同桌的你作文精選[15篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的同桌的你作文,歡迎大家分享。
同桌的你作文1
有一天的數(shù)學課上,陳老師讓我們抄寫黑板上的題目,下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄著題…
快到下課的時候,大家都快抄完了,我也不例外。但是,抄著抄著,我發(fā)現(xiàn)怎么第四題應用題和第三題應用題的答案一模一樣啊!難道是……我再往上一看,!第三題和第四題的`題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的螞蟻,立刻打開文具盒,拿出修正貼,咦!我的修正貼怎么不見了?我埋頭苦找修正貼,坐在旁邊的張清看見我在抽屜里翻來翻去,就輕聲問我:“你在找什么?”我說我的修正貼不見了,現(xiàn)在急用。張清說:“我的剛剛用完,我?guī)湍阋黄鹫野桑 薄?/p>
于是,我和張清在我的桌子上下展開了大面積的“掃蕩’,可最終一無所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李標玉借,可李標玉說:“我的沒了”。我又向李標玉旁邊的李垠垠借,這個女生真狠毒,她說:“不借!”。最后我只好向坐在前面的死對頭——陳雨涵借,結果可想而知……無奈之下,我放下面子,請同桌女生張清出馬。張清就是張清,沒想她一出馬,陳雨涵居然給了一張修正貼,張清立即把修正貼給我,我終于在下課前一分鐘交了作業(yè)。
張清:你助人為樂、心地善良;我不會忘記:同桌的你!
同桌的你作文2
翻開那一本被整理過的照片,一張張都是我們最快樂的時候呀,這張熟悉的面孔,這不是我的同桌嗎?
她有著烏黑的頭發(fā),炯炯有神的雙眼,一個又大又能說的大嘴巴,一口被污漬粘穩(wěn)了牙齒,對,沒錯,這就是我的同桌,我又看起了他,雖然調皮調皮總是被女生們欺負,但是他卻一點也不害怕,而是依然的調皮,有時還被我打。
叮當叮當上課鈴響了,我們靜悄悄的等老師來,只有我的同桌還在不停的說話,這時老師走了進來,同學們好,我們習以為常的關了一老師開始講課了,你全然不顧老師的話語,這時老師拿起了一支粉筆,向你扔了過去,真正好好中了你的頭,全班的同學都笑出了生,這時閉上你的嘴巴,我的耳邊就清凈了許多,老師讓你站起來回答一個問題,你緩緩的移動著,咋了,起來碰了一下,我看向了我,我心里暗西哈哈,誰讓你整天,跟個蚊子一樣,叫來叫去,這下你死定了吧他賤和我求情沒用又像我了別的同學看去,慢慢的`說一句話,老師這太難了,我不會老師被你氣的火冒三丈,可還是讓你坐了下來
你雖然調皮的很,但是你有一顆善良的心,樂于助人的心
上次跑步時,你被遠遠的扔在了后面,前面的一位同學因跑步時被別人絆了一跤,直接摔倒在地上,腿破了一個大口子,一急忙沖上前把她扶了起來,帶她去了醫(yī)務室。
我的小學很充實,謝謝你_我的同桌。
同桌的你作文3
在我們班里,我有一個活潑,樂觀的同桌。他就是我最好的朋友——孟金杰。
孟金杰有一個聰明的頭腦,一雙明亮的眼睛,健壯的身體。
他經常在音樂上取得好成績。在去年春游時,孟金杰還表演了他的拿手好戲——“大提琴”。只見他坐了下來,展現(xiàn)出專業(yè)的.姿態(tài)。隨后便演奏了起來,大家立刻就沉浸在了他的音樂當中,就連老師也不由自主地拿出手機拍了起來。過了一會,孟金杰便隨著音樂唱了起來,他的聲音非常清脆,就像鳥兒的清啼,一曲完畢,現(xiàn)場掌聲一片。
孟金杰不僅在音樂方面特別優(yōu)秀,在手工制作上也很有天賦,小有名氣。
在一次小隊活動中,我們要制作小車,一個組制作一個。我們拿到零件后,孟金杰馬上開始操作了,他一會拿起一個部件,一會拿出一個螺絲。到后來要組裝“大腦”時,他瞬時想到了全面,便迅速拿了一個15厘米長的支架裝在底部,穩(wěn)定底座,這樣就不會倒塌了。最后他又把“感應器”裝上,一輛模型車就在手中誕生了。這時,老師又教我們把電線插到“大腦”上,車子就可以發(fā)動啟程了!
