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這里有屬于我的世界作文（共15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的這里有屬于我的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這里有屬于我的世界作文1
美麗的潦河江畔，有一個(gè)多姿多彩的小區(qū)——錦繡江南。這里綠樹(shù)成蔭，高樓林立。走進(jìn)這里，你會(huì)感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)美麗的大公園，寬闊的籃球場(chǎng)，清澈見(jiàn)底的游泳池，充滿樂(lè)趣的兒童樂(lè)園，溫馨的羽毛球館……
我的家就在這里，這里有屬于我的.世界！
每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，我會(huì)在小區(qū)里漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，聞著身邊那花兒散發(fā)的淡淡清香，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，望著蝶兒們?cè)诨▍仓斜M情的嬉戲，心中的陰霾總會(huì)一掃而光，心情豁然開(kāi)朗。
放學(xué)回家后，我總是要到樂(lè)園里面去玩一會(huì)兒，在學(xué)校里一天的緊張，也總是會(huì)隨著歡聲笑語(yǔ)和摸爬滾打拋到九霄云外。開(kāi)心快樂(lè)的日子總是那么多，讓我覺(jué)得生活是多么的幸福啊！
傍晚，我捎上一本好書(shū)來(lái)到小區(qū)的涼亭。微風(fēng)吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書(shū)的世界中。
快要考試了，學(xué)習(xí)壓力也大了，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我會(huì)跳進(jìn)那清澈見(jiàn)底的泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺(jué)無(wú)法呼吸了，才鉆出水面盡情地吸氣，感覺(jué)淋漓痛快，渾身輕松。這樣周而復(fù)始，然后告訴自己：我一定行的，一定要堅(jiān)持，一定要努力，我是最棒的！
吃過(guò)晚餐，我們一家人來(lái)到已經(jīng)漸漸靜謐的小區(qū)里散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋，我們?cè)谇懊婺阕肺亿s，爸爸媽媽在后面牽手漫步，時(shí)而叮囑我們要小心，時(shí)而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時(shí)光。
在這里，我可以盡情玩耍，在這里，我體會(huì)溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個(gè)屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文2
從教室的窗子里望出去，一片燦爛耀眼的白玉蘭正在怒放。深嗅一下，沁人心脾的清香便將我包圍起來(lái)，使我心頭升騰起歸屬感和幸福感。我想這是因?yàn)檫@棵玉蘭樹(shù)下有屬于我的世界。
玉蘭，顧名思義，有玉之晶瑩溫潤(rùn)、剔透純潔，有蘭之清雅香氣、高潔風(fēng)骨。花瓣細(xì)膩猶如玉琢，初開(kāi)時(shí)節(jié)潔白勝雪，淡香暗渡，可謂是兼顧了雪的三分白、梅的一段香。內(nèi)里的花心是黃綠色的，好似青春期的少男少女，傲然挺立在花瓣最中央。采擷下不久，花瓣上就會(huì)泛出棕黃色的斑駁支離的紋路，竟是這般傲氣，誓死不愿給傷害她的人留下片刻美麗。眾芳搖落獨(dú)暄妍，百花齊放我作泥。世人只知欣賞孤芳自賞、傲然睥睨的曇花，殊不知玉蘭亦美得驚人。這里有屬于我的世界，因?yàn)檫@里的花有我敬佩的傲骨，她是我的知己。
清風(fēng)過(guò)處，送來(lái)陣陣幽香，錯(cuò)落有致的花朵迎風(fēng)搖曳。依稀間，花不再是花，而是蹁躚起舞的玉蝴蝶，纏綿紛飛，一片繁華，見(jiàn)證并銘記著我的青春歲月，我的風(fēng)華正茂，我的書(shū)生意氣。這里有屬于我的世界，因?yàn)檫@里鐫寫(xiě)著我三年的初中時(shí)光。
