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      2. 雛鷹爭章作文

        時間:2023-09-15 13:07:44 好文 我要投稿

        (薦)雛鷹爭章作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的雛鷹爭章作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (薦)雛鷹爭章作文

        雛鷹爭章作文1

          有同學(xué)傷心時,總能聽到他一句安慰的話語;同學(xué)之間鬧矛盾時,總能看到他在耐心地開導(dǎo)那些同學(xué)。他,就是我們班上的“情商王”張嘉城。

          有一次在數(shù)學(xué)課上,朱承呈和他的同桌偷偷地說話,坐在后排的班長繆於桐就小聲地提醒他:“噓!不要說話了!”朱承呈突然被班長這么一說,心里有些不舒服,便沒好氣地反駁他:“你以為你是班長了不起啊!”這樣你一言我一語,兩人之間展開了一場拉鋸戰(zhàn)。過了一會兒,他們兩人的反常行為被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,她以為他們在說話,于是罰他們站著上課,繆於桐還傷心地哭了呢!

          下課之后,張嘉城安慰繆於桐說:“你提醒朱承呈在課堂上不要說話,你做的很對。這次老師有可能是錯怪你了,你也不要老記在心里,事情就讓它過去吧!”然后,他又帶著責(zé)怪的語氣,生氣地對朱承呈說:“人家班長管你也是為你好。你看,剛才班長都受你的牽連被罰站了!”聽了這話,朱承呈也不好意思地低下了頭。在張嘉城的調(diào)解下,繆於桐和朱承呈又和好如初了。

          到了中午,我們排隊去食堂吃飯,只聽到數(shù)學(xué)老師低聲對語文老師說:“最近劉雨順的作業(yè)做得一塌糊涂!”語文老師也在旁邊說:“對的!他語文作業(yè)也是這樣子!”劉雨順聽到了,傷心地哭了起來。張嘉城快速跑到他身邊,把手搭在他背上,輕輕拍了拍,推心置腹地說:“老師說的都是實話,你最近確實作業(yè)質(zhì)量不怎么高,你以后做作業(yè)再認(rèn)真一點不就行了嗎?”劉雨順聽了好像領(lǐng)會到了什么,很快臉上烏云消散,停止了哭泣,不再那么傷心了。他也拍了拍張嘉城的'背:“走,我們?nèi)コ燥埌!?/p>

          “善言暖于布帛”,這就是張嘉城帶給別人的感覺。他總是在同學(xué)傷心的時候用溫暖的話語安慰他,難怪同學(xué)們都稱他“情商王”,“友愛獎”授予他當(dāng)之無愧。

        雛鷹爭章作文2

          看到這個題目,我馬上就想到一日不見,如隔三秋的好朋友李卓歷,還有我那美麗大方的姐姐吳雅婷。

          我的姐姐天生就喜愛畫畫,聽媽媽說:“姐姐自打記事起,就喜歡在紙上畫一些簡單的花兒、草兒,所以上幼兒園,媽媽就給姐姐報了美術(shù)班!

          姐姐畫畫的時候非常嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)校的每次畫都得優(yōu)、優(yōu)星、優(yōu)星星。記得一次在課外美術(shù)班,我和媽媽一起去接她,到了門口發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都已經(jīng)走了,只有姐姐一個人還在教室里發(fā)奮圖強地修改著自己的畫。她想做到面面俱到,不給自己錯誤的機會。

          功夫不負(fù)有心人,最終栩栩如生的留聲機躍然紙上,真讓人大飽眼福。〗憬愕目炭嗯,不禁讓我想起了愛迪生的一句名言“天才就是百分之九十九的汗水,加百分之一的靈感。”

          李同學(xué)的數(shù)學(xué)非常好,每次考試都是名列前茅,他一直是我想要超越的對象。有一次下課,我正要去找李同學(xué)玩耍,隱約聽見韓同學(xué)讓李同學(xué)四分鐘做一頁口算,李同學(xué)很爽快地答應(yīng)了。時間飛逝,四分鐘很快到了,李同學(xué)竟然一秒不超地完成了一頁口算,我佩服得五體投地。平時,我寫一頁口算得六七分鐘,而李同學(xué)卻僅僅用了四分鐘,真是沒有對比就沒有傷害呀!

