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回憶過(guò)去作文優(yōu)選【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的回憶過(guò)去作文，歡迎閱讀與收藏。
回憶過(guò)去作文1
嚴(yán)嚴(yán)冬至，皚皚白雪，瑟瑟寒風(fēng)，朦朧月影，路燈下的雪片晶光閃亮，握一片融在手心，絲絲冰冷卻寒不了熾熱的心，如梅花般熾熱的心。
遙想兒時(shí)，鄉(xiāng)下，與奶奶生活的日子。那時(shí)，年紀(jì)小，比較頑皮，天天纏著奶奶，纏著她去這里玩去那里玩，吃這個(gè)吃那個(gè)。奶奶很疼我，面對(duì)我無(wú)理取鬧的要求也總是盡量滿足。聽(tīng)?wèi){我趴在她佝僂的脊背上凝視著她織五顏六色、款式新奇的毛衣。任由我在她揉成的，一個(gè)一個(gè)的飽滿圓潤(rùn)的.饅頭上捏出各種奇特的形狀，還笑哈哈的對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我做的小鴨子可愛(ài)嗎？嘎嘎嘎�！边�學(xué)著鴨子的樣子，將兩手端平放在腿兩側(cè)，平著腳一步一步向她走來(lái)。她總是嘴角揚(yáng)起好看的弧度，用帶著面粉的食指刮一下我的鼻子，“小家伙”，并溫柔地說(shuō)：“可愛(ài)�！�
一天，奶奶帶著我，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，來(lái)到漫天雪地中。看到下雪的我喜出望外，從她懷里跳下來(lái)，像小猴子一樣在雪地中蹦來(lái)蹦去，濕漉的鞋子踩在軟綿的地上。忽然，我看到遠(yuǎn)處有一團(tuán)“火”在燃燒，好奇心驅(qū)使著我去接近她。奶奶在后面邊追著我邊喊著“小心地滑��！”我來(lái)到一條小河邊，生長(zhǎng)著那團(tuán)“火”。“火”在風(fēng)中搖曳，卻沒(méi)有熄滅。奶奶過(guò)來(lái)了，裹緊了我的圍巾，將我凍得通紅的小手握在手里，我手如冰晶，慢慢化開(kāi)，奶奶指著那團(tuán)“火”，對(duì)我說(shuō)，“那是梅花，是一種在嚴(yán)寒中也能綻放的花朵。”并摘下一朵梅花，插在我胸前的口袋里，我注視著那小小的梅花，花瓣卷曲，微微外泛，花蕊像兔子耳朵一樣豎起，鮮艷的顏色讓我在嚴(yán)寒中對(duì)它產(chǎn)生好感，想將它捧在手心。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月蹣跚，經(jīng)歷種種事件，奶奶的去世，給我莫大的打擊。那天，我獨(dú)自來(lái)到河邊，看那熟悉的梅花。寒風(fēng)呼嘯，在風(fēng)中，我好像看到一位慈祥的老人，熟悉的老人，裹得很嚴(yán)實(shí)，手里握著一支梅花枝，對(duì)我微笑。淚水滑落我的臉頰，在風(fēng)中凝成冰晶。那身影漸漸朦朧，如同月色般，我抬頭看天上的月亮，那時(shí)我已分不清天上人間�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，愿我如梅花一般，堅(jiān)毅，在寒冷中保持一種溫暖、一種熾熱。
如今回望在嚴(yán)冬里的梅花，一老一少之間的溫情，一顆熾熱的心靈，思緒翩飛，感慨萬(wàn)千。那點(diǎn)滴歲月在我心中留下的痕跡，時(shí)間不會(huì)抹去。
回憶過(guò)去作文2
靜靜的深夜群星在閃耀，
老師的房間徹夜明亮，
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，
明亮的燈光照耀我心房……
每當(dāng)我想起這首歌，一種不知什么樣的感 覺(jué)涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句 詩(shī)里描寫(xiě)的不正是像您一樣的人嗎?老師，是 一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤 的園丁，在美麗的大花園里培育著祖國(guó)的花 朵。老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，卻 有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永 遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間，為全 世界帶來(lái)光明!
老師啊!當(dāng)我們愜意地坐在家里吃著蘋(píng) 果，躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，您呢?您在辦公 室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的 作業(yè)。還有，放假了，我們寫(xiě)完作業(yè)，在電腦上玩著各種QQ游戲，與自己的網(wǎng)友進(jìn)行視頻聊 天時(shí)，您呢?您卻在家里忙著為下一學(xué)期的內(nèi) 容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這 些正表明了您為我們所付出的辛苦是多么偉 大啊!老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)者;老師，辛勤的'培育 者;老師，我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)的人!
