身邊那些有特點(diǎn)的人作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，希望能夠幫助到大家。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 1
“航航老師，快教我讀英語(yǔ)！”不用說(shuō)，又是我的那個(gè)老頑童爺爺在叫我了。
爺爺今年六十五歲了，身體特別硬朗，每天都揚(yáng)著他的長(zhǎng)壽眉，那可是他的驕傲！一雙炯炯有神的眼睛使?fàn)敔斂雌饋?lái)更年輕了。值得爺爺自豪的是他的頭發(fā)，沒(méi)有全白，也不是全黑，只摻雜著幾根白頭發(fā)，不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢！
但是，誰(shuí)又能想到，這個(gè)讓人感到很?chē)?yán)肅的爺爺是位百分之百的老頑童！
這幾天，爺爺不知怎么了，纏著要我教他英語(yǔ)，我只好答應(yīng)。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆，遞給我，我把黑板掛到墻上，寫(xiě)了個(gè)“A”，又在旁邊寫(xiě)了一個(gè)小寫(xiě)的“a”，讓爺爺跟我讀�！癆”，我讀一遍。爺爺也跟我讀“A”。我讓爺爺讀一下“a”，爺爺想都沒(méi)想，脫口而出：“啊——”我大笑起來(lái)，爺爺讀成了漢語(yǔ)拼音。笑夠了，我又清了清嗓子，裝作老師的.樣子批評(píng)了爺爺一頓，爺爺?shù)拖骂^，像做錯(cuò)了事的小孩一樣，甕聲甕氣地說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了�！蔽覐�(qiáng)忍住沒(méi)笑，繼續(xù)說(shuō)：“知錯(cuò)就改才是好爺爺！”爺爺抬起頭，看了我一眼，說(shuō)：“嗯，我一定好好練習(xí)，不讓老師失望！”廚房里的奶奶聽(tīng)到后也跟著哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了幾天，爺爺終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒。“老頭子！”奶奶在廚房里喊道，“家里沒(méi)有醬油了，去買(mǎi)瓶！”“Yes！”爺爺說(shuō)出了標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)�！耙z？我沒(méi)讓你買(mǎi)那東西！”“Yes！”爺爺繼續(xù)說(shuō)，我看在眼里，笑在心里。
看，我有一個(gè)名副其實(shí)的老頑童爺爺！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 2
我家有位名副其實(shí)的“書(shū)法迷”外套、褲子、皮鞋......全是黑色的，你知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的爺爺。
我的爺爺以前得過(guò)縣里的書(shū)法比賽金獎(jiǎng)。有一次，學(xué)校叫我參加縣里的`少年毛筆比賽，一回家我就把這件事告訴了爺爺。一說(shuō)完，我就回書(shū)房開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備，我要寫(xiě)的是《望廬山瀑布》，前面寫(xiě)得好好的，可是寫(xiě)到“疑是銀河落九天”的“疑”時(shí)候可把我難住了，這時(shí)，爺爺走進(jìn)來(lái)見(jiàn)我苦惱的樣子就說(shuō)：“怎么了，有什么字不會(huì)寫(xiě)嗎？”我說(shuō)：“就是疑字�！敝�，爺爺開(kāi)始教我寫(xiě)“疑”字，我非常認(rèn)真地聽(tīng)著爺爺?shù)闹笇?dǎo)，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。我練完一張又一張，直到九點(diǎn)，我才寫(xiě)出了一張讓爺爺滿(mǎn)意的古詩(shī)，后來(lái)我得了金獎(jiǎng)，這全是爺爺?shù)墓�，爸爸把我和爺爺�(shù)莫?jiǎng)牌掛在了客廳上。
還有一次，我的零花錢(qián)不知道哪里去了，我問(wèn)奶奶也不知道，之后爺爺拿著一本《顏真卿字典》回來(lái)了，爺爺不好意思地說(shuō)：“個(gè)零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)了。”當(dāng)然我沒(méi)有怪爺爺，可奶奶不知哪里聽(tīng)到這個(gè)消息，晚上奶奶就把爺爺罵得狗血淋頭。
這就是我的爺爺。你說(shuō)他是不是沉迷書(shū)法到極點(diǎn)呢?
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 3
我的爸爸是一個(gè)幽默大王，他常常在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心，開(kāi)心的時(shí)候讓我更開(kāi)心。
記得有一次，我問(wèn)爸爸：“我們家的快遞有沒(méi)有拿呀？”爸爸脫口而出：“拿了�！薄罢娴模俊蔽矣悬c(diǎn)不信。爸爸答道：“當(dāng)然是‘真’的`，不是‘真’的，難道還是‘煮’的嗎？”在一旁的媽媽聽(tīng)了笑得合不攏嘴。
令我印象最深刻的是那次，我正因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚鴵?dān)心，“我給你講一個(gè)笑話吧！”爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō)，沒(méi)等我答應(yīng)，就自顧自地說(shuō)起來(lái)：“張財(cái)是一個(gè)迷信的人，事事都要講究吉利……”“我不想聽(tīng)。”我冷冷地講道。爸爸用他的大手輕輕地摸著我的頭，說(shuō)了聲“噓”后，又講了起來(lái)，“春節(jié)到了，張財(cái)說(shuō)要把每個(gè)人說(shuō)的一句吉利話連起來(lái)串成春聯(lián)貼起來(lái)。張財(cái)先說(shuō)，‘福壽全�！拮诱f(shuō)，‘無(wú)晦氣。’”“那兒子呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸回答：“兒子說(shuō)，‘旺旺旺。’于是，張財(cái)就把這三句話貼在了門(mén)上。第二天，有人來(lái)做客�！薄敖Y(jié)果呢？”我忘記了擔(dān)心，問(wèn)道。爸爸又講了起來(lái)：“他們念著門(mén)口的春聯(lián)，‘福壽全無(wú)，晦氣旺旺旺！’”
謝謝爸爸，是您在我不開(kāi)心時(shí)千方百計(jì)哄我開(kāi)心。我是您的小公主，您永遠(yuǎn)是我的幽默大王。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 4
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他3歲半了，非常愛(ài)賣(mài)萌。
他與同齡的孩子比，高出一大截，身體非常強(qiáng)壯，尤其是小腿肌肉特別結(jié)實(shí)，都能摸到硬硬的兩個(gè)肉疙瘩，像一個(gè)迷你版的“大力士”。
他那張圓圓的臉，雪白雪白的，嫩嫩的，惹得我總想掐他的'小臉蛋兒。五官中，耳朵特別大，就像動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》里的圖圖一樣，他還有一雙晶瑩剔透的小眼睛，挺拔的鼻子和一張紅潤(rùn)的小嘴，總是甜甜地喊我姐姐。