          我相信李同學(xué)平日里肯定下了不少功夫,才取得今天這樣的'成績。每個人的成功都不是輕而易舉的,都必須付出努力,而且要有堅持不懈的恒心才行。就像蟬一樣努力奮斗一生而成功;像史泰龍一樣面對多次失敗永不放棄而成功。

          聽了我的講述,你們是不是也覺得美術(shù)章和數(shù)學(xué)章要頒發(fā)給這兩位優(yōu)秀的同學(xué)呢?

        雛鷹爭章作文3

          雛鷹爭章”得活動開始了,大家都積極踴躍地表現(xiàn)自我,得到自己想要得徽章。在眾多獎?wù)轮,我一眼就看中了那閃閃發(fā)亮的才藝獎?wù),我很喜歡它,它也挺適合我的。

          我,一個既普通又可愛的小女孩?傁矚g扎兩個小辨子。別看我個子矮小,其實,我很有藝術(shù)天分哦。從小,爸爸就將我送進(jìn)了補習(xí)班,從繪畫起步,漸漸地,我已經(jīng)對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,老師也很欣賞我的畫。不久前,我的畫被送去“國際青少年美術(shù)作品展”參賽,并刊登在錦集上。幼小的我,曾獲得過三次金獎、一塊銀牌、二塊銅牌。

          三年級的我同班上高手的書法作品,一起在藝術(shù)館展覽過。現(xiàn)在,我的書法作品又一次獲得全國的`銅獎了,這件事令我興奮不已。在我剛學(xué)書法的時候,我還覺得書法跟干重活一樣又苦又累,好幾次都跟爸媽抱怨,不想再學(xué)下去了,我受不了了?赡棠虆s耐心地教導(dǎo)我說,學(xué)了書法,對我的將來是有許多好處的,為了給奶奶面子,我才勉強學(xué)了下來。誰知,得到的獎?wù)聟s使我嘗到了甜頭,知道了勝利的滋味,才意識到,奶奶說的話有道理,而且是正確的,也不要辜負(fù)了爸媽對我的期望。從此,我下定決心,要堅持學(xué)到底,我的字寫的漂亮,也正是因為我學(xué)了書法啊,不要丟掉了我的優(yōu)點所在。果然,功夫不負(fù)有心人,這不,又要參加全國的與全省的書法比賽了,現(xiàn)在正忙著寫作品呢!

          書法和繪畫對我來講,無所不能,我的水平是一流的。不論是雜志上的,還是圖紙上的,我都會畫的完美、逼真,這種天賦讓我當(dāng)上了宣傳委員,讓我感到無比的榮幸。我為我能寫一手漂亮的字,和一幅好畫而感到驕傲與自豪,才藝徽章,唯我獨有。

        雛鷹爭章作文4

          他在數(shù)學(xué)課上踴躍發(fā)言,他在奧數(shù)比賽中拔得頭籌、他在黑板上奮筆疾書、他獲得的獎狀數(shù)不勝數(shù)、他對數(shù)學(xué)方面了如指掌,在大家遇到不懂的題目時,他總是站出來說“老師,我會”……

          記得那一次,我們在工程技術(shù)學(xué)院進(jìn)行奧數(shù)比賽。在比賽前夕我們可謂是“奮筆疾書”,“毫不松懈”沒日沒夜的刷題,就是在學(xué)校里,我們也絲毫不敢停止“訓(xùn)練”,大家絞盡腦汁想著訓(xùn)練卷上的難題時,他總是毫不猶豫輕松度過了“鬼門關(guān)”,在遇到不懂的題目時,他總是專心致志地思考,連外面的喧鬧聲也打不斷他那清晰無比的解題思路。這應(yīng)該就是古人常說的“雙耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”吧!到了比賽的時候,他奮筆疾書,就像筆上生花一樣?深}目難得讓人背后一涼,抓耳撓腮,向他看去,一片寂靜,只聽見“刷刷”聲。就算再難的題,也用他自信的目光“攻克”,為自己點上勝利的光芒,照亮前方。在別人的成績只有五六十分的時候,他卻得了八十幾分。考七八十分的'人也是寥寥無幾,何況這個接近九十分的數(shù)字呢!在這次的奧數(shù)比賽中,他獲幸的參加了電視臺錄制呢!在班上,大家給他最多的應(yīng)該是熱烈的掌聲、贊許的目光以及大家心中對他的敬佩之情吧!

