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      2. 我們的班集體作文

        時(shí)間:2023-09-14 12:06:44 好文 我要投稿

        (熱)我們的班集體作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的我們的班集體作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (熱)我們的班集體作文

        我們的班集體作文1

          如果育才是一個(gè)星系,我們班便是一顆恒星,一顆永恒的明星,一顆亮得最璀璨最美麗的星星…… ———題記

          我們班,一個(gè)優(yōu)秀的集體,一個(gè)溫馨的家園,在那里我們感受著以德育人的熏陶,暢游著知識的海洋。成為了其他班的榜樣,成為了全校的“優(yōu)秀班集體” 因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀冇行判模驗(yàn)槲覀兂錆M力量和勇氣。

          在這充滿希望的新學(xué)期來臨之際,我們班也有了新的改變。新的教室,新的目標(biāo),新的同學(xué),新的教室。仿佛賦予了我們挑戰(zhàn),賦予了我們信心。

          的確,在新的學(xué)期里我們班就給全校的老師留下了一個(gè)好印象。

          還記得教師節(jié)那天嗎?那天我們班的同學(xué)都拿著抹布為老師擦洗自行車,以實(shí)際行動給老師帶去了最真誠的祝福。

          當(dāng)天,當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)頓時(shí)來了勁,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。中午,一場“大戰(zhàn)”便開始了。只見同學(xué)們拿起抹布,在教師的車棚里選好了目標(biāo)。你看!他們擦得多起勁呀!有的打水,有的洗抹布……熱鬧非凡。同學(xué)們擦著自行車,心里美滋滋的,盡管汗水已經(jīng)流過了他們的臉頰,臟水幾經(jīng)濺濕了他們的衣褲……但他們依然微笑著,臉上洋溢著喜悅。

          不一會兒,老師的`自行車已被同學(xué)們擦得亮閃閃的,我相信在光亮中一定還倒映著同學(xué)們的微笑,一定還見證著同學(xué)們那顆赤誠的心……

          不僅如此,我們班還天天有同學(xué)到老師的辦公室去搞衛(wèi)生,幫助一年級同學(xué)出黑板報(bào),因此“愛心中隊(duì)”就成為了我們班響亮的稱號。

          是啊!“愛心中隊(duì)”一個(gè)多么樸素的名字,它不僅體現(xiàn)了我們班的同學(xué)愛負(fù)有心,更體現(xiàn)了我們班又樸實(shí)無華的精神!

          這是一種什么力量在指使著我們這樣做?這是什么精神在激勵(lì)著我們?對!是愛!因?yàn)橛辛藧,我們才有愛心,才有友誼,才有團(tuán)結(jié),我們班才會永恒!

          回顧這一切的一切,就仿佛發(fā)生在昨天。

          最后,我不禁想高呼“六(2)班,我永遠(yuǎn)的驕傲!”

        我們的班集體作文2

          我走進(jìn)601班已經(jīng)5年多了,我對老師和同學(xué)們太熟悉了,老師就像媽媽,同學(xué)就像兄弟姐妹,在這個(gè)集體,我學(xué)會了知識,懂的了道理,感到了無限的溫暖。

          走進(jìn)這個(gè)班集體,便會感到一股書香氣息,這是班主任王老師帶同學(xué)們共同建設(shè)的班級文化,如黑板報(bào), 黑板報(bào)主題是“花樣童年”,黑板報(bào)兩側(cè)是兩個(gè)學(xué)習(xí)園地。一個(gè)是“安全直通車”,里邊都是同學(xué)們編的安全知識手抄報(bào),另一邊是“才藝展示園”,都是我們班的小書法家和小畫家的`作品呢!這些都是同學(xué)們花的心血,我們一定要保護(hù)好。窗戶上還懸掛有懸掛有許多綠色藤蔓,美麗的窗花在窗子上栩栩如生,活靈活現(xiàn),老師給我們創(chuàng)造這么好的環(huán)境,是為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)。

          我們班之所以能建設(shè)得這么好,表現(xiàn)得這么優(yōu)秀,不只是因?yàn)橛袃晌缓美蠋,還有一支責(zé)任心強(qiáng)能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,精明能干的班長胡靜嫻,為班上太多太多貢獻(xiàn)了,同學(xué)們都很尊重她;學(xué)習(xí)委員汪丹總是默默無聞,在建設(shè)班級文化中,她帶著病花了6小時(shí),終于完成了老師布置給她的任務(wù);還有任勞任怨的穆方穎,她是班上的勞動委員,每天總是最晚才離開教室,所以同學(xué)們都很尊重她。