陽(yáng)光透過(guò)花朵間的.縫隙傾瀉下來(lái)，灑在我的肩上，傳遞著光明和溫暖，無(wú)聲地融化心底的堅(jiān)冰和黑暗，給予我一份力量。我坐在光滑的石階上，埋頭奮筆疾書(shū)。要好的同學(xué)抱著膝坐在我身旁，正沖籃球場(chǎng)上揮汗如雨的同學(xué)高聲吶喊，不時(shí)和我交換一個(gè)眼神、一個(gè)微笑。此時(shí)此刻，此情此景，在我記憶深處扎根，也在玉蘭樹(shù)下珍藏。這里有屬于我的世界，因?yàn)檫@里是我可愛(ài)校園中最美的景觀，這里更有我可愛(ài)的同學(xué)們。
如今距離離校的時(shí)間越來(lái)越近，玉蘭花也紛紛落到地下，歸于塵土。我很快就要與這里揮手作別了，但我知道，玉蘭樹(shù)下始終有屬于我的世界。因?yàn)橛行┗貞�，不管日后身處怎樣的環(huán)境，只要將她放在心底，那么，總有一個(gè)世界能讓我永遠(yuǎn)停留。
這里有屬于我的世界作文3
文字為房，標(biāo)點(diǎn)為窗，清風(fēng)作友，云雀相伴，這是屬于我的世界語(yǔ)文。
走進(jìn)漢字莊園
中華上下五千年，作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)，漢字一直散發(fā)著令人難以抗拒的獨(dú)特魅力。看到漢字千姿百態(tài):他們由橫豎撇捺提鉤折經(jīng)過(guò)不同的工序加工而成，是華夏子孫的努力成果。聽(tīng)那漢字抑揚(yáng)頓挫:他們雖共存于漢字這個(gè)大家庭，卻有著不同的名字，32個(gè)因素各盡其能，讓漢字莊園變得生機(jī)勃勃。倉(cāng)頡創(chuàng)字至今，漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、宋書(shū)等多番變化，才形成如今令炎黃子孫引以為豪的文化瑰寶。
停留作文之窗
作文，是人們揮灑筆墨，盡展才華的語(yǔ)文一角。在作文里，可以看到作者的才思泉涌;可以聽(tīng)到作者的肺腑之聲;可以領(lǐng)悟到作者的心得體會(huì);可以感受到作者的喜怒哀樂(lè)。小憩于作文之窗前，我領(lǐng)略到了語(yǔ)文的動(dòng)人之處。
漫步詩(shī)詞湖畔
古今中外，詩(shī)詞寄托了依依深情，緬懷了無(wú)限往昔。在這方天地里，我目睹了歷史的.浮沉變遷，感受到改朝換代的鏗鏘豪邁;我觀看到曾經(jīng)的秦時(shí)明月，領(lǐng)悟到心若清水的純凈雅致;我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的文人墨客，感悟到了姿態(tài)各異的人生境遇。在這古典古韻的詩(shī)詞河畔邊，我徜徉徘徊，流連忘返。閑適時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，滿眼盡是云卷云舒的搖曳;緊張時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，腦海驟然浮現(xiàn)出悠然南山的寧?kù)o;失意時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，心中便會(huì)涌起長(zhǎng)風(fēng)破浪的激情。輕嗅著詩(shī)詞的氣息，欣賞著詩(shī)詞的美景，我滿心歡喜，心曠神怡。
在語(yǔ)文里，掬一捧清輝，去感受光陰無(wú)法磨滅的情懷，在喧囂的塵世中收獲心靈的寧?kù)o與淡泊。這里，又屬于我的世界!
這里有屬于我的世界作文4
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
有一次爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店。我記得很清楚，那是第一本我選的書(shū)。只見(jiàn)它漂亮的封皮上大大的寫(xiě)著綠野仙蹤四個(gè)字，書(shū)的紙質(zhì)很好，里面還有彩色的插圖。我立馬選擇了它，把它輕輕拿下書(shū)架，滿腦子都是我一定要看完它。再路過(guò)一些書(shū)架，書(shū)皮再漂亮也吸引不了我。我緊緊地把它抱在懷中，生怕弄壞了。在坐公交車回家的路上，我小心翼翼的翻開(kāi)了第一頁(yè)，開(kāi)始閱讀。
