石頭的作文集合(14篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的石頭的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
石頭的作文 篇1
夢想有多強大？你能移動這兩座山嗎？我曾經這么愚蠢地想過，但是看到現在的情景，我明白我錯了。
我是山腳下的一塊巨石。我睡得很沉，直到有人打擾了我的`寧靜。在山腳下有一個家庭。每次他們出去，都會經過這兩座山，經過我身邊。日復一日，年復一年，從未改變。
最后，家里的一位老人已經受夠了每天穿越山川的生活。他決定把這兩座山搬走。我一點也不這么認為，甚至有些輕蔑：山，是不是說你可以搬走？這位老人太老了，他不住在家里。他會搬到哪座山去？另外，他做了什么來移動和做夢？哈哈，這只是一個說大話和虛張聲勢！
老人說他想做什么就做什么，第二天他帶著楸樹背著籃子去山里鏟石頭。我看著老人把石頭鏟進山里，輕蔑地想：這只是滄海一粟。
日復一日，年復一年，老人每天都來山里鏟石頭。
這個固執的老人！我叫他龔玉。
龔玉的身體每天都在惡化，他還活著。他制定了家庭規則——。他的兒孫們要把這兩座山移走，必須把它們夷平。
從那以后，越來越多的人來到這座山上搬運石頭。這座山不會被移動，是嗎？隨著山一天天縮小，我一直堅信的信念開始動搖。
有一天，一群人圍著我，打了我一頓。終于是我了嗎？我心想。很快我就被幾個人撕碎帶走了。當我回頭看時，我震驚了：兩座山曾經矗立的地方，很長一段時間都沒有山了。相反，有兩堆石頭和泥土。
我錯了！我錯了！最初的夢想是一股強大的力量。如果有人擁有它，移山填海，一切似乎都很簡單。
石頭的作文 篇2
在一片森林中，有一條小河。河水清澈見底，在陽光的照耀下波光粼粼，河里住著色彩斑斕、大大小小的魚。河岸邊，有許多石頭懶洋洋地躺在泥土上，無數個晶瑩剔透的水珠輕快地拍打在它們身上。一塊小石頭對一塊石頭老者說：“這樣真好，不是嗎？”，老者回答道：“是的，孩子，這樣的生活的確美好”。小石頭天真地又問：“我們永遠都可以這樣嗎？”，老者聽了沉默不語，小石頭也沒有再問下去，它從老者的表情上看，這個問題有些復雜�！肮芩�，”小石頭心想。便也懶洋洋地曬起太陽來，它覺得，這樣的生活一定會繼續下去。
許多天后，一聲巨響打破了這寧靜的生活。小石頭朝那聲音發出的地方望去，��！只見一棵棵大樹拔地而起，小石頭忍不住失聲驚叫起來，無數個石頭也都驚慌失措，它們猛然一醒，沒有了樹，它們怎么生活。小石頭有些疑惑，它不明白那些人要把樹吊起來并拿走干什么，難道他們那里是沙漠？那也不需要把森林里的樹都吊起來拿走吧。總之，小石頭不喜歡那些人。是的，自從沒有了大樹的那天起，越來越多的塵土刮來，讓它們睜不開眼睛，小河也沒有了從前的清澈。那些漂亮的`魚兒也不見蹤影了，小石頭有些擔心。
終于有一天，小河干枯了，小石頭看到一條條原本鮮活的魚兒死了。從此，小石頭再也不愿多看小河一眼，它不忍心。
幾年后，稚氣未脫的小石頭終于變成了思想成熟的石頭，隨著位子的不斷變動，它被移到了一座小房子的樹下。這棵樹不算高，只有一些葉子，石頭猜它也是一棵剛成年的樹，和它一樣。漸漸的，石頭喜歡起這棵樹來，喜歡它新抽出的枝條，喜歡它逐漸變多的葉子，它覺得自己已經不能離開這棵樹了。一天晚上，它夢見了以前的森林，以前的小河、魚兒，還有那位石頭老者，它還夢見了人們即將要植樹造林，建設出許多的森林。它在夢中開心的笑了，但石頭并不知道，明天這里就要改造成工場，所有的東西都要搬走，包括那棵樹。雖然它在夢中還看見了少先隊員在向新苗澆水…..
