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小書(shū)蟲(chóng)作文14篇【實(shí)用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小書(shū)蟲(chóng)作文，希望能夠幫助到大家。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的.弟弟，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼晴，總是顯得很機(jī)靈。
弟弟非常愛(ài)看書(shū)。記得有一次，弟弟在我家吃飯，吃完后，大家都決定去踢球。我一看弟弟，還在陽(yáng)臺(tái)看書(shū)呢。我就把書(shū)收起來(lái)，可他就是不答應(yīng)。最后，我費(fèi)勁地把他拉到車(chē)上去，他見(jiàn)狀，開(kāi)始哇哇大哭，嘴里還不住地說(shuō)：“我要看書(shū)，我要看書(shū)”。這時(shí)，我實(shí)在太煩了，就把書(shū)給了他，他這才停止了哭聲。
還有一次，我?guī)У艿艹鋈ネ妫昧艘槐緯?shū)，我叫他放下，可他還是拿在手上不放。我讓他跟著我去后院。我到后院以后，往后一看，呀！弟弟不見(jiàn)了。這時(shí)，我可著急了，弟弟丟了咋辦？于是，我滿(mǎn)院子找。終于在大門(mén)口看到了他，他正在聚精會(huì)神地看書(shū)。我氣急敗壞地問(wèn)：“你怎么回事？”弟弟一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，還在專(zhuān)注地看書(shū)。我提高嗓門(mén)大聲說(shuō)：“你怎么回事？”他這才看到我，說(shuō)：“��？哥哥，我在看書(shū)�！蔽覇�(wèn)：“你現(xiàn)在在哪？”“在前院�！彼÷暤卣f(shuō)。我又說(shuō)：“剛才我是怎么說(shuō)的？下次不能走路時(shí)看書(shū)了�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“嗯！”
我的弟弟這么愛(ài)看書(shū)，你說(shuō)，我給他取這個(gè)外號(hào)合適嗎？
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇2
在家里，我自稱(chēng)是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天吸收一本書(shū)的“日月精華”來(lái)補(bǔ)充我的營(yíng)養(yǎng)。
有一次，我正在看《三國(guó)故事》，媽媽叫我過(guò)去吃飯，但是我根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，整個(gè)世界好像對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)消失了，我就在一個(gè)無(wú)人的世界。媽媽見(jiàn)我不回應(yīng)，就來(lái)到我的身邊大叫一聲：“季品豪。”我像是被打了一巴掌立馬回過(guò)神了，見(jiàn)媽媽在身邊，說(shuō)：“干什么呀？我又不是聽(tīng)不見(jiàn)，這么大聲干什么呀！”媽媽見(jiàn)了微微一笑。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽叫我去看課外節(jié)，我挑了兩本，準(zhǔn)備今天分上午和下午看完�？墒沁@些書(shū)實(shí)在太“好吃”了，我就忍不住把它們統(tǒng)統(tǒng)“吃掉”了，可我還是覺(jué)得不夠我這只胃口無(wú)敵大的'“小書(shū)蟲(chóng)”填飽肚子，所以就又去書(shū)架上拿了一本不薄不厚的書(shū)，剛好吃飽。
如果書(shū)是墻壁，那我就是一個(gè)小孩要翻越過(guò)它，如果書(shū)是大海，那我就是一個(gè)征服它的海盜。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇3
有人愛(ài)唱歌，有人愛(ài)運(yùn)動(dòng)，……，我卻愛(ài)讀書(shū)。
我覺(jué)得，讀書(shū)有很多好處。比如：
讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)。書(shū)中有各種各樣、有趣的知識(shí)，能讓我們?nèi)チ私夂芏嗫茖W(xué)道理、歷史知識(shí)，能幫助我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界、幫助我們成長(zhǎng)。比如我讀《笠翁對(duì)韻》讓我了解了中國(guó)古代對(duì)聯(lián)的寫(xiě)法。
