同在藍(lán)天下作文

同在藍(lán)天下作文11篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的同在藍(lán)天下作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同在藍(lán)天下作文1

　　今天下午，我和爸爸一起來到孤兒院，這里都是沒有父母的孩子，平時(shí)得不到父母的關(guān)愛，我們來這里看看他們。

　　這些孩子中，有九名中國(guó)小孩，和三名美國(guó)小孩。其中這三名美國(guó)孩子是兄弟，他們的爸爸媽媽是孤兒院的院長(zhǎng)。我們這些義工不由得從心底里佩服他們，因?yàn)樗麄兎艞壝绹?guó)的優(yōu)越條件，賣掉房子，辭去工作，帶著孩子，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來到這里，為我們中國(guó)的孩子奉獻(xiàn)愛心。美國(guó)夫婦先把我們義工帶到孩子們的教室，教室里非常整潔，黑板上工整地寫著中文和英語(yǔ)，桌子一人一張。我們把帶來的文具、玩具和衣服發(fā)給他們，他們非常高興，歡天喜地地向我們表示感謝。

　　然后，我們和孤兒們一起做游戲。其中一位美國(guó)小孩拉著我往屋子里跑，原來是要給我看他的劍。這時(shí)，一位義工阿姨要和我們小孩一起做游戲。我當(dāng)老鷹，她和其他孩子當(dāng)小雞。我們快樂地跑呀!追呀!抓呀!別提有多開心了。這時(shí)，不知誰(shuí)拿來很多彩球，讓我們小朋友玩踩氣球游戲，誰(shuí)踩得多就是勝利者。我們把球綁在腳上，大家你爭(zhēng)我搶地踩著，拉著，慌得手忙腳亂，嘻嘻哈哈地笑成一團(tuán)，整個(gè)孤兒院里洋溢著歡樂的笑聲。

　　太陽(yáng)要落了，我們依依不舍地和他們告別，我還用英語(yǔ)和他們說“byebye!”呢!

　　回家的路上，我的'內(nèi)心充滿著驕傲，因?yàn)槲乙材鼙M自己的微薄之力，為同在藍(lán)天下的孤兒們送去歡樂，送去溫暖，也能為別人做點(diǎn)事了。

同在藍(lán)天下作文2

　　我，一塊渺小的石頭，靜靜地躺在河畔上，愜意地曬著太陽(yáng)。

　　一陣車輪聲打破了此時(shí)的寧?kù)o。這時(shí)，一只黑色的大鏟子挖起了我的同伴們，不一會(huì)兒，這只鏟子又挖了起來，我也在其中。正當(dāng)我歡喜之時(shí)，鏟子一抖，把我給抖掉了。

　　哼！同在藍(lán)天下，為何我們之間差別如此巨大？你們可以乘推車去旅行，為何我就不能去？不行，我也要去！

　　于是我找了一個(gè)顯眼的'位置，滾了過去。果然這次我也乘上了小推車，參加了這次旅行。過了一會(huì)兒，車停了，我抬頭一看，我們來到了一個(gè)工廠里。突然，我和同伴們無一幸免地落入了一池黑漆漆的水中。突然水轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，不知為什么，我變得又濕又黏，胃里翻江倒海。不知過了多久，水沒了，轉(zhuǎn)動(dòng)也停止了。但是我和同伴們緊緊地黏在了一起。

　　這時(shí)我們?cè)俅蔚暨M(jìn)了小推車?yán)�，它將我們送到了一個(gè)村莊，突然，我們?cè)俅蔚暨M(jìn)了一臺(tái)機(jī)器里，機(jī)器將我們平鋪在了村莊的土路上，沒過一會(huì)兒，我們都不能動(dòng)了。正當(dāng)我與曬太陽(yáng)告別之時(shí)，一雙接著一雙的鞋踩在了我的臉上。

