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      2. 難忘的人作文

        時(shí)間:2023-09-21 21:12:47 好文 我要投稿

        難忘的人作文【精品15篇】

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的難忘的人作文,歡迎閱讀與收藏。

        難忘的人作文【精品15篇】

        難忘的人作文1

          我就常;叵胫鞓返耐陼r(shí)代,到底有什么是我印象深刻,永難忘懷的呢?

          毫無疑問的,有一群非常重要的人們,那就是陪伴著我走過五六年級(jí)的同學(xué)們。雖然我們已經(jīng)各自離開了彼此,朝自己的初中生活邁進(jìn),但在我的腦中、心中都依然有他們的`存在。

          他們因此會(huì)成為我心中最令我難忘的人,都是因?yàn)樗麄兯鶐Ыo我的歡樂都被一一刻印在我的心中,那些笑容都是我最美好的回憶,就算上了初中了,也結(jié)交了新的朋友,但他們卻還是無法取代我那些小學(xué)同學(xué)。

          還記得,我們曾經(jīng)做過的那些瘋狂又愚蠢的舉動(dòng),甚至瘋狂到被導(dǎo)師痛罵一頓,這些兒時(shí)的回憶被烙印在我內(nèi)心的最最深處。

          畢業(yè)時(shí),一滴眼淚類都沒落下的我,根本只把它當(dāng)成一個(gè)玩意兒,一點(diǎn)都不顧慮到他們這群朋友,如今現(xiàn)在也只能利用網(wǎng)絡(luò)與他們聊天,慢慢地品嘗那些歡樂又悲傷的回憶。

          這群難忘的朋友,就算畢業(yè)了,你們?nèi)匀贿是我最令我難忘的人們,在我心中,你們還是我最深刻最令我難忘的回憶和朋友。

        難忘的人作文2

          每當(dāng)我想起那溫柔和藹的臉孔,波波漣漪在我心中蕩漾開來,撫摸著那我已經(jīng)無法再摸到的溫暖大手,多希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn),我真的很想再感受那從曾祖母手中流入我心中的溫暖,再一次就好,只要再一次,我懇求上帝。

          今年的秋天,還是暑假的時(shí)候,我意外得知曾祖母因?yàn)樯《≡旱南,雖然我有去看她,但是次數(shù)并不多,只有叁到四次而已。有一次是和爸爸一起去的,那時(shí)候曾祖母躺在病床上,就連講話也都沒什么力氣,我握著曾祖母的手說:「您的身體有沒有好一點(diǎn)?」曾祖母點(diǎn)點(diǎn)頭,但我怎么也想不到,這竟然是我最后一次跟曾祖母說話了。因?yàn)樵婺高^世了,那時(shí)我在媽媽家,正當(dāng)我在樓上看電視的`時(shí)候,爸爸打電話來說,再過幾天我可能就要回山上了。我問為什么,爸爸說曾祖母過世了,我當(dāng)場愣住了!馬上衝下去告訴媽媽這個(gè)消息,媽媽也嚇了一跳,就叫我趕快把東西整理一下準(zhǔn)備回山上。

          后來爸爸帶我和哥哥去南投的殯儀館向曾祖母上香拜拜。到了曾祖母出殯的那天,很多親戚朋友都參加。當(dāng)時(shí)我只有看到曾祖母的遺照,并沒有看到遺體,肅穆的氣氛讓我差點(diǎn)就哭出來,但我忍住了,現(xiàn)場迴盪著叁個(gè)姑姑的泣聲。

        難忘的人作文3

          孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人,她不但從一年級(jí)就開始教我們積累古詩詞和古文,還很重視作業(yè)情況,別的老師很少批單紙作業(yè),而孫老師卻一項(xiàng)也不放過。下面我就給大家講講。

          記得那是半年前一個(gè)陽光明媚的下午,我媽給孫老師打電話,說我作業(yè)寫得很慢,請老師幫忙想想辦法。老師聽后批評我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,邊寫邊玩,并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后,我便天天給老師打電話,改掉了磨蹭的習(xí)慣。

          孫老師不但對工作認(rèn)真,而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生喜歡文學(xué),搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。

          記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課,主人公寫小說受到媽媽的表揚(yáng)和父親的.批評時(shí),老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說,當(dāng)他把那“稚嫩”的小說給老師看時(shí),老師高興極了,不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好,反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵(lì)下,我的小說由“稚嫩”漸漸成熟,受到了同學(xué)們的好評,成了班里有名的“小作家”。