為差等生補(bǔ)課，下雨天送同學(xué)們回家，親 自下廚給同學(xué)們做吃的……
老師，掐指一算，六年已轉(zhuǎn)瞬逝去。在那段 日子里，您的音容笑貌，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，都深深 地刻在六二班全體同學(xué)的腦海里。我們時(shí)時(shí)刻 刻都會(huì)記住您對(duì)我們說(shuō)的那句話:“要愛(ài)祖國(guó)， 愛(ài)人民，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人!”啊!多么樸 素的話語(yǔ)!寄托了您對(duì)我們的無(wú)限期望!
陽(yáng)光明媚下，小花成長(zhǎng);
細(xì)雨滋潤(rùn)下，小花成長(zhǎng);
園丁培育下，小花成長(zhǎng);
森林呵護(hù)下，小花成長(zhǎng);
偉大的工程師建起了偉大的工程，
辛勤的園丁培育著未來(lái)祖國(guó)花朵。
“敬愛(ài)的好老師，
一陣陣暖流心中激蕩，
新長(zhǎng)征路上老師立功，
一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，
肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方�！�
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話:“您辛苦啦!您培 育出來(lái)的學(xué)子不會(huì)給您丟臉。”
回憶過(guò)去作文3
日常生活中發(fā)生的事實(shí)在太多了。有有趣的、歡樂(lè)的、傷心的、令人慚愧的……當(dāng)我回憶起之前的酸甜苦辣，那種感覺(jué)好充實(shí)，好幸福哦！感覺(jué)自己又回到了當(dāng)時(shí)！隨著我們的.成長(zhǎng)，思想的變化，日記也會(huì)比以前深?yuàn)W！“記下”將會(huì)是我們以后最珍貴的財(cái)富吧！曾經(jīng)的回憶是現(xiàn)在回憶的一個(gè)演變的過(guò)程吧！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。所以，在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要判斷對(duì)錯(cuò)，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差錯(cuò)，就會(huì)隨時(shí)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著，摔倒了，有父母扶著。但是我知道，我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，與小時(shí)候不同了。就好像我現(xiàn)在一樣，要努力地討好父母，要幫助我的妹妹學(xué)習(xí)。還要凡事都要有自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功。我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是這些各種各樣的大浪和困難，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
回憶過(guò)去作文4
當(dāng)煩惱日益增加，我們的大腦會(huì)廢棄許許多多的回憶，但永遠(yuǎn)都會(huì)留下豆蔻年華時(shí)的橘黃色陽(yáng)光，留下你，朋友。
——題記
我承認(rèn)，我的eq很低，所以，一直不會(huì)好好的與你溝通。
我們都是急性子，所以，很自然的，我們經(jīng)常會(huì)為了一些芝麻小事而拌嘴，卻不會(huì)像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰(shuí)也不會(huì)放在心上。
時(shí)光錄下記憶。我們的過(guò)去就像黑白電影的倒帶播放，所有無(wú)關(guān)的人都是黑色的，只剩下我和你是最顯眼的。你的一舉一動(dòng)，都印于我心中：用手掩著嘴極小心地笑、瞇著雙眼毫無(wú)顧忌地笑……我都記著。
我們是曾經(jīng)的同桌。那時(shí)候的時(shí)光，總是過(guò)得飛快。我們一起看教室窗外的雨，一起看放在中間的一本書(shū)……像夢(mèng)境般的美妙。
考試前，我們會(huì)說(shuō)“靠你了�！�
默寫(xiě)時(shí)，我們會(huì)問(wèn)“xx怎么拼？把本子挪過(guò)來(lái)點(diǎn)……”
上課像睡覺(jué)時(shí)，你（我）會(huì)說(shuō)“‘悠著點(diǎn)兒’，老師來(lái)了記得叫我！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，會(huì)假裝驚呼“老師哦！”看到對(duì)方被驚醒的狼狽樣兒，會(huì)傻傻地笑個(gè)不停。
那個(gè)裝滿了‘時(shí)光’細(xì)砂的沙漏，不知道滴過(guò)了多少個(gè)9.9小時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)多少次。然后，終于定格。
回憶中，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如被打破的碎鏡片，時(shí)光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的心中一處叫思念的'地方，讓我的視線模糊。
曾經(jīng)以為，分開(kāi)了，對(duì)方會(huì)被時(shí)光逐漸沖淡。但事實(shí)并非如此，逝去的時(shí)光把關(guān)于你我間的回憶圍繞于心間。
想起了你的千絲萬(wàn)縷，讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中，不舍離去。
如果已經(jīng)過(guò)去多年，你還記不記得我？會(huì)不會(huì)在我喚你是，依然和現(xiàn)在一樣，轉(zhuǎn)身面對(duì)我，翹嘴、露牙、微笑、招手？
愿我們永遠(yuǎn)記得，那段由橘黃色陽(yáng)光、你和我共同編織的時(shí)光。
因?yàn)椋?/p>
我們是朋友。
回憶過(guò)去作文5
歲月如歌，唱出心中快樂(lè);歲月如酒;品味美妙人生;歲月如茶，分享幽幽喜悅。
過(guò)去了的，就成為了永遠(yuǎn)的回憶;失去了的，就不要再想;擁有過(guò)的，大聲說(shuō)一句：“珍惜!”