書(shū)的主人公是一個(gè)叫多蘿西的小女孩，她的房子被龍卷風(fēng)卷走了，她被帶到了一個(gè)陌生的地方。我立馬開(kāi)始想象，多蘿西家中的'東西滾來(lái)滾去，當(dāng)風(fēng)停下時(shí)已經(jīng)亂的不成樣子了。越想越為多蘿西擔(dān)心。于是，我急切地往下看。就是《綠野仙蹤》這本書(shū)打開(kāi)了我的想象力。每看完一小章，我都會(huì)靜靜的閉上眼，為它續(xù)寫(xiě)。而我的續(xù)寫(xiě)總和作者弗蘭克·鮑姆的不同，如果下來(lái)，就是另一本《綠野仙蹤》了。從此以后，我狂熱地愛(ài)上了讀書(shū)。
現(xiàn)在，你知道我為什么說(shuō)我喜歡讀書(shū)了吧。在書(shū)中，人是無(wú)所不能的，雖然結(jié)果美好，但途中確實(shí)艱難的。在書(shū)中，動(dòng)物也可以說(shuō)話、玩耍，像人一樣穿漂亮衣服。在書(shū)中，城堡是神奇的，地板磚也可以跳出天堂。你看，書(shū)中的世界是多么美妙啊！
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能豐富我的大腦，讀書(shū)能美化我的生活，讀書(shū)能陶冶我的情操。這里有屬于我的世界！
這里有屬于我的世界作文5
炎炎夏日，耀眼的太陽(yáng)光炙烤著紅色塑膠跑道，圍墻欄桿上攀著的薔薇藤被曬的蔫蔫的，無(wú)精打采地低著頭。
在這樣的環(huán)境下跑步，本也非我所愿。加之烈日當(dāng)頭，我又是為了練習(xí)長(zhǎng)跑提分來(lái)鍛煉，本就沒(méi)有對(duì)跑步的熱愛(ài)，我于是跑得更慢了。
一隊(duì)隊(duì)，一個(gè)個(gè)，不知多少人從我身旁經(jīng)過(guò)，我還慢慢的、用蝸牛一般的速度“跑”著。抬頭看了看天上火球似的太陽(yáng)，“都五點(diǎn)多了，它還不落下！”綠茵場(chǎng)上的人歡聲笑語(yǔ)的，跑步的人們?nèi)宄扇旱?，我感到一股莫名其妙的泄氣和委屈。便越跑越慢，還流下了莫名的眼淚。
直到她經(jīng)過(guò)我身邊。
我和她素昧平生，從未謀過(guò)面但是她的確激起了我繼續(xù)跑下去的愿望和斗志。她經(jīng)過(guò)沮喪的我，拍了拍我的肩膀：“嗨！加油！一起跑吧！”此后便再無(wú)他言。我著了魔似的跟上了她的腳步。
她跑得不快，在外道，似是刻意在等著我。我們只單純的行進(jìn)著，又似乎沒(méi)有那么單調(diào)。微風(fēng)吹過(guò)一縷縷云彩，偶爾為地上的人們擋住太陽(yáng)的光芒，陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉子，碎成一塊一塊小太陽(yáng)，照在跑道上，也照在我心間，足球場(chǎng)上，有人“悶”進(jìn)了球，有人正拍手叫好……
跟在她有節(jié)律的邁步，呼吸，我忽然間有了這跑道是屬于我的自信。腳下踩的，仿佛已經(jīng)不再是滾燙的大地，身邊仿佛吹著秋日里涼爽的風(fēng)……我有一個(gè)念頭：我也要像身側(cè)的她一樣，堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持熱愛(ài)跑步，有緣的話幫助學(xué)弟學(xué)妹們愛(ài)上跑步。
其實(shí)，不管你是否孤獨(dú)，都請(qǐng)去享受運(yùn)動(dòng)。就比如跑步時(shí)你所擁有的孤獨(dú)、汗水和腳下那方土地，就算每個(gè)人在同樣的時(shí)間跑過(guò)一樣的路，感受也是不同的。
操場(chǎng)的紅色跑道是屬于我的，就算每天就只有一刻鐘時(shí)間。但對(duì)跑步的熱愛(ài)，已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)屬于我。
這里有屬于我的世界作文6
翻動(dòng)薄薄的紙頁(yè)，這里有屬于我的世界。大自然中山高水長(zhǎng)，氣象萬(wàn)千，紅塵里有悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)籍帶我暢讀時(shí)間的故事，追隨世界的腳步。書(shū)中有屬于我的世界。
唐詩(shī)宋詞中有屬于我的世界。
