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悄悄話作文15篇[合集]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的悄悄話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![悄悄話作文15篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec409_5fbf7ec238587.jpg)
悄悄話作文1
夜深了，等小主人睡著了，文具大家庭開(kāi)起會(huì)來(lái)，他們這次開(kāi)會(huì)的目的是為了評(píng)出在大家庭中誰(shuí)的功勞最大，大會(huì)是由筆袋主持的。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，他小聲的說(shuō)：“我的功勞最大，我天天為小主人寫(xiě)字。你們看小主人寫(xiě)的字多漂亮！”橡皮不屑的撇撇嘴：“就你？你讓小主人寫(xiě)出得字歪歪扭扭的，像毛毛蟲(chóng)蟲(chóng)。再說(shuō)了，你寫(xiě)的錯(cuò)字還要我擦掉，累得我每天都要直喘氣！”鉛筆慌了，趕緊為自己辯解：“不是，不是，這是小主人那天不用心，我還提醒過(guò)他，不是我的錯(cuò)！”鉛筆分辨說(shuō)。尺子見(jiàn)它們?cè)谀阋谎�，我一語(yǔ)的`爭(zhēng)論不止，也上來(lái)說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，我的功勞才是最大，我天天為小主人量刻度，畫(huà)線條，要不是我，數(shù)學(xué)作業(yè)上彎彎曲曲就像小路一樣，要是被老師發(fā)現(xiàn)了，小主人就要被老師罵了�！�
它們爭(zhēng)論了好久，誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，只好去找文具盒法官評(píng)理，文具盒法官聽(tīng)后，一臉正氣地說(shuō)：“你們都有自己的用處，但也要看別人的用處��！”
尺子、鉛筆、橡皮恍然大悟原來(lái)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能幫助主人完成學(xué)業(yè)！
悄悄話作文2
四季是美麗的、是五彩繽紛的、是絢麗多姿！看它們?cè)诖蟮氐拿恳粋�(gè)角落，說(shuō)著它們的悄悄話。
春姑娘來(lái)了，她悄悄地給大地傳遞著春的喜訊。小草聽(tīng)到了，害羞地探出頭來(lái)，東張西望；小花聽(tīng)到了，興高采烈地鉆出來(lái)，把美麗的大地當(dāng)成選美的舞臺(tái)春的悄悄話，讓大地生機(jī)勃勃、五光十色。
夏姑娘哼著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，悄悄地向大地訴說(shuō)著夏天的來(lái)到。大樹(shù)聽(tīng)到了，撐開(kāi)綠絨大傘，讓小動(dòng)物們?cè)谒膽驯滦獩觯缓苫?tīng)到了，喜洋洋地從花骨兒里綻放出出淤泥而不染的花朵，讓人賞心悅目夏的'悄悄話，讓大地變得熱烈、奔放。
秋風(fēng)擁著秋姑娘悄悄地向大地訴說(shuō)著秋天的到來(lái)。楓樹(shù)聽(tīng)到了，露出紅艷艷的笑臉；果樹(shù)上的果子聽(tīng)到了，歡笑著招呼人們來(lái)采摘，共同迎接豐收之年的喜悅秋的悄悄話，讓大地充滿了歡聲笑語(yǔ)，變成了金黃的海洋。
冬姑娘穿著透明的薄紗，悄然聲息地向大地報(bào)告著冬天的到來(lái)。小動(dòng)物聽(tīng)了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；小雪花聽(tīng)到了，讓大地披上了白白的棉被冬的悄悄話，讓大地變得晶瑩剔透，好似一位銀妝素裹的少女。
四季的悄悄話，讓大地多姿多彩，充滿了生機(jī)；四季的悄悄話，為大地增添了無(wú)數(shù)的美麗和樂(lè)趣；四季的悄悄話啊，我愛(ài)你們！
悄悄話作文3
小主人晶晶買(mǎi)了一個(gè)嶄新的書(shū)包，往常陪伴小主人晶晶學(xué)習(xí)的.鉛筆、鋼筆、橡皮擦、書(shū)等小伙伴也住了進(jìn)去。