人生就像長(zhǎng)跑，不能逆向而跑，跑過(guò)去的，記在心間，回想過(guò)去，依然觸動(dòng)你的心靈，幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。感慨過(guò)去，不能回頭再來(lái)，眼前事物也會(huì)慢慢消逝，只能珍惜眼前。
童年時(shí)
母親的一句句嘮叨，時(shí)時(shí)縈繞耳畔。父親的句句鼓勵(lì)，依然永存心間。
他說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，要堅(jiān)強(qiáng)，站起來(lái)，別怕……”我一點(diǎn)點(diǎn)走向“成功”，學(xué)會(huì)生存的種種本領(lǐng)，克服一道道挫折，慢慢學(xué)會(huì)了一些道理。她說(shuō)：“某某，慢一點(diǎn)，小心，吃飯了�！蔽以谒亩搰诟老侣L(zhǎng)大，享受童年美好時(shí)光。這就是我們最親的人，伴隨我們慢慢成長(zhǎng)。
少年時(shí)
過(guò)去了的快樂(lè)就成為了美好回憶，而不變的是我們那濃濃的'友情。
和幾個(gè)小伙伴騎著自行車沖過(guò)一道道路口，越過(guò)一片片田地，摔倒時(shí)，朋友扶起你;痛苦時(shí)，朋友安慰你;困難時(shí)，朋友幫助你。無(wú)時(shí)無(wú)刻，心中有數(shù)不盡的快樂(lè)，感慨那無(wú)憂無(wú)慮，自由自來(lái)的日子，是那么的珍貴。心中只想：友誼天長(zhǎng)地久!
青年時(shí)
少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在是努力的時(shí)候，怎能停滯不前呢?
人生就像一片大海，青年時(shí)則驚濤拍岸，處處有驚濤駭浪。該努力了，該拼搏了，該出手時(shí)就出手。是啊，到了至關(guān)重要的時(shí)候，就應(yīng)該拼搏，天時(shí)地利人和，正值青年，應(yīng)該好好的拼搏一番。直到有一時(shí)候，回想過(guò)去，敢說(shuō)一句：青春無(wú)悔!
老年時(shí)
照片上是時(shí)代的印記，承載著時(shí)光，回憶起過(guò)去。
偶然翻出過(guò)去的照片，看到了過(guò)去的自己，心中泛起辛酸和快樂(lè)，夾涌而出，沖擊心田。
每個(gè)人都是世間過(guò)客，匆匆來(lái)，匆匆去。有經(jīng)歷，又有前程。而這交映在一起，只說(shuō)：回憶過(guò)去，珍惜眼前。
回憶過(guò)去作文6
過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽留，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……。
我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷！零星的`花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過(guò)去，但更向往未來(lái)。讓我的未來(lái)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
回憶過(guò)去作文7
1000多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留戀初中生活的每一天？
啊，校園里有太多回憶！
此刻，仿佛我們用汗水與心血來(lái)書(shū)寫(xiě)下來(lái)的青春，一去不返。
剛進(jìn)校園是，狂歡欣喜……對(duì)待同學(xué)而是十分的陌生。日子久了，心扉就自然的打開(kāi)了！跟我的一個(gè)好朋友，我想真的感謝他，因?yàn)樵谒砩峡吹搅宋疫^(guò)去的影子，霸道與專制。她的語(yǔ)言，讓我有感到很值得去理解的地方。那么她的心智，應(yīng)該很成熟吧！“友誼長(zhǎng)存”
在班上，也有很多的活躍分子，比如；艾鈺樺，就拿他上物理課的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧！上課預(yù)備鈴都打了王老師才剛剛走了進(jìn)來(lái)。突然，艾鈺樺以震耳欲聾的聲音說(shuō)道：“王老師，新婚快樂(lè)！”何出此言呢？王老師是有婦之人，太荒唐了！他的眼睛笑得都瞇著了，臉上明顯露出“不好意思”的表情。讓整個(gè)氣氛變得是多么的喧騰……他的語(yǔ)言即犀利又取笑，況且他說(shuō)的話有傷他的風(fēng)雅，哎！“真是無(wú)聊”。
