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玉鐲的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的玉鐲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玉鐲的作文1
“安靜！”這是數(shù)學(xué)老師的大嗓門�。�！
這天正在上數(shù)學(xué)自習(xí)！老師在講臺(tái)上為我們一個(gè)一個(gè)講錯(cuò)題！還不時(shí)的抬頭看看我們是誰在吵鬧！在老師耐心地“監(jiān)督”下，沒有一個(gè)人感說話，就在這時(shí)，老師說：“誰想?yún)⒓訆W數(shù)競(jìng)賽，明天來我這里報(bào)名，報(bào)名費(fèi)15元。”就這么幾句話，全班又有了議論的話題了，把數(shù)學(xué)老師氣的“頭頂都冒了三丈高的火”了，最后老師喊了一句話，全班沒有一個(gè)人感說話了。是什么呢？原來是今天的作業(yè)題一道200遍.....當(dāng)時(shí)班里鴉雀無聲，原來老師的'玉鐲子因老師過怒，給碎了
就在下課的時(shí)候，我們走出教室的那一剎那，我們都哭了，就因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，那天晚上我根本就沒有寫那“漫長(zhǎng)”的200遍，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，為了向老師道歉，我們?cè)诤诎迳蠈懥恕棒斃蠋煂?duì)不起”并把那支傷殘的玉鐲子用膠帶粘好了，老師看到了，對(duì)我們說：“對(duì)不起，同學(xué)們，我昨天有點(diǎn)失態(tài)了，請(qǐng)大家原諒，我昨天生氣不是因?yàn)槟侵挥耔C子，而是因?yàn)槟銈兲欢铝耍�！我今天又換了一個(gè)金鐲子，這回打不碎了，我們把這只鐲子放到講桌上，當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)吧！從今以后，我們互相體諒吧！
聽完之后，我哭了，一個(gè)數(shù)學(xué)老師，竟然能向自己的學(xué)生這么好，還道歉，還鞠躬，還做游戲。也許，我以后會(huì)成為老師，我一定把我的學(xué)生當(dāng)成我自己的孩子，去呵護(hù)，去信任，去珍惜，去.......我會(huì)為我的學(xué)聲做任何事！
老師，對(duì)不起，我代表全班同學(xué)為您真誠的道歉！
五（3)班不會(huì)忘了您的，也不會(huì)忘了您的那只心愛的鐲子！�。�
玉鐲的作文2
故鄉(xiāng)，在我的記憶里，有松針的澀香味，有干巴菌的泥土味，還有那只永遠(yuǎn)輕敲我心房的玉鐲。小城迷茫在煙雨中，潤(rùn)潤(rùn)的，像一塊玉。
童年那段恬靜和悅的歲月是在奶奶家的小院度過的。奶奶那安詳?shù)拿嫒轁u漸在記憶中幻化成一只溫潤(rùn)的玉鐲，輕輕叩擊著手腕，發(fā)出只有我能聽見的悅耳的敲擊聲。
小院種著一圈薄荷草，我喜歡用小小的.身軀去接觸一叢叢高聳起來的薄荷草，奶奶會(huì)在我的洗澡水里放上一把新采的薄荷葉，薄荷獨(dú)有的清涼氣息便在屋子里氤氳開來，宛若踱入清竹綠影。奶奶用帶著陽光溫暖氣息的毛巾為我擦洗，她腕上的玉鐲便會(huì)摩娑我的肌膚，自有一份舒適和難以言喻的感覺。