雖然他有著“強(qiáng)大”的外表，但是他也很會(huì)賣(mài)萌。
有一次，我正在玩最心愛(ài)的玩具，弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，姐姐，我可以玩會(huì)兒你的玩具嗎？求你了，就一會(huì)兒！”
我說(shuō)：“不行，我也才玩兒呀！”他被我逼得沒(méi)招兒了，這才使出他的“必殺技”——賣(mài)萌！他開(kāi)始向我發(fā)起眼神“攻擊”，那眼神如光一樣照著我。我一下子就被他的小表情給迷倒了，他看我開(kāi)心的樣子，就趁機(jī)把玩具拿跑了。他這招“必殺技”，幾乎沒(méi)有人能從他的手底下逃過(guò)的。
還沒(méi)過(guò)半個(gè)時(shí)辰，他又跑到房間，輕聲說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！”
我一看，他已經(jīng)把玩具弄了個(gè)稀巴爛！我被他氣得火冒三丈，但是看他那可憐樣兒，強(qiáng)忍下了對(duì)他拳打腳踢的“功夫”！
這就是我可愛(ài)的弟弟，一個(gè)愛(ài)賣(mài)萌的弟弟。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 5
前幾個(gè)作文，我老媽的形象可是一丁點(diǎn)兒都沒(méi)剩了。于是，今天我打算幫她救一點(diǎn)回來(lái)，不然的話
其實(shí)啊，我的老媽還是很熱愛(ài)工作的。以至于大家都說(shuō)她應(yīng)該是摩羯座的，但她是雙魚(yú)座，應(yīng)該是浪漫的，據(jù)我估計(jì)我媽沒(méi)了浪，只剩下一個(gè)可憐的man了。
我老媽在生黃子汐的前一個(gè)月，每天晚上工作到很晚很晚，但早上卻是醒得最早的一個(gè)。雖然那個(gè)時(shí)候是最后一個(gè)月，肚子很大不方便，但還是每天都坐在電腦前面。爺爺奶奶到上海來(lái)看媽媽?zhuān)屗嘈菹�，但她還是每天改標(biāo)書(shū)。
當(dāng)我們爬山時(shí)，她在改標(biāo)書(shū)；當(dāng)我們玩耍時(shí)，她在改論文；當(dāng)我們睡覺(jué)的.時(shí)候，她在編教材。在這短短一個(gè)月內(nèi)，老媽居然完成了四篇論文，一個(gè)自然科學(xué)基金標(biāo)書(shū)，整整五萬(wàn)多字的教材。更讓人驚訝的是，手術(shù)過(guò)后的第二天，她剛能坐起來(lái)，又拿起了手機(jī)開(kāi)始工作，指導(dǎo)學(xué)生論文。
從我媽身上，我知道優(yōu)秀的人往往比一般人付出了更多的努力，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出老媽認(rèn)真工作的畫(huà)面，讓我繼續(xù)努力，不要放棄。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 6
我們班有個(gè)主持大王，她主持和朗誦都非常厲害。班上有什么活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)優(yōu)先選她來(lái)當(dāng)主持人，學(xué)校有什么大型活動(dòng)的時(shí)候，也會(huì)選她。她是我們班的學(xué)霸，也是我們班的驕傲。
她每次主持活動(dòng)的時(shí)候，總是落落大方地走上臺(tái)，先微微一笑，然后有感情的大聲朗讀了起來(lái)。她的眼睛笑成了一條縫，眉毛也笑彎了，身上穿著漂亮的衣服，我們聽(tīng)了她的主持和朗誦，感覺(jué)像在欣賞一首美妙的音樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)極了！
她特別喜歡參加各種主持的活動(dòng)，比如：六一兒童匯演、紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)、升旗儀式……她還在校外參加過(guò)各種主持和朗誦的比賽，她也得到了很多獎(jiǎng)。去年學(xué)校編排了一個(gè)《彼得與狼》的舞臺(tái)劇，她是主演，也是旁白的'朗誦者，她的朗誦使這個(gè)歌舞臺(tái)劇更加生動(dòng)、有趣。他們也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她的聲音，聽(tīng)一下感覺(jué)能把所有的疲倦趕走，大家感覺(jué)很清爽，比坐在云朵上還要舒服，同學(xué)們臉上都笑開(kāi)了花。大家都和她是好朋友，因?yàn)樗軆?yōu)秀。
聽(tīng)我講了這么多，你們應(yīng)該猜到是誰(shuí)了吧？她就是我們班的孫聞一。我認(rèn)為她長(zhǎng)大了，可以當(dāng)一名出色的主持人，或者一名優(yōu)秀的主持老師，教會(huì)更多的孩子。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 7
我們家人個(gè)個(gè)都是能人，真是臥虎藏龍。我的媽媽就是一位深藏不露，身懷絕技的“武林高手”，也不知道她師從哪個(gè)門(mén)派。
媽媽最擅長(zhǎng)的就是“獅吼功”，危險(xiǎn)指數(shù)五顆星，該功主要治療我的拖延癥和睡懶覺(jué)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正在睡懶覺(jué)，夢(mèng)想著在廣場(chǎng)上自由自在的玩耍。輕功高超的媽媽也不知什么時(shí)候走進(jìn)我的臥室。她以為我不舒服，先摸了摸自己的腦門(mén)，又摸摸我的腦門(mén)，溫柔地問(wèn)我：“你不舒服嗎？”“沒(méi)有啊�！蔽倚÷暤鼗卮�。這時(shí)媽媽臉一沉，用高于60分貝的嗓門(mén)喊道：“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，還有心思睡懶覺(jué)？快去寫(xiě)作業(yè)！”真是“媽媽一聲吼，大地也要抖三抖”嚇得我一竿子跳起來(lái)，頓時(shí)精神百倍，困意一掃而光，麻溜寫(xiě)作業(yè)去了。
媽媽不但擅長(zhǎng)“獅吼功”，”葵花點(diǎn)穴手”也是練得出神入化。該功主要用于我寫(xiě)字姿勢(shì)不規(guī)范。一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，媽媽在陪我寫(xiě)作業(yè)，我突然感覺(jué)困意來(lái)襲，就彎了腰，趴在桌子寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)了不幾個(gè)字，只感覺(jué)背后吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，不好，是媽媽的“葵花點(diǎn)穴手”發(fā)功了，我還沒(méi)來(lái)得及躲就中招了，我“哎呀”一聲，后背立馬挺直了起來(lái)。這時(shí)媽媽便配合了“獅吼功”：”要不要眼睛了，好好寫(xiě)，不準(zhǔn)趴著！”
我的媽媽的.絕世武功只“獨(dú)寵”我一人，雖然媽媽的武功給我留下了“心靈的陰影”，卻給我養(yǎng)成了寫(xiě)字姿勢(shì)規(guī)范，不睡懶覺(jué)的好習(xí)慣。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 8
我的外婆長(zhǎng)著尖尖的瓜子臉。臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，這眼睛雖然要用老花鏡來(lái)幫忙，但是看過(guò)許多有用的書(shū)。所以榮獲我家中的“書(shū)迷”稱(chēng)號(hào)。
