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      2. 放飛夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2023-09-14 09:05:44 好文 我要投稿
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        放飛夢(mèng)想作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        放飛夢(mèng)想作文

          放飛夢(mèng)想作文 篇1

          夢(mèng)想是一顆星,是一顆明亮的星,夢(mèng)想是一朵花,是一朵美麗的花,夢(mèng)想是每個(gè)人都肯付出努力而去追逐的東西。

          卓君有這樣的一個(gè)故事,他的名字叫卓君,他住在一個(gè)小山村,小山村都是一望無(wú)際的田埂。一天,他和小伙伴在田埂上追趕雞鴨,突然,他看見(jiàn)了邁克爾,從此,他的夢(mèng)想即將開(kāi)始。他的夢(mèng)想是跳舞,他從小就為自己的目標(biāo)而去努力,當(dāng)你的夢(mèng)想受到現(xiàn)實(shí)的打擊時(shí),你會(huì)怎么辦?卓君選擇的是放棄。

          雖然爸爸不懂舞蹈,不懂音樂(lè),不懂節(jié)奏,更不懂文化,但是他懂夢(mèng)想,懂堅(jiān)持,懂鼓勵(lì),更懂兒子的'心。于是爸爸送給他一頂黑色的帽子,這不是普通的帽子,它給兒子帶來(lái)鼓勵(lì)和希望,使卓君充滿信心,他決定了,他要繼續(xù)堅(jiān)持下去,于是他天天都練,他在樹(shù)下練,在放牛的時(shí)候練,在家里練,有一次,他在黑白電視里看見(jiàn)了舞蹈比賽,他就報(bào)了名。到了舞臺(tái),他很緊張,評(píng)委問(wèn)他舞蹈的名字叫什么,他結(jié)結(jié)巴巴說(shuō):“田埂上的夢(mèng)!迸_(tái)下的觀眾都笑了,卓君在觀眾笑的時(shí)候,他已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備跳舞的舞姿了。當(dāng)音樂(lè)響起,他就津津有味的跳了起來(lái),他跳完的時(shí)候,觀眾和評(píng)委驚呆了,第一位鼓掌是穿粉紅色衣服的姑娘,它把解藥撒給了每個(gè)人身上,所有人都站起來(lái)鼓掌。這時(shí),卓君的臉上露出了喜悅的笑容。在電視機(jī)前的觀眾也鼓起了掌,露出了笑容。

          什么東西是世界上最美妙的?是一顆美味的糖果?是一座美麗的城堡?還是一片廣闊的草原?不,都不是,是夢(mèng)想,夢(mèng)想比糖果更美味,夢(mèng)想比城堡更美麗,夢(mèng)想比草原更廣闊,讓我們盡情的放飛夢(mèng)想!

          放飛夢(mèng)想作文 篇2

          人人都有夢(mèng)想,可是,夢(mèng)想是什么呢?其實(shí)呀,夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西,只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出,就能擁有夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 中國(guó)的夢(mèng),用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想,他發(fā)奮,他圖強(qiáng),他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來(lái)了,不怕,他有的是鐵一般的脊骨,洪水來(lái)了,不怕,他有的是山一般的胸膛!奧運(yùn)會(huì)來(lái)了,不怕,他有的是騰飛的翅膀! 在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。 夢(mèng)想可以讓我們的人生之路照亮光芒;夢(mèng)想,可以讓我們不斷努力,不斷進(jìn)步;夢(mèng)想,可以讓我們有目標(biāo),有追求。真正有夢(mèng)想的人,會(huì)不懈努力地追求自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家,為偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)出微薄之力。從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí),通過(guò)不懈的.努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造祖國(guó)未來(lái)美好的明天! 讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!

