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      2. 我的課余生活作文

        時間:2023-09-21 08:48:48 好文 我要投稿

        【通用】我的課余生活作文15篇

          在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文,歡迎大家分享。

        【通用】我的課余生活作文15篇

        我的課余生活作文1

          上學,作業(yè),作業(yè)!讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學后、下課后,這可是屬于我們自己的世界。

          “丁零零”,下課鈴聲伴隨著動聽的音樂響起,一堂緊張的學習生活結束了,同學以百米沖刺的速度奔出教室,我也不例外。

          瞧,課余生活豐富多彩,同學們有的在跳長繩,有的在操場上捉蚱蜢,還有的在轉呼啦圈呢。告訴你一個秘密,我還不會轉呢?

          看著同學們悠然自得地轉著,再看看自己的呼啦圈,我恨不得也加入他們。就在這時,“高手們”喊著:“林凡藝,快來呀,一起轉吧!”

          我吞吞吐吐地說:“可……我不太會轉……”

          “沒事的,我們來教你!”“高手們”異口同聲地說。他們也陸續(xù)地給我表演,我也情不自禁地轉了起來,可沒轉幾下,呼啦圈就“下崗”了,我像泄了氣的氣球一樣,無精打采的,嘴里嘀咕著:“我怎么就學不會呢?”

          一個同學跑過來對我說:“別急,我們再努力一下,一定會轉好的!碑斅犃怂.話,我的身體像注射什么東西一樣,拼命地紐動著我的腰。“啊,我會轉了!”我大喊著,同學們也跑過來對我說:“付出代價總會有好結果吧!”我笑了,同學們也笑了,四周的小樹擺動著枝干也笑了,似乎也在為我會轉呼啦圈而高興。

          大家盡情地享受著這美好快樂的課余生活,享受著幸福的童年。

        我的課余生活作文2

          豐富多彩,打羽毛球,吹葫蘆絲,畫畫,寫毛筆,玩電腦,旅游,許許多多……但是,我最喜歡的還是探險,露營。

          有一次,我和朋友梁韻揚,徐子恒在大人們同意下晚上去青秀山露營,探險,我們高興得一蹦三尺高。已經是7點了,天也黑了。大人們在搭帳篷,小朋友們左手幫大人拿工具,右手拿著手電筒幫他們照亮,忙得我們手忙腳亂,但興奮不已。天越來越黑,我們可以探險了,我們三個人左手拿電筒,右手拿木棍,一溜煙跑進樹林,我們剛進去幾步,就開始提心吊膽、驚心動魄。忽然,跑來了一只老鼠,我們以為是鬼,就一邊喊著:“鬼來了、鬼來了”,一邊跑回帳篷。到了帳篷,我們已經累得氣喘吁吁了。

          到了11點,我們因為沒有水而不去玩了。我躺在帳篷里看著天空的月亮是那么亮那么圓,風輕輕吹著大樹,沙沙、沙沙響著,就像一首吹眠曲。漸漸的、漸漸的`,我?guī)е鴼g笑進入了夢鄉(xiāng)。

          時間過得真快啊,一下就到了12點半,大人們覺得困了要回家休息?晌乙稽c也不困,因為我剛才睡了一覺,在夢里我喝了水,所以精力旺盛。可是大人們趕我們回家,多掃興啊!我們只好依依不舍地跟大草坪說再見了。我們向大草坪保證下次還會再來,在這里過夜的!

          探險露營可以讓我們學會助人為樂、團結協(xié)作,體會到探險的樂趣和豐富我們的課余生活,所以我非常喜歡!

        我的課余生活作文3

          我的課余生活豐富多彩,有畫畫、看書、玩卡片、玩老鷹捉小雞……但我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

          那天早上我高高興興的去上學,下課時,我找來幾個人,我們一起到了操場上,“我們玩什么呢?”我說。同學們異口同聲的說:“玩老鷹捉小雞的游戲!

