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靜下來(lái)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的靜下來(lái)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
靜下來(lái)作文1
靜靜地,坐在街角的咖啡館,品味香濃的咖啡豆,配上一本書(shū)籍或者一首輕音樂(lè),來(lái)放松心情,度過(guò)最美好的時(shí)光。
當(dāng)我安靜下來(lái)的時(shí)候,筆尖輕輕劃過(guò)光滑的木漿紙,記錄著自己彩虹般的好心情。陽(yáng)光透過(guò)窗戶,暖陽(yáng)照映著每個(gè)人的臉龐,真想把他們甜美的微笑珍藏在我的繪圖本中。靜靜地看著這美好的時(shí)間,仿佛時(shí)間靜止了,停留在那一刻,人們都在為一個(gè)目標(biāo)而奮斗著,汗水一顆顆地滴下,沒(méi)有人會(huì)注意到他們臉上掛著的微笑,只有你靜下心來(lái),才會(huì)明白用辛勤的`勞動(dòng)換來(lái)的是快樂(lè)。
當(dāng)我安靜下來(lái)的時(shí)候,閉上雙眼,用心聆聽(tīng),聆聽(tīng)著小孩子們的童真,聆聽(tīng)著大樹(shù)的成長(zhǎng),聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們的感恩。小孩的幻想,在大人看來(lái)只不過(guò)是一句不起眼的話“媽媽?zhuān)銈儼汛髽?shù)的枝干截了,他會(huì)哭泣”,“媽媽?zhuān)銈儼研▲B(niǎo)的巢扔了,鳥(niǎo)媽媽會(huì)找不到她的孩子的”······倘若某一天,你發(fā)現(xiàn)大樹(shù)只有枯枝了,天空沒(méi)有小鳥(niǎo)了,你才明白孩子說(shuō)的話是對(duì)的。小孩子并不傻,那是童真的召喚,安靜下來(lái),用心聆聽(tīng)你內(nèi)心深處的善良。
當(dāng)我安靜下來(lái)的時(shí)候,時(shí)間嘀嗒嘀嗒地在轉(zhuǎn)動(dòng),夜幕已悄悄地降臨,一下午的時(shí)光,在一杯咖啡下漫過(guò)。書(shū)籍沒(méi)有看完,音樂(lè)沒(méi)有聽(tīng)完,仿佛一下午的時(shí)間很短暫。仰望星空,回想前一秒還在喝著咖啡,下一秒就將在路燈下散步。不要為自己做過(guò)的事而感到后悔,不要浪費(fèi)現(xiàn)在的一分一秒,將這零碎的時(shí)間拼湊在一起,形成一幅完美的旅程圖。
靜靜地,走過(guò)街角的咖啡館,在路燈的陪伴下,欣賞奇妙的星空?qǐng)D,安靜聆聽(tīng),灌木叢里的昆蟲(chóng)在為你伴奏,奏響最美好的樂(lè)章。
靜下來(lái)作文2
曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛。整日以書(shū)為伴,拋去雜志,沉浸題海,挑燈苦讀。以為摘金奪銀,就能收獲最美的幸福。膽時(shí)間會(huì)證明一切,光輝的兵不一定就是幸福的。惟有那些寧?kù)o之人,才能收獲真正的幸福。
還記得一個(gè)古事。
一天,媽媽弄丟了一只名貴手表,在房間里翻箱倒柜,很是著急。但一段時(shí)間過(guò)后,仍未找到。少頃,女兒過(guò)來(lái)了。得知此事后,女兒便幫媽媽一起找。但她卻與媽媽不同,她并不先急著找手表,而是靜靜地站在那,仔細(xì)地聽(tīng),循著時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,就找到了。
