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最好的作品作文(匯總15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的最好的作品作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最好的作品作文1
“業(yè)精于勤,荒于嬉,毀于隨!蹦巧n勁有力的字跡依舊靜靜地躺在有些泛黃的書頁(yè)中,經(jīng)過時(shí)間的洗練,散發(fā)著古樸的氣息。
整理書架時(shí),那被灰塵弄得有些灰撲撲的金黃色身影闖入我的視野,盡管它縮在那小小的角落,但仍舊勾起了我那段難忘的回憶。
“丁零零……”伴隨著鐘聲的響起,期末的英語(yǔ)考試落下帷幕,我倒吸了一口冷氣,拿著筆的手仍舊顫抖著,似乎仍在懼怕著什么,我小聲的嘆了口氣,匆匆收拾好書包走出教室。望著窗外鮮紅的夕陽(yáng),暗暗道:“還是這樣啊……”或許為了應(yīng)驗(yàn)我的不安,當(dāng)返校取成績(jī)時(shí),英語(yǔ)那欄下血紅色的數(shù)字再次刺激了我的雙眼,眩暈感沖入大腦……
在我步入初中以來,英語(yǔ)成績(jī)一直不景氣,一次次的失利在我心中留下了陰影,至此,來自英語(yǔ)的恐懼盤踞在我的心頭,久久不散。平日里一向隨和的父親對(duì)此也有些著急,最終在他書架上精挑細(xì)選了許久,將它——帶著金黃色身軀的字典送入我手中,剛翻開第一頁(yè),那飽含期望的句子便映入眼簾!跋胍蔀閺(qiáng)者,就不要回避心里的恐懼,恐懼并不是弱點(diǎn)。強(qiáng)者,是要讓你的敵人比你更恐懼!”父親的話語(yǔ),以及少見的嚴(yán)肅讓我為之震了震,心中似乎有什么東西在重新塑造著。是啊,縱使一直失敗,但失敗,總在成功之前發(fā)生,成功路上,放棄就是失敗。怎可就此放棄?
詞匯,聽力,完型……我卸下心坎,重新嘗試,小小的字典也被我反反復(fù)復(fù)翻閱著,一切重頭開始,但不從零開始。日復(fù)一日,時(shí)間緩緩流逝,在開學(xué)的測(cè)試中,成績(jī)的增長(zhǎng)雖有些微乎其微,但我知道我的決心與信心將重新燃起。此后,一次次的.月考、大考,在英語(yǔ)考場(chǎng)上,我握筆的手不再顫抖,嘆息聲一次比一次減小,最后消失。
現(xiàn)在,回想起那段記憶,心中不免有著些許笑意,因?yàn)槲抑滥鞘俏倚闹凶詈玫淖髌贰R不蛟S最好的作品仍在我追尋的路上,無論如何我都會(huì)應(yīng)對(duì)接下來的種種挑戰(zhàn),最終完成最好的作品。
最好的作品作文2
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,完成過各式各樣的作品。我也不例外,我有很多得意的作品:過春節(jié)時(shí)寫過春聯(lián),外出旅游時(shí)拍攝的攝影作品,登臺(tái)吹奏的葫蘆絲名曲……而我心中認(rèn)為最好的作品,就是我親手做的菜。
記得那是五年級(jí)的暑假,為完成老師布置勞動(dòng)作業(yè),我思來想去,決定按媽媽以前教我的方法,自己嘗試做兩道菜。
第一道菜,炒蛋。我取五個(gè)生雞蛋,將蛋殼敲碎后掰開,白白黏黏液體和蛋黃掉入碗中,往碗中加鹽、少許味精,用筷子將蛋攪拌均勻,先放一旁,開火等鍋內(nèi)水蒸發(fā)后,倒入少許油,等油熱后將碗里的蛋倒下去,瞬間發(fā)生“嘶嘶”的響聲,并有油花濺在我手上,臉上,痛得我趕緊縮手,離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但又怕蛋焦掉,趕快回去用鏟子將它來回翻炒,直到兩面金黃,出鍋裝盤。一個(gè)菜弄沒有十分鐘,弄得我手忙腳亂,滿頭大汗,我拿一塊嘗了一口臉上露出長(zhǎng)時(shí)間笑容。
第二道菜,炒冬瓜。我先將一個(gè)大冬瓜削了皮,洗凈,放在菜板上。我右手握刀,左手按在冬瓜上,小心翼翼地把它切成一小塊。有了第一道菜的經(jīng)驗(yàn),接下來我很熟練地開火,倒油,放冬瓜到鍋里翻炒等,唯一和第一道菜不同的是冬瓜不易爛必須往鍋里加些水,蓋上鍋蓋讓它煮幾分鐘,等到煮爛了加上鹽的和味精,就出鍋裝盤了,冬瓜發(fā)出誘人的香味,讓我垂涎三尺。
連續(xù)炒兩道菜下來,我的后背衣服全部濕透,臉色也變通紅。這時(shí),媽媽和爸爸進(jìn)廚房,看到了我成功炒出這么好的作品,臉上都露出久違的'笑容。邊吃邊夸:“太好吃了,我們的兒子長(zhǎng)大了,會(huì)炒菜了,懂得孝順了!”聽了這些話,我心里美滋滋的,看到他們臉上的笑容,心里更像是喝了蜜一樣甜。
這個(gè)作品看似普通,但在我心中卻是最好的、最美好的。它不僅包含我的勞動(dòng),還包含父母對(duì)我的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。它讓我深深感受到父母平時(shí)工作的艱辛與不易。它也讓我瞬間長(zhǎng)大,懂得感恩,孝順父母。以后我要?jiǎng)?chuàng)造更多、更美的作品來回報(bào)父母。
