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老鷹的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的老鷹的作文,歡迎閱讀與收藏。
老鷹的作文1
動物王國辦了一個動物學(xué)校。那些動物爸爸、動物媽媽們紛紛將自己的孩子送去學(xué)習(xí)。經(jīng)大家同意,該學(xué)校共設(shè)四項課程,分別是:飛行課、爬行課、跑步課、游泳課。
小兔本來是個短跑冠軍,可是它的爬行成績卻不是很好。但最讓它傷腦筋的還是飛行課和游泳課。第一次下水它就嗆得半死,從那以后,它一見到水就發(fā)抖。飛行課第一次試飛就從80米高空掉下來,在床上度過了三個月。
蛇的爬行和游泳相當(dāng)出色。但它沒有腳,不能跑;沒有翅膀,不能飛行。這使它很傷心,最后不得不放棄了學(xué)業(yè);貋砗,它連爬都不會了。被另一條蛇看見了,對它說:“你本來可以很棒的,可因為你上了學(xué),學(xué)什么飛行和跑步,如果一條蛇能夠飛,能夠爬,不是很可笑嗎?”
鷹是最另類的`學(xué)生,它只上飛行課,其它課一概不問。它對校長說;“我是一只鷹,為什么要上其它課!毙iL說:“你不學(xué)習(xí)其它課就無法畢業(yè),我們就不會給你發(fā)畢業(yè)證書。”鷹說:“什么證書不證書,我不要。我只要做一只飛的最快最高的鷹!
后來,鷹成功了,成了一名飛行冠軍。鷹之所以能成功,是因為揚長避短,有頭腦,不盲從,自己做什么清清楚楚。
我愿做那只鷹,你呢?
老鷹的作文2
我的課余生活豐富多彩,我喜歡畫畫、書法、游泳……我最喜歡老鷹捉小雞。不久以前的早上,天氣晴朗,陽光明媚,我和幾個小伙伴就在我家門口玩老鷹捉小雞的游戲,這個游戲一共有5個人參加。
我當(dāng)兇猛的老鷹,而最肥最胖的潘星榆當(dāng)了雞媽媽,其它的三個人當(dāng)了小雞。游戲開始了,雞媽媽和其他三只小雞各自拉著前面人的衣服,像我們經(jīng)常在學(xué)校里開火車的游戲。我一下往東撲,雞媽媽和小雞往西逃,我一下往西撲,雞媽媽和小雞往東逃,一只只小雞被我嚇得嘰嘰叫了。突然,一只小雞摔倒了,不過,他很勇敢,站起來,繼續(xù)當(dāng)它的'小雞了,F(xiàn)在我全身是充滿了力量,一下子就把兩只小雞捉住了。
從那時起,老鷹捉小雞的游戲,成了我們最喜愛的一個游戲,這是我最難忘的一天。
老鷹的作文3
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像快活的小鳥飛出了教室,一起玩老鷹抓小雞的游戲。
我當(dāng)“老鷹”,曾勇潮當(dāng)“母雞”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。分工完畢,游戲正式開始了!半u娃娃們”一個緊接一個的拉著小伙伴的衣角,生怕落隊成為老鷹的午餐。我裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉(zhuǎn)身,向著“小雞”撲了過去,“雞媽媽”見狀大吃一驚,張開了他的雙翅,迅速擋住了我的去路,機警地保護自己的孩子們。我很失望,但是我沒有放棄尋找機會。終于,我趁“雞媽媽”放松警惕,看準(zhǔn)了時機,一沖過去,抓住了最后面的一個小雞。第一個回合,我勝出了。
第二回合中,勇潮當(dāng)“老鷹”,我當(dāng)“小雞”。剛開始他就興沖沖的想跑到母雞的.后面,可是他一腳踩空摔倒在地上,哈哈,我們所有“小雞”都笑了,我還脫離了隊伍。突然他猛地一下從地上爬了起來,嚇得我趕緊回到了“母雞”的環(huán)抱。這下他把目標(biāo)放在了另一個小雞的身上,猛地一沖,抓住了一只“小雞”,這一回合他贏了。
下課鈴響了,可同學(xué)們還沉浸在快樂的氣氛當(dāng)中。從這個游戲中我知道了,面對壞人不能放松警惕,不要被他的外表所迷惑,否則會造成很嚴(yán)重的后果。
老鷹的作文4
