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      2. 誰(shuí)的本領(lǐng)大作文

        時(shí)間:2023-09-18 09:51:44 好文 我要投稿
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        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文實(shí)用【15篇】

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文實(shí)用【15篇】

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文1

          一天,聰明機(jī)靈的小猴,力大無(wú)窮的小熊和又白又胖的小豬碰到了一起,都說(shuō)自己本領(lǐng)大,小猴的眼睛一轉(zhuǎn),想到一個(gè)好辦法:“誰(shuí)能用最短的時(shí)間把木頭運(yùn)到終點(diǎn),就算誰(shuí)的本領(lǐng)最大!毙⌒芎托∝i都點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。

          小熊拍拍胸口,得意地說(shuō):“我可是森林人人都知的.大力士呢,說(shuō)著便一把拿起木頭,大搖大擺地向終點(diǎn)走去。

          小豬想:”木頭又粗又大,我的手這么短,怎么辦呢?這時(shí)小豬靈機(jī)一動(dòng),木頭圓的,我可以讓它滾,說(shuō)著用胖嘟嘟的鼻子一拱,就向終點(diǎn)滾去,他說(shuō):“笨笨熊,我的辦法比你好多了吧,又快,又省力。”

          小猴急得抓耳撓腮,這時(shí),水里飄來(lái)一片樹葉,向終點(diǎn)飄去,小猴想:我利用水的浮力呀。小猴找來(lái)一根繩子綁在木頭上,很輕松的就到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)小豬和小熊已經(jīng)氣喘吁吁了,他們說(shuō):“我們應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)才能把事情做好呀!

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文2

          大森林里,住著小猴、大象和熊貓。

          小猴和大象是一對(duì)老冤家。他們一見(jiàn)面,就要吵架。今天,他們又見(jiàn)面了,當(dāng)然就要吵架了。

          “我的本領(lǐng)最大!毙『锒逯_說(shuō)!拔业谋绢I(lǐng)才最大!贝笙笏χ舶驼f(shuō)!拔业谋绢I(lǐng)最大。”“我的本領(lǐng)最大!贝笙笳f(shuō):“要不我們?nèi)フ易罟男茇埐u(píng)評(píng)理!毙『锊环䴕獾卣f(shuō):“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)呢!”于是,他們就找到了熊貓伯伯,把事情一五一十地告訴了熊貓伯伯,熊貓伯伯說(shuō):“和對(duì)岸有一顆香蕉樹,你們誰(shuí)能先摘到香蕉,誰(shuí)的本領(lǐng)就最大!

          話音剛落,他們就像箭一樣跑到了河邊。小猴一看,傻了眼,這么深的'河水,我怎么能過(guò)去呢?這時(shí),大象說(shuō):“你騎到我的背上過(guò)河吧!”于是,小猴就騎到了大象的背上到達(dá)了河對(duì)岸,可是大象又犯愁了:香蕉樹這么高,我爬不上去,小猴也背不動(dòng)我,怎么辦呀?”于是,小猴就爬到樹上摘了兩根香蕉,分給大象一根。大象又讓小猴騎在他的背上過(guò)了河。熊貓伯伯吃驚地說(shuō):“你們是怎么摘到這些香蕉的?”小猴和大象就把事情的經(jīng)過(guò)講了出來(lái),熊貓伯伯說(shuō):“你們只有相互幫助,才能取得勝利。

          從此,小猴和大象成了一對(duì)十分要好的朋友。

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文3

          一天,彩筆和鉛筆真論不休。

          他們吵吵鬧鬧的,鉛筆怒氣沖沖地說(shuō):“我的本領(lǐng)大!”彩筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我的本領(lǐng)比你大,你只有黑色,你看我,有那么多顏色,美麗極了!”

          它們都很生氣,跑到校長(zhǎng)那告狀。鉛筆說(shuō):“校長(zhǎng),彩筆老是炫耀自己有很多顏色,還嘲笑我沒(méi)有用處!”彩筆聽(tīng)了很著急,說(shuō):“我的本領(lǐng)本身就比你大!闭f(shuō)完,他們又打起了架。校長(zhǎng)說(shuō):“你們?nèi)リJ江湖,誰(shuí)的名聲大,誰(shuí)就贏!”