讀書(shū)可以提高作文水平。老師經(jīng)常告訴我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中，遇到好詞好句就要記下來(lái)，等自己寫(xiě)作文時(shí)可以借鑒。記得在三年級(jí)上學(xué)期，我寫(xiě)作文時(shí)總感覺(jué)腦子一片空白，不知該寫(xiě)些什么，我很苦惱。媽媽對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)你讀書(shū)時(shí)，要多注意積累，作文水平就會(huì)慢慢提高”。于是，我開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍，并且注意留心那些作者寫(xiě)下的打動(dòng)我的句子。現(xiàn)在我感覺(jué)寫(xiě)作文的時(shí)候不那么難了，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇以“春天”為題的作文，很多同學(xué)千篇一律地寫(xiě)道：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了……，而我卻用“小草弟弟鉆出頭來(lái)……”這種比喻的方式描寫(xiě)，得到了老師的`表?yè)P(yáng)。
讀書(shū)還可以給我?guī)?lái)很多的樂(lè)趣。比如我在讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《了不起的狐貍爸爸》等這些有趣的童話(huà)故事時(shí)，都感覺(jué)深深被書(shū)中的故事所吸引，感到了閱讀的快樂(lè)。
讀書(shū)真的讓我感到很快樂(lè)。我愿做一只春蠶，去咀嚼書(shū)中大片大片的芳香桑葉；我愿做一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游；我愿做一只小鳥(niǎo)，用數(shù)不盡的溫暖書(shū)頁(yè)，搭起心靈的小巢。
同學(xué)們，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)，成為一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)吧！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇4
大家好，我叫張弛，名字出自一張一弛、張弛有度。爸爸希望我在生活、學(xué)習(xí)中做一個(gè)松緊有度、收放自如的人。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)入迷時(shí)可以忘記吃飯、睡覺(jué)，因此爸爸媽媽叫我小書(shū)蟲(chóng)。
我每次走進(jìn)書(shū)店或圖書(shū)館時(shí)，雙腿就像灌了鉛一樣無(wú)法走開(kāi)；我每次取得好成績(jī)受到表?yè)P(yáng)時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我的嘉獎(jiǎng)不是玩具、零食，而是給我買(mǎi)上幾本好書(shū)；我每次拿到一本新書(shū)時(shí)，都會(huì)迫不及待地打開(kāi)瀏覽一番，看書(shū)的時(shí)候就更專(zhuān)心了。媽媽總是說(shuō)：“不要看了，歇一會(huì)兒吧！”我也總是說(shuō)把這一點(diǎn)兒看完、把那一點(diǎn)兒看完，結(jié)果不是忘了吃飯就是忘了睡覺(jué)。就這樣，我?guī)е鴿夂竦淖x書(shū)興趣看了一篇又一篇，看了一本又一本。我看完的書(shū)，都會(huì)認(rèn)真收藏起來(lái)，有歷史的、文學(xué)的、科普的……現(xiàn)在足以開(kāi)一個(gè)小小圖書(shū)室了。
如果你想來(lái)我的.圖書(shū)室借書(shū)，那你可要小心啦，我會(huì)不厭其煩地給你嘮叨：“不要弄丟了，不要弄破了……”哈哈——我可是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的吝嗇鬼呀！
這就是我，一只愛(ài)買(mǎi)書(shū)、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)惜書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。不過(guò)，自從我無(wú)奈地戴上300度的近視眼鏡后，再也沒(méi)有人夸我的大眼睛了。唉，以后在看書(shū)時(shí)，我一定要保護(hù)好我的眼睛呀！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇5