最好的作品作文3
我沉思著,瘋狂地?cái)囍恍〈轭^發(fā),讓它們痛苦地扭曲著。我在回憶,回憶著那時(shí)間遺落下的不算作品的作品。
好像是一個(gè)四五歲的兒童,他走到墻邊,拿著一只紅筆,似乎是從母親的包里拿拿來的。他搔搔頭,漂亮的臉蛋呆呆地盯著白墻,就像向日葵迎著陽(yáng)光,拿起筆,他在墻上涂鴉,幼稚的腦袋,胡亂的構(gòu)思,留下了奇異的圖案。
那只是一個(gè)惡作劇,涂鴉上只是簡(jiǎn)單的幾何圖形,好像是一對(duì)成年男女對(duì)坐相望,那只是個(gè)玩笑,那對(duì)男女面無表情,男的`下身似乎形成一條船,女人的下身與之相連,圓潤(rùn)平滑而自然。四周還有一些小物件,不知何物,只是環(huán)繞在周身。
這就是年幼的我所著的作品,畫完后自然免不了母親的嗔怪,多少年,它就在家中的墻上默默地待著,男女對(duì)坐,默默不語(yǔ),可逐漸長(zhǎng)大的我,卻一直在探查其中的奧秘,探索著一個(gè)稚童的心思。
我越想越多,笨拙的線條勾勒出的人身,仿佛像被束縛著壓抑著的工作者,他傴僂著,我能想到有太多雜亂的瑣事,都硬生地填滿麻木的身軀,而女人,她的身子則是曲折的線,紅墨未干時(shí)不慎抹到,劃出輕靈的細(xì)絲,宛若浴血的青柳,多少有些令人惶恐而悚然,這便構(gòu)成了稀疏蓬松的短發(fā),憔悴嶙峋的幽影。
隨著歲月的流逝,直到搬家前,它也被抹去,我逐漸意識(shí)到,這真是一副完美的作品,他就像一顆神秘的隕石,碰巧間撞進(jìn)我的成長(zhǎng)歷程,那一段時(shí)光時(shí),我常常思考,那是一對(duì)夫妻嗎?那應(yīng)該代表著壓力重重,神經(jīng)緊繃的年輕人,那好像是我的父母,又好像是世間千千萬萬個(gè)父母……
圍繞著它,我想通了很多,我成長(zhǎng)中的痛與沉郁,都多少得到了緩解,直到搬家時(shí),他被嶄新的白漆永遠(yuǎn)地封入墻中,這顆璀璨的隕石消磨成了塵埃。我才意識(shí)到:這幅作品,本身并沒有意義,只是成長(zhǎng)中的蛻變賦予了他無窮的內(nèi)涵和崇高的價(jià)值。
真的,這對(duì)連接一體的夫妻貫穿著我人生最美好的階段,最好的作品,它當(dāng)之無愧。
最好的作品作文4
時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝,輕輕翻看歲月的筆記本,最讓我刻骨銘心的是一幅寫得歪歪扭扭的書法作品,仿佛時(shí)光里的漣漪,在心靈深處蕩漾……
初遇書法,我便被深深吸引,仿佛“問姓驚初見,稱名憶舊容”?茨恰邦侒w”,端正勁美,雄渾淳厚,剛正不阿中又帶著些許豪情。每寫書法,身臨其境,總有“閑看庭前花開花落”的賞心悅目和“漫隨天外云卷云舒”的閑適淡然。
從那一刻起,我開始勤于練習(xí),慢慢地,字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎(jiǎng)項(xiàng)后,我開始驕傲起來。老師看出了我的驕傲,說:“沒有將你的心靜于字中,你的字便也不再秀麗了,看那‘長(zhǎng)橫斷斷續(xù)續(xù)的,仿佛丟了翅膀的雁雀一般,說明你太過浮躁,我們習(xí)墨之人,要戒驕戒躁,才能寫好每一個(gè)字,修好每一顆心!”老師的諄諄教誨,我卻沒有放在心上。
期中考試后,學(xué)校舉辦了一次書法比賽。對(duì)于參加過大型比賽的我來說,這次比賽簡(jiǎn)直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場(chǎng),狼毫筆蘸了墨就開始肆意揮灑了,一個(gè)個(gè)字張牙舞爪地“霸”在紙上?蓪懙阶詈,我才發(fā)現(xiàn),字寫歪了!我心急如焚,卻無可奈何……
雨淅淅瀝瀝地下著,雨水打在我的臉上,摻雜著淚水,一半滾燙,一半冰涼,我將那幅沒有獲獎(jiǎng)的作品交給書法老師。老師并沒有責(zé)罵我,而是親切地對(duì)我說:“失敗并不是件壞事,誰(shuí)的人生都有過挫折與失敗,但恰恰是因?yàn)椴粩嗯榔,接著奮斗,才有了成功!”我仿佛明白了些什么,看著這幅寫壞的作品,不知為何,我的心卻充滿了斗志。是啊,無論前方多困難,我也要堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@是取得成功必須經(jīng)歷的`過程!從此,我收起了驕傲的心,逐漸沉穩(wěn)起來。在之后的比賽中,想到那幅寫歪了的作品,我便會(huì)靜下心來,墨蘸、筆動(dòng)、心不變,終于寫出了一手好字,獲得贊譽(yù)。
誰(shuí)的人生不曾有過失敗,但正因有了失敗,才會(huì)明白成功的艱辛。從此,這幅“寫歪”的作品就成為我心中最好的作品,因?yàn)樗诓粩嗟丶?lì)我勇敢向前,披荊斬棘!