奶奶該是讀過書的，不然她怎么會(huì)那么多曼妙的詩句，只是我不明白優(yōu)雅多才的奶奶緣何會(huì)如一葉扁舟永遠(yuǎn)停在了這個(gè)古老的小城。她會(huì)用柔軟的手撫摸我的額頭，教我“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”。奶奶的玉鐲在夕陽的映襯下顯出一抹溫暖的橘色，我想起一句話“人養(yǎng)玉，玉養(yǎng)人”。是這玉的靈氣造就了奶奶溫潤(rùn)如玉的性格，還是奶奶與生俱來的優(yōu)雅氣質(zhì)賦予了玉鐲以清幽的精魂。
奶奶從來都是挺著腰板走路，無論刮風(fēng)下雨還是重病纏身。玉鐲便會(huì)在她的手腕上有節(jié)奏地晃動(dòng)，奏出一曲淡雅的清樂。我從來也都是挺著腰板走路，因?yàn)槟棠陶f過“人站直了，精神才不會(huì)倒�！�
我心中的那一只玉鐲��！猛然想起那溫潤(rùn)的綠色中，有一縷似有若無的痕，宛若煙嵐。兒時(shí)的我常覺得那是個(gè)美中不足的瑕疵。但也許，那是奶奶溫婉性格中的一絲堅(jiān)硬，一個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的年輕的夢(mèng)。那一直輕敲我心房的玉鐲，是否在提醒我，提醒我去圓奶奶那個(gè)未盡的夢(mèng)，提醒我去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)。
玉鐲的作文3
他的兒子平安降生了，本該喜悅的他卻心痛到了極點(diǎn)。因?yàn)榕惆樗钠拮尤ナ懒�，是難產(chǎn)。他并沒有因?yàn)槠拮拥娜ナ蓝货瓴徽�。他許諾過妻子，一定會(huì)替她照顧好兒子。他將妻子臨終前給他的玉鐲小心翼翼地戴上兒子胖乎乎的小手腕，兒子竟然呵呵地笑了。他流著淚親吻了兒子。
他獨(dú)自歷盡千辛萬苦將兒子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，兒子很聰明，更有與生俱來的'繪畫天賦。兒子二十歲那年便被保送到國(guó)外的一所名校進(jìn)修。但是兒子執(zhí)意要留下來，照顧父親。父親怎么會(huì)不為兒子的前程著想？父親說他自己可以照顧好自己，不用擔(dān)心。兒子臨走時(shí)將玉鐲了交給了父親，并把父親送進(jìn)了養(yǎng)老院。并囑咐父親一定要等他回來。父親微笑著把兒子送上了飛機(jī)。直到飛機(jī)起飛才突然蹲下來抱頭痛哭……
父親在花盆里栽上了蘭花，
這是他妻子生前最喜歡的花。父親每天都抱著蘭花站在養(yǎng)老院門前，等待著兒子，風(fēng)雨無阻。盡管他知道兒子要幾年后才能回來。他小心翼翼地呵護(hù)著蘭花，每天都和它說話，分享著自己的心情。
他想他快要死了的，等不了兒子回來了。他每天晚上一閉上眼睛就能看到妻子在對(duì)他微笑。他也笑著跑過去擁抱著妻子。他說，我現(xiàn)在還不能過去陪你，等兒子回來了，我就去陪你。兒子已經(jīng)兩年沒回來了，他老了，身體也越來越不好了。他很想讓兒子早點(diǎn)回來，但他并沒有告訴他他怎么能忍心成為兒子求學(xué)路上的絆腳石呢？每天他都抱著蘭花充滿期待地去等兒子回來，但每天都是滿眼落寞地回去。
他不知道，兒子早就在一年前出了意外，去世了。兒子臨走時(shí)讓我們不要告訴他父親，他說他不孝，
要有下輩子，他一定要好好照顧父親盡一個(gè)兒子該盡的職責(zé)。
