- 我該怎么辦作文 推薦度：
- 我該怎么辦作文 推薦度：
- 我該怎么辦作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我該怎么辦？作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我該怎么辦？作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我該怎么辦？作文1
誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？
那是一個(gè)星期六，我走在學(xué)完電子琴的路上。我看見(jiàn)我們家樓下許多小朋友圍在一起，我的好奇心又開(kāi)始作怪了。我跑過(guò)去看了看，"哇！"我看見(jiàn)了三只可愛(ài)的狗狗。兩只是雪白的，一只是棕色的`。一項(xiàng)喜歡雪白狗狗的我不知怎么的，對(duì)那只棕色的狗狗一見(jiàn)鐘情，就把它買(mǎi)了下來(lái)。我抱著它就得好幸福，應(yīng)為有一只狗狗是我小的時(shí)候的夢(mèng)想�？梢恢毕矚g干凈的媽媽不讓我養(yǎng)，甚至連摸一下都不行。我真好傷心哦，不過(guò)我終于有一只狗狗了！
我給狗狗起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫"蒙達(dá)"。爸爸還說(shuō)什么還不如叫"猛男"可所有的人又不都是和爸爸一樣風(fēng)趣，果然，媽媽不讓我養(yǎng)。還讓我把狗狗送走，我默默的抱起狗狗，走到房間里哭了……我哭得好傷心啊！那個(gè)夜晚是我遇到的最殘酷、最冷的夜晚，面對(duì)著你最喜歡的東西可……如果你是我就好了，你就可以理解我的心情。
誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦！我該怎么辦？
我該怎么辦？作文2
在一片森林里動(dòng)物們都一起玩，只有狐貍一族不和大家玩，只想吃小雞、小兔!
有一天，是小兔紫紫的生日，媽媽帶她去逛商場(chǎng)。在去的路上紫紫興奮不已，到了商場(chǎng)紫紫東看看，西看看，媽媽也只顧著自己看衣服。當(dāng)紫紫抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，它害怕地哭了起來(lái)。
狐貍看到了想：一只肥嫩的小兔子，吃起來(lái)一定非常美味。
狐貍走過(guò)去，彎下腰對(duì)小兔紫紫說(shuō)：我認(rèn)識(shí)你，我?guī)闳フ覌寢尠?
小兔問(wèn)：你知道我叫什么名字嗎?
狐貍不知道紫紫的名字轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：哎呀!你看阿姨的記性，一著急就把你的`名字給忘了!
小兔聽(tīng)后知道了狐貍是想吃自己就說(shuō)：阿姨我有一個(gè)妹妹在那一邊，我去把它叫來(lái)!狐貍不知道小兔是騙自己的心想：啊!我有一雙兔子可以吃了!想完它就和小兔去了，而紫紫把狐貍帶到了收銀臺(tái)那邊。
紫紫和大象說(shuō)出了自己找不到媽媽?zhuān)傁氤宰约�。想用小喇叭告訴媽媽自己在這里，狐貍聽(tīng)到了想：這只小兔子怎么這么聰明，我還是先逃吧!
最后紫紫用自己的智慧戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍，找到了媽媽。
我該怎么辦？作文3
我有個(gè)外號(hào)叫“作業(yè)大王”，因?yàn)槲译S時(shí)都在寫(xiě)作業(yè)。上課寫(xiě)，下課寫(xiě)，做眼保健操時(shí)也在寫(xiě)，寫(xiě)得差點(diǎn)“走火入魔”了。但自從上了三年級(jí)，班級(jí)里布滿(mǎn)窺視者，只要我上課一寫(xiě)作業(yè)，就有人打小報(bào)告。我該怎么辦？
音樂(lè)課上，我悄悄開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)的秘密行動(dòng)。我先環(huán)顧四周，確保沒(méi)有人盯著，便把作業(yè)藏在抽屜里奮筆疾書(shū)。沒(méi)想到我被音樂(lè)老師盯上了�！傲侮愪h！”突然，她用清亮的嗓子喊出我的名字，但我完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)全班同學(xué)齊刷刷看向我時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：教室怎么這么安靜？我猛一抬頭，音樂(lè)老師的`眼睛像個(gè)監(jiān)控探頭，正死死地盯著我，眉間閃過(guò)一道赤焰，似乎能燒斷鋼鐵。接著我那心愛(ài)的作業(yè)被音樂(lè)老師無(wú)情地“摧毀”了，她還讓我面壁思過(guò)，嗚嗚嗚……我該怎么辦？
