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水墨畫(huà)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的水墨畫(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
水墨畫(huà)作文1
又是一個(gè)星期六，我抹了抹沾在嘴角的面包屑，開(kāi)門(mén)進(jìn)了屋。
天色已經(jīng)晚了，房里沒(méi)有開(kāi)燈，奶奶很安靜的坐在那里看電視，一見(jiàn)我便責(zé)備我回來(lái)晚了，我也只嘿嘿一笑，隨便找了個(gè)理由搪塞她，在我看來(lái)，那不算什么大事兒。
她又交待我吃晚飯，說(shuō)有肉啊魚(yú)啊什么的，其實(shí)剛剛在路上餓了，已經(jīng)吃過(guò)東西了，便一口回絕，她卻不依不饒，硬要我吃，說(shuō)是特地為我準(zhǔn)備的'，我一心盯著電視，實(shí)在不想多與她理會(huì)，推說(shuō)不餓，不想吃，她又說(shuō)了些什么，但我沒(méi)聽(tīng)清。
后來(lái)，不知怎的又餓了起來(lái)，才又問(wèn)起。奶奶她大手一揮，指了指里屋，我就飛快地跑了進(jìn)去，是一些糕點(diǎn)。我開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，一口氣吃掉了，一點(diǎn)兒也不剩。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶要吃藥了，她讓我拿一小塊蛋糕出來(lái)，藥苦，我恍然大悟，剛剛忘記了給奶奶留一些，隨即，她又讓我把剩下的都吃了，說(shuō)那本就是留給我吃的，我看著奶奶，很不好意思的告訴她我已經(jīng)吃光了，她只笑著說(shuō)我是只饞貓，然后瞇縫著眼睛，很勉強(qiáng)地吃下了那一大把藥，這才知道，奶奶又病了。
晚上，我看著鋪得很整潔的床，很詫異，問(wèn)她是什么時(shí)候鋪的，她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，早知道我會(huì)來(lái)，中午就鋪好了，還嗔怪我沒(méi)有吃她做的飯，等我等到菜都涼了。
突然，心里酸酸的，像吃了青桔。
又是一個(gè)星期六，我提著一塊蛋糕，高高興興地進(jìn)了屋。
天還很早，屋里很明亮，客廳找不到那個(gè)熟悉的身影，聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲，奶奶從廚房探出身，奇怪我今天怎么這么早，我跳著跑過(guò)去，一手搭著她的肩，一手把蛋糕在她眼前晃來(lái)晃去，很隆重地告訴她，這是我買(mǎi)給她吃的呢！她卻嚷著要我走開(kāi)一點(diǎn)兒，別打擾她煮飯，可我分明看到她在偷笑，于是，我把袖子一婉，很大方地接過(guò)菜刀，讓她一邊歇著，這一次我來(lái)主廚好了。
奶奶邊解下圍裙邊笑，樂(lè)呵呵地站在旁邊指點(diǎn)迷津。
我問(wèn)她，要是弄砸了可不能怪我，她卻一本正經(jīng)的說(shuō)，只要是我做的都好吃。
晚上，隱約感覺(jué)到有一雙溫暖的手，在為我蓋被子，在夢(mèng)里，我哧哧的笑了。
夢(mèng)里水墨尤其多。
水墨畫(huà)作文2
無(wú)論在什么時(shí)候，窗外的風(fēng)景，總?cè)缢?huà)一般美麗。
早晨，推開(kāi)窗戶(hù)向外望去，天空被一層薄薄的云霧覆蓋著，散發(fā)出一種神秘的味道，讓人忍不住想撥開(kāi)云霧，看看里面究竟藏了些什么呢？
窗外，幾棵大樹(shù)傲然聳立，襯印著天空那樣的碧綠。只有在早晨太陽(yáng)還未完全升起時(shí)，才能看到這樣的綠色。
早晨的樹(shù)，仿佛被翠綠的顏料渲染過(guò)的，又像被被天上的云霧撫摸過(guò)的。這清新的綠色，就這樣印入我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓人心礦神怡。
突然一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，輕輕撓了撓大樹(shù)的枝葉，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的笑聲。云霧也被吹散了，一縷縷金光跑了出來(lái)，太陽(yáng)初升了，這便是清晨的水墨畫(huà)。