很久很久以后，人們就看不到那個(gè)徘徊在門前孤獨(dú)的身影了。父親死了，他是在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去的。人們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他的手里還緊緊的攥著玉鐲子，怎么扳也扳不開。
玉鐲的作文4
瑪格麗特杜拉絲15歲的時(shí)候，她母親送給她一對(duì)玉鐲，那還是在越南，湄公河上戴帽子的少女，渡輪上遇見她的中國(guó)情人。
她一直戴著母親的玉鐲，那玉鐲子的記憶，不止是母愛吧，還有初戀的中國(guó)情結(jié)？
我看見70高齡的杜拉絲，蒼老的手腕上那晶瑩碧綠的玉石鐲子，那只手指著大海，她母親以前想征服卻慘遭失敗的大海，另一只手挽著年輕情人的臂彎，很年輕的情人，小她40歲。
那個(gè)年輕人自從29歲讀到杜拉絲的書以后，就不再讀別的書，從此靈魂出竅，成了她的奴隸，或者說是她的文字的奴隸。
記得愛爾蘭詩人葉芝寫給情人的詩嗎？《當(dāng)你老了》，其中有這樣的'句子：
“多少人愛慕你青春紅潤(rùn)的容顏
只有我一個(gè)人愛你那衰老面龐上痛苦的皺紋……”
這種愛，只有雅恩。安德列雅做得到，只有杜拉絲這種女人的靈魂能夠抹平歲月的皺紋，令愛情的玫瑰芳香依舊。
有一年，杜拉絲身體嚴(yán)重衰竭，昏迷中倒在地上，打碎了手腕上的玉鐲。
她母親當(dāng)初告訴她：玉鐲子不能被打碎，不吉利的，萬一碎了要找個(gè)地方埋好，才能保佑自己平安。
于是，趁杜拉絲還在醫(yī)院昏迷，她的女友和情人幫她掩埋了玉鐲的碎尸。
讀這個(gè)故事，我很小心地拿出抽屜里的玉鐲，戴在腕上。也是母親送給我的，也是那種溫潤(rùn)晶瑩的綠，里面是些飄渺的玉絮。
有人說玉通人性，貼身戴久了，里面的絮狀物會(huì)有變化，光澤也會(huì)變幻。
都說玉無價(jià)，曹雪芹讓他最喜歡的人的名字都帶“玉”字，賈寶玉，林黛玉；而薛寶釵，“釵”非金即銀。
那玉鐲，我常常只在夏天戴，只戴一只，在左腕上。
夏天，無袖連衣裙，裸露的手臂，一只玉鐲的涼意，沁人心脾。
玉鐲的作文5
相傳于盛唐時(shí)期，玄宗寵妃楊玉環(huán)一次為參加一個(gè)重要的國(guó)宴，特命工匠為自己制了一對(duì)玉鐲。這對(duì)玉鐲成橢圓形，更襯貴妃的豐姿。此后這種玉鐲便流傳開來，它還有一個(gè)好聽的名字叫“貴妃鐲”。
貴妃鐲只是玉鐲的一種。玉鐲在中國(guó)有很悠久的歷史，關(guān)于它的起源有很多的說法：有的說它是玉釧演變來的'；有的說是良渚遺址中玉琮的升級(jí)；還有的說它來源于玉瑗。
一般來說玉鐲按形狀分為兩種：一種是平安鐲，一種便是剛才提到的貴妃鐲；
平安鐲內(nèi)外都成圓形，條桿從弓形到半圓不等。因內(nèi)部磨平，故稱平安鐲。這是現(xiàn)在世面上90%以上鐲子的樣式。
當(dāng)平安鐲的條桿從半圓變成圓時(shí)，它也就不再是平安鐲了，而是福鐲。因?yàn)楦鞑慷紴閳A，所以福鐲講究圓圓滿滿，精圓厚條，莊重正氣。正是有這樣的好寓意，它流傳已久，一直被視作經(jīng)典。
再說貴妃鐲，現(xiàn)在人一般叫它蛋扼鐲。因?yàn)楠?dú)特的形狀，在各種各式的樣式中獨(dú)樹一幟。
到了明清時(shí)期，工鐲開始出現(xiàn)。工鐲可謂是玉鐲中的集大成者。它沒有固定的形制，但共同的特點(diǎn)便是它有著繁復(fù)的雕花，或是異于其它的形式。