剛開(kāi)始它們相敬如賓，還來(lái)了個(gè)“桃園結(jié)義”，鋼筆是老大，鉛筆是老二，橡皮擦和書(shū)自然也就是老三和老四了。
最初的幾天，它們互相幫助，可是好景不長(zhǎng)，它們也不互相稱(chēng)兄道弟了，它們每天都各自走各自的路。
有一天，書(shū)包里鬧翻了天，鋼筆首先發(fā)言：“哼!我是老大，你們都得聽(tīng)我的，還有，我的作用比你們大，小主人可以用我寫(xiě)各種作業(yè)，你們都應(yīng)該下崗了�！便U筆聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：“你有什么用?我可以為小主人畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)應(yīng)用題，你呀!寫(xiě)了又擦不掉，還是我的作用大!”橡皮擦聽(tīng)了鉛筆的話，大聲吼道：“要是沒(méi)有我，你擦得掉嗎?”書(shū)又說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人也不會(huì)那么喜歡你們，我才可以幫助小主人學(xué)到知識(shí)，我的功勞最大!”這里，書(shū)包說(shuō)：“如果沒(méi)有你們小主人就沒(méi)有更多知道，當(dāng)然，如果你們和睦相處，小主人就更喜歡你們!”
它們幾個(gè)聽(tīng)了，都羞愧地低下了頭。
悄悄話作文4
敬愛(ài)的史老師：
您好！
老師，您是深山老林中的開(kāi)路者，為我們開(kāi)辟出一段平坦的大道：您是天上明亮的北極星，在我們迷路的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较�，我們尊敬您，也很感激您。但您也有缺點(diǎn)，希望您能聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)您說(shuō)的悄悄話。
我們最怕的人便是您——老師，并不是怕您“收拾”我們，而是怕您占用其他課時(shí)。不知您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，您一占課，我們便“心神不寧”，打瞌睡的打瞌睡，說(shuō)話的`說(shuō)話，我們的積極性也消退了不少。老師，我們畢竟是孩子，都喜歡玩，玩是孩子的天性，可是您總是占用了我們課間玩的時(shí)間，甚至上周三您又占用了體育課讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)。當(dāng)您出去辦事的時(shí)候，我們大家就議論起來(lái)，，甚至有人說(shuō)“有借有還，再借不難”的話，還有些調(diào)皮同學(xué)建議以上課搗亂來(lái)抗議。其實(shí)我知道您的良苦用心，您是怕沒(méi)有體育老師出了事故，我也知道您平時(shí)占課間十分鐘是為了趕進(jìn)度，為了我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)比別的班強(qiáng)，但我們畢竟是孩子，我怕久而久之，令大家對(duì)您的課有了逆反情緒，少了學(xué)習(xí)興趣，結(jié)果適得其反。所以我建議您改進(jìn)一下教學(xué)方法。
老師，請(qǐng)您聽(tīng)了我的悄悄話千萬(wàn)不要生氣，好嗎？
此致
敬禮
祝您身體健康，工作愉快！
學(xué)生：×××
12月16日
悄悄話作文5
一個(gè)天寒地凍、寒風(fēng)凜冽的星期二，同學(xué)們都興致勃勃地去上科學(xué)課了，教室里空無(wú)一人。