中午，窗外又是一幅不同的景色。
地上的一棵棵大樹(shù)，不知被誰(shuí)涂上了金色，樹(shù)冠上時(shí)不時(shí)折射出耀眼的金光，而樹(shù)下卻是一處處乘涼的好地方。天空像一條用藍(lán)色的綢緞鋪在了這幅水墨畫(huà)上，是誰(shuí)把黑色的水漬滴在了的'畫(huà)上，變成了一只只可愛(ài)的麻雀？
水漬滴在樹(shù)上開(kāi)始唱起了歌謠，水漬滴在天上，在天空中飛翔，水漬滴在地上，尋找著自己的午餐。
不知何時(shí)，畫(huà)中跑出了幾個(gè)孩子，嬉戲奔跑在樹(shù)下玩起了的游戲，陽(yáng)光撒落在孩子們的肩頭。樹(shù)葉遮住了頭上的太陽(yáng)，向窗外望去，真是一副快樂(lè)溫馨的水墨畫(huà)��！
晚上窗外被涂成了黑色。也許是畫(huà)家覺(jué)得這幅畫(huà)太單調(diào)，就在黑色的畫(huà)上添上了幾扇五彩的窗戶(hù)，有黃色的，亮白色的，紫色的。原來(lái)黑乎乎的一片世界被點(diǎn)亮了，盈盈燈光，又像黑夜中亮起的火把。
星星在天上發(fā)出令人矚目的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)地照亮了天空，一盞盞燈火和一扇窗戶(hù)聚集起來(lái)，整個(gè)世界就這樣亮了起來(lái)。
黑夜被星光的燈火點(diǎn)亮，沒(méi)有了白天的光明，卻有一種別樣的璀璨。
每次，注視著窗外，我總會(huì)感嘆道：窗外，好一幅美麗的水墨畫(huà)。
水墨畫(huà)作文3
夏天的傍晚，陣雨過(guò)后，暑熱已經(jīng)褪去，詩(shī)人雷震走出小院，來(lái)到了村外。
他一邊搖著折扇，一邊嘴里不停地吟唱著。不知不覺(jué)，他來(lái)到了池塘邊，只見(jiàn)池水上漲，已經(jīng)漫過(guò)了堤岸。柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的枝條輕拂著池水，碧綠的池水微波粼粼。浮萍也長(zhǎng)滿(mǎn)了池塘，它們?cè)诼淙沼鄷煹挠痴障�，變成了橙黃色。池塘里，一個(gè)個(gè)綠盤(pán)中間白荷花、粉荷花亭亭玉立、嬌艷欲滴，她們舒展開(kāi)潔白的、粉紅的花瓣，盡情地展示著她們優(yōu)美的舞姿。蜻蜓飛來(lái)了，立在荷尖上，振動(dòng)著紅紅的雙翼，小青蛙悠閑自在地荷葉上高歌，小魚(yú)兒歡快地嬉戲，好不愜意！池塘邊的蘆葦草長(zhǎng)得十分茂盛，葉尖上還滾動(dòng)著晶瑩的露珠 ，在夕陽(yáng)的斜照下熠熠發(fā)光。茂密的草叢中散落著許多不知名的小野花，它們仰著一張張可愛(ài)的小臉，對(duì)著美麗的晚霞，興奮地笑著。青青的草，五顏六色的花，真是美不勝收。讓人不禁想起白居易的詩(shī)句：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！�
遠(yuǎn)處，黛綠色的山連綿起伏，煙霧迷蒙。太陽(yáng)公公慢慢偏西，漸漸地，他的大半個(gè)身子已經(jīng)沉落下去，只露出一半邊紅紅的臉。青山和大地就像一大嘴張開(kāi)著，把太陽(yáng)銜在中間。這時(shí)，青山，綠草，蘆葦、柳樹(shù)、池塘、荷花都籠罩在夕陽(yáng)的余輝中，池水泛著金光，好看極了。
樹(shù)上的知了還在聲聲地叫著，好像在演奏夏天的進(jìn)行曲。這時(shí)，不知從哪兒又傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的笛聲。循聲望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的青草地里，一個(gè)身穿小白褂，頭扎一個(gè)小朝天髻的牧童。他隨隨便便地橫坐在牛上面，翹起腿，嘴里銜著一支笛子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吹著不成調(diào)的.曲子，自由自在地走著，陶醉其中。而那頭老牛，好像被牧童的笛聲陶醉了，慢悠悠的一邊咀嚼著青草，一邊慢悠悠地走著……小牧童和老牛的身影漸漸消失在暮色中，只有那跳躍的笛音，隱隱約約在天穹里飛翔、旋轉(zhuǎn)……好一幅美麗、寧?kù)o、恬淡的鄉(xiāng)村黃昏水墨畫(huà)呀！，