老師讓我們來個比賽,看看哪個小組的成品最成功。我們啟動開關,車子就立刻前進,通過一路前行與碰撞,我們的“重型號”脫穎而出,獲得了大家的一致認可。
孟金杰你真是多才多藝,有你這樣的同桌我很自豪。
同桌的你作文4
上學到現(xiàn)在,我已經和好多同學做過同桌了。但最要好的同桌是五年級上半學期和我同桌過的吳語瑄。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),大大的眼睛很明亮,充滿智慧。別看她長得文靜,其時她是個十足的`“假小子”。上體育課時,她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戲時,她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都愿意和她一起玩。
學習時,她又是另外一個樣子。學習上她認真努力,有時遇到難題,她會請教別人,直到弄懂為止。她字寫得很漂亮,不管是習字冊上還是作業(yè)本上,每個字都寫得工工整整、一絲不茍。她的學習成績,一直保持在班級前茅。每年都被評為“新三好”。今年還被光榮的提升為英語課代表。我很佩服她。
學習中,我們會互相幫助。我遇到難題時,她會詳細為我解答。她遇到不理解的題目,我也會耐心為她講解。當然,有時我們也會為解一道題各自據理力爭,最后錯的一方會虛心接受。
她對班級工作認真負責,還經常幫助并輔導那些學習成績不太理想的同學。老師也對這個小助手非常滿意,還?渌!
這就是我的同桌。
同桌的你作文5
說到同桌,我第一個想到你——你像春風,把心中的河水吹出漣漪;你像甘露,滋潤著干涸已久的心田;你帶給我陽光,帶給我歡樂,更帶給我一大段難忘的回憶。
你的臉上,永遠是燦爛的微笑。那天你走進了教室,便是一臉甜甜的.笑,仿佛在說“你好”。我的心一下子像燈泡被點亮了似的,放射出別樣的光彩。待你做完自我介紹,老師把你安排和我坐一起。你知道我有多高興嗎?那時的我,恨不得一腳跳起來——我做夢都想你這樣的同桌。
后來,我們的關系越來越親密。你的性格很陽光,像一個大姐姐,當時,我很驕傲,因為我有了你!我們每天一塊兒上課,一塊兒玩耍,一塊聊天……短短兩個月時間,我們竟成了好姐妹,無話不談。那段可愛的時光,真是難忘!
你,似乎又不同于其他同桌。如果把別人比作繁星,那你一定是那北斗星;如果把你們組成一個姹紫嫣紅的大花園,那你定是最嬌艷的一朵。
你知識淵博,可以說博古通今。就說上次吧,有一道成語題,我在兩個答案間搖擺不定,問了許多人也一無所獲。你見我焦頭爛額的模樣,忍不住笑了,一下把我拉過去,細心且耐心地分析給我聽,每一句可以說條條有理,使我豁然開朗,那時我就預感你的未來,定是位優(yōu)秀的老師。
…………
你與我之間,數(shù)不清的故事,數(shù)不清的回憶。
你就是怡園今天的新力量——張雪,我曾經的小張老師,我最棒的同桌!
同桌的你作文6
菜,然后再放點米飯,接著放調料,裹緊就好了。這一次果然又是他贏了。作為勝利者,他以他慶祝勝利的方式,像個小馬駒一樣一邊跑一邊嘴里說:“我贏了!我贏了!”
他就是我們班的壽司大王!
