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曬曬我們班的牛人作文【必備15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
曬曬我們班的牛人作文1
張同學(xué)是我們班的一位“牛人”，他其貌不揚(yáng)，性格也不是特別外向，總是一個(gè)人悶頭做自己的事，這一點(diǎn)讓他時(shí)常被同學(xué)們忽略。然而，他又是全班同學(xué)最無(wú)法忽略的人：在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，總能看見他的身影，他的成績(jī)名列前茅，各類獎(jiǎng)項(xiàng)中總能看見他的名字……然而最“�！钡牡胤剑撬麨榱斯芾戆嗉�(jí)紀(jì)律，練就的“張氏咆哮功”。
有一次自習(xí)課上，已經(jīng)打了預(yù)備鈴，同學(xué)們陸續(xù)回到座位。老師還沒(méi)有來(lái)，有的調(diào)皮的男生就坐不住了，像猴子一樣又蹦又跳。俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”�，F(xiàn)在“老虎”都還沒(méi)來(lái)呢，“猴子們”可不就要狂歡了嗎？有的女生也按捺不住內(nèi)心的`興奮，開始小聲地說(shuō)話，唯獨(dú)張同學(xué)一個(gè)人在默默地寫作業(yè)。
突然，“咣當(dāng)”一聲，一個(gè)男生被椅子絆倒了，倒在地上的他見全班同學(xué)都在看他，覺得找到了一個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)，干脆就躺在地上不起來(lái)了，并做出許多搞笑的動(dòng)作，逗大家笑。
就在班里鬧得不可開交的時(shí)候，一個(gè)巨大的“咆哮”聲好似平地一聲驚雷，壓過(guò)了所有噪音：“都瘋了是吧！”這個(gè)聲音帶著嚴(yán)厲和壓迫，嚇得我心中一震，下意識(shí)地緊緊抿起嘴巴，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)張同學(xué)不知何時(shí)已站在前面，怒視著那幾個(gè)搗蛋的男生。剎那，全班鴉雀無(wú)聲，靜得連針掉在地上都聽得見聲兒。原先躺在地上的那個(gè)男生見形勢(shì)不妙，灰溜溜地回到了座位上，其他同學(xué)瞅了一眼張同學(xué)的表情，知道再鬧下去會(huì)自討沒(méi)趣，也都紛紛地回到了座位上。班里又重新安靜下來(lái)。我回想著剛才張同學(xué)那聲“無(wú)敵咆哮”，心中不禁暗暗佩服：“這可真是位牛人！”
以后每逢班級(jí)中需要組織活動(dòng)，協(xié)助老師維持紀(jì)律，以身作則的張同學(xué)都會(huì)主動(dòng)站出來(lái)，承擔(dān)起“小老師”的職責(zé)。這讓我又對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)：張同學(xué)不僅牛在他的“張氏咆哮功”上，更“牛”在他身為班委協(xié)助老師維持班級(jí)紀(jì)律的這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)上。
曬曬我們班的牛人作文2
許許多多與眾不同的人匯集在這方土地，組成了一個(gè)優(yōu)秀的班集體──初二（9）班，在我們這個(gè)班級(jí)里有許許多多的牛人，今天我就來(lái)向大家介紹一下。
首先是我們班的一名女學(xué)霸——曾惠。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副眼鏡，站在人面前，你就會(huì)有一種非常霸氣的感覺。她寫得一手好字，同樣也是老師的`好幫手，畫畫也是她的長(zhǎng)項(xiàng)，看那一幅幅生動(dòng)的畫，都出自她之手呢！那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生氣的動(dòng)物、植物、人物，在她的畫筆下，都變得栩栩如生。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，只要有人問(wèn)她問(wèn)題，她就一定能答出來(lái)，并且讓人容易聽懂不會(huì)有不清楚的地方。
我班還有一位牛人——趙依諾。她不僅人長(zhǎng)得漂亮，還能歌善舞，她的聲音非常好聽，而且待人和善，所以她的人際交往十分廣，許多人都愿意和她做朋友�？蓜e看她是一名女生，她的數(shù)學(xué)成績(jī)可是我們班的前幾名。