          于是我們開始分工,王智又胖又壯,我們都讓他當老鷹。我很溫和,大家都讓我當母雞。剩下的同學都成了我的小雞崽子。

          在我的口令下,我們的`游戲開始了。小雞們在我的帶領下先洗洗臉,到了最后一個小雞洗臉把盆子打破了。只見老鷹從遠處舉著它的尖尖的爪子,貓著腰,瞪著銳利的眼睛向我們撲過來了,小雞們嚇得趕緊躲在我的身后,老鷹撲過來,我把它給推開了,老鷹又撲上來了,我又把它給攔下來,這樣反復三四次,我們太累了,我對小雞們說:“躲到我的翅膀下!崩销椩谖业拿媲皬堁牢枳,抓不住小雞,拿我也沒有辦法。

          等我們歇夠了,游戲又開始了。這次老鷹帶著狡猾的笑容,我看見了,它是想玩調虎離山之計,我早就看穿了它的陰謀,它往左邊來了,我沒有動,只見老鷹又折回右邊來了,這次我也往右邊跑去,結果老鷹沒有抓住小雞。老鷹它放棄了,實在沒有力氣了。這時上課鈴響了,老鷹不服氣的指著我們說:“別高興地太早,下次我一定會抓住小雞們的。”

          我愛豐富多彩的課余生活,更愛老鷹捉小雞的游戲。

        我的課余生活作文4

          每個小朋友都有自己的課余生活,我的課余生活也是五彩繽紛的。比如:我最喜歡的跳舞、畫畫和游泳。

          暑假,爸爸覺得我缺乏體育鍛煉,就給我報了個游泳班,第一天去學游泳的`時候,我非常害怕,好不容易鼓足勇氣跳進水里,還是不小心被嗆的喝了口水,當時我更害怕了,不知道怎么辦才好,教練游過來告訴我怎么憋氣,吐氣,慢慢的,我學會了在水里呼吸。

          到了第七、八天的時候,教練讓我們放開手浮板練習,大多數的小朋友都稱著膽一個個放開了手浮板,自由自在的在水里游著,而我卻怎么也不敢放開手浮板,心里十分著急。回到家里,我一個人爬在床上反復練習教練教給的每一個動作,經過不懈的努力,終于我也可以放開浮板在水里游泳了,原來,沒有浮板的阻力,自己在水里游泳是那么自在。

          游泳不但能鍛煉身體,還能豐富我的課余生活,我要把這項運動介紹給我的同學,讓他們也來參加這項體育運動。

        我的課余生活作文5

          每一個人都有自己的課余生活,而我的課余生活就是絢麗多彩的。除了學習以外,我最快樂的時候就是做自己喜歡做的事了。

          其中我最喜歡的'就是去外面旅游了。去旅游既能讓我大開眼界,還能讓我們放松心情。記得有一次,我與同學們還有媽媽一起結伴去杭州旅游,一路上還知道了許多有關于杭州的趣聞呢!這就讓我增長了知識,還讓我對這美麗的城市留下了深刻的印象。

          除了旅游外,我還會去爬山。每一次爬山,我總是半途而廢,那是因為我還沒有真正了解一個道理。但是自從我學了《挑山工》這一課時,我才明白了一個道理:不管做什么事,只要朝著一個目標不懈地去努力,就一定會成功的。所以,從那以后,我一但去爬山就一定會爬上山頂,飽覽這壯麗的山色。

          當然,我還會在寫完作業(yè)的前提下看一會兒自己喜歡的動畫片、電視劇。如:《家有兒女》、《哆啦A夢》、《貓和老鼠》等。但是,每次都是看到一半時就被老媽給攔截下來,我也只好掃興而歸。

          除了以上這些,我覺得最有趣的就是踢毽子了。在學校的時候,我會找我的好朋友來一起玩。而在家的時候,我會自己玩,而且總會想盡方法創(chuàng)造新的玩法。有些時候,我甚至會把毽子拆得四分五裂,然后又把它重新組合成不同的樣子,直到我滿意為止。

          這就是我的課余生活,一個快樂而有意義的課余生活。

        我的課余生活作文6

          我的課余生活豐富多彩,因此我每星期都過著充實而美好。能在緊張的學習中抽出一點時間,不也是很愜意的嗎?正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖,讓人回味無窮。

          看書,我從小就非常地喜歡,雖然談不上酷愛,到廢寢忘食的那般程度,但只要一有空,便會拿起一本書來津津有味地看,慢慢地長大了。作業(yè)也是與日俱增,但是不管怎么樣,每天看一小時是最起碼的吧!初中,有了晚自修,不覺之中多了一份遺憾,只得在自習后回家看一會兒書,雖然說有點不適應,但還是照辦了。

