(精)傾聽(tīng)的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的傾聽(tīng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽(tīng)的作文1
聽(tīng)山，聽(tīng)群山萬(wàn)壑中冒出的汩汩清泉，聽(tīng)山脊孤寂悠長(zhǎng)的倦鳥(niǎo)啼鳴……
聽(tīng)河，聽(tīng)激流與河底亂石的爭(zhēng)斗與碰撞，聽(tīng)浪花與河岸的摩擦與糾纏……
聽(tīng)海，聽(tīng)波濤與狂風(fēng)雄壯的合奏，聽(tīng)月光與細(xì)浪的溫柔的纏綿……
在山之巔，側(cè)耳傾聽(tīng)：隱約傳來(lái)的是杜甫的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！被蛟S，在岱山的極頂，塵世間的雜念早已散盡，殘留心靈深處的，唯有詩(shī)圣那振聾發(fā)聵的吶喊。哪怕，生活再般苦澀，那凌云的壯志，也會(huì)直沖云霄、響遏行云。
在江之畔，凝神傾聽(tīng)：濤聲中夾傳來(lái)屈原心底一聲嘆息。“長(zhǎng)太息以掩泣兮，哀民生之多艱�！边@是屈原的嘆啊，美人聽(tīng)了，落了淚，香草聽(tīng)了，淡了香。無(wú)聲的痛苦與冤屈被無(wú)奈所淹沒(méi)，但那為國(guó)為民的高潔之志，就像這滾滾的濤聲，千年不改，萬(wàn)年不絕。
在海之上，屏息傾聽(tīng)：德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時(shí)而月色皎潔，海面上波光粼粼，時(shí)而風(fēng)雨驟集，暗夜里的巨浪嘶吼，織密的雨點(diǎn)令人窒息。這一切在德彪西的樂(lè)曲中得到完美的'詮釋。也許，他描繪的不僅僅是海，更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷，動(dòng)人心魄，凈人心靈。
傾聽(tīng)，只要懷著一種敬畏的心情，只要懷著一種用心的態(tài)度，你就可以聽(tīng)到自然的天籟，你就可以聽(tīng)到從天地間匆匆走過(guò)的古人留下的心聲。
做個(gè)用心的傾聽(tīng)者吧，將自然的、人文的、歷史的、當(dāng)今的、只要是美的聲音統(tǒng)統(tǒng)充入我們的心靈，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙間的一切是那樣的美好，那樣的讓我們留戀！
傾聽(tīng)的作文2
聽(tīng)，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風(fēng)的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒(méi)有什么聲音比大自然更加動(dòng)聽(tīng)了！
早晨6點(diǎn)鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個(gè)懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉?biāo)⒀懒�。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個(gè)小瀑布。弟弟在喝著奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著書(shū)包坐上媽媽的電瓶車(chē)，“無(wú)”的一聲電瓶車(chē)開(kāi)走了。開(kāi)到大路上，汽車(chē)從我身邊“颼颼”地閃過(guò)，汽車(chē)的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂(lè)家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的.。我們到了吃飯的地方，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)大叫：“油條一根”“雞蛋一個(gè)”“白粥一碗”“肉包三個(gè)”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進(jìn)去點(diǎn)了早飯，就出來(lái)吃。
吃完早飯，到了學(xué)校，頓時(shí)安靜了下來(lái)，走過(guò)長(zhǎng)廊有些班級(jí)書(shū)聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說(shuō)個(gè)不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書(shū)，讀了起來(lái)，“沙沙”的翻書(shū)聲……
啊！美麗的大自然，我愛(ài)大自然！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的美妙聲音吧！
