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花開花落作文[集錦15篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的花開花落作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![花開花落作文[集錦15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec426_5fbf7eb03d831.jpg)
花開花落作文1
你一身綠衣，倚著窗兒，滿眼望去盡是金黃，淺淺的吟出了花開的聲音：“人比黃花瘦�！蹦恪皣}噠”的馬蹄不是歸人是過客，望著芳華落盡緩緩念出花落的聲音：“落紅不是無情物。化作春泥更護(hù)花�！�
春去秋來，花落花開，這其間吟出多少豪情壯志，道出了多少興衰往事。
傾聽，那是在隱士的國度，不為五斗米而折腰，你揮一揮衣袖回到了屬于你的山水之中。陶淵明用“采菊東籬下，悠然見南山”歌出了花開的聲音。
傾聽，那是北國淪陷，丈夫無迅的女子的感慨與惆悵，“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”。李清照將那愁如春水逝去的寂寞，付于那花落聲的聲音。
傾聽，那是偉丈夫黃巢的一聲大喝，曾經(jīng)的繁華富貴早已不在，整個(gè)時(shí)代如同蕭殺的秋天，是你站在了時(shí)代的未央宮。橫塑喉出：“沖天香陳透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！睆拇耍栈ū毁x予了不屈的節(jié)操。
傾聽，那是物是人非的惆悵，是什么“無可奈何花落去”，是什么“桃花依舊笑春風(fēng)”，是現(xiàn)實(shí)，是命運(yùn)，還是無可奈何的悲涼。
古今多少事，都付花開花落中。伴著明月，去傾聽花開花落的聲音，傾聽兒女情長(zhǎng)，傾聽豪情壯志，傾聽寂寞惆悵，傾聽人間冷暖。
逃離現(xiàn)實(shí)的塵囂，去傾聽梅花的高潔，那是冰肌玉骨的美人的私語。去傾聽唐寅筆下“桃花山下桃花庵，桃花庵內(nèi)桃花仙，桃花仙人種桃樹，又得桃花換酒錢”。桃花莫論換作酒，就是那嫣紅的一抹也是醉人的.。去傾聽“寧可抱香枝頭死，何曾吹落北風(fēng)中”的菊。枝頭抱香死這是何等的高雅。
記得印第安人有句諺語；“當(dāng)我們走的太快時(shí)，先停下來，等一等我們的靈魂”。是的，我們被時(shí)代的步伐拖的太快，應(yīng)該等一等我們的靈魂，這何嘗不是一種傾聽呢？?jī)A聽我們心靈的花開與花落。
傾聽唐詩宋詞中的花開花落，傾聽我們內(nèi)心的花開花落，只要傾聽，你就會(huì)聽到：花開花落皆有聲。
問君能有幾多愁。傾聽花開花落皆有聲。
花開花落作文2
獨(dú)自倚在窗前，聽著雨打屋檐的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴心欲醉，那聲音仿佛捶打心頭，敲碎心口最柔軟的那塊地方，那真摯美好的時(shí)光，那過于絢麗的美好，在歲月中蹉跎，在默然中釋放，在緘默中重生……
那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桂花，是風(fēng)的信使，將淡淡清香傳遞過來，即使并非玫瑰般熱情奔放，也無百合般純潔動(dòng)人，卻是我與爺爺?shù)男沤Y(jié)！
兒時(shí)，父母忙于工作，便在爺爺家度過了童年，爺爺是一位富有閑情雅致的老人，每每金秋送爽之際，家中便飄著一縷縷清香，掛在樹梢上。雖小，卻芬芳四溢，爺爺望著這派繁華美景，感到欣慰，回憶起桂花盛開前夕，爺爺對(duì)它們是呵護(hù)有加，陰雨綿綿，雨滴沿著屋檐滑落，便忙碌開來，雨水夾雜著汗水流過兩頰，那是第一次，如此細(xì)致地端詳著你，瘦高個(gè)兒，背微駝皮膚黝黑，臉龐上一條條被歲月之車碾過的痕跡，飽經(jīng)滄桑，憎惡歲月無情，將您變得如此蒼老，望向您，那一條條印痕又深了，深邃的眼眸似一潭池水，落花紛飛，金黃色小花伴著晨光，緩緩飄落，落到地上，肩上，頭上。一同沐浴著陽光，落日余暉掩映著我們，落花紛飛，嘴角微微上揚(yáng)，為之欣喜，為之感嘆……