          看書猶如品茶,不但要看茶的質量,還要看品茶人的個性。這么多時間,我看過的書不多也不少!其中我比較愛看的是《紅樓夢》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

          音樂,是我一生的'伴侶,是我在大腦進行工作后的放松,是我精神得到愉悅的“良藥”。每當彈起那優(yōu)美的旋律,彈起那覓知音的“高山流水|,心中便想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚的友情,不禁嘆息萬分!俞伯牙你是何苦呀,子期之死給你造成了多大的傷害,使你終身不再彈琴。

          每當指間流露出那動人的音符時,我便消散了心中的憂愁,盡情地抒發(fā)自己的情緒,奏出一首無以倫比的樂曲,為”后人“所稱頌。

          運動則是我的一大生活樂趣,早上起來后,在朦朧的霧氣中跑一圈{肯定是超慢跑}相比而言,我更喜歡VOLLEYBALL{排球},那是我在小學中無意接觸到的,便喜歡上這項運動,覺得VERY INTERESTING{有趣}!

          啊,太多啦!這就是我生活中的另一個世界,一個永恒的世界!

        我的課余生活作文7

          我的課余生活豐富多彩,有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”游戲。要說我最愛玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。

          暑假里,我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回來了,我就去找了幾個好朋友來和哥哥玩。我們先玩“貓和老鼠”,我們找來了“糧食”放在院場中央,然后選出一個人當“貓”,其余人都是“老鼠”,“老鼠”要從“貓”那搶回“糧食”并且迅速跑回“老鼠”的陣地才算贏,如果被“貓”抓住就要當“貓”了。游戲開始了,大家都讓我當“貓”,我也就同意了。我坐在院場中央等著“老鼠”“出洞”來偷“糧食”,不一會兒,幾只膽大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了,小心翼翼的看著“貓”的動靜,只要“貓”稍微一動,“老鼠”立即跑回去了,怎么才能抓住“老鼠”呢?我想了一個辦法:假裝沒看見,讓“老鼠”都出來就好捉了。果然過了一會兒,“老鼠”都出來了。我心里竊喜:讓你們偷吧!我突然跑出去,很順利的.就捉住了一只“老鼠”,現在該我當“老鼠”了。很快我發(fā)現我的哥哥當“貓”了,而且他一只“老鼠”也沒有抓住,因為他跑的慢。就這樣,我們一直玩到吃飯了才不得已停下來,我們真想一直玩下去。

          這就是我的課余生活,怎么樣?豐富吧!

        我的課余生活作文8

          今天,姐姐來我家吃飯?吹阶郎蠇寢寧臀屹I的超輕黏土,想起已經好久沒跟姐姐一起玩手工了,于是,我倆決定,一展身手。

          我們“工作”的地方選在我的書房。我倆商量好,她做服務員,我做廚師,她負責點餐,我負責“出品”。

          一切準備好,開始“工作”了。我吧紅色的黏土打開均勻地放在甜甜圈的磨具上,開始按步驟進行操作。先用咖啡色的黏土把紅色的`甜甜圈就完成了,很漂亮。接下來,要做的就是意面了。姐姐把黃色的黏土放入做面條的模具里,然后用手輕輕一壓,意面就做好了。還有薯條,我把黃色的黏土分出來一些,用手捏成長條的形狀,這就成了薯條。就這樣,我捏了一根又一根,一包薯條就順利地做好了?粗靶迈r出爐的美食”,我得意洋洋地催著姐姐趕緊把它們端出去分發(fā)給大家。咦?好像不對,印象中姐姐的點餐卡上好像是四道食物,終于,我想起來,原來是爺爺點的小尖椒還沒有做呢,于是,我和姐姐趕緊拿出綠色和紅色的黏土,不慌不忙地做起辣椒來。姐姐首先捏出一個小小的尖尖的辣椒模型,而我比較細心,知道辣椒的表面不是完全平整的,于是把紅色的黏土捏成一個蘿卜形狀,然后在上面按上一些指印,小尖椒就成型了。接著我拿出幾個盤子和一個杯子,把這些美食裝盤?此坪唵蔚氖止ぷ髌,我們還是碰到了很多困難,可看著家人們手里捧著我和姐姐精心制作的各種“美食”,聽到他們的夸獎,我和姐姐開心地笑了。