傾聽(tīng)的作文3
“嘻嘻嘻……”聽(tīng)聽(tīng)，那是什么歌聲，那樣歡快，那么喜悅，那么柔美，是秋姑娘的天籟樂(lè)曲？還是農(nóng)民的喜悅？
“呵呵，秋的交響樂(lè)已經(jīng)奏響咯！”秋葉頑皮又興奮地說(shuō)。秋風(fēng)送爽，一片片枯黃的樹(shù)葉，邁著秋姑娘輕盈的步伐，靜悄悄的，隨風(fēng)舞動(dòng)的一雙價(jià)值不菲的郵票。
田野里泛黃的葉子里包裹不住飽滿(mǎn)的玉米那金黃金黃的臉龐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片一大片的稻谷金燦燦的，就像一堆閃光的金子。
秋姑娘一路山花爛漫，隨著果肥汁甜的蘋(píng)果林來(lái)到了橘子林。她溫柔而又親切地親了那青澀的橘子，此時(shí)機(jī)智的心里是多么美好呀，一下子滿(mǎn)臉金黃。
秋姑娘坐到了一棵碩果累累的大樹(shù)上，大樹(shù)見(jiàn)的姑娘來(lái)了，急忙擺出了魁梧的造型，秋姑娘見(jiàn)了忍不住笑了幾聲。現(xiàn)在，她正欣賞著遠(yuǎn)方一望無(wú)垠的原野。原野上，滿(mǎn)是金色的稻谷，此時(shí)，正照著鏡子的稻谷瞧見(jiàn)了遠(yuǎn)方樹(shù)上的這個(gè)姑娘正望著自己，露出了美麗的純潔的笑容，忍不住發(fā)奮出了內(nèi)心的喜悅。急忙擺出一副紳士樣，行了個(gè)彎腰禮。
秋姑娘最喜歡的就是喜慶了，便迫不及待的來(lái)到了番茄園，番茄姑娘見(jiàn)這個(gè)姑娘這么美麗，連丈夫都被吸引走了，氣得臉更紅了，生氣的.拉著丈夫的衣襟，狠狠的訓(xùn)斥了一番。
隨而，附近清香裊裊的山花隆重的邀請(qǐng)秋姑娘。五彩繽紛的野菊花綻放出了最美麗的光彩。他們無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。他們釋放出自身獨(dú)有的氣味，或許這都是最隆重的邀請(qǐng)。
“喲！芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高喲！”村民唱起了豐收的山歌，高高興興的來(lái)收割。農(nóng)民們滋潤(rùn)了他們一生，現(xiàn)在終于可以回報(bào)啦！“咕悉……”田野里傳來(lái)了喜悅的響聲，似乎是農(nóng)作物正議論著誰(shuí)的本領(lǐng)高，好處大，營(yíng)養(yǎng)多。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那讓我陶醉的鄉(xiāng)間田野，我們?cè)谶@美好的田野中盡情玩耍，喜悅的歡笑聲在田野間回蕩......
傾聽(tīng)的作文4
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你可以得到很多很多。
當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。而在別人說(shuō)的這段話中，有可能會(huì)得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語(yǔ)言，這些都可以幫助你寫(xiě)作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)得到的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。在生活中，我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽(tīng)，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽(tīng)是多么的好，多么的讓人快樂(lè)。每當(dāng)下課時(shí)，聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。
每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說(shuō)話說(shuō)不完，我則會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)知識(shí)。在家里，我總會(huì)聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開(kāi)心，給奶奶說(shuō)笑話。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽(tīng)那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自己也時(shí)不時(shí)地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，讓我感覺(jué)他們是多么地會(huì)尊重人。就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽(tīng)孩子們的心聲嗎?