          于是,它們?nèi)リJ江湖了。彩筆染紅了桃子,人們以為桃子熟了,便把桃子摘了下來(lái),咬了一口,人們感到很酸吐了出來(lái);彩筆把河水染成了五顏六色。鉛筆被老師拿去當(dāng)上課用品,鉛筆在被人使用時(shí),它會(huì)認(rèn)真地寫好字。

          幾年以后,彩筆和鉛筆回來(lái)了。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)鉛筆變成了一支短鉛筆這讓校長(zhǎng)大吃一驚。最后,校長(zhǎng)對(duì)鉛筆說(shuō):“你的'本領(lǐng)是最大的!”

          大家與校長(zhǎng)告辭了,在路上,彩筆很羞愧了,不停地說(shuō):“你的本領(lǐng)大!”

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文4

          第三天,風(fēng)和太陽(yáng)再次相遇,風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“你的本領(lǐng)可真大。”太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō):“你的.本領(lǐng)也不小呀。”風(fēng)又對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“我們不如用自己的本領(lǐng)幫別人!碧(yáng)說(shuō):“好啊!闭f(shuō)完就分開(kāi)了。

          太陽(yáng)看見(jiàn)一戶人家在晾衣服,它就發(fā)出強(qiáng)烈的光,衣服不一會(huì)兒就曬干了。風(fēng)看見(jiàn)一個(gè)孩子拿著風(fēng)箏很難過(guò)地坐在草地上。這時(shí),風(fēng)呼呼地吹了起來(lái),那個(gè)孩子高興地喊:“起風(fēng)了,可以放風(fēng)箏了。”孩子高興地所風(fēng)箏放了起來(lái)。

          風(fēng)和太陽(yáng)又在同一個(gè)地方會(huì)面了。風(fēng)和太陽(yáng)說(shuō)著自己剛剛做的事,它們感受到用自己的本領(lǐng)幫助別人,自己會(huì)更快樂(lè)。

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5

          眼睛、嘴巴、鼻子、手各有各的本領(lǐng),他們互不服氣,都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大。

          有一天,他們發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。

          嘴巴驕傲地說(shuō):“人們需要的營(yíng)養(yǎng)都是我獲取的,我的功勞最大。”

          “不對(duì),不對(duì)!北亲臃瘩g道:“只有先讓我辨認(rèn)一下氣味,才能決定讓你吃,我的作用比你重要,位置也應(yīng)當(dāng)比你高!

          眼睛被激怒了,狠狠地瞪了鼻子一眼:“我能瞭望四方,欣賞這個(gè)美麗的世界,看到各種奇妙的東西,讀書看報(bào)也需要我?guī)兔Γ哉f(shuō)我的功勞才是最大的!

          “不可能,不可能!笔肿髶u右晃,一把推開(kāi)了眼睛:“我才是最厲害的,人們所說(shuō)的.琴棋書畫都少不了我,主人沒(méi)有我可不行!

          在一旁默不作聲的耳朵發(fā)話了:“大家的地位一樣重要,沒(méi)有鼻子就失去了嗅覺(jué);沒(méi)有了眼睛就看不到美景;沒(méi)有嘴巴就不能吸收營(yíng)養(yǎng);沒(méi)有手就失去了自理能力。只要能發(fā)揮自己的作用,誰(shuí)的本領(lǐng)大,誰(shuí)的地位高都不重要,只有團(tuán)結(jié)一致才能創(chuàng)造出最好的結(jié)果。”

          大家聽(tīng)了非常慚愧,從那以后和好如初,在自己的崗位上默默地工作著。

          其實(shí)在人與人合作時(shí),不要過(guò)分在意誰(shuí)更強(qiáng),否則只會(huì)把事情變得更糟。

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文6

          在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,我起來(lái)上廁所,突然聽(tīng)到書房里有爭(zhēng)吵的聲音,我從門縫里看了看,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。

          鉛筆姐姐邁著輕盈的步伐,眉飛色舞的說(shuō):“我頭戴帽子,身穿藍(lán)色裙子,腳踩高跟鞋,你看我不僅能夠?qū)懽郑能畫畫,所以我才是最厲害最棒的!

          橡皮弟弟怒氣沖沖的說(shuō):“我的款式多,有圓形,正方形,長(zhǎng)方形,還有各種各樣的香味,你覺(jué)得你厲害是嘛,我輕輕一擦,就能把你擦掉!