          放飛夢(mèng)想作文 篇3

          理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

          ——題記 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力,奮斗,去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想,生活才精彩,人有了夢(mèng)想,生活才有趣。我的.夢(mèng)想是成為書(shū)法家,

          小時(shí)候,當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí),我卻迷上了寫(xiě)字;當(dāng)許多孩子在享受玩具和電視所帶給的樂(lè)趣時(shí),字已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得欣賞別人的字,無(wú)疑是一種享受,能些寫(xiě)一手好字,讓別人看了之后贊嘆不已,原本是一種幸福。 我喜歡顏體楷書(shū)。顏真卿用筆勻而藏鋒,內(nèi)剛勁而外溫潤(rùn),字的屈折處圓而有力。每當(dāng)有時(shí)間我就會(huì)去欣賞,仿寫(xiě)顏體字貼。至到現(xiàn)在硬筆、軟筆字貼我都過(guò)好幾本了。記得我上三年級(jí)的時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我有寫(xiě)字的興趣,經(jīng)常鼓勵(lì)我好好練字,堅(jiān)持下去。我當(dāng)時(shí)笑咪咪的對(duì)老師說(shuō):“老師,我只是隨便涂鴉罷了。”可老師還一定要我堅(jiān)持下去。每次參加寫(xiě)字比賽時(shí)我都是名列前茅。轉(zhuǎn)眼間,我上五年級(jí)了,老師還讓我參加了學(xué)校的書(shū)法班,學(xué)校為我們書(shū)法興趣者搭建了展示自我的舞臺(tái)。書(shū)法老師知道我練過(guò)毛筆,而且我寫(xiě)硬筆和毛筆的字體也好看,就選我當(dāng)上了書(shū)法班的班長(zhǎng);叵胱约簩(xiě)字的歷程心里總是美滋滋的。

          有一歌詞說(shuō)得好:心還在,夢(mèng)就在。如今我夢(mèng)想已放飛,從現(xiàn)在起,我要發(fā)奮苦練,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,而拼搏!

          放飛夢(mèng)想作文 篇4

          今天是六一兒童節(jié),從我們學(xué)校傳出陣陣熱烈的掌聲,原來(lái)是我們城西小學(xué)正在舉行六一放風(fēng)箏比賽呢!

          首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友,他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄,個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。臺(tái)下的觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著場(chǎng)中那些形狀各異的風(fēng)箏。隨著比賽開(kāi)始的哨聲吹響,一年級(jí)的小朋友都沖了出去,可是不懂轉(zhuǎn)彎時(shí)的路線,屢屢失誤。因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)太小,導(dǎo)致很多人的風(fēng)箏線都纏在了一起,風(fēng)箏飛得都不怎么高。

          二、三、四年級(jí)放風(fēng)箏時(shí),猶如在舉行跑步比賽,繞著操場(chǎng)一圈一圈地跑。跑不動(dòng)了,就讓自己的助手接著跑,像是在進(jìn)行2乘N百米的接力賽,永無(wú)止境。風(fēng)箏有的飛過(guò)了樹(shù)梢,有的飛過(guò)了圍墻,還有的.甚至飛過(guò)了工廠,觀眾們個(gè)個(gè)鼓掌歡呼。與此同時(shí),廣播里放起了激昂的歌聲:“我要飛得更高,飛得更高——”隨著歌聲,風(fēng)箏好像飛得更高了!

          五六年級(jí)的比賽結(jié)束以后,開(kāi)始了終極對(duì)決。

          每個(gè)班都派出了自己的精銳部隊(duì)。大家迅速地奔跑,不顧周圍的一切。觀眾也盡力為自己班的選手加油吶喊。最后,一只“小老虎”得到了冠軍。畢竟今年是虎年嘛!

          美好的時(shí)刻總是過(guò)得非常短暫,風(fēng)箏比賽結(jié)束了。雖然這次比賽,我們班沒(méi)有獲得第一,但我們卻放飛了夢(mèng)想,收獲了快樂(lè),這才是最值得珍貴的!