她的個(gè)子在我們女生里算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有這類活動(dòng)，就一定少不了她。她是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人，老師交給她的任務(wù)，她一定會(huì)按時(shí)完成，而且完成得十分出色，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
她是我們班許多人的榜樣，每次考試她都是前十名，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她的作業(yè)，字跡干凈、整潔、而態(tài)度也十分認(rèn)真。無(wú)論是哪位老師，都很喜歡她。
這便是我班的牛人，雖然他們都很牛，但也有一些不足的地方，所謂“人無(wú)完人”我們需要學(xué)習(xí)她們好的方面來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處！你們班是不是也有牛人呢？快來(lái)告訴我吧。
曬曬我們班的牛人作文3
我們92班是個(gè)藏龍臥虎的班級(jí)，有樂(lè)器高手，有超強(qiáng)學(xué)霸……他們都是不同領(lǐng)域的“牛人”， 而我要曬的這位“牛人”，則是我們班的體育健將。他，長(zhǎng)著一頭濃密的卷發(fā)，喜歡瞪著一對(duì)銅鈴般的`大眼睛。雖然他平時(shí)沉默寡言，但他體育方面的才能，卻足以一鳴驚人。
“牛人”最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目是短跑，被同學(xué)們冠以“短跑王子”的美稱。校運(yùn)會(huì)上，無(wú)論是200米短跑，還是50米接力，都一定會(huì)看到他矯健的身姿。今年的校運(yùn)會(huì)上，他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的第一棒。哨聲一響，他便如一支離弦的箭飛了出去，只見一道閃電從輪滑場(chǎng)的這一端劃到了那一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班跑第一棒的同學(xué)……
他不僅短跑速度驚人，跳遠(yuǎn)也十分了得。那是一節(jié)體育課，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，麥老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)，他不緊不慢地?cái)[好了標(biāo)準(zhǔn)的跳遠(yuǎn)姿勢(shì)。只見他腿上的肌肉微微一顫，整個(gè)人就像青蛙一樣跳了出去，沒(méi)想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“長(zhǎng)腿怪”姚梓涵還遠(yuǎn)，頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，而他只是靦腆地笑了笑，不過(guò)，從此，他便有了個(gè)新的綽號(hào)——“青蛙王子”。
除短跑和跳遠(yuǎn)外，他在臂力和打籃球方面的能力也是令人驚嘆不已的。還記得初一的體能測(cè)試，他做引體向上是我們班最多的。只要他一挽起手臂，我們班就沒(méi)有男生敢展示自己的肌肉了。說(shuō)到打籃球，每節(jié)體育課，我、他、偉哥、威龍、群主，幾個(gè)男生就會(huì)在自由活動(dòng)時(shí)間打一下球，偉哥時(shí)常會(huì)找他單挑，但他常常是百發(fā)百中，讓我們這些男生情何以堪啊！
這位“牛人”就是邱東平。一個(gè)近乎全能的體育健將，一個(gè)讓全班男生折服的短跑王子和青蛙王子。希望這“牛人”繼續(xù)努力，越來(lái)越“�！�，為92班爭(zhēng)光添彩。
曬曬我們班的牛人作文4
說(shuō)到“牛人”，無(wú)非就是那些某方面力量爆棚的人，或是讀書成癮，或是刷題狂魔，要么活力四射的體育健將。
哪個(gè)班沒(méi)有幾個(gè)“牛人”呢？哪個(gè)“牛人”又不是學(xué)霸呢？我們班的學(xué)霸也不少，但在這其中讓我刮目相看的只有一個(gè)，他就是我的好哥們兒老趙。
成績(jī)突飛猛進(jìn)的他
老趙呢？說(shuō)來(lái)也奇怪，不知是受了什么心靈震動(dòng)，這學(xué)期心居然安定了下來(lái)，上課聽講時(shí)專注的表情誰(shuí)也學(xué)不會(huì)，雖然都是眉頭緊皺，雙眼放光，但他所透露出來(lái)的感覺卻頗為奇特，仿佛要把這本書吞噬似的，簡(jiǎn)單地說(shuō)他就像一匹貪婪的餓狼吮吸著無(wú)窮的知識(shí)，當(dāng)然，老天爺也沒(méi)愧對(duì)他的一番努力，賜了他一個(gè)半期考試第三名的頭銜，讓他加官進(jìn)爵。也讓我這險(xiǎn)勝的第二名敬畏三分��！
體育上的全能天才