最好的作品作文5
紅塵滾滾,世事無常。每一個(gè)生命都是匆匆來到,然后再悄悄離去。歷史長(zhǎng)河的浪花洶涌澎湃,訴說著生命的傳奇。我想,每一個(gè)生命,都需要有美好的作品。
我很喜歡聽故事,也很喜歡給別人講故事,小的時(shí)候,家附近有一個(gè)說書館,那里的老先生便是獨(dú)一無二的名嘴,我便是那里的?。
記憶中,推開那扇黑油木門,里面一定是座無虛席,一坐下,我便和老先生的“粉絲”嘮嗑幾句上回的.內(nèi)容,一番猜測(cè)或是爭(zhēng)論也是常事。
我很喜歡老先生的作品,甚至想過長(zhǎng)大也可以表演出那樣的美好的作品。帷幕拉開,臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無聲,老先生環(huán)顧四周,然后緩緩走上臺(tái),只聽見堂木“啪”的一聲,故事開講了。
老先生身穿深藍(lán)色大馬卦,頭發(fā)花白,臉上的皺紋像細(xì)浪一樣排開,只見他一轉(zhuǎn)身,一抬頭,一揮袖,便將我們帶入了夢(mèng)幻的世界。同唐僧西天取經(jīng),隨岳飛揮兵北上,看包公巧破懸案……
老先生講得繪聲繪色,我們聽得如癡如醉,忽然聽到堂木“啪”的一聲,“欲知后事如何,請(qǐng)看下回分解”。如夢(mèng)方醒的我們久久不愿意回到現(xiàn)實(shí),怔怔看著老先生得意地踱回后臺(tái),我們才怏怏離去。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)無憂無慮的孩童,太多的壓力,許多次我問過我自己:我還該堅(jiān)持嗎?
暑假,我回到了我的家鄉(xiāng),來到了那說書館,想再次品味那最好的作品,飽涵歷史滄桑的美好作品。
推開那扇掉了漆的門,里面早已不是當(dāng)年的場(chǎng)景,十座九空,寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置,安靜地等待老先生出場(chǎng)。
老先生出場(chǎng)了,眼里透露出一絲絲失望,步伐沒有當(dāng)時(shí)的輕快,那幾分得意也悄然消失。
“啪”堂木又再次一響,老先生依舊一轉(zhuǎn)身,一挑眉,一揮袖,開始了“下一回的講述”,舞臺(tái)上依舊演繹著昔日的精彩,大漠孤煙依舊直,長(zhǎng)河落日依舊圓,紅樓一夢(mèng)依舊清涼……
“啪”堂木又是一響,老先生緩慢踱回后臺(tái),那步伐竟有點(diǎn)蹣跚,卻還是不忘給我們一個(gè)微笑。
容貌不再,步容已改,一切還是一切,老先生演繹的每一個(gè)作品,都是精品,他將經(jīng)典演出了極致與美麗,但,說書這門藝術(shù)在慢慢逝去,作品,不在于它有多精彩絕倫,我喜歡的,是它擁有獨(dú)一無二的藝術(shù)價(jià)值……
老先生的技藝若能傳承下去,才是人世間最好的作品。
最好的作品作文6
“啦咪嗖……”,隨著優(yōu)美的音樂,我不由得想到了那位殘疾少年,想到了那首印在我腦海里永不能褪去的曲子。那,是我見過最好的作品。
那是一個(gè)酷熱的上午。抬頭望向天空,沒有一絲云彩?諝,像是被靜止了一般,一絲風(fēng)都沒有。精心準(zhǔn)備兩個(gè)月的鋼琴比賽開始了。
巴洛克專題的比賽曲目,本就莊嚴(yán)肅穆,再加上炎熱的天氣,心中的緊張不可言喻。
“小同學(xué)!”正在我頭腦全空時(shí),坐在我前面的評(píng)委老師悄聲對(duì)我說:“你可以去幫忙扶著34號(hào)選手嗎?他……不方便!薄澳膫(gè)34號(hào)?”我有些恍惚地問。順著老師手指的方向,我看到帷幕旁站著一個(gè)男孩,低著頭,有些不知所措。當(dāng)他抬起頭時(shí),我看到了他那瘦弱的臉上架著一副好多圈的眼鏡。我恍然大悟。
待老師念到他名字時(shí),我走過去,扶著他上了臺(tái),幫他調(diào)好琴凳,扶他坐了上去。他摸了好久鍵盤,才找到了位置。
琴聲響起,坐在旁邊等著翻琴譜的我,不禁心生感嘆。開始,我以為他要用微弱的視力去找鍵,可他的眼睛真的看不見。于是,他索性閉上雙眼,憑著那對(duì)琴極高的熟悉度,開始了演奏。
只見他那并不修長(zhǎng)的手指在琴鍵間靈活的躍動(dòng),全身的各個(gè)器官,都參與到作品中去。他緊閉雙眼,額頭是已經(jīng)滲出了大粒的汗珠。那悲傷的音符從他的.手指間流出,我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的場(chǎng)景,也能看到他在發(fā)泄后,又重燃希望的那自信的表情。一曲終了,全場(chǎng)觀眾都站起來鼓掌,大家都意猶未盡,沉浸在那美妙的樂曲中。我也不禁站起來,用掌聲表達(dá)對(duì)他的敬佩。他面向所有觀眾鞠躬,伸手示意我來扶他。我忽然醒了過來。在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中,扶著他走下了舞臺(tái)。我能感受他的手在巍巍顫抖,手心全是汗珠。
那位殘疾少年用他那堅(jiān)強(qiáng)的品格,譜寫了一首最好的作品。他的眼前雖一片模糊,可他卻有一顆明亮而又強(qiáng)大的心。那,定是最好的作品!