朋友們，無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重，關(guān)愛(ài)他們，這樣，你也就會(huì)得到他們的尊重，他們的愛(ài)。傾聽(tīng)可以?xún)艋覀冃撵`，傾聽(tīng)可以提高我們的`素質(zhì)，傾聽(tīng)可以讓我們得到許多哲理，傾聽(tīng)可以使我們得到快樂(lè)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)也就得到了尊重。希望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓自己得到人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到人的愛(ài)，讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
傾聽(tīng)的作文5
伴著絲絲寒意的風(fēng)，在空中悠閑地散步。調(diào)皮的她，總是在我的頭上玩耍，掀起幾根頭發(fā)。仔細(xì)傾聽(tīng)，突然捕捉到許多生命的聲音……
一只蜘蛛趴在一棵樹(shù)上，一絲無(wú)力的月光，照在網(wǎng)上。我正欣賞，猛然間，網(wǎng)劇烈的抖動(dòng)了一下，發(fā)出微弱的聲響：“吇……”。圓溜溜的小蜘蛛輕盈的“滑”了過(guò)去。只見(jiàn)網(wǎng)上的小蟲(chóng)掙扎了一下，不動(dòng)了。小蜘蛛是有生命的。
柔軟的草地里，總有幾位歌唱家在舉行合唱晚會(huì)。聲音一起一伏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)急時(shí)緩。周?chē)男〔菖c葉子，似乎也在欣賞這場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)，扭動(dòng)著她們的身軀……聽(tīng)啊，看啊，優(yōu)美的華爾茲有配上了自然的伴舞。風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，“呼，呼”地吹著弄得我和小草葉子都癢癢，發(fā)出咯咯的笑聲。風(fēng)兒、小草與葉子，是有生命的。
月光，照在了我的臉上。我收到了月亮的信。微微抬起頭，讓清雅的.光，照滿(mǎn)我的臉，盡情的享受月光給予我的撫摸。我感覺(jué)到了。她的手，是那么的細(xì)嫩、溫暖。這只手輕輕的放在我的臉上，一天的苦惱和壓力，都被這只神奇的手，悄悄抹掉。我知道了，看似普通的月光。是有生命的……
這天的夜晚，我享受了生命的晚會(huì)。我聽(tīng)到了生命最美的歌聲。
我知道了，世界上的一切，都是有著生命。純潔的生命之歌，總在夜晚，開(kāi)始……
傾聽(tīng)的作文6
天空漸漸陰晦，隨之而來(lái)的是一陣急促的“沙……沙……”聲沖擊著我的耳膜，傾聽(tīng)這聲音，我知道那是雨來(lái)了。
起身推開(kāi)窗戶(hù)，頓感絲絲涼意，微風(fēng)中夾雜著些許雨絲，從我臉上掠過(guò)，吹拂著我的發(fā)絲，吹進(jìn)我的心里，使我心中的煩躁逝去大半�！吧成场甭曋饾u變成“啪嗒啪嗒”的聲音，那是雨絲變成了豆大的雨滴，身著單薄的我不禁關(guān)上窗戶(hù)看著窗外的一切。葉，正受著雨水的洗滌，傾聽(tīng)著這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。
靜靜地傾聽(tīng)這雨聲，時(shí)而“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，時(shí)而“疑是銀河落九天”，時(shí)而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉，讓我迷離，仿佛其中的每一個(gè)音符，每一種旋律都是那么美好，彈奏出生命中一段段傳奇。
世間萬(wàn)物都在享受著這美妙的旋律，同時(shí)也凈化了我的心靈，讓那原本波瀾不定的心一下子平靜，猶如一江春水微波四起但卻悄聲無(wú)息。傾聽(tīng)并非局限于用雙耳聽(tīng)，還可用心聽(tīng)，在我內(nèi)心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉……
千百年來(lái)，人類(lèi)都將風(fēng)雨喻為挫折和險(xiǎn)阻，從未有過(guò)更深含意的比喻。倘置身于風(fēng)雨中，用心傾聽(tīng)，未嘗不是一種難得的愜意!聽(tīng)!“叮當(dāng)。叮叮當(dāng)當(dāng)……叮當(dāng)……”用心傾聽(tīng)到從雨深處隱約傳來(lái)的'聲音，那是一種旋律在跳動(dòng)，一種情感在流露，一種色彩在涌現(xiàn)。
閉上雙眸，動(dòng)用我的雙耳、我的心傾聽(tīng)這場(chǎng)富含豐富感情色彩的雨，風(fēng)在耳邊呼呼作響，葉子被其吹得四處搖晃，雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望，還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)的抵抗……狂怒的暴風(fēng)雨仿佛被這陣勢(shì)嚇壞了，他退卻了，不再狂妄了，繼而發(fā)出一種哀號(hào)，難道你不甘心?哼!你，永遠(yuǎn)都只能成為他們的手下敗將，就像是邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。