說(shuō)到體育，我可就避之不及了，而這些，在老趙看來(lái)簡(jiǎn)直就是小事一樁！籃球、足球、乒乓球樣樣都會(huì)，跳高，跳遠(yuǎn)更是占據(jù)上風(fēng)，而跑步在班上也有不可侵犯的地位，甚至還打破了800米跑的校記錄。不往遠(yuǎn)的說(shuō)，就說(shuō)今天的1000米耐力跑吧，讓我真的看到了什么叫做差距，全班做了熱身后，他脫下外套，露出了健美的臂膀，就光是這樣，我就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)完敗了，他全身都是健壯的.肌肉，而我的那是真的雞肉“��！嗶——”一聲哨響，老趙就像箭一樣飛了出去，他的速度甚至比箭還快，可謂是風(fēng)一樣的男子。他兩手甩甩，兩腿抬抬，就能飛出去了，就像羊隊(duì)的領(lǐng)頭羊，但這只領(lǐng)頭羊離自己的羊群確實(shí)太遠(yuǎn)了。我們還在垂死掙扎時(shí)，他已輕松跑完，而且還精力滿滿跑回來(lái)監(jiān)督我們，當(dāng)時(shí)我們也只能拍手叫絕了，還領(lǐng)略到了王者蔑視造成的一萬(wàn)點(diǎn)傷害。
老趙他是個(gè)能人，該學(xué)的時(shí)候?qū)W的進(jìn)去，該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)的起來(lái)，這才是真正的值得我們?nèi)バХ碌呐Ｈ恕?/p>
曬曬我們班的牛人作文5
古有張儀三寸不爛之舌說(shuō)服天下，他是神人；今有我班張夢(mèng)涵巧言善辯說(shuō)呆全班，她是牛人。
那次我們班開展關(guān)于豬八戒懶不懶的辯論會(huì)，我方認(rèn)為豬八戒不懶，她則相反，認(rèn)為豬八戒懶。我認(rèn)為豬八戒有一次不去巡山，是因?yàn)樗湃嗡年?duì)友，于是一系列孔子云、子曰、回曰……從我口中噴薄而出，把對(duì)方隊(duì)友說(shuō)得目瞪口呆。但牛人一點(diǎn)兒也不驚慌，振振有詞道：“那八戒就因?yàn)樾湃侮?duì)友就能什么都不做嗎？以這信任隊(duì)友的理由睡大覺，吃干飯，那我們今天是不是也可以以這樣的理由，什么都不做呢？這不正應(yīng)了‘豬一樣的'隊(duì)友，神一樣的對(duì)手’這句話嗎？”她的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了我們的心臟，一時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，而她的隊(duì)友則努力努力再努力地把眼睛瞪得更圓，嘴張得更大，來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。霎時(shí)間，在場(chǎng)的人大眼瞪小眼，只有牛人在穩(wěn)若泰山地笑。我方無(wú)地自容，只得尷尬的引開了話題。
事后，我心有不甘，一直會(huì)想起那天辯論會(huì)大眼瞪小眼的場(chǎng)面，不斷琢磨“破解”的辦法。一天，我忽然想到：八戒也不是什么也沒(méi)做呀！他也給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了很大的快樂(lè)，牛人的話太偏激了！如果當(dāng)時(shí)能想到這點(diǎn)我方就贏了！我當(dāng)即十分懊悔，想沖上去反駁牛人，可又有什么用呢？讓老師再開場(chǎng)辯論會(huì)嗎？顯然不可能。
她不僅妙語(yǔ)連珠，氣勢(shì)磅礴，更重要的是自信。一般人說(shuō)話，都會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拖音做前綴，再過(guò)濾一遍講話內(nèi)容。但她卻不同，直接開頭，噴薄而出，霸氣十足，卻又不顯生硬，有時(shí)卻又娓娓道來(lái)給人以清爽舒暢的感覺，如小溪潺潺，優(yōu)美又靈動(dòng)。
這就是我們班的牛人——張夢(mèng)涵。她將來(lái)會(huì)不會(huì)在外交席上所向披靡，叱咤風(fēng)云呢？我相信有這樣一張嘴，肯定會(huì)的。
曬曬我們班的牛人作文6
高手出武林，“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，沒(méi)有人不豎大拇指。哈哈！說(shuō)得那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹其中一位吧。
湛佳浩在我們班可是赫赫有名，每當(dāng)老師講到要“孝敬父母”，要“努力學(xué)習(xí)”的時(shí)候，總把他作為一個(gè)優(yōu)秀典型的事例告訴我們，讓我們向他學(xué)習(xí)，這時(shí)候，湛佳浩的`臉就變得通紅，像一個(gè)紅紅的蘋果。