          鋼筆哥哥說(shuō):“我頭頂鋼盔,身穿鎧甲,還有一肚子的`墨水,小主人還夸我是小才子呢。”

          文具盒爺爺聽(tīng)完了他們的爭(zhēng)吵之后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不用爭(zhēng)了,每個(gè)人都有自己的用處,要看別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。”

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文7

          夜深了,星星困得直眨眼睛。文具盒里突然傳來(lái)陣陣說(shuō)話聲,這是怎么回事呢?原來(lái)是鉛筆、尺子、橡皮在吵起來(lái)了。橡皮振振有詞地說(shuō):“你看看你鉛筆,有多大能耐?每次都要寫幾個(gè)錯(cuò)別字,還是我來(lái)幫你擦干凈!你看看我,一表人才,從不要?jiǎng)e人幫忙。我的本領(lǐng)最大!”

          鉛筆被橡皮的話激怒了:“你真不要臉,竟敢罵我,你的責(zé)任不正是擦錯(cuò)別字嗎?如果沒(méi)有我,你就沒(méi)工作了。哼!還有你,尺子,每次都讓我的`頭靠著你畫直線,你就會(huì)這個(gè),別的啥本事沒(méi)有,我看你還是辭職吧!你們看,小主人拿著我想怎么畫就怎么畫。所以我的本領(lǐng)最大!”“那如果沒(méi)有我你能畫那么直嗎?一定是擦了又畫,畫了又擦吧!我的本領(lǐng)才是最大的!”尺子用嘲笑的語(yǔ)氣回答。“有本事就到字典老師那評(píng)評(píng)理!”橡皮喝道!安诲e(cuò)!”“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)。 彼麄兊拈T鈴聲吵醒了字典老師!吧妒逻@么著急?”字典老師打著哈欠問(wèn)!袄蠋,你說(shuō)我們?nèi)齻(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大?”“孩子們,你們要知道,你們各有用途,誰(shuí)都少不了呀!古人云:‘獨(dú)燕南飛,孤掌難鳴’呀!”三個(gè)小家伙聽(tīng)得面紅耳赤。

          從此,它們成了好朋友,再也沒(méi)有吵過(guò)架。

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文8

          一天小鹿和小猴在一條小河上見(jiàn)面了,它們倆都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,他們決定比一次。

          他們找來(lái)水牛大哥來(lái)當(dāng)裁判,水牛大哥說(shuō):“好。∧銈冋l(shuí)先摘到樹上的桃子就算贏!

          小猴子聽(tīng)了往樹上一爬,馬上就摘到桃子了。小猴子連喊我贏了,小鹿說(shuō):"不算,我們?cè)俦纫淮,小猴子同意了!?/p>

          他們又找了馬大哥來(lái)當(dāng)裁判,馬大哥說(shuō);"你們誰(shuí)先跑到山上誰(shuí)就贏!毙÷孤(tīng)了連忙跑,小鹿有4條靈活的'腿一會(huì)兒就到了,而小猴子呢,蹦蹦跳跳的,根本就追不上 ,他們倆吵了起來(lái)。

          這時(shí),牛大哥來(lái)了,他說(shuō);“誰(shuí)先摘到河對(duì)面的桃子就算贏。他們聽(tīng)了就紛紛行動(dòng)了!

          小鹿只會(huì)過(guò)河不會(huì)爬樹,而小猴子只會(huì)爬樹不會(huì)過(guò)河,他們著急了。這時(shí)小猴子想到了一個(gè)辦法,小猴子說(shuō);你扶我過(guò)河,我來(lái)幫你摘桃子,小鹿聽(tīng)了有道理就連忙來(lái)扶小猴子,他倆一起合作摘到了桃子。

          牛大哥說(shuō):"一個(gè)人的力量,可許多人的力量更大所以你們應(yīng)該和睦相處,這樣你們的事情才會(huì)辦得好。

          小猴子和小鹿聽(tīng)了這句話慚愧的低下了頭。

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文9

        有一天,小老鼠和老虎油較量一下誰(shuí)的本領(lǐng)大。

          第一關(guān),看誰(shuí)能舉起這塊石頭。老虎舉起這塊石頭很輕松。老虎說(shuō):“怎么樣?我力大無(wú)窮吧!”小老鼠目瞪口呆地說(shuō):這局我一定會(huì)輸?shù)腵。

          第二關(guān),是爬樹。小老鼠嗖的一聲,爬上了樹,小老鼠高興地說(shuō):“爬樹你比不過(guò)我!崩匣堉笞炜戳丝凑f(shuō):“這局就算你贏了!