          動動手,動動腦,課余生活真美好。

        我的課余生活作文9

          每天放學了我都是先看看漫畫書,然后再去做作業(yè)。最近老是看別人在小區(qū)會所旁邊打羽毛球,我也想學著打羽毛球,于是我約好爸爸媽媽晚上一起打羽毛球。放學了,我早早的就開始寫作業(yè),等待爸爸媽媽下班回家一起去打羽毛球。

          爸爸媽媽回家了,我的作業(yè)也做完了。媽媽跟我檢查作業(yè),爸爸拿好球拍做好準備工作。我們一起來到樓下的空地,我先和媽媽打球。我打過去的球媽媽接不到,媽媽打過來的球我也接不到,沒有回合,老是在發(fā)球撿球,不一會我就感到非常不好玩。這時,爸爸主動過來把媽媽替換下去和我接著打球。經過五六個回合對打,情況就改變了,我們打球的'回合逐漸增多了,我打球的興趣也隨著高漲起來。原來,不管我的球打的多偏,爸爸總能把球打到我的身體周圍,這樣我回球的難度也就降低了,打球的回合自然就多了。

          打了許久,我漸漸汗流浹背了。在一個回球過程中,我一個不小心把球打到了旁邊樹枝上,我問爸爸:還有球嗎?爸爸回答:就帶了一個球,快想辦法。我急的團團轉,突然,我想到了一個好點子,我脫下鞋子,從下往上拋,不停的拍打樹枝,羽毛球終于掉了下來。哈哈,我開心極了!我和爸爸又開始打球了。過了一會,媽媽走路回來,對我們說:你們好像越打越好了,但是時間不早了,先回家,明天再來打球。我心里面有一點戀戀不舍,想著明天還可以再來,就開心的回家了。

          打羽毛球不僅鍛煉了我的身體,同時也讓我收獲了歡樂,這就是我的課余生活。

        我的課余生活作文10

          登山是我最大的愛好了。

          星期天,我和爸爸媽媽去登虞山。我們從言子墓那里開始,踏著一級一級臺階向上攀登,等我們到虞山門的時候,已經累得氣喘吁吁了。我們坐在路邊的石頭上休息了一會兒,繼續(xù)往上攀登,沒多久,我們走到了“一笑茶園”,那里的茶樹特別多,茶樹碧綠碧綠的,像一張綠地毯,由于今年的雪特別大,雪后快一個月了,背陰的`“綠地毯”上還有一層潔白的雪花。我們向茶樹靠近,一股淡淡的茶香隨風輕輕飄了過來,天還很冷,還有涼颼颼的感覺。欣賞完雪后虞山茶園的景色,我們快快樂樂的回家了。

          我還喜歡打乒乓。現在我每天都要爸爸或媽媽陪我打一會兒乒乓。因為我不會發(fā)球,所以總是讓爸爸或媽媽先發(fā)球,后來我爸爸教我發(fā)球的動作,練習了幾次,慢慢地就會了,后來,就換我先發(fā)球了。你們想知道我是怎么愛上打乒乓的嗎?告訴你們吧:在我還是5歲的時候,有一次去媽媽單位,看見媽媽的同事用一塊木板在桌子上把一個白色的圓球打來打去,就問媽媽:“媽媽,他們在干什么呀?”媽媽說:“他們在打乒乓”。于是,我在旁邊看著他們打球,小腦袋隨著乒乓運動的軌跡來回轉動,慢慢地被打乒乓球這項運動迷住了,逐漸地愛上了打乒乓球。

          這就是我快樂的課余生活。

        我的課余生活作文11

          說起我們的課余生活,那可是豐富多彩!只要你能想起來的游戲,我?guī)缀醵纪孢^,可多了。

          一年級時,也許我們比較小,玩的都是幼稚的“扮家家”、“紅綠燈”、“貓捉老鼠”……或者無聊地在操場上跑來跑去。

          二年級時,我們便玩起了“老鷹捉小雞”、“荷花荷花幾月開”等集體性的游戲,大伙兒玩起來,還真的.都十分團結哩!

