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(優(yōu)秀)身邊的榜樣作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的身邊的榜樣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
身邊的榜樣作文1
在我的身旁有許許多多的榜樣,勤勞的工人伯伯,辛勤的教師,可敬的警察......然而在我的心目中,最令我敬佩的還是我們班的體育健將——葉嘉豪。他經(jīng)常在校運動會上拿第一名,是我們班個子最高又是最強壯的一名同學(xué)。
那是7月暑假里的一個周末,太陽公公向我們微笑的好日子,我和葉嘉豪約好了一起去爬獨山。冒著炎炎夏日,我們馬不停蹄地一路狂奔,很快就來到了獨山腳下。熱得我是滿頭大汗,葉嘉豪也是氣喘吁吁。
站在山腳下抬頭仰望,你看,險峻的懸崖峭壁,好像被武林高手刀砍劍劈過似的,真讓人膽戰(zhàn)心驚,而那巖石的細縫里冒出一些花草樹木。他們是多么頑強,多么生機勃勃,為獨山增添了一道獨特的風(fēng)景線。
我們繼續(xù)往上爬,不一會就爬到了半山腰,我累得是躺在休憩亭中一動也不想再動了,葉嘉豪也似差不多。我有氣無力地對葉嘉豪說:“嘉豪……我們……還是不要……爬了吧!”“不行,我一定要爬到山頂!我爸爸跟我說過,人生中最可怕的事情就是半途而廢!彼闳换卮鸬馈?粗麍远ǖ纳袂椋盟迫矶汲錆M了力量。
我只好跟著繼續(xù)向山頂前進,一步步艱難地行駛,當看到山頂就在眼前時,我突然間渾身充滿了力量,有一種不登山頂決不罷休的英雄氣概。于是,我終于把獨山踩到了腳下。
我們坐在山頂?shù)腵巖石上,一陣陣涼風(fēng)吹過,真是讓人心曠神怡呀!從山頂往下看,心中不由的井噴出杜甫的一首詩“會當凌絕頂,一覽眾山小!蹦侨鶚蛳袢龡l絲帶飄在松蔭溪上;高速路上的車輛來來往往,像一只只甲蟲在爬來爬去;江濱公園和松蔭溪則組成了一幅美麗的山水畫。
回頭看,身邊的葉家豪越來越大,就像一個巨人,成為我心中的榜樣。他讓我明白了:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,只有堅持,才能成功。
身邊的榜樣作文2
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然后當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血淚。
——題記
我身邊有一個同學(xué),她學(xué)習(xí)努力,積極上進,并且關(guān)心同學(xué),熱心于班中的事情。她似乎是一個十全十美的人,但從那件事后,我才知道為何她這么完美。
記得在一次運動會上,我們倆被選上跑步比賽,可是我們的體育都不是很好。背負著同學(xué)、老師的期望,我們開始為比賽做準備。
我對自己不抱一點希望,于是我就自暴自棄,干脆不練習(xí)。“反正再怎么練習(xí),我都不可能贏的”,我想。放學(xué)后,她把我拉到操場上,讓我和她一起跑步!安涣耍凑乙膊粫A的”“又沒有讓你拼命,只是跑跑步,鍛煉下身體而已”。在她的軟磨硬泡下,我答應(yīng)和她一起每天跑步。
她的體育并沒有我好,每次只跑了一兩圈就累得氣喘吁吁的。跑完后,休息一會,她又開始跑步,我看著她一圈接著一圈的跑,汗水像豆子一樣從她身上落下了,她的臉通紅通紅的。當我累的'跑不動時,她就會推著我繼續(xù)跑,直到一點力氣也沒有了才停下。
就這樣,過去了一天又一天,每天我們都練習(xí)跑步。有一次,我問她:“我們這樣跑步,如果最后沒有贏下比賽怎么辦?”她笑了笑,說:“‘我不去想,是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程’”這句話是汪國真說的,現(xiàn)在送給你”。我愣住了,是啊,既然選擇了參加比賽,那就要全力以赴。我感到萬分羞愧,羞愧于我比賽前的自暴自棄。
在比賽中,我全力以赴,不在意自己是否能贏下比賽,我只知道,我要全力以赴。
她就是我的榜樣,是她教會了我無論遇到什么困難,都要全力以赴做到最好。
身邊的榜樣作文3
我發(fā)現(xiàn)一個問題,性格活潑的人喜歡跟稍內(nèi)向的人做朋友,反之一樣,大家互補,其樂融融。