記得有一次，陽(yáng)光明媚，把整個(gè)大地鋪上了一層金色。我和湛佳浩結(jié)伴來(lái)到大操場(chǎng)跑步，一看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我便有點(diǎn)兒想偷懶。正當(dāng)我打退堂鼓，想回去之際，湛佳浩一把扯住我，帶著我飛奔起來(lái)�！鞍�！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是好朋友呢？”在跑的過(guò)程中，我們一邊跑，一邊笑，漸漸地，我體力不支，雙腿像灌了鉛一樣，仿佛邁一步都要用盡全身力氣。我看看湛佳浩，他正輕松地跑著，跑完之后，我已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背，而他卻面不改色心不跳，一臉輕松地走回了教室。
還有一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，湛佳浩一看試卷，仿佛著了一個(gè)霹靂，整個(gè)人止不住地顫抖起來(lái)，我瞅了瞅他的試卷，看見了幾個(gè)鮮紅的叉叉，一個(gè)鮮紅的75分寫在試卷上，顯得異常凄慘。但是湛佳浩并沒(méi)有為此灰心喪氣，而是上課專心致志地聽老師講課，講完之后，他一副恍然大悟的樣子，將錯(cuò)題一絲不茍地更正，重新把錯(cuò)題再仔仔細(xì)細(xì)地做一遍，遇到不會(huì)的，他絞盡腦汁想，實(shí)在想不出來(lái)，他就會(huì)虛心地請(qǐng)教老師，不把錯(cuò)題都弄懂就決不妥協(xié)。
這就是我們班的“牛人”，你們說(shuō)他“牛不�！薄�
曬曬我們班的牛人作文7
我們班有20多名學(xué)生，每個(gè)人都是不一樣的煙火。有的同學(xué)學(xué)習(xí)很好，有的同學(xué)口才一流，還有的同學(xué)……
但他，可謂是我們班里一枝獨(dú)秀。他身上的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也不少。他上課積極還熱心幫助同學(xué)，顏值炸裂同時(shí)又是體育健將，只是偶爾他會(huì)口無(wú)遮攔地開一些無(wú)傷大雅的玩笑，這個(gè)小缺點(diǎn)卻讓大家更喜歡他了。
記得我們?cè)谧闱蜿?duì)踢足球的時(shí)候，他擔(dān)任守門員。每到那個(gè)時(shí)刻，他就像變了個(gè)人似的，不再大大咧咧，變得專注起來(lái)。當(dāng)大家一起鼓掌鼓勵(lì)他的時(shí)候，我看到他眼神中的堅(jiān)定，面對(duì)點(diǎn)球的時(shí)候，他毫無(wú)畏懼，直面挑戰(zhàn)，是我們隊(duì)里最有擔(dān)當(dāng)一個(gè)。在課上，他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他；他也是最大膽的，他敢大鬧天宮，在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時(shí)，他是一個(gè)細(xì)心的大男孩，關(guān)心班集體中的每個(gè)成員，總是給大家?guī)?lái)許多歡樂(lè)的'笑聲。他有時(shí)招欠，有時(shí)溫暖；有時(shí)聰明，有時(shí)卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個(gè)同學(xué)都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他不斷的為同學(xué)加油，在比賽中超越自己，在失敗時(shí)安慰他人。私底下我們也給他起過(guò)很多外號(hào)，但他也總是樂(lè)呵呵地照單全收。
他的性格是我們班里獨(dú)一無(wú)二的，溫柔又帶一點(diǎn)倔強(qiáng)。他學(xué)習(xí)成績(jī)上有一點(diǎn)偏科，卻對(duì)體育情有獨(dú)鐘。
如果你問(wèn)我為何一個(gè)班20多人每個(gè)人都不同，可我偏偏認(rèn)為他才是我們班里的牛人？可能他是我見過(guò)最獨(dú)一無(wú)二的，最靚的仔吧。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！痹趺礃�，此人牛吧？因?yàn)橛辛诉@些人，我們豐富多彩的生活才不會(huì)變得那樣枯燥無(wú)味，讓我們?cè)趯W(xué)校中的生活更加多姿多彩！
曬曬我們班的牛人作文8
每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來(lái)曬曬我班的牛人吧。