張九齡的明月緩緩從海上升起，不論是天之崖，還是海之角，那種共享此時(shí)的心情是相同的；杜甫的`會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小為我注入萬(wàn)丈豪情，讓我信心百倍地迎接未來(lái)。稼軒的眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，與秦觀兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮，哪個(gè)更讓人激動(dòng)不已。李煜的問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流，與李清照的此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭，那個(gè)更讓人愁緒頓生？唐宋詩(shī)詞豐富了我的情感世界。
《三國(guó)演義》中有屬于我的世界。
以曹操錯(cuò)殺呂伯奢一家后寧我負(fù)人，勿人負(fù)我的言論足見(jiàn)他自私多疑，陰險(xiǎn)兇殘。觀劉備撤離樊城時(shí)攜民渡江的仁厚；關(guān)羽掛封金印，過(guò)五關(guān)斬六將，千里走單騎的忠肝義膽；賞諸葛亮一鶴麾，一羽扇，一個(gè)軍師；一空城，一曲歌，一個(gè)妙計(jì)的機(jī)智大膽，從容鎮(zhèn)定，臨危不懼�！度龂�(guó)演義》讓我看到了人性的多面。
現(xiàn)代詩(shī)歌中有屬于我的世界。
徘徊在戴望舒留戀不已的雨巷，滿懷期望地尋找那結(jié)著丁香般憂愁的姑娘，卻被鄭愁予的馬蹄聲帶到江南水鄉(xiāng)，看蓮花般嬌艷的少女在季節(jié)中凋落，那滿心惆悵未飛走，徐志摩在康河的歌聲中泛舟，一不小心，卻一篙撐到了張愛(ài)玲那煙霧籠罩的舊上海。清新的詩(shī)歌，讓我懂得了珍惜與留戀。
書(shū)帶我飛遍五湖四海，縱覽人間美景，這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文7
清晨的陽(yáng)光從朦朧的窗紗滲了進(jìn)來(lái)，把斑駁的花紋印在一冊(cè)冊(cè)書(shū)籍上。書(shū)房慢慢變得亮亮堂堂——這里有屬于我的世界——書(shū)海。
早上讀書(shū)可以叫做背書(shū)，將書(shū)本鋪在窗臺(tái)上，迎著晨光，讀著一串串花朵般的單詞，或是“之乎者也”的文言文，告訴自己，新的一天開(kāi)始了。
做完部分習(xí)題時(shí)，隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)，慢慢的看，放松一下心情。
讀著《狼圖騰》，我仿佛也變成了一匹草原狼，在騰格里的注視下馳騁。我可以在厚厚的牧草上奔跑；在狼王的帶領(lǐng)下圍攻黃羊群，在草地上大快朵頤，咀嚼黃羊糯滑爽口的內(nèi)臟。然后在天鵝湖畔懶洋洋的曬太陽(yáng)。
中午的陽(yáng)光是最溫暖的，從樹(shù)梢間投下來(lái)的光斑，在白瓷面上歡快的跳躍。
而我則在一個(gè)個(gè)異時(shí)空中飛躍。在這里，我可以和福爾摩斯一起尋找兇手留下的蛛絲馬跡；可以和徐先生一起尋找秘密背后的秘密，刺破陰謀中的陰謀；可以和柯南一起踏著滑板躲避兇手憤怒的子彈，替他說(shuō)出那句再經(jīng)典不過(guò)的，“真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)！”
夜晚，萬(wàn)籟俱靜。
我靠在床頭，在床頭燈的溫柔光暈下翻看《這樣做女孩最聰明》。這是一本很精致的.書(shū)——粉白的封面，銀白的薔薇花紋，恰到好處的小楷仿佛發(fā)射著點(diǎn)點(diǎn)星光。溫暖、柔和。
她就像位優(yōu)雅的大姐姐，微微一笑便是傾國(guó)傾城。她用一個(gè)個(gè)的小例子教給我道理，指給我一條正確的道路。讓我變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)。
又是陽(yáng)光的一天，溫暖的陽(yáng)光柔和了書(shū)房里的空氣，也鮮活了書(shū)中那些或是新鮮或是古老的故事。一切都是那么有活力。像陽(yáng)光一樣。
暖暖的書(shū)房，悠悠的書(shū)海——這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文8
在這個(gè)世界上，除了家人，朋友，我最喜歡的一件事就是跳舞了。