今天下午,我和小伙伴在公園的草坪上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們拼出一只“老鷹”,然后又拼出一只“母雞”,其他都做小雞。我們各就各位!靶‰u們”一個接一個,牢牢地抓住前面的那個,像一輛小火車!澳鸽u”擋在第一個伸開自己的手臂保護“小雞”,雙眼死死地盯著“老鷹”,決不給“老鷹”一個機會。
“老鷹”也伸開雙臂,眼睛看著“小雞”,嘴邊流下了口水,想要馬上吃掉“小雞“。有的”小雞”看著老鷹嘴上的口水不由自主地發(fā)抖,有的'“小雞”看著老鷹,嘴里嘀咕著;有什么了不起的,我們雞多不怕。有的“小雞”還沒有進入狀態(tài),看見“老鷹“投入的樣子哈哈大笑起來。
隨著“老鷹”的不斷進攻,“母雞”漸漸放松下來,最后面的“小雞”被甩得體力不支!袄销棥币粋猛攻,趁大家不注意,一把抓住了一只“小雞”。大家興奮地哇哇亂叫。而這只被抓住的“小雞”就變成了新的“老鷹”……
公園里充滿了我們的 歡聲笑語。
老鷹的作文5
童年游戲的種類很多,其中我最愛玩的是老鷹捉小雞。
一個陽光明媚的中午,我和伙伴們相約在操場——玩“老鷹捉小雞”,首先,我們要先出兇狠的老鷹,勇敢的雞媽媽和可愛的小雞啦!張杰是老鷹,我就是雞媽媽,剩下的就是小雞,然后令人激動的游戲開始了。
老鷹先攻擊我們,我看著老鷹惡狠狠的樣子,就帶著小雞們左躲右閃、四處逃散,我們跑到東,老鷹也跑到東,我們跑到西,老鷹也追到西,好像老鷹就是我們的.跟屁蟲,把我們累得氣喘吁吁。我用力張開雙臂,拼了命似的驅(qū)趕著向我們雞群逼近的老鷹,可是老鷹太狡猾了,看到我們已經(jīng)很累了,展開翅膀撲向我們的身后,我們根本來不及躲閃,一只又肥又胖的“小雞”就被老鷹捉住了,我們又輸了。
接下來該輪到我當(dāng)老鷹,去捉那群可愛的小雞們。老鷹是一種既兇狠又狡猾的猛禽。我要想取得勝利,就要把老鷹的這種習(xí)性充分的表現(xiàn)出來,我假裝漫不經(jīng)心地在離我不在意它們,使小雞放松對我的警惕,它們漸漸地松懈下來,開始唱呀、跳呀起來。這時我突然回身快速沖向雞群,一只肥美的小雞讓我輕而易舉的抓到了,我也勝利了。
游戲結(jié)束了,可我們歡快的笑聲還在操場上回蕩。
老鷹的作文6
活動課上,老師一說“解散”,同學(xué)們立即從四列橫隊變成了一盤散沙,就像隊列中放了一枚定時炸彈似的。我也跑了出去,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大家都在玩各種各樣的游戲:石頭剪刀布、寫“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個隊伍一起玩“老鷹捉小雞”。
好不容易,終于輪到我當(dāng)“老鷹”了,我的`好朋友是“母雞”,其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了。我左撲一下,右跳一下,可“母雞”一直擋在我的前面。我的手臂可沒有兩米長,怎么也抓不到“小雞”。我只好用計謀。我先一個勁地往一個方向追,然后趁“母雞”不注意,突然折返,“小雞”們還沒來得及停下,正好跑到了我的面前,我一伸手就抓住了最后面的一只“小雞”。還沖散了原來排在一起的“小雞”隊伍,他們都驚慌地跑開了。有的朝著我的反方向逃跑;有的重新組成了一隊;還有的躲在了人群里。我也躲進了一群人中間守株待兔。終于,我看見一只“小雞”往我這里跑來,我立即沖出去,一把把他抓住了!“哈哈哈哈哈……”,大家笑成了一片。
活動課結(jié)束了,我們都只好意猶未盡地走回了教室。
老鷹的作文7
清脆的下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來到操場。
今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開始選老鷹,我不假思索地舉起了手,而且還舉得高高的?墒抢销椷@個位置被別人搶去了,我無可奈何地當(dāng)了一只小雞。游戲開始了,小雞們立即排成了一條長龍,還牢牢地拉住前面同學(xué)的`衣角,生怕成為老鷹的盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒,裝出一副兇樣,仿佛在說∶“我一定要抓到小雞!”