詩(shī)人雷震準(zhǔn)備走的時(shí)候，再回頭望望那如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村晚景，不由得詩(shī)興大發(fā)，即興吟出這首流傳千古的詩(shī)作《村晚》：
草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，
山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，
短笛無(wú)腔信口吹。
水墨畫(huà)作文4
我的家鄉(xiāng)慶元是中國(guó)生態(tài)環(huán)境第一縣，這里沒(méi)有城市的喧囂與煩惱，也沒(méi)有炎炎夏日的心浮氣躁，這是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
人們常說(shuō)，綠水青山就是金山銀山，這話(huà)一點(diǎn)兒也不假。這里雖然地處偏僻，但卻猶如一幅水黑畫(huà)，令人時(shí)時(shí)回憶起“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的詩(shī)句。
一提起慶元，人人都會(huì)想到坐擁群山的百山祖。這兒的空氣清新，生長(zhǎng)著許多高大挺拔的冷杉，引得游客們紛紛慕名而來(lái)。不僅如此，這兒還是有名的避暑勝地。聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，腳下是松軟的泥土，漫步于寂靜的山林間，迎面時(shí)不時(shí)送來(lái)一陣夾雜著淡淡花草香的清風(fēng)。當(dāng)你真正的身臨其境，又怎會(huì)不為此情而迷醉呢？也正因?yàn)槿绱�，慶元的旅游業(yè)才會(huì)飛速發(fā)展吧！
慶元不僅山清，更是水秀。水，是生命之源，慶元的泉水，更是養(yǎng)生之寶。它們?cè)从谏搅�，不受城市工業(yè)的污染，純凈透澈，仿若剛出世的嬰孩，卻又好似一位無(wú)私的偉人，默默奉獻(xiàn)，為人們送上一份清涼。一桶桶的飲用水從慶元源源不斷地送出，家家戶(hù)戶(hù)都喝上了慶元的放心水，也因此成就了慶元泉水的好口碑，使它再市面撒謊能越來(lái)越暢銷(xiāo)。
更重要的是，慶元還是聞名中外的香菇之鄉(xiāng)呢！得益于優(yōu)美的自然環(huán)境，這里的香菇個(gè)頭大，味道爽口而又營(yíng)養(yǎng)十足，各地的餐飲企業(yè)都爭(zhēng)著搶著買(mǎi)，菇價(jià)蹭蹭地直往上漲，菇民們都樂(lè)得合不攏嘴了。
水上公園，生態(tài)公園，否是慶元不可或缺的風(fēng)景，抬眼便是蔚藍(lán)澄凈的天空，零零散散地分布著幾只五顏六色的風(fēng)箏，像是一幅深幽的水墨畫(huà)。風(fēng)箏的另一頭，是興奮得跑著叫著的孩子們。老人們坐在長(zhǎng)椅或石凳上，慈愛(ài)地看著孩子們玩鬧。大人們圍在石桌旁，看著兩個(gè)“棋場(chǎng)將軍”精彩緊張的對(duì)弈。公園里處處都是歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
這幾年，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，人人都過(guò)上了好日子。這與慶元的綠水青山當(dāng)初密不可分的。所以我們更該保護(hù)好綠水青山。因?yàn)楸Ｗo(hù)綠水青山，就是保護(hù)金山銀山。
水墨畫(huà)作文5
我喜歡繪畫(huà)，因?yàn)檫@樣我就可以把自己心中的幻想活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)。我精通多種繪畫(huà)：水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)……等等。有一種繪畫(huà)，有著中國(guó)的濃墨淡彩；有著高雅、高貴的情操；有著高難、精細(xì)的技術(shù)凝結(jié)……這就是有濃濃墨香的、歷史悠久的——水墨畫(huà)！
我喜歡繪畫(huà)，更喜歡水墨畫(huà)。我愛(ài)它的原因是因?yàn)椋鼛е袊?guó)毛筆的香味，有輕輕宣紙的襯托，和那水波蕩漾的顏料水彩！我愛(ài)它，就好像愛(ài)著自己的祖國(guó)，那種高雅的情操！