每一次我聽(tīng)到的音樂(lè)，我就會(huì)情不自禁地隨之起舞；每一次我到了練舞室，我總會(huì)有一種莫名的興奮感；每一次跳舞的時(shí)候，我特別享受自己那婀娜多姿的舞姿，感受腳與地板之間的'摩擦。
記得有一次上舞蹈課的時(shí)候，我們都做完一些基本動(dòng)作之后，突然，我感覺(jué)腳下踩到一個(gè)東西，那種疼痛實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言可以形容的，我不禁大叫起來(lái)，因?yàn)槟鞘窃谔y以忍受了，舞蹈老師停止了教學(xué)，走到了我的旁邊，只見(jiàn)腳上的鮮血不斷涌現(xiàn)出來(lái)。老師趕緊撥打了急救的電話并通知了我的爸爸媽媽。
到達(dá)醫(yī)院之后，醫(yī)生趕緊幫我處理傷口，就怕差一秒會(huì)延誤治療，導(dǎo)致傷口惡化。但幸運(yùn)的是，傷口并不是很深，在等待醫(yī)生對(duì)于我這個(gè)傷口的介紹以及修養(yǎng)方法的那段時(shí)間，我心速飆升，呼吸急促到都快要爆炸了。醫(yī)生過(guò)了一會(huì)兒，終于來(lái)了，說(shuō)：“還好這個(gè)傷口不是很深，但是傷的也不淺，回家要注意休息腳不要沾水，也注意要時(shí)常換包扎，一秒傷口感染。還有，這三個(gè)月來(lái)就不要做些劇烈活動(dòng)了，跳舞啊什么的，都免了吧！”
What！對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)晴天霹靂，我感受到閃電正好打在我的正中央，我快瘋了。但是我必須接受事實(shí)，在調(diào)理傷口的那段時(shí)間里，我可沒(méi)有閑著，即使我跳不了舞，但是我也要看舞蹈視頻，邊看手還要學(xué)著手上的動(dòng)作，雖然腳不能去動(dòng)，但手可以動(dòng)��！
漸漸地，三個(gè)月過(guò)去了，我對(duì)舞蹈的熱情只增不減，媽媽說(shuō)，我愛(ài)舞蹈都要超過(guò)愛(ài)她了，我對(duì)于舞蹈有一種奇妙感覺(jué)，那感覺(jué)十分奇妙，在舞蹈這里，我可以找到快樂(lè)，感覺(jué)自己在另一個(gè)世界里，在沒(méi)有煩惱，憂慮的世界里。
在這里，有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文9
夢(mèng)的星辰，夜的深沉！世界是那么的遼闊，可我是那么的渺��！可我也有屬于我自己的世界。
我的世界是四季的，它是我的學(xué)校。
春季，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我在學(xué)校受到了春雨般的滋潤(rùn)。在學(xué)校，每逢與好友在一起探討問(wèn)題，我總是面紅耳赤，因?yàn)樗齻兯f(shuō)出的觀點(diǎn)，我總是反駁不了，總是會(huì)尷尬。但是說(shuō)真得，在與好友在一起時(shí)我總是受益匪淺，感受到了青春的美好，友情的滋潤(rùn)。
夏季，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣清爽。在學(xué)校里，我成績(jī)一般般。平時(shí)有問(wèn)題也不會(huì)找老師解決。一天，老師對(duì)全班說(shuō);'一但有問(wèn)題者找老師，就可以一個(gè)問(wèn)題加十分。'我一聽(tīng)到這一件事，平常愛(ài)出風(fēng)頭的我馬上拿出我久未解決的問(wèn)題去問(wèn)老師。在我問(wèn)老師加分的`時(shí)候，我也不斷提高知識(shí)水平，在月測(cè)中有很大進(jìn)步。一天，我又準(zhǔn)備一些問(wèn)題，當(dāng)來(lái)到老師辦公室時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)出了那一件事的真相。原來(lái)老師為了激發(fā)我們的探索精神。天哪，我們上了一個(gè)甜蜜的當(dāng)。
秋季，匆匆時(shí)光留不住。轉(zhuǎn)眼間到了期末考。我在考場(chǎng)上認(rèn)真答題。目的是要給我的朋友，老師，親人一個(gè)交代。在后來(lái)得到一個(gè)歷史性的突破，我進(jìn)了全級(jí)前十名。我的努力結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