班里最黑的人，平常就有“大媽”的風(fēng)范。走路時(shí)，別是一般形態(tài)。屁股扭一扭的！就是因?yàn)樗L(zhǎng)得黑，所以就叫她“黑妹”。莫色思旖她不是漢族的，而她是來(lái)自涼山的“好漢”，彝族人。
不是什么樣的聲音都可以稱得上是“天籟之音”的。動(dòng)聽(tīng)的.歌聲里，都有一顆愛(ài)表現(xiàn)的心。趙思潔，唱歌真的很好聽(tīng)，聲音超炫的，音調(diào)很準(zhǔn)，看她唱歌的樣子超級(jí)陶醉。俗話說(shuō)：“用心去唱，才能打動(dòng)他人的心”。
人懶，不是本身自帶的一種習(xí)慣，而是心靈上的怠慢。她的臉上時(shí)常都寫(xiě)著一個(gè)“睡”字，她也是化學(xué)老師在課上愛(ài)叫的“硫酸鋇”同學(xué)！
老師也是回憶初中記憶的一部分，老師對(duì)我的關(guān)心，我心里非常清楚。吳老師，時(shí)常在我的作業(yè)本上，留下一句鼓勵(lì)我的話。英語(yǔ)老師，非常的Fashion，她對(duì)我也是非常Patience。我的一大部分的壞習(xí)慣，都是被我的班主任，曾老師，在嚴(yán)酷的規(guī)矩下修煉成“仙”。老師，謝謝你們對(duì)我的期望。
班里的同學(xué)，其實(shí)都很風(fēng)趣……
我希望能在畢業(yè)照上留下呆呆的笑臉，為一切畫(huà)上完美的句號(hào)。
回憶過(guò)去作文8
霧，以一種緩慢的步調(diào)、在城市里纏繞，流漣。似乎想捕捉那輕如云裳的謊言。故事的下一秒，將會(huì)有多少往事在城市的上空飛逝、沉寂、輾轉(zhuǎn)、碎裂。
晨起，我無(wú)聲的張開(kāi)雙臂，閉上眼任意的呼吸，那種熟悉又陌生的空氣，嗆住了時(shí)刻曖昧的鐘聲。
好象又回到了小時(shí)候，卻回不到心頭瘋長(zhǎng)的歲月里，記憶死一般沉寂著憂傷，惦記著痛，又或者那只是一種解脫的新方程式。
心，繼續(xù)流浪，看一路上看不完的風(fēng)景，隨無(wú)名指牽絆著河床上那看不見(jiàn)摸不著的期望，冰冷著臉龐。
我在很久前看見(jiàn)，電視塔上熊貓的驕傲，孤獨(dú)的驕傲，如今還是那樣的`茫然，怠慢了城市里的人來(lái)人往。
路，兩旁。楊柳嫵媚得有些象風(fēng)塵女子。在那迷一樣的城市，嘻笑怒罵，冷眼看世間情。
河面依然平靜，平靜得如靜止的畫(huà)面。在飛馳的車上遙望、想象：如果縱身一躍，是否就會(huì)擁有一片斑斕和一個(gè)全新的世界。
城市，依然灰色，主打著一首歌，一首憂傷得世界會(huì)哭的d調(diào)。
一切，都變了，如萬(wàn)花筒般，面目全非的幻像。才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)力，擁抱過(guò)后終還是失去。
離別，注定了憂傷。
離別，否定了微笑。
在轉(zhuǎn)身的剎那，城市無(wú)聲的哭，紅了我的雙眼。
野菊花開(kāi)在爺爺?shù)膲炃�，卻阻止不了荒草的漫延。
心頭，有淡淡的秋存在，抹殺了在風(fēng)中飄零的葉，枯黃成色。
記憶中的老屋，只能拿來(lái)懷念，那滴水的檐、木的樓閣、老式的雕花、還有夢(mèng)中的朱漆大門(mén)、鄰家頑皮的小孩，如今都卑微得不值一提，他們到底都去了哪里
悵然，伴隨著失落。當(dāng)我想念故鄉(xiāng)的時(shí)候，思緒依然零亂錯(cuò)落在那山坡，等待著。。。恍惚中，又見(jiàn)小時(shí)候的小黑、小花、小黃，它們還是那么頑皮的咬著尾巴，相互追趕著，那個(gè)背著書(shū)包上學(xué)的孩童。
回憶過(guò)去作文9
愛(ài)一個(gè)人，如何廝守到老。
怎樣應(yīng)對(duì)一切，我不知道。
回憶過(guò)去，痛苦的相思忘不了。
為何你還來(lái)，撥動(dòng)我心跳。
愛(ài)你怎樣能了，今夜的你就應(yīng)明膫。
緣難了，情難了。
不知道是怎樣一回事，每當(dāng)我決定更新一篇文章的時(shí)候，這一天的情緒就會(huì)十分的低落，不管是人前熱鬧的場(chǎng)面還是漫無(wú)目的走在無(wú)邊的馬路，亦或是一個(gè)人坐在空蕩的房間獨(dú)自應(yīng)對(duì)電腦，能想到的都是孤獨(dú)與寂寞的代名詞，似乎快樂(lè)真的與我無(wú)關(guān)。
