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好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文1
暑假里我讀了幾本好書(shū)，其中我最喜歡陽(yáng)光姐姐小書(shū)房里的《穿越天空的心靈》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得要保護(hù)樹(shù)林是我們?nèi)祟?lèi)一個(gè)非常重要的使命，我們不能亂砍亂伐，破壞大自然的規(guī)律，這本書(shū)寫(xiě)出了樹(shù)對(duì)人們是多么的重要，所以我非常喜歡這本書(shū)。
書(shū)中講的'是盛心怡和四班的丸子軍團(tuán)無(wú)意間成了好朋友，受他們的影響，接觸了動(dòng)漫發(fā)現(xiàn)動(dòng)漫其實(shí)不是像她的老師說(shuō)的那樣幼稚，而包含了許多的大道理。宮崎駿的作品都與大森林有聯(lián)系，讓人覺(jué)得自己的心靈在天空中翱翔的美好與純真，其中風(fēng)之谷講的是被人類(lèi)污染的森林發(fā)出了毒氣，有大片的蝗蟲(chóng)，人們就想除掉森林。最后還是風(fēng)之谷的公主娜烏西卡犧牲了自己救了風(fēng)之谷，講出了我們未來(lái)世界的可怕。有些人類(lèi)將用自己工業(yè)發(fā)展毀滅自然界給人類(lèi)帶來(lái)的生存空間。森林能夠調(diào)節(jié)氣候，通過(guò)吸收二氧化碳和制造氧氣來(lái)調(diào)節(jié)氣候平衡，被破壞第二個(gè)后果應(yīng)該是全球氣候調(diào)節(jié)能力減弱，引起溫室效應(yīng)加劇。我知道宮崎駿的用意是譴責(zé)人類(lèi)對(duì)森林的破壞讓我們來(lái)保護(hù)森林。
這本書(shū)最后以張小偉為例子，他媽媽在地產(chǎn)公司工作要砍掉森林在森林里蓋別墅。張小偉不顧媽媽的面子在眾人之下斥責(zé)媽媽?zhuān)w現(xiàn)了他熱愛(ài)大森林，為未來(lái)世界的人著想。
我希望大家都能看看這本書(shū)，知道森林對(duì)我們?nèi)祟?lèi)生存的重要性，讓我們一起來(lái)保護(hù)森林，為我們未來(lái)的明天更美好加油！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文2
在浩瀚的書(shū)海中，我最喜歡一本洋溢著詩(shī)意的書(shū)——《絕境狼王》。
小時(shí)外婆給我講《狼和羊》的故事，狼的殘忍狡詐讓我十分懼怕，可是《絕境狼王》卻讓我領(lǐng)略了狼詩(shī)意般的生活，通過(guò)作者細(xì)膩的描述，我感受到狼族間深沉的母愛(ài)、溫暖的友情、堅(jiān)定的信念和超常的智慧。原來(lái)即使是在野外奔跑的狼，也可以過(guò)著詩(shī)一般的生活。
書(shū)的開(kāi)頭描述了一只叫福狼的小狼崽，由于出生缺陷，遭到狼族淘汰，被一只叫雷霆之心的灰熊收養(yǎng)，這對(duì)“奇特”母子詩(shī)意般的生活深深地吸引了我，他們可以下河捕魚(yú);在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的田野挖野菜;一起抹著眼淚吃洋蔥;在冬日陽(yáng)光的午后愜意的打滾;在夏天陰涼的.樹(shù)蔭下睡懶覺(jué)……一切都那么溫馨、美好而充滿(mǎn)詩(shī)意，彌漫著濃濃的親情。原來(lái)狼的世界里不僅僅只有捕食時(shí)的兇殘，還如此豐富多彩。
雷霆之心有著博大的胸懷，她不僅教會(huì)了小狼生存的本領(lǐng)和技能，還啟發(fā)了它的狼性，幫助它尋找自己的生母，教導(dǎo)它如何成為一只真正的狼并在狼族中樹(shù)立自己威信，不管是過(guò)程中福狼經(jīng)歷了饑餓和寒冷還是差點(diǎn)被大雪覆蓋變成雪球，作者都不忘用詩(shī)意的環(huán)境做點(diǎn)綴，無(wú)論是月光下大草原里搖曳的樹(shù)枝還是白雪皚皚的曠野上奔跑狼群的優(yōu)美曲線，都給人詩(shī)意般的美感。
福狼和它的同伴們?cè)娨獍愕纳钜l(fā)我無(wú)限的遐想，一本本有趣的書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文3
我喜歡讀書(shū)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我讀過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。
本書(shū)是以一個(gè)六歲的小女孩——英子為主人公，通過(guò)描寫(xiě)《惠安館》、《我們?nèi)タ春！贰ⅰ短m姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了》五個(gè)故事讓世人了解透過(guò)英子童稚雙眼所展現(xiàn)的大人世界的悲歡 離合。
本書(shū)表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情，也表現(xiàn)了舊時(shí)代是女性悲慘的命運(yùn)，例如：《惠安館》中的瘋女秀貞，《蘭姨娘》中的蘭姨娘以及《驢打滾兒》中的.宋媽?zhuān)髡咧孛鑼?xiě)了舊社會(huì)女性的悲慘際遇。