“救……救……救救我吧！”教室里的一張椅子有氣無(wú)力地說(shuō)�！霸趺蠢玻磕愕哪樕惶��！绷硪粡堃巫诱f(shuō)�！爱�(dāng)然是被主人欺負(fù)了�！庇忠粡堃巫诱f(shuō)。一聽(tīng)到“小主人”這三個(gè)字，課桌、文具，還有書(shū)就頭昏眼花了�！皬埿∶魉慌渥鑫业男≈魅耍 闭n桌氣憤地說(shuō)到�！拔业男≈魅苏媸抢切墓贩�，它把我的波浪裙子給弄成了直線裙子了�！币话验L(zhǎng)達(dá)20厘米女孩尺子傷心地哭訴著。又一張課桌也無(wú)奈地說(shuō)到：“唉，我的主人把墨水灑在我的臉上，把我漂亮潔凈的臉龐弄成了花臉貓了。”“我們更慘！”一群文具異口同聲地說(shuō)：“本來(lái)我們有一個(gè)幸福美好的家園，誰(shuí)知，我的小主人上課拼命玩我們，被他的老師看見(jiàn)了，老師把我們的家監(jiān)禁在一個(gè)籮筐里。都怪我的小主人，他讓我們無(wú)家可歸了�！币槐菊哿私堑�'書(shū)也接上來(lái)說(shuō)：“我本來(lái)有一頭直直的頭發(fā)，可小主人拼命折我的頭發(fā)，結(jié)果我直直的頭發(fā)不翼而飛了，現(xiàn)在換成了卷發(fā)。我可不喜歡卷發(fā)！”……
大家你一言我一語(yǔ)地議論紛紛，要是上課的小朋友們都能聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，那該多好呀！
悄悄話作文6
放學(xué)了，同學(xué)們歡蹦亂跳地離開(kāi)了教室。教室里桌椅歪歪扭扭，桌子底下殘缺的橡皮，破損的書(shū)本隨處可見(jiàn)，電視柜前掃把橫七豎八地倒著。
夜深了，教室里傳出傷心的哭泣聲、遺憾的嘆氣聲……
首先發(fā)言的'是桌椅們，他們異口同聲地說(shuō)：“哎！愛(ài)護(hù)我們的小麗她走了，破壞我們的小強(qiáng)開(kāi)始“瘋狂大掃蕩”，在我們身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，有時(shí)還會(huì)在我們身體上用小刀刻字，真是太調(diào)皮、太不像話了！”
“是呀，”一個(gè)微弱的聲音從講臺(tái)下傳過(guò)來(lái)，原來(lái)是破損的書(shū)本，它說(shuō)：“我本來(lái)可以給孩子們?cè)S多知識(shí)和道理，可他們太不珍惜了，看了幾頁(yè)就不看了，然后他們還會(huì)把我們隨手一丟，讓他們踩踏�！�
“哎，”一個(gè)弱小的聲音從桌椅下傳來(lái)，一個(gè)黑不溜秋的小橡皮從桌下緩緩爬出。他哭泣地說(shuō)：“小剛真壞，上課時(shí)用鐵尺子切我，考試還常常得四、五十分，考不好還把我甩在地上，用腳使勁踩；被人欺負(fù)后把我當(dāng)沙包丟，口里還說(shuō)一些丑話、壞話。嗯——總之他總是拿我出氣！”……
教室里吵吵鬧鬧，大家說(shuō)得不可開(kāi)交，都說(shuō)這些孩子太調(diào)皮，你心里想的啥，能不能讓我知道。
悄悄話作文7
夜深了，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一陣陣涼風(fēng)吹拂著大地，從西瓜地里發(fā)出陣陣（悉悉嗦嗦）的聲音。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是西瓜家族在開(kāi)討論會(huì)，看誰(shuí)的作用最大。
討論會(huì)開(kāi)始了，瓜老大首先登場(chǎng)，（他）驕傲地說(shuō)：“我的作用最大！人們不是常說(shuō)瓜大籽少，選瓜就要選大的嗎？”這時(shí)，瓜老二不服氣地沖上前說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)選瓜就要選大瓜，小孩子最不喜歡大瓜了，因?yàn)榇蠊咸兀荒艽笕瞬拍芸福ǖ茫┢�，如果沒(méi)有大人，小孩子就難以吃到西瓜。古人常言，小而精，濃縮的才是精華呢！”瓜老大眼睛瞪得像葡萄一樣大，氣呼呼地恕吼到：“你……”卻不知該說(shuō)什么才能平息心中的怒火。眼看瓜老二就要占上風(fēng)了，這時(shí)（旁邊）一個(gè)聲音傳來(lái)，“誰(shuí)說(shuō)大小不一的瓜好呀！”原來(lái)是瓜老二的對(duì)手瓜老三上場(chǎng)了。他傲慢地說(shuō)：“你們都大錯(cuò)特錯(cuò)，要數(shù)瓜甜、籽少、作用大可非我瓜老三莫屬了。瞧我，晶瑩透亮，切開(kāi)內(nèi)部瞧瞧，紅彤彤的瓜瓢，烏黑的瓜籽兒，小瓜皮還可以當(dāng)裝飾品呢！”
