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      2. 眼睛的作文

        時(shí)間:2023-09-14 08:24:44 好文 我要投稿

        [經(jīng)典]眼睛的作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的眼睛的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [經(jīng)典]眼睛的作文15篇

        眼睛的作文1

          十個(gè)春秋了,歲歲都有媽媽的眼睛,歲歲也離不開媽媽的眼睛。

          我很小很小的時(shí)候,媽媽的眼睛總是微笑的。那微笑后面有好多好多的餅干、玩具、故事和花花綠綠的新衣服。我稍稍長大以后,媽媽的眼睛變得嚴(yán)厲了。那嚴(yán)厲后面是拼音、數(shù)字、成語,是許許多多的字,是無數(shù)本童話書。當(dāng)我專心致志地跟著她念拼音、數(shù)字、成語的時(shí)候,當(dāng)我一筆一畫寫著字的時(shí)候,當(dāng)我讀著童話書的時(shí)候,媽媽那眼中藏著的笑便會悄悄地露出來,蕩漾在臉上。

          媽媽的眼睛是溫柔的。我以前非常害怕打針,寧愿輸液也不愿打針。這天,我因?yàn)橥砩舷其伾w而發(fā)了燒,額頭燙得不得了,像火在燃燒一般。媽媽連忙把我送到醫(yī)院。起初,我很難受,媽媽向我送來鼓勵(lì)的眼神,好似在說:“寶貝兒,堅(jiān)持!你一定可以的,很快就到了!蔽蚁耄何乙欢ㄒ獔(jiān)持住,不要讓媽媽擔(dān)心我。一路上,媽媽那溫柔的眼睛始終深情地望著我,讓我鼓起了戰(zhàn)勝痛苦的'勇氣。

          到了醫(yī)院,醫(yī)生為我配了藥,并說要打兩針。我嚇得說不出話來,撲到媽媽懷里,對媽媽說:“媽媽,我不打針,我寧愿輸液!眿寢屳p輕地?fù)崮χ业念^,用慈祥的目光看著我,好似在對我說:“別怕,一點(diǎn)兒也不痛!笨粗鴭寢尩难劬Γ覍Υ蜥樀目謶譁p少了許多。來到注射室,望著那亮晶晶的針頭,我還是抵擋不住心里的恐懼。我趴在椅子上,只見媽媽的眼睛里閃著一絲絲淚花。我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我不肯讓眼淚流下來,因?yàn)槲也幌胱屟蹨I流下來,因?yàn)槲也幌胱寢寢寭?dān)心我。針打完了,我的眼淚沒有流下來。媽媽又向我投來了贊許的目光,好像在說:“我的乖女兒,真勇敢!”從那以后,我不再懼怕打針。

          記得一次期末考試我考了一百分。我飄飄然,高興地飛回了家。媽媽抱著我,笑得眼睛都快瞇成了一條縫,好似在說:“只要認(rèn)真,終究能成大事業(yè),就像學(xué)習(xí)一樣,只要專心,學(xué)習(xí)效率自然會提高!眿寢尩难劬Ω腥玖宋,我從此更加愛學(xué)習(xí)了。正是有媽媽的眼睛陪伴著我,鼓勵(lì)著我,我才得以有今天的好成績。

          如今我長大了,每次總有媽媽那眼睛送我上學(xué),伴我回家。

          媽媽的眼睛是一泓清泉,那泉水里流淌著無限的愛。那愛哺育了我,將伴我走過人生曲折的歷程。

        眼睛的作文2

          我的語文老師姓黃,叫黃老師,她長著一雙“會說話”的眼睛。當(dāng)我們表現(xiàn)得十分優(yōu)異的時(shí)候,她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑,當(dāng)我們上課時(shí)不好好聽講的時(shí)候,這雙眼睛還會“批評”表現(xiàn)不好的同學(xué),就是這一雙“會說話”的眼睛,讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。