石頭的作文 篇3
小石頭是一塊很帥氣的石頭。小石頭的馬虎也是有了名的，這讓它吃了大虧。
小石頭考上了石頭大學，學校通知它去報名。大清早，小石頭就高興地出發了，走著走著就來到了一所學校的大門口。在這座大門上鎦金大字鮮明地寫著“石頭大學”，可小石頭卻看成了“石頭小學”，它只好又到別的地方去找了。
它圍著這座城市找了半天都沒有找到石頭大學，它想還是問問過路人吧。
它看見一位老爺爺就急忙跑過去問道：“老爺爺，你知道石頭大學在哪里嗎？”“從這里向東一百米左轉就到了�！崩蠣敔斨更c著說。小石頭謝過老爺爺，就按老爺爺的說的路線去找石頭大學了。
它向東走了一百米后向“右”轉彎，發現這里根本不是學校而是一個很大的市場，里面熱鬧得很。小石頭納悶極了，它不禁氣憤地自言自語道：“老爺爺這么大年紀了還騙人！”小石頭又想：也許老爺爺是年紀大了，糊涂了。再找個阿姨問問吧。
它看見一個推著寶寶的阿姨正朝她走來，它趕忙跑過去，禮貌地問“阿姨，請問去石頭大學該怎么走呀？”阿姨笑著說：“這不就在市場對面嘛。”小石頭拍拍腦瓜：“哎呀我的我媽呀，原來不是老爺爺糊涂是我馬虎，‘左’聽成‘右’了�！�
它來到學校門口，高興得一蹦三尺高。再看看周圍的`景物似曾熟悉，小馬虎驚奇地說：“不會是我夢中來過了吧？”小石頭回憶著，尋思著，噢，我從這里找過一圈，為什么我沒看見？哦，我這個馬虎把“石頭大學”看成“石頭小學”了。
再看看校園里安安靜靜，老師們下班吃午飯去了，哪會還能等小石頭報名？唉，這個小馬虎整整浪費了一上午的時間。小石頭又累又餓，它想：我是該改改了，再也不能這么馬虎了。
石頭的作文 篇4
在一條江的旁邊，有一塊凹凸不平的大石頭。它成天受著陽光暴曬，十分炎熱。
江水里泡著的一顆十分美麗的鵝卵石說：“你看，上面有一塊大石頭，灰不溜秋的'，多難看呀。瞧瞧我們，多好看呀。那塊石頭根本不能和我們相提并論。”大石頭聽了，十分生氣，想道：哼！身材好，有什么值得夸耀的。中看不中用，你不是照樣被陽光暴曬嗎？但是，大石頭不甘心就長成這樣。它也想像鵝卵石一樣漂亮。怎么辦呢？它問旁邊的小鳥：“你能幫助我變漂亮嗎？”小鳥說：“不能。但我可以幫你推到河里，讓你順著河流漂下去。”“好吧。”大石頭說道。說不定還可以磨掉許多邊呢。它想。小鳥拍著翅膀，一點一點把大石頭推到了河里。
“撲通！”隨著一聲響動，大石頭落到了水里。“哇！水里真涼快呀！”大石頭說道。“岸上的那兩塊鵝卵石該多羨慕我呀�！闭f到這里，大石頭做好了準備，踏上了它的“變美之路”。大石頭在水里漂著，看見了許多小魚、螃蟹和水草，這些生物各有各的特點。“我也要變漂亮！”大石頭說道。可過了一段時間，兩岸之間的距離越來越窄。河流得速度越來越快，大石頭多次被河水沖到岸邊撞。但它發現，自己的身體正在變得越來越光滑，越來越往上升�！拔液孟衿亮搜��！彼f�？墒撬纳眢w火辣辣的疼，比在岸上被陽光暴曬、被河水拍打疼多了。但它還是堅持著，為了變成美麗的鵝卵石。
又過了幾個星期，大石頭漂到了小河邊。這時，它的身體已經十分光滑了。它看見了很多小魚，那些小魚并不十分友善，它們說：“瞧那個石頭，多難看灰不溜秋的�！笔^聽了后，決定上岸，去沐浴溫暖的陽光。它上岸一看，原來現在自己已經在小溪邊了。旁邊還有許多小石頭，它躺在岸上，跟那些小石頭聊聊天、唱唱歌。經過陽光的沐浴，這個由大石頭變成的鵝卵石的小石頭，終于成為了小溪邊上最美麗的鵝卵石了，而且被陽光一照還會閃閃發光。