時(shí)間像風(fēng)轉(zhuǎn)過年的輪盤，恍惚間，我已升入初中，您卻依然在自己庭院的藤椅上，品茶花，聞花香，賞花開花落，如今回到你的.小庭院中，又是一個(gè)金秋之際，空氣中彌漫著清幽的花香，依舊與您共同觀賞桂花落，桂花層層鋪滿的地面，童年時(shí)的歡笑，童年時(shí)的桂花，童年時(shí)和爺爺一起度過的一幕幕在耳畔回響，在腦海放映……
一個(gè)人的天空很藍(lán)，藍(lán)的有點(diǎn)低調(diào)，一個(gè)人的世界很自由，自由的有些孤單，喜歡無拘無束，海闊天空！
那一抹并非流光溢彩，而是與您一同度過的美好時(shí)光，您在慢慢變老，我在慢慢長(zhǎng)大，我愿陪您永賞桂花開落，品一杯清茶，此乃人生一大趣事也！
花開花落作文3
天光破曉，是花開的聲音。
以前從來不覺得您會(huì)老，因?yàn)槟恢痹谖⑿χ�，微笑著，用最真摯的目光期盼著正在牙牙學(xué)語的我說出那聲含糊不清的“外公”。
一直認(rèn)為您很高大，至少您還能抱起那時(shí)的我。雖然雙手是顫抖的，但是您一直在笑，嘴里沙啞地述說著那時(shí)我還聽不懂的方言。
還記得冬天家門口梅花開放的樣子嗎？我端坐在您瘦削的'大腿上，您拉起我的手，指著梅花說：“哩看，那就是梅花呵！”那個(gè)冬天的梅花開得是多么盛，一朵朵在寒風(fēng)中竭盡全力地燃燒著自己并不長(zhǎng)的生命，但是誰又敢否認(rèn)它恕放時(shí)的絢麗呢？您捂著我凍得通紅的小手，即使您糙老的雙手也沒有那么溫暖了。這花可真艷哩，你笑著說。
上次回老家，是過年。
啊，外孫女回來哩，您推著拐杖吃力地從椅子上站起來，記得以前這把拐杖一直是放在沙發(fā)后邊的。您臉上仍帶著微笑，艱辛地挪動(dòng)著僵硬的腿�！鞍郑憧熳吕�，你腿還好的”母親趕緊迎上前去，把您扶了回去。您尷尬地笑了：“老啦，腿腳都不靈便啦�！蔽以趺从浀媚鷱那耙恢焙芗烧d談老的問題。吃年夜飯時(shí)，大家都在享用著各式樣的家鄉(xiāng)菜，您只能一個(gè)人默默地吃著白水煮的米面，我突然明白了什么，羞愧地把夾在筷子上的紅糖敲糕放了回去。
這幾次見到您，是在醫(yī)院的病房。
白色的身影不止一次地從我眼前閃過，護(hù)士步覆匆匆地帶著藥水瓶走進(jìn)來，她身后卷起的消毒藥水的味道使我有些頭暈。
“護(hù)士啊，他今天又偷吃橘子，你幫我看看血糖升得高不高�！薄鞍Γ鬆�，從后不能亂吃東西了�！甭犞赣H和護(hù)士的對(duì)話，您沉默不語，臉卻倔強(qiáng)得像個(gè)孩子。
一會(huì)兒，母親有事離開，病房里就剩下我和您。我握著您還有些溫?zé)岬睦鲜郑粗恢蔽⑿Φ难劬�，卻說不出一句話。這次，您是真的老了，像這樣的見面，又能夠再有幾次？如果就這樣緊緊地握住您的手，是不是還能再多看您幾眼？白熾燈的光亮如凝乳船僵住了。
聽啊，窗外的雨漸停了，是花落的聲音。
花開花落作文4
那個(gè)秋陽落寞的晚照中，風(fēng)中搖著野菊花苞，正在悄悄地綻放。
那么多花兒都選擇在春天綻放，她們?cè)谖L(fēng)中露出亮麗的笑容�？墒撬麄兪欠裣脒^，當(dāng)春風(fēng)不在吹拂，再美麗的容貌也將逝去；她們是否想過，在百花爭(zhēng)放的春天，又有誰來欣賞她們的舞姿；她們是否想過，當(dāng)自己面對(duì)枯萎，自己又如何面對(duì)憔悴的`身軀，將會(huì)在哪個(gè)角落留下痕跡。而面對(duì)花開花落，需要一種平靜，一份坦然。
菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季節(jié)——秋天，她悄然綻放了。臉上的憂傷告訴我們，她有對(duì)生命的思考，她不認(rèn)為濃妝艷抹便會(huì)贏得世人的喜愛，她只愿為秋季點(diǎn)綴上一絲光彩。當(dāng)她的顏色漸漸失去了光澤，當(dāng)她不再發(fā)出淡淡的幽香，秋風(fēng)會(huì)為她底聲吟唱，那個(gè)寂寞的小女孩會(huì)為她默默祈禱，她曾呆過的那快土地會(huì)留有淡淡的菊花香，這就夠了。菊花是在幸福中離去的。她明白：有付出就一定有收獲！可她并不是為了收獲而付出，她的愿望是只要能為人類做出奉獻(xiàn)也就夠了！每一種東西都有凋謝的時(shí)候，越是美的，走的越快。
花兒，有盛開時(shí)驚艷，也會(huì)有凋謝時(shí)凄慘�；▋憾紩�(huì)凋零，美麗都會(huì)逝去，但抹不掉的卻是內(nèi)心深處那份永遠(yuǎn)的記憶。明年百花依然爭(zhēng)艷，也許她們永遠(yuǎn)也想不明白菊花為什么選擇了秋天。菊花的笑容依舊漣漪般開放，燦爛得如同晶瑩的露珠，是的，她是很幸�！ㄩ_花落兩無言，花開，無須顧盼，無須歡喜，只需靜靜地釋放出自己前所未有的美麗；花落，無須羞愧，無須憂郁，只需保存美麗等待明年花開。
慢隨天外云卷云舒，閑看庭前花開花落。原來，原來美麗的人生就是痛并快樂著。
花開花落作文5
俗話說得好，“一年之計(jì)在于春”。當(dāng)然，也不是只有春天才有希望，每個(gè)季節(jié)都有屬于它們的好處。就像人與人之間的關(guān)系一樣，是需要相互依存，相互陪襯的。
春天，猶如一個(gè)新生兒，從頭到腳都是嶄新的。春風(fēng)一來，那些花苞苞兒草尖尖兒們就急切地探出頭，想看看這個(gè)美麗新世界。楊柳甩著一撮撮嫩綠色的頭發(fā)，也來配合它們。此時(shí)，農(nóng)民們就把希望植入泥土，然后用心去撫育用汗水去澆灌，只等秋天有最好的收獲。
花開是令人欣喜的，而花落卻總會(huì)讓人傷感。有誰不喜歡溫暖的陽光呢？花兒不見了蹤影，草木也都枯萎了。而此時(shí)，農(nóng)民們卻興奮不已。實(shí)際上，那些枯萎了的枝條才是真正修成了正果。終于到了收獲的時(shí)候了，風(fēng)霜也好，雨露也罷，都成就了這樣的正果。每一朵花的敗落都有果實(shí)來慰藉，看吧，樹上的果子，地里的莊稼，路旁的草籽，都是花開花落的見證者。
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，花開花落一個(gè)循環(huán)，風(fēng)風(fēng)雨雨又是一年。一年的時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)到讓我們數(shù)著算著才能看到收獲；一年的`時(shí)間很短，短到還沒來得及好好體會(huì)一下春種與秋收的樂趣，就匆匆翻過了人生的這一頁。
其實(shí)，你這一年來會(huì)有什么樣的積累與收獲，早在花開花落之際就已成為定型。如果不肯付出汗水與智慧，也就沒了后來的收獲。
花開花落又一年，我們到底種下了什么又收獲了什么？
花開花落作文6
在那開滿繁花的季節(jié)，我們相遇了。時(shí)光啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
六年前，我們稚嫩的肩膀背著小書包懷著好奇、興奮的心情來到相遇的起點(diǎn)。大家安靜地坐在座位上，望著明敞的教室等待著……
“你們好，我叫姜冬微，以后是你們的語文老師兼班主任。”“老師好~”大家都爭(zhēng)先恐后地叫喊著，童真的聲音飄蕩在教室上空。“既然，你們認(rèn)識(shí)了我，那也讓我認(rèn)識(shí)一下你們，好嗎？有沒有誰，愿意第一個(gè)上來介紹自己？”
“我——我——我我�！蓖瑢W(xué)們各個(gè)都把小手舉得高高的'，生怕老師看不見�！澳銇戆�，穿白色衣服的小朋友。”老師叫的是我的同桌，也是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友——瞿靖貽。她有點(diǎn)小驚訝，但很快便回過神來了。她邁著小步伐，從最后一排，來到了講臺(tái)前，又轉(zhuǎn)過身，笑著說：“你們好，我叫瞿靖貽，喜歡吃和睡，嘻嘻——”大家都笑了起來，隨后陸陸續(xù)續(xù)介紹自己，我們就這樣簡(jiǎn)單地相識(shí)。