外婆每次看書(shū)時(shí)，總是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。晚上，大家都去看電視了，就外婆一個(gè)人坐在書(shū)桌旁津津有味地看著書(shū)。不管大家怎么叫她來(lái)看電視，她都紋絲不動(dòng)。書(shū)就像一塊磁鐵，把外婆吸住了。
記得有一次，我們?nèi)胰ヂ糜巍Ｒ鴥蓚�(gè)小時(shí)的火車(chē)，外婆在整理行李時(shí)，偷偷地在袋子里多裝了幾本書(shū)。準(zhǔn)備出發(fā)了，外公拿行李時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么這么重，就奇怪地問(wèn)：“咦？這袋子怎么這么重��？”外婆一邊看著一本隨身帶著的書(shū)一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“我只是多帶了幾本書(shū)，有這么重嗎？”“有！我記得你已經(jīng)帶上了五本書(shū)，還不夠嗎？”外公驚奇地問(wèn)。外婆笑了笑也不回答。上火車(chē)時(shí)，外婆又在走火入魔地看書(shū)了。真是無(wú)語(yǔ)��！時(shí)間飛快地跑著，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……。最后，我們下火車(chē)到了酒店，我們家里的人除了外婆還在認(rèn)真地看著她的`寶貝書(shū)，其他人都因?yàn)樽诉^(guò)久的火車(chē)而倒在床上休息了……
這就是我的看書(shū)入迷的外婆，我真佩服她對(duì)自己的愛(ài)好的那股投入勁。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 9
王萌萌是一個(gè)很皮的小女孩。她有一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛水汪汪的，有一張紅紅的櫻桃小口，白晰的小臉肉嘟嘟的，可愛(ài)極了！所以，我給她取了一個(gè)綽號(hào)叫”王萌萌”。
一天下課了，我去找她玩，但怎么也找不到她。我只好找其他同學(xué)玩了。這時(shí)，沒(méi)想到她躡手躡腳地來(lái)到我的背后，站了一會(huì)兒，我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到她用兩只小手摸著我的`兩條長(zhǎng)辮子，來(lái)了一聲：“嗨，我來(lái)了！”讓我笑驚。等她剛松手，我也“不甘示弱”，順手摸起了她的馬尾辮。我倆開(kāi)心地追成了一團(tuán)，笑個(gè)不停。一直到了上課鈴響我倆誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)輸。萌萌真“皮”呀！
又一次大課間，我倆抱著排球跑出教室，我正跟同學(xué)說(shuō)話時(shí)，萌萌從我身后巧手一拍，只聽(tīng)“咚”地一聲，我的球被她拍得滑落在地。我又追著她跑呀跑，我追上去拍她的球，她追著拍我的球，我倆追來(lái)追去，拍來(lái)拍去，玩得好過(guò)癮。上課了，我倆在教室里還相互對(duì)望，我對(duì)她微微一笑，她也俏皮地回我一笑，開(kāi)心極了！
還有一次，萌萌坐我前面，我不知道她拿了我的文具尺子，我寫(xiě)作業(yè)正要用呢。我問(wèn)了問(wèn)四周的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我問(wèn)王萌萌，她有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“是我悄悄地拿走了你的尺子�！蔽疫�是對(duì)她笑了笑。
王萌萌就是這么“皮”！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 10
我叫“差不多小子”。因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)，畫(huà)得差不多；考試，考得差不多；掃地，掃得差不多。反正我干什么事幾乎都是差不多。所以大家就給我起了一個(gè)外號(hào)“差不多�！�
有一次美術(shù)，老師叫我們用粉色來(lái)畫(huà)花瓣，用綠色畫(huà)葉子。而我懶得調(diào)了，就選了大紅色畫(huà)花瓣，深綠色畫(huà)葉子，閉上眼睛，得意洋洋地畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)好了，自我感覺(jué)非常好：“嗯！還行，感覺(jué)自己畫(huà)的`那副畫(huà)，還在對(duì)我笑呢！”當(dāng)我拿去給老師看時(shí)，老師卻生氣地指著我的畫(huà)說(shuō)：“我叫你用粉色和綠色來(lái)畫(huà)，你怎么用大紅色和深綠色來(lái)畫(huà)�！�
“它們長(zhǎng)得不都差不多嗎？”我擺了擺手無(wú)所謂地說(shuō)。老師生氣的眉頭都皺起來(lái)：“差不多，差不多，我都不知道該怎么說(shuō)你了�！�
媽媽拿我這個(gè)毛病沒(méi)辦法，便想個(gè)辦法來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)我。有一次考試，我叫媽媽簽字，可是媽媽給我簽一半就不簽了，還指著試卷說(shuō)：“差不多就行了�！蔽以趺窗�，她都不給我簽完整，害得我還差點(diǎn)遲到了。
書(shū)上說(shuō)：“科學(xué)家如果把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位，有可能導(dǎo)致宇航員喪命。”看來(lái)我必須要把“差不多”這個(gè)帽子從頭上摘下來(lái)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 11
你們知道嗎？我有一個(gè)虎媽”，她對(duì)我超級(jí)嚴(yán)格，我還知道媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人，她對(duì)我嚴(yán)格就是愛(ài)我的方式。
記得有一次，我出去玩，碰巧碰到了攔路虎我的老媽。老媽先問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，英語(yǔ)讀了沒(méi)媽媽又念起了緊箍咒，我大喊道：我都已經(jīng)做完了，我現(xiàn)在只是想出去玩一個(gè)小時(shí)！”虎媽”反駁道：就算寫(xiě)完了那也要復(fù)習(xí)呀！”虎媽”可真不好惹啊！
還有一次中午，媽媽去廚房煮飯，我趁這個(gè)大好機(jī)會(huì)，立馬跑到樓上看電視。坐在電視機(jī)前，我坐立不安，忽然聽(tīng)到了媽媽的'腳步聲，我馬上把電視關(guān)了，往樓下跑去。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我跑下去時(shí)，生氣地說(shuō)：你給我過(guò)來(lái)！”我傷心地走到了媽媽的身邊，媽媽揚(yáng)起手來(lái)落在我的臉上，我的臉馬上印上了媽媽的手掌印。
不管我有多么不樂(lè)意她的管制，我還是要感謝她，我的虎媽”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 12
我的媽媽很愛(ài)吃辣，什么麻辣燙啊，麻辣火鍋啊，麻辣鴨頭啊，只要是帶辣字的，她都愛(ài)吃，因?yàn)樗墙魅�，那邊是吃辣的家族�?/p>
一次我們?nèi)コ曰疱仯c(diǎn)了鴛鴦鍋，一半是清湯的，一半是辣的，而辣的那一邊放了很多很多辣椒，紅紅的，看起來(lái)就像著火了一樣。媽媽看見(jiàn)了眼冒金星，口水直流三千尺。