          放飛夢(mèng)想作文 篇5

          記得幼年時(shí)期,我有了第一個(gè)夢(mèng)想,在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),這個(gè)夢(mèng)想很美麗,找不出一絲瑕疵。

          大約是在上幼兒園大班時(shí),班里舉行了一次繪畫(huà)比賽,我的作品是一幅畫(huà)著花兒的草地,老師對(duì)我的畫(huà)連連稱贊,還讓全班同學(xué)為我鼓掌。當(dāng)時(shí)的我幸福極了,心里充滿了自豪。從此,我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,一下課我就掏出圖畫(huà)本畫(huà)起來(lái)。直到上了小學(xué),我還是一如既往地?zé)釔?ài)繪畫(huà)。我的畫(huà)技提高得很快,是班里畫(huà)得最好的,黑板報(bào)、繪畫(huà)比賽,都有我的份。

          在一個(gè)飯后的閑暇時(shí)光,我懷著激動(dòng)的心情把我的'夢(mèng)想告訴媽媽,媽媽思索了一會(huì)兒,平靜地對(duì)我說(shuō):“美術(shù)這一門藝術(shù)嘛,怎么說(shuō)都不是主科,而且,現(xiàn)在藝考那么難,幾百個(gè)人里才挑出幾個(gè),再說(shuō)了,現(xiàn)在單位選聘的人基本上都是貫通古今、文理、中西的人才,跟畫(huà)畫(huà)是沾不上邊的!甭(tīng)完這番話,我好像被人潑了盆冷水,從頭涼到腳。但媽媽的話起作用了,我對(duì)繪畫(huà)的狂熱度一下子減了下來(lái),繪畫(huà)正式成為我用于消磨時(shí)間的愛(ài)好。

          后來(lái),我又喜歡上了看書(shū)。為買書(shū),我戒掉零食,也不買玩具,攢下錢來(lái)買書(shū)。我的作文基礎(chǔ)本來(lái)就不錯(cuò),閱讀量增多了,作文水平就成了班里數(shù)一數(shù)二的了。有時(shí)我會(huì)想:為什么不當(dāng)個(gè)作家呢?是呀,我為什么不當(dāng)作家呢?明明作文寫(xiě)得那么好,為什么我沒(méi)有想到呢?

          我是個(gè)急性子的人,想到什么好點(diǎn)子就立刻去行動(dòng)。我從商店買了一個(gè)厚筆記本,打算要做一件對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不可能甚至有些狂妄的事:寫(xiě)一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。雖然同學(xué)們對(duì)我的行動(dòng)感到質(zhì)疑,但我一直沒(méi)有放棄我的小說(shuō)夢(mèng),我將守著這個(gè)夢(mèng)想一直走下去。

          夢(mèng)想就像一粒種子,只要不怕困難,細(xì)心照料,就一定會(huì)發(fā)芽,開(kāi)出最絢麗的花,結(jié)出最豐碩的果實(shí)。

          放飛夢(mèng)想作文 篇6

          每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過(guò)一生,而是要插上自由的翅膀飛翔。

          孩提時(shí),我們童稚的認(rèn)為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍(lán)藍(lán)的天空,悠閑的坐在白白的云朵上。

          長(zhǎng)大后,我們固執(zhí)的認(rèn)為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過(guò)高山,跨過(guò)河流,飛向有夢(mèng)的未來(lái)。

          成年后,我們誠(chéng)懇的認(rèn)為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,直至的飛上頂峰。

          翅膀總是神奇的,無(wú)論是在兒時(shí)的眼中抑或是成年后的'心中。

          小時(shí)候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥(niǎo),它們?nèi)绱俗杂,而我只能呆在家里做一些無(wú)聊的事情。唯一的樂(lè)趣大概是畫(huà)畫(huà)吧,可是畫(huà)幅中還是一群群自由的鳥(niǎo)兒在飛翔。它們飛,似乎一切都是那么順理成章的事情;我們?cè)诩,似乎也是一可改變的事情。于是,我便?duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想要一雙獨(dú)立的翅膀,我想飛,不想做籠中之鳥(niǎo)!卑职挚偸且荒樆幕卮鹞遥骸澳闶切⌒▲B(niǎo)啊!還沒(méi)有能力飛,等你的羽毛豐滿了才可以飛!边@似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀,打開(kāi)窗戶,像那些鳥(niǎo)兒一樣飛去充滿童話的國(guó)度。

          現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天,飛向未來(lái)。盡管途中會(huì)遇到很多困難,但一種毅力激勵(lì)著我前進(jìn)。很多人沒(méi)有堅(jiān)持,便在這一座山峰前墜落了,而我有我超越的翅膀,助我度過(guò)絕望,飛越山峰。