而小雞呢,早就嚇得魂飛魄散,開始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個辦法,它趁母雞一不留神,從母雞手臂下“哧溜”一下,鉆了進去。
啊,一只小雞光榮地犧牲了!這次,母雞不再上當(dāng)了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”,都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來走去,好像在說∶“這可怎么辦!”
忽然,清脆的上課鈴又響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進了教室。
老鷹的作文8
今天,凌老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲,大家都高興極了。
老師把我們分成兩隊,男生一隊,女生一隊。男上中我就是那兇猛的'“老鷹”,朱思其是“母雞”,其余的男生都是“小雞”。一開始我就想,如果我今天沒有捉到小雞,那就只能餓著回家了,如果我能捉到很多,那么我就能吃到“烤雞”了。有只小雞看到我那狠狠瞪著他們的眼睛,他害怕極了。老師一聲令下,我發(fā)起了第一次猛烈攻擊,結(jié)果小雞們四處潰散,我很容易就捉到三只“小雞”。我覺得還不夠,所以我又連續(xù)攻擊了四次,收獲也不少。此時,大家都累了,可都要堅持,我很累了,跑也跑不動了,就稍微歇了會兒,游戲繼續(xù)進行。我突然一動,好多“小雞”都尖叫起來。最后,“母雞”為了保護最后的三個“小寶寶”,他拼命地抱住我,我用力一甩,結(jié)果那三只小雞都被我抓住了。
游戲結(jié)束了,所有的小雞都成了我的“盤中餐”,我興奮的心情難以平靜下來,現(xiàn)在我還沉浸在愉快的游戲中!
老鷹的作文9
今天,我和同學(xué)們在一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。
其中一個同學(xué)扮演兇狠的“老鷹”,另一個同學(xué)扮演善良的“雞媽媽”,還有八個同學(xué)扮演“小雞”。
游戲開始了!袄销棥闭f:“我一定要抓住你的孩子!薄半u媽媽”說:“我不會讓你抓住我的孩子!”“老鷹”猛地一撲,撲到“雞媽媽”的身旁,“雞媽媽”連忙張開翅膀擋住“老鷹”。有一只“小雞”說:“媽媽,我害怕。”雞媽媽自豪地說:“只要有媽媽在,沒什么可怕的`。媽媽會保護你們的。”“老鷹”又伸出雙爪去抓“小雞”。“小雞”看情況不妙,就緊緊拉住“雞媽媽”不敢松手,就這樣,“老鷹”往右抓,“小雞”就往左躲,“老鷹”連續(xù)抓了幾次都沒有抓住“小雞”。“老鷹”氣壞了,它瞪大雙眼,好像很兇猛的樣子,又來抓了,“雞媽媽”拍拍翅膀,擋著“老鷹”,“老鷹”對“小雞們”說:“我一定要抓住你們!薄靶‰u們”聽了,嚇得瑟瑟發(fā)抖!袄销棥笨礈(zhǔn)了,又一撲,幸好“雞媽媽”看見了,趕緊帶著“小雞們”逃跑,“老鷹”沒有力氣了,就趴在地上,終于投降了!半u媽媽”和“小雞”看到這種情景,不禁哈哈大笑起來。
“老鷹抓小雞”的游戲結(jié)束了,我們玩得真開心呀!