　　從那以后，我便每天讓人們踩在腳下，有穿拖鞋的、有穿涼鞋的、有穿運(yùn)動(dòng)鞋的、甚至還有光腳的

　　同在藍(lán)天下，為何差別如此巨大？我們?yōu)槿祟惙��?wù)，人類卻將我們冷落，甚至嫌棄我們太硬。

同在藍(lán)天下作文3

　　在美麗的水藍(lán)色的星球里，湛藍(lán)的天空下，有的人在安居樂業(yè)，兒童們徜徉這歡快的歌聲，人們手牽手漫步在一碧千里的草原上，鳥兒們扇動(dòng)著它們靈性的翅膀;而有的地方硝煙彌漫，戰(zhàn)火連連，哭聲遍地，尸體堆積如山。人們共同的心聲是和平，但那些高高在上的總統(tǒng)無情的命令卻把人們美好的心愿打碎了。同在藍(lán)天下，為什么不能和平?

　　我從未真正深入了解過戰(zhàn)爭(zhēng)，但從一個(gè)個(gè)節(jié)目和講述中足夠體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗，戰(zhàn)爭(zhēng)蒙蔽了人們善良的.心與明亮的雙眼，有的國(guó)家仍在仗勢(shì)欺人，肆意揮霍自己的魔爪去侵略弱小的國(guó)家。曾經(jīng)中國(guó)也是這樣，當(dāng)著頭雄獅還未蘇醒時(shí)，其它國(guó)家進(jìn)入中國(guó)奪去了它的尊嚴(yán)和美麗，弱小的它只能任人宰割，現(xiàn)在這頭雄獅蘇醒了，也就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)了，因?yàn)樗�以�?jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，緊緊握住和平與尊嚴(yán)，銘記了那段可歌可泣的歷史。

　　伊拉克——石油王國(guó)，它是一個(gè)弱小國(guó)家，也隨時(shí)有人侵略。美國(guó)正以全勢(shì)進(jìn)攻伊拉克，當(dāng)我看到伊拉克人一雙雙渴望和平的目光，我感受到強(qiáng)烈的心靈震撼：戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了和平，家庭和生命，讓人們躺在鮮紅的血泊之中，這就是人們正創(chuàng)造的“和平”嗎?

　　珍惜生活吧，不要貪婪地霸占，放飛正義的平歌，人人都珍惜自己所擁有的一切，正在暴力侵占的人們可憐一下老百姓和兒童那飽含苦澀期待和平的雙眼吧!同在藍(lán)天下，要共享彩虹的斑斕，陽(yáng)光的明媚，天空的澄清，家庭的溫暖，讓我們放下昨日的仇恨，共同攜手走向未來和平的世界!

同在藍(lán)天下作文4

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云。我的心情也正像今天的天氣一樣。你知道這是為什么嗎？嘻嘻，告訴你，我要去參觀浦東新區(qū)特殊教育中心啦！大家一定都在去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，看到幾個(gè)漂亮的千手觀音演員大姐姐吧，她們婀娜的身姿很難讓我們聯(lián)系到聾啞人。從那時(shí)候，我對(duì)聾啞人就充滿著敬佩，夢(mèng)想著有一天能夠和他們一起玩耍嬉戲，一起談天論地。今天這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)落在我身上，我能不高興嗎？

　　中午，我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下，乘坐校車來到了浦東新區(qū)特殊教育中心。首先映入眼簾的是聾啞同學(xué)親手制作的陶藝作品，我們禁不住發(fā)出“太棒了”“手真巧”“不可思議”的贊嘆聲，他們可真是心靈手巧��！我們又參觀了他們的寢室，哇，好整潔呀，他們一定很愛干凈。隨后，我們進(jìn)入了他們的教室，見他們正耐心地等待著我們的到來，于是我們便分別去找伙伴，進(jìn)行了“交流”。我的伙伴是一個(gè)既可愛又有一點(diǎn)靦腆的7歲小女孩，她的名字叫倪依，她在紙上告訴我，她的最大愿望就是當(dāng)一名聾啞老師。當(dāng)我把自己親手畫的一幅畫和一本書作為禮物送給她時(shí)，我也得到了“禮物”——她驚喜而又興奮的神情。