          在學(xué)校的數(shù)學(xué)考試中,他幾乎全都是97~100分,在學(xué)校的“迎元旦,爭當(dāng)解題小能手”中,滿分150分的試卷中,從未低于過140分。再看看他的外形圓圓的臉蛋,一雙睿智的眼睛,加上他性格的內(nèi)向,為他這個書生形象多增添了幾分文雅,睿智。在歷屆比賽中,他還曾榮獲崇川區(qū)第一名耶!

          這一次的雛鷹爭章比賽中,我想把“奧數(shù)大王獎”頒發(fā)給他——黃奕博,因為我覺得他當(dāng)之無愧。

        雛鷹爭章作文5

          雛鷹爭章活動又要開始了,我認(rèn)為這次的表演章非劉建鏵莫屬了!

          她呀,從小就喜歡學(xué)舞蹈,而且學(xué)得還有模有樣的。她跳的是民族舞,我們學(xué)校的音樂老師沒有不認(rèn)識她的。音樂組的老師們還特別欣賞她的舞姿,每次“六一”兒童節(jié)都會安排她在全體師生面前亮相。她還得過好多獎牌呢!真是讓我羨慕不已呀!

          我們深知,鮮花和掌聲的背后,付出的肯定是辛勤的汗水。她之所以能夠在舞臺上自信、優(yōu)雅地翩翩起舞,是因為她在課余時間付出了許多精力。我和她是好朋友,我看到她在學(xué)校舞蹈室訓(xùn)練時,總是汗流浹背,別人把老師新教的動作練習(xí)幾遍,而她總要練上十幾遍,甚至幾十遍,直到她自己滿意為止,她就是這樣一個對自己嚴(yán)格要求的人。當(dāng)你看到最后一個離開舞蹈房的身影時,毋庸置疑,那一定是她。

          每一次練完舞蹈后,她的腿上就會青一塊紫一塊的,讓人看了就心疼,但她總是笑著說:“沒什么!”功夫不負(fù)有心人,寒假的時候,她參加了北京市舉行的少年組舞蹈比賽!還獲得了優(yōu)秀獎呢!

          當(dāng)她手捧一塊亮閃閃的獎牌和鮮艷的`小演員的資格證站在我們面前時,大家都情不自禁地為她鼓掌祝賀,作為她的好朋友,我也特別驕傲和自豪。

          同學(xué)們,聽了我的介紹,你對劉建鏵是不是有了更多的了解了呢?那就投上你那寶貴的一票吧!

          評語:你是一個特別會欣賞她人的孩子,你細(xì)致入微的描寫讓我們看到了一個堅持不懈、勇于拼搏的小小舞蹈家的風(fēng)采。在成長的道路上會有無數(shù)的荊棘坎坷需要我們勇敢地去面對,但是我相信你將會和你的小伙伴一起肩并肩、手挽手,走過一個又一個溝溝坎坎,取得最終的勝利。

        雛鷹爭章作文6

          “雛鷹爭章”比賽正在如火如荼的進(jìn)行著,我要推選的這位同學(xué)競選“勞動章”,他身材略胖,一對黑似寶石般的大眼睛,一雙愛勞動的小手。他干活時可認(rèn)真了,一看見廢紙,就扔進(jìn)垃圾桶里,他可是火眼金睛。

          記得有一次,他被罰寫說明書,同學(xué)讓他別干了,回去寫說明書吧,他卻面帶微笑的說:“沒事,我可以寫完的,也不差這一會兒干活的時間!庇谑,他便拿起拖把飛快地跑到水池邊,一遍一遍地沖洗,回來以后,把教室的里里外外拖了個遍,像個機器人似的,不知疲倦地拖,把教室拖得干干凈凈,給人一種煥然一新的.感覺,他看著自己的勞動成果,心里美滋滋的。

          令我印象最深的是,三年級的時候,快放學(xué)了,他提前整理好書包,頓時,耳邊響起了悅耳的放學(xué)鈴聲,他便像離弦的箭一樣飛出座位搶著倒垃圾,大聲吆喝著:“還有誰需要扔垃圾的嗎?”這時,同學(xué)們剛整理好書包,都把自己放了一天的垃圾倒入紙簍,垃圾已經(jīng)快溢出來了,他用手使勁的向下按,剛開始還好,漸漸的按到底部了,他突然感覺到一陣鉆心的疼痛,原來是上午有一位同學(xué)的玻璃杯打破了,玻璃深深地刺在了他的左手無名指關(guān)節(jié)處,足足有半米深,血如泉水般涌出,止不住,但是他還是忍者疼痛堅持用右手把垃圾倒完。這件事,一直到第二天上午老師和同學(xué)才知道,為此他養(yǎng)了兩周的時間,直至今日,他手上還留著永遠(yuǎn)的傷痕,但是他痛并快樂著!