本書(shū)的主人公小英子的主要性格是善良、天真、富有同情心，在《惠安館》中小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤�，反而和她成為朋友，并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn)，還偷了她媽媽的 金鐲子給她們做盤(pán)纏，體現(xiàn)了她的善良，富有同情心;在《我們?nèi)タ春！分�，小英子還與草叢中的小偷坦誠(chéng)交往，聽(tīng)他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！�，還有了一個(gè)美好的約定，體現(xiàn)了英子 的天真、善良。
我比較喜歡《城南舊事》，我希望大家能試著讀一讀。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是知識(shí)的海洋;書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙，書(shū)是指引我們邁進(jìn)知識(shí)殿堂的航標(biāo)。
我也很愛(ài)讀書(shū)。記得那一次，媽媽帶我去樂(lè)購(gòu)?fù)�，一進(jìn)去，我就看見(jiàn)有好多人在那看書(shū)，于是我也跑過(guò)去，順手拿了一本，看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就被故事里的情節(jié)所吸引了，并從那一刻，我也喜歡上了看書(shū)。書(shū)有很多種，其中我最喜歡讀有關(guān)于名人事跡方面的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀一些這樣的書(shū)，可以從書(shū)的主人公身上學(xué)到一些精神﹑信念﹑品質(zhì)。就如《假如給我三天光明》，這本書(shū)里的主人公—海倫.凱勒，她熱愛(ài)生活，不屈不撓，就是我們學(xué)習(xí)上的榜樣。還有《貝多芬》大家都知道，這本書(shū)主要講的人物就是貝多芬，他在遭受聽(tīng)不見(jiàn)的痛苦下，仍然能奮發(fā)向上，堅(jiān)持作曲，真不愧為生活中的強(qiáng)者。當(dāng)然，我們的身邊類(lèi)似這樣的書(shū)很多，書(shū)中的主人公身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)能使我們積極向上，也能培養(yǎng)我們?cè)馐芾щy和挫折后百折不撓的'精神。
讀一本好書(shū)，就像為心靈打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。一本好書(shū)，不僅可以給我們帶來(lái)有用的知識(shí)，更可以愉悅我們的身心。書(shū)，它既是我們的老師，也是我們的朋友。
讓好書(shū)陪我們成長(zhǎng)，一起為美好的明天共同創(chuàng)新開(kāi)拓。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文5
書(shū)是智慧的鑰匙，可以幫我們打開(kāi)理想之門(mén)；書(shū)是武裝自己的武器，可以幫我們贏得勝利；書(shū)是良師益友，能教導(dǎo)我們茁壯成長(zhǎng)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以讓我登上理想的高峰，好書(shū)伴我成長(zhǎng)�。ㄊ闱�+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，文筆唯美，引出下文，很好！）
海林老師讓我們背《名人名言》，寫(xiě)作文時(shí)可以借用。下課時(shí)，媽媽帶我去書(shū)店來(lái)買(mǎi)《名人名言》，真是好書(shū)伴我成長(zhǎng)�。ê�(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
書(shū)店里的人并不多，媽媽和顏悅色地問(wèn)眉清目秀的阿姨有沒(méi)有《名人名言》？阿姨說(shuō)話(huà)間就在造型美觀的'書(shū)架里找到我要的書(shū)了，笑呵呵的說(shuō)：“這就是你要的《名言》”。我笑逐顏開(kāi)的接過(guò)書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。（補(bǔ)入你讀書(shū)時(shí)，必要的肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)為宜，這樣才能表現(xiàn)出你的刻苦好學(xué)，明白？）好書(shū)伴我童年快樂(lè)的成長(zhǎng)！
讀書(shū)可以在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，開(kāi)闊視野。讀書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣！讀書(shū)會(huì)給人的一生帶來(lái)永遠(yuǎn)的幸福！好書(shū)伴我童年幸福的成長(zhǎng)！（議論，升華文章主題，很好，值得借鑒�。�
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，我的童年幸福無(wú)比，讓我們每個(gè)人都愛(ài)上書(shū)。只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，從此愛(ài)上書(shū)籍，學(xué)會(huì)用知識(shí)改變一切，才能擁有更美好的未來(lái)�。ㄗ湔嘛@志+感召結(jié)尾，升華主題�。�
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文6
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)可以讓我們擁有千里眼，可以讓我們運(yùn)籌帷幄，決勝千里。所以我喜歡遨游在書(shū)的海洋里。
有一本書(shū)對(duì)我的影響很大《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)講的是出生在英國(guó)的魯濱遜喜歡出海遠(yuǎn)行。在一次出海遠(yuǎn)行途中突遇風(fēng)暴，一個(gè)人幸運(yùn)地活下來(lái)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。但他在荒島上用智慧和汗水改變了生活，奇跡般地在荒島上度過(guò)了二十年，直到一艘英國(guó)輪船途經(jīng)該島時(shí)，才得以回家。面臨絕境，魯濱遜沒(méi)有坐以待斃，而是積極與困難作斗爭(zhēng)。
現(xiàn)實(shí)的我簡(jiǎn)直就是反面教材，遇到困難不敢面對(duì)，只會(huì)逃避，在學(xué)習(xí)上更是依賴(lài)爸媽?zhuān)褜W(xué)習(xí)當(dāng)成了一種非完成不可的任務(wù)。
記得有一次考試，我一開(kāi)始以為只會(huì)考一些和平常相似的題目，肯定是小菜一碟，可沒(méi)想到后面的問(wèn)答題卻都是平時(shí)沒(méi)做過(guò)的。我就像熱鍋上的螞蟻，急得汗流浹背。怎么辦？怎么辦？這次再考不好，回去又要挨罵。突然，我想到了魯濱遜，想到了遇到困難應(yīng)先冷靜。于是，我漸漸地將情緒平靜下來(lái)，認(rèn)真地將題目多讀幾遍，先在大腦里構(gòu)思，再在草稿紙上計(jì)算，一題、兩題終于，我把所有的題目都做出來(lái)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。
讀書(shū)誘發(fā)人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書(shū)豐富人的`思想，如接觸智慧的老人；讀書(shū)開(kāi)拓人的精神世界，使人生更加美麗。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，你一定會(huì)和我一樣收獲意外的驚喜。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文7
我雖然只有五年級(jí)，但我看過(guò)的書(shū)卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擺滿(mǎn)了一個(gè)三層書(shū)架。這些書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，它們讓我終生受益。
我讀幼兒園時(shí)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了許許多多的連環(huán)畫(huà)。天生愛(ài)看書(shū)的我手只要一碰到連環(huán)畫(huà)。就會(huì)舍不得放下�？蓱z的丑小鴨，悲慘的海的女兒，堅(jiān)定勇敢的錫兵……深深的感動(dòng)了我幼小的心靈。
我剛上小學(xué)，就開(kāi)始接觸《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》這些故事書(shū)了。我為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的經(jīng)歷而傷心地落淚，為白雪公主歷經(jīng)后母的折磨留下了同情的淚水�？傊�(huà)故事激發(fā)了我的同情心。
當(dāng)我跨進(jìn)中高年級(jí)的大門(mén)時(shí)，對(duì)童話(huà)故事漸漸不感興趣了。《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》這些中外名著成了我的最?lèi)?ài)�！朵撹F是怎樣煉成的》寫(xiě)了主人公保爾·柯察金雖然雙目失明、身體殘廢，但他卻拿出戰(zhàn)斗的武器——筆，寫(xiě)出好文章來(lái)。同樣《海底兩萬(wàn)里》中的作者以一個(gè)科學(xué)家的身份，步步深入到研究還怪和被迫進(jìn)入潛艇，開(kāi)始了他的'冒險(xiǎn)生涯。最后，在潛艇中呆了三年的他終于逃脫了潛艇的魔爪，回到了家。這兩本書(shū)中主人公頑強(qiáng)的意志、勇敢的精神讓我佩服，成了我的榜樣。
書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我的良師益友。我要以書(shū)為伴，是自己成為一個(gè)知識(shí)淵博、有道德、有教養(yǎng)的人。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文8
記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：