歡,就是一個生活積極向上的女孩子,她在我們單位的時候我就特別喜歡她,我們性格雖都活潑但還是不一樣。她總是風(fēng)風(fēng)火火,而我就較溫柔。所以,我們互相喜歡。
她在這個公司的時候,就有到內(nèi)地闖的'理想,那段時間她經(jīng)常提起,有好幾次都快實施了,我也經(jīng)常鼓勵她。后來經(jīng)朋友介紹,她到了一家很具規(guī)模的大企業(yè)駐烏辦事處。
她走了以后。我們雖然沒聯(lián)系,但是我經(jīng)常想起她。今天她來公司,看我們。她看起來真是神采奕奕,說話比以前更利落,表達的也很清楚。強調(diào)這一點,是因為我很少會在大家面前侃侃而談。公司的大環(huán)境非常積極,都是年輕人,光想象也能覺得是個充滿活力的集體。讓人聽起來,也覺得快樂?吹脚笥延泻玫陌l(fā)展,并且心態(tài)也非常好,我覺得做為同齡人,她做到的,我也可以做到。
以前,是她有這樣的向往,而我沒有。現(xiàn)在我非常向往,我想我的日子充實快樂。
我另一個好朋友橘子曾給我說過,要跟眼界比自己高的人交朋友,這樣才能夠,通過交朋友接觸更高更廣的世界。才能越活越好。
橘子是我這樣的朋友,她也是。還有生活經(jīng)歷比我豐富的孫孫。
要努力努力加油!
大家都來寫B(tài)IOG,每個人都是24小時,都來這里記錄,經(jīng)歷過的24小時?纯次覀冋l過的更精彩!
身邊的榜樣作文4
扎著俏皮的馬尾辮,頭上戴著淡紫的發(fā)結(jié),顯得十分可愛。這大眼睛的女孩子便是我的好友——黑靜怡。她并不屬于文靜類型,反而是大大咧咧。她愛好數(shù)學(xué)課,上課中總能聽到老師對她的表揚。她樂于助人,常常幫我解決很多困難。
一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師又開始講解剛做完的.數(shù)學(xué)試卷。講到最難的地方了。老師需要在黑板上畫圓,才能讓同學(xué)們?nèi)ダ斫狻?蛇@時我卻忘了帶眼鏡。我模糊地望著黑板,聽完了老師的講解。一直到下課。
下課后,我一臉的茫然。黑靜怡走了過來問我:“怎了,今天筷子也有不開心的時候啊?”我小聲說:“還不是沒聽懂老師講的習(xí)題呢!彼舆^我的試卷,問我是哪道題目,然后幫我講解起來。也不過就幾分鐘,在她的再一次講解下,我弄懂了。如釋重負地舒了口氣。她看我改正了錯題后,才笑著走回了座位。
這個好朋友可真是我心中的榜樣呢。說語文的背書和作文吧。一篇新學(xué)的課文,她總是第一個在老師那里背誦完。而作文呢?這學(xué)期一篇《那是你的筆記本》,還發(fā)表在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上了,得到了編輯部20元的稿費呢!我去祝賀她的時候,她還笑著說:“好漢不提當年勇!”感覺好成熟成熟的作家一般,呵呵,太有趣了!
黑靜怡同學(xué),我學(xué)習(xí)上的好榜樣,生活中的好朋友,我喜歡你!
身邊的榜樣作文5
榜樣是什么,我跟身邊的小伙伴討論,大家眾說紛紜。我上網(wǎng)想尋求更接近標準的答案,瀏覽網(wǎng)頁我突然對榜樣有了自己的理解。我想講講我暑期上課時,地鐵上一位西安交通大學(xué)上學(xué)的大哥哥的故事。
那是暑期的一天,媽媽帶我去北大街新東方上英語課。正趕上上下班時間,紡織城地鐵站上車的人人山人海,最后顫顫巍巍上來了一位老奶奶,很顯然老奶奶上來已經(jīng)沒有座位了。車上的大多數(shù)人都把注意力集中在自己的手機上,全然沒有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶。正在這時,一位背著雙肩書包的大哥哥站起了身,同時說:“奶奶,您坐我這里!崩夏棠陶f:“年輕人,你背著包也挺重的,還是你坐吧!贝蟾绺缑鎺⑿φf:“奶奶,您坐我正好需要站一站,活動活動!崩夏棠绦呛堑淖搅俗簧稀
老奶奶要下車的時候說:“年輕人,我要下車了,你來坐這里!贝蟾绺缯f:“奶奶,我快到了,還是留給別人吧。”
讓完座的大哥哥一直站在我的旁邊,這也讓我們在晃悠晃悠的地鐵上聊了起來。聊天中我得知大哥哥是西安交通大學(xué)的一名在校研究生。大哥哥給我講述他背包上每一枚徽章的'故事,有些徽章是旅游時買的,有些時努力學(xué)習(xí)的成果,有些是做公益活動時留下的紀念。老奶奶下車后,我問大哥哥:“哥哥,老奶奶下車了,你為什么不坐回你原來的座位呢?”大哥哥笑嘻嘻的說:“會有比我更需要這座位的人!