前一秒還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)奮斗的萬(wàn)物，此刻，他們都露出了會(huì)心的笑，都享受著暴風(fēng)雨后的晴空，享受著戰(zhàn)勝困難后的成功，享受著心靈凈化后的寧?kù)o。用心傾聽(tīng)一場(chǎng)雨，會(huì)感到心曠神怡，豁然貫通的情境，使人心靈凈化，無(wú)一絲污穢，捎帶著一股莫名的清香，讓我沉醉于其中，思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方……
傾聽(tīng)的作文7
當(dāng)家里靜極了，一切沉浸在寂寞中，你能發(fā)現(xiàn)，有時(shí)，請(qǐng)聽(tīng)真的很美。
頭頂上的藍(lán)天我們總在向往，心靈獨(dú)白誰(shuí)能聽(tīng)懂；當(dāng)看書(shū)累了時(shí)，走到陽(yáng)臺(tái)上，凝神傾聽(tīng)，掠過(guò)天空的鳥(niǎo)兒向我們?cè)忈尶鞓?lè)的含義，當(dāng)忽然傳來(lái)孩子的打鬧聲、哭聲時(shí)，你是否感到詫異？這是童真，是人間最美的樂(lè)音，行走在世界間，穿梭于茫茫人海的我們，可有駐足傾聽(tīng)，為我們逝去的童年感慨。生活的潭早已將我們污染，名利的淵早已困住了我們，有多少人，肯再仰望藍(lán)天而腳踏實(shí)地？
迷惑不解的我們卻不思其行，賢人的諄諄教誨如紙上談兵，實(shí)踐的勸告依舊無(wú)動(dòng)于衷，唯有悔過(guò)，方知前人之教誨。我們?cè)趺淳筒荒芟褚豢美蠘?shù)一樣，屹立于天地間，雖不飲瓊漿玉露，雖枯枝上的一片綠葉已是希求，但卻依然傲立不倒，依然仰望蒼穹，根與地依然緊連。小孩從老樹(shù)旁走過(guò)，看到的'是它枝干上的青苔；年青人從老樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，看到的是它凋零的葉和枯干的枝；中年破從老樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，看到的是它的巍然屹立；老年人從樹(shù)旁晃過(guò)，駐足凝思，看到的是仰望蒼穹，腳踏實(shí)地的理想主義者，傾聽(tīng)它的根的訴說(shuō)，安慰它永遠(yuǎn)不變的志向。
聽(tīng)盡民間諸事，卻無(wú)能為力，靖節(jié)先生只能“衣沾不足惜，但使愿五違�！倍恿晗壬鷧s發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”而我們，沒(méi)有詩(shī)人的闊達(dá)，我們只能渴望回到童年！
身居陽(yáng)臺(tái)，頃聽(tīng)鳥(niǎo)聲，忘卻了自己身處濁境！
傾聽(tīng)的作文8
如果你熱愛(ài)身邊的這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上的每樣?xùn)|西都在傾訴。就像吃話梅時(shí)，它向我傾訴它的酸就像看書(shū)時(shí)，書(shū)向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲，傾訴它和大山的故事…
有了傾訴，自然就有了傾聽(tīng)。
我傾聽(tīng)山溪的傾訴，傾聽(tīng)那溪流柔美的嗓音，傾聽(tīng)它和山的竊竊私語(yǔ)。
我傾聽(tīng)書(shū)的傾訴，傾聽(tīng)書(shū)的諄諄教誨我傾聽(tīng)著黑夜的傾訴，傾聽(tīng)那恬靜的天籟之聲……一組組相對(duì)的傾聽(tīng)和傾訴，就組成了生活。如果你不會(huì)傾聽(tīng)別人的心語(yǔ)，那你就不會(huì)欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。反過(guò)來(lái)說(shuō)，你不向別人傾訴苦惱，那你就會(huì)苦惱地生活。生活是美好的'，但你要會(huì)傾聽(tīng)世界上的每樣?xùn)|西。
傾聽(tīng)，傾訴。
如果你熱愛(ài)身邊的這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上的每樣?xùn)|西都在傾訴。就像吃話梅時(shí)，它向我傾訴它的酸就像看書(shū)時(shí)，書(shū)向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲，傾訴它和大山的故事…有了傾訴，自然就有了傾聽(tīng)。我傾聽(tīng)山溪的傾訴，傾聽(tīng)那溪流柔美的嗓音，傾聽(tīng)它和山的竊竊私語(yǔ)我傾聽(tīng)書(shū)的傾訴，傾聽(tīng)書(shū)的諄諄教誨我傾聽(tīng)著黑夜的傾訴，傾聽(tīng)那恬靜的天籟之聲……。一組組相對(duì)的傾聽(tīng)和傾訴，就組成了生活。如果你不會(huì)傾聽(tīng)別人的心語(yǔ)，那你就不會(huì)欣賞生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。反過(guò)來(lái)說(shuō)，你不向別人傾訴苦惱，那你就會(huì)苦惱地生活。
生活是美好的，但你要會(huì)傾聽(tīng)世界上的每樣?xùn)|西。
傾聽(tīng)的作文9
淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔，多么莊嚴(yán)的圣地!我校一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們將在這里舉行光榮的入隊(duì)儀式，暨“大手拉小手，互講故事”活動(dòng)。而我們將有幸為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!