老鷹的作文10
我喜歡鷹,鷹是一種卵生動物,我最喜歡鷹在天空上盤旋的雄姿。
鷹的身子和翅膀非常龐大,而且呈黑色。在天空上飛翔時,翅膀和身子閃閃發(fā)光。雪白雪白的頭上長著一只鋒利無比的喙。喙的形狀是圓弧狀的,一看就知道能把獵物死死叼住。鷹的兩只眼睛深深的凹在眼里,兇相畢露。它還長著銳利的爪子,爪子又尖又細(xì),只要是它盯上的獵物,都逃不出他的手心。
鷹的壽命可長哩,比人的'壽命還要長一些,它可以活到一百多歲呢!當(dāng)鷹活到五十歲時,就像我們九十多歲的人一樣了?伤鼪]有等死而是把翅膀上的羽毛叼掉,把爪子啄掉,把喙磨掉,躲在山洞里等著新的喙、爪子和翅膀重新長出。
鷹的視力非常好,在幾百米的高空上,地面上只要有動物,鷹總能以迅雷不及掩耳之勢,“刷”的沖向地面,用銳利的爪子抓住獵物,再飛向空中享受美餐。
啊!鷹真是太厲害了,它是我最喜歡的動物!
老鷹的作文11
今天下午,我們做“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開始后,操場上頓時沸騰起來,不時傳來歡笑聲、喝彩聲、鼓掌聲。張莉像兇猛的“老鷹”在低空盤旋,扇動有力的“翅膀”,貼著地面疾飛,一會兒向左,一會兒向右,伺機撲著它的獵物——“小雞”。善良的'“母雞”竇志繁張開美麗的“翅膀”左擋右攔,護著活潑可愛的“小雞”——十個男女同學(xué),敏捷地左躲右閃,蹦來蹦去,瞥惕張望!袄销棥币粫r沒捉到“小雞”,像熱鍋上的螞蟻急得團團亂轉(zhuǎn),它想出種種妙計對付雞群。
“老鷹”裝著休息,然后趁“母雞”不備,來個“海底撈月”,一眨眼,用銳利的“鋼爪”捉住了一只“小雞”,像箭一樣飛去了!靶‰u”們看見自己的兄弟被捉走了,有些緊張。正在這時,又一只“小雞”掉了隊!袄销棥卑l(fā)現(xiàn)了,想這回又該我“飽餐一頓”了。她敏捷地猛撲過去,捉住了這只“小雞”。“老鷹”就這樣一次又一次地,共捉了八只“小雞”。她勝利了,高興得連蹦帶跳。同學(xué)們圍著她,拍手叫好,歡呼跳躍。
老鷹的作文12
下課的鈴聲響了,同學(xué)們像快樂的小鳥“飛”到了操場上做“老鷹捉小雞“的游戲。我們先用黑白配的方法選出了渠開端同學(xué)來當(dāng)”老鷹“,站在“母雞”的正對面,再選李蘭朵同學(xué)當(dāng)“母雞”,其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”,一個拉著一個的衣角,站在“母雞”的身后。
游戲開始了,“老鷹”首先發(fā)起進攻,“母雞”直直的張開雙臂,擋住“老鷹”的去路!袄销棥毕蚰臎_,“母雞”就向哪擋!靶‰u”跟在“母雞”身后,一會兒向左跑,一會兒向右跑,不一會兒就跑的氣喘吁吁的了。這時,“老鷹”腦海中一亮,想出了一個“詭計”。只見“老鷹”先向左做了一個假動作,“母雞”趕緊帶著“小雞”向左跑,誰知“老鷹”來了個急剎車,沖向“雞群”!澳鸽u”來不及回頭了,眼看“小雞”就要被“老鷹”捉住了,只聽“母雞”大喊一聲:“蹲下”!“小雞”們?nèi)琢讼聛,“老鷹”無可奈何,只好在旁邊數(shù):“1、2、3……”當(dāng)數(shù)到“10”的時候,全體“小雞”都站了起來,游戲又繼續(xù)開始了。
上課的.鈴聲又響起了,同學(xué)們都依依不舍的走進了教室。等待著下一次鈴聲的再次響起。
老鷹的作文13
在活動課上,王老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾孀叫‰u的游戲。