冬季，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。語(yǔ)文老師讓我參加了一個(gè)作文比賽，可我卻落選了。我身上寄予了老師的期望，可是我卻辜負(fù)了。我曾一度灰心喪氣，可好友的鼓勵(lì)，老師的安慰是冬季里那一抹陽(yáng)光，溫暖了我。
這里有屬于我的世界。
有屬于我的四季世界。
這里有屬于我的世界作文10
青春是一道靚麗的風(fēng)景線。這里，是我的世界�！}記
自己可以算的上是個(gè)什么都會(huì)一點(diǎn)的文藝女生了。相比同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我什么都會(huì)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么都不精通。繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、鋼琴……而在這之中，我獨(dú)愛(ài)繪畫(huà)。我喜歡繪畫(huà)，我想用手上的畫(huà)筆繪出自己眼中的美好世界。我喜歡在午后坐在藤椅上，到一杯女生們都愛(ài)喝的飄散出氤氳香味的奶茶。在慵懶的陽(yáng)光下，揮灑手中的畫(huà)筆，在紙上留下內(nèi)心的.美好。隨著手中畫(huà)筆的揮動(dòng)，彩色的顏料在紙上渲染開(kāi)。一滴、兩滴，一只妖艷的花躍然紙上，在平面紙中生長(zhǎng)、綻放、凋落。這不像是在現(xiàn)實(shí)中的世界，一朵綻開(kāi)的花一開(kāi)便是永恒。一季盎然的春便是永恒。我喜歡繪畫(huà)，因?yàn)槲铱梢援?huà)出自己的內(nèi)心。那些藏在心里的秘密、壓抑已久的情緒都可以在這繪畫(huà)中得到釋放。這里的我，是一個(gè)安靜的、充滿期待的一個(gè)女生。這里有這個(gè)女生得小小世界。那是一個(gè)四季常春，沒(méi)有所謂的陰霾，沒(méi)有所謂的風(fēng)雨，一切是如此美好。每次的繪畫(huà)都注入了我的情感。像寫(xiě)作一樣，那不時(shí)到來(lái)的靈感來(lái)到時(shí)，便想要抓緊畫(huà)到紙上，不讓她逃走。
我喜歡繪畫(huà)，我想畫(huà)出《米特蘭的陳星》里叫小安的男孩子燦爛的笑臉，但我就此錯(cuò)過(guò)。其實(shí)不算錯(cuò)過(guò)。只是兩顆星的偶然相遇，命運(yùn)的軌跡早已注定要擦肩而過(guò)，因?yàn)槟遣痪暗募揖车覐奈聪脒^(guò)放棄，也許因?yàn)樽约旱臒釔?ài)，也許因?yàn)樽约旱膱?zhí)著，亦或許是因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)想。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，只有夢(mèng)想是不切實(shí)際的，唯有能做的，是為自己的夢(mèng)想，為自己的未來(lái)而拼搏、奮斗。這樣的我，從不會(huì)覺(jué)得累與苦。
在這里，在我的世界里。一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的泡泡正緩緩飄向那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)色天空。這里有屬于我的世界！
這里有屬于我的世界作文11
老話說(shuō)得好，秦檜都有三個(gè)朋友。我們活在這個(gè)世上，誰(shuí)也離不開(kāi)朋友，誰(shuí)都有自己的朋友。對(duì)我們初中生而言，更是如此。
歡笑
去年“十一”，我和幾個(gè)朋友到新開(kāi)放的社區(qū)公園玩。我們從噴泉下面飛奔過(guò)去，然后看著渾身濕漉漉的彼此，笑了為我們幼稚的舉動(dòng)而笑。劃船時(shí)，我們用槍打中了噴泉的頭兒，頓時(shí)噴出了水�？粗婺菫R起的一—朵朵水花，我們相視—笑為我們的勝利而笑；在小路上走著，聽(tīng)到身旁的音響傳出用薩克斯管演奏的何家》，我不禁一驚，說(shuō)了一聲 《回家》”。朋友一聽(tīng)，便說(shuō)道：“再玩會(huì)兒吧，時(shí)間還早，回家干什么？”我說(shuō)是歌名。他們聽(tīng)了，不禁又笑了一為美麗的誤會(huì)而笑......