我們班有個(gè)大名鼎鼎的“小書(shū)蟲(chóng)”他叫小剛，為什么說(shuō)他大名鼎鼎呢？事情是這樣的：
那天上語(yǔ)文課，我們講的眉飛色舞，有些同學(xué)坐的'筆直，舉著手發(fā)表自己的意見(jiàn)，有些同學(xué)為了贏得回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)一會(huì)站起來(lái)一會(huì)氣得蹦起來(lái)，一會(huì)拍桌子。老師聽(tīng)到同學(xué)們的回答連忙拍手叫絕。
突然，老師的目光鎖定，手指指向一個(gè)角落。空氣突然安靜下來(lái)。
同學(xué)們不約而同的齊刷刷的向老師手指的方向看去，哦！原來(lái)是小剛，此時(shí)此刻的小剛正坐在座位上聚精會(huì)神地看書(shū)哩！他完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周?chē)臍夥�，又笑了幾聲，過(guò)了一會(huì)小剛才感受到空氣突然安靜下來(lái)，他抬頭一看34名同學(xué)和1名主課老師在看著他，他的臉?biāo)⒁幌戮图t了，連忙把書(shū)放回桌洞里。叮鈴鈴，下課了，我覺(jué)得小剛要感謝這個(gè)下課鈴聲，這個(gè)下課鈴聲幫小剛挽回了當(dāng)時(shí)尷尬的氣氛。
一下課小剛就被老師叫到辦公室去了。接下來(lái)兩節(jié)課都沒(méi)有見(jiàn)到小剛的身影，同學(xué)們都議論紛紛，這時(shí)小剛走進(jìn)了教室他的鼻尖紅紅的，眼角還有淚水鼻子里抽著。有很多同學(xué)都去安慰他，只見(jiàn)他回到座位上在書(shū)洞里翻找什么，但最終他還是成功的拋棄了語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，拿出了他鐘愛(ài)的課外書(shū)！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇6
我的舅舅非常喜歡看書(shū)，大家都叫他書(shū)蟲(chóng)。
因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以一有零花錢(qián)，就用來(lái)買(mǎi)書(shū)。舅舅的.書(shū)柜裝滿(mǎn)了課外書(shū)，除了做作業(yè)、運(yùn)動(dòng)，他的時(shí)間基本上都在看書(shū)，而且一看就容易忘記時(shí)間。
有一次，舅舅在家里看書(shū)，我就在偷偷地觀察他。我觀察了很久，舅舅還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上看書(shū)，我觀察得腳都發(fā)軟了，就走進(jìn)去偷偷地把他桌上的文具盒拿了出去，他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。晚上吃飯的時(shí)候，我叫了兩次，他都說(shuō)：“好的，馬上來(lái)�！笨墒怯值攘艘粫�(huì)還是沒(méi)來(lái)。我想出了一個(gè)好辦法，就靜悄悄地走到他的耳朵旁邊，大聲喊：“奶奶來(lái)了！”舅舅聽(tīng)到了，一下子就嚇得跳了起來(lái)。我看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的書(shū)蟲(chóng)舅舅，你們覺(jué)得他有意思嗎？
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇7
我們班有一個(gè)著名的“小書(shū)蟲(chóng)”，你們知道是誰(shuí)嗎？要不，先聽(tīng)我介紹介紹，你來(lái)猜一猜吧！
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，喜歡扎著粉紅的蝴蝶結(jié)皮筋，有一種清新與活力撲面而來(lái)。再加上一身藍(lán)黃相間的校服，一雙時(shí)尚的小白鞋子，讓人覺(jué)得十分精神。最吸引人的是她那炯炯有神的`眼睛，盯上一本書(shū)就發(fā)了光。
你們猜出來(lái)了嗎？如果還沒(méi)有，那就再聽(tīng)聽(tīng)她的兩個(gè)小故事吧！
有一次體育課解散，我拉著她，對(duì)她央求說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�，我們好久沒(méi)有一起玩了！”只見(jiàn)她手中正拿著一本黃色的書(shū)，兩眼一目十行地看，見(jiàn)我嚷著去玩就提高嗓音說(shuō)：“好了，再等下�！蔽业攘撕靡魂�，她依然沒(méi)有動(dòng)身。就這樣，我催了好幾次，她答應(yīng)了好幾次，直到鈴聲響了，她還在原地看她的書(shū)。唉，好不容易想叫她一起玩，竟也沒(méi)玩成。