最好的作品作文7
成長(zhǎng)是人一生必有的修行。有人一生奔跑卻始終追不上生活,有人慢悟畢生方知人生之理……
——題記
“畫得很好,看得出功底還行,但你看這個(gè)人物的眼神和后面的背景不太相符!崩蠋熤钢业漠,每一句話都在我的腦海中反復(fù),每一個(gè)字眼都刺入我的心中揮之不去。學(xué)習(xí)繪畫這么久,為什么我還是不能刻畫出人物的神態(tài)細(xì)節(jié)呢?
“自身境界的高低對(duì)作品的水平有很深影響,從配色到人物形象,都能看得出來一個(gè)人的眼光長(zhǎng)短,徹悟程度,也就是境界的高低。”老師這樣告訴我。
我去過很多畫展,也見到許多有意思的作品。即使自身功底不足,但透過畫,我還是能淺淺地看到畫中富含的哲理。誠(chéng)如老師說過的,同一位作者,不同時(shí)期的畫,有時(shí)筆力剛勁,有時(shí)線條柔和順暢。在普通人眼里平淡無奇色彩隨意的疊加,在真正懂畫人的眼中卻是一幅真正的佳作:他們?cè)谝獾牟皇钱嬅媸欠駥憣?shí),而是作者的“境界”。
學(xué)畫歸來,天快黑了,落日的余暉將晚霞的最后一抹酡紅退到天邊,夜像半鋪開的油墨紙,慢慢暈染開來,霧靄氳氤,暮云也愈發(fā)叆叇。我不禁停下腳步,細(xì)細(xì)欣賞起這大自然的'瑰作,似乎突然明白了什么。
畢淑敏曾說:“日子是一天天地走,書要一頁(yè)頁(yè)地讀!蔽铱偸窍M钟|星空,探探梵高筆下那金黃璀璨的星球;輕撫窗前那一盆盛開濃烈的向日葵,希望能真正感受它正燃燒著的獨(dú)有靈魂。我經(jīng)常拼命奔跑著,努力追求著前方不知名的光芒,卻忽視了路邊的花海。很多時(shí)候我執(zhí)著追求著存在于畫作表面的東西,卻忽視了畫作本身蘊(yùn)含的人生哲理。
一個(gè)晚上,一副作品完成了,交給老師,她點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說:“可以,幾個(gè)月的努力沒有白費(fèi),你去參觀了不少畫展吧?”這時(shí),學(xué)弟走了過來看了一眼說:“學(xué)姐畫的什么?好像是清晨吧?”“不,是余暉!”我與老師幾乎同時(shí)說出來,背景雖然像清晨,但山下人們的神態(tài)和動(dòng)作卻展現(xiàn)了太陽(yáng)落山的景象。
林語(yǔ)堂言:“一個(gè)人徹悟的程度,恰等于他所受痛苦的深度,”誠(chéng)如斯言:境界便是一個(gè)人的徹悟程度,只有靠歷練,積累經(jīng)驗(yàn)才能拓寬眼界。只有境界高了,才能畫出最好的作品;也只有境界高了,才能畫好人生這一畫卷。
最好的作品作文8
回憶起最好的作品要數(shù)在學(xué)校的一次節(jié)目,那次的節(jié)目讓我回味無窮。
老師說要為此次的活動(dòng)從每班中抽取十名同學(xué)進(jìn)行演講比賽。這次的比賽內(nèi)容是歌頌祖國(guó)。我成功的被老師選了進(jìn)去。開始,老師只是讓我們熟悉句子。然后老師給我們分段,然后,進(jìn)行復(fù)講。我擔(dān)心自己說不好,給班級(jí)丟臉。我于是喝了好幾杯的水。終于控制住內(nèi)心的害怕,而且每到我時(shí)老師總是說:“怎幺回事,這句話是文章的重點(diǎn),要讀出祖國(guó)的'磅礴氣勢(shì)!币彩且?yàn)槲颐看味颊f不出祖國(guó)的氣勢(shì),也被同學(xué)怨則。
老師始終都沒有把這句話給別的同學(xué),因?yàn)樗f:“你要相信自己!闭f著老師帶我去了他的辦工室,點(diǎn)開一片短片說:“你就坐在這把這個(gè)片子看完。”我始終放心不下自己說不好,也沒把片子看進(jìn)去。后來這部片子吸引了我,我的淚流下來。老師走過來說:“這部片子描述的是什么內(nèi)容!蔽也粮蓽I水說:“是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的,主人公寧死不區(qū),給中國(guó)的軍隊(duì)帶來了充足的時(shí)間,讓那些人落荒而逃。”老師說:“你只要領(lǐng)悟這段片子,然后去讀你要說的句子,想象祖國(guó)人們當(dāng)時(shí)情景,把自己帶入其中。”