當(dāng)下,不論大人或小孩,不論職工或?qū)W生,都在高壓的生活下顯得格外急促,一心只為工資和成績(jī),一昧奔跑。殊不知,他們已錯(cuò)過(guò)最美的風(fēng)景,空享一時(shí)乏味的輝煌。
轉(zhuǎn)眼間,已度過(guò)十幾個(gè)春秋,回首過(guò)往歲月,我也在忙碌。曾幾何時(shí),有了夢(mèng)想,便生出了飛天的意念;曾幾何時(shí),有了信念,便為之開(kāi)始了不斷的.努力。在多少年后的某個(gè)地方,我輕聲嘆息講往事回顧,曾經(jīng),我也有追夢(mèng)。
曾記否?在那日日夜夜,我徹夜不眠。在書(shū)海中游蕩,駕著時(shí)光的白駒,一往直前。猶記得,心愿伊始,心潮彭湃。讀詩(shī)詞時(shí),阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面;背單詞時(shí),極光的夜空色彩斑斕。
這努力終給我?guī)?lái)今日的機(jī)會(huì),看我能否一戰(zhàn)成名。但現(xiàn)在,這儼然已無(wú)趣味,因?yàn)樯硇木銘v,又怎會(huì)懷有初心。
一直喜歡一句話,“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒。”這是多么至高的境界,就是心如止水。
現(xiàn)在才明白,最輝煌的未必就一定最幸福。而那些看似未必輝煌的,卻熠熠閃光。傍晚,漫步街頭,夕陽(yáng)西下,灑下一片金暉。沐著梅柳熏染的晚風(fēng),放下雜念,閉上眼,盡享著無(wú)盡美好。至此,方才知曉:靜下來(lái),也挺幸福。
靜下來(lái)作文3
剛剛進(jìn)入了青春期,心里總是充滿了煩躁,卻又不知如何發(fā)泄,想找個(gè)人談?wù)勑模珊盟茮](méi)人能夠理解我。所以我常常心情很是不好。
在期末考試的前兩天,老師給我們準(zhǔn)備了一大波的卷子來(lái)做,這讓我很是不好受,畢竟我認(rèn)為只有放輕松一點(diǎn),我才可能發(fā)揮出自己的真實(shí)實(shí)力。
我身后坐著一位學(xué)渣,常常吹牛,可吹了牛之后自己老是打自己的臉。我不喜歡吹牛的人,尤其是那些吹牛還沒(méi)有實(shí)力的人。
考數(shù)學(xué)時(shí),坐我后面的學(xué)渣小強(qiáng)又開(kāi)始交頭接耳,詢(xún)問(wèn)著四面八方的同學(xué)想要取到正確答案。他低聲地說(shuō)著,問(wèn)著,還時(shí)不時(shí)敲打著桌子,笑兩聲,我隱隱約約地感覺(jué)到一種浮躁的氣息正在撥動(dòng),擾亂我的思路。心中的怒火燃燒著,我很是氣憤,但為了能夠正常考試,我翹了翹凳子提醒了他,讓他小聲點(diǎn)。
安靜了一小段時(shí)間后,嘰嘰喳喳的聲音又傳入了我的耳朵中。我深呼吸,希望能夠平靜下來(lái),能夠壓制住我心中的怒火,沒(méi)想到的.是,一股酸腐的味道使我發(fā)嘔,一看,才知道是小強(qiáng)的兩只腳已經(jīng)伸到了我的座位兩側(cè)。這股味道令我靜不下來(lái),嘰嘰喳喳的聲音令我靜不下來(lái),我知道我我已經(jīng)不能忍了,這已經(jīng)怕是我的極限了。心中的怒火隨時(shí)都能一觸而發(fā)。這個(gè)小強(qiáng),怎么那么無(wú)恥,太惡心了吧!不行了,我忍不下去了。
“喂!把你的大長(zhǎng)腿收回去!能不能不要再講話了,真的是,考試不能好好考嗎?”我的一番話,打破了考場(chǎng)的安靜。我的語(yǔ)氣十分狠且大聲,小強(qiáng)以及其它的考生,包括老師都被嚇了一跳。當(dāng)然,因?yàn)閿_亂考試,我被老師請(qǐng)去喝茶。談話中,老師一次又一次地強(qiáng)調(diào)著“靜”的重要性!办o”,我需要它!