還有一次媽媽帶我去她家，她也是一直看書(shū)，偶爾理我一下，可就是沒(méi)來(lái)得及跟我玩，直等到媽媽帶我回家都沒(méi)跟她痛快玩過(guò)。
現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)，就是小書(shū)蟲(chóng)——睿佳！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇8
我的妹妹寧寧是個(gè)典型的小書(shū)蟲(chóng)，雖然才五歲，但只要是注音讀物，她就能安安靜靜地看。
寧寧很渴望上學(xué)，只要我放學(xué)一回家，她就會(huì)請(qǐng)求我給她布置“作業(yè)”，所謂的作業(yè)其實(shí)就是規(guī)定她把書(shū)看到多少頁(yè)，而她每次都能超出那個(gè)頁(yè)數(shù)。這樣的看書(shū)速度讓我很佩服，她也天天向別人炫耀。
寧寧除了看書(shū)快，還常�？吹煤苋肷瘛Ｓ幸淮瓮馄潘徒o我們一只小雞，寧寧很喜歡。但媽媽卻很想做一道“小雞燉蘑菇”的名菜，寧寧好幾次都表示強(qiáng)烈反對(duì)。媽媽這次又問(wèn)寧寧能不能把雞殺掉，這時(shí)，寧寧正在看打怪物的書(shū)，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，小嘴一嘟，忽然叫起來(lái)：“殺死他！”媽媽聽(tīng)了就去殺雞了。晚上我們吃了小雞燉蘑菇，寧寧問(wèn)媽媽雞是從哪兒來(lái)的，當(dāng)?shù)弥鞘亲约盒膼?ài)的小雞時(shí)，哇哇大哭起來(lái)。爸爸笑著說(shuō)：“原來(lái)是怪物殺了你的`雞呀！”妹妹聽(tīng)了，居然破涕為笑了。
妹妹是個(gè)十足的“小小書(shū)蟲(chóng)”，看書(shū)是有好處的，小小的她看起書(shū)來(lái)，那入迷的模樣還真的吸引了我。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇9
我們班上有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
他特別愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)老師上完課，讓自己看書(shū)的時(shí)候，他總會(huì)拿著一本課外書(shū)津津有味地讀起來(lái)。下課的時(shí)候，同學(xué)們都在操場(chǎng)上追逐玩耍，他卻還是在教室里看書(shū)。不管上課還是課間時(shí)間，他都很認(rèn)真的讀各種喜歡的書(shū)籍，所以大家都喜歡叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。
有的時(shí)候，他會(huì)把書(shū)本看了一遍又一遍；還有的時(shí)候他看書(shū)看入了迷，放學(xué)了都不知道，直到說(shuō)鎖教室門(mén)的同學(xué)喊他“放學(xué)了”，他才情不自愿地收拾書(shū)包回家。
有一次我們上閱讀課，我仔細(xì)觀察他，他看得很認(rèn)真。他一邊讀，一邊勾畫(huà)優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子。在看見(jiàn)這些優(yōu)美的'詞語(yǔ)和句子的時(shí)候，還會(huì)重復(fù)讀兩三遍。我問(wèn)他：“你怎么老是重復(fù)讀這些呢？”他摸摸腦袋說(shuō)：“這些詞語(yǔ)和句子都寫(xiě)的太好了，我才會(huì)多讀幾次！”等他讀完一篇文章，還會(huì)把眼睛閉上一會(huì)兒。我還以為他在休息，他卻說(shuō)在回憶剛剛看的知識(shí)，這樣才能把它們都牢牢地記在腦子里。
他這種持之以恒的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，值得我們每一個(gè)人都好好學(xué)習(xí)。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇10
嗨，大家好！我叫陳睿，我身上最顯眼的就是一張?jiān)卵浪频男∽旌鸵浑p仿佛裝著一汪清泉的眼睛。我比較矮，所以三年以來(lái)一直在第一排吃老師的'粉筆灰。（握手，老師也從小吃到大，說(shuō)起來(lái)一把辛酸淚）至于名字的由來(lái)嘛，“�！笔锹斆�，“?v”是美麗，我覺(jué)得爸爸媽媽是想讓我既聰明又美麗吧！我不僅聰明，還經(jīng)�？磿�(shū)呢，不信，我說(shuō)給你聽(tīng)。