通過地鐵中大哥哥和老奶奶的故事,我明白了:榜樣生活中無處不在,有時只是一件小小的事情,就能讓我們看到。
身邊的榜樣作文6
我們學(xué)校里的老師有是百個,教過我的老師也不少。可在這么多老師中,有那么一個,是我生活學(xué)習(xí)的榜樣,一直激勵著我成長。他,就是我們的校長兼我們班品德的姚老師。
姚老師幽默風(fēng)趣,學(xué)識豐富,上知天文,下曉地理,簡直就是個“百科”,我們不懂的問題都可以從他那找到答案。所以,我們都特別喜歡聽他的課。在他的品德課中,不但能感受到他風(fēng)趣的語言,還能學(xué)到許多課外知識。全班同學(xué)都是他的“粉絲”。
他身上散發(fā)出來品質(zhì),尤其令“粉絲”們佩服不已。他對待事情,要么不去做,要么就認認真真地去完成;遇上困難,決不退縮,勇敢地面對,盡力解決。姚老師的`這種品格,在他競選教育局副局長這件事中表現(xiàn)尤為突出。
據(jù)我所知,姚老師為了競選成功,從報名那天開始,根本沒有休息,白天忙著學(xué)校工作,晚上熬夜復(fù)習(xí),寫作文、做題目、背習(xí)題,直至十二點左右。終于,他的努力沒有白費。筆試結(jié)果一知曉,他在二十五人中脫穎而出,遙遙領(lǐng)先。以第一名的成績順利參加面試。
為了追求完美,姚老師給自己太大壓力,面試時過于緊張,開始時回答不好,只獲得了第三名。面對這樣好的成績,他一直懊悔不已,換成別人,一定是“盡力了就好”的自我安慰。令人不可思異的是,姚老師認真反省,找出失敗的原因,并把沒有回答好的問題答案重新做了一遍。有人問他為什么這樣?事情過去了就行了?伤幕卮鹱屛艺鸷叮骸笆〔⒉豢膳拢膳碌氖侵e不改。”
姚老師遇上困難不退縮,總是處處以身作則。
說實話,我們504班,是一個極調(diào)皮的班級。姚老師教我們不久之后,就發(fā)現(xiàn)了。作為校長的他完全可以放棄我們這個班級,選擇一個各方面表現(xiàn)都好的班級?墒牵麤]有。他說:“既然已做選擇,就不要悔改,好好完成。何況我還是校長呢,我有信心教下去!币虼,姚老師教了我們兩年多。就因為他的堅持與教導(dǎo),我們班進步了不少。
身邊的榜樣作文7
我的同學(xué)杜奕霖是一名文靜的女生,她心地善良,樂于助人,好學(xué),她是我身邊的榜樣。
記得有一天,上美術(shù)課,老師讓我們畫畫,需要用美術(shù)本和勾線筆,我翻開書包,才發(fā)現(xiàn)忘了帶美術(shù)本和勾線筆,我東找西找以為能找到,結(jié)果還是找不到,我空著手,很著急,杜奕霖看到了就把她自己的勾線筆借給了我,又給我撕了一頁美術(shù)紙說:“先用我的吧!我畫完了”,我連忙說“謝謝!”,接過她遞給我的紙和筆順利的完成了作業(yè)。
她也非常好學(xué),每天杜奕霖都是去學(xué)校比較早的學(xué)生,她進教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書,教室里的同學(xué)越來越多,旁邊有的說話,有的吵吵鬧鬧,唯獨杜奕霖專心地看書,一直到上課鈴響,老師開始上課,才把書放到抽屜里。她看過的書都保護的很好,好像新的一樣,她看書的時候,一遇到好詞好句,就會拿筆勾出來,并把它記住。
她的作文也是我們班寫的最棒的,每次老師讓寫作文,杜奕霖寫的都非常生動,它的想象力非常豐富,總是與眾不同,每次作文課,老師總是要把她的作文念給我們聽,夸她用的好詞多,好句多,讓我們多學(xué)習(xí)她。結(jié)果大家都發(fā)現(xiàn)杜奕霖的`好詞好句都是平時讀書時積累起來的,每次遇到不懂的詞語,就自己查詞典,這樣在適合的地方就可以使用了,所以它的作文才這么出色。