          三年級時,男女就有了區(qū)別,女同學還是玩著“紅綠燈”、“貓捉老鼠一百年”這些游戲,男同學們都已經學會了打架,都時不時地兩個人抱作一團,在地上滾來滾去,弄得一身土。

          四年級時,女同學都文靜起來,一下課都端坐在座位上,玩著自己創(chuàng)出來的“紙上小游戲”。男同學則一個個瘋狂地迷上了那個叫什么“悠悠球”的玩意兒,直到老師制止才停下“悠悠球熱潮”。

          五年級時,女同學又活躍起來,一會兒踢毽子,一會兒又跳長繩,還有的竟打起籃球來。男同學又粘上了什么什么牌來著,我真納悶一張紙怎么就這么好玩。

          現在我已經是六年級大哥哥大姐姐了,女同學們便都安靜地在座位上看著書,有時玩玩“簽”,但有時候,我們也會溜到樓下去,玩到大汗淋漓才上來,也不知道為什么,玩過幾次就不想再去玩了,男同學都成了籃球迷,對籃球迷得發(fā)狂,有時候打到清校還不回家呢!

          回憶起這些,我有些感慨,哦——原來我以前的課余生活原來是這樣的!

        我的課余生活作文12

          我的興趣很廣泛,畫畫、唱歌、游泳等等。不過我最喜歡的還是出門“闖蕩天下”。這不,我們一家人趁著國慶節(jié)放假,游覽溫州的五馬街。

          “呀!快來看!”媽媽指著一家名叫“五味和”的店興奮喊道,我飛快地跑了過去。店里面有魚餅、鴨舌、梅菜肉丸,還有各式各樣的美味小食。哇!原來全是咱們溫州和全國各地的名小吃呀!

          我在街上邊走邊瞧。咦!一家布置得別出心裁的書店引起了我的注意。我走進去一看,店里左邊墻上擺了個巨大的書柜。這個書柜好大。牡孛嬉恢毖由斓蕉䦟拥奈蓓。上面陳列著各種各樣的書籍。我心里暗暗地想著:這樣大的一個書柜,要“吃掉”多少書籍才會填飽肚子呢?

          走到蟬街口,一座古色古香的建筑出現眼前。它的大門是個很大的橢圓形造型,上面雕刻著各種精美的圖案,漂亮極了!大門進去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房,在屋頂深灰色的瓦片上,停著一只只黃色的小鳥,給這個古老的'建筑多了些靈動的色彩。我看著門牌上的字“溫州第八中學”。噢!原來是媽媽的母校呀!我朝媽媽眨眨眼,媽媽驕傲又會心地笑著說:“這里變得好漂亮,真想回去看看我們當年一塵不染的教室啊!”校門口的街上擺了很多好玩的東西 ,我高興地跑到陶泥攤,隨手抓了一把泥巴,又按又拉,拉完又擠,擠完再壓。呀,終于在我的一雙小手中捏出了一個可愛的葫蘆塔。天色漸漸得變暗,太陽公公下山了。我們也要離開這既古老又嶄新的五馬街了。五馬街陪著爸爸媽媽長大,這翻新后煥發(fā)全新氣象的五馬街以后也會陪著我長大。相信不久的將來,它一定會煥發(fā)出更加迷人的魅力!

          我的課外生活給我?guī)砹撕芏鄽g樂,它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩!

        我的課余生活作文13

          今天我爸爸買了一缸魚,我就把那缸魚都抱到我的房間里來做實驗了。

          我先拿了一瓶食用色素,然后找到了一支玻璃滴管,然后弄來一個小小的燒杯,準備好器材,就開始做實驗了。我先用玻璃滴管吸了一大堆食用色素,然后把水裝到小燒杯里,再把那幾條中等大小的花魚一骨碌全都倒進燒杯里,實驗前的.準備就做完了。

          實驗開始了,我把滴管輕輕地放進水里,然后把滴管頭伸到魚嘴上面一點,然后用力一摁,滴管上面的那個吹氣囊,粉色的食用色素就噴到了我選定的目標上?墒,在這關鍵的時候,花魚又游到別的地方去了……一直這樣反復了十幾次,還沒成功!氣得我一蹦十丈高!可是房子沒有這么高啊!所以,一蹦十丈高只能改成一蹦三尺高。我找來媽媽幫忙,我把滴管給了媽媽。正當我要叫媽媽來試一試的時候,我發(fā)現燒杯里的有水的地方已經變成粉紅色的水晶宮了。我只能把原來的水倒了,然后換成自來水?墒,媽媽把食用色素,滴到花魚前面時,花魚又游走了。這樣反復幾次后,又要換水了。

          我嘆了一口氣,垂頭喪氣地說:“這魚太愛動了,而且身材太短小了。”媽媽一聽這話,便對我咬起耳朵來:“我們可以換條魚試試!”我一聽,覺得也對,不如換一條魚吧!