我6歲就開(kāi)始學(xué)水墨畫(huà)，那時(shí)的我還不懂得水墨畫(huà)所蘊(yùn)含的古香墨色，我只知道，水墨畫(huà)是自己祖國(guó)的寶貝，我字寫(xiě)得難看，沒(méi)法學(xué)書(shū)法，所以我就把自己所有的精力都花費(fèi)在學(xué)習(xí)水墨畫(huà)上了。從剛?cè)腴T(mén)的一點(diǎn)一畫(huà)，直到初級(jí)的上色勾畫(huà)，一直到我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的水墨水墨畫(huà)，越來(lái)越進(jìn)步了；勾畫(huà)的線(xiàn)條不再像以前那樣像條蛇似的`彎彎曲曲了，已經(jīng)直起來(lái)，像鉛筆一樣；畫(huà)像的邊緣輪廓已經(jīng)不再像初學(xué)一樣斷斷續(xù)續(xù)了，變得十分有力，好像黑色的鋼筋一般；染色時(shí)也不會(huì)失手，因水分太多而漲開(kāi)，畫(huà)幅變得十分細(xì)膩，繪畫(huà)效果比之前可漂亮多了！因此，我常為自己的作品感到驕傲與自豪。提筆，下筆，葡萄、鯉魚(yú)、芒果、荔枝、燈籠……這種美不是用“靚麗”兩個(gè)字就可以形容的。
水墨畫(huà)，就是以中國(guó)的方式來(lái)繪畫(huà)，這種水墨相間的美，興奮而又可愛(ài)，因?yàn)槭敲P，所以畫(huà)起來(lái)不拘小節(jié)，大方、大氣。我們中國(guó)人就是如此，大方，好客。我們的心靈也和水墨畫(huà)的顏色和樣子相同，高雅而不低俗。這，不就是我們中國(guó)人的化身嗎？不愧是擁有百年歷史的中國(guó)“奇珍異寶”啊，還是這么有中國(guó)人的氣息！
現(xiàn)在啊，我與水墨畫(huà)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)水墨畫(huà)，我懂得了在水墨畫(huà)中感受生活的美，體會(huì)做人的品格要像水墨畫(huà)一樣高雅。水墨畫(huà)的象征我永遠(yuǎn)銘記在心——中華民族不屈不撓的精神！
你們學(xué)過(guò)中國(guó)發(fā)明的一項(xiàng)技能或樂(lè)器嗎？你愛(ài)過(guò)它嗎？我是一個(gè)純正的中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，也愛(ài)我們祖國(guó)的水墨畫(huà)！當(dāng)然，我并非只喜歡水墨畫(huà)。
水墨畫(huà)作文6
在我家大屋的墻壁上，掛著一幅水墨國(guó)畫(huà)。它約有1米見(jiàn)方。這是那年我在錫九藝校學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老校長(zhǎng)為了鼓勵(lì)我，親筆給我畫(huà)的，我至今都非常喜歡它。
水墨畫(huà)的畫(huà)面非常優(yōu)美。在清晨溫柔的陽(yáng)光照耀下，密密麻麻的綠色紫藤葉中，夾雜著少數(shù)被陽(yáng)光染黃的葉子。樹(shù)葉們還輕輕上揚(yáng)，飄飄欲仙，像是有一陣微風(fēng)將它們吹起來(lái)了。那彎彎曲曲纏繞在一起的藤蔓將一串串葉子串聯(lián)起來(lái)。那藤蔓不僅僅將葉子們串起來(lái)，上面還掛著一串串淡紫色的紫藤花。那紫藤花在綠葉中若隱若現(xiàn)，像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我想它們一定很香吧！因?yàn)榕孪x(chóng)子來(lái)吃它們，所以才讓葉子將香味擋住的！紫藤花像是一串串葡萄，從上到下、從大到小的掛在主枝干上。近處的花朵清晰可見(jiàn)，遠(yuǎn)處的花朵模糊不清，朦朦朧朧的。
在紫藤花的'下面飛著四只小麻雀。它們張著棕色的翅膀，像一陣風(fēng)似的追逐嬉戲。麻雀?jìng)兊男螒B(tài)各不相同：落在稍后面的那只麻雀，嘴巴張得大大的，好像在喊前面的小鳥(niǎo)：“等等我們！等等我們！休息一下吧，實(shí)在太累了！” 最前面的那一只正展翅高飛，已經(jīng)遨游在藍(lán)天上了，嘴里好像在喊著什么�？赡苁锹�(tīng)到后面的叫聲，正在回答：“趕不上我了吧！哈哈，我才是真正的飛翔冠軍！”另外的一只，眼睛盯著上面的紫藤花。好像是飛到這里，被紫藤花的芳香陶醉了，再也飛不動(dòng)了！而最后面的那一只，展開(kāi)雙翅瞪著飛在最前面的那只麻雀，一副不服氣的樣子。它似乎沒(méi)有聽(tīng)到前面的叫喊，一直在獨(dú)自等待！也許正在等待著其他的鳥(niǎo)兒們吧。 它是不是在想：后面的怎么這么慢呀！還走不走了！真急死我了！要不是怕你們掉隊(duì)迷路，能讓他當(dāng)冠軍嗎？