          第三關(guān),他倆來(lái)到小河邊,老虎說(shuō):“那過(guò)河呢?你可比不過(guò)我。”說(shuō)著老虎很快地游到了河對(duì)岸。上岸后老虎回頭看,小老鼠才游到河中央。老虎得意地笑。

          第四關(guān),是來(lái)鉆洞!由于小老鼠的身體小,這又是它的看家本領(lǐng),所以很輕松地鉆了進(jìn)去。老虎試了好幾下頭都進(jìn)不去,最后選擇放棄。

          小老鼠笑著說(shuō):“這次比賽咱倆打平手,這就叫尺有所短,寸有所長(zhǎng)!

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文10

          一天,小猴和小鹿在草地上開(kāi)心地玩耍。突然,小猴聞到河對(duì)岸的果子香味,說(shuō):“我一定能摘到那個(gè)果子。”小鹿也說(shuō)自己能摘到那個(gè)果子。就這樣,小猴和小鹿你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。

          這時(shí),大象伯伯來(lái)了,說(shuō):“你們倆吵什么呀?”小猴和小鹿回答道:“我們都認(rèn)為自己能摘到河對(duì)岸的果子!贝笙蟛f(shuō):“你們可以試一試呀!

          這時(shí),小猴和小鹿都想到了自己的缺點(diǎn)。小猴沒(méi)有小鹿的.長(zhǎng)腿,小鹿不會(huì)像小猴一樣爬樹。小猴和小鹿都為自己的缺點(diǎn)想得頭皮發(fā)麻。這時(shí),小鹿想到了一個(gè)好辦法,說(shuō):“小猴,你爬到我的背上,我背你過(guò)河,到了對(duì)岸,你爬到樹上摘果子!

          小猴照著小鹿的辦法,摘到了果子。小猴和小鹿都明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。后來(lái)小猴和小鹿成了好朋友。

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文11

          有一天,尺子和橡皮都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。尺子說(shuō):“誰(shuí)能量出那條線有多少厘米就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。” 橡皮說(shuō):“那還不容易!”說(shuō)著就“嚓嚓”地擦起來(lái),誰(shuí)知線被它擦干凈了。 尺子對(duì)橡皮說(shuō):“看我的吧。”一會(huì)線就量出線有多長(zhǎng)。

          第二天,尺子和橡皮又碰到了一起。 尺子得意的對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?” 橡皮看見(jiàn)本子上有一個(gè)錯(cuò)字,就說(shuō):“誰(shuí)能擦掉那個(gè)錯(cuò)字就算誰(shuí)的`本領(lǐng)大!背咦诱f(shuō):“這有什么難的!”于是,它故技重施,可是怎么也量也量不掉那個(gè)字。 這時(shí)橡皮“嚓嚓”地擦了起來(lái),錯(cuò)字也被它擦掉了。

          尺子驚訝地說(shuō):“橡皮先生你的本領(lǐng)也不小啊!”

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文12

          今天森林里參加比賽,森林里的小動(dòng)物都來(lái)參加比賽,其中有小猴,梅花鹿,大象……聰明又機(jī)靈的小猴爬上樹,把尾巴掛在樹枝上蕩秋千,說(shuō):我能爬樹,我的本領(lǐng)最大!正在跳遠(yuǎn)的梅花鹿

          聽(tīng)到了小猴說(shuō)的話,連忙說(shuō):我會(huì)跳遠(yuǎn),我的本領(lǐng)才最大!它們爭(zhēng)吵得面紅耳赤,都說(shuō)自己本領(lǐng)大。小猴和梅花鹿就請(qǐng)大象來(lái)說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大,大象用鼻子指著小河對(duì)岸的果樹說(shuō):‘你們誰(shuí)能摘到果子,就是誰(shuí)的本領(lǐng)大,’這可難倒了小猴和梅花鹿。

          這可怎么辦,小猴心里想梅花鹿會(huì)跳遠(yuǎn),背著我跳過(guò)小河,摘下幾個(gè)果子,任務(wù)完成了,于是,小猴坐到梅花鹿的`身上,然后梅花鹿就跳到了河對(duì)岸,然后小猴去摘果子,摘到果子,接著小猴和梅花鹿都開(kāi)心笑了。我在以后的生活和學(xué)習(xí)中,可也用優(yōu)點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)合起來(lái),再互相幫助,難題就解決了。

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文13

          有一天晚上,在一個(gè)不為人知的地方,飛機(jī)、火車和小汽車在爭(zhēng)論著。

          小汽車高傲地叫著:“我是最厲害的!我可以在公路上和馬路上跑,也可以在凹凸不平的泥路上跑,還可以在山地里跑。你們哪里比我厲害?”小汽車在心里想著:哼!你們算什么東西,不就是比我大一點(diǎn)嗎?有什么了不起的!