經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我的努力。我們學(xué)校的比賽開始弓。第一個(gè)上的是我們班。面對(duì)臺(tái)下。幾百的學(xué)生和家長(zhǎng)。我的心怦怦直跳。我走上臺(tái)子將自己容入那段片子。我讀出了自己對(duì)祖國(guó)的敬愛,對(duì)那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而死亡的人的敬畏,抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的熱愛。不知不覺說定了。臺(tái)下并沒有掌聲,但在老師的掌聲中響起了更熱烈的掌聲。這掌聲在千里之外都聽的見。
那次的比賽在我記憶里最深。也是我最好的作品。它讓我真正的體會(huì)到祖國(guó)的磅礴和人們?yōu)榱送笕说男腋I顖?jiān)持不懈的奮斗。如果要感謝誰(shuí)給我們的幸福生活。那就是數(shù)那些舍小家為大家而性生的烈土。要數(shù)最好的作品就是那次的節(jié)目。
最好的作品作文9
最好的作品是每一個(gè)人心中感覺最美,最喜歡的的作品。而我心中感覺最美,我最喜歡最愛的作品是,我家院子里的那一棵大樹。
我家的那棵大樹是我親手種的。那棵大樹原本是一棵很小的樹苗,葉子嫩綠綠的。它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成,一顆參天大樹我特別喜歡它。那顆大樹是我在三歲時(shí)種的,我一直在見證這一顆小樹的成長(zhǎng)。我記得:三歲時(shí)我總感覺院子里空空蕩蕩,缺了一些什么,我想了好一會(huì)兒,我,激動(dòng)地說:“爸爸不如我們種一棵樹吧!”爸爸媽媽異口同聲地說:“可以,你想種什么就種什么!卑职謴泥従蛹乙艘活w小樹苗,然后又在地里挖了一個(gè)坑,小時(shí)候由于調(diào)皮,一下子栽到了爸爸,挖到的坑里,弄得全身都是泥,像一個(gè)剛做好的巨型巧克力,爸爸見了,趕緊把我拉出來,幫我洗了洗。坑挖好后開始種樹,把樹小心翼翼地放進(jìn)坑里,在用途把他給埋住,露出他的葉子,我拿著我的小鏟子,把頭染往坑里鏟,土壤鏟完后,我用腳,使勁的把旁邊的土弄平,再拿一個(gè)桶,桶里面裝的是清澈的水,往小樹苗上澆,水澆完后,就等著小樹苗慢慢的萌發(fā)了。兩個(gè)月后,我感覺小樹苗長(zhǎng)高了許多,我特別激動(dòng),我對(duì)媽媽說:“快看快看,她比我長(zhǎng)的'還要高,太棒了!钡刻旆艑W(xué)后我都會(huì)細(xì)心照料他,如果刮風(fēng)下雨的話,我的心就像小鹿一樣,在亂撞,很擔(dān)心她會(huì)被風(fēng)刮斷,不過擔(dān)心是白擔(dān)心了,十年之后他長(zhǎng)的又粗又大又很茂盛。春天時(shí),它的葉子嫩嫩的,綠綠的,她特別漂亮,像一個(gè)綠色的仙女似的。夏天它的葉子是非常的茂盛,還可以,在樹蔭底下乘涼,做作業(yè)時(shí)也不用感覺到熱了。秋天,它的葉子逐漸落下,在樹枝上的葉子從上面飄落下來時(shí)的樣子,像一群黃蝴蝶,在空中翩翩起舞似的。冬天,雪花飄零,在大樹上像一個(gè)巨型雪人一樣,看起來特別漂亮……我特別喜歡我家院子里的那棵大樹,他就是我最好的作品,他還有一個(gè)專屬的名字,他就是小強(qiáng),因?yàn)槲姨貏e喜歡光頭強(qiáng),所以我在無意間起了這個(gè)名字,還因?yàn)樗且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹,在風(fēng)吹雨淋下頑強(qiáng)的成長(zhǎng),不向困難屈服。
人生中最好的作品就是我家院子的那一棵大樹,它陪伴著我成長(zhǎng),它是一棵高大美麗而堅(jiān)強(qiáng)的樹,春天夏天秋天冬天他,在我眼中永遠(yuǎn)是一道最美的風(fēng)景,沒有之一。
最好的作品作文10
一宣紙,一硯墨,一少年。斂聲屏氣,執(zhí)筆,揮墨,翩若驚鴻。
動(dòng)作行云流水,俯仰生姿,看似動(dòng)景。窺其心,萬丈深淵,儼然平靜。是進(jìn)是退,是疏是密,是剛是柔,盡在墨間,是開是合,是起是落,是遒勁滄桑,是古厚端莊,是靈動(dòng)自如,是入木三分,渾然于心。當(dāng)執(zhí)筆書寫時(shí),流光不逝,物我兩忘,厚重的線條交織成字,簡(jiǎn)練的文字交織成章,一種寧?kù)o從心底蔓延開來,一種閑適自靈魂深處喚醒。
歲月匆匆,往事不斷。猶憶那年夏日,考級(jí)之初,內(nèi)心悸動(dòng),慌張不已。正因如此,考場(chǎng)上筆鋒一抖,整張作品,皆毀。事后,我對(duì)墨海產(chǎn)生了動(dòng)搖,面對(duì)茫茫墨海,滿懷失落,一線細(xì)流滑過臉龐,落得悄無聲息?尚闹袇s不甘,內(nèi)心筑起的銅墻鐵壁轟然倒塌,委屈與酸澀縱橫決蕩,“啪嗒啪嗒”紅黑相接的字體在慘白的宣紙上暈開猙獰的'面孔。