其中又以絞絲鐲為代表。
絞絲鐲又稱麻花鐲，這種鐲開始仿的是銀鐲中的麻花桿樣式，只將福鐲的表面進(jìn)行雕刻。后來蘇州的工匠精益求精，將它分為幾段，每股都依順序的角度纏在一起。這鐲型，也是最考驗(yàn)玉師的手藝。一般的都只分為三股四股，當(dāng)?shù)搅苫蚋鄷r(shí)就基本不能佩戴了，只能放著當(dāng)藝術(shù)品了。
玉鐲從古至今一直倍受喜愛，不僅是因?yàn)樗膱A潤(rùn)，而更多是因?yàn)槲覀冑x予它們更多不同的美好寓意。
平安鐲，顧名思義，象征著一生平安；
福鐲，從形出發(fā)代表著圓滿和睦；
貴妃鐲則是富貴靈動(dòng)。
而絞絲鐲因?yàn)楠?dú)特的多股互交的條桿得了個(gè)纏纏綿綿的寓意。
玉鐲的作文6
一次，爸爸和媽媽都要去外地出差幾天，我只好被送到了舅媽家。
舅媽送我上學(xué)的時(shí)候，我看見手上戴著一個(gè)翠綠的大手鐲，我好奇的問舅媽：“舅媽，這個(gè)玉手鐲是你的嗎？我怎么從來都沒見你帶過呢？是你這幾天才買的嗎？”
舅媽看我這么好奇，把答案告訴了我：“是我的手鐲，它是我媽媽給我的傳家寶，平時(shí)，我都不怎么戴它，只有我心情好的時(shí)候才戴呢！”說著說著，我們已 經(jīng)到了學(xué)校大門口。舅媽對(duì)我說：“今天就跟你說這么多，等周六你放假，我再給你講這手鐲的故事！先去上學(xué)。”我只好不情愿地走進(jìn)了學(xué)校，我恨不得馬上就 到周六，聽舅媽講手鐲故事。
到了晚上，舅媽去廚房做飯，把手鐲放到了化妝臺(tái)上。我悄悄地來到化妝臺(tái)，玩起了手鐲。
我看到手鐲上刻著一只飛舞的蝴蝶，手鐲上還閃著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的綠光。上面還刻著舅媽的名字�？瓷先r(jià)值連城，是用上等的玉制成的！
正當(dāng)我看的聚精會(huì)神的時(shí)候，舅媽家那只淘氣的'大黑貓突然跳到我的肩上，把我嚇了一跳，手鐲也一不小心兒掉到了地上。啪嘰，手鐲掉到地上摔碎了。舅媽聽到聲 響，跑到化妝臺(tái)來，看到手鐲碎了，一下子愣住了，我以為舅媽一定非常傷心就哇地大哭起來！舅媽卻一下子笑了起來，看到舅媽笑得這么開心，我傷心地問到： “舅媽，這不是你的傳家寶嗎，碎了還這么開心。你不會(huì)是太傷心，腦袋傷心過度，壞掉了吧！”舅媽邊笑邊說：“這哪是我那傳家寶啊，傳家寶早就被大黑貓給打 碎了，這是我在市場(chǎng)上買的，才花15元呢，一模一樣，太實(shí)惠了！”
我一頭栽倒在舅媽懷里，說：“我被騙了！”
晚上，正當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，我被一陣小聲的嘀咕聲給弄醒了。我一聽原來是舅媽和舅舅在說話呢。
我悄聲走到他們的房間的門，聽見舅媽在說：“今天，咱外甥把我的玉手鐲打碎了，我怕他傷心，就騙他那是我在市場(chǎng)上買回來的，明天，你找玉匠把手鐲補(bǔ)上�！甭牭骄藡屵@么說，我的眼睛滾出兩行熱淚！
在爸爸媽媽接我回家的時(shí)候，我悄聲對(duì)舅媽說：“對(duì)不起舅媽，我把你的玉手鐲打碎了！”舅媽說：“沒關(guān)系，你看，這不是好好的嗎！”說完，舅媽把她補(bǔ)好的手鐲給我看，我這才露出滿意的微笑。
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