它終于明白，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔澜缟先魏问虑槎际且孔约籂幦〉脕淼�。
石頭的作文 篇5
我聽爸爸說過：“石頭也能輕功水上漂�！蔽覍⑿艑⒁�，直到有一次游玩，我才發現爸爸說的都是大實話。
寒假在蘭亭游玩時，我們發現了一處比較大的池塘。爸爸提議：“我們來打水漂吧！”我拍手稱好。
只見爸爸從碎石灘中挑出一粒扁扁的、邊緣圓滑的石頭，俯下身體，右手用手指勾住石頭，手腕一抖，用力甩出去。小石子在空中旋轉著，貼著水面飛行。就在我以為這石頭要沉入水中時，它突然又彈了起來，又在空中旋轉著前行，然后又接近水面，又彈起前行……我數了下，一個、兩個……石頭在水面上打了五個水漂！再看水面，五圈粼粼波紋正在水塘中久久回蕩。
爸爸教我：“打水漂時左腿要伸直，右腿盡量彎曲，右手盡量放低，要用手腕的力量將石頭旋轉著‘削’過水面�！蔽野凑瞻职值姆绞酱蛄艘淮危^在觸碰到水面時，我的`心緊張了起來，生怕石頭彈不起來。這時，石頭真的彈了起來，就像落在彈簧墊上一般，我的石頭也會輕功水上漂了！石頭在空中劃過一道優美的弧線，再落入了水中。“兩個！”我興奮地喊道，“我打了兩個！”我又打了幾次，但都只有兩到三個，和爸爸的水漂比，就是小巫見大巫了。
正在我努力練習的時候，爸爸又打了一次水漂。一個、兩個、三個、……八個！這顆小石頭真調皮，在水面上蹦來蹦去，根本不想落入水中。它不僅調皮，還真是一顆“絕世高石”呢！
石頭的作文 篇6
石頭，有時血氣方剛；有時又有點嬌氣；有時十分挺拔；有時又婀娜多姿。
長城上的一塊塊磚石有些完好無損，有些卻破敗不堪，但它們似乎都在告訴我，當時胡人正要攻進中原了。長城上，守兵們一個個青筋突起張弓搭箭，好像要把敵人一個個都用箭射到在地面上才善罷甘休。石頭們也努力撐著，不讓敵人沖進中原�，F在，我不禁敬佩起那座守兵新鑄起的石頭般血氣方剛的鋼鐵長城，它們這樣不畏生死讓我也不禁沉思：這樣真的值得嗎？
還有一些嬌氣的石頭，晶瑩剔透，但又有點羞澀，就好像正在撒嬌的小姑娘一樣，這讓我仿佛看到了這些嬌氣的石頭經過打磨而玲瓏剔透時那高興的樣子，讓我一見就喜歡是了美又有點嬌氣的家伙。
論挺拔，我立刻就想到了石頭，在我的家鄉，那里，有著一塊一塊石頭壘起的堤壩。那些石頭，一天到晚就被滔滔江水侵蝕拍打，但它們從不叫苦。這，似乎在告訴我，它們是我的保護者，有了它們我再也不用害怕。在沒有它們之前，每當大潮來襲，都會引發洪水，岸邊百姓叫苦不迭，于是人們運來了這些石頭，鑄起了這一座長提。你們遮風擋潮，讓我無比敬佩，你們任勞任怨，發揮著重要作用，也讓我陷入沉思：你們被潮拍打，難道不疼嗎？
太湖石，它是太湖那里一種特殊的石頭，形狀變幻莫測，一個是這樣，而另一個是那樣的。但是它們都有一個特點，那就是婀娜多姿。當時人們發現它時，它給了人們一個驚喜：“真美��！”它身邊的太湖，更加給了它那一嫵媚，讓人們立刻就迷上了一個完美無瑕、婀娜多姿的'你了。
雖然有些石頭美，而有些石頭卻灰頭土臉，但是，它們都有些不同的美好的品質，都有理由讓我去贊嘆、贊美它們。
石頭的作文 篇7
“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中……”當我唱著這首《雨花石》時，頓時覺得自己仿佛比一顆石頭還不如，要不為什么會什么事都不敢比別人多付出一點呢?