          有一次,我和同學(xué)們正在聽黃老師講課,黃老師隨手出了一道難題考我們。這下子可好了,我們面對這道難題,個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一問這個(gè),不知道,一問那個(gè),也不知道。一時(shí),大家都呆呆地望著黃老師。這時(shí),黃老師微笑著把目光轉(zhuǎn)向我,同學(xué)們也望著我,好像只有我知道似的,我的心忐忑不安,七上八下地。忽然,我覺得黃老師的眼睛好像在對我說:“舉手發(fā)言吧!我相信,你這么聰明的學(xué)生一定能夠行!說錯(cuò)了也沒有任何關(guān)系!秉S老師的眼睛“鼓勵(lì)”我之后,我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,慢慢地舉起了手。剛想放下,可惜來不及了,因?yàn)辄S老師已經(jīng)叫了我,我漸漸地站了起來,吞吞吐吐地說出了我想了半天才得出的答案,邊說邊用手拽著自己的衣服,手心手背全是汗,生怕同學(xué)們會像以前一樣笑話我沒說對。隨著黃老師說的一聲:“正確!”我心里的“石頭”才算落了地,我長吐了一口氣。這時(shí),黃老師的眼睛又微笑著望著我,好像在說:“你可真棒!全班同學(xué)回答不出的答案竟然被你回答正確了,恭喜你!”我的心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的。

          黃老師的眼睛也有“批評”同學(xué)的時(shí)候。有一次我在黃老師的課上和同學(xué)講玩電腦游戲的事,講得出神入化,津津有味。突然,我覺得教室里有些異常,不覺抬起了頭,這才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)粗覀。咦?他們看著我們,黃老師怎么不批評他們呢?我又看看黃老師,呀!黃老師正用她那嚴(yán)厲的目光死死地盯著我!她的.眼睛像是在對我說:“上課說話的同學(xué)我不喜歡!”我的臉“唰”的一下全紅了,心想:“這下可完了,黃老師肯定會狠狠地教訓(xùn)我!笨蓻]想到黃老師竟然原諒了我,繼續(xù)講課了。我知道自己做錯(cuò)了,連忙坐得端端正正的,認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。

          老師的眼睛,就像和熙的陽光,給我送來陣陣溫暖,老師的眼睛,充滿了對我們的愛!我喜歡黃老師這一雙“會說話”的眼睛!

        眼睛的作文3

          徐老師有一雙變幻莫測的眼睛,時(shí)而慈祥,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而辛勞……每次變化都給了我無窮無盡的知識和許多做人的道理。

          那是一雙不知疲倦的眼睛,像一只蜜蜂,為我們釀造知識的蜂蜜。清晨,老師帶著黑眼圈來到教室,那是晚上為我們改作業(yè)造成的;中午,老師帶著疲倦的雙眼為我們講解作業(yè);晚上,老師帶著疲倦的雙眼批改作業(yè)。有一次,那已經(jīng)很晚了,下著密密麻麻的小雨,而且是那種很容易穿透衣服的那種雨。我到教室里拿作業(yè)本,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)教室里的'電燈是開著的,我正要去關(guān)掉電燈。突然,我發(fā)現(xiàn)教室里有一個(gè)熟悉的背影,走過去一看,那是我們的徐老師,外面還下著小雨,徐老師居然一點(diǎn)察覺都沒有,仍然用那雙仔細(xì)的眼睛認(rèn)真地批改作業(yè)。這時(shí),徐老師發(fā)現(xiàn)了我,老師用關(guān)心的眼神邊看我邊說:“這么晚了,怎么還沒有回家呀?”我緊張地說:“來拿作業(yè)本的!闭f著,我走到座位上拿課本,走出教室時(shí),看著老師那疲倦的眼睛還在為我們批改作業(yè),老師的眼睛上似乎還出現(xiàn)了一圈圈黑眼圈,但老師仍然為我們批改作業(yè),直到批改完才淋著雨走回家……

          那是一雙信任、鼓勵(lì)、希望的眼睛。每當(dāng)我考試沒考好時(shí),徐老師用慈愛的目光看著我,給我?guī)硐M划?dāng)我上課不敢舉手回答問題時(shí),徐老師用鼓勵(lì)的眼睛看著我,好像在對我說:“加油,別害怕!你一定能行!”當(dāng)我?guī)屠蠋熥鳇c(diǎn)事時(shí),他的眼神又讓我讀到了自信。有一次上課,來了很多老師和領(lǐng)導(dǎo),我們大家都很緊張。這時(shí),老師提出了一個(gè)問題,我們大家緊張得不敢舉手。這時(shí),我勇敢地舉起了小手,老師把信任的眼神射向了我,像找到救星似的,我站起來,回答了問題,突然,一陣熱烈的掌聲響了起來……