說(shuō)到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會(huì)覺得我在自夸、吹牛，不過(guò)我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈，到現(xiàn)在有9年多了，還是堅(jiān)持練著。我會(huì)跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞……還得過(guò)很多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書……我愛舞蹈，就像高爾基愛書一樣，欲罷不能。我喜歡聽著音樂(lè)在舞室的感覺，喜歡練舞時(shí)揮撒汗水的感覺，更喜歡為一個(gè)舞蹈動(dòng)作難度大而悄悄流淚的感覺……這些感覺，更讓我體會(huì)到了舞的魅力，舞的歡樂(lè)。說(shuō)我是舞蹈能人不足為過(guò)。
我班還有位漫畫能人——王亦君。
她十分喜歡畫畫，可能是因?yàn)樗容^喜歡漫畫的緣故吧，每次出了什么新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什么的，她都要追。她的手雖然胖，但依舊靈巧的`繪出桃紅柳綠，筆下靈動(dòng)的產(chǎn)出栩栩如生的人物。一到下課，就會(huì)有好多二次元同學(xué)圍著她“求”畫：“王亦君，我想要一張兵長(zhǎng)的圖！”“我想要一張藍(lán)湛的畫！”……她說(shuō)她長(zhǎng)大后要當(dāng)一名插畫大師，多有些發(fā)展自己的機(jī)會(huì)……
還有我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵——?jiǎng)⒅具h(yuǎn)。
他長(zhǎng)的很高，但瘦瘦的，臉上架著一架眼鏡。別看他文靜瘦弱，卻有著驚人的爆發(fā)力——他學(xué)習(xí)好，體育也好，做事一絲不茍，態(tài)度端正，數(shù)學(xué)杠杠滴！背東西快，得到教師精睬。
俗話說(shuō)：“天外有天，人外有人�！蔽覀儼嗯Ｈ撕芏�，請(qǐng)恕我文筆不佳，只能了了幾筆，若您想更深層的了解他們，就請(qǐng)加入我們班吧！
曬曬我們班的牛人作文9
我們班是由54個(gè)人組成的班集體，但總有幾個(gè)人在我們班是特別突出的，就比如我的組長(zhǎng)。
我的組長(zhǎng)就坐在我身后，一個(gè)瞇瞇眼，一張大嘴巴，長(zhǎng)得那叫一個(gè)滑稽，為什么說(shuō)他“�！蹦�？
那是下午第一節(jié)課，陽(yáng)光從窗戶外射進(jìn)來(lái)，剛好照在我們身上，午睡還沒(méi)睡夠的我們?cè)陉?yáng)光的撫摸下頓時(shí)困意再次襲來(lái)。我拍拍自己的臉努力地讓自己精神起來(lái)，可我扭頭看組長(zhǎng)的時(shí)候，莫名其妙有一種安全感。因?yàn)槲业慕M長(zhǎng)比我還困，他的上眼皮和下眼皮已經(jīng)開始打架了，還演示著“小雞啄米”。上的正是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師就在此時(shí)提出了一個(gè)問(wèn)題，在我們?nèi)喽荚谄疵伎紩r(shí)，從我的身后突然傳出：“我！我我我！老師，我會(huì)！”嚇得我立馬精神了！
是誰(shuí)？聽到這聲音是我的`組長(zhǎng)沒(méi)錯(cuò)了。我頭往后一扭一看，唉呀媽呀！只見他半蹲半站，右手伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我正在想他剛才不在打瞌睡嗎？難道瞌睡蟲剛剛飛走了？因?yàn)樗e手的幅度已經(jīng)超出了常人的范圍，好像要伸到講臺(tái)上去了，加上那獨(dú)特的大嗓門，全班同學(xué)的目光此刻都集中在他身上。老師見他如此渴望回答問(wèn)題的小眼神，露出了笑容，便讓他站起來(lái)回答。
我還在想：他不會(huì)是在夢(mèng)中找到了答案吧。于是索性扭過(guò)頭看他怎么回答。只見組長(zhǎng)迫不及待地站起來(lái)：“我認(rèn)為這一題可以這樣做……”當(dāng)他語(yǔ)言通順、思路清晰、聲音洪亮地說(shuō)出了答案后，得意地掃視了全班一眼，然后鄭重其事地坐下來(lái)，瞬間又恢復(fù)了剛上課的坐姿。全班人向他投出佩服、羨慕的目光。老師也拍手叫好，說(shuō)出“正確”二字。不愧是我的組長(zhǎng)！在朦朧的睡意中也能經(jīng)過(guò)大腦的快速運(yùn)轉(zhuǎn)，比別人先得到答案，并且答案還是正確的。
我只能默默的拍手叫好，并慶幸這個(gè)人是我的組長(zhǎng)，我身后就有一個(gè)“牛”人，為何不能多多請(qǐng)教呢？
曬曬我們班的牛人作文10
我們班有很多有特點(diǎn)的同學(xué)，現(xiàn)在就讓我介紹幾位“牛人”吧！
英語(yǔ)小達(dá)人