雨花石，愿意付出自己的生命，為人們鋪起一條明亮的路，而我，卻是那么自私。像上次，老師要讓大家捐書，雖然我是第一個捐，得到了老師的表揚，可是你知道在捐書之前我是怎么想的嗎?我在想：我的書雖然多，可是我卻太喜歡它們了，太愛看書了，不想捐呀，舍不得呀!其實，捐書給自己的班級，自己的母校有何不可?這樣即使你沒為母校做些什么事，卻也捐出了自己的一片小小心意，這樣不也很好嗎?想到這，我為我以前的想法不及雨花石而慚愧。我又想：如果我也是顆小小的石頭，那我會干什么呢?
如果我是一顆小石頭，那么我會向人們奉獻出自己小小的生命嗎?看著自己的“同伴”(也就是石頭)都愿意，愿意讓人們踩在自己身上，我也會像它們一樣嗎?我問自己。答案是肯定的。因為我雖然只是一顆小小的石頭，可是一條路，如果要鋪起來，少了一顆石頭也不行呀!所以，我愿像自己的同伴一樣，和它們一起努力地為人們打造出一條光輝、明亮的路!
如果我是一顆小小的石頭，我會和同伴們一起跳進那個會把自己攪得粉身碎骨的'機器里嗎?我又在沉思著。我很怕，真的很怕，但是如果少了我，建房子時水泥少了那么一點，不夠了，那房子又有多么難看!所以，為了人們，我也必須舍棄自己的生命，跳進機器里。
……
既然是石頭，就愿為人們付出這么多的代價，那為什么我們這些小朋友，就不從小培育愛國之心，為祖國多付出一點呢?所以，我要從現在開始，為祖國多做貢獻，把我那顆自私的心丟掉，努力成為祖國的棟梁!
石頭的作文 篇8
終于做 完了作 業，可以玩一玩了。
我跳著出了家門，嘴里邊還唱著小調。難得老媽開恩，今天放我的假，我可得好好把握機會哦。我左看，右看，玩什么呢？突然我發現了不遠處有一塊一米多高的巨石，形狀很奇特穩穩地立在那里。石頭上面比較寬，應該可以站人，咦？我何不爬上那塊石頭，體驗體驗站在高處的感受呢？應該很過癮的！
于是我定了定神，看準方向 ，嘴里喊著：“1 2 3沖啊！”哎呀，沖上去一半，腳步沒站穩，搖搖晃晃的,馬上跌落了下來，哼，我可不服氣。我后退了幾步，向石頭發起了第二次進攻，可這次和第一次一樣，半路上就跌落了下來。難道我力氣不夠大，不行，我的重來，我稍稍吹口氣，發動了第三次沖峰，哎！還是不行，我的倔脾氣上來了，越是上不去，去就越想上，我可不是輕易服輸的男孩子于是，有了第四次，第五次，第六次……呀，是不是我太急噪了，除了硬沖只外，還有沒有別的方法，我仔細的觀察著大巨石，呀原來有個凹進去的小洞，我有辦法了我試著有腳踩在那個小洞處，然后往上一蹬，身體往上一躍，呀！我上來了，我終于戰勝了石頭，開心地大叫著。
我猛然問，我想到做什么事都有訣竅，其實做任何事情，不都是這樣嗎？那么跳石頭，這么一件很小的.事情，都有一個訣竅，怎樣獲得訣竅呢？除了要堅持不放棄處，還有你的仔細觀察勤與動腦哦！
石頭的作文 篇9