她一邊催服務(wù)員，一邊咽著口水說(shuō)：“今天的晚飯應(yīng)該會(huì)很豐盛吧！”然后菜一個(gè)接一個(gè)上來(lái)了，媽媽趕緊把菜一把一把地往辣湯里放，吃的`時(shí)候她還在說(shuō)：“啊，辣得好爽�。“�，辣得好爽��！”
她辣得滿(mǎn)臉通紅，鼻涕都流了出來(lái)，到了后面她就不再說(shuō)什么好爽了，而是在喊：“辣死我了！辣死我了！”
我哈哈大笑著說(shuō)：“媽媽你這么愛(ài)吃啦，不會(huì)被辣死嗎？快喝點(diǎn)飲料吧！”
如果讓媽媽許個(gè)愿望的話，她一定想讓這個(gè)世界下一場(chǎng)辣椒雨吧！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 13
我的弟弟有一張國(guó)字臉，一雙炯炯有神的大眼睛像黑寶石一樣，他喜歡玩玩具，只要有人說(shuō)"玩具"這個(gè)詞，他就兩眼放光就像看到了金子一樣，他很調(diào)皮也很愛(ài)哭。
我有一次看電視看得很起勁，忽然我覺(jué)得沙發(fā)上有些濕想去拿吹風(fēng)機(jī)吹干，可是我想沙發(fā)上怎么會(huì)有水呢？于是我去問(wèn)：“弟弟是怎么回事？"原來(lái)弟弟把水打翻了。
他還愛(ài)哭，有一次我們?nèi)コ�，因�(yàn)樗懿宦?tīng)話吵來(lái)吵去，于是媽媽把他最喜歡的巧克力給放回去，等到家他問(wèn)：“媽媽我的`巧克力呢？”媽媽說(shuō)：“你不聽(tīng)話吵來(lái)吵去，我把巧克力放回去了�！钡艿軇偮�(tīng)完就"哇哇"大哭起來(lái)，眼淚像斷了線的珍珠掉下來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽欺負(fù)人。”一直哭了兩個(gè)小時(shí)才停止。
他還愛(ài)裝受傷，有一次我明明只碰了他一下，他就立刻躺在沙發(fā)上滾來(lái)滾去，一邊滾一邊叫："我好痛。"等媽媽回來(lái)了，狠狠地罵了我一頓，弟弟卻躲在角落里偷笑。
看了這些你會(huì)不會(huì)也覺(jué)得我的弟弟很淘氣？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 14
她，是一個(gè)非常普通的人，我很慶幸我能得到她的關(guān)愛(ài)，她就是我的鄰居老奶奶。
雖不知道她的名字，但她已經(jīng)成為了我生命中的一部分，成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為我精神上的鼓勵(lì)，成為我……
她的為人很好，對(duì)我就像對(duì)親生孫女那樣。雖然她只是我身邊的一個(gè)普通人，但她的所作所為卻超越了我身邊的普通人。
記得有一次，我很早的就回家了。那是我的生日，爸爸請(qǐng)了許多人到我家來(lái)吃飯，因?yàn)槿耸置Σ贿^(guò)來(lái)，我只好加入了爸爸他們一列，沒(méi)過(guò)多久，鄰居奶奶過(guò)來(lái)了，她二話不說(shuō)就把我手上的碗給奪去了，她溫和的.說(shuō)：“你快去屋里，這里我來(lái)幫忙�！本退哪蔷湓�，我鼻子不僅一酸，她只是我身邊的一個(gè)普通人啊，我們也沒(méi)怎么相處過(guò)啊。我望著她的側(cè)臉：一頭黑里帶白的頭發(fā)，一對(duì)小小的眼睛，笑起來(lái)是瞇成了一條縫，略帶紅潤(rùn)的嘴唇，臉上布滿(mǎn)了一條條皺紋，一個(gè)松軟的鼻子，她的衣服全都是黑的，但通過(guò)她那烏黑的眼睛，從她的內(nèi)心卻射出了一種永不熄滅的，快樂(lè)的，充滿(mǎn)溫暖光芒。從那以后，我便與她越來(lái)越親近了。
她好像有一種超能力，每當(dāng)我考得不好時(shí)要被媽媽打罵時(shí)，她就會(huì)立即出現(xiàn)，當(dāng)她知道事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，她會(huì)用那陽(yáng)光般的微笑，對(duì)我說(shuō)：“孩子，下一次一定要好好考噢。沒(méi)關(guān)系的，慢慢來(lái)。”但有時(shí)她的超能力就會(huì)消失啊，不過(guò)這卻是很少。
她，我身邊的一個(gè)普通人，卻對(duì)我如此關(guān)心，甚至超過(guò)了我奶奶的關(guān)心，我真的是很幸運(yùn)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 15
下課了，只看見(jiàn)一群同學(xué)圍著一個(gè)人，不一會(huì)兒，便傳來(lái)一陣歡呼聲。
我好奇地?cái)D進(jìn)云，原來(lái)是我們班的“悠悠球小王子”周麟又在表演他的獨(dú)門(mén)絕技“金字塔”。只見(jiàn)周麟把套繩繞成一個(gè)三角形，再把悠悠從上往下旋轉(zhuǎn)360度，真像一個(gè)迷你“金字塔”。觀看的同學(xué)有的說(shuō)：周麟的悠悠球好控制。有的說(shuō)：周麟的技術(shù)高超。我自然不懂，但可以看出，周麟為了會(huì)玩“金字塔”花費(fèi)了不少功夫。
就在周麟準(zhǔn)備給我們表演摩天輪時(shí)，班上的“小霸王”李江華大搖大擺地走過(guò)來(lái)，同學(xué)們也紛紛讓路，李江華走到周麟面前時(shí)，喝道：“姓周的.，敢跟‘小爺’比一比嗎？”周麟聽(tīng)了，沒(méi)有說(shuō)話，只是手插著腰，雙腿站“八”字，兩只眼睛仿佛在放電，李江華見(jiàn)了，更是傲氣，只見(jiàn)李江華把頭抬得高高的，擺出一副渺視的樣子，我們旁觀的已經(jīng)預(yù)測(cè)到，這一回有好戲看了。
“惡戰(zhàn)”開(kāi)始時(shí)，周麟把悠悠球發(fā)光器安在悠悠球的兩側(cè)，給我們表演了一個(gè)還沒(méi)表演完的絕計(jì)“摩天輪”。帥氣的紅色燈光加上周麟的高超技術(shù)，可真讓人叫絕。李江華見(jiàn)大事不妙、擦了一把冷汗，如熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這是我第一次見(jiàn)李江華有如此舉動(dòng)，覺(jué)得他根本不可能是周麟的對(duì)手。果然，李江華將悠悠球一丟，“砰”打在他自已頭上。大家不由得哈哈大笑起來(lái)。李江華漲紅了臉，低著頭沖出了人群。
喧鬧過(guò)后，周麟繼續(xù)表演他的悠悠球絕計(jì)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 16
說(shuō)起珍惜，我覺(jué)得我最應(yīng)該珍惜的是親人的愛(ài)。在我家，雖然爺爺、爸爸、阿姨很愛(ài)我，但是他們的方式卻大不相同。
爺爺是家里最厲害最優(yōu)秀的作家。寒假的時(shí)候，爺爺天天看著我寫(xiě)帖子。爺爺?shù)南笃宸浅：�，所以我每天晚上都�?qǐng)爺爺教我下棋。爺爺說(shuō)我蠢到不行。學(xué)了將近20天，才知道怎么走幾塊，但是爺爺耐心的教我。
爸爸是書(shū)迷，很會(huì)買(mǎi)書(shū)。所以爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，比如《昆蟲(chóng)記》，《小公主》，《意林》.但是，爸爸也買(mǎi)我看不懂的書(shū)，《武則天》就是其中之一。爸爸說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，把他的好書(shū)都給我！阿姨很愛(ài)美，很會(huì)買(mǎi)好吃的。阿姨總是下班帶好吃的回來(lái)�？系禄望湲�(dāng)勞是我最喜歡的。所以，我天天盼著阿姨下班，因?yàn)榘⒁袒貋?lái)了，好吃的就回來(lái)了！阿姨也很重視我的隱私：翻桌子需要我的允許。看我的作文需要我的`允許…