我們班的英語(yǔ)成績(jī)雖然不高，但幾個(gè)課外知識(shí)非常豐富的同學(xué)，比如下面要介紹的“牛人”閆子鴻。
時(shí)間回到上學(xué)期的一節(jié)閱讀課，那節(jié)課語(yǔ)文老師帶我們?nèi)チ碎喿x室寫讀書筆記，正當(dāng)我寫著讀書筆記時(shí)，一抬頭竟然看到閆子鴻正在讀一篇全英文的文章，而我拿過(guò)去一看，幾乎都看不懂，她卻看得津津有味，唉，這就是差距��！
運(yùn)動(dòng)健將
在剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班一名同學(xué)參加了男子4X100米、200米、400米、800米的.賽跑并取得了優(yōu)異的成績(jī)，他就是運(yùn)動(dòng)健將-王程孺。
王程孺還是我們班的體育課代表，每次體育課上他帶著我們班跑步時(shí)，都跑的很快，他還督促我們不要掉隊(duì)，跑的很慢的還會(huì)被罰跑圈。每一次我們女生都會(huì)抱怨他跑的快，但他自己覺得已經(jīng)很慢了。唉，誰(shuí)讓人家腿長(zhǎng)呢！
勇敢的女孩
她，在心理課上自我介紹從容淡定；她，在藝體課表演冷場(chǎng)時(shí)藝人表演了四個(gè)手勢(shì)舞；她，在學(xué)校元旦晚會(huì)表演時(shí)大放異彩；他就是勇敢女孩-魯姝含。
在星期四的心理課上，老師玩了“大風(fēng)吹”的游戲，老師告訴我們大風(fēng)吹什么，然后符合條件的同學(xué)要交換位置，最后有一個(gè)人沒(méi)有椅子，他就要上去自我介紹。幾輪后，魯姝含上去做了自我介紹，他十分鎮(zhèn)定，認(rèn)真地?cái)⑹鲎约旱娜齻�(gè)優(yōu)點(diǎn)：1、不怯場(chǎng)，2、勇敢，3、視力好。然后老師讓他做了一個(gè)表達(dá)現(xiàn)在心情的動(dòng)作，她張開兩腿，“嘩”的一下就下了腰。女生都在尖叫，她卻不慌不忙地起來(lái)整理衣服，準(zhǔn)備看“好戲”，因?yàn)榇蠹叶家７滤膭?dòng)作。嗚嗚，心疼我的老腰三秒鐘。
這就是我們班的三位“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文11
常言道“物以類聚，人以群分”，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有那么幾個(gè)所謂的“牛人”，要是真說(shuō)他們“牛”吧，也感覺不那么貼切。因?yàn)檫@種“�！�，貶義含量所占比重稍微大點(diǎn)。
我班有個(gè)人，可以配得上這個(gè)“�！弊�。他可是“鬼神”一般的存在！小學(xué)有傳遍整個(gè)年組的神奇讀音“哪（nǎ）吒（tuó）鬧�！�；現(xiàn)在仍為“四大金剛”之一。若要說(shuō)這個(gè)“牛”字的含義，那就應(yīng)該是愛說(shuō)臟話、喜歡挑刺，用作業(yè)紙卷支煙抽，耐克的帽子一定要歪著戴，不寫作業(yè)、不交作業(yè)等等等等。哦，對(duì)了，上課也絕對(duì)不帶消停的。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，大概每隔6.2分鐘就要“作”一次。
就這個(gè)孩子，長(zhǎng)得吧，說(shuō)白也不咋白，有點(diǎn)像馬克筆199號(hào)和107號(hào)的混合色，說(shuō)高也不咋高，就是有點(diǎn)兒“挫”，目測(cè)1米54。小眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)度目測(cè)兩毫米嗯。
就是這樣一個(gè)人，老師眼中會(huì)影響別人的`人，家長(zhǎng)眼中會(huì)影響別人的人，同學(xué)眼中會(huì)影響別人的人，但是！雖然如此，評(píng)價(jià)一個(gè)人不能評(píng)價(jià)一面，畢竟一張草稿紙還分正反兩面呢，對(duì)吧。
初一的體育課我把右眼邊摔到的時(shí)候，這個(gè)孩子，不，這個(gè)“牛人”幫我收拾了書包（雖然有的書裝錯(cuò)了地方哈），我記性不好，但有些事情我依然會(huì)記得。
還有教師辦公室的水，應(yīng)該是他換的哈，雖然他有的時(shí)候會(huì)禍禍水，但他還是會(huì)幫老師干點(diǎn)活嘛對(duì)不對(duì)。周五搬桌子的時(shí)候，雖然他卡在門上了，但他也是在幫老師呀。說(shuō)好聽一點(diǎn)，叫做“貢獻(xiàn)自己的一份小小的力量”。
可能有人已經(jīng)猜到這個(gè)所謂的不是很“牛”的“牛人”是誰(shuí)了吧？但是過(guò)程還是要有的——這個(gè)人的名字由兩個(gè)字組成， last name的聲母是c�；蛟S你猜對(duì)了。
曬曬我們班的牛人作文12