          沒(méi)想到小汽車剛說(shuō)完,飛機(jī)就搶著說(shuō)了!澳?我可在天上飛呢!那你呢?你可以嗎?”飛機(jī)神氣十足地?cái)[了個(gè)樣子。

          火車急了,它說(shuō):“我可以在鐵軌上走!你們只能在路上走或在天上飛,哪里有我厲害?我還可以運(yùn)載很多的鐵礦和乘客呢!”

          飛機(jī)憤怒地說(shuō):“運(yùn)載貨物和乘客多有什么用?還不是比我慢多了?”

          小汽車也搶著說(shuō):“對(duì)!運(yùn)載貨物和乘客有什么厲害的?你只能在鐵軌上走,又不能在其他路上走,有什么好的?還有你!你只能停在機(jī)場(chǎng),又不能想停哪就停哪!”

          ……

          小汽車、火車還有飛機(jī)一直在爭(zhēng)吵著,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)想休息的樣子。

          “你們別吵了!”大地終于忍不住說(shuō)話了,“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),也都有自己的`缺點(diǎn)。不然人類干嘛把你們都發(fā)明出來(lái)了?否則人類只要發(fā)明你們其中的一個(gè)不就夠了?你們應(yīng)該不要只看到別人的缺點(diǎn),要多看別人的優(yōu)點(diǎn)!

          小汽車、火車和飛機(jī)聽(tīng)到了這句話,馬上就臉紅了,它們都羞愧地低下了頭,回到了屬于自己的地方。

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文14

          一天,房間里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái),大家在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。

          鉛筆妹妹說(shuō):“我的本領(lǐng)最大。因?yàn)樾≈魅私?jīng)常會(huì)拿我來(lái)寫字!

          橡皮弟弟不服氣地說(shuō):“我才是本領(lǐng)最大的。要是小主人寫錯(cuò)字,只有我才能把寫錯(cuò)的字擦掉!

          “誰(shuí)說(shuō)的?我才是本領(lǐng)最大的。要不是我,小主人還畫不出直線來(lái)呢!敝背呓憬愕靡獾卣f(shuō)。

          “別胡說(shuō)!”筆袋大哥哥生氣地說(shuō),“如果沒(méi)有我,你們呀早就不知道被小主人扔到哪兒去了!

          它們吵的越來(lái)越起勁了。

          這時(shí),一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)。那宏亮的聲音說(shuō):“你們各有各的本領(lǐng),但是不能只看到自己的長(zhǎng)處,而看不到自己的短處呀!”“原來(lái)是書包爺爺呀!”又機(jī)靈又調(diào)皮的.橡皮說(shuō)道。文具們都低下了頭,這個(gè)道理就深深的記在它們的腦子里。

        誰(shuí)的本領(lǐng)大作文15

          有一天,一只梅花鹿在小河邊悠閑的散步,突然一只小猴從樹上冒出來(lái),梅花鹿嚇了一跳。小猴說(shuō);“我會(huì)爬樹,我的本領(lǐng)比你大!毙÷共环䴕獾卣f(shuō):“我的四條腿比你長(zhǎng),我會(huì)跳遠(yuǎn),能跳好幾米,我的本領(lǐng)比你大!

          它們的戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈,吵醒了正在睡覺(jué)的大象伯伯。大象聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)論,揉揉眼睛伸了個(gè)懶腰,懶洋洋地來(lái)到它們面前,指著河對(duì)岸的果樹說(shuō);“你們誰(shuí)能摘到果子,誰(shuí)的'本領(lǐng)就大!

          小猴說(shuō);“我先來(lái)!彼w快地跑到河邊,可它卻不敢過(guò)河,因?yàn)楹雍軐挘铀苌。梅花鹿笑嘻嘻地走過(guò)來(lái),它前腿一躍,后腿一蹬,很輕松地跳過(guò)了河,可是它夠不到果子。小猴靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好辦法,它對(duì)梅花鹿大喊道;“我會(huì)爬樹,你會(huì)渡河,我們合作一定能摘到果子!

          小鹿又來(lái)到小猴身邊,小猴爬到梅花鹿的背上,梅花鹿帶著小猴過(guò)了河。小猴爬上了樹摘到了好多果子,它們一起回到大象伯伯身邊。大象伯伯說(shuō);“團(tuán)結(jié)的力量最大!

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