          其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀,取決于你是否發(fā)現(xiàn)它,運(yùn)用它。

          張開(kāi)翅膀,放飛夢(mèng)想,帶你自由飛翔,到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界……

          放飛夢(mèng)想作文 篇7

          我剛走進(jìn)你的時(shí)候,你是那么溫柔,那么和藹可親,我似乎找回了我的家。!我的校園我的家,我的搖籃我的夢(mèng),今天我為你驕傲,明天我將要為你帶來(lái)光彩。

          啊!我的母校,你走過(guò)了50個(gè)春夏秋冬,你是那么和藹,你是那么善良。是你收留了無(wú)路可走的我們,是你教育了年少無(wú)知的我們,是你造就了一個(gè)個(gè)懂事聰明的人才,有你的幫助,我們很快就可以跟你一起做事了。

          我的母校,你是個(gè)慈祥的母親,你那雙迷人的眼睛使我讀懂了你的心情,也讀懂了我的心。你經(jīng)常在暗中對(duì)我說(shuō):”知識(shí)改變命運(yùn)””態(tài)度決定一切”使我懂得了怎樣完善自己,怎樣做好生活的每一天。

          我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)你,你是那么樸素,是那么艱苦,為了我們認(rèn)真學(xué)習(xí),你付出了一切代價(jià)來(lái)支持我們,幫助我們,你對(duì)我的'愛(ài)是無(wú)限的,因?yàn)槟欠菅獫庥谒纳钋槭菬o(wú)法替換的。

          在過(guò)十年,二十年,我將會(huì)來(lái)這里看望你------我的親人。和你一起過(guò)生日,相信那時(shí)的天會(huì)更藍(lán),草會(huì)更青,你會(huì)更輝煌!

          青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。那就讓我們一起,借助二中的雄風(fēng)展翅高飛,去搏擊風(fēng)浪,相信未來(lái)美好的花朵終因我們而綻放!

          放飛夢(mèng)想作文 篇8

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,你要閱讀更多書(shū)目,才能問(wèn)鼎天下,你要掌握更多的技巧知識(shí),才可以完成夢(mèng)想。

          我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭——中杉,中杉也生活在一個(gè)更大的家庭,那就是地球。人類探索宇宙,就一定要有知識(shí),而知識(shí)從哪里來(lái)呢?當(dāng)然是書(shū),我們身為高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一定要有上千萬(wàn)字的閱讀量,讀各種各樣的書(shū)籍,汲取不同的.營(yíng)養(yǎng)。那肯定會(huì)有一些句子不明白,但我們從來(lái)都沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的渴望,我們刻苦鉆研,我們小組討論,因?yàn)槔蠋煶3Uf(shuō)一句話“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”。我們身為堂堂中杉學(xué)子,每個(gè)人在心底的最深處都會(huì)銘記這句話,書(shū)只有反復(fù)讀,才可以領(lǐng)會(huì)書(shū)中的精華,而不是讀一遍不懂就過(guò)去了。最為書(shū)籍的愛(ài)好者,我們每天都會(huì)抱著不同的書(shū)籍進(jìn)行閱讀,就像小杉樹(shù)汲取水分一樣。每天甚至覺(jué)得時(shí)間不夠用,還沒(méi)有在書(shū)的海洋里暢游夠,晚自習(xí)卻要結(jié)束了。我們是智慧的兒女,是堅(jiān)持的代表,更是中杉最好的代言人。我們每個(gè)人都是一棵挺拔的茁壯成長(zhǎng)的小杉樹(shù)!因?yàn)殚喿x我們與抗戰(zhàn)英雄們結(jié)緣,因?yàn)殚喿x我們知道了狼圖騰背后的秘密,因?yàn)殚喿x我們懂得了更多的做人為人處世的道理。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間不等人,抓緊每一分每一秒,才可以放飛夢(mèng)想,問(wèn)鼎天下。

          放飛夢(mèng)想作文 篇9

          放飛夢(mèng)想,我的校園!