          我是一定不會(huì)忘記孫老師的,今天,我會(huì)為有這樣的好老師感到驕傲。明天,讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。

          一句俗話說得好:十年育樹,百年育人;插柳之恩,終生難忘。

        難忘的人作文4

          他,今年14歲,長得很帥,一頭“沖天發(fā)”,更顯出它的霸氣。他,就是我的師傅——豹子。

          豹子他有一雙“追風(fēng)腿”。如果,他早出生10年,那么,有“亞洲飛人”稱號(hào)的就不是劉翔,而是他豹子。

          豹子和我相識(shí)也是一次偶然的機(jī)會(huì)。

          每一年,我們兄弟之間都要舉行各種比賽,而我一直是佼佼者。而今年我不像以前取下“閃電小子”的稱號(hào),而是他——豹子。

          原來,他所在的學(xué)校放學(xué)很晚,每次都夕陽西下,他怕他奶奶著急,每次都玩命的`跑,所用的時(shí)間越來越短,跑的也越來越快。

          豹子學(xué)習(xí)很好,每次,學(xué)校考試他不考第一都不正常。

          由于,我和他是同桌;他學(xué)習(xí)比我好,所以很自然地我成了他徒弟,然而他也盡師傅所能,盡全力的教我,他告訴過我說:“學(xué)每一科,都有每一科的技巧,掌握了這個(gè)技巧,不想考第一都難!

          經(jīng)過他的精心指導(dǎo)加上我的不斷努力,一個(gè)學(xué)期過去,以前亮“紅燈”的科目都得了90多分,甚至滿分。

          不見豹子,已有六年,不知他是否每門功課都得100分,不知他是否跑的仍像風(fēng)一樣快。

          雖然分離已有六年了,可豹子的模樣,說話的語氣,我到現(xiàn)在都沒忘記。

        難忘的人作文5

          他們沒有詩人的才華;沒有畫家的天賦;也沒有運(yùn)動(dòng)員的體力。但是,他們擁有很少人擁有的樸實(shí)和樸素。在炎炎烈日下,他們并沒有吃口棒冰消消暑,而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。

          有一次,我在外面玩時(shí),發(fā)現(xiàn)有一位很富有的男士很不講衛(wèi)生,把一張用完的餐巾紙隨手一扔,清潔工叫他把餐巾紙撿起來,指著垃圾桶對他說:“扔到那里去!”那位男的理都不理清潔工一下,頭也不轉(zhuǎn)地說了一聲:“你不就是個(gè)清潔工嗎?有什么權(quán)力來管我?再者說,掃垃圾是你的責(zé)任!”說完,那個(gè)男的.揚(yáng)長而去了。清潔工彎下腰,從容地?fù)炱鹄,扔進(jìn)了垃圾桶。清潔工無時(shí)無刻不在我們身邊:在體育場打籃球的時(shí)候,在打羽毛球的時(shí)候,在馬路邊,他們不停地在掃垃圾,把垃圾倒進(jìn)垃圾桶中清理掉。難道他們不怕臭嗎,這個(gè)問題一直藏在我心里。

          現(xiàn)在我明白了,他們也怕臭,因?yàn)闉槿嗣穹⻊?wù)的念頭在他們心中。這就是我最敬佩的人,一群勇于為人民服務(wù)的人——最普通又不被別人重視的清潔工!

        難忘的人作文6

          在這小學(xué)的六年生活中,使我最難忘的人就是樊老師。樊老師教我們語文。她身材中等,總是留著短發(fā),慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。

          在課堂上,她是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué),讓同學(xué)們能有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法、看法。如果同學(xué)們回答正確時(shí),她會(huì)欣慰地笑起來,甚至給那位同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答得不好,她會(huì)適當(dāng)?shù)?一些提示,要是還不行,樊老師就會(huì)讓那位同學(xué)先坐下,由其他同學(xué)補(bǔ)充,再讓那位同學(xué)答一次,決不會(huì)大聲呵斥。

          下課時(shí),她會(huì)主動(dòng)地親近同學(xué),和我們一起玩耍、聊天。記得五年級(jí)時(shí),每當(dāng)下課,只要一有時(shí)間,她就會(huì)和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了!可以踢到四五十個(gè),她說她年輕時(shí),還能踢上百個(gè)呢!她在踢毽子時(shí),我時(shí)常站在她身邊幫著數(shù)數(shù),偶爾看看她的臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的.笑,使我感到她不再是一位老人,而是一個(gè)和我們一樣的少年。

          我們的樊老師就是這樣一個(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,又充滿著活潑童心的人,我永遠(yuǎn)忘不了她!