夢想的力量有多大，可以搬走兩座山嗎？曾經我這樣愚蠢的想過，可是看到如今的場景，我明白，我錯了。
我是山腳的一塊巨石，我沉睡著，沉睡著，直到有人打擾了我的清凈。山腳下有一戶人家，他們每次外出都要經過這兩座山，經過我身邊。日復一日，年復一年，從來沒有變過。
終于，家里的一個老人受夠了天天跋山涉水的生活，他決定把這兩座山搬走。我卻絲毫不以為然，甚至有些輕蔑：山，是說搬就能搬走的嗎？老人年齡這么大了，不在家里享福，出去搬什么山？再說他靠什么搬，夢想嗎？呵呵，不過是說說大話、逞逞能罷了！
老人說干就干，第二天拿著鐵楸、背上籮筐到山里鏟石頭去了。我看著那老人到山里鏟石頭，不屑的想著：這樣不過是杯水車薪。
日復一日，年復一年，老人每天都到山里來鏟石頭。
這個倔強的老頭！我叫他愚公。
愚公的身體一天不如一天，茍延殘喘的活著，他立下一條家規——他的子孫都要去搬那兩座山，一定要把山鏟平。
從此，來山上搬石頭的'人變得多了起來，山是不會被搬走的吧？看著山一天天縮小，我一直堅信的信念開始有點動搖了。
一天，一群人圍在我身邊，對著我一陣敲打。終于到我了嗎？我心想。很快我便四分五裂，被幾個人帶走。我往回望了望，心里一陣震驚：兩座山曾經聳立的地方，早已經沒有了大山，取代它的是兩堆石子和土。
我錯了！我錯了！原來夢想是一種強大的力量，誰要是擁有了它，搬山填海，一切都顯得那么簡單。
石頭的作文 篇10
萬物之靈都皆有生命，人類的生存之道都離不開我們大自然，人類每天說要保護自然，保護自然，可是，你們做到了嗎?你們每天都大量的殘殺我們，傷害我們，這叫保護嗎?看看我們草原上的兄弟姐妹們，生存的多么好，而我們……卻不成器。
人類們，還記得以前的事嗎?還記得現在嗎?
以前：
“媽媽，媽媽，這塊石頭好漂亮，我們做手環吧，呀，這塊是螢石，這塊是琥珀……”“恩，大自然可真美妙啊!這樣的空氣，這樣的環境，這樣的食物……太美妙了”〈人類，這是你們二十五年前說的話〉
現在：
“這些該死的石頭，真是想砸死我啊”“就是就是，這些石頭真是的，就那么想和我挨在一起啊”〈人類，這是你們二十五年后的話〉。
人類，每當我們的石頭母親大人來跟我們擁抱一下時，你們，竟拿鋸子鋸我們，讓我和我的石頭母親大人分手了。開心了吧!
你們大人要是嫌我們這，嫌我們那，我們走就是了，可你們，居然讓我們五馬分尸，未免也太過份了。
如果沒有我們，你們人類將不復存在，如果沒有我們，你們人類將灰飛煙滅。
別看我是一塊不起眼的石頭，沒有我，就鑄不成城墻，沒有我，就沒有今天的柏油馬路，沒有我，就不可能打造出美麗的.城市，雖然矮小，看起來不是光滑靚麗，但是在人們須要的時候，毫不猶豫的奉獻這自己的身軀，從不求回報。
我不明白，我們石頭的壽命是一千歲到兩千歲，甚至永久的存在，你們人類昵，還不到兩百歲，你們人類有什么資格，有什么權力來確定我的壽命?