“讀一本好書(shū)就像是和許多高尚的人談話(huà)”縱觀中國(guó)的歷史，無(wú)論事什么人，只要自認(rèn)自己有點(diǎn)地位的人都會(huì)想辦法來(lái)填補(bǔ)自己的知識(shí)，當(dāng)然不會(huì)有人知識(shí)在自己家或辦公室放很多書(shū)來(lái)顯示自己，由此可見(jiàn)，書(shū)與知識(shí)，到得都是息息相關(guān)的。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這也是一位偉人說(shuō)過(guò)的話(huà)。書(shū)穿插在人類(lèi)的歷史中，推動(dòng)著人們的進(jìn)步。
一個(gè)人得成長(zhǎng)也同樣離不開(kāi)書(shū)。就像是我，書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，如果失去了書(shū)，我的人生就像是嫩芽失去陽(yáng)光，魚(yú)兒失去河水，二者缺一不可。當(dāng)然書(shū)也不一定全讀，書(shū)也分好壞，一本好書(shū)就像是朝生的太陽(yáng)，照在身上暖陽(yáng)陽(yáng)的，感覺(jué)心靈也被洗凈。而一本壞書(shū)，對(duì)像夏日正午的太陽(yáng)，毒辣的炙燒著你的身體，你的靈魂。讀一本好書(shū)，不僅僅增加林德知識(shí)，也教會(huì)了你為人處事的`道理。讀一本好書(shū)使你擁有不同的人生，你現(xiàn)在的生活知識(shí)其中一個(gè)，讀一本好書(shū)，你可以擁有偉人的人生，可以擁有一個(gè)小人物的人生。無(wú)論那種人生都會(huì)教會(huì)你一個(gè)道理，洗滌你的靈魂。
讀一本好書(shū)，不但使自己的人生更加充實(shí)，知識(shí)也更為廣泛，而且也使自己的空閑時(shí)間更為有趣。
朋友，好書(shū)伴著成長(zhǎng)，還有那么多好處，為什么不一起來(lái)呢！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文9
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
波羅果夫說(shuō)：書(shū)是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
是啊，從呀呀學(xué)語(yǔ)起，我就喜歡上了，書(shū)每讀一本書(shū)，就好像與一位大師對(duì)話(huà)，讓我受益匪淺…。.
很小的時(shí)候，我經(jīng)常在睡前聽(tīng)媽媽講故事，媽媽講的西渡記深深吸引了我，機(jī)智勇敢。降妖伏魔的孫悟空，菩薩心腸的唐憎，好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實(shí)的沙憎…。至今，還深深印在我的腦海里。
上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽又買(mǎi)了<格林童話(huà)>給我，每天我都堅(jiān)持讀一個(gè)童話(huà)故事，心地善良的'小紅帽，漂亮的白雪公子，兇惡的女巫婆……從這些童話(huà)故事中，我懂得了真善美。知道了假丑/惡……
到了二三年級(jí)時(shí)，媽媽又給我買(mǎi)了[十萬(wàn)個(gè)為什么]系列叢書(shū)。我從中懂得了樹(shù)葉吸收二氧氧化碳，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，起到了凈化空氣的作用。知道了生命的起源，風(fēng)雨電的產(chǎn)生，鯨魚(yú)是最大的哺乳動(dòng)持…。
我還愛(ài)看<幽默大師>,里面有許多幽默的笑話(huà)，一則則笑話(huà)常常讓我捧腹大笑，給我?guī)?lái)快樂(lè)……。
書(shū)是我的朋友，已伴我過(guò)了十歲，我在書(shū)的海洋里遨游，我從書(shū)中品出了做人的道理，豐富了知識(shí)，陶冶了情操，得到了快樂(lè)�，F(xiàn)在，我更離不開(kāi)書(shū)了，書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴著我。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文10
一說(shuō)起書(shū)，很多人都知道它的好處，當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候，去翻翻書(shū)，當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以幫你消除一切煩惱，讓你在無(wú)聊中找樂(lè)趣，總之，書(shū)的好處很多很多。
書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；書(shū)讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣；書(shū)讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn)，領(lǐng)悟到了自然的樂(lè)趣；從小到大，都是書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)寫(xiě)需要一種良好的情操。