          那是一雙嚴(yán)厲的雙眼,每當(dāng)我不認(rèn)真聽講時(shí),徐老師就用那嚴(yán)厲的雙眼警告我;每當(dāng)我完成不了任務(wù)時(shí),徐老師就用那嚴(yán)厲的眼光瞪著我;每當(dāng)我作業(yè)沒完成時(shí),徐老師就用那嚴(yán)厲的雙眼催促著我。有一次,上課時(shí),我在下面看小人書,老師突然停住了講課。我抬起頭,一雙嚴(yán)厲的眼睛正在盯著我,好像在說:“章奇宇,上課怎么能看小人書呢?要認(rèn)真聽講呀!”于是,我就認(rèn)認(rèn)真真聽講了。

          徐老師,是您的眼睛給了我們成功的希望,是您的眼睛給了我無窮無盡的知識,是您的眼睛教會了我做人的道理。

        眼睛的作文4

          從呀呀學(xué)語到如今,在記憶的長河里,給我留下印象最深的是陳老師的眼睛。

          陳老師如藹可親,愛生如子。她以慈母般的胸懷,溫暖著我幼小的心靈。特別是她那雙會說話的眼睛,令我難忘。

          記得,我剛?cè)胛迥昙壍臅r(shí)候,從村小轉(zhuǎn)到盤小。由于初次住校,生活自理能力特差,不小心感冒了,發(fā)著高燒。我無力地趴在桌子上,這次陳老師走到我的身邊,用手輕輕地?fù)崦业腵額頭。我一驚,艱難地抬起頭來,目光與陳老師相遇,那眼神里流露出關(guān)切、詢問仿佛在說:“你怎么了,要不要緊,去看醫(yī)生吧!我不禁心頭一熱,好像是母親來到了我的身邊。

          我本來是個(gè)內(nèi)向、靦腆的女孩,雖然語文成績不錯(cuò),可就是上課總不敢舉手,更不敢大聲發(fā)言。一次語文課上,陳老師提出了一個(gè)問題,很多同學(xué)都舉起了手,我而猶豫不決,手欲舉又放下,眼睛也不敢正視陳老師,可無意間,我向講臺瞥了一眼,正巧與她的目光相遇,我不知哪來的勇氣,破天荒地舉起右手,大聲地回答了問題,得到了老師和同學(xué)們的肯定。事后,我想想,是老師那鼓勵(lì)的眼神給了我勇氣。從此,我再也不是原先那個(gè)懦弱的小女孩了。課堂上,無論我難的題目,總能看到我高高舉起的手。因此,我的語文成績也在不斷地上升。

          陳老師的眼神有時(shí)又是非常嚴(yán)厲的。

          那是一次單元檢測,我由于粗心,將不該錯(cuò)的題目做錯(cuò)了。當(dāng)我從陳老師手中接過試卷時(shí),她用嚴(yán)厲的目光盯著我,我羞愧得無地自容。從老師的目光中,我讀到了責(zé)備,好像在說:你怎么了,怎么能這么粗心呢?是。∥艺嫦牒莺莸爻榇蜃约。我在心中默默告誡自己:今后,一定要細(xì)心。

          當(dāng)我取得了好成績,如比賽獲一等獎(jiǎng),閱讀競賽取得了冠軍,老師的目光總充滿了慈愛、贊賞,讓我興奮不已。

          在一年多的時(shí)間里,我終于讀懂了陳老師的眼睛。從那雙特別的眼睛里,我分明讀到了鼓勵(lì)、期待、贊揚(yáng)……

          我會在陳老師這雙會說話的眼睛里,走向成功,走向未來。

        眼睛的作文5

          俗話說:“眼睛是心靈的窗戶”。我們班的語文老師張老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這雙眼睛,我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。

          張老師的眼睛是執(zhí)著的。我們班是張老師中途接手代課的,她對待教學(xué),一絲不茍。每上一節(jié)課前,她都會精心地備好課。上課時(shí)她時(shí)而帶領(lǐng)大家聲情并茂地朗讀課文;時(shí)而給我們講解與課文有關(guān)的課外知識;時(shí)而布置一些課題讓大家展開討論。課后作業(yè)她都會認(rèn)真地批改,提出許多自己的見解來幫助同學(xué)們提高。正是由于她的`努力,同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣也越來越高了。張老師對待事業(yè)的眼睛分明是執(zhí)著的。