人類，醒悟過來吧，我們自然可比科學好多了。自然才是世界真正的主宰，而不是靠科學。
石頭的作文 篇11
我是一塊石頭，一塊被說成拌腳石，攔路虎的石頭，我對此總是憤憤不平，覺得委屈極了。今天一覺醒來，我竟然不知何時到了路中間，要知道在路中間，人、車一不小心，就會被拌到，更會發生不可測的災禍，我的惡名更會被坐實了。
正想誰可以把我移走，我就聽到腳步聲，可那人沒過來，我只好繼續心驚膽戰地等。
終于有人走過來，我以為她會把我搬回路邊。可她卻突然對我說：“你這臭石頭，擋那不好非擋路中間，還偏偏擋我�！甭犓@話，我以為她說完就會幫我，結果她罵罵咧咧地走了�？磥�，這頓罵白挨了。
她走后，好不容易又來了一個人，我有點小歡喜，心想這是個男人，他比前面那個女人有力氣，定會幫我的。
我萬分期待，只見他圍桌石頭看了又看，左右打量。自言自語道：“唉，你這石頭怎么可以擋路中間啊，多耽誤我時間，唉！”嘆息完畢，他就從旁邊小心翼翼的繞過去了，還是對我不理解不睬的。
“這世道，誰來幫幫我呀，我不想背負罵名，不想當壞石頭�！碑斘易园栽拱l牢騷時，又有一個人走過來了，這是年齡有些大的人，我心中的失望更甚了，他會幫我嗎？他有能力幫我嗎？我在看他走到我面前，拍了拍我，再看看四周，這是在估量我的重量呀。然后，老人使勁推動我，我終于翻了個身，一圈兩圈……就這樣，我被老人滾到路邊�！斑@下方便了，可以順利走過了”，小聲嘀咕的老人走了。
從地獄到天堂，我的危害消除了。我在路邊，終于舒坦了，終于有心情去看藍天白云，欣賞了鳥語花香，關注面上含笑的過往行人，緊張有序的車輛。拄拐的老人蹣跚地無礙走過了；歡快的小學生蹦蹦跳跳的走過了；載重大車走過了，小車走過了，暢通無阻，看著人們臉上的.笑容，我也笑了，風景美好，我也成了風景的一點。我欣慰呀，這次我不是攔路虎了。其實我覺得，一個人，在方便別人的同時，也會方便自己的。
石頭的作文 篇12
“石頭”是在地上隨處可見的一種普通的物質。雖然看起來不起眼，但是它的用途卻是很廣泛的。
它可以鋪成我們腳下的路，也可以組建起高樓大廈。在石器時代古人就知道拿它來打造武器了,在現代，隨著科技的進步，它更有了多方面的研究價值，還被加工成各種工藝制品，應用在不同的領域，化石，巖石，寶石.......各具風采，各有千秋。
石頭通過古代工匠的手，由無數塊不起眼的石頭聚集建造成了世界聞名，宏偉壯觀的萬里長城。在戰亂時期，抵御外來的敵人，保護了國家和人民的安全。當今，成為了中華民族團結的象征。正如忠心不悔守護邊疆的戰士們一樣，不求名利，默默無聞地奉獻著自己的青春，為祖國和人民付出再多也不曾抱怨過。
一塊外表看似很不起眼的石頭，也有著無可替代的價值。內里可能藏有鉆石或者化石，但是他們從不張揚，從不炫耀，而是低調地做著自己該做的事，等到特定的時機被人們無意中發掘，大放異彩，感動世界。正如在這次疫情中的逆行天使們一樣，平時他們樸實無華，并不出眾，甚至很少有人能叫出他們的'名字，可是在危險來臨的時候，他們義無反顧沖到一線，顯現出了屬于他們最耀眼的光芒，就像石頭里面露出了鉆石的奪目光彩，驚喜耀眼。
石頭代表著樸實無華，無私奉獻，堅忍不拔，雖然沒有鉆石的奪目，玉石的柔和，它卻能為積淀一座大山，雕砌一座高樓而獻身，是人們美好品質的象征。其實我們每個人都是一塊小小的石頭，匯聚在一起構成了社會。讓我們一起發揮自己的光和熱吧，把這個大家庭變得更加溫暖！