        難忘的人作文7

          他像城市中的畫家,他的畫筆總是把城市畫的干干凈凈,城市中有了他才會(huì)美麗,那么他是誰呢?他就是我們城市中的環(huán)衛(wèi)工人。

          他每天早上6點(diǎn)就起床穿上環(huán)衛(wèi)服,戴上環(huán)衛(wèi)帽子,到城市里開始畫畫。畫到晚上甚至凌晨1。2點(diǎn)鐘才回家。

          那一天我放學(xué)回家,因?yàn)橐獟叩厮院芡聿呕厝ァT诼飞衔铱匆娨幻┲S色外套,戴著黃色帽子的人,我走近一看,原來是一名環(huán)衛(wèi)工人。我在想:在這么風(fēng)雪交加的天氣,他怎么還在這里掃地?我走過去問他:阿姨您怎么還在這里掃地呢?這么晚了你還不回去嗎?阿姨說:因?yàn)檫@是我的`工作啊,如果我現(xiàn)在回家了,那這個(gè)城市就會(huì)有垃圾。聽了這句話一股暖流沖進(jìn)了我的體內(nèi)。

          等我回到家后,我仍然在想:環(huán)衛(wèi)工人都這么努力,不怕辛苦,我還有什么理由不努力呢!我就像突然開了竅一樣,把電視關(guān)掉把作業(yè)拿出來寫,渾身充滿了動(dòng)力!

          環(huán)衛(wèi)工人就像黑暗中的燈塔把這個(gè)城市照亮,他們那種勤勞努力的精神,那種永不放棄的精神,讓我感動(dòng)!也讓我難忘!加油,環(huán)衛(wèi)工人!我要像您們學(xué)習(xí)!

        難忘的人作文8

          爸爸又一次入院了,第一次腦干出血,己經(jīng)花掉了家里所有的積蓄。還欠下了很多債。媽媽在醫(yī)院的走廊里徘徊著,我和哥哥守在昏迷的老爸床邊。

          媽媽來到了爸爸床前,看看不醒人事的`爸爸,拿起了手機(jī)撥響了那個(gè)熟悉的號(hào)碼!拔,是民政鄭助理嗎?”“您好,是我,有事嗎?””陽子摔了一跤,第二次腦出血,需要馬上手術(shù)?墒中g(shù)費(fèi)還沒有!笔菃?別急,錢馬上送到。”

          十分鐘后,病房里來了一位叔叔!斑@是我的工資卡,讓孩子去交錢,我倆先把大哥送進(jìn)手術(shù)室。”哥哥去交錢,叔叔和媽媽把老爸送進(jìn)了手術(shù)室。

          “嫂子,我?guī)У腻X可能不夠,你和孩子在這里等著大哥,我回去張羅。你別著急!闭f完,轉(zhuǎn)身就消失在醫(yī)院的走廊里。

          媽媽的淚水象斷了線的珍珠從眼角滑落。是鄭叔叔急人之所急,雪中送炭的精神感動(dòng)了媽媽。她拉緊我的手告訴我:“孩子,等你長大了,要做第二個(gè)鄭叔叔!蔽彝呃壤锬莻(gè)高大的背影使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        難忘的人作文9

          我在二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位老師,她姓周,大家都叫她周老師。周老師胖胖的,長著一雙水靈靈的眼睛,還帶了一個(gè)小眼鏡,烏黑的.頭發(fā),美麗極了。周老師很溫柔,她上課的時(shí)候是一位老師,下課時(shí)就是我們大家的好朋友。大家都很喜歡周老師。有一次,我不會(huì)兩位數(shù)乘兩位的豎式計(jì)算,我這看了一下,這也算不出結(jié)果,那也算不出結(jié)果,這可怎么辦呀?正好周老師向我走來,她看我愁眉苦臉的就親切說:“怎么了,有什么不會(huì)算的嗎?”我說:“這題不會(huì)”。老師看了一眼笑了說:“先把個(gè)位乘二十七,再用十位乘二十七,再把兩道算式的結(jié)果加起來看看,對了吧”,我點(diǎn)點(diǎn)頭,周老師為了讓我記住多給我做了幾題,結(jié)果全對了,老師可真是幫我立了大功其實(shí)校園是我的第二個(gè)家,周老師你就是我的第二位母親,謝謝你鼓勵(lì)我,讓我天天在數(shù)學(xué)的海洋里遨游和成長。

          雖然您不教我們了,但是我不會(huì)忘記你給我上的每一節(jié)課,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),十年種樹,百年樹人,周老師你辛苦了,你的教誨之恩永遠(yuǎn)記在我的心中!

