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      2. 我的同學(xué)作文

        時(shí)間:2023-09-21 22:24:44 好文 我要投稿

        我的同學(xué)作文(經(jīng)典15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的同學(xué)作文(經(jīng)典15篇)

        我的同學(xué)作文1

          張伶俐長著圓圓的小臉,眼睛如同兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石鑲嵌在柳葉眉下。張伶俐的嘴巴小巧玲瓏、能說會(huì)道,我真想和她一樣知識(shí)豐富。

          張伶俐有許多愛好,比如:唱歌、畫畫、刻紙……其中,她最喜歡刻紙,但刻紙有時(shí)會(huì)很危險(xiǎn)。有一次,我們走進(jìn)食堂準(zhǔn)備吃飯,這時(shí),張伶俐走到我面前,哭喪著臉對(duì)我說:“你看……”我一眼就看到她的手指破了。我焦急地問:“這是怎么回事?”張伶俐說:“我刻紙的時(shí)候,不小心把手指劃破了!彪m然刻紙不怎么安全,但是刻紙可以鍛煉我們的耐力。

          張伶俐也和我一樣,都很渴望得到一只小狗,可是,爸爸媽媽和我都沒有時(shí)間養(yǎng),雖然張伶俐沒有養(yǎng)狗,但是她知道很多種類的`狗,比如:京巴狗、金毛、泰迪等等。 張伶俐不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且還是老師的得力助手呢!有一次老師讓張伶俐把七彩橋排好,張伶俐立刻行動(dòng)了起來,看著她認(rèn)真的態(tài)度,我越發(fā)喜歡她了。

          這就是張伶俐,一個(gè)活潑開朗的女孩。

        我的同學(xué)作文2

          我的同學(xué)是個(gè)女孩,她有一張圓形的臉,臉上鑲著一雙圓圓的眼睛,稍微有點(diǎn)塌的鼻子,一張大大的嘴巴。

          她的優(yōu)點(diǎn)比較多,缺點(diǎn)也比較多,我先來說說她的優(yōu)點(diǎn):她學(xué)習(xí)認(rèn)真,愛看書,家里的書幾乎被她看遍了,而且還樂于助人。

          她的`缺點(diǎn)是:嫉妒心很強(qiáng),她擁有的東西別人不能擁有,比如有一次亞楠讓她幫忙買一本五元錢的筆記本,她答應(yīng)了,便問:“你要什么封面?”亞楠說:“要糖果屋的!彼蜕鷼獾恼f:“我不給你買了!闭f完她就跑了。亞楠對(duì)我說:“我要買的和她一樣,她就嫉妒了!蔽覍(duì)亞楠說:“別生氣,我?guī)湍阗I!彼有一個(gè)缺點(diǎn)就是嘴饞,比如一次體育課上,我從家里帶了一些零食過去吃,她就追著我要:“給我一點(diǎn)吧,給我一點(diǎn)吧。”我覺得她太煩,就無可奈何地給她了一些,只要是她的好朋友帶東西吃,她就會(huì)伸手要,嚇得我都不敢?guī)Я闶沉恕?/p>

          她的名字我就不提了。

        我的同學(xué)作文3

          在我的身邊有一位愛學(xué)的同學(xué),她就是歐虹邑。她有一雙水汪汪的`大眼睛,小小的嘴巴,留著一頭的短發(fā)。你別看她長著一副男孩相,實(shí)際上他是一個(gè)非?蓯鄣男∨。她不但懂事,而且還很愛學(xué)習(xí)。