一向以來(lái)都想借著工作的理由讓自己的生活過(guò)得充實(shí)，但是工作閑暇之余總是個(gè)性孤單，這種寂寞總是在熱鬧之后顯得尤其濃烈，整個(gè)人被這種寂寞包圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓我無(wú)法呼吸。
聽(tīng)過(guò)我的.人都知道我是一個(gè)以自己經(jīng)歷記錄悲傷的人，當(dāng)然我知道悲傷的不止我一個(gè)，快樂(lè)的也不是沒(méi)有，悲傷的不必須永遠(yuǎn)悲傷，快樂(lè)的也不是沒(méi)有悲傷的情緒。
可能很多人都會(huì)覺(jué)得，一個(gè)20歲的姑娘怎樣會(huì)那么的悲傷，壓力怎樣會(huì)那么大，“習(xí)慣了”我總是這樣回答，但是大家看到的外表堅(jiān)強(qiáng)的我內(nèi)心的恐懼嗎覺(jué)得能夠開(kāi)懷大笑的我沒(méi)有可憐的時(shí)候嗎
很多人會(huì)問(wèn)我感情的事情，我也只是作為一個(gè)旁觀者的角度開(kāi)導(dǎo)著他們，但是我也有這樣的感情坎坷路，卻沒(méi)有旁觀者指引我走向快樂(lè)的終點(diǎn)，悲傷的過(guò)去，總是讓我無(wú)法張開(kāi)雙臂迎接此刻的完美。
“時(shí)刻回不到開(kāi)始的地方，對(duì)于已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的，不用再去試著挽留，錯(cuò)過(guò)的就錯(cuò)過(guò)了，有些東西，原本就是讓我牽掛而不是獲取的，難忘的人，做過(guò)的夢(mèng)，有過(guò)的期盼走過(guò)的路，一些認(rèn)為該珍惜的，此刻又如何呢”這是我很喜愛(ài)的一段話，是啊，以前那么發(fā)奮的付出都能得到完美的未來(lái)嗎卑微的乞求都能換回對(duì)方的同情嗎
之后才知道，很多東西都是可遇不可求的，痛苦常常來(lái)自回憶與現(xiàn)實(shí)的差別。
悲傷只有自己能懂，但當(dāng)我已經(jīng)累得精疲力盡時(shí)，總是期望有一個(gè)能懂我的人指引著我，感情，總是讓我個(gè)性迷惑。
一位哥哥曾告訴我“感情，只但是是青春浮華的奢侈品，而幸福不是所謂的感情，婚姻的世界與感情其實(shí)是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的”我們要求的那些情情愛(ài)愛(ài)其實(shí)只是我們自私的表現(xiàn)嗎？
不好抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏只能讓它飛，放過(guò)它，也是放過(guò)自己。
回憶過(guò)去作文10
回憶過(guò)去，讓我想到了我小的時(shí)候，那傻傻的我，總是讓人微笑，那可愛(ài)的我，使人想抱我。
我的幼兒生活有許多有趣的事。那是在一天晚上，我和父親母親睡覺(jué)。父親睡最里面，母親睡中間，我睡外面。母親抱著我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸地，抱著我的手松開(kāi)了，我翻了幾個(gè)身，掉下了床，我掉在了一個(gè)毯子上。我以為我夢(mèng)見(jiàn)我在飛，所以感覺(jué)不到。第二天醒來(lái)，母親睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我不在床上，以為我早就起來(lái)了，問(wèn)父親我去了哪里，父親的回答是：不知道。他們正要下床，穿鞋子，看見(jiàn)我睡在地毯上，馬上問(wèn)***嘛睡在地毯上。我自己也驚訝了，原來(lái)昨天晚上不是在飛，是掉在地毯上了。我把事情一五一十的講給了父親母親聽(tīng)，他們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，父親讓我以后睡最里面，由于他怕我掉下床。
八歲的一天，父親出去了，母親也要出去工作。母親出去之前，讓我看好弟弟，不要讓他到處亂跑。果然，這沒(méi)到幾分鐘，母親剛走，弟弟笑了笑，快速地爬門(mén)，我母親跑過(guò)去，阻止他爬，用兩只手按住他，他滑了下來(lái)，我的一只腳馬上跨過(guò)他的身體，坐了下來(lái)。弟弟馬上哭了，我大叫：“母親，母親！快來(lái)啊！弟弟要爬出去啦！”