        難忘的人作文10

          每當(dāng)我走過西關(guān)時(shí),我時(shí)時(shí)會(huì)想起我那愛吸煙喝酒的爺爺。

          我的爺爺黃河,他特愛喝酒,吸煙,全然不顧那60歲的身體。你瞧,爺爺和爸爸,還有大伯,三人正一起痛飲呢。我與哥哥黃子路吃完飯,就直奔爺爺?shù)姆块g,準(zhǔn)備在網(wǎng)上大戰(zhàn)一番,我剛到電腦面前,爺爺就叫道:“孫子,來到我屋里再拿兩瓶酒,哦……再拿一盒煙!薄芭,知道了!蔽一卮鸬馈善烤普业搅,可煙沒了。爺爺給了我錢,我就下樓買煙了。

          回來時(shí),我把剩下的錢和五盒煙遞給爺爺后,再一次走到了電腦房,然后和哥哥大玩了起來。我剛玩了兩關(guān),爺爺又叫道:“子健,去給你奶奶幫忙。”我去了廚房一看,有我愛吃的炸雞!奶奶告訴我,是因?yàn)槲疑蟼(gè)月表現(xiàn)的好,爺爺特別獎(jiǎng)勵(lì)我的.。我高興的端出去吃了起來,爺爺看到我,笑了笑說:“下次表現(xiàn)好,獎(jiǎng)勵(lì)你更好的!

          三個(gè)月后,我和媽媽去西安復(fù)檢哮喘。等我回來時(shí),我發(fā)現(xiàn)爺爺不在家,我以為爺爺出去逛街了,就沒有多問。第二天,爺爺也不在家,我又想他應(yīng)該出去買菜了吧。一直到第八天,爸爸才告訴我:爺爺因?yàn)橐恢焙染莆鼰煹昧宋赴┳吡恕?/p>

          爺爺是我成長中非常重要的一個(gè)人,我非常想念他。

        難忘的人作文11

          傍晚時(shí)分,小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,就像天空在低聲嗚咽。

          我討厭這種天氣,也想趕緊回家。走著走著,不經(jīng)意間撞到了一個(gè)人——“對不起對不起!不小心撞到您了!”轉(zhuǎn)頭一看,是一位老爺爺,眼睛好像失明了,兩眼都成細(xì)縫一樣,也沒帶傘。雨水浸濕了他的衣褲,孤獨(dú)地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。看著他風(fēng)燭殘年般的身影,不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家,晚一點(diǎn)慢一點(diǎn)沒關(guān)系,我相信我的父母也不會(huì)責(zé)怪我的。他沒有多說什么,只是微微一笑,笑里帶著歉意和感謝。

          就這樣我們一起往前走了幾步,我不知被什么東西絆了一下,抬腳一看,原來是一個(gè)井蓋!罢l呀,把井蓋挪走了又不還原,真是缺德!”我生氣地甩了甩褲子上的污水,又一把拉住老爺爺。“來來來……爺爺,我們往這邊走!闭l知他卻一把用力甩開我的手,一邊伸手去摸那個(gè)井蓋,還一邊說:“孩子啊,得趕緊把井蓋挪回去,不然會(huì)有更多人被拌倒的!甭犃诉@句話,我的心頓時(shí)感到十分羞愧。

          我和他費(fèi)力地把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)搬了回去,手上沾滿了污水。雖然他的手被泥水弄臟,但他的心卻是最純凈潔白的。

          心至凈,行至美。在回家的路上,我是他的'引路人,但在人生的道路上,他卻是我的引路人!

        難忘的人作文12

          閆老師是我的班主任,她是從五年級(jí)才開始教我們的,在這短暫的兩年時(shí)間里,她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng),在學(xué)習(xí)中和生活中無微不至的關(guān)照我們,記得有一次,在早自習(xí)的時(shí)間,我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā),他全身都在抖動(dòng),當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了,這時(shí)有同學(xué)連忙去告訴了閆老師,只見閆老師快速的沖到他的身邊,只見那個(gè)男同學(xué)牙齒緊緊咬著舌頭,老師一看,想都沒有想,連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的嘴里,老師痛苦萬分,這時(shí)候,其他老師都聞?dòng)嵹s來幫助閆老是把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的治療,他安然無恙,可是,老師的手已經(jīng)被咬出鮮血,俗話說的好:十指連心,老是怎么能忍受的住那樣的痛,

          事后,他的家長來到學(xué)校感謝老師,可是,老師卻說:這本來就是我應(yīng)該做的這是一句多么感人的話語。后來,我聽說,如果當(dāng)時(shí)不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里,我們就將永遠(yuǎn)的失去他。老師是偉大的`,通過這件事情,老師在我心目中不單純是老師,而是我的親人,在我最困難的時(shí)候,幫助我!