瓜老三的話音未落，場(chǎng)下一片轟動(dòng)，瓜兄弟爭(zhēng)論起來(lái)，觀眾也爭(zhēng)先恐后地來(lái)拉自己投票的選手，場(chǎng)面混亂極了�！澳銈兌甲∈郑 币恢币宦暡豢缘睦习宓拾l(fā)話了。他嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們都有自己的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而忘記自己的缺點(diǎn)，這是不對(duì)的�！边@時(shí)，西瓜三兄弟都耷拉著腦袋低聲說(shuō)：“板凳大叔，我們錯(cuò)了，以后再也不這樣了。”
這時(shí)，風(fēng)停了，西瓜地里又恢復(fù)了以往的平靜！
悄悄話作文8
你，這一天最后的一道風(fēng)景，映紅了河、山、樹(shù)，給沉寂的傍晚添了幾分姿色，讓世界充滿生機(jī)。
是你，美麗的晚霞，常常讓我忘記煩惱，沉浸在夢(mèng)幻之中。在一場(chǎng)球賽后，我們慘敗給對(duì)手，當(dāng)我的心情沉入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔時(shí)，你及時(shí)地從厚厚的云層中露出微笑，紅紅的臉蛋是那么迷人，我仰望著，仿佛有一只無(wú)形的大手輕柔地?fù)崦�，是那么愜意！我頓時(shí)忘掉了剛才的失落。
當(dāng)我無(wú)聊地漫步在溪邊，看著魚(yú)兒游來(lái)游去時(shí)，你又時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地出現(xiàn)在了天際，映紅了河水、河邊的小樹(shù)。一會(huì)兒，你又照在石頭上，一會(huì)兒，又去畫(huà)著那一圈圈的波紋，一切都顯得那樣有情趣，我不禁拍著手，開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，仿佛真的有個(gè)玩伴在我身邊。
小時(shí)候，我害怕漫長(zhǎng)、寂寞的午夜，是你的.出現(xiàn)，讓我無(wú)所畏懼，并學(xué)會(huì)了一個(gè)人睡覺(jué)。
如果你會(huì)說(shuō)話，我可有許多事要與你談：“你住在哪里？”“你真的預(yù)示著晴天嗎？”在此，我要悄悄和你說(shuō)聲謝謝，雖然別人可能覺(jué)得我很奇怪，可我依然喜歡你！
悄悄地，天空又出現(xiàn)了一抹紅，那么溫馨，那么浪漫！是誰(shuí)，給傍晚的天空添上了最炫麗的一筆……
悄悄話作文9
放學(xué)了，校園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被風(fēng)吹得發(fā)出“吱吱”響聲。忽然，教室里傳來(lái)一陣嘰嘰喳喳的聲音，打破了校園的寂靜。
原來(lái)，這是教室里的物品在爭(zhēng)論傳來(lái)的聲音。你聽(tīng)：黑板哥哥正在振振有詞：“在這個(gè)教室里，我的作用是最大的，老師上課寫(xiě)字都要依靠我，所以說(shuō)我的作用是最大的!”粉筆家族聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“就算老師只能把字寫(xiě)在你的身上，可是，沒(méi)有我們，老師能寫(xiě)出字來(lái)嗎?所以說(shuō)，我們的作用才是最大的�！边@時(shí)，課桌和椅子聽(tīng)了黑板和粉筆的對(duì)話，很生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我們，同學(xué)們不是要站著上課嗎，課堂作業(yè)又在哪里寫(xiě)呢?”正在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，垃圾桶大伯也哭喪著臉說(shuō)道：“為了給同學(xué)們一個(gè)清潔干凈的教室，所有垃圾都往我肚子里塞，我做出了最大的犧牲!”一時(shí)間，教室里大家相互爭(zhēng)吵，亂成一團(tuán)。在這關(guān)鍵的'時(shí)刻，講臺(tái)爺爺終于站出來(lái)發(fā)話了：“你們都不要吵了，我們每個(gè)人的作用都很大，大家都是這個(gè)教室里不可缺少，又不可替代的重要一員。我們大家要發(fā)揮好各自的作用，不居功，不驕傲，用我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!”