          我們的校園里到處花木扶疏,景色宜人,伴我走過(guò)四季,走向成熟。

          春風(fēng)拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來(lái)到了人間,來(lái)到了我們的校園。這時(shí),枯黃的小草打起了精神,披上了綠袍子,伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里,冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……校園里一片盎然生機(jī)。

          時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。法桐樹(shù)又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹(shù)葉,就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘,為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面上亭亭玉立,與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷,使人眼花繚亂、目不暇接。

          天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái),像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的.菊花卻不畏寒冷,舒展開(kāi)她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。

          秋去冬來(lái),北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí),所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了,而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,守護(hù)著我們的校園。

          在這美不勝收的校園里,我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。

          放飛夢(mèng)想作文 篇10

          “夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”丁尼生的這句名言讓我們認(rèn)識(shí)到了夢(mèng)想的重要性,同時(shí)也反駁了“夢(mèng)想”=“空想”。毛毛蟲(chóng)正因?yàn)橛袎?mèng)想,可以從一條爬行的小蟲(chóng),生長(zhǎng)出美麗的翅膀,在世間盡情舞蹈,烏龜正因?yàn)橛汹A得比賽的夢(mèng)想,最終能堅(jiān)持爬到重點(diǎn),從而勝過(guò)了比自己速度快幾十倍的兔子。

          夢(mèng)想需要堅(jiān)持。曇花的花期雖然短暫,只有3至4個(gè)小時(shí),并且到晚上八九點(diǎn)后才會(huì)盛開(kāi),它在不知道有沒(méi)有人會(huì)夸贊的情況下,仍堅(jiān)持下去,用盡自己的全力,在綻放時(shí)把自己最美的一面展現(xiàn)出來(lái):絳紫色的外衣里有著一個(gè)潔白如雪的大花朵,每片花瓣、每根花蕊都會(huì)不停顫動(dòng)。因此贏得人們“曇花一現(xiàn)”的好評(píng)。只要堅(jiān)持,夢(mèng)想終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

          夢(mèng)想需要呵護(hù)。生長(zhǎng)在格蘭蒂亞的“睡火蓮”,被譽(yù)為世界上最嬌貴的花,它每年只開(kāi)7天,火蓮?fù)饷嬗凶仙幕ò,中間有許多金色的觸角,里面有一個(gè)含苞欲放的花蕊,只有在凋謝的.前一刻才會(huì)張開(kāi),有許多人認(rèn)為金色的觸角就是為了讓花蕊安心的“睡覺(jué)”,所以它被稱為“睡火蓮”。夢(mèng)想就如這睡火蓮的花蕊一般需要呵護(hù),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要把它捧在手心里,不能讓它破碎,破碎了以后是難以彌補(bǔ)的。不管經(jīng)歷了多少困苦,就讓觸角忍受,一定不要驚動(dòng)了花蕊,不要驚動(dòng)夢(mèng)想,讓它安心的把最美的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。

          永遠(yuǎn)不要放棄你的夢(mèng)想,忘去你傷心的日子,但要記住快樂(lè)的時(shí)光;忘去你一次次的失敗,但要記住奪取的勝利;忘去你孤單的日子,但要記住曾得到的友善;忘去你沒(méi)有順利實(shí)施的計(jì)劃,但不要放棄你的夢(mèng)想,讓它在你細(xì)心的呵護(hù)下,得以成功怒放。放飛你的夢(mèng)想,讓它在天地間自由徜徉。