　　通過學(xué)校組織的這次活動(dòng)，我不僅初步了解了聾啞同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，更重要的是我還在他們身上看到了自強(qiáng)不息的優(yōu)點(diǎn)呢！

同在藍(lán)天下作文5

　　11月14號(hào)，我校組織5。6年級(jí)部分同？W前往惠州市博羅縣觀音閣鎮(zhèn)砂嶺��？W，體驗(yàn)農(nóng)村生活。那天我們?cè)缭绲仄鹆舜�，洗刷完畢后我懷著急切的心情奔向？W校的路�！鞍　边t到了，沒關(guān)系。我們上了旅游巴，1小時(shí)過去了，2小時(shí)過去了，還沒到惠州我已經(jīng)很還怕了，因?yàn)槲遗逻m應(yīng)不了那里的環(huán)境，到了那里一群同學(xué)熱烈的歡迎我們，經(jīng)過了歡迎，領(lǐng)導(dǎo)班子們發(fā)言，然后我們結(jié)隊(duì)子各到各的小伙伴的家去體驗(yàn)農(nóng)村生活，我的隊(duì)子有周柱棋。向浩賢。我還有我們的小伙伴陳芳。

　　一去到小伙伴的家，另我大吃一驚，一座瓦房，在我在大吃一驚的時(shí)候，我的小伙伴叫我吃飯，"喲”老師來了，我望著我們的語(yǔ)文老師只見他在給小伙伴的父親200元，我門吃完飯了，我們的隊(duì)子就一起去田里干活，我做著做著我有點(diǎn)口渴，我就回小伙伴的家喝水，在回家的'路上我不小心踩中了泥濘令我安踏的運(yùn)動(dòng)鞋弄的黑乎乎的，于是我便跑回我小伙伴的家，剛回到她媽媽就幫我抹鞋子，她抹完后我說了一聲謝謝！她不客氣的說了一聲：不用謝！抹完鞋子后我又去田里干活，突然我們班地周振標(biāo)說：“我們?nèi)タ巨�薯”我們的�?duì)子就去烤蕃薯。烤著烤著，就有我們班的周梓洋在搗亂，弄到那些蕃薯焦了。于是我們就這樣不歡而散了，然后我們的隊(duì)子就去釣魚。時(shí)間真快過，一天的體驗(yàn)農(nóng)村生活就到尾聲了，我們走的時(shí)候小伙伴的父親就給了我。周柱棋。向浩賢。一些農(nóng)作物回家，最后我恩格斯的隊(duì)子就一起回小伙伴的？W校。我們做完手語(yǔ)操后就和小伙伴握手摟抱后就走了！

　　11月14號(hào)是我最難忘的一天，那一天如果還能再有那該多好��！

同在藍(lán)天下作文6

　　今天，我和文化館的幾名同學(xué)來到聾啞學(xué)校演出。

　　起初，我和同學(xué)們還不太熟悉，對(duì)比比劃劃的樣子好像還有些恐懼。于是便有人提問道：“那他們能聽到我們?cè)跒樗麄冄葑鄦�？”這時(shí)候，一位學(xué)生家長(zhǎng)說：“他們雖然有的人沒有聽覺，但眼功能還是很好的；有的眼睛沒有視力，但聽力還是很健全的。他們能聽到或看到或感受到來自你們的聲音吧！”

　　同樣是孩子，我找到了我的`同齡人，可我卻不曉得到底應(yīng)該怎樣支和他們溝通。隨后，我就看到了江校長(zhǎng)從大廳走過來，我身她請(qǐng)教了一些啞語(yǔ)，就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣地告訴了參加演出的另外幾名同學(xué)。我們分別問這些孩子們，他們倒熱情，回答完我們的問題后，又比比劃劃起來。此時(shí)臺(tái)下涌起一番熱烈掌聲，原來是同學(xué)們?yōu)槲覀兊氖终Z(yǔ)節(jié)目《感恩的心》在歡呼�？戳T，我仿佛聽到了他們的心聲，他們一輩子都不能夠張開嘴巴說話，也聽不到多彩的音樂。這個(gè)世界對(duì)他們來說是殘酷的，是冷漠的，是不公平的。剎那間，我的心里的恐懼早已消失在九霄云外。我在想：“他們感恩的是誰(shuí)呢？是父母？是老師？還是世界？”帶著這個(gè)疑問，我裝潢了一肚子的感受。世界是迷茫的，是黑暗的。有數(shù)不清的老百姓被上帝無情地剝奪了身體上的某一個(gè)部位，整天在病床的手掌中滾來滾去，處處遭遇痛苦的折磨，甚至沒有權(quán)力掌控自由，整天對(duì)著醫(yī)院，對(duì)著病房，對(duì)著病床……