三四年后，我們也漸漸長(zhǎng)大了。只是原本51人的大家庭，兩人生病留級(jí)，三人轉(zhuǎn)學(xué)，大家都很難過。相識(shí)三四年，早已對(duì)他們的性格愛好熟透，卻要這樣早早地離別。不過，既然相遇過，美好的回憶便會(huì)永存留。
時(shí)光老人似乎總是這樣步履匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年過去，我們?cè)缫褟挠鹨砦簇S的小鳥，蛻變成可以獨(dú)當(dāng)一面，翱翔天空的雄鷹。只是目睹了姐姐畢業(yè)時(shí)那種藏在心間無法訴說的留戀，任何的歡聲笑語，都掩蓋不了即將離別的痛楚。
花開時(shí)相遇，花落時(shí)離別，美好的時(shí)光總是一去不復(fù)返，當(dāng)我們回頭尋找時(shí)，時(shí)光老人早已帶走。好好珍惜吧，每一個(gè)花開花落的瞬間。
時(shí)光啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
花開花落作文7
一年四季，每一季都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。春天：春回大地，花開花落，花瓣有了自己的感情。夏天：烈日炎炎，驕陽似火，太陽有了自己的生活。秋天：秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁南飛，樹葉有了自己的奉獻(xiàn)。冬天：天寒地凍，滴水成冰，雪花有了自己的舞蹈。季節(jié)的蛻變，我們的習(xí)慣也不一樣了。
冬天，雪花娃娃跳起了舞蹈，是人類學(xué)不來的，它有著自的味道，又充滿了孩童的天真，不管怎樣都演繹不出那種獨(dú)特的韻味。伴隨著雪花，人們穿上了棉襖，面對(duì)嚴(yán)寒，人們卻有一套奇特的抵抗方法——笑！讓所有不開心伴著寒冷走吧！小孩子們堆雪人、打雪仗，那陣陣笑聲是那么的天真、可愛，好像所有傷心都不能讓它停止一樣。然而，時(shí)間的遷變卻改變了它……
春天，天氣還未變暖，雖然沒有冬天的棉襖，但依舊很保暖。春天的花是最美的，它們像是一個(gè)大家族。剛生下來的小娃娃還在睡覺哩！即使醒了也不愿意睜開雙眼看看世界；稍微大點(diǎn)的孩子正咧開了嘴向我們微笑呢，多么可愛�。≡倏纯茨�，還有的像少女一樣，還未完全綻放，漾著甜蜜的笑。還有的正向我們展示它那美麗的笑容呢！剩下的，雖然已經(jīng)凋謝，卻另有一番獨(dú)特的風(fēng)味。百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，牡丹花為中國國花，依然艷壓群芳。公園里彌漫著花香，但在這花香中，春姑娘也慢慢走了……
炎熱給夏阿姨披上了一層火紅的白紗，讓她盡顯妖嬈，知了寶寶們可喜歡夏阿姨啊了，夏阿姨一到就唱起了編排已久的歌，既整齊又動(dòng)聽。當(dāng)音樂停止的時(shí)候，夏阿姨也已經(jīng)環(huán)著中國繞了一圈了，也累了，就先回家休息了。
取代而之的，是秋的`清涼。秋天，大雁排隊(duì)南飛。秋高氣爽，落葉也沒有了感情，只知道空洞的從樹上落下，幽幽的掉落在冰冷的大地。嬌艷的花幾乎不存在了，全都凋零了。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。也許它們的失去，會(huì)換來更美好的生活吧。
一年四季�；ㄩ_花落。雪花的飄落是一年的蛻變，花兒的凋謝是季節(jié)的變化……
花開花落作文8