小時(shí)候的.我，是那么頑皮，也是那么貪吃。
阿姨來(lái)到我家，她很喜歡我，每次來(lái)我家，都拿著大包小包的。阿姨一跨進(jìn)門(mén)，我就知道是她，由于她拿的東西是用塑料袋裝著的，會(huì)發(fā)出聲響，我馬上湊過(guò)去，看她帶了是么好吃的給我。但我一翻開(kāi)塑料袋，就聽(tīng)見(jiàn)阿姨說(shuō)：“停，不能吃。”我哭了起來(lái)，一邊哭一邊大聲的說(shuō)：“為什么不能吃……”她見(jiàn)我哭了起來(lái)，心立即軟了下來(lái)，拿了個(gè)巧克力在我眼前晃來(lái)晃去，我眼睛一亮，馬上不哭，接過(guò)她的食物，像只餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。阿姨見(jiàn)我不哭了，又逗弄著我，和我玩了起來(lái)。
那傻傻的我，總是讓人笑口常開(kāi)，我到了哪里，哪里就會(huì)有笑聲。想到這些，我又想回到從前�；貞涍^(guò)去，讓我又看到了未來(lái)的我。
回憶過(guò)去作文11
最近在不經(jīng)意間和別人談吐起童年，
老實(shí)說(shuō)，我對(duì)于我童年沒(méi)有太多美好的回憶，
所以我就和她說(shuō)了一大串，
她覺(jué)得我的童年很值得讓人同情，
但又很羨慕我有這么特別的童年，
有著這個(gè)疼我的哥哥。
以前家里動(dòng)不動(dòng)就停電，
電視、電腦、電話都沒(méi)得弄，
只能和哥哥玩抓迷藏，
雖然玩多就會(huì)膩，
再后來(lái)就是我、哥、愛(ài)犬一起玩。
停電的原因，
主要是因?yàn)槔习趾軔?ài)賭，
當(dāng)然他至今也還……
有時(shí)候會(huì)賭到把老媽的手機(jī)也賭不見(jiàn)，
而且輸了之后，
還會(huì)回家罵我或者哥哥，
所以我和哥哥從小就學(xué)會(huì)了看別人臉色過(guò)日子，
不然的話，就會(huì)被老爸狠狠地“教訓(xùn)”一頓。
所以導(dǎo)致我以前的性格有點(diǎn)惡劣，
無(wú)論你在我面前怎樣了，
難受了、受傷了、
我的表情都是憐愛(ài)，
但卻一點(diǎn)都沒(méi)放在心上，
雖然心是特善良的，
會(huì)為別人著想，
但卻害怕與別人相處，
怕再次被人兇一頓，
如果你們遇見(jiàn)了以前的'我，
記得叫她回家有人在等她，
但是后來(lái)我哥去實(shí)習(xí)了，
讓我明白我不可以這樣下去了，
然后又遇見(jiàn)了我的閨蜜，
讓我的心越來(lái)越曠闊，
現(xiàn)在不單單有表情，
只要你在我面前難受了，
我就會(huì)跟著難受一番，
真不知道自己是怎么了。
雖然我不知道這樣的自己能走多遠(yuǎn)，
但我希望可以接近自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在的我，一直都在努力著，
不再是以前的那個(gè)我了，
已經(jīng)改變了很多，
但，以后還是請(qǐng)你們多多指教。
回憶過(guò)去作文12
過(guò)去的日子是一首歌，一首動(dòng)人的歌。吟在媽媽溫柔的催眠曲里，唱在爸爸冰冷的責(zé)罵聲中，和著老師諄諄教誨的符點(diǎn)，伴著同學(xué)嬉戲的節(jié)拍。唱著這首歌，我走到了十八歲的今天。
過(guò)去的日子是一首歌，一首噙滿淚水的歌。漫漫長(zhǎng)路，布滿荊棘，滿身重負(fù)，艱難前行。無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起；無(wú)數(shù)次想過(guò)逃避放棄，無(wú)數(shù)次鼓動(dòng)起繼續(xù)前行的勇氣；無(wú)數(shù)次的`淚水奪眶而出，無(wú)數(shù)次在親人、老師、朋友的鼓勵(lì)中邁出又一步帶血的足跡�！滔痰�、澀澀的，唱著這首歌，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。
過(guò)去的日子是一首歌，一首幸�？鞓�(lè)的歌�；厥幵诖淀憚倮�(hào)角的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，奏響在布滿鮮花與掌聲的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。沒(méi)有復(fù)雜的裝飾音，無(wú)需龐大的伴奏器，辛勤的付出換來(lái)勝利的喜悅，再?zèng)]有什么能比這使人更高興�！勖鄣�、甜甜的，唱著這首歌，我體會(huì)了成功，更激起了繼續(xù)奮斗與追求的動(dòng)力。