　　我們同在藍(lán)天下，可不同的命運(yùn)打碎了我們的友誼之窗；我們同在藍(lán)天下，同樣受著父母的嬌愛，所以我們對(duì)殘疾人的態(tài)度不可以是嘲笑和諷刺，相反應(yīng)該是同情與友愛；我們同在藍(lán)天下，讓我們用雙手托起一片溫暖而明媚的陽(yáng)光！

同在藍(lán)天下作文7

　　在這五彩斑斕的世界上，生活這許許多多可愛的小生靈。而人類卻有一個(gè)每天聽到它的歌聲，卻不留意它的動(dòng)物朋友——鳥類。

　　隨著人們對(duì)鳥類的了解，人們知道了鳥的習(xí)性，歌聲，以及各種各樣的鳥奇形怪狀的家。許多小鳥都用樹枝和草根做窩，一根連著一根，密密麻麻地排成一片，好似一個(gè)大花籃。有的小鳥則利用樹洞或山洞做窩，它們的窩既舒適又涼爽。

　　在我所認(rèn)識(shí)的鳥類中，金絲燕的窩可謂是“嘔心瀝血之作”，它們?cè)谶x好住址后，便用舌頭在演示上反復(fù)摩擦，形成一堆堆小泡沫，再用一口口唾液相連。等唾液干了以后，便形成了一個(gè)橢圓的硬硬的窩，可這“嘔心瀝血”的窩，卻給它們帶來了災(zāi)難。人們都認(rèn)為燕窩是很好的補(bǔ)品，不惜一切代價(jià)，爭(zhēng)相搶奪金絲燕的家。人們都說家是幸福的港灣，可就因?yàn)槿祟惖呢澬�，多少金絲燕失去家園，又有多少鳥類失去家園。“我想有個(gè)家”這不僅是人類所需要的，動(dòng)物朋友也想有個(gè)溫暖的家�？涩F(xiàn)在，人們口口聲聲說要保護(hù)大自然的.生命，可在金錢面前卻亂了陣腳，物種滅絕，環(huán)境惡化，一個(gè)個(gè)棘手的問題接踵而來……

　　人類啊，醒醒吧！你們是否已經(jīng)聽見，沙塵暴正吞噬這地球的森林；你們是否已經(jīng)看見，太陽(yáng)黑子正吞吃這太陽(yáng)的笑臉，冷笑這對(duì)我們說：“嘿，下一個(gè)該你了！”你們是否已經(jīng)感受到了人類的無助和渺小。保護(hù)鳥類吧！在這個(gè)美麗的世界上，人類與動(dòng)物共同擁有一個(gè)家園。這個(gè)地球上的天應(yīng)當(dāng)是藍(lán)的，地球上的水應(yīng)當(dāng)是綠的，這個(gè)生命的搖籃應(yīng)該是生機(jī)勃勃的。

　　人類啊，醒醒吧！保護(hù)這些可愛的小生靈，保護(hù)我們唯一的家園吧！過去的不在擁有，珍惜眼前的一切，讓地球母親重新綻放出青春的笑臉吧!

