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拿什么拯救你作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的拿什么拯救你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拿什么拯救你作文1
人類喜歡以萬物之靈自詡，素來看不起別的動物。然而，在空前繁榮的世界背后，卻是傷痕累累的自然。人們社會的迅速膨脹，動物們被邊緣化，我們如何能拯救它們?
南極洲是世界上最后一塊凈土，無論是科考還是旅游，都不能破壞它。華師大附中的學生遠赴南極開展了為期18天的科考冬令營，團費人均15萬元�？墒�，一位初一男生興奮地告訴記者，他曾經(jīng)觀察企鵝的最近距離，只有一米左右。那份幸福滿足之情，洋溢于表，讓人欽羨不已。
根據(jù)《南極條約》，游客看企鵝的最近距離是五米以上。中學生不熟悉南極旅游規(guī)則情有可原，但科考船上的科學家們理應是知道的，他們的專業(yè)知識為什么沒有將這些知識普及給孩子們?如果南極科考成了破壞、污染之旅，那將是一場罪孽深重的災難。動物的災難，來自于始作俑者的`專業(yè)人士。懂行的不宣傳告知，若出事情難逃其咎!
去年七夕前，網(wǎng)上多家淘寶商店推出花樣繁多的“七夕營銷”。最“亮眼”的還是“集體螢火蟲”了。20只裝是表達“愛你”，199只裝傳遞“海枯石爛”，螢火蟲們都帶著滿滿的愛情甜蜜。很快，有買家稱，購買的螢火蟲死傷慘重，買了55只，第二天早上只剩2只活著。
商家出售螢火蟲行為引爭議，被稱為“最殘忍”的七夕禮。夏日的夜空中，螢火蟲的亮光閃閃在都市夜空，當然美麗，可是它弱小的生命能承擔起愛情的載體嗎?縱然它在夜空中翩翩起舞，它又能到哪兒去落腳找到棲身之所?當人類變得越來越自私時，是不是該反�。何覀兙烤拱缪葜裁唇巧�?都市放飛螢火蟲，有誰來負責監(jiān)管?
北京懷柔湯河口村的居民發(fā)現(xiàn)附近山里出現(xiàn)了大量的狐貍，這些狐貍進入村子，甚至襲擊家禽，造成當?shù)夭簧俅迕窨只�。后來得知，放生者在河北省一養(yǎng)殖場購買了人工養(yǎng)殖的藍狐和貉，私自組織放生人員放生。野生動物放生需依法依規(guī)進行，隨意放生不但起不到放生的目的，還會對環(huán)境造成破壞。做為相關的部門，只有指定相應的法律，規(guī)范人們的行為，才能讓我們生活的塵世，更安全更放心。
是否要等到荒漠橫生，人類才會留下悔恨的眼淚?是否當城市漫天沙塵，資源枯竭，人類的停下腳步思考?快醒醒吧，自然有自身的法則，人類是世界生命的一環(huán)，尊重生命，唯有人類自身，“規(guī)范合法放生，禁止隨意放生”，自然為人類流淚。
拿什么拯救你作文2
我們是不是一直以為地球上的水、空氣、土壤是無窮無盡的？所以毫不擔心地將廢棄排放到空中，把廢水與垃圾倒進江河？我們是不是一直以為除了地球還有另一個物產豐富、適合我們生存的星球存在？但是科學家已經(jīng)證明，在以地球為中心的四十萬億公里內，沒有適宜我們居住的第二個星球，那既然如此，我們?yōu)槭裁催�要用我們自己的雙手親手把自己送往絞刑架上，親手殺死自己的同胞呢？
拿什么來拯救你？我的地球，在20xx年形成的南極臭氧層空洞已達2700萬平方千米，相當于四個澳大利亞，這個特殊地段出現(xiàn)了臭氧層空洞將會嚴重影響到南極浮游生物的生存，也就是說，再這么耗下去的話，將會出現(xiàn)生物鏈的斷層，直接影響到整個地球生物鏈的平衡。