比如，在天氣晴朗的.清晨，看著《安徒生童話(huà)》，我想我走進(jìn)了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚(yú)玩耍，這些童話(huà)為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
正如我去年看的一本叫馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)以意無(wú)窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理：正直，勇敢，純潔，真誠(chéng)的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力，而友誼，人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。
書(shū)，你讓我隨著你開(kāi)心而開(kāi)心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過(guò)的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文11
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，，最真誠(chéng)的朋友。這句話(huà)寫(xiě)得非常好，因?yàn)槲覐南憔烷_(kāi)始讀書(shū)了。
因?yàn)樵谛〉?時(shí)候不認(rèn)字，所以都是別人讀給我聽(tīng)的。在我和表哥睡覺(jué)時(shí)，我們都會(huì)聽(tīng)睡前故事。聽(tīng)著聽(tīng)著，結(jié)束了，小姨媽說(shuō)：“該睡覺(jué)了�！蔽艺f(shuō)：“可我還想聽(tīng)。”可是小姨媽還是說(shuō)：“不行，該睡覺(jué)了�！蔽覀儾乓酪啦簧岬暮仙涎劬�，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我好像夢(mèng)到我一直在聽(tīng)故事。
到了小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)了拼音之后，我漸漸的自己看書(shū)了。比如：《灰姑娘》、《小紅帽》、《三只小豬》等等。
我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)然我看的書(shū)越來(lái)越多，比如我四年級(jí)看的書(shū)：《哈利·波特》、《我熟悉的野生動(dòng)物》、《草房子》、《海底兩萬(wàn)里》、都是超好看的書(shū)。
現(xiàn)在五年級(jí)了，老師叫我們把家里的書(shū)放到智慧加油站，放進(jìn)去之后，老師叫我們?nèi)タ茨切⿻?shū)，我迫不及待的沖了上去。我選了一本《三國(guó)演義》感覺(jué)特別好看但是課間時(shí)間短，我才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我一天不看書(shū)，我就渾身難受，大家一定要多看書(shū)哦！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文12
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)不可能知道歷史，也不可能塑造未來(lái)；如果沒(méi)有書(shū)，世界將是多么枯燥無(wú)味！對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)像一杯好茶，給人沁人心脾的舒暢；一本好書(shū)像一縷清風(fēng)，給人帶來(lái)絲絲涼爽；一本好書(shū)像最好的朋友，給人孤獨(dú)時(shí)的安慰。
從小至今，書(shū)與我形影不離，它是我生活中最好的伙伴。現(xiàn)在，我看過(guò)的`書(shū)不計(jì)其數(shù)，有些書(shū)給我留下了深刻的印象。《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《丁丁歷險(xiǎn)記》令我百看不厭，書(shū)中幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言經(jīng)常使我捧腹大笑，我希望自己也像丁丁一樣機(jī)智、勇敢、總能化險(xiǎn)為夷；《唐詩(shī)300首》不僅讓我領(lǐng)略了優(yōu)美的語(yǔ)言，還告訴我許多做人，做事的道理；《三國(guó)演義》讓我受益匪淺，書(shū)中許多栩栩如生的人物深深地打動(dòng)了我，我十分欽佩他們的義氣、勇敢和鐵骨男兒的氣概，一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的燦爛文化，使我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)了……
書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴我踏上理想的征途，人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)快樂(lè)。好書(shū)就是我的良師益友，它給我鼓勵(lì)，伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文13
