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梧桐一葉,天下知秋作文
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的梧桐一葉,天下知秋作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
梧桐一葉,天下知秋作文1
深沉的秋天躺在靜穆的晨光里,聽絲絲秋風向它頌贊。秋風明明吹的很柔和,可那最旺盛地枝葉為什么也跟著凋零飄落。
多少次吟唱著:“一片梧桐一聲秋,一支芭蕉一分愁,”可至今才明白其中的韻味。眼前的秋葉仍然在不停的隨風飄落,忽然有種想哭的感覺,秋風是最能使人回憶與傷痛的吧!所以他被古往今來的文人墨客寫得最出色、最有味。不知歐陽修是懷著怎樣的心情寫下的《秋聲賦》,也不知蘇東坡是懷抱著怎樣的人生態(tài)度寫下《赤壁賦》的。秋天總是能給人無限遐想……
黃葉凄涼的從樹上落下來,憔悴的花兒也變得更加不堪,奄奄一息的樣子。風還在輕柔地吹,夾雜著少許細雨,萬物都呈現(xiàn)出一片荒蕪的景象,是在笑我,諷刺我嗎?
去年這時候,我們還在母校天真的笑,今年這時候,卻在新學校偷偷抹眼淚。多么可笑。≡浀奶煺嬖缫央S著秋風消散不見了,留下了只有令人驚悚的心機?墒侨绻贿@樣又該怎樣?經;叵肽感@蠋熣f的一句話:“到了新的學校,新的環(huán)境自己是要學會偽裝,畢竟這個社會復雜的你們不能想象,錢能吃人……”那時聽到這句話并沒明白老師的用意,直到現(xiàn)在我懂了……
漫步在新學校,享受著陣陣秋風的涼意,一樣的感覺,還是那樣熟悉,就像什么也沒變。
秋,也許意味著悲涼、深沉。幽怨吧!秋風像那遙遠的記憶,追隨著夢的翅膀,帶給人們無法言語的溫柔與細致,帶給世界難以忘卻的憂愁。
時光如果能倒流,換來的是歲月的`沉淀,一聲嘆息,一陣秋風,喚醒了多少無知。歲月的沙漏沉淀了濃濃秋敘,翩飛的彩蝶若有若無,飄舞的秋葉帶來無盡的遐思,秋風這就是你嗎?秋風吹起的落葉。夕陽收起它最后一抹余暉。秋霜目送最后一只歸雁。我還在原地默默的站著,也只能這樣。
如果沒有秋天,王維也許就不會寫出:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的詩句。沒有秋天中國的古詩文中就不會總間雜著少許憂愁了。
秋風乍起。一片孤葉,經不起寒意的催促,就在那一瞬間,繁華褪盡,一葉落而天下之秋的韻味。我大概明白了……
梧桐一葉,天下知秋作文2
漢高祖的孫子劉安曾在《淮南子·說山訓》中喟嘆:“見一葉落而知歲之將暮!焙笕擞謱⒋司渚啚椋骸拔嗤┮蝗~,天下知秋!笔堑模覀兩畹淖匀唤绫闶亲詈玫摹皻庀笳尽,無數(shù)個“同步衛(wèi)星”都比不上一葉梧桐對自然的細膩感知。
我們需要感知自然。人們都說大自然是人類最好的老師,自然賦予我們的不僅僅是賴以生存的家園,更賦予了我們一葉知秋、夏日觀蟬的權利。感知自然,不僅是仔細品味“七八個星天外,兩三點雨山前”的靜謐,更是感受“疑是銀河落九天”的磅礴。感知自然,便是用感恩之心,接納自然的柔情或氣概。
我們需要融入自然。古往今來,不少厭倦塵世繁華喧鬧之士放下一切,回歸深山老林。這并不是避世,亦不是清高!蔼氉捏蚶,彈琴復長嘯”之美遠比“摧眉折腰事權貴”來得快活。聽山中泉水流川叮咚作響,觀魚蟲鳥獸林中嬉戲,洗去一身浮躁,回歸到自然,融入自然,亦是一種境界。
猶記得魏晉時期的嵇康,不慕繁華,帶著妻子長樂亭公主隱居于山中。嵇康的超凡脫塵,也許便是自然的陶冶之下,在一草一木的滋養(yǎng)之中化成的吧!山濤曾經以“龍章鳳姿”來形容嵇康之美,也許也是自然之美的一個倒影吧!
北宋東坡先生的.好友王定國有一個歌女柔奴,她曾說“此心安處是吾鄉(xiāng)”。很顯然她心目中的“心安之處”,便是“自然”,亦是“吾鄉(xiāng)”。但如今,自然卻是“這么近,那么遠”,水泥路壓抑了草木的生長,高樓奪走了屬于樹木的那一份光熱。象征性的綠化帶仿佛是對自然的一種“補償”,一種掠奪之后的一份偽善。若王定國再問柔奴“試問嶺南應不好”,不知柔奴又是如何作答。
我們深知,萬物有靈且美。但如今,我們卻有一種無奈,對于自然,我們都有“這么近,那么遠”的感受,都有“想要伸手拉近,竟觸不到那端”的痛楚。但痛由自取,試問,痛楚之前,我們對自然又做了什么?
梧桐一葉,天下知秋。感知自然,用心;感謝自然,便是用自身的行動來證明。機器,永遠比不上自然有血有肉有靈性。當心靈想要貼近世界時,貼近自然,我們就可以像嵇康、柔奴那樣感知自然。
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