之后，我給他們講起了《一只巴掌也能拍響》的故事，時(shí)不時(shí)還加上幾個(gè)動(dòng)作，配上夸張的表情。我講得繪聲繪色，小隊(duì)員們聽(tīng)得津津有味，有不懂的地方還一個(gè)勁地向我提問(wèn)，一副饒有興趣的樣子。每當(dāng)我耐心講解后，他們就會(huì)展露出可愛(ài)的笑容。瞧!他們聽(tīng)得多認(rèn)真啊，水汪汪的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著我，那專(zhuān)注的'眼神，猶如置身于沙漠的游客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜，生怕聽(tīng)不到。那崇拜的眼神，若有所思的眼睛，飛速汲取知識(shí)的大腦，一副與我心靈對(duì)話的萌寵表情……啊，多么美妙、迷人的動(dòng)作呀!
他們?nèi)琊囁瓶实芈?tīng)著，時(shí)間仿佛停止了腳步，交流中建立起來(lái)的信任充盈著我們的心靈，使我無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)。故事講完了，他們還沉浸在故事情節(jié)之中，意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒(méi)這樣聽(tīng)過(guò)別人講話，一絲愧疚從心底油然而生!回想往事，爸媽的話，似乎不怎么令人生厭;老師的話，好像也不那么啰嗦難聽(tīng)。啊，這就是傾聽(tīng)的魅力，它瞬間凈化了我的心靈!
輪到學(xué)妹給我講故事了。她顯然有些緊張，講話結(jié)結(jié)巴巴的，眼神也游離不定。我向她投以鼓勵(lì)、安慰的眼神，小妹妹一下就放松了許多，故事也講得生動(dòng)起來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)，自己竟可以這樣安靜地用心傾聽(tīng)一個(gè)人講話，那真是一種心靈的享受!感謝學(xué)弟、學(xué)妹們，是你們教會(huì)了我傾聽(tīng)，教會(huì)了我尊重!
是啊，傾聽(tīng)，是一種心靈的享受;傾聽(tīng)，是一次愉快的旅行;傾聽(tīng)，更是一次心靈的對(duì)話!讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在用心傾聽(tīng)中成長(zhǎng)!
傾聽(tīng)的作文10
每個(gè)人的心靈，都在呼喚，呼喚著人們做回那個(gè)最純真的自己。但這呼喚，卻被當(dāng)今車(chē)馬的喧囂、厚厚的浮沉給徹底的湮滅。使人未曾察覺(jué)，使心靈面目全非。。。
如今科技發(fā)達(dá)了，電話也許能實(shí)現(xiàn)人們之間的語(yǔ)言交流，卻永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)心與心之間的交流，電話永遠(yuǎn)無(wú)法聆聽(tīng)對(duì)方真正心靈的呼喚，所以，現(xiàn)在的人們是可悲的，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不知道自己真正需要什么，永遠(yuǎn)也無(wú)法在城市的喧囂中聆聽(tīng)自己心靈的呼喚。
在一個(gè)無(wú)人的地方，在陽(yáng)光之下，不妨靜靜的坐下，靜靜地看著周?chē)囊磺�，靜靜地想一想自己到底在追求什么，這時(shí)你會(huì)聽(tīng)到心靈的呼喚。
記得看過(guò)一篇文章，講的是一個(gè)日本兵去百姓家搶糧食，還打死了那家人的兒子，過(guò)幾天后，日本打敗了，回去的路上又經(jīng)過(guò)那戶(hù)人家，日本兵向那位老人說(shuō)自己國(guó)家打敗了，然后就低頭不語(yǔ)，沒(méi)想到那位老人緩緩的.說(shuō)："打敗了，你就可以回家了啊。"后來(lái)這個(gè)日本兵在自述中說(shuō)到："我知道，在那一刻，我又變回了一個(gè)人。"是的，每一個(gè)人都被太多的光環(huán)包圍著，無(wú)法認(rèn)清自己，做回原來(lái)那個(gè)“人”，也無(wú)法審視自己的心靈，聆聽(tīng)心靈的呼喚。。。。。。