似往常一樣,趕去書法教室,只是步伐略顯沉重。先生早已在等我了,文房四寶,早已備好。“筆拿正,手不抖!毕壬辛Φ闹腹(jié)正掰著我握筆的手,“像這樣,提筆,收,出筆,勾,筆鋒要穩(wěn)。”我賣力地點(diǎn)頭,輕輕舒展著被先生捏得有些發(fā)疼的手指,指尖還留存著先生掌心的溫?zé)岷涂M繞的墨香,亦苦亦甜。宣紙上留下兩個(gè)蒼勁有力的大字:堅(jiān)持。先生頭也不回地走了,留下我獨(dú)自細(xì)心品味。先生之意雖已懂,奈何寫不出完美字,只能練習(xí)。心中暗暗發(fā)誓:一定要寫出最好的作品。
筆一端就是個(gè)把小時(shí),手腕發(fā)酸也不覺累,一個(gè)字也可以練滿十余張紙,千百遍也毫無乏意。撫紙,提筆,落下,筆墨傾瀉,在紙上留痕。手中毛筆漸行漸佳,如行云流水般,揮灑隨心。提頓按壓,轉(zhuǎn)折過渡,收筆長(zhǎng)嘆。春去秋來,歲序偷換,我對(duì)書法的耐性與日俱增,先生的嘴角多了更多日漸藏不住的笑意。
紙素白,墨青黑,筆鋒游走,翩若飛鴻,收官之作悄然落成。先生久久端詳,朱跡橫飛,悠然而去。正午的陽(yáng)光穿過枝葉,碎金一般撒上朱跡,光影變幻間,一個(gè)“上”字映于眼中,落進(jìn)心田。此時(shí)此刻,書房一隅,古色古香,樸素典雅,韻味無窮,踏上墨海,素紙濃墨,黑白映紅塵。
最好的作品,不過是那份素紙、濃墨、行云流水,那份堅(jiān)持。
最好的作品作文11
知道期末成績(jī)前,我站在高山之巔看云海。
天色并不完全陰郁也不完全晴朗,在層層云翳之上的太陽(yáng)并不熱烈,滾滾起伏的濤濤云波翻出蒼白的言語(yǔ)無法描繪的壯美,陣陣泡沫在無聲中泛起,腳下的陡巖怪石突兀,裸露的巖層甚是蒼勁。
令我遺憾的是,我卻在此時(shí)知曉自己糟糕的成績(jī),那一刻,所謂的高山流水云海帶來的欣悅蕩然無存。
再回想這個(gè)學(xué)期的努力,期末備考的認(rèn)真,還是全抵毀在這幾個(gè)數(shù)字中。我憤恨又埋怨。上個(gè)學(xué)期我也是得到這么個(gè)成績(jī),我偏執(zhí)地認(rèn)為這是人生的污點(diǎn),檔案上的黑印,于是我把自己投身于一種忙碌之中?墒恰诿噪x的光影中,周遭壯美的所有,都在變形。腳下的.大地崩塌了,旋轉(zhuǎn)攜帶著內(nèi)心的陰郁,漫過高山,漫過云!罱K,湮滅了。
我迫切的想下山,回到忙碌的車水馬龍之中,將自己回歸到能慰我心的忙碌之中。可是我還是沉默了。把自己永久地放置在不真實(shí)的忙碌之中,真的有意義嗎?
于是我靜默地屹立在高山之巔,望著洶涌翻卷的云海。此時(shí)的云海蒼白,無力。我總是追求完美,不顧一切前進(jìn),可這真的可行嗎?一味地前行,真的可以換來我想要的生活嗎?我是不是應(yīng)該停下來想一想?倏地憶起王冕的《千里江山圖》,不正是松弛有度,疏密有致,他的山峰并不是堆積在一起的,而是有高處的巍峨,低處的流暢,留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》,偌大的畫面只有幾只簡(jiǎn)筆勾勒的蝦,大面積的留白反而襯出蝦的靈動(dòng)。
也許,我應(yīng)當(dāng)為人生留白吧?人生作為一幅寬廣的長(zhǎng)卷,作為畫家的我們真的可能將它填滿嗎?想來也不可。為人生留白,不是懈怠和放縱,而是在前進(jìn)的路上駐足思考,然后更好的奮力前行。
人生正是作品,不同的人可以演繹出不同的畫派,但無論是形象派還是抽象派或是寫實(shí)派,都不是一味的忙碌于為人生填色。
適當(dāng)?shù)牧舭,再配上絢爛的色彩,或許能成就最好的人生,最好的作品。
最好的作品作文12
在我家客廳墻上,掛著外曾祖父寫的一幅作品——“天道酬勤”四個(gè)狂草大字。這四個(gè)字便是我家的“最好的作品”,它一直激勵(lì)著我家里三代人努力拼搏,力求上進(jìn)。
在外公很小的時(shí)候,外曾祖父就寫下了這幅作品,它陪伴著外公度過了艱難的人生歲月,又激勵(lì)著媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。而現(xiàn)在又成為了我的座右銘,“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘,一分收獲!