在家里，我也有說(shuō)不的權(quán)利，比如我不想做的事情，意見(jiàn)等等。但是，我必須服從他們的正確意見(jiàn)。比如長(zhǎng)大了要自己洗襪子.簡(jiǎn)而言之，“傾聽(tīng)正確的，糾正錯(cuò)誤的”。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折和困難。在我困難的時(shí)候，爺爺告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；成績(jī)不理想的時(shí)候，阿姨讓我記住教訓(xùn)，找到失敗的根本原因。我成功的時(shí)候，父親告訴我不要自滿(mǎn)，不要忘記自己的事跡，我的成就只能代表過(guò)去……正是因?yàn)樗麄�，我的生活才豐富多彩，也正是因?yàn)樗麄�，我才敢面�?duì)困難；所以，我一定要回信，一定要珍惜我愛(ài)的人。他們不僅是我的長(zhǎng)輩，也是我的朋友。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 17
我身邊就有這么一位老人，一年四季穿著破舊的衣服和一雙鞋。她的腳很小，背也是踩著的，但是身體很堅(jiān)韌。她布滿(mǎn)皺紋的臉上經(jīng)常掛滿(mǎn)笑容，稀疏的頭發(fā)被拉成小而凌亂的發(fā)髻，讓人莫名其妙地感到一種親昵！她是我的鄰居，七十多歲。每天上學(xué)的時(shí)候都能在廣場(chǎng)上遇到她練太極拳。雖然年紀(jì)大了，但她還是每天早起鍛煉，隨著時(shí)間的`推移，她似乎也隨著鍛煉越來(lái)越年輕——銀色的頭發(fā)在朝陽(yáng)下顯得格外突出！她精神矍鑠，行動(dòng)敏捷，但她根本看不出她是一個(gè)過(guò)了年齡的老人。
下午，天漸漸黑了。當(dāng)我和媽媽回來(lái)買(mǎi)食物時(shí)，我們可以在那里看到祖母小心翼翼地采摘一些樹(shù)葉。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)秊槭裁匆獎(jiǎng)e人摘的葉子？”我媽嘆口氣說(shuō)：“唉，那些又臟又亂又不新鮮，沒(méi)人要，便宜�！边@讓我想起了“5.12”地震，當(dāng)時(shí)父親告訴我，老奶奶姓孫，她攢錢(qián)捐了1000元。這時(shí)我回頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)皇窃?12地震捐了1000塊錢(qián)嗎？”拿一點(diǎn)，改善生活！”我媽無(wú)奈的說(shuō)：“人要懂得報(bào)恩。她是唐山地震中的孤兒。她一直依靠政府的幫助才能獲得今天的她，所以她不得不幫助人們。"
這是我的鄰居，無(wú)私的人。比起我，我簡(jiǎn)直自卑。我要珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，把自己的力量獻(xiàn)給國(guó)家！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 18
美麗的一瞬間是無(wú)處不在的。我們身邊不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。只要用心觀察，自然會(huì)看見(jiàn)許多的美。
上周，我寫(xiě)了一篇文章，名叫《難忘的800米長(zhǎng)跑》，我覺(jué)得文中的主人公林甜甜身上就表現(xiàn)出一種堅(jiān)忍不撥，敢拼敢搏，永不言棄的美。
沒(méi)有想到這篇文章竟然在《石門(mén)縣教育網(wǎng)》站上發(fā)表了。當(dāng)時(shí)，我百感交集：有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是，的是感激。我感謝輔導(dǎo)老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閱讀寫(xiě)作能力，在每周的作文輔導(dǎo)課上她鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，還要求我們將自己閱讀到的故事情節(jié)和身邊的`人分享。她說(shuō)：“多讀書(shū)，多和他人分享、交流閱讀到的故事情節(jié)能提高自己的口頭表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。”她還說(shuō)：“儒貝爾說(shuō)過(guò)：‘美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西�！�，我們?cè)谄綍r(shí)一定要用心觀察生活中的一切事物，在寫(xiě)作文中要我們要用手寫(xiě)心，表現(xiàn)出真情實(shí)感，這才是美文�！�
我感謝伍老師一絲不茍地為我們批改每一篇作文。是老師對(duì)我作文的用心修改，我才有機(jī)會(huì)站在《石門(mén)教育網(wǎng)》這個(gè)久違的平臺(tái)上。我想，只要按著老師說(shuō)的去做：“多閱讀，細(xì)觀察，多積累，勤練筆”我的視野會(huì)更廣闊，寫(xiě)出的習(xí)作會(huì)更美。
英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈說(shuō)：“美的事物是永恒的喜悅�！蔽腋兄x培養(yǎng)我的最受人歡迎的老師——伍老師!她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這群芳草園地美麗的花朵。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 19
我們的語(yǔ)文老師叫劉星星，她今年差不多30歲了，別看她年齡不大，可是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光;一張大嘴，說(shuō)起話來(lái)講個(gè)不停;一頭烏黑亮麗的'長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣披在肩上，好看極了。
她是一個(gè)性格多變的語(yǔ)文老師。記得有一次，我們?nèi)プ闱驁?chǎng)做操，在回來(lái)的路上，老師在樓梯上微笑著捏了捏我的膀子溫柔地說(shuō)：“范玉琢，你家人在家里有沒(méi)有叫你‘肉肉’啊?”我疑惑地?fù)u了搖頭，心想：劉老師今天是怎么了，竟然這么溫柔?
后來(lái)劉老師跟著我們一起上樓走進(jìn)教室�？僧�(dāng)她看到地上有垃圾時(shí)，臉上突然就變得嚴(yán)肅起來(lái)。我見(jiàn)狀，立刻頭也不抬地回到座位邊坐了下來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這劉老師翻臉比翻書(shū)還快啊!”
這時(shí)劉老師又讓值日組長(zhǎng)把昨天往地上扔臟東西的人名字報(bào)了出來(lái)。誰(shuí)知，我們班的史寅宣同學(xué)聽(tīng)到組長(zhǎng)報(bào)了他的名字，隨即跟老師發(fā)了脾氣。劉老師頓時(shí)氣得火冒三丈，快步走到他桌前，推開(kāi)桌子，把他的書(shū)包提起，拽著他往門(mén)外走去。老師邊拽邊氣呼呼地說(shuō)：“走，跟我去校長(zhǎng)辦公室!”
他們就這樣出了教室，消失在我們的視線中，只留下史寅宣同學(xué)一路的哭鬧聲。這時(shí)我在心里不禁再次感嘆道：“看來(lái)老師是雙面人啊!”性格真的太能變了。
這就是我的老師，一個(gè)性格多變的人。聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡她嗎?