讓我們擺脫城市中的喧囂，抹去心靈的浮沉，做回純真的自己，認(rèn)真聆聽(tīng)心靈的呼喚。
傾聽(tīng)的作文11
傾聽(tīng)，是與另一世界的接軌；傾聽(tīng)，是用心去感受另一靈魂的炙熱；傾聽(tīng)，是拉近與另一個(gè)人之間的距離。我認(rèn)為，傾聽(tīng)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，也能讓我們?cè)谄渲械玫叫撵`的升華。
傾聽(tīng)微笑
微笑能給我們帶來(lái)快樂(lè)。無(wú)論走到哪里，都要帶上微笑。遇到陌生人，與其相互板著一張臉，不如互相微微一笑。微笑，拉近心與心的距離，讓彼此的心靈不再寂寞。微笑，就是與人相處的最好方式。微笑，傾聽(tīng)對(duì)方的友善，傾聽(tīng)對(duì)方的.思想。所以，我傾聽(tīng)微笑。
傾聽(tīng)音樂(lè)
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……這些熟悉的旋律縈繞耳畔，此時(shí)我想起了朋友。
在我們無(wú)助的時(shí)候，朋友向我們伸出援助之手；在我們寂寞的時(shí)候，朋友在我們身邊陪伴我們；在我們成功的時(shí)候，朋友祝福我們。聽(tīng)著這音樂(lè)，讓我再次給朋友一個(gè)新定義。傾聽(tīng)音樂(lè)，讓我感受現(xiàn)代感的快樂(lè)。
傾聽(tīng)意見(jiàn)
一位有成就的人必須要懂得傾聽(tīng)意見(jiàn)。聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)勝過(guò)自己在那努力地改變著�；蛟S，傾聽(tīng)意見(jiàn)就像一面鏡子，它可以照出你的不足，并引導(dǎo)你改正不足。傾聽(tīng)是一起新事物的開(kāi)端。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，懂得傾聽(tīng)就表示錯(cuò)誤以改正一半。當(dāng)你糾結(jié)時(shí)，懂得傾聽(tīng)就是柳暗花明。
傾聽(tīng)，能讓我們更加快樂(lè)；傾聽(tīng)，能讓朋友這個(gè)含義更加深刻；傾聽(tīng)，能更好地正視自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)。傾聽(tīng)，讓世界更精彩！
傾聽(tīng)的作文12
聆聽(tīng)是一種智慧，人從一生下來(lái)就學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，而它總能給我們一些教誨，一些啟迪。
聆聽(tīng)黃河之水一瀉萬(wàn)里的聲音，奔騰而又豪邁，它包容萬(wàn)湖千流，勇往直前，這是一種胸襟，一種氣魄，一種永不認(rèn)輸?shù)牧α�。在人生的道路上，黃河之水告訴我們：應(yīng)該有著自己的目標(biāo)并為之不懈奮斗，也許會(huì)碰上許多溝溝坎坎，但只要寬容的接受他們，用樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)生活，最終就一定能走向生命的頂峰。
聆聽(tīng)幽幽古洞中稀落但又一刻也不停息的滴水聲，清新幽雅，意境迷人，只是一種良好的生活態(tài)度，在這種水的一生中，沒(méi)有大起大落，也沒(méi)有可以夸耀的功勛，這不是平庸，而是一種偉大的精神品質(zhì)，水的一生只做成了一件事情，那就是無(wú)悔，能讓自己的人生不遺憾的人們就是偉人。
聆聽(tīng)山洞中溪流的聲音，清新而又淡雅，與日落為伴，與花草為舞，這是一種淡泊的`生活情態(tài)，他們雖然不為人所知，可精神卻同樣是高尚，淡泊不是無(wú)能，而是一種不求名利，隨心所欲的快樂(lè)人生，但它們的貢獻(xiàn)是巨大的，就是這些不知名的小溪，哺育了大山中純樸的人們，滋潤(rùn)了一座山的好靈魂。它們這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