六月，又一個(gè)兒童節(jié)匆匆流過。從那年，那月，那日青澀的兒童踏入這個(gè)校園，六年的光陰，過了多少個(gè)兒童節(jié)。儀式上的各項(xiàng)記憶以模糊，唯獨(dú)刻下那不過五分鐘的精彩，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周二，音樂教室。悠揚(yáng)的伴奏又一次響起，大家都為這次六一合唱努力。高高站在椅子上的曼指揮不下幾十次吧。每每指揮完，她的神情還很安詳，可淡淡的'笑容依是掩不住絲絲倦意。從窗外斜射進(jìn)的縷縷陽光恰巧蔓延到了女生陣營(yíng)，把細(xì)小的汗珠映得晶瑩剔透。前面又有人悄悄的變換了支撐的腿，可歌聲依然清脆高亢，音樂很高，大家仍是撐了下來。六年磨礪的默契，已不必再鼓動(dòng)，我們還會(huì)是第一。
宇宙至美唯有星空，朋友間的友情最令人沉醉。將近一個(gè)多月的訓(xùn)練，從最初音樂老師的唉聲嘆氣到鼓勵(lì)再到現(xiàn)在的熟練，我們的大合唱已經(jīng)有聲有色了。比賽的結(jié)果不重要，更美的是那些人，那些事。領(lǐng)唱源的嗓子有時(shí)會(huì)有些沙啞，但她仍是努力唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲，為了大合唱，就連嗓音深沉的男生也硬是“吼”出高音，洪亮高亢的男聲，映上清脆的女聲，打動(dòng)了嚴(yán)格的老師。旁邊的研，總是在我和婷想松懈時(shí)給予一個(gè)眼神鼓勵(lì)，在有人跑掉時(shí)，輕輕地提醒一句。研，謝謝你。
友情之花，愈開愈艷；友情之酒，愈釀?dòng)儭x謝你們，我六年的朋友。低年級(jí)，友情深邃而飄渺。隨著時(shí)光流逝，隨著黑夜，繁華落幕，明月升；清晨，繁華又起，丹陽起。我漸漸與你們熟悉，就是傷害，矛盾，也無足輕重，我們的友情經(jīng)得住這些。那些成長(zhǎng)路上的小坎坷，其實(shí)是首動(dòng)聽的小樂曲……當(dāng)今年，今月，今日我們?cè)谖枧_(tái)上演繹，一個(gè)多月的辛苦，不滿，都像氣球般飄走。
花開花落，六年匆匆而過，偶然回首，忘不了，那些人，那些事……
花開花落作文9
心已隨風(fēng)去，山水仍相依，錯(cuò)放的人生，誰在喃喃自語。
——題記
花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。留下的只有那揮不去的萬縷情思，訴不盡的海誓山盟，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得我思念纏綿。
北大啊！我對(duì)你的情思，幾時(shí)有過削減？
沒有你，我的生活似一幅色彩繽紛但缺少線條的掛圖；似一題清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù)；似一具獨(dú)弦琴拔動(dòng)檐雨的念珠；似一雙達(dá)不到彼岸的漿櫓。我不愿放棄，我掙扎著，像蓓蕾一般默默地等待，夕陽一般遙遙地注目著，對(duì)你的思念在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂的最深處！
北大啊！我對(duì)你的思念，何時(shí)有過跌落？
鉛灰色的湖面，被強(qiáng)勁的.北風(fēng)刮起不安的波濤的湖水，刺骨的寒風(fēng)夾雜著雪越吹越猛，灰暗的天空，灰暗的湖水。湖周圍的群山鎖在云氣里，幾乎全然不見。眼睛里倒映出暈眩的天空，把手放進(jìn)嘴里，使勁一合齒。我含著淚，帶著對(duì)你的思念，高喊一聲：“我的北大，你在哪里？”大地空留一聲嘆息，一曲清流翻飛弦外的音，淚水化成雨下滿天，可雨雖多情卻不懂我的思念呀！
風(fēng)晨日夕，青苔幽徑，幾番糾葛徒然惆悵，空樓念了誰，為誰奮斗，為誰憔悴，墨跡染了誰。花期未歸，北大��！你可知落花里我又夢(mèng)見了誰？但流年總與夢(mèng)相違，琴弦亂了誰，一夜無寐，檀香成灰，倚塌相陪，北大啊！你可知，深夜里，我又憶了誰？
窗外滿天飛絮，無聲的飄落，在這花開花落的季節(jié)里，在這月光灑滿的庭院里，我默默地揀起一片片花瓣，揀起對(duì)你一點(diǎn)一點(diǎn)的思念。