          記得有一天放學(xué)了,我和歐虹邑約好一起去書店看書,可走在半路上我的紅領(lǐng)巾掉了,于是我就叫她先到書店樓上等著我。說完,我轉(zhuǎn)身離開了,歐虹邑也上樓看書了。等我把紅領(lǐng)巾撿了回來后,我也徑直上了樓。我看見他正在全神貫注地看書呢。我說:“歐虹邑,你在看什么書呀?”可她理都不理。我火冒三丈地說:“歐虹邑,你也太高傲了吧!”過了一會(huì)兒,她才抬起都來發(fā)現(xiàn)了我,連忙說:“對(duì)不起!對(duì)不起!我剛才看得正起勁,沒有聽到你的聲音!蔽铱此钦J(rèn)真勁兒,也就原諒了她,然后我也坐下來安靜地看書了。

          你們看,這就是我的同學(xué),一個(gè)愛學(xué)習(xí)的歐虹邑。

        我的同學(xué)作文4

          我的同學(xué)叫——李澤云。澤云是一個(gè)性格開朗的女孩,她長的`的平常人一樣,她不高不瘦不肥,一笑起來,臉上就浮現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。一天,我覺得很無聊,就想到去找澤云玩,走到離澤云家不遠(yuǎn)的地方,我看見澤云正從口袋里拿出5元錢給一個(gè)拾垃圾的人.我就跑過去說:"澤云,你怎么?澤云說:"我們應(yīng)該幫助別人才對(duì)啊!我就夸道;"不愧是澤云啊!我真佩服你! 記得有一次,我和澤云一起去學(xué)校,走到教室時(shí),突然有一個(gè)人問澤云題,澤云并沒有告訴她答案,只是給她講解,我知道澤云這樣是為了那個(gè)同學(xué)好,是為了真正幫助那個(gè)同學(xué)。澤云的身體健康狀況很不好,而且常常生病,但她不在乎,只是默默的幫助別人,我看了,真擔(dān)心她的身體會(huì)挺不住。澤云就是這樣的一個(gè)人,她為別人想得多,為自己想得少,我為我擁有這樣的一位朋友而感到高興,自豪。

          這就是我的同學(xué)——李澤云。

        我的同學(xué)作文5

          他很胖,是我們班重量紀(jì)錄的保持者。在我的印象里,他總是穿著校服,發(fā)型也是從來沒變過,楊梅頭一年到頭,他寫字時(shí)的'姿勢偏左。他就是毛錦程,由于他三年級(jí)學(xué)習(xí)生活都很淡定,人送外號(hào)——“毛淡定”。

          他不管做任何事時(shí)都會(huì)比常人淡定,如果有人跟他一起做事,大概也會(huì)得“狂淡定病”吧!被他說得我們都不淡定了。上體育課說淡定;吃飯說淡定;睡覺說淡定。一天不知道說了幾次淡定,簡直比媽媽還要淡定。他的淡定很神奇,可以傳染。你一言,我一語,整個(gè)教室就像炸開了鍋,好像拿著蛋,對(duì)它說一聲“淡定”,蛋就能定住一樣。那時(shí)候“毛淡定”的座右銘是:“沒有什么事是淡定解決不了的,即使一個(gè)淡定解決不了,再來一個(gè)淡定就行了!彼运坏┑c(diǎn),這件事基本就搞定了。那個(gè)時(shí)候我們是最淡定的,而他是最不淡定的,所以,那時(shí)的我們得出了一個(gè)結(jié)論:“需要淡定來安慰自己的人才是最不淡定的。”

          正因?yàn)樗坏,我們才能淡定的成為同學(xué),也才能在一邊淡定的說:“淡定!”

        我的同學(xué)作文6

          我的同桌叫杜子豪,他今年十歲,屬牛,在杜甫川小學(xué)四年級(jí)六班上學(xué)。

          杜子豪有一頭烏黑的頭發(fā),兩條斜斜的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,雖然視力不好,但是很讓人喜歡,還有一個(gè)高高的鼻梁,一張很會(huì)講笑話的小嘴。

          杜子豪很大方。有一次我來到他家去玩,杜子豪又是給我水果吃,又是讓我玩他的手機(jī),我把他的手機(jī)屏幕在地上摔出了一道縫隙,他都說:“沒事。我再換一個(gè)膜就好了!蹦銈兛炊抛雍缐蚋鐐儼伞

          杜子豪是個(gè)非常樂觀的人。我記得有一次他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽跑步時(shí),杜子豪因?yàn)橐粔K石頭而摔倒在地,我急匆匆的'跑過去把他扶起來說:“金杯不重要,重要的是兄弟間的感情!弊詈蠖抛雍雷詈蟮昧俗詈笠幻,但是他依舊很快樂。

          這就是我的同桌,你們了解他了嗎?