聆聽(tīng)是一種智慧，尤其是聆聽(tīng)生命起源的聲音。它幫助我們感悟生命，珍愛(ài)生命。是我們靈魂最好的歸宿。
傾聽(tīng)的作文13
我愛(ài)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花兒悄悄綻開(kāi)，傾聽(tīng)雨絲紛紛墜落，傾聽(tīng)微風(fēng)徐徐掠過(guò)，也傾聽(tīng)旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺(jué)呢，或許比直接去看更令人心動(dòng)。
漸漸，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己。從此，那便成了我人生的第一大樂(lè)事，第一大興趣。
這個(gè)興趣的起源是在幾個(gè)月前。那時(shí)正是落日黃昏，我獨(dú)自一人走在東城河畔，夕陽(yáng)把我淡淡的影子拉得很長(zhǎng)。遠(yuǎn)處一大片天空被殘陽(yáng)的余暉染成了血色，河風(fēng)朝我吹來(lái)，還帶著一點(diǎn)夏的暖暖濕濕的香味，但更多的卻是秋的蕭索。
——秋，真的到了。
似乎一切美好，只應(yīng)屬于春夏兩季，因?yàn)樵谀菚r(shí)，才會(huì)有溫暖的、毛茸茸的陽(yáng)光。而現(xiàn)在，在一個(gè)秋的黃昏里，我的心情是意料之中的糟糕，糟透了！先是小測(cè)驗(yàn)考得很差，被老師批評(píng)了一頓，后來(lái)又因?yàn)閴男那楹妥钜玫呐笥阳[翻，接著又……
這時(shí)，一個(gè)老人吸引了我的目光，他靜靜地在河邊的石凳上坐著，閉著雙眼，手中拉一根拐杖，那飽經(jīng)風(fēng)霜的深刻著皺紋的.臉顯得很安詳，他似乎正在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)秋的生命的腳步，傾聽(tīng)自己生命的刻痕。我倏然領(lǐng)悟——何不閉眼傾聽(tīng)？只有那樣才能聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的聲音！
不知不覺(jué)，我已閉了兩眼，倚著欄桿，不久，真的有聲音傳來(lái)：“何必為一次小小的失誤而放棄永遠(yuǎn)？何必因一些小小的誤會(huì)而犧牲友誼？以后的路還長(zhǎng)，為了生命之花的綻放，繼續(xù)努力��！”那聲音柔柔的，像從天邊飄下來(lái)，卻賜予了我坦蕩的胸懷。我睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)秋日的夕陽(yáng)也別有風(fēng)味——瞧，它正露出半個(gè)臉朝我微笑呢！
傾聽(tīng)的感覺(jué)真好！從那天起，我真正對(duì)“傾聽(tīng)”產(chǎn)生了興趣，也正因這個(gè)興趣，我成了一個(gè)困難打不到的快樂(lè)的人！
傾聽(tīng)的作文14
傾聽(tīng)一下吧，那是父母的淳淳教導(dǎo)；傾聽(tīng)一下吧，那是同學(xué)老師的提醒；傾聽(tīng)一下吧，那是自己心中的想法；傾聽(tīng)一下吧，那是對(duì)你的一聲贊美……
考試的一次失利，使我生氣、懊惱。這時(shí)的沮喪已經(jīng)沖破了我的冷靜，讓我喪失了一次自我反省、檢討的機(jī)會(huì)。老師的話在我的耳邊響起：“不要太對(duì)自己失望，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)，要好好分析一下跌倒的原因�！蔽医K于明白了，慢慢冷靜下來(lái)，好好分析。
回到家中，父母拿著那張?jiān)嚲�，反�?fù)看了幾遍，最后跟我說(shuō)了幾個(gè)馬虎的壞處的事例，并且指出我不應(yīng)該出錯(cuò)的地方。我低著頭，一言不發(fā)，只是靜靜地聽(tīng)著。