花開花落作文10
在微風(fēng)中，在陽光下，在階梯教室門前，聳立著四棵玉蘭樹，一棵一到三樓，最矮的也有一樓教學(xué)樓那么高。四棵玉蘭樹猶如四個(gè)衛(wèi)兵，日夜堅(jiān)守在階梯教室側(cè)面。
一朵花苞悄悄探出小腦袋四處張望，沒等別的花伸出頭，就搶先一步張開小眼睛往外伸，“撲哧！”一片花瓣受不了啦！它盡情地張開，吸取著陽光帶來的營(yíng)養(yǎng)和微風(fēng)吹來的快樂，并告訴同伴們，外面的世界是多么美好，鳥兒唱的歌是那么悅耳孩子是那么可愛……
盡情開放的花兒，有的坐在樹枝上，風(fēng)一吹，便頻頻點(diǎn)頭；有的花冠朝天，為鳥兒銅鈴般的歌聲伴舞；有的彎著身子，側(cè)著耳朵，好像在認(rèn)真聽著教室里老師的講解；有的望著亭子，散發(fā)出迷人的香味……
“嘩啦啦！”大于不知何時(shí)從天而降，下了整整一夜，之前還雄赳赳、氣昂昂的花瓣已有氣無力的垂下，金黃的華芯往外探，散開的花瓣蓋住了花托，一副小鳥依人的模樣。
“一片花飛減卻春�！倍鸥φf的.一點(diǎn)也沒錯(cuò)�；ò陱臉渖陷p飄飄的飛落下來，把地面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像下了一場(chǎng)“花雨”。雖然花謝了，樹上去探出了葉芽?jī)�，在樹梢上開始了舞蹈。
如果在夏天，樹上的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，路過的孩子們熱得慌了，就可以坐在樹下涼快，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，玉蘭樹還會(huì)發(fā)出“簌簌”的響聲為孩子們歌唱呢！如果在冬天，雪“沙沙沙”地輕輕飄落下來，玉蘭樹則披上了雪白的大衣，耐心地等待著新生命在自己身上再次開放。
我每天都能看到玉蘭樹美麗的身影，聞到玉蘭樹迷人的香味，聆聽玉蘭樹發(fā)出的好聽的聲響，我是多么幸運(yùn)��！
花開花落作文11
夢(mèng)里花開，夢(mèng)里花落，幾多憂喜，幾多甘苦。
船過水無痕，什么也不會(huì)留下。
我輕輕地別了你，不說再見，是生活就會(huì)有無奈、不公正、別無選擇么？
這個(gè)夏天，這個(gè)夏天……要發(fā)生什么？
在我的眼前，風(fēng)開始把這個(gè)夏天一點(diǎn)一點(diǎn)地吹過去了。
深愛是一種痛苦。這種痛苦伴隨著牽掛與思念的折磨而愈來愈甚。
我之所以總是笑著面對(duì)你是因?yàn)椴辉缸屇憧吹轿倚撵`的哭泣。
那場(chǎng)誰是誰非的愛情故事在內(nèi)心默默醞釀成苦澀的酒，醉了自己也碎了自己。
感情真的是一件很奇怪的事！為什么她早已不再像以前的那個(gè)人，心里還是會(huì)那么的在意？為什么那個(gè)人傷了自己一次又一次，卻還是那么的牽掛？為什么那個(gè)人對(duì)自己說的話一次又一次的.失信，自己還是那么的無法忘懷。明知道她不適合自己，明知道她已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了心中那個(gè)人的樣子，卻為何還在依戀著她？愛一個(gè)人真的很累，很傷心。我知道，這是不應(yīng)該存在的感情，真的好想忘記。這份愛是心靈孤獨(dú)寂寞的影子嗎？愛已經(jīng)錯(cuò)了，她不再是以前那個(gè)純潔天真的女孩，愛過了懂，愛過了才明白這一切都太晚了。
從前很認(rèn)真的對(duì)自己說：“絕不會(huì)輕易的喜歡上一個(gè)女孩，也不可輕易說愛�！比欢F(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了自己的諾言。強(qiáng)忍著淚水哭泣在寂寞的夜里，無法忘懷的事總在那一刻又一幕幕的重演。
原來，一次次原諒愛著的那個(gè)人犯的錯(cuò)，是對(duì)自己心靈一次又一次的懲罰!