石頭的作文 篇13
生活中總會有些毫不起眼的東西，在悄然間走進了你的視野。
作文課上，講臺上被黑色塑料袋層層包裹的長方體，赫然入目。好奇心催促著我的腳步，讓我趕快走過去摸一摸。我來到長方體前，伸出手去，在窸窸窣窣的聲音中，我摸到了一塊硬硬的，表面坑坑洼洼的，還缺了個角的東西。我的好奇心又發作了，剛要揭開塑料袋時，“啪”的一聲，老師一巴掌下來捂住了袋子：“機密”不可泄露。我心癢癢的'，恨不得立馬解開它，唉，真是“不識袋中真面目，只因師在旁邊守”。同學們都蠢蠢欲動，個個都想沖上去揭開那層神秘的黑面紗。
等待是一種漫長而又枯燥的過程，我眼巴巴地望著講臺桌上黑色包裹里的不明物體。終于，老師要揭開那層面紗，我們把眼瞪得跟銅鈴似的，等到老師揭開的一瞬間——各種憤怒聲、嫌棄聲在教室里炸開，迎接我們的是一塊其貌不揚的破磚頭，它的表面凹凸不平、顏色不一，還布滿了灰塵。為什么要把它帶到課堂上？只見老師意味深長地說：“同學們，磚頭雖然不起眼，但它也經過了層層考驗，才有現在的容貌，以前，還沒有高樓大廈，人們就用磚頭來蓋房，它默默無聞，為人民服務，這種精神，難道也是毫不起眼的？”
不錯，生活中，不要光看人的外表，內心善，即是善，雖然有的人其貌不揚，但他們也在默默無聞地貢獻著。
石頭的作文 篇14
龔自珍曾用“落紅不是無情物，化作春泥更護花，”來稱贊凋零之美，王維曾用“潮平兩岸闊，風正一帆懸”描繪海景，陶淵明也曾寫下“山氣日夕佳，飛鳥相與還”來寄托情懷�？墒怯衷袔兹俗⒁膺^隨萬物變遷的石頭呢？又有幾人寄情于石呢？
走到一塊靜謐的草地，背倚石塊，第一次感到生活的美好，眼前仿佛呈現了《蘭亭集序》的盛況，王勃在滕王閣上揮灑筆墨，吟唱“識盈虛之有數�！甭牭椒吨傺驮诘巧显狸枠侵蟀l出“不以物喜，不以已悲”的長嘆。傾聽生活這部跌蕩起伏的曲調時，我又曾幾時駐足腳步，欣賞沿途的風景呢？是石頭，讓我學會思索人生。
或許當談到“滴水穿石”“鐵杵磨成針”的故事時，你會想起千萬偉人勤奮的故事，可是水之所以能穿透石頭，不正是因為石頭的堅韌賦予了它拼搏的勇氣嗎？不正是因為石頭的頑劣不化給了水滴挑戰強權的機會嗎？如果不是石頭的“強詞奪理”，又哪來水滴展現自我的.機會，成為世人銘記的事例。是這微不足道的石頭，讓我學會了勤奮。
雖然一塊大的石頭也遠不及江河的寬闊，但它卻蘊涵比江海更寬闊的文化，它雖沒有如中華文化般源遠流長，卻也算博大精深，變幻無窮。各種華麗的別墅由大理石裝飾；用石頭雕刻成的獅子成為盧溝橋的一大亮點，古埃及人修建的金字塔也留下了無數探險家的腳步，僅由石頭、磚塊圍成的萬里長城也成為世界文化遺產中的輝煌一頁。
石頭，雖沒有被大自然打扮得像個嬌滴滴的小姑娘，卻擁有少女的樸素與清純；石頭，雖沒有松柏屹立懸崖的豪氣，卻有堅不可摧的強勁；石頭，雖沒有含苞待放的美麗，卻有與世無爭的心態。
或許是石頭默默無聞的精神令我敬仰，也許是由于它給了我對于人生的感悟，或許是一種自然的情感涌在心頭的吧！總之，我寄情于石，鐘情于石。
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