那什么來拯救你？我的地球，從1980年到20xx年，每隔十年溫度便上升0.17℃，越到最后上升的也就越快，這直接導致了冰川融化，海平面上升，在在20世紀，全球海平面上升了10~20厘米，在20xx年，太平洋島國圖瓦盧決定棄自己國家舉國遷往新西蘭，成為地球上第一個因為海平面上升而放棄家園的國家。而現(xiàn)在，馬爾代付又繼圖瓦盧，面臨被淹沒的風險，人類因為環(huán)境的惡化而放棄自己土生土長的家園，全體被迫告別家園，來到一個陌生的地方，就如同生母與你永別，將你放到一個陌生人家里一樣令人悲痛。
拿什么來拯救你？我的地球，在20xx年，世界人口高達77億人，科學家曾經(jīng)預測，地球最多只能養(yǎng)活100億到150億人口�，F(xiàn)在每過一秒鐘，就會有三個小生命呱呱落地，等到了20xx年，地球人口將突破90億，到時候全世界都是人、人、人！地球將面臨史無前例的'人口大危機。
那什么來拯救你，我的地球？ 我永遠無法忘記我曾經(jīng)看過的一組圖片——干旱的土地，觸目驚心的裂縫，漫漫黃沙中，還躺著一條張大嘴巴的魚，仿佛想呼吸一口空氣；灰蒙蒙的天空，以及還在拼命排放廢氣的車子和煙囪，一個少年站在高樓大廈的頂端，眺望著這個灰色調的世界，留給了我們一個悲慘的背影；堆滿垃圾的小溪、只剩下一截截年輪的森林……我們就是這么恩將仇報地對待地球嗎？我最最親愛的地球，我還能拿什么來拯救你呢？
拿什么拯救你作文3
中國乃世界四大文明古國之一，唐詩宋詞元曲，是中華文明寶庫中的一支奇葩;四大發(fā)明，更是讓中國惠澤世界，讓世界走近中國。而華夏子孫一脈相傳的，也是中華文明最精髓之處，是中華民族的傳統(tǒng)美德。而那些傳統(tǒng)美德，卻一點一點被人丟卻。
一次，我坐公交車回家，車上擠滿了形形色色的人，有二十出頭大學生模樣打扮時髦的年輕人，有身強體壯的中年漢子，也有濃妝艷抹的婦女。突然，我掃見了一位老者，七十上下的年紀，背微駝，頭發(fā)花白，他額頭的皺紋上刻滿了被歲月碾過的痕跡，皮膚像被水泡過了的樹皮一樣松弛。老人扶不穩(wěn)扶手，身子隨著公交車的一開一停猛烈地晃動著。但是，坐著的人，有的在與同伴談笑風生;有的在低頭看著手機;有的干脆成了“暫時性失明”和“暫時性耳聾”，任憑廣播里一邊又一遍的播放著“請給老人、孕婦以及抱小孩的`乘客讓座”的話，依然無動于衷。老人站了一路，我想，即使是在七月盛夏，老人的心里也會有幾分寒意吧。
回來的路上，我深深的感到一種悲哀，中華傳承了幾千年的尊老愛幼的美德，難道就在我們這一代人中消失殆盡了嗎?
魯迅先生曾經(jīng)說過;“人呢，能直立了，自然是一大進步;能說話了，自然又是一大進步;能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話”。有的人平時大張旗鼓的喊著尊老愛幼的口號，而在真正需要履行實際行動時而視而不見。這不僅是個人的悲哀，而是整個中華民族的悲哀!
不僅僅是這些，當我們在飯桌上，是否遵循了長者先，幼者后的禮儀?當我們出門和回家時，是否做到了出必告，反必面呢?當我們與大人交談時，有沒有做到長著立，幼勿坐，長者坐，命乃坐呢?如今，年青一代習慣了隨性，在他們的眼里這些不過是一些煩人的枷鎖，趁早丟掉，孰不知，他們丟掉的正是老祖宗流傳、沉淀下來的寶貴的精神文明啊。
教育，是為了讓我們更好的積累人文素養(yǎng)，而我們卻把最基本的東西扔掉，受過再多的教育又有何用?那不過是一個應對考試的機器罷了。一個朋友去日本旅游，回來后為之汗顏，說日本人的禮儀修養(yǎng)讓身為炎黃子孫的國際上我們都自愧不如。日本，一個不足中國十分之一的島國，但在的地位僅次于美國，這難道不說明一個越發(fā)達的國家就應該越謙虛，越有修養(yǎng)嗎?做人也不應如此嗎?
醒醒吧，不屑的中國國民，不要讓我們寶貴的中華傳統(tǒng)在消逝了，不要讓我們再重蹈歷史的覆轍，不要等到我們已經(jīng)丟失時才懂得珍惜!
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