          我換了一條魚,這條魚好多了!實驗進行的很順利,結果終于出來了。讓魚呼吸混入食用色素的水證明了,魚是通過魚鰓呼吸的,不然,染上食用色素的水就不會從魚的鰓里漂出來。

        我的課余生活作文14

          我最喜愛的課余生活,就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化,招招都贏,但偶爾接幾個球,打幾盤贏,還是有的。我不僅把打羽毛球當做強身健體的一種好方法,還把打羽毛球當做一種調整心情的良方。

          只要是打起羽毛球,我就會覺得渾身是勁;一來愉快,就會有那種在秋高氣爽的季節(jié)里,我們沿著秋風做在鄉(xiāng)間的小路上的氣派。

          呀,不好!一團霧水跟一團,跟成一團爛泥團;真是來得不能在巧了。羽毛球,就像火箭般直沖過來。我手上的球拍當然不罷休,也就投機取巧地去接?烧媸翘熘乙玻怯鹈蚯『脹_到了球拍上,又打了個反彈手,讓“落網之魚”落在了對手的.地盤上,讓對手也袖手旁觀。哈!哈!哈!我高興地連滾帶跳,這是我第一次打敗對手,心里還有不高興的嗎?

          一回舉手,一回跑;連滾帶跳少不了;投機取巧好不了,一來成了落網魚,打得對手袖旁手。

          打羽毛球不但可以強身健體,還可調整心情。

          每當我遇到啥不高興的事,第一個念頭就想起打羽毛球。

          開始了,對手發(fā)了個反彈手。我也就將計就計讓球拍來個反彈手。只聽“砰”地一聲,打出了“天空飛人”。對手也就毫不示弱,還了我一個“天空飛人”。

          “敢還我一拍,好!那就讓你嘗嘗芳香撲鼻!”我很有信心地不肯罷休地一擊。

          那球一下子,就向對手的臉部沖去。他防不勝防,結果沒接到不說,連他的鼻子也遭了殃!

          頓時,在場旁觀的人笑得差點兒掉了大牙!

          打羽毛球不但可以強身健體,還可調整心情,真好!

        我的課余生活作文15

          我的課余生活就是遨游在書的海洋,我和書好像一對形影不離的朋友。

          我從上幼兒園就開始和書打交道。在那時候,每天晚上我媽媽都要給我講一篇故事,我也試過讀書,可是只有個別字我認識,我不禁頭皮發(fā)麻、抓耳撓腮,所以我就“啪”的'一下把書合上了。到了一年級,我竟然愛上了讀書,簡直愛不釋手。我是學校里名副其實的“小書蟲”,我不但下課看、午讀看,有時連上課也忍不住偷偷看,為此還受到了老師的批評。

          到了三年級我更是愛讀書。在家的時候一有空就拿起書仔細品味,有的時候我讀著讀著竟忘記了時間,都是家人使勁喊我才使我回過神來。媽媽讓我睡午覺,我睡不著,就隨手拿了一本書放在地上看。我看的如癡如醉,連媽媽來了沒有發(fā)現,結果被逮了個正著。

          我最喜歡去西安的圖書大廈啦,因為那里是書的世界。里面的書五花八門,種類繁多。即使你不買書,也沒有人來管你。真是太好了!但遺憾的是沒有一把椅子,所以看書的滋味總是有苦有甜?嗟氖堑脮r時變換姿勢,站著、蹲著、坐著,腿腳總是不爭氣,站著站著就支撐不住了。甜的是,書總帶給我美妙的享受。增長了課外知識時,我會心花怒放;看到有趣的情節(jié)時,我會開懷大笑。我總是一看就是一兩個小時,媽媽總是催促說:“快點走,回家吧!”我也總是回答說:“馬上,馬上!”這樣的對話總是要重復好些次,我才戀戀不舍地放下書。

          讀書,使我快樂;讀書,使我增長見識;讀書,使我的課余生活變得豐富多彩。

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