過(guò)去的日子是一首歌，一首情意濃濃的歌。涌出在我第一聲啼哭后媽媽的熱淚里，打響在我第一次淘氣后爸爸的尺子下，閃爍在我第一次為父母過(guò)生日時(shí)的燭光中，幸福在全家人歡聚一堂熱熱鬧鬧的筵席上�！�、濃濃的，唱著這首歌，我感受了關(guān)懷與溫暖，也學(xué)會(huì)了體貼與付出。
過(guò)去的日子是一首歌，一首值得回味的歌�？鞏|過(guò)與小伙伴一同戲的分分秒秒，痛苦過(guò)與好朋友無(wú)緣無(wú)故的爭(zhēng)吵，凝聚在集體努力換來(lái)的“世紀(jì)金杯”里，感動(dòng)在嚴(yán)寒中大家手挽手肩并肩的溫暖中�！嬲娴�、實(shí)實(shí)的。唱著這首歌，我體味了人世間的真情，走進(jìn)了與人相處的大社會(huì)。
過(guò)去的日子是一首歌，一首成長(zhǎng)的歌。唱首唱著，我走到了，走到了十八歲的今天。
回憶過(guò)去作文13
在過(guò)去的20xx年中，大家一定都是有喜、有樂(lè)、有遺憾、也有悲傷。
在上一年中，我做了一件令我自己非常遺憾而且傷心的事情，我媽媽曾經(jīng)告訴我，要我堅(jiān)持每天寫(xiě)300字的日記，但是我太懶，總是不想寫(xiě)，因?yàn)槲矣X(jué)的寫(xiě)日記沒(méi)有什么用，而且我也沒(méi)有什么好寫(xiě)的，所以，我大部分都沒(méi)有寫(xiě)，每當(dāng)媽媽問(wèn)我些今天的事情了嗎，我只會(huì)說(shuō)寫(xiě)了。可是，我知道沒(méi)有不通風(fēng)的墻，還是被我媽媽知道了。那是一個(gè)星期天的'晚上，我正在吃飯，媽媽便開(kāi)始問(wèn)我，今天都有什么有趣的事情，把你的日記拿來(lái)，和媽媽我一起分享分享。那是，我的臉一下紅了，心想：“慘了慘了，我只寫(xiě)了沒(méi)幾次”。我便去找了，我知道我沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，我想了一會(huì)，還是把日記本拿出來(lái)了，媽媽一看，只有沒(méi)幾篇，媽媽便怒了，對(duì)我說(shuō)：“你真是不聽(tīng)媽媽的話，媽媽說(shuō)的不會(huì)騙你，只會(huì)讓你學(xué)得更好，你為什么不寫(xiě)呢”。我便低著頭，非常慚愧，真后悔不聽(tīng)媽媽的話。
我后悔的是沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)日記，因?yàn)槲椰F(xiàn)在連一篇作文都寫(xiě)不了多么長(zhǎng)，只有100多字，離300多字，差得遠(yuǎn)�，F(xiàn)在怎么后悔都沒(méi)用了，只怪我當(dāng)初不認(rèn)真對(duì)待媽媽布置給我的作業(yè)。
當(dāng)然，我也有非常高興的事，我的鄰居都說(shuō)我是一個(gè)好孩子，既懂得禮貌，又懂得助人為樂(lè)。還說(shuō)我見(jiàn)到他們就打招呼，碰到有什么事情，還去幫忙。雖然，得到了鄰居的贊揚(yáng)，但是永遠(yuǎn)得不到媽媽的表?yè)P(yáng)。
在這新的20xx年中，我一定會(huì)做得更好，做一個(gè)更加完美的自我，更加有禮貌、有志氣、懂得孝敬父母、不惹父母生氣的好孩子。
回憶過(guò)去作文14
日動(dòng)影移，日穿簾隙，時(shí)間悄無(wú)聲息地離去。不知不覺(jué)，那么多漸行漸遠(yuǎn)的歲月，如今只剩下依稀的背影，翻過(guò)歲月的籬墻，面對(duì)那些悄然散場(chǎng)的舊時(shí)光，莞爾一笑，只言感恩歲月，不訴歲月離殤。
——題記
回首過(guò)去，也許忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情，仍纏繞在心間，無(wú)法忘卻。
記得那年冬天，特別的冷。皚皚白雪覆蓋大地，看不到一絲暖色；呼呼的寒風(fēng)刮過(guò)臉龐，聽(tīng)不到一點(diǎn)話語(yǔ)；匆匆的人群走過(guò)街道，感不到一絲溫情。我一個(gè)外出，我身穿著里三層外三層厚厚的衣物，披著圍巾，帶著手套，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來(lái)，簡(jiǎn)直受罪�。 蔽覀兗涌炝瞬椒�。