花開花落作文12
農(nóng)歷十月，萬物已經(jīng)開始凋零，甚至有的早已凋零。室內(nèi)的花朵也抵不住那愈加俞冷的天氣，窗臺(tái)上那株粉橙色的長(zhǎng)壽花也是如此。看那粉橙色的花瓣，正在一片片的凋謝。我是一個(gè)慢熱的女孩，所有人都認(rèn)為我是一個(gè)大大咧咧，沒心沒肺的人，凡是這樣說的人，他絕對(duì)不會(huì)太了解我。他看到的永遠(yuǎn)都只是表面現(xiàn)象�？捎幸粋�(gè)人，他卻說，閨女啊，你整天裝的累不累？
我的爸爸，一個(gè)很普通的人，他不是什么公司的老板，也不是什么局的局長(zhǎng)，他只是一個(gè)普通人。但他會(huì)把天下最好，最棒的東西捧給我，會(huì)給我捎一杯奶茶，買一盒巧克力，做一碗麻辣燙，所以，無論何時(shí)，他在我心中都最帥，最偉大。你說過，花的'一生很平凡，花開，花落。但是，世間有兩種花，一種是溫室里的花朵，它經(jīng)受不了太大的磨難；另一種是野花，它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。這兩種花都美，但是我希望可以成為第二種花，因?yàn)�，野花的開花過程更美，花落更是芬芳無限。期中考試過后，本以為可以稍微休息一下，結(jié)果卻是腳步越來越長(zhǎng)，因?yàn)橐粋�(gè)多月后便是期末考試。心中的壓力不斷攀升，期中考試的退步，更是愁人不已。爸爸卻告訴我，壓力大就看看夕陽，花朵，別把自己搞的像一個(gè)特務(wù)一樣。你推著我來到窗前，讓我看那盆長(zhǎng)壽花，我無心欣賞，你卻說，看，是不是有花朵要凋謝了。我不回答，你又說，再看看，是不是有幾個(gè)新的花骨朵了。我便抬頭，看那花的模樣，頓時(shí)明白，你是想讓我看淡這期中考試的成績(jī)，告訴我花會(huì)再開，成績(jī)也是可以的。
我記得爸爸最后說了一句，我希望你可以成為野花，但也要記得，花開，以花的姿態(tài)看淡人間，花落，以花的從容寫意人生。
花開花落作文13
又看到了朝霞，天空還不是很亮，只是覺得，溫暖。心中的喜悅，感受到了美，在天堂俯視也比不過這美。
我們都向往過美的境界，所有的美也都來源于生活。閉上生活，用心去感受。
美，花開花落。
我不知道有多少人曾向往過這一種美，花開花落時(shí)節(jié)，我們不曾相識(shí)，但同樣能感受到這世間絕美。
清晨我們起來，做著與昨天同樣的事，但心情不一樣，感受也不一樣。就如花開花落，是它們最美的季節(jié)，沒有人，能獨(dú)自賞花。
曇花一現(xiàn)，美在瞬間，多少人苛求，渴望這瞬間的心靈洗滌，錯(cuò)過，把美存留，不是遺憾，是更美。藏在心中的向往，永遠(yuǎn)超凡脫俗，美的動(dòng)人欲醉。
不知何時(shí)與你相遇，能感受這美，但從不著急，想念，更讓我們共同感受，美的不凡。
花開花落，殘痕。
我不知道有沒有人享受過完美，但我知道我從沒享受過。因?yàn)闅埲钡拿�，更勝過完美。相見恨晚，但比相見又有了更多的`感受。
寒梅獨(dú)自開，只有一點(diǎn)紅，也泛著雪白。但不染塵，美的清純。只有它，春意到來之際，開在寒冬，百花齊放，它從不爭(zhēng)美，慢慢凋落，與雪融化。
相見不如不見，沒有想念時(shí)的渴望，更沒有那一種美。透明的，清香，如花開一樣。花落，比花開的殘痕更深。
美，花開花落。
花開花落作文14
吊蘭花開了。
小小的一朵，白嫩嫩的，輕盈地綴在枝上，六七片花瓣依次向外綻開，小巧的花蕊陡然挺立，走近去嗅，還有一股淡淡的香，我輕笑，又如往年般的，潔白清幽，花香依舊。感慨中，記憶如關(guān)不住閘的洪水洶涌而來。
這盆吊蘭初入我家之時(shí)，正是我步入初中之際，那時(shí)的我自信、倔強(qiáng)、努力，像極了盛開的吊蘭花。那時(shí)的它，沉穩(wěn)、內(nèi)斂、不急不躁。
或許是同年而“入”的原故，我總在無意中與一株吊蘭相比，比它成長(zhǎng)得更好，比它更加奮力地充實(shí)自己。現(xiàn)在想來，倒有些幼稚的可笑，卻不曾想，正是這一點(diǎn)點(diǎn)小計(jì)較，我未曾真正地失去初心。