四年級(jí)時(shí),我忽然對(duì)甲骨文十分感興趣,心血來潮,要求媽媽給我買《中國(guó)甲骨文學(xué)史》《說文解字》還有一些字典,這些圖書都價(jià)格不菲,但媽媽沒有拒絕,只是告訴我:“可以給你買,但你一定要認(rèn)真鉆研,去積累,天道酬勤,這樣這些書才有價(jià)值,有意義,它們可不是用來炫耀的!
當(dāng)大大小小的書籍搬回家時(shí),原本空間尚足的書架瞬間就被它們占領(lǐng),讓我喜不自勝。而翻開一本本書,無數(shù)陌生的字眼映入眼簾,奇特的字符前所未見,讓自恃語(yǔ)文水平還不錯(cuò)的我一陣頭暈?zāi)垦!_@讓我發(fā)現(xiàn),課后的生字那還只是茫茫中國(guó)文學(xué)的.冰山一角。在巨大的挑戰(zhàn)面前,我甚至想退縮,但一看到墻上的四個(gè)大字,我決心深入文學(xué)的海洋去“探險(xiǎn)”。
“今天天氣這么好,一起去逛街吧?”看著手中寫了一半的筆記,我?guī)缀蹙鸵f出“沒問題”,但我想起了一句格言“別人玩耍的時(shí)候,是強(qiáng)者學(xué)習(xí)最好的時(shí)候!庇谑俏揖芙^了邀請(qǐng),努力壓下幾乎不可抑制的誘惑。我始終沒有忘記“天道酬勤”這幅作品,它不僅掛在我家的墻壁上,也掛在我家中一代又一代的人心中。我堅(jiān)信:付出越多,收獲越多。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我堅(jiān)持不懈,劈荊斬刺,學(xué)會(huì)了許許多多漢字知識(shí),進(jìn)一步提升了我的語(yǔ)文水平,各種各樣的獎(jiǎng)狀林列在眼前,正所謂多一分耕耘,多一分收獲,只要你付出了足夠的努力,一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲;叵脒^往種種困難,都是那么微不足道。
我家的傳家寶不是一個(gè)擺設(shè),而是一個(gè)家族世世代代傳承下來的處世立身準(zhǔn)則,也是我心中最好的作品。
最好的作品作文13
人們?cè)u(píng)價(jià)一件工藝品的好壞,往往從外觀、做工上考量,以前我也是這么想的,可是當(dāng)親手繡了一幅刺繡,我才知道,以前對(duì)于“最好”的理解過于偏狹。
班主任為了讓我們靜心且有耐心地做事,給我們布置了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——繡一幅繡品。班級(jí)同學(xué)七嘴八舌議論:“都什么年代了,還手工刺繡?”“這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間……”“從來沒拿過針線,不是為難人么?”……面對(duì)全班嘩然,老師并沒有改變初衷。
就在我為繡品愁眉不展的時(shí)候,忽聽得同學(xué)說網(wǎng)上有賣現(xiàn)成的,還說可以根據(jù)顏色款式預(yù)定。我一聽如搬到了救兵,立刻眉開眼笑起來。老媽看我的刺繡作業(yè)一直沒有動(dòng)靜,就盤問起來,我得意洋洋地說了對(duì)策,她立刻變了臉色:“你覺得這樣好嗎?這不是欺騙老師,欺騙你自己?jiǎn)?”“可是我從來沒繡過,肯定繡得亂七八糟,這樣也浪費(fèi)了時(shí)間,還是在網(wǎng)上買個(gè)最好的作品一交就行了……”“難道你以為這樣的.作品就是最好的嗎?看東西不能只看結(jié)果,你要用心,要每天憑自己的本事能繡多少就弄多少。不會(huì)就學(xué),沒什么難的,更何況,你們都用買回來的上交,還有什么意義啊……”媽媽堅(jiān)持著。
聽了媽媽的建議,我沉吟片刻,也下定決心要繡一幅自己的獨(dú)一無二的作品,即使它并不美觀。從那天開始,我寫完作業(yè)以后,就拿出針線來學(xué)習(xí)刺繡。別看一根針、一段線、一塊繡布,看似簡(jiǎn)單,卻讓我這個(gè)新手小白手忙腳亂,不是手被扎破,就是線繞在一處,要么就是繡的針腳凌亂,不忍直視。有時(shí),也會(huì)繡著繡著就心煩意亂,不愿意再碰,或者看見它就煩。不過,為了在開學(xué)時(shí)交出一個(gè)完全屬于我自己的作品,也只好咬緊牙關(guān),匍匐前進(jìn)。堅(jiān)持幾次繡了拆,拆了繡之后,繡技終于有了明顯進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人,我最終完成了我的作品。
看起來歪歪扭扭、皺皺巴巴的繡面,雖然沒有網(wǎng)上的好看,但是一想到這包含了自己一個(gè)暑假的心血,也心生歡喜。
果不其然,大家?guī)淼亩际欠浅C烙^的作品,從何而來,大家心照不宣。我的繡品夾在它們中間,像個(gè)灰姑娘,但是我并不羞赧,反而更加驕傲,因?yàn)槲抑,這是我用心去做的,在我眼中,這就是最好的作品。
最好的作品作文14
它是我們之間最美好的回憶,亦是最好的作品。
---題記
窗外陽(yáng)光正好,樹葉輕輕搖曳,鳥兒在樹上輕喚著,打開窗,風(fēng)拂過臉頰,揚(yáng)起了發(fā)絲,將我的思緒帶往那個(gè)夏天。
他伴我走過了十四個(gè)春夏秋天,但它是他送我唯一的禮物,也是我們共同完成的作品。影視城的古道上,行走著一對(duì)父女,那是幼年的我與父親。
夏日的燥熱并未驅(qū)散我,我牽著父親的大手,東逛逛西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不時(shí)搖搖父親的手與他訴說我激動(dòng)的心情,像極了那剛出籠的鳥兒。若是看見什么沒見過的東西,我便拉住父親的手,要求父親與我一探究竟,父親面對(duì)年幼的我這一舉動(dòng)也只是笑了笑。