          哈哈,現(xiàn)在你們肯定是丈二和尚——摸不著頭腦。這個神秘的他究竟是誰呢?現(xiàn)在猜出來了吧,這就是我自己。

          聽了我的介紹,你們覺得我這個“勞動章”是不是當(dāng)之無愧的,我會盡職盡責(zé),堅持不懈的,希望大家投我一票!

        雛鷹爭章作文7

          寧x,女,現(xiàn)年8歲,潘市鎮(zhèn)中心小學(xué)三(1)班班長。她品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,積極爭章。她年紀(jì)雖小,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者,校園里的風(fēng)景線。

          一、積極進(jìn)取,品學(xué)兼優(yōu) 在學(xué)校里,她是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長,對工作特別認(rèn)真,每天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認(rèn)真或漏缺作業(yè),都及時督促同學(xué)保質(zhì)保量完成,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好,同學(xué)們都很怕她,敬佩她。同時熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),主動幫助補課。她還非常關(guān)心班級,主動打掃衛(wèi)生,不怕臟不怕累。 除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)集體外,她更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后及時復(fù)習(xí)鞏固,并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性,每次考試都名列前茅,在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的`帶動下,全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          二、勤奮學(xué)習(xí),開闊視野 在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味。

          廣泛的于都開闊了她的視野,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。

          三、團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容他人 作為班長,平日里依舊把自己放在學(xué)生的位置上,不搞特殊化。對待同學(xué),以禮相待,主動幫助他人,老師不在時,她能處理班級大小事物,公平對待每位學(xué)生。 她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿:她在未來的人生道路上越走越好,越飛越高。

        雛鷹爭章作文8

          今天上午我學(xué)完英語,我和叔叔回到家里,媽媽就說:“趕快放下包,去參加張思敏的吃貨小隊。”我立刻把包放到沙發(fā)上,就和媽媽去了。

          在路上,我問媽媽在什么地方,媽媽說:“在西六路,劍橋中學(xué)對面就是。”過了10分鐘,我和媽媽終于到了,我看見張思敏在小區(qū)門口等著,我就在心里想:別的人是不是都來了?光張思敏下來等我?我下了車,問張思敏:“張思敏,我是最后一個來的嗎?”張思敏說不是,我就很驚奇。

          張思敏說:“我下把你送回去,在樓上玩一玩!蔽揖驼f好,張思敏把我?guī)У綐巧,他們家里的水果零食太多了,我就拿了兩包橡皮軟糖,我就開始津津有味的吃起來。等我吃完兩包糖,張思敏說:“咱們下去等人吧?”我就說:“行。”

          我們等了1個小時之后,所有的人都到了,這次的雛鷹小隊人很多,有:張思敏、付泓程、郝悅心、王嘉怡、巫其右、我,我們在樓上看了一會兒電視,玩了一會兒電腦,我們就吃飯了。

          我一看桌上的飯菜,有好多種,不過我只記住了這幾樣:雞翅、排骨、藕、雞柳。這些可口的飯菜,聞著就很香,吃起來一定更香,我們毫不猶豫的吃起飯來,大約到了兩點,我們的活動就開始了。

          我們這次的活動地點是蓮池公園,我們帶著羽毛球、羽毛球拍、籃球、乒乓球、乒乓球拍,拿好所有東西,我們就出發(fā)了。

          到了那里,我們高出了很多的.笑話,使我們前仰后合,連嘴都閉不上,光來那里哈哈大笑,連時間都忘了。到了三點,我們的活動就結(jié)束了,我們回到張思敏家,喝西瓜汁,我喝了兩杯,我媽媽就帶我去學(xué)書法了。

          這次的雛鷹小隊真好玩,希望還有一次這種的活動。

        雛鷹爭章作文9

          我參加了丁亭微組織的瘋狂健身雛鷹小隊,都有我、丁亭微、王嘉怡、傅泓程、王瑞瑄、李夢煜、耿嘉婧、林雨桐、袁偉倬、秦嘉浩、隋偉平、王藝璇、巫其右、張思敏,總共14個人。