          我們班上有刻苦學(xué)習(xí)的葉志堅(jiān)同學(xué),他深受老師的喜愛,可是他今年轉(zhuǎn)到三小去了,另外,還有怪腔怪調(diào)的唐家軍,倔頭倔腦的馬文軍,真是一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn),但都是很可愛的。

          這就是我們的班集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的集體。我們班群被評為“縣級優(yōu)秀班集體”,得到4次流動紅旗。讓我們一起“自信自強(qiáng),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)"吧!讓我們的未來更加燦爛輝煌!

        我們的班集體作文3

          我們班什么都好,學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育樣樣都行。學(xué)習(xí)成績在全年級是數(shù)一數(shù)二的;藝術(shù)細(xì)胞呢,比如音樂課,每次學(xué)一首歌,聽三遍就學(xué)會了,常常受老師的表揚(yáng);可大家最喜歡又最出色的應(yīng)該是體育運(yùn)動。

          一二年級倒不是很明顯,只是和大家一樣,每天蹦蹦跳跳的。三年級以后就能看出點(diǎn)苗頭來了:課余時(shí)別的班大多數(shù)人都“宅”在教室里看書,裝出好學(xué)生的樣子;我們班例外,一下課就直奔操場,龍騰虎躍,玩的不亦樂乎。偶爾經(jīng)過的人也會感嘆道:“哎呀,這個(gè)班好活潑呀!”四五六年級,我們的教室換在高層了,下課十五分鐘到操場上去玩顯然不可能;可盡管這樣,也阻止不了大家的“玩”心,每次課余都在走廊上跳皮筋、跳繩、踢毽子。到了中午,更是熱鬧,操場上隨便一看就能找出我們班的人。

          隨著年齡的增長,我們喜歡的'運(yùn)動有不同:三年級,我們一下課就沖向乒乓球臺;四年級,小操場上隨時(shí)可以見到我們打羽毛球;五年級,所有人不約而同地大迷上了籃球;而六年級,除了女生和部分男同學(xué)喜歡打籃球,其他人都又迷上了乒乓球。下課鈴一響,班上的人一擁而出,轉(zhuǎn)眼間就只剩幾個(gè)人了。就因?yàn)檫@些,令王老師和趙老師操碎了心,可就沒有一個(gè)人改正呢,不管老師怎樣苦口婆心說什么面臨畢業(yè)的“威脅”,大家卻仍然鐘愛著體育。

          終于,同學(xué)們的付出得到了好的回報(bào):運(yùn)動會上我們比賽的得分是全年級第一!籃球賽男生第一名,女生也不錯(cuò),第二名。

          我們班真有“運(yùn)動細(xì)胞”!王老師看在眼里喜在心上,她說:“運(yùn)動是好,但不要為了運(yùn)動,下降了學(xué)習(xí)啊。”嗯,也對,畢竟我們要全面發(fā)展嘛!我們都知道學(xué)習(xí)的重要,但我們卻親身體驗(yàn)到:身體好也是硬道理!我們的見解和老師應(yīng)該是一致的哦。

        我們的班集體作文4

          我們四(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,也是一個(gè)溫暖的大家庭。我們總是很團(tuán)結(jié),在校園舉行的各項(xiàng)團(tuán)體比賽中,都有出色的成績。

          比如:在拔河比賽上,我們團(tuán)結(jié)一致,取得了第一名。想知道事情的經(jīng)過嗎?讓我來告訴你吧!