          老師,你是多么的偉大,你是我們的驕傲!我們永遠(yuǎn)以你為榮!

        難忘的人作文13

          在我的記憶長河中,出現(xiàn)過許多人,有老師、朋友,甚至一些不知道名字的人,在這些人當(dāng)中,最令我難忘的便是我的小學(xué)六年級(jí)的語文老師——徐老師。

          徐老師長首一頭烏黑的長頭發(fā),大大的眼睛,臉上還有兩個(gè)小酒窩,笑起來非常好看,她平日里和藹可親,但她上課卻很嚴(yán)格,她說的每一句話都帶著感情,她上的每一節(jié)課同學(xué)們都格外的認(rèn)真。

          記得有一次,徐老師生病了,就在我們大家都以為老師今天不能上課了,每個(gè)人的.心情不都不開心時(shí),突然,寄跡出現(xiàn)了,徐老師那熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們的面前,我們每個(gè)人的眼睛一亮,心情由陰變睛徐老師開始講課了,今天我們講閱讀和作文……在這節(jié)課上我們每個(gè)人都認(rèn)真的聽講。

          徐老師在我的記憶銀河中,為我留下了一顆格外閃耀的星星,讓我永不能忘記,至今,那顆星星還在我的星空上閃爍著,不能磨滅。

        難忘的人作文14

          在我的人生中,見過許許多多的人,但是讓我最難忘的還是一個(gè)陌生人。

          有一天早上,我準(zhǔn)備去跳舞,我等了十幾分鐘都沒有見到公交車,心想:這公交車怎么這么慢呀!我都等不及了,想馬上就走。旁邊的人都坐摩托車,只有我孤伶伶的站在車站等公交。這時(shí),來了一輛摩托車,只見這位叔叔笑著對我說:“小妹妹,你去哪里呀!要不要我送你去呢?”我在想:這叔叔會(huì)不會(huì)是人販子呢?他會(huì)不會(huì)把我?guī)У揭粋(gè)陌生的`地方去呢?這位叔叔好像看透了我的心思,就對我說:“小妹妹,你不要怕。這樣吧,我把你送到的時(shí)候,你就用我的手機(jī)給你家人打電話,可以嗎?”我開始放下心來,可還是沒答應(yīng)。這時(shí),那位叔叔拿出他的身份證給我看,我才同意了,并說出了地址。

          在車上,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想:這叔叔會(huì)不會(huì)半路帶我去一個(gè)陌生的地方,把我拐走?汕∏∠喾,他安全地把我送到了我跳舞的地方,并且讓我給媽媽打了電話。這時(shí)我才想起沒給錢,我對叔叔說:“那個(gè),我沒有帶錢,怎么辦?”“不用了,這次就給你免費(fèi)吧!”叔叔笑著對我說。

          這是多么善良,多么盡責(zé)的一位叔叔啊!我多么希望下次可以再見到他,好好的謝謝他!

        難忘的人作文15

          我最難忘的人不是親人,也不是在南實(shí)小工作很久的老師,而是一位外教的英語老師!

          在這個(gè)學(xué)期,是他負(fù)責(zé)我們的外教課!在這段時(shí)間里,他與我們一起學(xué)習(xí),一起玩游戲,有一次,還鬧得大家哈哈大笑呢!漸漸地,他就成了我最難忘的一個(gè)人!

          在一個(gè)星期二下午,又輪到他上課了,他先讓我們學(xué)英語,我們便認(rèn)真地讀了起來。不一會(huì)兒,到了玩游戲了!外教老師先選出四位同學(xué),其中有小布丁——崔凱琦。我們的老師讓他們拿著像尺子似的.東西,我們讀,臺(tái)上的四位同學(xué)就點(diǎn)出來。開始了,同學(xué)們飛快地讀出來,教室里可熱鬧了,突然間,小布丁聽到了,她想點(diǎn)出來,可不夠高!我的同桌——-駱俊杰,因?yàn)樗e了手,可老師不請他,他火氣沖天,一下子說出了“不夠高”,鬧得同學(xué)們哈哈大笑呢!我們的外教老師像聽懂了中文一樣,也與我們哈哈大笑……

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