我們的學(xué)校，每一個(gè)班級(jí)都會(huì)有一些我們認(rèn)為特別棒的人。如：喜歡學(xué)習(xí)的、喜歡體育的、還有喜歡畫動(dòng)漫的……他們會(huì)給我們帶來(lái)一些歡樂(lè)，一些驚喜。我今天就說(shuō)說(shuō)我們班級(jí)的牛人吧。
畫畫‘牛人’
說(shuō)到畫畫‘牛人’，我一定會(huì)想到我們班的王亦君同學(xué)。別人喜歡明星，她喜歡動(dòng)漫。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“如果我有一些煩惱，心里不平衡的時(shí)候，那我就會(huì)用畫漫畫的方式來(lái)凈化我，我的靈感也來(lái)自于漫畫”。她畫的漫畫栩栩如生，就想真的一樣，她是最擅長(zhǎng)畫畫的女生，我希望她以后可以成為一名漫畫主編。
體育‘牛人’
剛說(shuō)完畫畫‘牛人’王亦君，現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)說(shuō)‘體育達(dá)人’徐佳小帥吧！徐佳小帥特別擅長(zhǎng)打籃球，每當(dāng)看到他在球場(chǎng)上英姿颯爽的樣子，簡(jiǎn)直帥呆了！最近他又迷上了踢足球，踢的也不錯(cuò)。他還喜歡跑步，喜歡笑，曾經(jīng)在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)賽跑冠軍呢！他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但是聽課容易走神，希望他能改正。
學(xué)習(xí)‘牛人’
我們班上還有一位學(xué)習(xí)牛人她個(gè)子雖然不是很高，但是她是我們班的值日班長(zhǎng)，是我們班上的第二個(gè)大嗓門（第一是我，哈哈）。她就是我們班的王琨同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們班的學(xué)習(xí)牛人。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，而且很穩(wěn)定，是老師心目中的好學(xué)生及最得力的.助手，更是同學(xué)心目中的好朋友，我認(rèn)為她是我們班的學(xué)霸。我希望她能一直保持下去，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
我們班的‘牛人’還不止他們?nèi)齻�(gè)，俗話說(shuō)山外有山，人外有人，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，只是我的語(yǔ)言表達(dá)能力有限，不能將他們的‘�！灰患�(xì)說(shuō)，如果你還想知道更多的‘牛人’，那就來(lái)弘文學(xué)校七年級(jí)四班來(lái)發(fā)現(xiàn)吧！
曬曬我們班的牛人作文13
記憶里，總有一個(gè)人顧盼生輝，眉眼間帶著一絲絲笑意，齊耳的短發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總是可以看到她堅(jiān)持不懈，努力去奔跑的身影，每天清晨可以看到她流利的背誦英語(yǔ)課文，她就是我們班的牛人——魏小凡。
許多同學(xué)都只看到了她的表面，她作文好，她英語(yǔ)好，卻沒(méi)有關(guān)注到她更深一層的品質(zhì)——堅(jiān)持。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了，每個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手一番。卻唯獨(dú)我們班的女子800米差一個(gè)人，這時(shí)她走了出來(lái)，把自己的100米換成了800米，讓同學(xué)們吃了驚。
每天晚上她拉著我一起去跑步，看著夕陽(yáng)余暉下她的`身影，我相信她一定會(huì)取得成功。
令人激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，蒙蒙細(xì)雨吹在臉上，讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請(qǐng)到檢錄處檢錄。"伴隨著學(xué)生會(huì)甜美的聲音，她暗暗握緊了雙拳，抿了抿唇角，走上了操場(chǎng)�！班�"的一聲，槍響了，每一位選手都迅速的沖了出去。她也快速著向前奔跑，不甘落后于其他選手。第二圈了，她的速度漸漸慢了下來(lái)，雨也越下越大，我的心也懸了起來(lái)。但，她沒(méi)有放棄，堅(jiān)持住了。最后一圈了，她滿臉通紅，雨打在她的臉上，她大口大口的喘著氣，卻不肯停下來(lái)走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒，猛地向前沖去，近了，近了，近了，她里終點(diǎn)越來(lái)越近了，我不僅為她感到激動(dòng)�！暗诎嗣！彼贿呑咭贿厸_我喊，臉上帶著喜悅的笑容。