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 20
人一定要多走出去看看外面的世界,見(jiàn)識(shí)一下祖國(guó)的大好河山,認(rèn)識(shí)多一些志同道合的好友,找個(gè)適合的時(shí)間地點(diǎn)坐下來(lái)一起聊聊天，增進(jìn)彼此之間的感情。
你可以始終相信“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”這句話。在家的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)做什么都是舒適自由的，有疼愛(ài)關(guān)心你的家人，生病的時(shí)候有人細(xì)心的照顧你、陪伴你；難過(guò)的時(shí)候他們會(huì)以自己的經(jīng)歷傳授我們?cè)撛趺醋觯屛覀儾幻允ё约旱姆较颉?/p>
離家在外的時(shí)候不免得有時(shí)候特別思念家鄉(xiāng),受到了委屈也無(wú)人訴說(shuō)的心酸有誰(shuí)知。所以，當(dāng)你擁有一個(gè)可以交心的好朋友跟你在一起時(shí)，你依然可以把他當(dāng)做是我們的家人，無(wú)話不說(shuō)無(wú)話不談，這就是朋友的能帶給我們的溫暖。
朋友不一定要交很多,因?yàn)榈阶詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的改變，自己生活和工作上的變化，經(jīng)常聯(lián)系的也就平時(shí)那幾個(gè)關(guān)系親密的`人，仔細(xì)算下來(lái)也就幾個(gè)人而已。而人家也有自己的生活和工作，也不可能每天都跟我們維持良好的關(guān)系。只有真的朋友才不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡化了我們的感情。
我最喜歡的那種朋友就是在你需要的時(shí)候能及時(shí)出現(xiàn)，幫你出謀劃策；不需要的時(shí)候就跟個(gè)透明人一樣，那種相處關(guān)系太美好了。希望大家在自己的人生道路上都能遇到這些人,帶給我們溫暖和陪伴。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 21
一間教室，同學(xué)們都去上體育課了，只剩下孤零零的她在哪里，他不說(shuō)話，沉默地坐在椅子一直等在下課。
我在上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)她了。她叫王思琦今年12歲。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)幼兒園時(shí)一段美好且難忘的往事，為對(duì)于她卻蒙上了一層陰影。小時(shí)候，她經(jīng)常一個(gè)人坐在幫登上�？窟@墻壁曬太陽(yáng)，別的同學(xué)在哪里嬉戲玩耍，而她卻是一個(gè)人，她不理別人，別人也沒(méi)想主動(dòng)和她玩，真有點(diǎn)“井水不犯河水”的`感覺(jué)，而她會(huì)倍受同學(xué)的欺凌，如今也是這樣，只是更加放肆。以至于給她綽號(hào)、打她、罵她……面對(duì)他人的欺負(fù)她沒(méi)有體現(xiàn)出任何反抗行為，只是默默忍受著這一切，兩滴淚珠從面頰滾落下來(lái)，每當(dāng)看到這個(gè)情形，我總有一種莫名的傷感，這是，我總會(huì)上前勸他們：別再打了！我不知道是否能夠勸住，但能為同學(xué)盡一份微薄之力，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了！
我不知道王思琦為什么要忍讓?zhuān)膊幻靼姿秊槭裁床贿�手，知道有一天……
我在電視上了解到自閉癥兒童的特征，聯(lián)想到了她，認(rèn)為她是患有自閉癥的兒童。
我走在放學(xué)的路上，望著王思琦蹣跚的步伐，心想：社會(huì)上還有多少自閉癥兒童沒(méi)有受到人們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)呢？
社會(huì)上有許多身體或心靈上有缺陷的人，他們應(yīng)該得到人們的關(guān)愛(ài)，而不應(yīng)該遭受他人的其實(shí)，作為健全人的我們，應(yīng)該向蠟燭一樣指引他們，幫助他們走出心中的陰影，正如魯迅先生所說(shuō)：有一份熱，發(fā)一份光。
讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人吧！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 22
感動(dòng)不需要尋找，感動(dòng)在我們生活中無(wú)處不在。父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們的教導(dǎo)，同學(xué)之間的互相幫助，朋友失落時(shí)的安慰……
然而，令我印象最深的'是一個(gè)殘疾的叔叔。有一次，我坐公交車(chē)出去游玩，在一個(gè)車(chē)站處，我看到一個(gè)年過(guò)花甲的老人走進(jìn)車(chē)?yán)��？绍?chē)?yán)镆褵o(wú)空座，我心想：這是我搶了半天才搶到的座位，我為什么要讓座呢？可是這位老人都沒(méi)座位坐了，讓老人站著，也太沒(méi)公德心了吧！正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位叔叔給老人讓了座。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這位叔叔太善良了。
一開(kāi)始，我沒(méi)覺(jué)得什么，后來(lái)這位叔叔下車(chē)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他跛著腳走路，仔細(xì)一看，褲管原來(lái)是空的。天哪！這位叔叔原來(lái)是殘疾人，我的心突然一顫，這才發(fā)現(xiàn)，他全身已大汗淋漓，像個(gè)落湯雞似的。他一定很累很累，我想他其實(shí)不想讓座吧！可他臉上那幸�？鞓�(lè)的笑臉，仿佛中獎(jiǎng)了，一點(diǎn)也看不出勞累來(lái)。這時(shí)我又感慨他太善良了！
一位殘疾人，都會(huì)為老人讓座，可那年輕人、身體健全的人呢？只為顧及自己的勞累，卻不會(huì)尊老愛(ài)幼，看到這一切，難道不會(huì)感到羞恥臉紅嗎？
我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝母親生下了你，感謝父母養(yǎng)育了你。感謝自己擁有這美好的生命……人生有太多可以感謝，我們應(yīng)多在生活中去感動(dòng)更多的人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 23
在我身邊，有許多特點(diǎn)鮮明的人，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，他，就是我們小區(qū)的衛(wèi)門(mén)大爺。
我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午遇見(jiàn)了他。他穿著樸素，上身穿了一件淡藍(lán)色的襯衫，下身穿了一條軍綠色的長(zhǎng)褲，腳上穿了一雙普通的黑色布鞋，他頭發(fā)灰白，臉上微微有些皺紋。當(dāng)時(shí)，他正在打掃小區(qū)的衛(wèi)生，而我是寫(xiě)完了作業(yè)跑下樓來(lái)閑逛。
他打掃衛(wèi)生時(shí)十分認(rèn)真，一絲不茍。他從一號(hào)樓開(kāi)始掃地，一直掃到三號(hào)樓，這期間我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常把掃帚向花草上面輕輕拍打。我很不理解，不明白他什么要這樣做，當(dāng)他掃完那片地的時(shí)候，我走上前去，發(fā)現(xiàn)花草下面的土地里有許多白色的絨毛，定晴一看，原來(lái)是從一些樹(shù)上飄下來(lái)又被拍打到地面上的，我頓時(shí)恍然大悟，門(mén)衛(wèi)大爺這樣做是想讓花草看起來(lái)更美觀，才把這種類(lèi)似從柳樹(shù)上飄下來(lái)的柳絮從花草上弄下來(lái)，他真是太細(xì)心了。
經(jīng)過(guò)幾次三番的觀察，我又發(fā)現(xiàn)門(mén)衛(wèi)大爺掃一會(huì)兒地就要停下來(lái)休息很長(zhǎng)時(shí)間，而且掃地的時(shí)候，顯得十分吃力，再通過(guò)他掃地的`動(dòng)作，我隱隱約約感覺(jué)到他的腿似乎有一點(diǎn)瘸，后來(lái)我才知道，他的腿患有風(fēng)濕病。
我覺(jué)得這位門(mén)衛(wèi)大爺真的是太高尚了，太值得敬佩了，因?yàn)樗娜獾貫閯e人服務(wù)，勤勤懇懇地工作，帶著病還掃掃衛(wèi)生，為小區(qū)的人帶來(lái)清潔的環(huán)境，令我非常感動(dòng)。我以后也要向門(mén)衛(wèi)大爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真的人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 24
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”中國(guó)這綿延了數(shù)百年的古語(yǔ)，至今我仍記得很清楚。
一生中我們要感恩的人有許多，父母、老師、朋友……
俗話說(shuō)“父是天，母是地”昰��！是你給我們充足的營(yíng)養(yǎng)；充足的陽(yáng)光；充足的水份；充足的氧氣。
別人如果問(wèn)我怎樣去報(bào)答父母？我會(huì)對(duì)他（她）們說(shuō)：“要用你的心去感恩，用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們�！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"這讓我明白要怎樣去報(bào)答父母。
小時(shí)候，我們雖說(shuō)小，但昰我們也能幫父母做一些力所能及的事，長(zhǎng)大了，我們就應(yīng)該多回家看看。讓他們覺(jué)得他們是世界上最幸福的人。我們不僅要感恩父母，還有老師。
剛來(lái)中學(xué)心中充滿(mǎn)了陌生感，是您用慈祥的目光熔化了我心中的陌生感。我常常想家，也是您用魅力的語(yǔ)言征服了我。傍晚我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但你還在書(shū)桌前兢兢業(yè)業(yè)的工作……
每當(dāng)遇到困難，您就教我們勇敢去克服；每當(dāng)遇難題，您就耐心的為我們講解；每當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，您就意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我們。
感恩老師，給我們前進(jìn)的道路；感恩老師，給我們指路的明燈；感恩老師，給我們飛翔的.翅膀……
除了老師，還有陪你一起走的朋友。朋友是你遇到困難時(shí)一只援助之手，在你的傷心時(shí)她（他）會(huì)去安慰你，所以朋友也是值得感謝的。
讓我們一起去感恩吧！感恩生活中經(jīng)歷的平凡與不平凡。感恩父母給我們的命，感恩人生路上的坎坷，感恩朋友之間的真誠(chéng)，感恩陌生人之間的禮貌。感恩也是一種美德。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 25