每一個同桌都是我難忘的回憶,多一個同桌就多了一份我有一個霸道的同桌——劉恬慧,她是一個很霸道的`人,她有一個必殺技——掐人。但是一到下課她就像換了一個人的樣子,怎樣做鬼臉她也不會掐我了。
她有著一張嬰兒肥的臉。眼睛大大的像青蛙,她還有一個連心眉,嘴巴大大的,如同要吃掉我。
有一次上科學課的時候,老師讓小組討論,我轉頭的時候不小心碰掉她的筆袋,當我低頭撿筆袋她趁我不注意突然在我的胳膊上狠狠地掐了一下。此時此刻我本想大叫一聲,但是我忍住了叫聲,因為正在上課。若是我大叫一聲,后果不堪設想,老師肯定讓我站著上課。
她就是我的霸道同桌。
我還有一個同桌,他非常會做壽司,他以前在班級做壽司活動中得過全班第一名,他就是陶思聰。
他帶著一副小眼鏡,高高的鼻子,大大的眼睛,一張瓜子臉。
記得有一次班級舉行一年一次的壽司大賽,許多人在班里說:“這一次陶思聰肯定贏定了!”陶思聰聽到了這話心里很高興。開始做壽司了,他先幫竹簾拿出來,上面放上一張紫特殊的回憶。
同桌的你作文7
你是一個幽默的男生,鼻子上架著一副黑框眼鏡,皮膚黝黑,一笑牙齒白到發(fā)光,每次見到你,我就知道又迎來“雞飛狗跳”的一天。
快樂
“快一點,對,就是在那……”老師的聲音在教室里回蕩,每個同學的.臉上都洋溢著興奮和激動。
可算排座位了,當我坐在第三排的時候,心中的一塊大石頭也就放下了。不一會兒,你坐在我的身邊。我看了看你,不知道怎么搭上第一句話,你拍了拍我,自戀地一甩頭:“同學,被我?guī)浀谜f不出話吧!”“哈哈……”我忍不住笑出了聲。話題一開,就再也合不住了。
與你同桌,收獲快樂。
無奈
陽光從窗外撒下,在課桌上跳躍,散發(fā)出溫暖的氣息。
周清又開始了,同學們都在埋頭苦寫,你寫完后開始東張西望。沒多久,你的目標變成了我的試卷。你時不時掃一眼我的卷子,好像在核對答案。我用手緊緊按住我的試卷,你就開始念叨:“讓我看一看,我數(shù)學比你好,幫你對一下嘛……”不巧的是,老師看到了這一幕,我們雙雙被扣三分,我只能送你一個白眼。
與你同桌,只能無奈。
感激
雨還在下,那么冷,看著手中不解的題,我真想掉淚。
你從我手中拿走了題,三下五除二便寫出了正確答案,你一遍一遍地為我講解,直到我明白為止。你說我笨,沒你聰明。我嘴上不服氣,心里還是很感激你。同桌,你是上學時最重要的人呀!
與你同桌,收獲感激!
同桌的你,永遠都是那一個最獨特的男生。
同桌的你作文8
我的同桌可是個厲害的角色。她在我們班那也是大名鼎鼎。她是誰呢?
她是一個千姿百態(tài)的女生,有時像小貓一樣可愛,有時又像獅子一樣大發(fā)雷霆;她不僅字寫的有模有樣,人長的也是一樣的,所謂字如其人;她的成績不是第一,但也有時遙遙領先,這是我學習的榜樣。
我買一些東西,只要她好看到了,就會裝出一副“可憐”的樣子,“唐宸給我看看嘛!薄敖o我一點點,就一點!蔽业男木蜁浵聛,萬不得已的只好給她一些。誰讓她是我的同桌呢?一次,我買了一個個貼,她也想要,唉,真拿她沒辦法!
她可神勇廣大了。四面八方的都有她的好朋友。有時,我們會一塊開心的玩耍。
她很守規(guī)矩的,雖然,她總是管我很嚴,但我們仍是好朋友,因為她以身作則。
有一次,我上課做小動作,正歡天喜地的玩呢,她告訴老師了。我心里想:你這個小壞蛋,讓我的東西也被老師沒收了,F(xiàn)在想想,那也是為我好。所以我不會怪她的'。
怎么樣,我的“多變”的同桌,她“兇狠”嚴厲,有時又逗的我們開懷大笑,是不是很可愛呢?你想不想認識她?
我的同桌,就是我們的班長——梅博雅。
同桌的你作文9
小學的時光已經過去了,可我依舊對六年級的時光難以忘懷,望著一堆書籍,我從中翻出了當時的畢業(yè)照,在這些人中,我找出了我的同桌吉普旭。
吉普旭的個子不高,臉也不大,頭上頂著一個西瓜頭,跑起來一晃一晃的,她平時十分喜歡運動,他可是我們班上的運動健將。
他還十分擅長跳街舞,他可是我們班上唯一一個會跳街舞的`。
吉普旭在班上會跳街舞的事情可謂是無人不知,無人不曉了,可他每次都不肯給我們展示看。我們有時想要讓他給我們展示,可是她他卻會說:不行,這種地方不適合表演,要低調。我們也十分無奈就只能眼睜睜地錯過看他表演的機會了。
可是他卻躲不掉給我們表演的一次命。
有一次,班級舉行六一聯(lián)歡會,班主任老師站在前面問道:還有誰想要是臺表演節(jié)目的?幾乎沒有人舉起手來,這時有人開始起哄,大聲喊到:吉普旭!吉普旭!這時,全班人都被這股魔力給帶到了。也開始起哄,讓吉普旭上臺表演,班主任也說:好的,讓我們有請吉普旭上臺表演。吉普旭見此狀況瞬間蒙了,也之好十分不好意思的上前走去,他讓老師把歌換成{咆哮}。隨后跳了起來,跳得十分的順暢,行云流水,獲得了全班的和彩。
這就是我的同桌,一個多才多藝的同桌。
同桌的你作文10
這個學期這個學期我的新同桌叫——小軍。
剛開學初,我對他的映象就很不好。愛搗蛋,一下課,他就到處亂跑。都把我的東西搞掉在地上,不過他還蠻老實,幫我撿了起來,還傻乎乎地說了一聲l對不起r。