音樂(lè)課的教訓(xùn)還沒(méi)吸取，這節(jié)體育課，我又犯寫(xiě)作業(yè)的毛病了。全班同學(xué)都已下樓，我卻還賴(lài)在樓上興致勃勃地寫(xiě)著。寫(xiě)完后，我心滿(mǎn)意足地來(lái)到操場(chǎng)，可此時(shí)，已經(jīng)上課十多分鐘了。我走到老師跟前，只見(jiàn)體育老師雙手叉腰，額頭紋擠成一個(gè)川字。我想：完了……果然體育老師讓我繞操場(chǎng)跑三圈。天啊，這簡(jiǎn)直要我的小命。我該怎么辦？
我該怎么辦？作文4
轉(zhuǎn)眼間，我已成了一位四年級(jí)的小學(xué)生了。老師講的課更深而且更復(fù)雜了，同學(xué)們也更刻苦了。面對(duì)從前，面對(duì)往后，我該怎么辦？
從前，我還小，懂得的知識(shí)和學(xué)問(wèn)也不少，種種習(xí)慣也不太好：床上的被子不會(huì)自己疊、墨水經(jīng)常要讓媽媽替我灌、寫(xiě)作文不會(huì)寫(xiě)的.字時(shí)常也要爸爸幫忙……
現(xiàn)在，我早已長(zhǎng)大，生活中，被子自己疊，房間自己收拾，受了傷自己想辦法，喝水時(shí)自己倒，偶爾遇到困難自己解決，不再接受父母的溺愛(ài)……
在校園里，我自己的事，自己做。上課不再做小動(dòng)作，做作業(yè)也比以前快了，粗心的可能性也不大了。我與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，有時(shí)雖說(shuō)打些小別扭，但關(guān)系還是十分友好。
以后，我不能把時(shí)間浪費(fèi)在玩兒的過(guò)程中，我一定要學(xué)習(xí)魯迅、愛(ài)迪生……要節(jié)約時(shí)間，因?yàn)樘觳攀前俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感，所以面對(duì)往后無(wú)數(shù)的困難，無(wú)論是挫折，還是失敗，為了將來(lái)的成就，我們都要有信心，永遠(yuǎn)振作起來(lái)！
往后，該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)呢？要想成功，就只有一條路，要不怕困難、不怕挫折！要努力奮斗，一定要對(duì)自己有信心！自己的命運(yùn)是掌握在自己手中。為了往后的命運(yùn)，讓我們努力奮斗吧！
我該怎么辦？作文5
救命��！我該怎么辦！
星期天下午，我的作業(yè)用了兩個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，于是，爸爸媽媽帶我來(lái)公園里玩兒，我挑了一個(gè)刺激的項(xiàng)目來(lái)挑戰(zhàn)自己——走迷宮。
我被一個(gè)工作人員用眼罩蒙住了眼睛，帶到了迷宮入口處，把眼罩摘了下來(lái)，又在我脖子上掛了一個(gè)哨子，哨子卡片上面有一句話(huà)：“如果你迷路了，吹一下哨子，我們就會(huì)找到底你�！蔽业纳砗筮�有個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的`機(jī)器人，我走到哪，那個(gè)機(jī)器人就跟到哪里！我心里想：是在太討厭人了，看我怎么了甩掉你！
我先慢慢地走，然后猛地就跑了起來(lái)，我左沖右突，不停改變方向……猛地一扭頭，呀！機(jī)器人早已不見(jiàn)了蹤影，我心想：耶！我終于甩掉了它！現(xiàn)在，我終于可以獨(dú)自一人自由自在的走迷宮了。
不過(guò)，沒(méi)走多久我就感覺(jué)有點(diǎn)害怕了，而且是越走越害怕！我感覺(jué)自己真的迷路了，怎么走也走不出去，我的腿開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，心里七上八下地咚咚直跳，我的身旁仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)天使，一個(gè)黑天使，一個(gè)白天使。白天使說(shuō)：“你要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”黑天使說(shuō)：“吹哨，現(xiàn)在直接吹哨就會(huì)有人來(lái)救你了�！蔽倚南耄簜z個(gè)說(shuō)的都有道理，我猶豫了片刻，還是決定還是要堅(jiān)持到底。
經(jīng)過(guò)反復(fù)地琢磨和多次地試探，最后我終于一個(gè)人走了出來(lái)！
這次迷宮的經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到了，堅(jiān)持就是勝利的真正意義！以后無(wú)論做任何事兒都不要輕易放棄，因?yàn)椋k法中比困難多！
我該怎么辦？作文6
星期天的早上，萬(wàn)里無(wú)云。因?yàn)橛惺虑榘职謰寢屢淮笤缇统鋈チ�，臨走之前，他們?cè)偃龂诟佬×敛灰o陌生人開(kāi)門(mén)。他們走后，小亮走到書(shū)房開(kāi)始聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。忽然，聽(tīng)到了“叮咚叮咚”的門(mén)鈴聲。