這就是杜奕霖,一個文靜,好學(xué),樂于助人的小女孩,她還有很多優(yōu)點,這里不一一列舉,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
身邊的榜樣作文8
每次騎著單車經(jīng)過小區(qū)門口,我總會向門衛(wèi)室里翹首以望,希望能再次看到那張熟悉的笑臉……
我常常騎著自行車進出小區(qū),然而每一次到了小區(qū)門口,卻不得不下車,推著自行車從一旁狹窄的人行道擠過,總是浪費掉了許多時間?墒亲詮陌肽昵八齺淼竭@里做了門衛(wèi),一切都有了令人驚喜的變化。
她大約50多歲,身子微微有些發(fā)福了,花白的頭發(fā)梳得整整齊齊,一雙單眼皮的小眼睛總是閃著快樂的光芒,笑起來時,嘴角高高地上揚,露出一口并不非常白但很整齊的牙齒。
雖然她只是一個平凡的門衛(wèi),是生活中隨處可見的普通人,卻實在是一個值得敬佩的人。
每當我騎著自行車經(jīng)過,她就會把只有汽車來往時才使用的橫欄抬起來,免去了我下車推行的繁瑣,并送上一句熱乎乎的問候。一輛小小的自行車卻能享受汽車的特權(quán),讓我對她很生了幾分好感。她心靈手巧,在小區(qū)門口種了不少花和多肉植物,來來往往的人都要夸贊上幾聲;她樂觀開朗,與許多業(yè)主都是朋友,爽朗的笑聲有著溫暖人心的力量;她工作負責(zé),總是認真地審核來往的`車輛行人……她雖然沒讀過幾年書,卻記得住幾乎所有業(yè)主的名字;她雖然并不美麗,但用勤快的手腳與熱忱的笑容,贏得了小區(qū)業(yè)主們的交口稱贊。
不知什么時候,當我再次像往常一樣經(jīng)過小區(qū)大門時,欄桿卻沒有像之前那樣應(yīng)聲而起,只好下車推行。我疑惑地偏過頭,卻沒有看到門衛(wèi)奶奶熟悉的笑臉。之前的那位門衛(wèi)正坐在椅子上,專注地看著小電視里的連續(xù)劇。
門衛(wèi)奶奶呢?她是請假還是調(diào)走了,她還會再來嗎?
后來,我就沒有再見過她了,可是我知道,她是值得敬佩的,是我們身邊的榜樣,樸實卻不俗氣,平凡卻不平庸。
直到今天,我經(jīng)過時依然會看著,盼著再看到她熟悉的身影親切的笑容——這個人也許永遠不回來了,也許明天回來!
身邊的榜樣作文9
生活中人與人之間一句關(guān)愛的話,一個簡單的動作,或是一個善意的眼神,都可能會永遠定格在我們的腦海里。
有一年秋天,我和爸爸媽媽回陜北老家。我的老家并不富裕,到現(xiàn)在也沒有寬闊的大馬路,只有并不平坦的村道。我們開車走在回老家的路上時,天已經(jīng)黑了,路上沒有路燈,前方有一個小哥哥,我們開車經(jīng)過他身邊,借著車前燈的光芒我看到,那個小哥哥有十二三歲的樣子,應(yīng)該是剛下晚自習(xí)。他背著書包騎著一輛自行車,車筐里有一只閃著微弱光亮的手電筒,模模糊糊的,不知能照亮多遠的路。我好奇的一直盯著他看,不知為何,我感覺爸爸放慢了車速,我能看到自行車始終不遠不近的在我們車后行駛了一段,似乎是手電筒沒有電了,他在村道的一旁停了下來,爸爸看見也靠邊停車,看他沒有跟上來,便把車倒到他旁邊,搖下車窗詢問哥哥的住處,我聽出并不順路,爸爸頓了一下,說道:“我也要到哪附近,可是路不熟,不如你在前面給我引路,我在后面給你照亮?”小哥哥答應(yīng)了。于是爸爸緩慢地開著車跟在小哥哥的'后面,一直把小哥哥送回了家,看到小哥哥進了院門,爸爸一打方向盤轉(zhuǎn)向回奶奶家的路,我向后望去,只見那個小哥哥伸著手臂想說什么,但最終什么也沒說,對著爸爸的車深深地鞠了一個躬!回過頭來我想著路上爸爸的所作所為,心里熱熱的!