我需要靜下來(lái),好好的去處理好每一件事,我要用“靜”,來(lái)壓制住我的煩躁,發(fā)泄我的煩躁!办o”可以帶給我更多的美好,可以讓我的青春生活更多彩。
我一定要好好靜下來(lái)!
靜下來(lái)作文4
十六天的夏天,因?yàn)槲覀兊某踔挟厴I(yè)而格外溽熱和漫長(zhǎng)。
“叮叮叮?荚嚱Y(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們把試卷和答題卡...等待老師收完卷后方可走出試室”20xx年6月23日上午10:40分,學(xué)校鐘聲響起--我們畢業(yè)啦!
十六歲這一年,我們初中畢業(yè)了。三年前,我們背著書(shū)包,踏著歡快的腳步來(lái)到了這所學(xué)校。三年后的那天。我們同樣也踏著同樣的步伐回家,可是再也不會(huì)以同樣的姿態(tài)回來(lái)。
今年的夏天,格外的安靜。班級(jí)聊天群里滴滴滴滴的聲音響個(gè)不停,列表好友們的頭像也閃啊閃啊閃的。聊天中,同學(xué)們都在熱烈的討論著其實(shí)很無(wú)聊的話題,只看內(nèi)容不出聲的“潛水”的魚(yú)兒們也時(shí)不時(shí)冒下泡。A:“你們?nèi)绻宋以趺崔k!盉:“放心,你那犯二的樣子怎么會(huì)忘了呢!睏钅常骸拔蚁Я四銈円膊粫(huì)在乎是么。”高某:“不是啊,你可是我們的老爸呢。KKK”漸漸的,我們都開(kāi)始害怕離開(kāi)大家。到了最后,離別的時(shí)刻,我們才開(kāi)始珍惜我們大家一起爬山、一起去老師家搞Party、一起去同學(xué)家烤地瓜、一起跨年、一起放飛我們的夢(mèng)想、一起去水庫(kù)玩、一起歡歌的時(shí)光。中考,大家都考上了不同的學(xué)校。原本,我們以為,只要考上了同一所學(xué)校就可以永遠(yuǎn)的在一起了,是我們太單純了。
9月,我們就要各奔東西了。下年的6月,我們會(huì)不會(huì)像初一初二時(shí)那樣,坐在椅子上,說(shuō)“中考了...”。
安靜下來(lái)的夏天,蟬鳴的.聲音也格外的刺耳。終于來(lái)到了這一天,好想再回到那些年的時(shí)光,回到教室的座位。
窗外,很應(yīng)景的下雨了。聽(tīng)雨的聲音,一滴滴的清晰。我相信我們終將看到彩虹。
靜下來(lái)作文5
少年,當(dāng)你傷心的時(shí)候,讓心靜下來(lái),回想那一同走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光;當(dāng)你憤懣的時(shí)候,讓心靜下來(lái),回憶那一起擁有的溫暖生活;當(dāng)你痛苦的時(shí)候,讓心靜下來(lái),因?yàn)橛形以谀闵磉,撫慰你?chuàng)傷的心靈。
少年的我們,沖動(dòng)易怒,這股生氣如同定時(shí)炸彈一樣,隨時(shí)都有可能爆炸,讓身邊的人受到傷害。所以為了親情和友情,請(qǐng)讓你的心靜下來(lái),傾聽(tīng)心靈深處的美妙回音,他將告訴你何去何從。
步入初中時(shí),原以為如同塵粒一般的我,會(huì)平靜的走完這三年,然而隨著我的成長(zhǎng)步伐,心中的那股沖動(dòng)的生氣隨處即發(fā),讓很多人遠(yuǎn)離了我。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)弱小的我是那么害怕失去友誼,害怕淡忘親情。所以我努力的扼住那股可怕的生氣,讓它消失在我的心中。原以為這樣就可以平靜下去,可是他還是爆發(fā)了,我無(wú)奈,落魄,開(kāi)始了個(gè)人旅程。心終于隨著歲月靜下來(lái),如同一塊有棱角的石頭,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,已變成的圓潤(rùn)光滑,滄桑過(guò)后,你我永恒
每一個(gè)沖動(dòng)的'夢(mèng),都幻化成一片花海,隨風(fēng)搖曳,等待冬天的降臨;湟坏兀瑝(mèng)碎一片,心靜一生。
朋友,不知你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷,當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題感到很困惑時(shí),你第一個(gè)想要傾訴的對(duì)象一定是一位老者,因?yàn)樵谀憧磥?lái),老人經(jīng)歷風(fēng)霜,對(duì)世間萬(wàn)物都已看淡,所以他會(huì)告訴你,你等下一步是什么。老者在經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后,他們的心平靜的猶如一碗水一樣清澈,似乎在他們面前,你能找到那個(gè)最真實(shí)的自己。
是啊,世間如此美好,只要那顆久治不愈的心靜下來(lái),才能感受到這自然世界的美好!