他傻乎乎的樣子還是蠻可愛的。他的一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般大的眼睛;高高的鼻子下長著一個又大又紅大嘴巴。加上那烏黑發(fā)亮的頭發(fā),顯得一點也不相稱。
別看他的嘴巴的其實一點也不會說話,腦子也笨笨的,經常鬧笑話。比如他想說l那支筆是我的r,卻說成l我是那支筆的r。在英語盤的聽眾,總是把ltr寫成lfr。
不過他還有一個優(yōu)點l熱心腸r。記得有一次,我剛狠狠的罵了他一頓,我剛狠狠的罵了他一頓,就要去參加l少先隊r的會議了。開完會,同學們都放學回家了。l怎么辦呢,我不知道明天聽寫的.內容。正在我著急時,我的書突然從書包里掉了出來。我正氣呢,一定又是小軍干的,當我撿起書時,發(fā)現(xiàn)書上已經有人幫我畫了聽寫的內容。我想一定是小軍干的。我真不該用那么重的話來罵他。
從這件事以后,我知道了一個好同桌是不會因一點小事鬧矛盾的,我也要做一個在別人心目中的好同桌。
同桌的你作文11
我的同桌叫范子瑄,她有一個炯炯有神又很敏銳的一雙眼睛,高高的個子圓圓的腦袋,還有著高高的鼻子,長得很精神。
我記得那是一節(jié)數(shù)學課,老師讓我們做一些數(shù)學題。我拿這筆迅速地寫,寫著寫著,突然,蹦出來了一個難題。我想來想去絞盡腦汁還是想不出來怎么寫?最終,我只好放棄了,想著等下課時還是問老師吧。
我的同桌自言自語地嘀咕著,有時眉頭緊皺,在思考著什么;有時抓耳撓腮;有時瘋狂演草,她快速寫完了一張紙后,又死了一張一眨眼的功夫,她就把兩張紙給寫滿了。
5分鐘過去了,10分鐘過去了,20分鐘過去了……下課了,吵鬧聲、說笑聲充滿了教室,而我的同桌卻一點動靜都沒有。于是我到她面前說:“下課了我們去外面玩吧!钡撬痪湓捯矝]有說,仿佛整個世界對她來講,好像已經全部消失了,這時我已經有些敬佩她了。突然她一跺腳說:“終于寫出來了!”然后我就說“那你給我也講一遍好嗎?”她說“可以呀!”之后她便耐心地給我講了一遍,我就把這個題寫了出來。
這就是我的.同桌,她對待學習的認真、鉆研和一絲不茍讓我感動。
同桌的你作文12
同桌的你,是班里的學霸。從一開始的默默無聞,到現(xiàn)在的班級第二。似乎一直都在上升的成績,背后到底隱藏著多少心酸?
同桌的你,熱情開朗,臉上似乎永遠掛著笑。皮膚很白,卻有些干。頭發(fā)發(fā)黃,也對,畢竟一般皮膚白的人頭發(fā)都有點發(fā)黃。身材微胖,比我小卻比我高。你十分要強,對自已總是很嚴格,不過逼迫自己太緊了,也不是什么好事。
同桌的你,愛好畫畫,書上總是畫著Q版風格的小人。寫的`字工整不說,還會兩種字體。體育成績也總屬于中上。但是就是這樣幾近全能的你,音樂方面卻……你的聲音似乎永遠都是那么硬,卻透露著一股堅毅。
同桌的你,似乎全身上下總是一散發(fā)著一股勇往直前,永不言棄的氣質。
同桌的你,會悄悄帶一些小零食來學校,偷偷地分享給我們。然后我們就像做賊似的看看攝像頭,再放進嘴里,卻從中感受到了快樂。
同桌的你,似乎和那些男生們天生八字不合。他們就愛找你的茬,你卻總是斗不過他們,而生氣又沒有什么用,他們照樣像以前一樣惹你生氣。說實話,每次看到他們這樣,我真想一人給一拳。
同桌的你,給了我樂觀,給了我陽光,給了我希望。我相信,這將會繼續(xù)下去,直到未來。
同桌的你作文13
我的同桌中等個,叫林潛。你的學習可真好,還是英語課代表。
你的學習固然好,但午休的時候,除了寫一會兒英語作業(yè),就向我討紙張畫畫,就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標志。
一次,音樂課上你正無聊,把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學大笑不止,你卻是得意洋洋地干笑兩聲。我聽了覺得好奇,拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經被你畫的人不像人,鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來,津津有味地欣賞你的“作品”……
還有那次語文課,老師讓我們畫飽經風霜的臉,你胸有成竹地大筆一揮,一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的`臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點暈倒,而你卻聚精會神地往挑山工的扁擔上畫蜘蛛俠。
還有那上次的美術課,你帶來了毛筆、報紙,要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫,卻不讓我們動筆。你有點兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點水,往報紙上的人眼鏡上點,就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個人被打了,真有“創(chuàng)意”呀!