        我的同學(xué)作文7

          小小的眼睛,笑起來瞇成了一條縫兒,一頭烏黑的頭發(fā),美麗極了!那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂的精神。不信,那就聽我細(xì)細(xì)說來。

          記得有一次消防演練結(jié)束后,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。老師說:“同學(xué)們,老師給你們每個(gè)小朋友發(fā)一張消防知識(shí)的'宣傳單,你們回去好好看看!闭f完,前排的同學(xué)接過老師手中的宣傳單,一張一張地傳了下來。我一直在一門心思地做作業(yè),至于宣傳單傳到了哪兒,我一點(diǎn)兒都不知道。

          “老師,少了一張!”陳思瑞說!吧倭艘粡垎幔俊蔽姨ь^一看,我的桌上明明有一張?再看看前排的陳思瑞的桌上怎么沒有呢?原來陳思瑞一看到差了一張宣傳單,就把本屬于自己的那一張宣傳單給了我,自己再向老師要一張。

          看著我桌上的宣傳單,我的心里有說不盡的感激,但陳思瑞看著宣傳單甜甜地笑了。

          這就是我的同學(xué),一個(gè)助人為樂的同學(xué),我有一個(gè)這樣的同學(xué)感到很驕傲!

        我的同學(xué)作文8

          新的一學(xué)期來了,我們班轉(zhuǎn)來了四位新同學(xué),其中一位是男生,我十分有印象。

          他穿著一件白襯衫,頭發(fā)很長,前面額頭上留著一縷頭發(fā)。長的比較胖,他有一雙葡萄般的眼睛,總是一眨一眨的。

          他說話很特別,與我們的方言不同,他經(jīng)常笑料百出,讓我們笑破了肚皮。

          在一節(jié)音樂課上,因?yàn)樗切罗D(zhuǎn)的,所以必須唱一首歌,其它3名同學(xué)唱的都很好?伤,輕松的走上臺(tái),我以為他有很好的表現(xiàn),但他又來了一次搞笑的`表演,讓同學(xué)們又過了一次笑癮。

          在語文、數(shù)學(xué)課上,他總是很積極舉手發(fā)言,但在課外,他就不愛和我們打交道。但我希望他融入到這個(gè)大家庭中,有了你這個(gè)大家庭更會(huì)活力四射。

          這就是我的新同學(xué)-----陳浩。

        我的同學(xué)作文9

          他,中等的個(gè)子,狡猾的眼里常流露出調(diào)皮目光,他愛穿著一套碧綠色的衣服,他說起話來像在打重型機(jī)槍。

          他很聰明,在班里男生中是數(shù)一數(shù)二,因?yàn)樗麗鄹阈,我們都給他取名“搞笑大王”,他走到哪里就能將笑聲帶到哪里。

          有一次,我的同桌讓他關(guān)上窗戶,可明明老師不讓關(guān)窗戶,他當(dāng)時(shí)不想關(guān)上窗戶,他便說:“多喝點(diǎn)西北風(fēng),對(duì)身體健康!边@時(shí)全班哄堂大笑,連在看監(jiān)控的老師也笑了。老師知道這件事后讓我們寫一篇關(guān)于身體健康的作文。

          我說他搞笑,你也許不信,那你再看看下面這件事吧!