突然,前面一家陶藝店令我眼前一亮,趕忙拉著父親奔向那兒。店內(nèi)一排排架子上擺著一個(gè)個(gè)已經(jīng)成型的陶瓶。而最吸引我的則是前面一臺(tái)臺(tái)會(huì)旋轉(zhuǎn)著的機(jī)器,我指著那一臺(tái)臺(tái)機(jī)器對(duì)父親說道:“爸爸,我想玩這個(gè)!”當(dāng)然,父親也毫不猶豫的答應(yīng)了。
我坐在機(jī)器前的小椅上,看著那盤上不斷旋轉(zhuǎn)的一坨泥,竟有點(diǎn)不知所措,對(duì)于從小不玩泥巴的我來說確實(shí)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我看著工作人員的動(dòng)作,感覺自己好像學(xué)會(huì)了,伸手朝著那泥巴去,剛碰到那泥巴,它便粘在了我的手上,一時(shí)間,我竟有點(diǎn)不知該如何是好。父親看著我的囧樣,哭笑不得。也將大手伸進(jìn)那裝滿泥水的桶里,然后再?gòu)奈业氖稚先∠履遣宦犜挼哪,輕輕放在了那圓盤上,那泥在他的手中不斷變化著模樣。我看得目瞪口呆,爸爸用他的'大手抓住我的小手伸進(jìn)了水泥里再放在了泥上,這次泥果然聽話了許多在手中變化著許多形狀,我開心地笑了起來,父親對(duì)我說“你看,這樣不就行了嗎!薄澳菫槭裁磩倓偰鄷(huì)粘在我手上?”我不禁問道。父親耐心的回答道:“那是因?yàn)槟愕氖痔案蓛簟绷,需要泥水來粘一下,你的手才不?huì)被泥所排斥呀!”夕陽(yáng)斜斜地打在我和爸爸的背上,在地上鉤出我們的影子。
等到太陽(yáng)完全落山,月亮悄悄探出腦袋,我們的作品才完成,看著手中那個(gè)陶瓶,心中滿是成就感與喜悅,月光從頭頂傾泄而下,我和父親依舊手牽著手。
那陶瓶便是我與父親之間最美好的回憶,也是最美好的作品,他珍藏著最珍貴的記憶。
最好的作品作文15
這是最后一次落座于802班的教室,我們班級(jí)寂靜無聲,大家都緊張地等待著班主任上來宣讀成績(jī),這將是這兩年來最后的一份作品,我們都希望它是最好的。
等待之余,眼睛的余光向右望去,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上,盤虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅,紅得奪目,美得耀眼,好一副“任風(fēng)雨來,我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨!參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上,那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的試題,數(shù)月積累的努力,只為換取今日怒放!
再向后看去,是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字,仔細(xì)端詳,每一張相片保存下的都是不同的回憶:研學(xué)活動(dòng)中,我們勇于克服對(duì)高空的恐懼,一步一步走向更高的終點(diǎn);省級(jí)公開課上,我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔,精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過程,都記錄著我們?cè)谄渲械氖斋@和成長(zhǎng)。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生,彼情彼景歷歷在目,記憶猶新。
與同學(xué)們共度的`往事樁樁件件涌上心頭,令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí),老師的話語(yǔ)也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒,分辨得不大清晰了。
恍恍惚惚間,我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門上的牌匾,“鳶飛戾天,志在長(zhǎng)空”的格言,讓我本來紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬里的高空,隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開,我如夢(mèng)初醒:
這次的成績(jī)終不是最后的作品,也并非是最好的作品。我們還有很長(zhǎng)的路要走,學(xué)會(huì)共同克服困難,獲得成長(zhǎng)才是我們這兩年最好的作品。
真正的鳶飛戾天者,不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱巴逑⑿摹,放棄自己?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣,攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望,同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力,它引導(dǎo)我們搏擊長(zhǎng)空,再創(chuàng)佳作!
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