后來(lái)，我回到了房間，伏在桌子上，注視著那張?jiān)嚲�。漸漸地，我閉上了眼睛。心中又響起了一種聲音：“每一次，都不應(yīng)該粗心。有問(wèn)題不會(huì)，應(yīng)該請(qǐng)教同學(xué)。仔細(xì)認(rèn)真，應(yīng)該時(shí)時(shí)保持，尤其在做作業(yè)和考試的時(shí)候。多聽(tīng)聽(tīng)一下別人的提醒，下次要注意。”聲音停止了，我也睜開(kāi)了眼睛。再一次望了望那張?jiān)嚲�，又重新做了一遍�?/p>
第二天到了學(xué)校，老師開(kāi)始講解試卷。我拿出了那張密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字的試卷，仔細(xì)聽(tīng)著老師的講解。當(dāng)老師讓我回答試卷上的題目的時(shí)候，我的手緊緊握著試卷的兩端，手心早已滲滿(mǎn)了汗珠，心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口氣，盡量地讓自己能夠平靜下來(lái)，用帶著有點(diǎn)兒顫抖的聲音回答。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回答完問(wèn)題后，得到的是老師的贊美和同學(xué)的`掌聲。那一字一句的贊美如泉水一般流入我的心田，那一個(gè)個(gè)掌聲如歌聲一般，在我的耳畔徘徊。
我們的生活離不開(kāi)傾聽(tīng)，那些聲響都是我們的良藥。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，傾聽(tīng)一下他人的話，會(huì)使你受益良多。
傾聽(tīng)的作文15
“聽(tīng)”在字典中的解釋是：用耳朵接受聲音。但我覺(jué)得“聽(tīng)”不僅可以用耳朵，還可以用感覺(jué)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就是學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè)與痛苦。
當(dāng)朋友的心情跌到谷底的時(shí)候，傾聽(tīng)就像一根結(jié)實(shí)的麻花繩，能把朋友一把救起；當(dāng)朋友心中充滿(mǎn)了快樂(lè)的因子時(shí)，傾聽(tīng)就像接力棒，能把快樂(lè)一直延續(xù)下去。傾聽(tīng)是尊重他人的表現(xiàn)，懂得傾聽(tīng)的人，必然擁有真摯的友情。我在傾聽(tīng)中嘗到了甜頭，我喜歡傾聽(tīng)他人的酸甜苦辣咸，并將自己的想法真誠(chéng)的表達(dá)，因此，在我也收獲了真摯的友誼。我的生活是充實(shí)的、快樂(lè)的，因?yàn)橛辛撕芏嗯笥选Ｖ杂辛诉@些朋友，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)！
大自然不會(huì)說(shuō)話，但我能夠傾聽(tīng)自然的聲音。站在山頂，微風(fēng)輕卷著樹(shù)葉，我靜靜傾聽(tīng)。微風(fēng)在訴說(shuō)著內(nèi)心的歡樂(lè)，不時(shí)還輕輕吹拂我的頭發(fā)。我閉上眼睛，淺淺一笑。深夜，下雨了，我趴在窗臺(tái)上細(xì)聽(tīng)雨聲。小雨漸漸變大，拍打著玉蘭樹(shù)，把寧?kù)o安詳?shù)臍夥沾蚱屏�。我�?tīng)著，覺(jué)得雨好像在哭泣。我用心靈去撫慰雨，雨聲又漸漸的小了……
我傾聽(tīng)大自然，用耳朵去發(fā)現(xiàn)美，去感受美。我聽(tīng)出大自然的'一切都是有生命的，傾聽(tīng)生命就是世上最美好的享受。
傾聽(tīng)，也是一種成熟。小時(shí)候，我常常向往成熟，因?yàn)槌墒炝司筒粫?huì)再像孩子一樣被束縛著，可以盡情地把握生活，把生活的樂(lè)趣發(fā)揮的淋漓盡致。因?yàn)閮A聽(tīng)，我收獲了別人的故事與經(jīng)驗(yàn)，讓我更有涵養(yǎng)，學(xué)會(huì)了包容。我就這樣漸漸成熟了起來(lái)…。
我因傾聽(tīng)而美麗，生活因傾聽(tīng)而美好！
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