說著,你在顏料盒上畫了個豬頭,可笑死我了。
這下好了,老師按擬出黑板報,你畫了幾只白鷺(廈門航空的),又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學的頭像,真好玩兒!
但是上起課來,老師提出什么樣的問題,你都一一答出,老師夸你夸的贊不絕口,同學們更是佩服得五體投地。
林潛,像你這樣的同學,誰見了能不留下深刻的印象呢?
同桌的你作文14
有著一副喜慶的面容,生著一張永久上揚的嘴,以及一個總有不斷鬼點子的腦子。沒錯,這就是我的同位——王晶。
還記得軍訓的那幾天的晚上,她作為衛(wèi)生委員,有人在群里她事情,而她的媽媽竟在群中回復:王晶睡了!要知道,當時只有8:00。(對天發(fā)誓,這是真事!)暗暗震驚之余,也有點想笑:呵呵,真能睡!
于是,王晶就有幸成為了我在7班記住的第一人,并被定義為“能睡”。
這學期,我和她成為了同位,也許,這又是一個新的開始。
她有著一雙不算大卻比大眼還有神的眼睛,小巧的鼻子上架著個紫色的眼鏡。那鼻子下方,就是極具特色的嘴了。
她的嘴巴,好像永遠都在上揚。開心時,咧著嘴笑:失落時,露出帶有淡淡憂傷的笑;即使是在回答不上來問題的時候,也會露出尷尬的.笑……我整日受到王晶的熏陶,笑點也被帶低了。有時她早已收住了笑,我還在笑個不停。
而且……王晶從不會掩飾自己的情緒。
月考結束,發(fā)下歷史卷子。她看到大大的分數(shù),啊的一下就叫出聲來:“啊,我竟然上90了。天啊!!!不行,我要飄了~!”接著,又發(fā)下了生物。然后,我又一次聽到了尖叫。“啊,我的生物也考得好好!不行,不行,不行,我真的要飄上天了!哈~哈~哈~”她爽朗的笑聲毫不在意身邊的人。我默默想到自己的史地生,略顯凄慘。
這就是我獨特的同位。
同桌的你作文15
時間似水,直流藍藍的大海,一去不復返,我還是否有機會看到你,同桌!
現(xiàn)在我還只記得你在小學的樣子。一個帥氣的蘑菇頭,顯得你高冷霸氣;一雙水汪汪的眼睛,又讓你顯得十分精神;一張能隨便一說,就能讓人體現(xiàn)出幽默的詞語和句子的嘴,這又顯得你非常討人喜歡;一對很大的耳朵倘若小時候我們喜歡看的《大耳朵圖圖》里的'圖圖的耳朵,但這又體現(xiàn)出你的淘氣。
記得在6年級的時候,你在上英語課的時候老是頂老師的嘴,而且說的話也十分幽默,但你具體說了什么我卻什么也不記得了,到了下課,你老是在我面前自戀,說:“彭天,切,沒我?guī)洝倍覅s說:“不管你在帥成什么樣,學習不好,沒有錢,就好比是個廢紙”聽完這句話會后,你再也沒有在我面前自戀了,但現(xiàn)在想起這句話,我就會想到,同桌你是否在小學聽進去我剛說的那句話呢?你是否已經到了一所名校里,念書呢?你是否還會想到我呢……當然又想起你在數(shù)學的一次考試上,很遺憾,你考得了48分,而我卻是91分,老師生氣的用力地揪你的耳朵,但你沒有哭,而是誓下若言,下次必須考好,在這里,我非常敬佩你,因為你擁有這過人的信心。
當我想到這里,我卻不敢繼續(xù)回憶了,因為我怕我會一直想念著你,在課堂上也時不時想念著你,這樣我就會影響學習,所以我每次想到這,記憶就模糊了。
同桌加油!,我們一起在學習的道路上加油!,希望我們能考上我們夢想中的大學!到那時候我們又可以見面了,希望你也不要忘記我!
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