矛盾
那次，我與一個(gè)同學(xué)吵了一架，當(dāng)時(shí)傷心極了，甚至想大哭— 場(chǎng)，因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有人會(huì)用這樣的`語(yǔ)氣跟我說(shuō)話，更沒(méi)有人會(huì)如此數(shù)落我。那幾天，我的心情簡(jiǎn)直是糟透了。雖然臉上依然帶著微笑，但我知道我的內(nèi)心是痛苦的。后來(lái)，是朋友的關(guān)心和幫助，讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是，我主動(dòng)去找那個(gè)同學(xué)，向他道歉。道完歉后，我的心情似乎一下子就變得輕松了，感覺(jué)最可愛(ài)的白云又展示在最廣闊的天空中。友誼又重新紫繞在我們身邊。
先出現(xiàn)在自己面前的，往往是朋友。他們想方設(shè)法地幫助我，直到我的臉上重新綻放出燦爛的笑容。
一位哲人說(shuō)，總有一種東西打動(dòng)人的心靈。確乎，每每看到自己身邊的這些朋友，我的心里便會(huì)涌起一股股感動(dòng)。擁有友誼，擁有這么多的朋友，我的世界更加豐富，我為自己感到慶幸，我感到很幸福。
這里有屬于我的世界作文12
這里有屬于我的世界一一一片清雅之地。
初春，細(xì)雨綿綿，河邊的一簇粉嫩，輕輕擁住了我的心。
那熱艷的紅，純潔的白，嫵媚的紫，羞澀的粉，都紅的如霞，白的如雪。迎進(jìn)，一股花香撲面而來(lái)，知更鳥(niǎo)在啁啾著，聲音時(shí)緩；時(shí)急；時(shí)高；時(shí)低；斷斷續(xù)續(xù)忽快忽慢地漫天灑來(lái)。
我停下腳步，凝視著那團(tuán)粉紅，那嬌嫩的色彩，嫵媚的身姿，像一塊棉花糖包裹了我的一切。這里有屬于我的世界，用淡淡的花香，淺淺的葉子清香，為我制造了獨(dú)一無(wú)二的賞花空間。
當(dāng)然，在這屬于我的世界中，紅花還需綠葉襯，那綠得不可捉摸，萋萋盛碧的草坪，翠綠的榕樹(shù)，嫩綠的`葉子，都在春雨的期盼中探出了頭。
這屬于我的世界里，桃花，杏花，梨花都如夢(mèng)。葉上，嫩草上，青石階上，到處那有她們的腳印。站在樹(shù)下，花瓣輕輕飄落，落入泥里，飄落水中，流水潺潺，花瓣飛舞。
在這于我的世界，沒(méi)有：＂無(wú)可奈何花落去＂的惋惜，卻有＂似曾相識(shí)燕歸來(lái)＂的驚喜，有＂五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒＂快感，也有＂日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)＂的熱烈。
在這屬于我的世界里，希望這是那黛玉葬花里的那片花林一一＂花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐＂。也希望在我的世界里，有＂等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春＂色彩，希望在＂泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔＂的樹(shù)林中白頭偕老。
這才是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文13
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是出國(guó)留學(xué)，為我愛(ài)和愛(ài)我的人創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。可如今，我的夢(mèng)想要比之前而簡(jiǎn)單得多——只為自己活得快樂(lè)！
我是多么羨慕李清照早年時(shí)的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，卻同樣同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的愛(ài)國(guó)之情，卻同樣對(duì)于他什么都做不到，反而縱身一躍跳江的舉動(dòng)而感到無(wú)奈……
這些人物都是歷史，而我們卻能夠從歷史的眼光看待現(xiàn)在。我埋在書(shū)中，享受著那屬于我的一絲絲快樂(lè)。書(shū)中就有屬于我的世界。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)是我的精神食糧，它讓我懂得許多道理，有人說(shuō)：“書(shū)是無(wú)聲的老師�！蔽矣X(jué)得，它更像我的一位朋友，等著我向它傾訴，等著我來(lái)讀透它的內(nèi)心。
我不如古代書(shū)香門第小姐那樣的優(yōu)雅。我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的捧著一本心愛(ài)的書(shū)靜靜的閱讀。有時(shí)，會(huì)眉頭微皺；有時(shí)，會(huì)哈哈大笑；有時(shí)，會(huì)輕聲啜泣；有時(shí)，會(huì)嘴角微微上揚(yáng)。我總是能被那些書(shū)中的.人物所感染，看著他們又哭又笑。
