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      2. 走過秋冬作文

        時(shí)間:2023-09-16 14:46:44 好文 我要投稿
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        走過秋冬作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的走過秋冬作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        走過秋冬作文

        走過秋冬作文1

          夏天走了,剩下的稚嫩的秋天,她孤獨(dú)地留下了眼淚,那一顆顆淚珠化成枯葉,紛紛落下。

          雖然它沒有春天的生機(jī)勃勃;沒有夏天的熱情奔放;沒有冬天的堅(jiān)韌不屈;但它是絢麗多彩的,充實(shí)的。

          “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”不錯(cuò)的,落葉就是秋天的使者,她來自于大樹,歸結(jié)于塵土。

          花朵好像在鼓勵(lì)秋,用絢麗的色彩告訴她:“慢走!”

          看到這樣的秋,小果實(shí)們也堅(jiān)持不住了,一個(gè)個(gè)都探出腦袋勸她不要傷心。

          秋天不再傷心,開開心心的追隨夏去了,冬天來了。

          告別了多情的秋天,冬天終于來了,人們似乎都會(huì)贊美春天,很少有人欣賞冬天。

          冬天是寒冷的,正因這樣才能反襯出春天的溫暖,如果沒有堅(jiān)冰,誰去認(rèn)可紅梅的爛漫?如果沒有白雪,誰去判定青松的高潔?

          樹光禿禿的。葉子早已消失不見,只剩下了樹干。這種景象猶如戰(zhàn)場(chǎng),只有強(qiáng)者能活下來,而弱者只會(huì)被人遺忘!在我看來這其實(shí)是大自然別樣的.風(fēng)景,沒有了樹葉才能展現(xiàn)出樹干挺拔的身姿,也唯有這樣,冬天才有了自己的獨(dú)特。

          雪白的冬天,莽莽大地,一片銀白,那毛茸茸、亮晶晶的雪花,閃耀著細(xì)碎的銀光。青松與雪白融合在一起,構(gòu)成一幅潔白的瑞雪圖。

          這何嘗不是人生,只有走過蕭索的秋日,越過冷酷的寒冬。才能明白:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?!

        走過秋冬作文2

          四季變化,我隨著暖陽微風(fēng),自從三年級(jí)的邂逅開始,以歲月為筆,關(guān)于你的雪月風(fēng)華,我每一頁都想留下。

          月光在冬夜里凝成詩行,我從老師口中得知你寫作,從第一次遇見的好奇與激動(dòng),我知道我有且擁有了以后學(xué)習(xí)中的重要武器,擁有了這項(xiàng)技能,生活便不會(huì)無聲無息地從指間溜去,它可以被文字雋永在紙頁上,成為不被磨滅的回憶。從三年級(jí)開始,直到進(jìn)入中學(xué)生涯后,寫作仍陪伴著我,不離不棄,我與它的一路中含有萬般滋味,歷經(jīng)過浮躁、不滿,卻也體會(huì)過甜蜜、幸福。但一起這么多年,我與寫作越來越親密無間。

          春天,我把與風(fēng)兒捉迷,花兒共舞的景色裝載,將夏夜的明朗與蟬鳴編織成夢(mèng),把秋露明月記在信箋,將冬雪寒光刻下回憶。寫作,讓我的春夏秋冬總會(huì)有充滿文字的氣味,以筆,記錄了生活中那些細(xì)微的溫情與美好。一點(diǎn)點(diǎn)書寫著時(shí)光的痕跡。

          我與你似乎成為了一體,我執(zhí)筆寫,你藏我的'故事,給予了我留住生活最好的方式,用寫作把在生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好悄悄點(diǎn)亮。寫作這位朋友始終和我一起將生活的熱愛充滿內(nèi)心。

          又是一年四季時(shí)間,時(shí)間不等,你卻與我用文字慢慢走過流年,讓我的日子不再孤單與無味,翻開隨筆本,滿是幸福與回憶,我深深懷念著過往,因?yàn)槟鞘俏遗c你在一起的春。夏。秋。冬。

          謝謝你,陪我走過。

        走過秋冬作文3

          總以為,時(shí)間還有很多,我們會(huì)永不分離;

          總以為,如鋼鐵般記憶還在,我會(huì)勇敢面對(duì)它微笑;

          總以為昨日不可重現(xiàn),可我真的想忘記卻不想放棄;

          再次走進(jìn)那熟悉而富有靈氣的教室,課桌、黑板、講臺(tái)從未變過,但是我們?yōu)槭裁磪s如此憂傷如此寂寞?

          無論我們是否愿意,分離總將到來。

          好不容易習(xí)慣這個(gè)集體的我們,面對(duì)分離,不知該用怎樣的心情去面對(duì)。多少不舍、無奈,我們只能在眼淚中消愁, 我們只是默默地與朋友再見,靜靜地珍藏屬于我們的記憶。

          - 另一個(gè)環(huán)境的抉擇,是該向往,還是該企盼?

          我想使我們的回憶不退色,但它卻在慢慢消逝。再想要極力留住會(huì)議的同時(shí),我似乎感覺另一種情愫由心底生出。縱使情景不能再現(xiàn),但懷念的那份感情仍將伴我左右。

          時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,來不及留住

          駐足遠(yuǎn)望,那一幕幕熟悉再不過的情景再現(xiàn):

          在內(nèi)班,從陌生到熟悉,從借塊橡皮到玩幾滴血的小游戲,從誰都不管誰到拔河比賽一次次的勝利……

          在外班,執(zhí)勤崗,同行的逗笑,同行的'關(guān)懷,使冬日再冷也變得溫暖無比……

          我們的快樂,我們的悲傷,我們的幸福,我們的惆悵都將塵封在記憶里。

          就在這一抹永恒瞬間的悸動(dòng)中。

          誰仍煢煢孑立于花下,低吟淺唱?

          物是人非事事休,欲語淚先流。

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