          我們首先到了老理工大學(xué)門口集合,然后,男生一排女生一排,站好了我們就進(jìn)去了,我們拐了幾個彎,就到達(dá)目的地——操場了。在那里面,我們先統(tǒng)一好人數(shù),隋偉平、王瑞瑄帶籃球,耿嘉靖帶大繩,傅鴻程帶飛盤,袁偉倬帶乒乓球,李夢煜帶板羽球,其他的都帶了羽毛球。本來是想一個人選一個項目玩的,結(jié)果都各式各樣,人都湊不全,所以我們就一塊玩,一開始我們打羽毛球,結(jié)果別的地方都占滿了,所以我們?nèi)チ艘粔K比較臟的地方,那里有籃球架、乒乓球架。由于我們帶的.羽毛球合起來才4副,8個拍,所以我們4個人一組,開始了4V4的比賽,剩下的袁偉倬和另一個同學(xué)(忘了是誰了)玩乒乓球,剩下的就不知道了,過一會,我們都覺得沒意思了,就拆散了,有的玩飛盤,都分什么狗什么狗的,誰接住誰扔。我和隋偉平首先去玩的籃球,過一會就找秦嘉浩去踢足球了。之后我們都來跳大繩,我們?nèi)w都跳,之后,誰輸了誰被淘汰,看誰留到最后。最后,我們測了50米,但是丁亭微的計時器出了點小意外,沒測準(zhǔn),之后丁亭微爸爸調(diào)好了。

          我們都玩的筋疲力盡了,也到吃飯的點了,我們?nèi)チ耸蝮,然后一人點了一個菜,然后上菜的時候,桌子自己慢慢順時針轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到誰那誰夾一點吃,大家一塊吃。吃完之后,我們稍微休息了一下,就去三樓“探險”了,說是探險,其實就是三樓很黑,還有只鳥,叫聲很滲人,我們轉(zhuǎn)了好幾圈,之后我們探了好幾次,秦嘉浩在途中卻跟我們玩起了捉迷藏,我們剛分好了誰找哪一層,他們都走了,但是我留在2層看著高中優(yōu)秀作文,他們剛在,秦嘉浩就出現(xiàn)了,所以我就喊她們:“快點上來,秦嘉浩在這里。”他們剛上了,秦嘉浩又跑了,害我們找了好幾圈,最后我們都各回各家,各找各媽了。

          真的玩的好開心,真是收獲了不少!

        雛鷹爭章作文10

          “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”,我們班就有一個視書如命的陽光男孩吳亞巖;有個喜愛巴烏的李尚臻;還有一個愛學(xué)習(xí)的紀(jì)律班長——黃睿博。

          所以,我想把閱讀章推薦給吳亞巖同學(xué);把巴烏章推薦給李尚臻同學(xué);學(xué)習(xí)章給黃睿博同學(xué)。

          記得一次,下課時,吳同學(xué)趕緊拿出一本書看了起來,生怕錯過精彩情節(jié)似的,便風(fēng)馳電掣般地迷入到了書中。在吳同學(xué)正看得津津有味時,他的好伙伴在門口喊道:“吳亞巖,吳亞巖,出來一下!钡廊豢吹萌褙炞,根本聽不見任何聲音。于是他的好伙伴生氣地走過來說:“吳亞巖,你怎么不理我們了?你是不是不想給我們玩了?”吳同學(xué)禮貌地說:“不好意思,剛剛看書有點兒入迷,我把這本書看完再去玩,好嗎?”他的.伙伴愉快地說:“好!”

          吳同學(xué)堅持不懈地讀書精神讓我佩服不已,同時也讓我想起了古人云里的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有稻粱謀”。讀書使人睿智,讀書讓人明理,讀書是一種人生的精神享受。

          我們班的紀(jì)律班長黃同學(xué),學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅。媽媽常說:“學(xué)習(xí)好的同學(xué),自律性都特別強”。紀(jì)律班長就是這樣一位自律性很強的人,他早上到學(xué)校總能第一時間上交各項作業(yè),根本不用組長催作業(yè),還被評為“積極之星”。他是個不讓父母操心,更讓老師省心的好孩子。我要向他學(xué)習(xí),爭取也做一個自律自強的孩子,讓自己離出色越來越近。

          俗話說:“功夫不負(fù)有心人”,只要你愿意努力,愿意付出,總會有所收獲!

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