少年心,難免有沖動(dòng);ㄎ醋,沉醉在心里。心如水,波瀾于不驚。這樣對(duì)你我,會(huì)感到無(wú)比的幸福,感受到溫暖的存在。
靜下來(lái)作文6
傍晚,仍驅(qū)散不走夏日的炎熱,如同被籠罩了一般,空氣沉悶著,一輪圓月孤零零地掛在天上,好像是太陽(yáng)的化身,暑意仍不見(jiàn)消散。
我坐在家門(mén)口,耳邊蟬鳴不停地回蕩著,為何會(huì)有人覺(jué)得這聲音美妙?此時(shí),我簡(jiǎn)直不能理解它們念書(shū)般無(wú)趣的鳴叫,我煩躁極了,抬頭望去,連這樹(shù)葉也綠得暗沉,如一團(tuán)墨綠色的線團(tuán),哪有什么蔥翠欲滴”。我坐不住,來(lái)到窗前,看到已落上一層灰的顏料盒,我忽然想動(dòng)手畫(huà)一幅。來(lái)來(lái)回回走了幾陣,我終于坐了下來(lái),拿出畫(huà)筆,卻不知要畫(huà)些什么。
靜靜地坐了一會(huì)兒,忽然聞到一陣芳香,四處尋找,原來(lái)是母親種的小鵬栽開(kāi)了花,在月光的照射下,它只是淡淡的、冷冷的立在那兒,香氣不像玫瑰那樣濃烈,也不像桂花那樣令人沉迷,它只是在夏日炎炎中,散發(fā)著一種高貴的清香,在茂盛的夏季中綻放著屬于自己的孤芳,在外面的喧鬧中唯留一份恬靜。我不由得被它迷住了,它仿信將外世的熱鬧排除在外,獨(dú)自在窗前散發(fā)自己的.淡看,使人清爽的魅力,我對(duì)它油然而生的敬意。
不知坐了多久,窗外蟬鳴依舊,我打開(kāi)顏料盒,月光傾酒,透過(guò)窗,落在顏料上,仿佛散發(fā)著彩色的光芒,一切都仿佛披了層紗般,那么美好。望向窗外,樹(shù)葉也仍在那,只是深沉的書(shū)寫(xiě)著自己的生命,繁茂著展現(xiàn)它的榮華。一切好像都變了,又好像沒(méi)有變。我沉下心來(lái),在畫(huà)紙上勾勒起來(lái),沉浸在畫(huà)中,一時(shí)望了時(shí)間。
畫(huà)里是一片星空和一個(gè)小鎮(zhèn),卻不像樊高的星空一般璀璨,一般光亮,只是一層深探的藍(lán),一輪清透的圓月,幾顆小小的星辰,和寂靜的早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。在蟬兒演奏的歌曲中,發(fā)現(xiàn)靜下來(lái)的生活是如此美妙,滋味在心中久久不散,在繁忙的生活中,我多需要這般靜的時(shí)刻,我默默記下。
夏風(fēng)吹動(dòng)發(fā)梢,我想,靜下來(lái),去生活。
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