略過(guò)了一個(gè)胡同，我停下了步伐。一個(gè)身著襤褸的乞丐躺在地上，身下僅僅只有幾張薄薄的舊報(bào)紙而已，身上的棉衣也破了許多個(gè)洞，露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的'顫抖著，仿佛這能給他帶來(lái)一絲溫暖，我悲哀的想到：他能否熬過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，亦或是在某天被人們發(fā)現(xiàn)他凍僵的身體。
不知不覺(jué)，他的周圍聚起了人群，但他們什么也沒(méi)干，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意，為什么不幫助他。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻見(jiàn)到幾個(gè)警察擠了進(jìn)去。他們神情憔悴，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車，送到福利所，給乞丐們一些幫助。他們，已經(jīng)奮斗了許多天了，卻為了一些素不相識(shí)的人。
我看呆了，直到感覺(jué)快要凍僵了，才繼續(xù)前進(jìn)。我抖了抖身上的白雪，感覺(jué)這個(gè)冬天也不是很冷嘛。
時(shí)間深處，歲月人生，不求繁花似錦，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽(yáng)光在，你在我在喜悅在，只愿每一段回憶都記著善意，寫(xiě)滿溫情。
回憶過(guò)去作文15
幾年前，當(dāng)我還是一個(gè)剛剛懂事的小學(xué)生時(shí)，最喜歡的是在星期五和星期六的晚上和同源的小朋友一起玩，而我們一般情況下不會(huì)在院里面玩，而是去一個(gè)離我們?cè)翰贿h(yuǎn)的一條河邊玩，那條河叫做熊耳河，是一個(gè)不太深并受到污染的`河流。
有一個(gè)星期五，那是我六年級(jí)的最后一個(gè)星期五，晚上，我和同院兒的幾個(gè)比較好的朋友一起去度過(guò)我和其他幾個(gè)人的六年級(jí)的最后一個(gè)星期五，我們又是老規(guī)矩，一起去河邊玩，由于那條河離我們家不算近，所以，我很想慢點(diǎn)走，因?yàn)椋吘故俏伊昙?jí)的最后一個(gè)星期五。在路上，我一直在想，該怎么過(guò)好這個(gè)最后的星期五呢？
我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于到了一個(gè)橋口，我們挨著河堤，找了一個(gè)地方坐著，我們商量著怎么玩，這時(shí)，有個(gè)人出了個(gè)主意，他說(shuō)他只想沿著熊兒河的堤岸走走，回憶小學(xué)的自由和風(fēng)光，順便忘記小學(xué)，忘記那種放縱的性格，于是，我們跟著他一起走。
我們邊走邊回憶，走著走著，我們走到了一個(gè)我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的河段，因?yàn)�，我們�(cè)谀抢镆黄鸫蛩�，曾�?jīng)一起在那里玩悠悠球，一起放炮，一起探險(xiǎn)，一起淌水，我們每個(gè)人都停了下來(lái)，面對(duì)著那條窄窄的不太干凈的熊兒河，我們誰(shuí)都知道，以后不能經(jīng)常來(lái)了，心里萬(wàn)分感慨，但是，我們立馬跑起來(lái)了，因?yàn)�，我們不想流淚，我們跑著跑著，又到了一個(gè)令我們感慨的地方。
那個(gè)地方是一個(gè)小儲(chǔ)水庫(kù)，水庫(kù)前有一個(gè)小破船，以前我們經(jīng)常在小船上玩，我們每個(gè)人都濕過(guò)鞋濕過(guò)褲腿兒，我們永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)然，我們所有人都呆不下去了，拔腿往家跑，我明白，這是不想勾起那種感覺(jué)
我們到家了，我們每個(gè)人都很高興，因?yàn)槲覀冇淇斓亩冗^(guò)了最后一個(gè)周五！
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