          放飛夢(mèng)想作文 篇11

          一只只孔明燈飛啊飛,滿載著夢(mèng)想,滿載著希望,滿載著心愿……似星辰一般;氐郊,首先看到的是十盞紅彤彤的“許愿燈”,我仔細(xì)打量著這盞"孔明燈":合起來(lái)的時(shí)候,像幾根尖頭的木籬笆,展開(kāi)來(lái),活像一個(gè)小型降落傘。哦,是爸爸買的“孔明燈”。我興奮至極,飛快地做完作業(yè),喊上鄰居朵朵,由于我倆是小朋友,放燈得有成人監(jiān)護(hù),所以我們不得不邀請(qǐng)“嘉賓”----朵朵的'爸爸來(lái)參加我們的活動(dòng)。我們來(lái)到三樓平臺(tái),“放飛夢(mèng)想”行動(dòng)正式開(kāi)始。我抓著孔明燈塑料罩的一角,讓朵朵爸爸幫助我們點(diǎn)燃孔明燈的燃料,可是有風(fēng),點(diǎn)不燃,于是,我們便把它提到走廊上背對(duì)著風(fēng)點(diǎn)火。燃料終于被點(diǎn)燃了一角,我們耐心的等著,火慢慢燃燒著,整個(gè)燃料被泛著藍(lán)色的火光包圍了。接著,塑料罩一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹著,膨脹著……并不時(shí)發(fā)幾聲“嘎嘎”的響聲。我們小心翼翼地把它移到露天的地方,由于熱氣的作用,所以孔明燈很快就鼓起來(lái)了,好像一頭野馬在我們的手中拼命地掙扎著,想回到屬于它自己的那一片藍(lán)天。好吧,那就成全你吧,我們松開(kāi)手,“看啦,飛起來(lái)了!”我們驚叫著!翱煸S愿!”不知是誰(shuí)提醒。我立即雙手合十,放在胸前,默默地許了一個(gè)愿望,你想知道我許的愿望是什么嗎?不過(guò)我永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你的,因?yàn)閾?jù)說(shuō)那樣的話,愿望就不會(huì)顯靈了。啊,放飛夢(mèng)想!放飛希望!放飛心愿------讓我的夢(mèng)想傳遞給更多的人。

          放飛夢(mèng)想作文 篇12

          我喜歡鄉(xiāng)村的清晨,也喜歡鄉(xiāng)村的中午,但我更喜歡鄉(xiāng)村的夜色?偰茏屓诵那橛淇煊袛(shù)不勝數(shù)的美好事情,在此刻盡情綻放。

          當(dāng)最后一抹晚霞消失時(shí),霞光照在河面上,那河面像抹上了脂粉。在這么好的良辰美景當(dāng)中怎么能這么無(wú)聊呢?這時(shí)我的眼睛突然掃在了桌子上的一盞孔明燈上。我二話不說(shuō)便有了一個(gè)新奇的想法:要不,我就用這盞孔明燈為這美好的一切增加樂(lè)趣。想著想著,我便興高采烈的提著這盞孔明燈和爸爸一起來(lái)放,據(jù)說(shuō)這孔明燈能讓人夢(mèng)想成真。

          我抑止不住自己心中的喜悅,為這美好的景色增加光彩。我和爸爸一起來(lái)到了一片寬闊的.原野上,這里非常的恬靜,四周沒(méi)有任何的遮擋物,一望無(wú)際,連半根電線也望不到。

          只見(jiàn)爸爸小心翼翼的將孔明燈取出來(lái),生怕把燈弄壞了。我感到十分的迷惑不解,爸爸細(xì)心的跟我講到:“這孔明燈啊,可千萬(wàn)不能弄出什么破洞來(lái),要不可飛不高!蔽移炔患按膶⒖酌鳠舭惭b好點(diǎn)上火,正當(dāng)孔明燈冉冉上升時(shí)。突然之間吹來(lái)一陣風(fēng),一眨眼之間孔明燈從天空中掉了下來(lái)。我就皺起眉頭,爸爸又跟我講到說(shuō):“放孔明燈一定要先仔細(xì)研究,讓它安穩(wěn)的飛上天空就像自己的夢(mèng)想一樣能夠有夢(mèng)想成真的一天,放孔明燈一定要在無(wú)風(fēng)的環(huán)境!