          那一次我在寫作業(yè),我們聽見后面有人在玩游戲,我剛要去阻止,他說:“不用了,看我的。”他對(duì)著玩游戲的同學(xué)嚷到:“誰再玩游戲,誰就有宇宙大的咪咪!比嗤瑢W(xué)聽了又哄堂大笑了。

          他就喜歡搞笑,他用他的智慧和搞笑的語言贏得了同學(xué)們的`敬佩。他簡直就是我們班里的“小丑”和“活寶”。

        我的同學(xué)作文10

          在暑假,我在跆拳道學(xué)習(xí)班,認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻,他叫吳偉。

          吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發(fā);個(gè)子差不多有155左右,并不比我高多少,但身子蠻壯的;看起來非常厲害,實(shí)力卻很一般,但他非常努力,經(jīng)常受到教練的表揚(yáng),說他做的.非常好,讓許多同學(xué)很羨慕他能受到教練的表揚(yáng)。

          一次踢腳板他踢得非常好,因?yàn)樗麑⒘Φ勒莆盏姆浅:茫杂直唤叹毐頁P(yáng)了,還叫我們好好向他學(xué)習(xí),和他一樣努力的學(xué)習(xí)跆拳道,一定也會(huì)被教練表揚(yáng)的。

          我的這個(gè)同學(xué)————吳偉,他還很幽默,經(jīng)常講些小笑話讓我們大家放松一下,很累的時(shí)候教練還會(huì)叫他來講笑話,我們把這個(gè)時(shí)間叫做“輕松一刻”。

          他還是個(gè)活潑的男孩,一些同學(xué)總是打打鬧鬧的。雖然被人打了,但他還是笑嘻嘻的;下課了最喜歡第一個(gè)跑出去但總是一會(huì)兒就回來了。

          這就是我那幽默、活潑的同學(xué)————吳偉。

        我的同學(xué)作文11

          我的同學(xué)李林奕,他是我們班上的活沙僧。他有一珍珠般的小眼睛,一頭烏黑的.“亮”發(fā)。

          李林奕之所以使我們班上的活沙僧,是因?yàn)樗看卧陉惱蠋煵贾萌蝿?wù)時(shí),他總是挑重活,任勞任怨。

          李林奕不像其他科目的課代表,他每次都是主動(dòng)去找老師問作業(yè),而不是老師去找他。

          他在當(dāng)圖書管理員的時(shí)候,如果有同學(xué)問他有什么好書,他會(huì)把他認(rèn)為好的書介紹給那同學(xué)。

          他在課間幾乎一有時(shí)間就去整理圖書。一年來因?yàn)樗牟恍嘎玖,所以我們每次接書時(shí)都會(huì)看見李林奕在整理圖書。

          一次,我們在教室更正作業(yè),我看見同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的跟正作業(yè),只剩下幾十人。我們幾個(gè)人都是為更正作業(yè)感到緊張。這時(shí),李林奕來了 我們在李林奕的提醒下,很快完成了作業(yè)。我們十分感謝李林奕,要不是他,我們還要做十幾分鐘。

        我的同學(xué)作文12

          我有一個(gè)同學(xué),叫文良朝,他瘦瘦的,眼睛小小的。他愛好廣泛,腦子靈活,特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。

          他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級(jí)的'時(shí)候,每當(dāng)下課,文良朝就會(huì)拿著一本課外書津津有味地讀起來,直到上課鈴聲響了,他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書放在抽屜里,低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到,便“原形畢露”,受到老師批評(píng)。也有的時(shí)候一節(jié)課就過去了。

          除了喜歡讀課外書,他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他,那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數(shù)題,或是一些關(guān)于課外知識(shí)的問題,他都能準(zhǔn)確無誤地回答出來,似乎什么難題都難不倒他。

          一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師出了一道題,這個(gè)題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候,文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師,老師給文良朝批了全對(duì),還說:“文良朝做得又快又準(zhǔn)!”他真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子!