同在藍(lán)天下作文8

　　在美麗的水藍(lán)色的星球里，湛藍(lán)的天空下，有的人在安居樂業(yè)，兒童們徜徉這歡快的歌聲，人們手牽手漫步在一碧千里的草原上，鳥兒們扇動(dòng)著它們靈性的翅膀；而有的地方硝煙彌漫，戰(zhàn)火連連，哭聲遍地，尸體堆積如山。同在藍(lán)天下，為什么不能和平？

　　我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)世界上，槍聲，炮聲，哭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于禮炮聲。就在剛剛過去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的'大小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次！在二次世界大戰(zhàn)中，人類更是付出了慘重的代價(jià)。在中國(guó)，九一八的炮聲，盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的呼聲，時(shí)時(shí)使我們警醒。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)。世界，何時(shí)才能鑄劍為梨，和平永駐？

　　伊拉克——石油王國(guó)，它是一個(gè)弱小國(guó)家，也隨時(shí)有人侵略。美國(guó)全勢(shì)進(jìn)攻伊拉克，當(dāng)我看到伊拉克人一雙雙渴望和平的目光，我感受到強(qiáng)烈的心靈震撼：戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了和平，家庭和生命，讓人們躺在鮮紅的血泊之中，這就是人們正創(chuàng)造的“和平”嗎？

　　我們都住在同一個(gè)地球，我們都擁有同一片藍(lán)天，我們共同享受這陽(yáng)光的溫暖，享受這雨水的滋潤(rùn)。讓我們有話互相傾訴，有好東西互相分享。請(qǐng)放下一時(shí)的恩怨，不管你住在地球的那一側(cè)，不管我們是否相識(shí)，我們都是一家人。讓我們一起手牽著手，心連著心，享受風(fēng)雨過后藍(lán)天下那一道美麗無比的彩虹吧！

同在藍(lán)天下作文9

　　世界上的人類共同擁有一個(gè)地球，一個(gè)家園一個(gè)大地和一片天空。人類盼望和平，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，但現(xiàn)在的世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影還籠罩著一些國(guó)家和人民。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)殘忍是一個(gè)難以言論的較量，親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子，他們渴望和平，渴望自由，希望活下去，現(xiàn)在我們有些人，遇到坎坷動(dòng)不動(dòng)就自殺，麻煩那些自殺的`人們，你們?cè)谧詺⑶翱煞裣脒^你的父母和親人?父母養(yǎng)育了你們一生，不求你們榮華富貴，只求你們好好活著，難道你們就要什么也不回報(bào)，只想著自己，拋棄父母，自己走向懸崖......

　　雖然我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒有過過苦日子，但是它卻一直在我的心中：1937年日本人進(jìn)入中國(guó)，我們當(dāng)時(shí)多么懦弱，還很落后，貧窮。他們一進(jìn)中國(guó)就開始燒殺搶掠，無惡不作，那時(shí)的人民渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)然也有人寧愿出賣同胞沒有尊嚴(yán)的投靠日本人活下去，也不愿意保家衛(wèi)國(guó)。

　　我想對(duì)那些曾經(jīng)一心向著大日本帝國(guó)的日本武士們說：“我們同在一片藍(lán)天下，只因國(guó)土面積小就開始互相廝殺，難道我們和平共處不行嗎?”我也想對(duì)那些曾經(jīng)投靠日本的中國(guó)人說：“你們是我們中國(guó)的敗類，中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大國(guó)，不是在困難的時(shí)候投靠敵方存活下去的國(guó)家�！�

　　我們要從現(xiàn)在開始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。

　　老師點(diǎn)評(píng)： 本文用兒童的口吻，結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子渴望和平希望活下去的心愿嘲諷那些對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的人。接著表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，首尾照應(yīng)，中心突出，如果能將戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來的重大影響寫一寫，文章會(huì)更好。

同在藍(lán)天下作文10

　　星期天下午，我和伙伴去濟(jì)水一中的操場(chǎng)上玩。正當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，猛然回頭，路旁一個(gè)剛剛搭起的帳篷映入我的眼簾：奇怪？以前怎么沒發(fā)現(xiàn)？啥時(shí)候冒出這么一個(gè)帳篷？那帳篷的主人是誰(shuí)？好奇心驅(qū)使我一定要去看一看！我一溜小跑奔到那里，悄悄地走進(jìn)帳篷……