小亮連忙跑n門(mén)前，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”一位叔叔一本正經(jīng)地回答：“我是你爸爸的朋友，快把門(mén)開(kāi)開(kāi)吧！”小亮猶豫不決，心想：到底開(kāi)不開(kāi)門(mén)呢？他忽然想到媽媽說(shuō)的現(xiàn)在社會(huì)上的壞人越來(lái)越多了，小亮想：今天我一個(gè)人獨(dú)自在家可得注意安全，我得看看他是不是我認(rèn)識(shí)的叔叔。
小亮搬來(lái)一張板凳，小心翼翼地站在板凳上，從貓眼兒往外看，那位叔叔鬼鬼祟祟地站在門(mén)口東張西望。小亮看見(jiàn)了這種情形，心想：這位叔叔肯定不是什么好人，我得試試他，小亮靈機(jī)一動(dòng)，在門(mén)口大聲喊叫：“爸爸，您的朋友來(lái)了，快來(lái)開(kāi)門(mén)呀！”還沒(méi)等小亮把話(huà)喊完，那人一溜煙就不見(jiàn)了人影。
爸爸媽媽回來(lái)了，小亮把事情的.經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他們，爸爸媽媽聽(tīng)了都夸小亮是個(gè)聰明的 孩子，小亮聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。
我該怎么辦？作文7
下午放學(xué)了，我回到家里，看見(jiàn)桌子上留著一張紙條，上面寫(xiě)著：“我們今天有事，會(huì)回來(lái)晚一些，你要乖乖地呆在家里寫(xiě)作業(yè)哦！——媽媽�！庇谑牵襾�(lái)到房間里，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起了作業(yè)，忽然，我聽(tīng)到了砰砰的敲門(mén)聲，以為爸爸媽媽回來(lái)了，興沖沖地跑去開(kāi)門(mén)，我正要開(kāi)的時(shí)候，想：“爸爸媽媽不是說(shuō)晚一點(diǎn)回來(lái)嗎？怎么那么快就回來(lái)了？”我想到這里，就縮回了手，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”那個(gè)人回答道：“我是你爸爸的'朋友�！比缓笪夷脕�(lái)一張小板凳，從貓眼里往外看，看見(jiàn)了一個(gè)陌生的叔叔站在門(mén)口，我想：“如果我開(kāi)了門(mén)，萬(wàn)一這個(gè)叔叔不是我爸爸的朋友，那我可就危險(xiǎn)了！”
該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“叔叔，您叫什么名字，有事嗎？”那個(gè)叔叔想了想，說(shuō)：“我叫王昭，來(lái)給你爸爸送文件的。”我趕緊撥通了爸爸的電話(huà)，說(shuō)：“爸爸，你有沒(méi)有讓一個(gè)叫王昭的叔叔來(lái)給你送文件呀？”爸爸說(shuō)：“有�。∧憧熳屗M(jìn)來(lái)吧，我快回來(lái)了！”
我開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“不好意思，讓您久等了。我爸爸很快就回來(lái)了，您在這里坐一下吧！”我請(qǐng)叔叔坐在沙發(fā)上，開(kāi)了電視并給他倒了一杯茶，叔叔高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)懂禮貌的好孩子！”
我該怎么辦？作文8
幼兒園放學(xué)了，天天回到家里，打開(kāi)臺(tái)燈端坐在椅上，他低著頭畫(huà)了一只小花狗。
“咚咚咚，咚咚咚�！币魂嚽瞄T(mén)聲從耳邊傳來(lái)。
天天跑到客廳，站在門(mén)后，把耳朵貼到門(mén)上小心翼翼地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)后的叔叔用溫和地聲音說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”天天又問(wèn)：“你找我爸爸嗎？”叔叔說(shuō)：“對(duì)呀！”
天天拿了一張小板凳，自己站在上面看著貓眼，看到貓眼里是一個(gè)天天不認(rèn)識(shí)的陌生人，心想：“外面這個(gè)叔叔我好像不認(rèn)識(shí)，我該怎么辦呢？”天天有禮貌的'說(shuō)：“我先打個(gè)電話(huà)跟我爸爸聯(lián)系一下，請(qǐng)您稍等！”叔叔又問(wèn)：“可能你爸爸要三天才回來(lái)，那你就給我你爸爸的電話(huà)號(hào)碼讓我自己來(lái)打電話(huà)吧！”天天說(shuō)：“我不知道爸爸的全號(hào)，叔叔您是他朋友，您應(yīng)該知道他的號(hào)碼呀？”叔叔又說(shuō)：“你爸爸的電話(huà)號(hào)碼我本來(lái)是知道的，后來(lái)又忘記了。”天天說(shuō)：“那您在門(mén)外等一下，我媽媽再過(guò)幾分鐘就回來(lái)了�！蹦吧寺�(tīng)到這句話(huà)飛快地逃走了。