          一次校長通知學(xué)校舉行拔河比賽,每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名,而且還排在第一個(gè)呢!我非常開心,期盼著比賽快點(diǎn)到來。

          經(jīng)過一周的刻苦訓(xùn)練,比賽時(shí)間終于到啰!當(dāng)天下午,我們來到操場做好了準(zhǔn)備,男的當(dāng)拉拉隊(duì),女生當(dāng)“主角”來比賽。開始的時(shí)候,我們?nèi)嘁黄鸷傲艘痪浼佑,比賽時(shí)間就到了。

          第一輪開始了,隨著哨聲我們開始拔了,我們兩腳張開,整齊地把動作做好。可是,繩子卻來回?cái)[動不停,竟偏向了對方了!我們要輸了。這時(shí),老師大聲問:“你們要不要奪冠?”“要!”我們回答到。我們一使勁,贏了!第二輪又開始了,我們雖然很團(tuán)結(jié),但對方的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了,我們輸了。不過,失敗是成功之母,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取勝利。

          第三輪比賽開始了。我們做好比賽姿勢。我們總結(jié)了失敗的原因,認(rèn)為拉的時(shí)候身子要用力傾斜,站穩(wěn)腳跟,兩手抓繩索,把繩子一步步拉過來。哨聲響了!我緊抓繩子,兩腳像生了根似的立在地上,不讓自己晃動,只把力氣用在兩只手上,眼睛死死地盯住繩索,男生們有節(jié)奏的加油聲一股勁直吹進(jìn)我們的`心坎上,只見繩子不停地靠向我們班,靠,靠……大家拉得筋疲力盡,繩子又一寸寸地流向?qū)Ψ!這時(shí),男生們大聲吆喝:“團(tuán)結(jié)就是力量。為四(2)班爭光!”我們的精神立刻倍增,我大聲說:“女同胞們加油啊!”一拉,贏了。我們高興得跳了起來。真是世上無難事,只怕有心人。

          團(tuán)結(jié)的力量多大呀。

        我們的班集體作文5

          時(shí)間在不經(jīng)意間,悄悄地從指尖溜走。班級這個(gè)大集體,無形中已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家,畢竟一個(gè)星期七天我們有五天的時(shí)間都在這里。我們在這里一起歡笑,在這里一起煩惱。在日積月累的相處之中,我們所有同學(xué)在一起發(fā)生過的故事,隨著歲月的流逝,積累的越來越多,這些故事也許不會太完美,但都是美好的,屬于我們的回憶。

          記得初一剛開學(xué)那會兒,大家之間都存在一種陌生的感覺,一個(gè)個(gè)都是頂著一張稚嫩的臉。而到現(xiàn)在初二的學(xué)習(xí)時(shí)光也快結(jié)束了,每個(gè)人過的比猴子還精,你可能動不動就被套路了,彼此之間的陌生感都飛到八千里以外了,下課時(shí)不時(shí)你抱抱我,我抱抱你,就連上課時(shí)兩個(gè)人都要手拉著手,兩人之間的`關(guān)系不能用語言來描述了,因?yàn)閷?shí)在是太好了。

          我們班現(xiàn)在還有一個(gè)大愛好,那就是在課間操短短的半個(gè)小時(shí)內(nèi)來個(gè)班級大合唱,而且合唱的歌絕大部分都是動畫片的主題曲,比如說一些《黑貓警長》、《熊出沒》、《巴拉拉小魔仙》之類的,而且每一次都唱得很嗨,每一次都有其他班的同學(xué)站在窗戶那里看著我們來做觀眾,那時(shí)候,就有一種感覺——快樂。這種快樂來自于同學(xué)們歡聲笑語中。

          我覺得我們班現(xiàn)在挺好的,唯一一點(diǎn)就是上課太喜歡講話,之前語文的實(shí)習(xí)老師就說我們是活潑過渡了,當(dāng)然,我們也有很怕的老師,當(dāng)我們比較害怕的老師上課時(shí),自然就不敢說話,比如說我們的班主任上地理課時(shí),除了回答問題我們很少敢講話,還有就是語文老師,總感覺老師背后有一種無形的壓力壓迫著你。希望我們以后都可以把上課說話的壞毛病改掉。

          兩年的時(shí)間以來,我們所有同學(xué)之間發(fā)生的一段段故事,如一顆顆珍珠,用一串繩子穿起來,便可以成為一個(gè)迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事,如一個(gè)個(gè)文字,書寫著我們的歷程,拿起心中的畫筆,一起去描繪那屬于我們的故事,讓它充滿色彩。

        我們的班集體作文6

          我們的班集體是個(gè)大家庭,是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

          我們的班主任既嚴(yán)厲又溫柔,她總是扮演多個(gè)角色,有時(shí)候她是個(gè)辛勤的園丁,早出晚歸,用知識的甘露澆灌我們祖國的花朵;有時(shí)候她扮演的是一位包青天,黑白分明,明察秋毫,斷案如神,比如有同學(xué)斗嘴的,打架的,告狀的,等一些小矛盾,都被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白;有時(shí)候她扮演的是一位慈愛的母親,對每個(gè)孩子無微不至的關(guān)心……