規(guī)則是,一個應(yīng)該是鷹,一個應(yīng)該是老母雞,其余的應(yīng)該是雞。老鷹應(yīng)該在一分鐘內(nèi)抓到幾只雞。老母雞應(yīng)該盡力保護小雞。小雞應(yīng)該跟在老母雞后面跑,以防老鷹抓到它們。
玩了黑白游戲后,我決定做一只“老母雞”。小王是“鷹”,其他人是“雞”。游戲開始了。老鷹的.眼睛盯著最后一只雞,心想:我必須抓住它。我也不想被超越。我張開雙臂,盡可能快地跑,以防止它碰到雞。在我的保護下,沒有一只“雞”被抓到。起初他們很緊張,但現(xiàn)在他們出奇地淘氣!他們緊緊地拉著前面的人,東奔西跑。有些人甚至說,“來吧,來吧,來抓我。我不怕你!崩销棽淮笈涌炝四_步,最后一只雞被抓住了。老鷹非常驕傲,它繼續(xù)追逐并抓了幾只雞。此時此刻,我是如此的焦慮,我不能再讓老鷹抓到他們了。老鷹向左跑,我向左跑,老鷹向右跑,我及時轉(zhuǎn)過身。一分鐘過去了,老鷹只抓了三只雞。
我非常喜歡玩這個游戲。這很有趣!
老鷹的作文14
你知道我最喜歡玩什么游戲嗎?我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞,這游戲讓我既緊張,又興奮。
今天語文課上,鄧?yán)蠋煄覀內(nèi)ゲ賵鐾嬗螒颉S械耐瑢W(xué)玩丟沙包,有的同學(xué)玩瞎子摸人,有的同學(xué)玩跳繩……而我和小伙伴們一起玩老鷹抓小雞。游戲規(guī)則是這樣的:選一個人當(dāng)老鷹,再選一個人當(dāng)雞媽媽,剩下的`人都當(dāng)小雞。如果小雞快被抓到了,可以快速蹲下,這就安全了。
游戲開始了,我當(dāng)小雞,排在了小雞隊伍的最后面,這是最容易被抓到的地方。我很緊張,但也有一點點興奮。老鷹開始向我們發(fā)出攻擊了,雞媽媽張開雙手保護我們,我們快速蹲下防止被抓到。因為老鷹跑得飛快,而我跑得太慢了,很快我就被抓到了。接著就變成我來當(dāng)老鷹了……就這樣來來回回,我們大家都玩得很開心!
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,游戲結(jié)束了,同學(xué)們都開開心心地回教室了,這是我最開心的一天!我非常期待下一次和小伙伴們再玩這個游戲!這就是我最喜歡玩的游戲,你又喜歡玩什么游戲呢?
老鷹的作文15
我從小到大最喜歡的活動就是“老鷹捉小雞”,想起那次的心情,真是太開心了!
那天,我約了幾個要好的'同學(xué)在高紫怡家玩“老鷹捉小雞”,她們都沒來,我就在那里等待她們。
“來了!”我激動地說;“我們可以開始玩了嗎?”有一個同學(xué)—謝鎧謙說。我和那幾個同學(xué)不約而同地說:“可以!”我們用“石頭剪刀布”來決定誰當(dāng)老鷹。“石頭剪刀布,石頭剪刀布……”“呀!我輸了!”同學(xué)們按照從低到高的個子開始排。我們開始玩了,我伸開手臂,追著小雞,雞媽媽帶著小雞左躲右閃,呀,有一只小雞掉隊了!我一把手抓住“它”,讓“它”來當(dāng)老鷹。這次的老鷹很機靈,“它”一直追著最后一只“小雞”,把我們轉(zhuǎn)得是頭暈眼花,我們都掉隊了,老鷹一下子抱住了三只“小雞”,那三只“小雞”只好“石頭剪刀布”了……我們一直玩到了晚上天快黑的時候,大家才依依不舍地離開。
那天我們玩得可真開心。∥蚁M肋h(yuǎn)這樣快快樂樂地生活下去。
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