我很愛(ài)看書(shū)，特別是那種冒險(xiǎn)小說(shuō)，有時(shí)剛好趕上吃飯，而我正看到最精彩的部分。我請(qǐng)求媽媽?zhuān)骸霸僮屛铱磶追昼娐�，我已�?jīng)看到最精彩的地方了！”“再不吃，飯就涼了！”傳來(lái)的卻是媽媽略帶生氣的聲音。我不情愿地放下書(shū)，慢吞吞地走到餐桌前，心里還想著主人公到底贏了還是輸了？寶物會(huì)重新回到國(guó)王手中嗎？就這樣，我心不在焉地扒了幾口飯，就嚷道：“我吃完了，先去看書(shū)了！”爸爸媽媽看見(jiàn)我津津有味的樣子，不禁異口同聲地說(shuō)：“哎，小書(shū)蟲(chóng)，難道你以吃書(shū)為生嗎？”
不僅爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)看書(shū)，小伙伴們也給我取了個(gè)雅號(hào)——“書(shū)呆子”。有一次，我和朋友們一起聊天，嘟嘟先起了個(gè)頭：“小書(shū)呆……啊不，是陳睿?v”——從此我便得到了這個(gè)稱(chēng)號(hào)，雖然不想讓這個(gè)外號(hào)傳進(jìn)我的耳邊，但還是越傳越廣。我陪你們玩那么多年，你們居然給我取外號(hào)，嗚嗚……不過(guò)也是，我每次一看書(shū)就是一兩個(gè)小時(shí)，看看如癡如醉，愛(ài)不釋手，連出去玩的時(shí)候也抽空看書(shū)。
你看，這下領(lǐng)會(huì)了我的本事了吧，這就是我——愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇11
有一只小書(shū)蟲(chóng)，它的頭發(fā)是天生的亞麻色，在陽(yáng)光下的閃耀著金黃的色澤。眼睛里也閃爍著金光，因?yàn)槔锩媸M(mǎn)了書(shū)本贈(zèng)送給它的金星，它們?cè)谛?shū)蟲(chóng)的腦海里不斷地散發(fā)出耀眼的光芒。
有一天，小書(shū)蟲(chóng)放學(xué)回家，放下書(shū)包，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然看到一本書(shū)，它抵擋不住“美食”的誘惑，津津有味地吃起來(lái)，吃著吃著，竟越吃越起勁，連作業(yè)都被它拋到了九霄云外去了。媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“作業(yè)都做完了嗎？”它突然清醒過(guò)來(lái)，看看還沒(méi)打開(kāi)過(guò)的書(shū)包，低著頭說(shuō)：“還……還沒(méi)寫(xiě)完�！彼泵Υ蜷_(kāi)書(shū)包，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。雖然手在寫(xiě)，但腦子里還是不停的回播書(shū)中那精彩的'故事情節(jié)。
小書(shū)蟲(chóng)的性格十分開(kāi)朗，嘴角總是往上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，猶如一彎月芽，眉毛像兩座彎彎的石拱橋，這種表情經(jīng)常來(lái)到它的臉上做客。
小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)呢？哈哈！她就是我——三年級(jí)的賴(lài)佳辰啦！你想和我交朋友嗎？讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游吧！
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇12
一張圓圓的西瓜臉，頭發(fā)烏黑光亮，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，正捧著一本書(shū)，津津有味地在那兒看呢！咦，那個(gè)人是誰(shuí)？哦，原來(lái)就是我莫棋皓。
說(shuō)到我的.愛(ài)好，有看書(shū)、魔方、跑步不過(guò)，要說(shuō)最喜歡的，那就要數(shù)看書(shū)了，無(wú)論是在學(xué)校，還是家里，我都捧著一本書(shū)在看，甚至上廁所、坐車(chē)，我也會(huì)捧著書(shū)。書(shū)就是我不可分離的好伙伴。
在我們家，上廁所時(shí)不能看書(shū)，可我上廁所經(jīng)常會(huì)拿著一本書(shū)在看，一看就忘記了時(shí)間。媽媽說(shuō)，在馬桶上坐久了對(duì)身體不好。但有時(shí)候，我就是忍不住偷偷地看書(shū)。