在我的身邊我認(rèn)識(shí)許多人，有我的同學(xué)，我的鄰居，還有我的家人們，其中我最喜歡的人就是我的外公。
他有著高高的個(gè)子，魁梧的身材，在我小的時(shí)候，經(jīng)常一只手就我舉起來(lái)了，他有著又卷又烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像一顆黑色的珍珠，他的耳朵猶如一把小扇子，鼻子高挺仿佛是一座滑滑梯似的，他的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)，一笑就會(huì)露出整齊又潔白的牙齒，我的外公是不是很帥氣��！
我的外公性格很開(kāi)朗，他還很有愛(ài)心，記得有一次過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸在人民廣場(chǎng)參加活動(dòng)，我們得到了一只小倉(cāng)鼠，我高興極了，拎著籠子把它帶回家準(zhǔn)備飼養(yǎng)玩，可是外公看見(jiàn)了說(shuō)：“這么可愛(ài)的`小動(dòng)物，怎么能放在家里呀，你又不會(huì)照顧它，還是把它放回大自然吧”。我不同意，沒(méi)想到在我出去玩的時(shí)候，外公就開(kāi)著車(chē)真把小倉(cāng)鼠送到樹(shù)林里去了。 我的外公最喜歡的事情就是去泡澡，基本上每天一把澡，奇怪的是雖然愛(ài)洗澡，可是他的皮膚還是那樣黑黝黝的，不過(guò)看起來(lái)很健康哦！外公最大的缺點(diǎn)，也是我最討厭他的就是愛(ài)吸煙，我總是勸他吸煙有害健康，可他總是不聽(tīng)勸告，所以我經(jīng)常把外公的香煙藏起來(lái)，可是每次都能被他找到。 我的外公一有空的時(shí)候就喜歡帶著我去外地旅游，我們玩過(guò)許多地方，有安徽黃山，有杭州西湖，最遠(yuǎn)的一次還去過(guò)江西農(nóng)村呢！
這就是我身邊親愛(ài)的外公，你們也喜歡他嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 26
在每個(gè)人的身邊，都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃牛”。
而在我們班上有一位活潑又開(kāi)朗的學(xué)仙，他的.事跡數(shù)不勝數(shù)。
一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)道，誰(shuí)能把木蘭詩(shī)完整地背誦一遍？全班頓時(shí)沒(méi)有了精神，每個(gè)人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來(lái)的嗎？同學(xué)們像是剛打完敗仗的軍隊(duì)，個(gè)個(gè)“士氣”低落，“生不如死”。但這時(shí)，有一雙細(xì)長(zhǎng)的手高高舉起�！袄蠋�，我可以”。那位“救星”真是背書(shū)機(jī)器呀，連《木蘭詩(shī)》都能流利地背出來(lái)。
或許你一定認(rèn)為他是個(gè)“書(shū)呆子”，只會(huì)學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，他不僅在學(xué)習(xí)上是學(xué)霸，在體育上，他也是名副其實(shí)的“玩霸”呢！
記得在一次下課時(shí)，我們一行人拿著足球到操場(chǎng)上�！鞍亚蛳确虐l(fā)球點(diǎn)上，我們隊(duì)發(fā)球�！彼歉叻重惖纳ぷ幼屓苏鸲@的響聲欲罷不能。比賽開(kāi)始啦，他不到一分鐘的時(shí)間就把球搶到了，隨后帶入禁區(qū)，只見(jiàn)他做了一個(gè)完美無(wú)誤的過(guò)人，繞過(guò)了最后一名防守隊(duì)員，之后便是和門(mén)將的一對(duì)一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個(gè)“香蕉”球，球進(jìn)了！整隊(duì)都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個(gè)進(jìn)球姿勢(shì)。
一個(gè)櫻桃小嘴，臉上時(shí)不時(shí)還會(huì)帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)精瘦的身軀，這就是我們班活潑開(kāi)朗的學(xué)霸顧哲銘。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 27
在我身邊有著許多遇到困難不退縮，積極面對(duì)人。
比如說(shuō)，在我家院里賣(mài)百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過(guò)得很愉快，我也并沒(méi)有看見(jiàn)她因?yàn)槭チ艘粭l腿而不開(kāi)心，不振作，每次我去她那里買(mǎi)東西，她都是笑容滿(mǎn)面，拄著拐杖一步一步的走到我旁邊。他經(jīng)常在小店旁邊的長(zhǎng)椅上和小區(qū)里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺(jué)戴在上面很別扭，很不自然，走起路來(lái)慢吞吞的，沒(méi)有正常人走的利索，但是總比沒(méi)有好一點(diǎn)，雖然會(huì)不舒服，但是他的表情卻那么自然，我甚至從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣，她人就是那么和善。
當(dāng)然，她有時(shí)也會(huì)有些悲傷，但一下子就又回到了快樂(lè)中。小區(qū)里有很多小朋友，他們對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇，一個(gè)大概五六歲的小男孩騎著滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地說(shuō)：“奶奶，你這個(gè)腿怎么沒(méi)了？”他先是看了看這個(gè)男孩，然后說(shuō)：“因?yàn)槟棠淌莻�(gè)魔術(shù)師，把這個(gè)腿隱身了！”小男孩信以為真，高興的拍起手來(lái)。老奶奶失去腿的這個(gè)秘密，我沒(méi)有聽(tīng)任何人提起過(guò)。
生活中處處都會(huì)有這些勇敢地戰(zhàn)勝困難的人，他們的'精神值得我們學(xué)習(xí)，所以我們也要勇敢的面對(duì)自己的生活。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 28
我身邊有許多“小能人”，可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”許靜晗了。
許靜晗從小就不斷學(xué)習(xí)舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說(shuō)就是：“天生舞蹈的料。”的確，許靜晗的舞蹈跳的還真的不錯(cuò)。一般的動(dòng)作不說(shuō)，就是下腰、劈叉等高難度的動(dòng)作也做的有板有眼。
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行“少兒藝術(shù)表演”，在演出中，就有一個(gè)由許靜晗和四（2）班的'錢(qián)清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個(gè)舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場(chǎng)，許靜晗學(xué)著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺(tái)前，十分威風(fēng)。接著，許靜晗和錢(qián)清清相對(duì)著轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后忽然向后翻到右臺(tái)，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，不斷持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論開(kāi)了：“許靜晗好厲害，翻那么多跟頭。”“當(dāng)然了，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀�！蔽覀兌寂宸奈弩w投地。
聽(tīng)女生們說(shuō)：有一次中午，她們吃過(guò)午飯，閑著沒(méi)事，便纏著許靜晗教她們舞蹈。許靜晗想了一會(huì)，說(shuō)：“教你們跳最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’吧�！庇谑�，她開(kāi)始做示范。許靜晗邁著輕快的步伐，一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動(dòng)尾巴，一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是活靈活現(xiàn)。該她們學(xué)了，大家扭動(dòng)身子，像一只只小胖鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來(lái)，她們滿(mǎn)頭大汗，喘著粗氣問(wèn)：“這是最簡(jiǎn)單的？” 許靜晗無(wú)奈的擺擺手。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 29
夏日的早晨，太陽(yáng)上了個(gè)早班，天非常熱，整個(gè)世界就像在蒸爐里一樣。
我走在上學(xué)的路上，我的肚子開(kāi)始唱起了空城計(jì)。路過(guò)一家面條店，我不由自主地走了進(jìn)去，剛進(jìn)去，店里的阿姨說(shuō)著：“歡迎光臨�！边@位阿姨身穿紫色的短袖，腰間還系著圍裙，又高又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，我看了看牌子說(shuō)：“那就給我來(lái)一碗牛肉面吧�！蔽艺业揭粋�(gè)座位就坐了下來(lái)，我打算看看阿姨那高超的技術(shù)。阿姨首先抓起一把面粉灑在菜板上，然后又抓了一個(gè)面團(tuán)開(kāi)始揉了，揉著揉著，面越來(lái)越干，阿姨蘸些水就又開(kāi)始揉了，過(guò)了一會(huì)面揉好了，阿姨開(kāi)始將拉面搓成長(zhǎng)條，抓起兩端迅速甩一下，再交叉，然后不斷地拉、甩、交叉......面條在阿姨手里格外聽(tīng)話，我一眨眼的'功夫就把面拉得又多又細(xì)了。終于到了下面的時(shí)間了，我挨著鍋就覺(jué)得熱，而阿姨呢，我都看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗了，阿姨小心地把面放到了沸騰的鍋里，阿姨還問(wèn)我：“要辣椒，要蔥花嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨拿著筷子攪拌了一下，拿著漏勺撈出了面，瀝干水，放入了碗里，再加入湯、牛肉......隔這么遠(yuǎn)，我都聞到了香味，一碗香噴噴的牛肉面做好了，我看著這碗誘人的面，一下子就吃完了，連湯也不剩，吃了這碗面我似乎也沒(méi)那么熱了，一出去一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，這時(shí)候也不熱了，風(fēng)也溫柔了。
我可真佩服那位煮面的阿姨，那么熱的天還在辛苦工作，她真是勤勞呀!