          再說說我們的數(shù)學(xué)老師,那就是一個(gè)字“快”。我們的數(shù)學(xué)的老師做事果斷,而且說一不二,還有就是“神速”。就好像武俠小說說的那樣快,“秋風(fēng)掃落葉!鄙衔,在這兒收了70份的卷子,那里又收了70份的卷子。下午,一走進(jìn)教室,140多份的卷子居然都改完了,一張張的發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手里。

          然后,我們的英語老師很嚴(yán)謹(jǐn)。她做事要求很高,比如做作業(yè),必須達(dá)到什么樣的熟練程度。更不可思議的是,她要求同學(xué)們挨著號排隊(duì)錄制視頻放群里,還犧牲自己的'休息時(shí)間不怕麻煩地一個(gè)一個(gè)的聽,一個(gè)一個(gè)的檢查,一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)評!

          還有就是我們的科學(xué)老師一來,就把“航天模型”帶來了。我們的美術(shù)老師的美術(shù)課也是讓我們非常的留戀。

          反正,上語文課,我們會津津有味地聽老師講故事;上數(shù)學(xué)課,我們的小腦袋瓜會認(rèn)真思考問題;英語課上,我們流利的朗讀。還有運(yùn)動會上,臺下運(yùn)動動員們熱血沸騰,奮力奪冠,一片歡騰的海洋;臺下的老師和同學(xué)們吶喊助威,一片熱情似火的海洋。

          總之,我們的班集體是個(gè)大家庭,我們風(fēng)雨同舟,榮辱與共,就像石榴籽一樣緊緊抱在一起,又像太陽花一樣朝氣蓬勃,蒸蒸日上。

        我們的班集體作文7

          星期四下午班隊(duì)課的時(shí)候,班主任對全班同學(xué)說:“我們的班級是個(gè)奮發(fā)向上的先進(jìn)集體,是個(gè)充滿溫暖的大家庭!彼龗咭暳巳低瑢W(xué)一眼,緊接著又說:“誰能寫篇文章,來夸夸我們班近幾周的好人好事呢?”

          聽了老師的話,我很想寫這樣的文章。下課了,我坐在教室里苦思猛想。寫什么呢?對了,前天,周婷婷和鄒曉宏在學(xué)校操場上撿到10元錢交給了老師。對,就寫《拾金不昧的周婷婷和鄒曉宏》。這時(shí),皮大王劉國鵬走了過來,一本正經(jīng)地對我說:“昨天,我去醫(yī)院看望生病的尹曉歐了,你去看了嗎?”我搖搖頭,心里想:“劉國鵬平時(shí)很調(diào)皮,卻很熱心哦!彼吆,我又?jǐn)M了一個(gè)題目:《熱心的皮大王》。突然,我腦海里又浮現(xiàn)出上星期五在雨中,朱曉靜主動把雨傘讓給王曉曉的情景,我又想寫一篇《雨中情》。正當(dāng)我要?jiǎng)庸P時(shí),抬頭透過窗戶看見了操場上,陳昭、陳川婷、徐偉、項(xiàng)丹丹,正在打掃操場和廁所。對了,《環(huán)保小組》不是很好的題目嗎?可當(dāng)我看到黑板上一行行秀麗的字跡,一幅幅精美 圖畫,不禁想起了這期黑板報(bào)是程天賢、蔡濤、周婷婷放棄周六的休息,認(rèn)認(rèn)真真抄寫了一個(gè)下午才出好的,這不該表揚(yáng)嗎?經(jīng)過我的`了解,我還寫了《誠實(shí)的劉小虎》《關(guān)心集體的陳昭》……

          第二天,我把寫得滿滿的稿紙交給了章老師。“怎么全是標(biāo)題?”章老師驚訝地問。我說:“我們班的好人好事太多了,我不知道該寫哪一件!

          是的,我們班級里人人都爭做好事,人人都互相關(guān)心。這樣的集體誰能不夸呢?