　　這是一個(gè)年齡跟我差不多的小男孩，只見他正端端正正地坐在一個(gè)小凳子上，緊緊倚著前面的一個(gè)高凳子，在認(rèn)真地寫著什么。嗯？這是一個(gè)什么樣的小男孩？沒有人督促竟能一個(gè)人如此專注地寫東西！我繼續(xù)慢慢地走近他，睜大眼睛使勁往前瞅：一行行端正清秀的小字頓時(shí)讓我自慚形穢！正在這時(shí)，他轉(zhuǎn)過身來。

　　“你家是哪的?你在哪里上學(xué)？”我好奇地問。

　　“俺是安陽(yáng)的，剛到這里，還沒上學(xué)呢�！彼�低著頭，用一口濃重的外地口音說道。

　　我情不自禁地環(huán)視了一下四周，一張床，一個(gè)洗臉盆，還有幾個(gè)碗，這就是帳篷主人的全部家當(dāng)。小主人告訴我，他的爸爸和媽媽都在這里修路，順便把他也帶出來了。

　　“在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)你不覺得……”

　　“我并不覺得難過，我想這只是短暫的。只要努力，我們一定會(huì)住上漂亮的.房子、過上幸福的生活……”

　　他的話讓我感到深深的震撼，一個(gè)外鄉(xiāng)來的小男孩，他和我生活在同一片藍(lán)天下，每天享受著同樣的陽(yáng)光，而我們的生活環(huán)境卻有著如此大的差異！

　　走在回家的路上，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩的身影。猛然間我發(fā)現(xiàn)了他身上最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。記得一位名人曾說過，樂觀和堅(jiān)強(qiáng)是開啟成功的鑰匙。我真心地希望他很快就能上學(xué)，每天象我一樣安心學(xué)習(xí)和快樂生活，將來成為國(guó)家和民族的有用之才！

同在藍(lán)天下作文11

　　“我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)�！边@句話經(jīng)常在我們的耳畔回蕩著，不管是哪一個(gè)國(guó)家，不管哪一個(gè)民族，不管哪一個(gè)城市都反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但不懼怕戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槲矣兄鴤ゴ蟮膱F(tuán)結(jié)精神，不管戰(zhàn)爭(zhēng)的力量有多強(qiáng)，但也比不過團(tuán)結(jié)的力量！

　　我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)藍(lán)天下，槍聲、炮聲、爆炸聲，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過鞭炮聲，過去的20世紀(jì)，發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)公布小于400次！就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭(zhēng)，許許多多的家庭都破滅了；就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少人無家可歸；就因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭(zhēng)人類更是付出了慘痛的代價(jià)……在七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死去的同胞的呼聲，已經(jīng)給我們打響了消除戰(zhàn)爭(zhēng)的警鐘。在21世紀(jì)的今天，我們應(yīng)該熱愛和平、珍惜和平、保衛(wèi)和平，在這個(gè)世界上何時(shí)才能讓和平永遠(yuǎn)在地球上生活下去。

　　人類期盼著和平與幸福。但是當(dāng)今的.世界并非太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影還籠罩著一些國(guó)家和人民：當(dāng)?shù)貢r(shí)間29日下午，戒備森嚴(yán)的韓朝邊境突然傳出數(shù)聲槍響，這立即震動(dòng)了全球媒體，韓國(guó)方面稱，當(dāng)日下午5時(shí)26分許（北京時(shí)間下午4時(shí)26分），朝鮮哨所的士兵突然向?qū)γ娴捻n軍哨所開了兩槍，后者立即還以三槍。這起短暫的交火沒有造成人員傷亡。

　　在國(guó)際兒童節(jié)時(shí)，那些伊拉克國(guó)家的孩子們?cè)诟墒裁�，他們哪兒到處都是兒童的悲鳴。現(xiàn)在，我們應(yīng)該保護(hù)我們的和平，我們要消除各種歧視，讓人們都相親相愛，國(guó)家與國(guó)家聯(lián)起手來，城市與城市建上友誼的橋梁，如果大家都相互幫助就能保衛(wèi)自己的藍(lán)天，保衛(wèi)自己的家園！

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