這里有一個(gè)小秘密，每當(dāng)我上廁所想看書(shū)的時(shí)候，就會(huì)先找個(gè)借口，把媽媽引開(kāi)。我故意大聲說(shuō)：“沒(méi)紙巾了，沒(méi)紙巾了！”媽媽信以為真，就去拿紙巾了。我就踮起腳尖，偷偷地跑到桌前，抓起一本書(shū)，跟做賊似的跑回衛(wèi)生間，把書(shū)放在架子的最底層，等媽媽把紙巾放完以后，我立馬拿起書(shū)，專(zhuān)心地看。
有時(shí)候，我看得太入迷了，被抓了個(gè)正著，書(shū)就會(huì)跟媽媽“揚(yáng)長(zhǎng)而去”；有時(shí)候，看完了也沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，心里別提有多高興；有時(shí)候，聽(tīng)到腳步聲，我就悄悄地把書(shū)放回原處。
這就是我的小秘密，千萬(wàn)不要告訴我媽媽?zhuān)駝t，上廁所時(shí)我就沒(méi)法看書(shū)了。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇13
我十分愛(ài)看書(shū)，那可是出了名的，所有認(rèn)識(shí)我的人都稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”。我不但不生氣，反而還很開(kāi)心，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，也是一位知識(shí)淵博的老師。
我看書(shū)發(fā)生的趣事多的`像天上的星星，讓我摘下一顆最亮的與你分享一下吧。那是在一個(gè)雙休日，爸爸媽媽剛好有事出去一下，我感覺(jué)有點(diǎn)渴了，就自己煮牛奶喝。在煮的過(guò)程中，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)看看沒(méi)事，就在旁邊的放了把椅子，拿起《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)就津津有味的看了起來(lái)，一頁(yè)、又一頁(yè)，我如饑似渴地讀著，沉浸在一個(gè)個(gè)的故事中。突然，我隱隱約約聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的聲音，一看，啊呀，不好，牛奶都沸騰了，溢得滿(mǎn)桌子都是，有的還滴到地上發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。 我手忙腳亂的關(guān)掉電源，用布把桌上的牛奶擦干凈，可我想喝牛奶的愿望也落空了。我心里也暗暗地責(zé)怪自己，怎么一拿起書(shū)就什么都忘了，這個(gè)習(xí)慣要好好改改了，可當(dāng)我一拿起書(shū)，這個(gè)想法早就拋之腦后了！
我就是這樣的一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，喜歡在書(shū)的海洋里翱翔，喜歡從書(shū)本中汲取知識(shí)，讓自己越來(lái)越聰明。
小書(shū)蟲(chóng)作文 篇14
說(shuō)起＂小書(shū)蟲(chóng)這個(gè)稱(chēng)號(hào)呀，這不就是我們班愛(ài)看書(shū)的趙勇清嘛！
他是一個(gè)很?chē)?yán)肅的男生眼睛一炸一炸的'個(gè)子中等像一個(gè)小紳士。不過(guò)他很愛(ài)看書(shū)，每天全神貫注津津有味地看著媽媽叫他吃飯，他也忘記了吃飯，甚至有時(shí)睡覺(jué)還打開(kāi)著手電筒躲在被窩里偷偷看書(shū)。
他在學(xué)校里面特別喜歡看《名探柯南》《水滸傳》《鋼鐵俠》…而且一般一到下課他就會(huì)急急忙忙地跑過(guò)來(lái)給我們推薦這本書(shū)那本書(shū)還給我們講解含義。
記得有一次他換了一本新書(shū)，他自從看了哪本書(shū)，以后他做我們10年的夢(mèng)到她在看什么書(shū)，而且走路的時(shí)候，走著走著頭就碰到了電線(xiàn)桿上，他覺(jué)得很痛，但是他并沒(méi)有做出感覺(jué)驚訝和痛的表情，因?yàn)樗⒉辉谝饽切�，他還是一直專(zhuān)心地看著書(shū)。
雖然他是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，但是他學(xué)識(shí)淵博，而且口才也很好，很懂得分享，每次他看書(shū)，都要思考上一會(huì)兒，而且呢，連打了上課鈴，他也聽(tīng)不到還是在座位上一直看書(shū)。
不愧是小書(shū)蟲(chóng)呀。真難看，一般人都做不到，像他那樣子能看書(shū)的。
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