聽(tīng)了講臺(tái)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話，大家都感到很慚愧!并一致表示：我們一定要一如既往，全心全意地為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。讓我們一起“擼起袖子加油干”吧!
悄悄話作文10
夜深人靜了，每個(gè)人都進(jìn)人了甜蜜的睡夢(mèng)中，只有文具盒的小成員正在開(kāi)小會(huì)。
鋼筆哥哥神氣十足地說(shuō)道：“你們這些無(wú)用的家伙，還跟我爭(zhēng)寵，我不僅有一件華麗的衣裳，還有無(wú)人能比的工作能力，我可以為小主人奉獻(xiàn)一切，你們能嗎？能嗎？”
修正液姐姐氣憤地說(shuō)：“鋼筆老弟，你有什么了不起的嘛，如果你沒(méi)有我的幫助你能得到小主人的`重要嗎？當(dāng)喜愛(ài)哦主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，還是我頂用，小主人第一時(shí)間想到的還有我，還是我對(duì)小主人做的貢獻(xiàn)大呀！”
鉛筆弟弟毫不退讓?zhuān)骸澳銈兪裁匆矂e說(shuō)，論功勞還屬我最大，當(dāng)小主人畫(huà)圖時(shí)，沒(méi)有我你們能為小主人畫(huà)圖嗎？”
“哎！鉛筆啊鉛筆，你也不想想小主人畫(huà)歪了，是誰(shuí)挺身而出去幫小主人的忙。你有什么貢獻(xiàn)呀！還是我最有功勞�！毕鹌げ撩妹谜f(shuō)道。
這是，文具盒爺爺笑了笑：“你們這些小家伙，都這么晚了，還在開(kāi)會(huì)啊，你們都想成為小主人最好的左右手，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心地幫助小主人啊，就應(yīng)該各盡職責(zé)為小主人做貢獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)地一起幫助小主人取得更好的成績(jī)啊！”
大家聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭，異口同聲地說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)互助，為小主人奉獻(xiàn)自己的力量�！�
文具盒里的悄悄話真是精彩，它們現(xiàn)在非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們小主人的成績(jī)也更棒了。這時(shí)修正液姐姐說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起盡心盡力地為小主人做事，那么我們都是小主人最好的左右手！”
悄悄話作文11
媽媽?zhuān)�！感謝您這十幾年來(lái)對(duì)我的精心照顧和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。可是，我有些話要對(duì)你訴說(shuō)：
媽媽?zhuān)?qǐng)不要把我的漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái)。我知道您是想讓我多讀古今中外名著，把我所有的漫畫(huà)書(shū)都藏了起來(lái)�？墒�，我并沒(méi)有完全沉淪于此，我還是樂(lè)于在名著中遨游，輕叩詩(shī)歌的大門(mén)。但是，漫畫(huà)和音樂(lè)一樣也是一種放松的.方式，也能愉悅身心，它們能為我增添生活的樂(lè)趣，難道您不希望自己的兒子成為一個(gè)幽默的人嗎？
還有，您總是絮絮叨叨地叮囑我每一件事情，我知道您是為我好，但是您聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一種愛(ài)叫放手嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我已經(jīng)不小了，是一個(gè)即將步入初中的大孩子了，請(qǐng)放手吧，媽媽。我應(yīng)該學(xué)習(xí)獨(dú)自面對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折，這將是我人生的一筆寶貴的財(cái)富。還記得那次軍訓(xùn)嗎？我“出征”三天，那是一次難忘的經(jīng)歷。我頂著烈日站軍姿，汗流浹背，腰酸背痛，咬牙堅(jiān)持，雖然辛苦，但收獲了隱忍堅(jiān)持。媽媽?zhuān)皇墙?jīng)常說(shuō)男子漢就要堅(jiān)強(qiáng)嗎？所以，請(qǐng)讓我嘗試獨(dú)自飛翔吧。