回到家,我把這件事告訴了奶奶,奶奶說:“你的爸爸是一個好人,你一定要向他學(xué)習(xí)!边@一晚,奶奶對我說的話和爸爸的所作所為,被我深深的刻在心頭上!
身邊的榜樣作文10
我是一名三年級的小學(xué)生,生活在一個普普通通的家庭里。爸爸是客運輪上的輪機長,媽媽是一名導(dǎo)游。每逢節(jié)假日,他們總是不在家。這次國慶節(jié)也如此。我總是很羨慕同學(xué)們能和他們的父母出去旅行,從未覺得爸媽的工作有多么重要。
爸爸做的是客運服務(wù)行業(yè),輪機長責(zé)任重大。因為發(fā)動機是輪船的動力裝置,它是航行安全的保證,更是旅客安全的保障。為了確保萬無一失,他每天四點起床,五點到單位,把所有的機器設(shè)備都仔細地檢查一遍,確保機器的正常運行。當旅客們陸續(xù)上船,爸爸開始發(fā)動機器。雖然機艙的工作環(huán)境很惡劣——高溫昏暗并夾雜著濃濃的柴油味,但一聽到機器發(fā)出歡快地轟鳴聲,爸爸就露出的`滿意的笑容。
我曾去過一次爸爸工作的機艙,看到他認真工作的樣子,覺得他真的很帥!雖然衣服上沾滿了油污,額頭上也滿是汗珠;丶液笪覇査骸鞍职郑銥槭裁茨敲凑J真呀?”爸爸笑著道:“如果爸爸不認真,機器就有可能出故障,那么旅客的安全就沒法保證了,這多危險啊。你做事情也要認真,馬馬虎虎的壞毛病也要改一改!
是啊,爸爸的工作很普通,也很平凡,他甚至都沒有太多的時間照顧我,陪我玩。但他認真的工作,把旅客的安全放在第一位,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的夢想!也正因為有千千萬萬像我爸爸這樣認真執(zhí)著的人,中國夢才會順利的實現(xiàn),我們的國家才會繁榮富強!
爸爸,你真帥!你是我永遠的榜樣!
身邊的榜樣作文11
當我進入了十一學(xué)校這個大家庭。這個家庭里學(xué)霸眾多,他們的功底都很厚,滿腹經(jīng)綸。就在語文教學(xué)班里就有眾多學(xué)霸如:郭××,楊××,李××,易××,還有他。
他的外號叫“小鋼炮”,原因是他愛踢足球,爆發(fā)力很強。他有著一身敦實的肌肉,外在內(nèi)心都很強大。每次周五考默寫時他總是能一次性全默對。不管文章是長是短。
那天我們沒的古詩是《沁園春·雪》,題目剛發(fā)下去,只見他自信的笑了一下,緊接著我們就開始奮筆疾書,教室里只有我們寫字的沙沙聲,我中間因為有一個字忘記了,所以打起了壞主意,眼睛往右一撇,只見那一行行字密密麻麻的',一看,啥?都寫到最后一句了?我一半還沒寫完呢,我就不管那個字了,往下寫,因為我想后面還總是有機會的。累到手抽筋我終于寫完了,我又偷瞄了小梁一眼,那自信的笑容又浮在他的臉上。
老師這時說道:“停了,不寫了,同桌互換!蔽议_始給小梁檢查,看著看著,我看到了一個錯,他把“騷”,寫成“搔”了,我身為他的好朋友,就把“扌”描成了“馬”,后來老師問誰全對,我就說:“梁子健!毙×涸尞惖目戳丝醋约旱木碜,又看了看書上,皺著眉頭看了我一會兒,于是對老師說:“老師我錯了一個。”
當他說出這句話時我整個人都吃了一驚,想:不想要章了?不想要老師的表揚了?他用眼神看我一眼好像在說:“做人要誠實,章和表揚是在做好的基礎(chǔ)上得到的,一個鼓勵并不是不擇手段的去得到的,這樣首先沒勁兒,也沒有成就感,對吧?”