第一年，小吊蘭長(zhǎng)得很慢，只是偶爾舒展舒展枝葉，似是慵懶地伸個(gè)腰，打個(gè)哈欠，總一副未睡醒的.模樣。我卻是與它不同，每日精神十足，仿佛有用不完的勁兒一般，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課。我自以為，這第一年我便勝了它，它便再無翻身的可能。
可隨著時(shí)間的推移，小吊蘭逐漸有了飽滿的身姿，它吮吸著水分，終在枝上綻開了花，小小的一朵，白嫩嫩的�？晌覅s逐漸沒了往日的神采，整個(gè)人都變得懶散起來，成績(jī)一度下滑。那時(shí)的我，似乎早已忘記要努力學(xué)習(xí)，奮力前進(jìn)的初心。偶然一天，我散漫地坐在沙發(fā)上，眼角的余光瞥見了那株愈發(fā)清幽的吊蘭。我走近去，低下頭，一股若有若無的香氣縈繞鼻尖，我猛然醒悟。
回首過去的日子，懶散，不思進(jìn)取。我不禁暗暗問自己：這還是那個(gè)自信、倔強(qiáng)的我嗎？這還是我一直所秉持的初心嗎？初入學(xué)時(shí)的模樣一下撞入我的腦海中，不斷撥起心弦。
后來，吊蘭花開了又落，落了又開，香氣依舊。
人生匆匆數(shù)十載，我們趕著學(xué)步，趕著讀書，趕著成長(zhǎng)，在學(xué)到許多的同時(shí)，又失去了許多。慶幸的是，我未曾失掉我的初心：我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
花開花落作文15
花開
那一年，你我不同路，不同時(shí)，一個(gè)上廳堂，一個(gè)下廚房，差距如此之大，因?yàn)橛鲆�。陽光灑在你的周圍，似女神的光環(huán)，如此耀人，如此典雅。你陽光般的微笑定在一顆仰望藍(lán)天的榕樹上，你與它的悄悄話，入自我左耳，出自我右耳，因?yàn)槲抑幌腱o靜地立著像一棵樹，靜靜的望著你，靜等你來與我談心。你不望我，我便耐不住，主動(dòng)靠近，主動(dòng)找話，主動(dòng)向你述出藏在我心底的一句話，盡管吞吞吐吐:“我……我想和你……交朋友�！蔽液ε履愕囊痪洳煌�，便低著頭等待你的回答�！翱梢匝健睕]想到你如此爽快，這使我喜出望外。
那一天，我看到了綻放在你我的笑聲中的野花，希望它們永不凋落。
花長(zhǎng)
淡念不見，濃思濃情成了你我的經(jīng)常。盡管彼此的性格不符，也就鬧一會(huì)兒，過不了30分鐘則手拉手玩浪去了。一口水，倆人渴，你我都不望不喝，一口食，倆人餓，寧可扁肚，也不選擇獨(dú)占。
陪伴，我們剪紙折花，驅(qū)走空虛和不悅，相守靜候第二天的太陽，會(huì)賜予花生長(zhǎng)的力量。
花落
波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊，“你”指的不是我們的友誼——我們玩了五年之久，就再最后的一個(gè)學(xué)期中，你我分班了，因此來往少了，因此感情淡了�；蛟S是因?yàn)槲也簧朴诮庹f使我們的話題甚少。當(dāng)我看見你和阿楚聊得很開心時(shí)，腦子就不由自主的浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景——你我安安靜靜的`去上學(xué)。心里則抱怨你對(duì)我的忽冷（自我以為，但你并沒有）。從而不珍惜你我相處的時(shí)光，才在沒有你的歲月里后悔。雖然在你轉(zhuǎn)學(xué)之后，我們還存有聯(lián)系，但見面的機(jī)會(huì)甚少。我真的很想你。如果有后悔藥，在逝去的歲月里我定會(huì)加倍的珍惜屬于我們的時(shí)光。
“還記得初見時(shí)的羞澀嗎？還記得想起那些陪伴的日夜嗎？或許未來我們天各一方，但曾經(jīng)的相守相望會(huì)賜予我們力量�！碑�(dāng)路邊的野花呤誦著《曾經(jīng)》，我想凋零的落花，是為了下次能開出更美花朵，愿我們也如此。
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