          這就是文良朝,一個(gè)獨(dú)一無二的同學(xué)。

        我的同學(xué)作文13

          我們班的紀(jì)律委員叫祁婕。

          我覺得她的名字很好聽,比我的名字好聽很多了!就像公主和王公貴族那樣高高在上。

          事實(shí)上也的確如此,她掌握了我們在班上的地位以及老師心目中的地位。只要惹她不高興,說不定她就可能會(huì)“公報(bào)私仇”。不過,她在我心目中一向是“光明磊落”的人。

          我覺得她長得很像米老鼠,最大的'原因就是她的兩顆大門牙略微突起,再加上其它“四官”的綜合作用。而且她是名副其實(shí)的“黃種人”。她長得比較小巧玲瓏,嗯……比我矮一個(gè)頭吧!

          她的性格很外向,很活潑,還有點(diǎn)搞笑(說話幽默,喜歡自黑)總是嚴(yán)肅不起來,別人是“帥不過三秒”她是“認(rèn)真不過三秒”。據(jù)說笑點(diǎn)低的人智商會(huì)下降!她還是一個(gè)口是心非的人。上次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班第三名,(一共就四個(gè)班)班上的班委們都哭了,她也哭的稀里嘩啦的,好像她父母死了似的,然后就嚷嚷著要“辭職”,態(tài)度很堅(jiān)決。后來班主任說:“下周二的綜合評(píng)比分可以出來了吧?!”她很乖很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。今天周二了,我也沒見她辭職。!

          哦,我悄悄地告訴你:其實(shí)我也認(rèn)為她是一個(gè)奇葩。▏u,不要告訴任何人,不然我會(huì)“死”得很慘的!)

        我的同學(xué)作文14

          在班里,我有一個(gè)好同學(xué),也是我最好的朋友,她叫周雨婷,她長了一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,嘴巴紅紅的,一個(gè)圓圓的臉,胖胖的,個(gè)子中等,她開心了,就會(huì)不停的笑,生氣了,她的臉就像一紅紅的大蘋果,她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是樂于助人。

          記得有一次,我和她出去玩,到了公園,我們決定玩捉迷藏,我藏了起來,她四處找我,就是找不到,突然,一個(gè)小小的.目標(biāo)把她吸引走了,我看見了,就趕緊跑了出來,攔住了她,我問她怎么了,她眉頭擰成疙瘩,著急地說:”有人跌倒了,我得去幫忙!罢f完,她把我丟在一邊,我再次攔住了她,說:”我們趕緊玩,別管她了,反正我們又不認(rèn)識(shí),你還管她干嘛。“她沒理我,就沖了過去,我拿她沒辦法,就跟著她去了,到了那,我滿不在乎,而她卻扶起了那個(gè)小女孩,還說了許都好聽的話,我仿佛有所打動(dòng)。我一直在埋怨自己,哎,做的真不好,我向她道了歉,她沒責(zé)罵我,我又覺得很慚愧。

          這就是我樂于助人的好朋友。

        我的同學(xué)作文15

          我有個(gè)同學(xué)叫劉程民,別看他個(gè)子小,學(xué)習(xí)不咋樣,但在我心中他卻是棒棒噠。

          上周班會(huì)課上,老師問:“你們哪些組員認(rèn)為組長很盡職,還可以繼續(xù)擔(dān)任下去?”我心里暗自高興,心想:肯定有許多人為我舉手吧,我工作還算負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內(nèi)的幾個(gè)同學(xué),居然沒有一個(gè)人舉手?我趕緊轉(zhuǎn)過頭掃視了一下教室,其他組的同學(xué)幾乎都舉起了手!我感覺像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個(gè)勁兒問自己:“為什么沒有人為我舉手?我平常不是對(duì)每個(gè)人都很公平嗎……”

          突然,劉程民高高舉起了他的右手,我望過去,清清楚楚看到了他手上細(xì)細(xì)的'紋理,凸起的血管;我看到了信任;我看到了力量!

          劉程民,你真是我的好同學(xué)!

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