在她的堅(jiān)持下帶動(dòng)我一起跑步，一起背課文，在腦海里總有一個(gè)姑娘明媚的笑臉激勵(lì)著我，她就是我們班的牛人——魏小凡！
曬曬我們班的牛人作文14
什么？你說(shuō)我們406班沒(méi)有牛人？告訴你，我們班的牛人可多了：會(huì)十八般武藝的“陳大人”“張小龍”；能說(shuō)會(huì)道的“銅牙鐵齒”“拍馬屁大王”；還有什么消息都逃不過(guò)的“萬(wàn)事通”“千里眼”“順風(fēng)耳”；最后是幽默風(fēng)趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介紹的是“全能天王”——“陳大人”班長(zhǎng)。
她有兩大特點(diǎn)：非常的.愛學(xué)習(xí)和非常的幽默。
愛學(xué)習(xí)
因?yàn)樗浅蹖W(xué)習(xí)，所以她成績(jī)很好，在班里名列前茅。
記得有一次，我的“火眼金睛”看到“萬(wàn)事通”偷偷摸摸地走到“陳大人”身旁，然后“啊”的一聲大叫，“陳大人”被嚇得魂飛膽破，大聲地說(shuō)：“你干嘛？”“萬(wàn)事通”說(shuō)：“下個(gè)星期二要考試，里面可有你不擅長(zhǎng)的題喲�！薄瓣惔笕恕甭犃撕鬀](méi)說(shuō)什么，趕緊抓起課本認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。果然不出我所料，“陳大人”打敗了所有題目，奪得了全班第一名。
很幽默
期末復(fù)習(xí)期間，大家都很緊張。一個(gè)課間時(shí)間，“陳大人”把我和其他三位同學(xué)叫到一起，拿出一張寫著“望，萬(wàn)，望，萬(wàn)……”的字條說(shuō)：“誰(shuí)讀得出來(lái)我給誰(shuí)一塊橡皮擦�！彼麄兌紶�(zhēng)先恐后地讀著，而我卻沉默不語(yǔ)。等他們讀到一半時(shí)，她就說(shuō)：“乖狗狗，別叫了，是不是餓了？”他們?nèi)齻�(gè)這才恍然大悟，“陳大人”還夸我說(shuō)：“真是我們班的智力大王啊，如假包換的喲。”“哈哈，也不先看看我是誰(shuí)就想來(lái)騙我�！薄肮辈粌H他們?nèi)齻�(gè)人不禁一陣狂笑，同學(xué)們也都笑了，其實(shí)這都是“陳大人”叫我演的，為的是讓同學(xué)們放松一下。
“陳大人”真是我們的好榜樣啊，我要向她學(xué)習(xí)。
曬曬我們班的牛人作文15
吾班乃一奇班也。其中遍地“牛人”，縱人有百口，千日不可道盡乎。吾且略舉一二。
論奇者，不可不提“水泥”�！八唷狈切账�。其人履上有“水泥”二字。水泥之奇，非在其名，乃其行也�！八唷闭Z(yǔ)聲極低，相貌平平，而“功夫”了得，乃少林之絕學(xué)也。如有犯之，“水泥”必使“霹靂連環(huán)掌”，重?fù)粲诒�，人皆望風(fēng)而走。水泥一寶，則是其履。此履非凡間之物，穿則如腳底抹油，足下生風(fēng)。“水泥”著此鞋，更如虎添翼，行走如飛。惜此履法力極深，甚難駕馭�！八唷彪m強(qiáng)，但一推即滑，滑則倒，故常為眾人所笑。
體育課，眾人正行籃球賽�！八唷眹L拾球，遂向籃筐跑，敵追之。隊(duì)友欲助之。將得球。惜哉！“水泥”忽滑，于左偏之，栽于地。
球失，“水泥”起，出手取之。復(fù)滑，倒地而不起。眾人皆笑之，“水泥”慚，不復(fù)球。
此乃行之奇人也，言之奇則另有高人。
此人非彼人，乃郭瑜也。郭瑜自英語(yǔ)課來(lái)，從此聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。何事乎？且聽吾娓娓道來(lái)。郭瑜于眾前演，眾人細(xì)聽之。本一切順利，于“see”時(shí)，聲忽變。有閩南之韻，“英倫”之風(fēng)也。眾皆大驚：莫非此乃“英倫腔”乎？郭瑜課下聞之，慚之，復(fù)曰“see”。惜哉，惜哉！郭瑜本欲改之，然本性難移。眾更樂(lè)，郭瑜急，C音連連，眾皆學(xué)之。自此，郭瑜為眾所笑哉。凡有“西”“息”“�！薄跋Α钡纫�，眾必反復(fù)讀之，雖經(jīng)勤學(xué)苦練而惟妙惟肖，嘆慧根尚淺，難徹悟之。
上述二者之奇，皆為怪奇耳。而此人之奇，于學(xué)上。即“函數(shù)王”林范是也！林范于數(shù)學(xué)，可謂是如魚得水。林范常于課下和老班討論，嘆老班對(duì)此一竅不通，常向旁人抱怨。吾學(xué)識(shí)淺薄，也不知函數(shù)。遂問(wèn)于林范。林范口若懸河，滔滔不絕。我等紛紛點(diǎn)頭稱是。不想平日低調(diào)的林范竟乃如此奇才，吾甚是佩服。
此乃吾班之奇人也！真不愧為“奇”也。
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