天天又看了看貓眼，在心里嘆了一口氣說(shuō)：“啊，原來(lái)這是一個(gè)大壞蛋，他不是我爸爸的朋友��！”
我該怎么辦？作文9
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠爹娘，不算是好漢！”我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)。爸爸、媽媽一下樂(lè)了，說(shuō)：“嗯，說(shuō)得不錯(cuò)，是個(gè)小男子漢�！蔽矣纸又f(shuō)：“媽媽?zhuān)喜蛔屛腋苫�，我還怎么成為小男子漢呀！”媽媽說(shuō)：“可你現(xiàn)在還小，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它事情不用管，知道嗎？”我說(shuō)：“不行，老師說(shuō)‘從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能建設(shè)祖國(guó)’，我已經(jīng)不小了，我們學(xué)的課文中的珍珍、小峰都能幫助長(zhǎng)輩做事情，我也能行�！卑职�、媽媽聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我高興極了，說(shuō)：“那正好沙發(fā)上擺的曬干的衣服就讓我疊吧！”于是，我開(kāi)始疊衣服了，首先將衣服鋪平，然后將兩邊袖子往中間折，最后再將衣服對(duì)折，一件衣服就疊好了。我將所有的衣服疊好后，分類(lèi)擺放，爸爸的'、媽媽的、我的。這時(shí)，我喊媽媽來(lái)檢查，媽媽看了直點(diǎn)頭，說(shuō)：“你真能干！”我心花怒放，洋洋得意地說(shuō)：“我還會(huì)做得越來(lái)越好。”
通過(guò)這件事，我相信爸爸、媽媽不再會(huì)不讓我做家務(wù)活了，我要向媽媽多學(xué)習(xí)怎么做家務(wù)，幫助她分擔(dān)一些力所能及的小事情。
我該怎么辦？作文10
星期三的晚上，我自己一人獨(dú)自在家做作業(yè)。
我非常的害怕，身子都縮的緊緊的，甚至有時(shí)候動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
但是，我答應(yīng)過(guò)媽媽照顧好自己，不給陌生人開(kāi)門(mén)。想到了這里，我又勇敢起來(lái)。
滴滴滴，答答答，鬧鐘一直不停地響著。猶如一個(gè)嘮叨的'老太太。
哎，我摸著頭，嘆著氣。原來(lái)家里冷冷清清，空蕩蕩的，怪不得連鐘聲也聽(tīng)得清清楚楚。
叮咚叮咚，門(mén)鈴響了起來(lái)，我十分高興�！鞍职謰寢尳K于回來(lái)了�！蔽乙涣餆熕频母Z出大門(mén)，剛想伸出小手，卻愣住了�！罢l(shuí)呀，”我小聲問(wèn)道�！拔沂悄惆职值呐笥选！�
“這聲音好古怪，一點(diǎn)兒也不熟悉�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地問(wèn)道。
于是，我手腳麻利地拿來(lái)小板凳，站上去一看，“啊。”我尖叫了一聲，竟然是藍(lán)藍(lán)的長(zhǎng)褲子，頭發(fā)光光的小伙子。
“是個(gè)壞人啊�！蔽蚁氲搅宿k法了。我大聲叫到：“我爸爸是個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝地警察，他從不手下留情�！闭f(shuō)著，我偷偷地笑了。然后又說(shuō)道：“我這就請(qǐng)他來(lái)給你開(kāi)門(mén)”�！鞍职�，你的同事找你。”說(shuō)完，我學(xué)爸爸，帶著沉重，粗啞，支支吾吾的聲音說(shuō)道：“好的，我這就來(lái)了。”
“警察。”小偷嚇得直發(fā)抖，直冒冷汗，抓著包就跑。我為自己的行為感到驕傲，高興的手舞足蹈。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我把這件事清清楚楚地說(shuō)給他們聽(tīng)，爸爸媽媽高興極了，一直不停地夸我，說(shuō)我厲害。我笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)沒(méi)沒(méi)什么�！�
【我該怎么辦？作文】相關(guān)文章：
我該怎么辦作文04-05
我該怎么辦作文07-16
我該怎么辦作文3篇(精華)07-25
我該怎么辦作文3篇（優(yōu)秀）08-31
[優(yōu)秀]我該怎么辦作文15篇09-11
小孩濕疹該怎么辦12-09
產(chǎn)婦中暑了該怎么辦02-17
眼睛疲勞該怎么辦02-19
男性脫發(fā)該怎么辦02-25
小孩尿床該怎么辦02-24