感謝您，媽媽。雖然您有時(shí)斥責(zé)我，讓我很不高興，但是我依然愛(ài)您，感謝您！
悄悄話作文12
“叮鈴鈴”，放學(xué)了！熱鬧一天的教室安靜了下來(lái)。
可是，不知從哪里傳來(lái)了一陣唉聲嘆氣的聲音：“哎！疼死我了！”原來(lái)是從一張課桌那里傳來(lái)的聲音。
那張課桌臉上被鉛筆左一道、右一下，涂的黑乎乎的。
“是呀，你看，我的臉上被小朋友胡亂寫(xiě)了一些字，他快把我當(dāng)成黑板了呢，哎呀，真是疼死了�！迸赃叢贿h(yuǎn)的地方一張課桌也滿臉委屈。
“我最慘了，這一星期做我這兒的小主人還用筆尖使勁兒搗我呢，我快被折磨死了�！闭f(shuō)著，說(shuō)著，滿臉小坑坑的`課桌忍不住掉下了眼淚。
“我可比你們幸運(yùn)多了。我的小主人，對(duì)我可愛(ài)護(hù)了。每次都認(rèn)認(rèn)真真地為我穿上罩衣，還經(jīng)常給我洗罩衣�？偸亲屛腋筛蓛魞舻�。每次小主人都輕輕地放東西，生怕把我弄疼了呢。”一張干干凈凈的課桌得意極了。
“哎呀，好羨慕你呀！真希望我們能早點(diǎn)兒遇上這樣的小主人。”好幾張滿身傷疤的課桌異口同聲地說(shuō)。
接著，大家又七嘴八舌地議論起來(lái)，有的繼續(xù)訴苦，有的在靜靜地聽(tīng)，有的只是微笑，有的表示同情……教室里還真是熱鬧！
同學(xué)們，聽(tīng)了教室里課桌們的對(duì)話，我們應(yīng)該怎么做呢？
讓我們一起來(lái)愛(ài)惜我們的所有學(xué)習(xí)用品，千萬(wàn)別再讓它們哭泣了！
悄悄話作文13
在一個(gè)月朗風(fēng)清的晚上，書(shū)包里的文具們都醒了，說(shuō)起了悄悄話。
最先發(fā)言的是鉛筆：“你看我，小主人每天都用我寫(xiě)字，多威風(fēng)�。 薄安挪皇悄�！”橡皮不高興的回答道：“如果沒(méi)有我，你就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，明明是我更勝一籌�！薄安皇堑�！”削筆刀答道：“你們都沒(méi)我好，如果我不把鉛筆削尖，小主人就不能用你寫(xiě)字了，如果鉛筆不能寫(xiě)字，橡皮，你又有什么用呢？”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，低下了頭。書(shū)包里顯得一陣沉默。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)聲音打破了沉寂：“削筆刀，你在我身上沒(méi)有用處，我不用削尖，不用擦，寫(xiě)出來(lái)的字跡清晰，不會(huì)消失。鉛筆，你最大的'缺點(diǎn)就是寫(xiě)出來(lái)的字過(guò)了幾天就會(huì)模糊不清吧。哈哈�！贝蠹叶己荏@訝，循聲望去，原來(lái)是圓珠筆在那沾沾自喜。
文具們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。這時(shí)，字典爺爺走過(guò)來(lái)，文具們看見(jiàn)了，都要字典爺爺來(lái)評(píng)理�！白值錉敔�，你說(shuō)我們誰(shuí)的用處最大？”字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們太驕傲了，在戰(zhàn)場(chǎng)上，驕兵必?cái)�，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得最終的勝利，其實(shí)你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。”
“字典爺爺，我們懂了，我們?cè)僖膊或湴亮��！蔽木邆兊拖铝祟^。從此，它們團(tuán)結(jié)合作，默默地奉獻(xiàn)著。
悄悄話作文14
嘿！同桌，我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)悄悄話！