這件事讓我知道做人要踏實,誠實,誠懇,這樣才會贏得別人的尊重。
身邊的榜樣作文12
要說我身邊的榜樣,我還真有點為難。我身邊的榜樣太多了,我到底先說誰好呢?
從我學(xué)了“三人行,必有我?guī)煛焙,我身邊的所有人都是我的榜樣,我從所有人身上都能學(xué)到很多東西,這讓我不知道該如何介紹我身邊的榜樣了。
比如,我的媽媽。她是我在勤勞上的榜樣。媽媽或許是我見過最勤勞的人,她用她的勤勞把家里打理得井井有條,她用她的勤勞收獲了所有人對她的好評,她也用她的勤勞俘獲了爸爸的芳心和我的心。不用聽爸爸說,我就知道我那懶得像一只貓的爸爸是看上了媽媽的勤勞。聽爸爸說他一直都希望自己勤勞起來,可是卻改不掉自己天性里的懶惰,時常又墮落到自己的懶惰里去。但一看見媽媽,看見媽媽她勤勞又毫無怨言的在家里忙活著,他就會也跟著在家里做一些什么事兒,算是艱難的在與自己的懶惰做著斗爭吧!
比如,我的爸爸。雖然爸爸是懶惰的,但爸爸是聰明的。爸爸時常一說話便讓我有豁然開朗的感覺,“哦,原來是這樣!”、“哦,原來還可以如此!”,這些感嘆句時常在爸爸給我們說完一些事情后從我的嘴里發(fā)出來,弄得爸爸直想敲我的'小腦袋說:“是你這個小腦瓜子太笨啦!”。爸爸的聰明是媽媽也認可的。我猜想,媽媽或許就是看上了爸爸的聰明吧!畢竟媽媽的勤勞也是她能夠補拙的原因。
再比如,我的隔壁鄰居。那個看起來有點難接觸的老頭子,不不不,老爺爺,雖然看起來是比較難接觸,但真正接觸了會發(fā)現(xiàn)他這個孤單的老爺爺真是一個好人。他時常在我爸爸媽媽不在家的時候,給我送來他做的食物,讓我一個人在家不至于煮泡面。他還喜歡拉二胡。這對于正在學(xué)二胡的我來說,真是一個好鄰居。我經(jīng)常去他家讓他指點我的二胡弦子曲,讓我學(xué)到了許多拉好二胡的技巧。
身邊的榜樣作文13
每個人在一生中都有榜樣,我也不例外,也有讓我值得學(xué)習(xí)的榜樣。
要說學(xué)習(xí)嘛,我的榜樣就是“學(xué)神”劉祖鈺。她在班上學(xué)習(xí)很好,成績經(jīng)常都是名列前茅,不是第一就是第二,沒有哪次成績低于九十分。而且,她十分文靜,對于天天被媽媽罵“多動癥”的我來說,她,就是一個好榜樣。
要說體育方面,就讓我頭疼了,我可是班上著名的“被體育而秒殺的男人”。運動對我來說,就是用雞蛋砸破石頭——太難了!可剛好,我的榜樣——林楚軒就值得我學(xué)習(xí)了。他可是我們班上出了名的運動健將:打籃球、游泳、踢足球、跑步、跳遠……關(guān)于體育,他無不精通。
要說寫字這方面,我就得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們班的“小書法家”——柯致橋。每次寫小字時,他得的都是甲A(意思是寫得又對又好)。書法大賽他還是第一名呢!
要說寫詩,我的榜樣就是羅菲陽。她是班上公認的小詩人,她的想象力非常豐富,每次一讀她寫的詩,都會使我們身臨其境。
“小冰心”——施國一可謂是班上“巨人級”的`“散文大師”。她在散文中的描寫,細致優(yōu)美,比喻、排比、夸張……在她的散文中可是多如牛毛,校長就曾拜讀過她的《桂花》,還親自采訪過她呢!
“嗯,這個畫得不錯,甲+”。我們班的同學(xué)一定知道我在說誰了吧?沒錯,就是他——單澤凱。他,是美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生,沒有之一。他的畫惟妙惟肖、栩栩如生。
我的榜樣有很多,感謝他們,我才能發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點,我要向他們學(xué)習(xí)。我的榜樣們,謝謝你們!