我愛(ài)讀郭敬明的書(shū)，從他的書(shū)中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他們向著夢(mèng)的方向雖然她們會(huì)迷惘，會(huì)哭泣，但是他們總會(huì)懷著那一顆堅(jiān)定而熾熱的心去追夢(mèng)——永不放棄。而曾經(jīng)天真稚嫩的他們，終會(huì)成熟，他們破繭成蝶，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧臁?/p>
誰(shuí)都不曾想到，像我這樣一個(gè)平時(shí)活潑愛(ài)笑的女孩，會(huì)有如此安靜的時(shí)候。讀書(shū)，陶冶情操；豐富閱歷，但更能豐富情感。
書(shū)中有屬于我的世界。他平淡而又現(xiàn)實(shí)，是屬于我自己的一片天。在這樣的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但從中我能感到真正的自我，能夠使我獲得更多的快樂(lè)。
這里有屬于我的世界，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)完美的世界。
這里有屬于我的世界作文14
數(shù)學(xué)是什么？每個(gè)人都有他自己的答案。對(duì)我而言，數(shù)學(xué)是思考的結(jié)晶，是海上的燈塔，是精確的鐘表。數(shù)學(xué)這里，有屬于我的世界，其樂(lè)無(wú)窮。
這里有屬于我的世界，給我成功的喜悅。上初中之后，各科作業(yè)難度都開(kāi)始增加，尤其是數(shù)學(xué)。正當(dāng)我同學(xué)煩惱之時(shí)，我卻樂(lè)在其中。數(shù)字、字母和符號(hào)仿佛都有它們獨(dú)特的生命，有活生生的呼吸。它們構(gòu)成了一個(gè)世界，一個(gè)屬于我的世界。每做一道題時(shí)，我都會(huì)全神貫注，忘我第沉浸在自己的世界里，忐忑地期待解出一道道題目的成功，享受解決問(wèn)題的喜悅。
這里有屬于我的世界，確定我人生的理想。畢達(dá)哥拉斯為傳授知識(shí)，他給他的學(xué)生付工資；諾特為了數(shù)學(xué)奮斗了一生；費(fèi)馬不愿發(fā)表自己的論文，原因竟是太浪費(fèi)時(shí)間！一位位數(shù)學(xué)大師的故事震撼了我，這也確定了我人生的理想，或許我無(wú)法像他們一樣取得如此巨大的成就，但我會(huì)像他們一樣不為金錢名利碌碌一生。我會(huì)珍惜時(shí)間，不將時(shí)間花在無(wú)聊的爾虞我詐上面。數(shù)學(xué)這里，有屬于我的'世界，它確定了我人生的理想，打下我做人準(zhǔn)則的基石。
這里有屬于我的世界，讓我思索與感悟。它像鐘表，那樣精確。不，它比鐘表更加精確。在這個(gè)世界里，“幾乎”、“全部”與“每一個(gè)”之間有很大鴻溝，絕對(duì)的公平在這里真的可以實(shí)現(xiàn)，這也在很大程度上影響了我。當(dāng)我明白“幾乎”與“每一個(gè)”之間的差距時(shí)，我便不再將事情做到差不多，而是盡力做好，做完美。在這個(gè)屬于我的世界里，我學(xué)會(huì)了如何做事。
是的，屬于我的世界就在數(shù)學(xué)這里。它給予我生活中我找不到的樂(lè)趣，它給予我智慧的啟迪。它過(guò)去屬于我，現(xiàn)在屬于我，將來(lái)也必定屬于我！
這里有屬于我的世界作文15
我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
舞蹈，給予了我勇氣
“文藝表演還有一個(gè)名額，誰(shuí)想?yún)⒓�？”從小由舞蹈�?mèng)的我環(huán)顧四周后慢慢舉起了右手，無(wú)視掉周圍驚異的目光與不屑的嘲笑，懷著勇氣為自己插上翅膀，為了自己堅(jiān)信的――舞蹈有屬于我的世界。
舞蹈，教會(huì)了我拼搏與堅(jiān)持。
來(lái)到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只為能更看清老師教的動(dòng)作。每天清晨我總是第一個(gè)來(lái)到舞蹈室，聽(tīng)著音樂(lè)回顧昨天教的動(dòng)作，每次當(dāng)我練基本功，疼的呲牙咧嘴時(shí)，總有一股力量使我堅(jiān)持，每當(dāng)我進(jìn)度不夠別人快時(shí)，跳得汗流浹背時(shí)，心中卻洋溢著拼搏的快樂(lè)，因?yàn)檫@樣，我似乎又離夢(mèng)想近了一點(diǎn)，為了自己堅(jiān)持的――舞蹈有屬于我的世界。
舞蹈，帶給了我微笑與自信。
站在舞臺(tái)上，燈光照下來(lái)，看著臺(tái)下黑壓壓一片觀眾，面帶微笑，自信地仰起臉，隨著音樂(lè)，跳著早已爛熟于心的.舞步，沉浸在自己舞蹈的世界里。
“這次的舞你跳得真好！
”真的嗎？謝謝�！泵鎸�(duì)他人的贊美，我自信地回以微笑，不再像隱形人般活著。
我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)樵诒澈�，我付出了無(wú)數(shù)的汗水。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)檫@時(shí)候收獲回報(bào)的喜悅。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)槲璧赣袑儆谖业氖澜纭?/p>
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