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的`朋友”這是家喻戶(hù)曉的名言。一本好書(shū)不但豐富知識(shí)，增添智慧，而且還能使我快樂(lè)。其實(shí)一開(kāi)始我對(duì)讀書(shū)毫不感興趣，但是媽媽每天晚上都給我講有趣的童話(huà)故事，漸漸地我喜歡聽(tīng)故事了。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)，媽媽和我一起看，一起讀，當(dāng)我讀完一個(gè)故事后，我會(huì)感到很激動(dòng)，慢慢地我愛(ài)上讀書(shū)。從此之后，我每天擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，一天不看書(shū)，心里就覺(jué)得空蕩蕩的。
好書(shū)伴著我成長(zhǎng)，給了我很多知識(shí)，使我懂得了很多道理。書(shū)帶我走進(jìn)多彩的世界，它帶我飛上了藍(lán)天，了解宇宙的奧秘;它帶我進(jìn)入大海，讓我了解海洋的神秘;它帶回到古今中外，了解過(guò)去的事情……在好書(shū)中行走，我感到幸�？鞓�(lè)，溫馨寧?kù)o。
書(shū)不但使我快樂(lè)，而且對(duì)我寫(xiě)作文也有很大的幫助，每當(dāng)寫(xiě)作“山窮水盡”的時(shí)候，一個(gè)個(gè)好詞，一條條佳句，在我眼前浮現(xiàn)出來(lái)，使我茅塞頓開(kāi)。好書(shū)伴我成長(zhǎng)，好書(shū)使我進(jìn)步。書(shū)，我愛(ài)你，你是我一生的朋友!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文14
我一生中最?lèi)?ài)干的事是讀書(shū)和看書(shū)，書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū)，有：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一生的財(cái)富》、《糾正孩子壞習(xí)慣87法》、《格林童話(huà)》、《安徒生故事》......這些書(shū)都是對(duì)我們有益無(wú)害的，是名副其實(shí)的好書(shū)。
這些書(shū)各有各的用處。比如：《三國(guó)演義》，它講的是劉備、孫權(quán)、曹操三個(gè)人物爭(zhēng)天下 。劉備有諸葛亮輔佐，很快占領(lǐng)了一大半天下，但劉備的兒子劉阿斗不爭(zhēng)氣，沒(méi)了諸葛亮的輔佐后，天天不管?chē)?guó)政大事，因此，得到的地方都被司馬炎拿走了,司馬炎自己有很多名將，一下子爭(zhēng)奪到了天下;《格林童話(huà)》里面有白雪公主，白雪公主的母親生下生下她后就死了，自己的后母十分毒辣，讓人殺死她，但白雪公主的善良使殺她的人放了她，又有七個(gè)小矮人收留了她;王后得知后三番五次來(lái)害白雪公主，都被小矮人救活了，一位王子和白雪公主結(jié)婚了，王后也死了。
除了這些以外，還有許多有趣的、美好的'、生動(dòng)的、古老的、文學(xué)的書(shū)。書(shū)中的故事在我腦海中留下十分深刻的印象。
這些書(shū)中的故事使我懂得了人要善良、正義，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、保衛(wèi)國(guó)家的人，一個(gè)言而有信、仁而可親的人 。
大家喜歡看書(shū)嗎?那就一起來(lái)看書(shū)吧!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)_勵(lì)志作文400字_小學(xué)作文15
我從小就喜歡看書(shū),在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了好多人,懂了好多道理。
我上幼兒園中班的時(shí)候，在《西游記》中，認(rèn)識(shí)了大鬧天宮的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，吃苦耐勞的沙僧和心地善良的唐僧。
上大班了知道了梁山一百零八條好漢豪情萬(wàn)丈與朝廷對(duì)抗。劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立。
上學(xué)了我開(kāi)始迷上了童話(huà)故事和名人故事，在那里，我知道了丑小鴨是可以變成白天鵝，還認(rèn)識(shí)了美麗的.白雪公主和善良的小矮人、貪婪的漁夫妻子。愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生告訴我永不放棄就能成功，牛頓的故事讓我知道遇事多思考。李時(shí)珍、華佗一代名醫(yī)，懸壺濟(jì)世，為人民服務(wù)。
上二年級(jí)我迷戀歷史書(shū)籍，了解了秦皇漢武的豐功偉業(yè)、東西兩晉的腐敗、唐清的興盛、元明的強(qiáng)大、南北兩宋的興衰過(guò)程。
現(xiàn)在我有開(kāi)始喜歡軍事現(xiàn)代化建設(shè)，了解國(guó)家大事。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是我生活中不可缺少的一部分，我很喜歡看書(shū)。好書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
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