          經(jīng)過(guò)這次的挫折,又嘗試了一遍終于取得了成功。只見(jiàn)孔明燈就像一艘火箭似的,一個(gè)勁的往上飛。前方的障礙阻擋不了孔明燈夢(mèng)想前進(jìn)的方向。漸漸地,漸漸地,隨著夜色的寧?kù)o,飛向那屬于它們的“星空”,成為天空中最耀眼的繁星。希望我的夢(mèng)想也能像孔明燈一樣飛向天空,也有夢(mèng)想成真的一天。

          孔明燈此時(shí)此刻正為我明天的夢(mèng)想而徐徐上升。

          放飛夢(mèng)想作文 篇13

          “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。風(fēng)和日麗的春天是多么的美好。捍汗媚飺]一揮衣袖,草地恢復(fù)了生機(jī);春姑娘吹一吹口哨,小河又有了活力……在這柳綠桃紅的春天,還有一道別具一格的風(fēng)景,這就是五顏六色的風(fēng)箏。

          還記得清代大詩(shī)人高鼎寫(xiě)的那首《村居》嗎?“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。現(xiàn)在雖然已經(jīng)不是詩(shī)中所提的二月天,但是陽(yáng)光依舊燦爛,春光依然和煦,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

          那天下午,我們懷著興奮的心情來(lái)到了春江潮廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們就看到一張張風(fēng)箏如一只只小鳥(niǎo),在空中自由飛翔,忽高忽低,好不漂亮!

          開(kāi)始放風(fēng)箏了!經(jīng)過(guò)一番練習(xí),我們掌握了放風(fēng)箏的`基本技巧,手中的線也似乎變得聽(tīng)話起來(lái),我們一會(huì)兒讓風(fēng)箏爬升,一會(huì)兒讓它俯沖,一會(huì)兒在空中跳起了華爾茲……看著這高高的風(fēng)箏,我們不禁喜上眉梢,心中有一種說(shuō)不出的成就感!

          正當(dāng)我們覺(jué)得大功告成的時(shí)候,調(diào)皮的風(fēng)箏像是跟我們開(kāi)玩笑似的,跑去跟別的風(fēng)箏打架了!我們心里那個(gè)急啊!經(jīng)過(guò)一番努力,風(fēng)箏終于回到了正常的“飛行航線”,而我們也已經(jīng)被折騰得筋疲力盡,恨不得立馬收工,坐下來(lái)休息。

          看著高飛的風(fēng)箏,我們無(wú)比自豪,這飄飛在空中的風(fēng)箏正如我們飛揚(yáng)的夢(mèng)想,每天都會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。當(dāng)然,我們的學(xué)習(xí)也跟放風(fēng)箏一樣,有困難,也有失敗,只要我們知難而進(jìn),克服一切艱難險(xiǎn)阻,就一定能夠飛得更高,飛得更快,飛得更穩(wěn)!

          放飛夢(mèng)想作文 篇14

          小時(shí)候我覺(jué)得讀書(shū)是件很厲害很神圣的事情,因?yàn)樗梢越鉀Q兒時(shí)我提出的所有稀奇古怪的問(wèn)題。

          為什么媽媽能生寶寶,爸爸那么高大威武卻不能?

          為什么每天都會(huì)有天黑,而天黑了人們都要睡覺(jué)?

          為什么小草是綠的,花朵是紅的,而天空是藍(lán)的`?

          媽媽說(shuō):孩子,快長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了,讀書(shū)了,你就會(huì)找到滿意的答案!

          上學(xué)了,我覺(jué)得讀書(shū)是我的生活,因?yàn)樗缤燥埡人闫匠3鋵?shí)著我的每一天!在學(xué)校,老師孜孜不倦的教誨,是為了我們能夠從書(shū)本中獲取知識(shí),開(kāi)闊眼界;在家里柔和的燈光下,溫暖的被窩里,我捧著各種有趣的故事書(shū)津津有味地讀著,感受書(shū)中不一樣的世界,慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          隨著我慢慢地長(zhǎng)大,便會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),而書(shū)使我成長(zhǎng)地變快。讀書(shū)已成為我不可分割的一部分!

          我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩,讀書(shū)教會(huì)了我誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦中節(jié)約糧食的美德,讓我感受到舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)中淡淡的思鄉(xiāng)愁;也是書(shū)讓我懂得天下興亡,匹夫有責(zé)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。讀書(shū)讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,讓我知道祖國(guó)的大家庭里有五十六個(gè)民族兄弟姐妹,知道什么是丑與美,什么是真善美!

          同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)!讓我們一起讀書(shū)吧!熱愛(ài)讀書(shū),放飛夢(mèng)想!

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