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 30
不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠(yuǎn)古時(shí)代就存在著，但是，所謂的“怪”，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，會(huì)是“正常”的吧。
一間大型的初中，男女皆有，會(huì)有多少怪人，秘密的潛藏在這里。
有一次，我和最好的朋友－鮪魚(yú)，一起去找她的表姐。到鮪魚(yú)表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的.沖出教室，差一點(diǎn)撞上我，她匆匆忙忙的說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細(xì)一看，才注意到那個(gè)女生，走路一拐一拐的，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)像猩猩。
鮪魚(yú)看到我對(duì)著剛剛那個(gè)女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說(shuō)：“她成績(jī)很好喔！”
“是嗎？看不出來(lái)耶。”我很疑惑。
“是看不太出來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)的怪人，她走路方式有點(diǎn)奇怪對(duì)吧？”鮪魚(yú)回答。
“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應(yīng)該不是原本就這么奇怪。
正當(dāng)我這么想時(shí)，鮪魚(yú)一秒打破我的想法�！皩�(duì)呀，我對(duì)她也很好奇，更何況她成績(jī)又那么好，真羨慕啊！”鮪魚(yú)邊跟她表姐道別邊說(shuō)。
“真是個(gè)像謎一樣的人物�！�
在這之后，我不時(shí)會(huì)遇到那個(gè)女孩，總是默默的跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會(huì)集中在右腳上，看起來(lái)才會(huì)一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠(yuǎn)，有點(diǎn)自閉的感覺(jué)，雖然我不認(rèn)識(shí)女孩，只是單純的對(duì)她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨(dú)的樣子，不免有想幫助她的沖動(dòng)。
只不過(guò)突然闖進(jìn)別人的世界，似乎不太恰當(dāng)，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 31
每天清晨都會(huì)虧看到一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師，不論春夏秋冬您總是持之以恒，而我們也不以為然。
是您教會(huì)了我們a，o，e。
俗話說(shuō)得好‘老師像園丁精心培育這祖國(guó)的花朵，老師像蠟燭，照亮了孩子們前進(jìn)的道路；老師像春禪，不辭辛苦的編織著理想的彩虹；老師像書(shū)；讓渴望知識(shí)的孩子們?cè)跁?shū)中遨游。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)慈祥，平易近人的老師。
牟老師有一頭烏黑的短發(fā)，高高的身材，身著樸素，在他腦海里不知有多少的知識(shí)，上課時(shí)話語(yǔ)滔滔，就像一個(gè)辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識(shí)傳授給我們！
一槍?zhuān)疑隙昙?jí)的`時(shí)候，學(xué)習(xí)不怎么好，可后來(lái)在牟老師的鼓勵(lì)與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表?yè)P(yáng)呢！我心里像喝了甜蜜一樣的。
一年級(jí)的時(shí)候，牟老師當(dāng)了我們的班主任，到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中，我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，從陽(yáng)光變得成熟，從淘氣變得懂事，從膽小變得勇敢，在老師的鼓勵(lì)呵護(hù)下，蔥一棵只能依賴(lài)別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹(shù)’。這些都是老師的功勞。
老師像播種機(jī)；勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛一樣沒(méi)有一絲的怨言，只是在默默無(wú)聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個(gè)人。在我們的心中您永遠(yuǎn)是我們的老師。
我最喜愛(ài)的老師！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文 32
回首一望，不知不覺(jué)已經(jīng)經(jīng)歷了十四個(gè)年頭，仔細(xì)回想，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的無(wú)知孩子，變成了滿(mǎn)腹經(jīng)綸的小學(xué)者，變成了一個(gè)獨(dú)立自主的少年。我能變成現(xiàn)在這樣，離不開(kāi)我身邊的人的幫助。
我要感恩父母。父母賜予我生命，并含辛茹苦地把我養(yǎng)大。他們每天在外奔波，在外風(fēng)吹雨淋，在外受苦受累，他們這樣拼命是為了誰(shuí)？就是為了我們能夠吃飽穿好，為了我們?cè)谑孢m的環(huán)境里安心讀書(shū)，為了我們能夠有個(gè)美好的未來(lái)。是啊，找到好工作，不用累死累活，不正是每個(gè)父母的愿望嗎？父母，這兩個(gè)字的意義可不簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@兩個(gè)字包含著對(duì)子女的愛(ài)！
我要感恩老師。石老師，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)松芾恚瑤ьI(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的`王國(guó)里遨游。在學(xué)校里，老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，在我們生病感冒是親切的問(wèn)候。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，老師會(huì)對(duì)他（她）進(jìn)行教導(dǎo)，如果他(她)還屢教不改，一如既往，老師才會(huì)拿起萬(wàn)不得已采用的竹尺，去打犯錯(cuò)誤學(xué)生的手心。老師待我們?nèi)缤约旱淖优粯�。在學(xué)校，老師就是我們的第二個(gè)“母親”。
我要感恩同學(xué)。是同學(xué)，在我困難的時(shí)候二話不說(shuō)，兩肋插刀；在我傷心時(shí)，給我一句安慰的話語(yǔ)；在我迷茫時(shí)，為我指引方向。在生活里，同學(xué)，就是為你驅(qū)荊斬棘的利刃；同學(xué)，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚幕锇椤?/p>
同學(xué)們，真正的人要有感恩心，真正的人，要感恩所有幫助過(guò)自己的人。
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