        我們的班集體作文8

          我在馬軍營小學(xué)三二班讀書,我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,勤奮努力,互幫互助,充滿歡聲笑語的大家庭。

          這個(gè)子高高的、愛笑的老師,是我們的 班主任程老師,她愛我們,愛講臺。每天上學(xué),不管你去多么早,可到了班里的時(shí)候,程老師已經(jīng)在恭候我們早讀了。那個(gè)留著齊耳短發(fā),精神十足的女生,是我們的班長程琳琳,她在我們班門門兒功課都是第一,而且還是老師的得力助手,是我們班的小老師,是我們的好朋友。看,在操場上,正彎著腰撿廢紙的,是我們班的徐志森同學(xué),他個(gè)子不高,瘦瘦的,經(jīng)常笑瞇瞇的,他品學(xué)兼優(yōu),愛勞動,愛集體。如果他看到我們學(xué)校操場上,小路上,花池邊,無論哪個(gè)地方,有亂扔的垃圾,不管是不是我班的衛(wèi)生區(qū),都會撿主動撿起來。瞧,這位總愛戴著紅色太陽帽,快樂的像一只小鳥的蘇諾冰,她是我班的小畫家,雖然她的學(xué)習(xí)成績不是太好,但她的畫畫得特別出色,畫什么像什么,畫的和真的一樣,老師說,以后如果我們班要出一個(gè)大畫家的話,那就是蘇諾冰同學(xué)。我們班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績特別好,而且在德智體各方面都非常的優(yōu)秀。

          忘了告訴你,我們班還有一個(gè)響亮的班級口號,每天跑操時(shí),“三二心齊,所向無敵,勤奮努力,爭做第一”的口號就回響在學(xué)校的'上空,它時(shí)時(shí)激勵(lì)我們,奮發(fā)向上,爭做第一。你們知道嗎?這可不僅僅是一句簡單口號,說說就行了,老師要求我們?nèi)巳硕家龅,而且我們真的做到了:我們班的各科成績都是出了名的厲害,第一名?yōu)秀班級的“流動紅旗”在我們班生了根,再也不“流動”了。

          夸起我們班,不是吹牛,三天三夜也說不完,我特別愛我們這個(gè)積極向上,充滿希望,充滿歡樂的大家庭。怎么樣,我們的班集體特別棒吧,看過以后,你是不是也會像許多人一樣,豎起大拇指為我們班點(diǎn)贊呢?

        我們的班集體作文9

          經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)生活,我們班上發(fā)生了許許多多的事情。同時(shí),我們大家一起經(jīng)歷了開心、快樂、悲傷、與難過。

          --題記

          “大家瞧瞧!”一陣叫聲把我們都引到六《2》班來。這就是我們的班級:講臺上干干凈凈,書本擺的整整齊齊。向后一看,后面的板報(bào)畫的畫栩栩如生,文字排列的整整齊齊,字寫的剛勁有力。你別瞧,我們的板報(bào)可是全校有名的“板報(bào)最漂亮的班級”呢!

          “五星紅旗飄飄……”你聽,這可是我們的小歌手:劉建基。他的音樂級已達(dá)到6級,他最近還準(zhǔn)備考7級呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”,還是全校聞名的'“唱歌能手”。他經(jīng)常出去外面比賽,凡是我們學(xué)校組織節(jié)目,他都一定上臺為我們演唱。

          記得有一次,是教師節(jié)。我們大家拿著花,來到星光廣場。只見一會,劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”,這首歌很動情,我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手,這就像正在聽演唱會似的,好過癮!

          在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽,劉建基每次都拿了第一的寶座。

          大家別就此就羨慕我們班來,其實(shí),我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因?yàn)槭菍W(xué)拉丁舞的,所以“獨(dú)舞”比賽就參加不了。但是,這可不能否認(rèn)我跳舞不好哦!在今年暑假,我去考了拉丁舞級,結(jié)果順利通過。又在 11月20日 ,我在珠海“體育舞蹈”比賽中,獲得“廣東省第四名”的好成績。

          我們 班在劉 老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,上學(xué)期,我們班1分也沒有扣,獲得了“五美班級”,排列全校第一。就連校長也驚訝,還在全校面前表揚(yáng)我們班呢!

          若要一個(gè)好的班級,是需要大家每一個(gè)人的共同努力來創(chuàng)造。就是因?yàn)槲覀兇蠹沂掷,一起努力才打造了這個(gè)六《2》班。我愛我們班,讓班級陪伴我們,一起走向美好的未來!

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