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在課桌上，反光刺得我睜不開(kāi)眼，好像在眼睛一閉一睜的瞬間，我們已經(jīng)同桌一年了，唔，讓我想想，你是個(gè)學(xué)霸，你很調(diào)皮，課間時(shí)，總是耍得我們女生團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不得不逼我們采取“暴力行為”，窗外的大樹(shù)在風(fēng)中吟唱，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上輕快地跳躍，太陽(yáng)光芒四射，溫暖了每一個(gè)人，也溫暖了每一個(gè)人的`心。同桌，其實(shí)我想對(duì)你說(shuō)：“很想交你這個(gè)朋友�！�
當(dāng)你在語(yǔ)文課上說(shuō)你自己的夢(mèng)想時(shí)，我仔細(xì)認(rèn)真地傾聽(tīng)，你給我看了你的，我看出了你對(duì)未來(lái)的盼望和憧憬，可從你的話語(yǔ)中又聽(tīng)出了一絲擔(dān)憂，你說(shuō)，你不想太快長(zhǎng)大。同桌，其實(shí)我想對(duì)你說(shuō)：有夢(mèng)就要去追，不要讓牽掛絆住你，不要讓自己后悔！你瞧，知了在為你唱歌，微風(fēng)在為你飄零，你又有什么好擔(dān)憂的？
當(dāng)你在六一聯(lián)歡會(huì)后偷偷跟我們說(shuō)，你會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，我看出了你瞳仁里的無(wú)奈與無(wú)助，我也很難過(guò)，有種說(shuō)不出的心酸。剎那，我們之間的氣氛被淡淡的悲傷籠罩，我連大氣都不敢出，怕漏掉你說(shuō)的每一個(gè)字，同桌，我想對(duì)你說(shuō)：只要心中有我們，在哪兒都是一樣的！
夜空下，我為你祝福，星星為你閃耀，月亮為你皎潔，溪水為你流淌，我們，為你驕傲！
悄悄話作文15
鉛筆盒里裝著各種各樣的文具，每一種文具都覺(jué)得自己是最重要的，這不，你們聽(tīng)，它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大呢！
鉛筆首先發(fā)言了：“主人的字，都是我寫(xiě)出來(lái)的，我是最重要的�！薄拔也攀亲钪匾�，主人寫(xiě)錯(cuò)的字，都是我擦掉的，如果我不把錯(cuò)字擦掉，主人怎么能準(zhǔn)確地寫(xiě)出東西呢？”橡皮擦搶著說(shuō)�！拔沂亲钪匾�，因?yàn)槲夷芡砍龈鞣N各樣的顏色。這樣，主人的畫(huà)就能變得五顏六色的，非常漂亮！”水彩筆高傲地說(shuō)。就在這時(shí)候，鋼筆又發(fā)言了：“主人的所有本子、所有的書(shū)的名字都是我寫(xiě)的，我才是非常優(yōu)秀的那一個(gè)�！薄安粚�(duì)，是我！”“是我，我最優(yōu)秀！”它們又在那爭(zhēng)吵了起來(lái)。
這時(shí)，鉛筆盒媽媽也發(fā)話了：“好了，你們不要爭(zhēng)吵了，你們各自都對(duì)主人有幫助。鉛筆可以繪主人寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)試卷或?qū)懽魑�。如果主人�?xiě)錯(cuò)字了，橡皮可以跑上去把主人寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。彩色筆可以幫主人把主人的畫(huà)變得更加美麗。鋼筆可以寫(xiě)名字，以防止別的'小朋友用橡皮把主人的名字擦掉改成它的名字。你們每個(gè)文具對(duì)主人來(lái)說(shuō)都是那么重要，如果主人離開(kāi)了你們其中一個(gè)，那就會(huì)對(duì)主人的學(xué)習(xí)帶來(lái)不方便，只有你們大家齊心協(xié)力，主人才能安心的學(xué)習(xí)哦！”聽(tīng)完鉛筆盒媽媽的話，文具們都默默地低下了頭，都回去為小主人工作了。
從此，文具們就再也沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)重要而爭(zhēng)吵過(guò)了。
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