身邊的榜樣作文14
榜樣是飄揚的旗幟,引領(lǐng)我們不懈前進;榜樣是彼岸的燈塔,指引我們走向光明;榜樣是閃爍的星星,在黑夜給我們希望。
我們班就有一位值得我敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣一一王伊欣。
王伊欣同學(xué)是我們班內(nèi)一位大神級別的人物。
大眼睛,長睫毛,齊耳的短發(fā),渾身散發(fā)著青春的朝氣。充滿磁性的聲音總給人一種果斷、干煉,不懼一切的感覺。
王伊欣同學(xué)的成績名列全班榜首,若是有個德智體美勞全面發(fā)展的頒獎儀式,定非她莫屬。今天我要說的便是她的體育。
說起體育,我就咬牙切齒,我對體育課也厭煩至極,常常抱怨:體育是對身體的催殘?晌覅s從未聽王伊欣抱怨過什么。
這個周五就有一節(jié)體育課,在我們繞著操場跑了五圈后,還沒來得及休息,老師一聲令下:“全速跑400米,落后的有懲罰”!
我慌了神,來不及多想,便跑了起來。我在隊伍的靠前位置,王伊欣當時在隊伍的靠后位置,若跑起來,真的`不容易。
我一開始就發(fā)力,加上我的位置較好,一直外于不錯的狀態(tài)。
跑了200米后,我的體力損失嚴重。剛想停下來,卻看到一位“追風(fēng)女孩”與我擦肩而過,她就是王伊欣。
“我不能停,否則就再也跑不起來了!毕氲酱颂,我便邁著小步向前跑。抬頭一看,王伊欣已與我拉開十多米的距離了。我只能暗暗佩服!
艱難的400米一跑完,我便癱軟在操場上,仿佛雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁,但仍面帶微笑,從容淡定。
我想,跑步是最考驗毅力的吧。我看到王伊欣時,總感覺有金色的光芒在她身邊閃耀,我知道,那是堅強。
希望榜樣能給我力量,讓我像她一樣,迎風(fēng)奔跑。
身邊的榜樣作文15
在我身邊有許許多多可讓我學(xué)習(xí)的榜樣,有做事負責(zé)的胡嘉恩,有寫字美觀大方的黃鵬程,有樂于助人的夏肇鎧,有做事細心的周雨涵,還有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的石雅晴……但要說最讓我敬佩的人是我們班的學(xué)霸——石雅晴同學(xué)。
石雅晴是我們班的學(xué)霸,每次考試成績總是名列前茅。她的語數(shù)英三科從來沒有下過九十分,老師也是常把她的名字掛在嘴邊,叫我們向她學(xué)習(xí)。她是一個語文課代表,做事可認真了。周日下午,她回到班級,將自己的東西放好后就開始忙開了。你看她把同學(xué)們的周末作業(yè)登記本放在一邊,再把各個小組長交上來的周末作業(yè)放在一起。她認真看了小組長登記的名字,問道:“你小組都交齊了嗎?和上面的名字會不會相符?”若是組長說還有人沒有交,她就會接著說:“那個人是什么原因沒有交?你登記名字了嗎?你交上來的有沒有疊整齊?要是不整齊的話,把雜亂的交老師,那是非常不好的!彼會再點一遍,看一看小組長有沒有登記錯。有時我看她數(shù)了兩遍、三遍,直到完全相符了,才露出滿意的笑容。我問她:“難道你不相信小組長?為什么要數(shù)那么多遍?”她笑著說:“這是我的`習(xí)慣,萬一組長數(shù)錯了,老師發(fā)現(xiàn)了,他再去數(shù)那不是更加麻煩老師了?再數(shù)一遍,可以讓老師放心,幫老師節(jié)省時間不是多好嗎?”我恍然大悟,原來如此。后來,我也幫她一起數(shù)同學(xué)們交來的作業(yè)。
石雅晴同學(xué)不僅對于工作認真負責(zé),在別的事情上也可以完成的很好,比如說組裝機器人。就在上學(xué)期,石雅晴同學(xué)就在全國小學(xué)生比賽中取得了金獎。你們說她是不是很厲害呢?
石雅晴就是我們班的模范,我暗暗下決心要向她學(xué)習(xí),使自己也成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
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