我想這幾只小麻雀一定是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了這一片紫藤花叢，看到這心曠神怡的美景，忘記了一路的疲勞，又恢復(fù)了原先的活力。
今天，我又細(xì)細(xì)的欣賞了一遍這幅畫(huà)，覺(jué)得老校長(zhǎng)在畫(huà)上題的詩(shī)句真有道理：春風(fēng)歸林木，遲日復(fù)山川。這句詩(shī)與這幅畫(huà)珠聯(lián)璧合，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，融為一體，詮釋著春的意境：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇！春天的太陽(yáng)照耀著大地，使山川大地都恢復(fù)了春的顏色，一派生機(jī)盎然。
我喜歡這青春的色調(diào)！
水墨畫(huà)作文7
童年是一幅水墨畫(huà)。童年是歡聲笑語(yǔ)的春天。童年是你追我趕的游戲。
放學(xué)后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。我翻遍書(shū)包也沒(méi)有找到它，到后來(lái)睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上思前想后，估計(jì)可能書(shū)是放在學(xué)校了。
第二天，我一大早就去了學(xué)校。我翻遍了座位和教室也沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)。上語(yǔ)文課之前，我只能苦苦乞求同桌，讓我與他同看一本語(yǔ)文書(shū)。我的同桌是一個(gè)比較內(nèi)向的人。他最后經(jīng)不住我的死纏爛打，瞪了我一眼之后，無(wú)奈地把語(yǔ)文書(shū)移了過(guò)來(lái)，讓我和他一起看。
下課時(shí)，我們一起做作業(yè)。同桌的語(yǔ)文書(shū)掉到了地上，我急忙彎腰幫他撿起來(lái)。我撿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)里寫(xiě)著“陳祺�！�。原來(lái)，我苦苦乞求和他共讀的語(yǔ)文書(shū)，是我的。
我想，他會(huì)不會(huì)是惡作劇才拿走我的書(shū)呢？轉(zhuǎn)念又一想，如果他故意藏書(shū)，那他同意借我語(yǔ)文一起看干嘛呢？
我把語(yǔ)文書(shū)拿在手里，問(wèn)他：“這是誰(shuí)的`書(shū)？”他很肯定地說(shuō)：“我的�！蔽揖桶衙址o他看，他驚訝得吞吞吐吐地說(shuō)：“這，這個(gè)。其實(shí)，那么，我的書(shū)呢？”
我們倆異口同聲，哈哈大笑。
從此，我們成為了好朋友。
童年，我還有很多的快樂(lè)，藏在捉迷藏的游戲里。
記得有一次，捉迷藏游戲很有意思，很好笑。有一位從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)“貓”的玩伴，終于當(dāng)了一次貓，可以像名偵探柯?{一樣了。我和其他同學(xué)，分散在學(xué)校的各個(gè)角落。一個(gè)藏在教室的門(mén)后；一個(gè)藏在操場(chǎng)的灌木從里；我也躲進(jìn)了灌木叢；還有一位，跑得快，我也不知道他藏那里了。上課鈴響了，我們紛紛就位�？墒牵�有一位同學(xué)，卻一直沒(méi)有回位，這事急得我們到處去找他。
最后一位進(jìn)教室的同學(xué)說(shuō)，有人在男廁所睡著了，還流著夢(mèng)口水呢。我們相視而笑。班主任在全班批評(píng)我們說(shuō)，以后不準(zhǔn)在學(xué)校玩捉迷藏。
童年是詩(shī)情畫(huà)意的快樂(lè)成長(zhǎng)，童年是跑來(lái)跑去的歡笑。
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