          張老師的眼睛是犀利的。除了教學(xué),張老師還承擔(dān)我們班的班主任工作,為了給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她對我們的要求一直十分嚴(yán)格,明察秋毫,獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真,自覺遵守紀(jì)律時(shí),她的眼神便會透出贊許和鼓勵(lì);當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或是在學(xué)校組織的各類比賽中取得佳績,她的眼神中會透出高興和欣慰;當(dāng)少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)懶散或是違反紀(jì)律時(shí),她的眼神中會透出威嚴(yán)和憤怒,使得班里同學(xué)違反紀(jì)律的行為越來越少了。張老師對待工作的眼睛分明是犀利的。

          張老師的眼睛是溫柔的。由于班里同學(xué)較多,這使得張老師的工作十分繁忙。但無論何時(shí),張老師總會用細(xì)致和耐心呵護(hù)著同學(xué)們。一次,我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由于準(zhǔn)備的時(shí)間很緊,我心里有點(diǎn)忐忑不安。張老師知道后,便親自給我改稿、輔導(dǎo)我的讀音。盡管如此,有個(gè)別的字我卻總也掌握不準(zhǔn)發(fā)音。我知道老師平時(shí)對我們的要求十分嚴(yán)格,這下準(zhǔn)會生氣了。沒想到她不但沒生氣,還反過來安慰我不用慌,慢慢來。在她的輔導(dǎo)下,那次比賽我取得了全校二等獎(jiǎng)!張老師對待同學(xué)的眼睛分明是溫柔的。

          在張老師的教育和培養(yǎng)下,我們懂得了要熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。隨著我們一天天成長,我知道,老師陪伴我們的時(shí)間是有限的,但她的眼睛會永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)的。

        眼睛的作文6

          我站在門口,摸遍了身上所有的口袋,也沒有找見我那把熒綠色的鑰匙。當(dāng)終于記起昨天我并沒有把鑰匙放到書包里時(shí),我的心情也懊悔到了極點(diǎn)。

          現(xiàn)在,我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí):爸媽還在單位加班,幾個(gè)小時(shí)后才能到家,而我恰恰又忘帶了鑰匙,真是“屋漏偏逢連夜雨”。樓道格外安靜,呆了一會,我都有點(diǎn)害怕。樓下有家餐館,人還真不少,我決定去那兒坐一會。

          我小心翼翼地推開餐廳的門,瞄了一眼,找了個(gè)靠近角落的座位悄悄坐下。過了好大一會,見沒有一個(gè)服務(wù)員過來問我,我的心放松了不少,拿出一本書看了起來。

          我捧著一本書看得入迷的時(shí)候,聽到一串腳步聲由遠(yuǎn)至近地響了起來。剛剛放下去的'心又提起來了――一個(gè)步履蹣跚的老奶奶正向我這邊走來,她是這家餐館的服務(wù)員,大概是看到了我一個(gè)人坐在這里不點(diǎn)菜,想過來問問。我聽著腳步聲越來越近,心提得更高了,“撲通撲通”地直響,現(xiàn)在正是傍晚吃飯的高峰期,我自己占了一個(gè)座位,人家可能會說我。我強(qiáng)迫自己把頭埋下去,躲進(jìn)那本書里,裝作毫不知情的樣子,書上的那些字似乎動(dòng)起來,揮舞著那些豎直撇捺從書上蹦起來,向我沖來……

          在這時(shí),輕輕地,一晚盛著冒著熱氣的面湯放在我面前,我緊張地抬起眼睛,那是一張布滿皺紋的臉,慈眉善眼,溫和地看著我,那眼神多像我的奶奶。我鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)酸,急忙說了聲:“謝謝奶奶!

          “家里大人沒回來吧?我看你坐了半天了。”她說著話,眼睛里全是淡淡的笑意。

          “嗯,奶奶,我在學(xué)校里吃過飯了,我坐一會,我爸媽來了我就走!蔽抑钡卣f道。

          “沒事,坐著吧!彼卣f道,眼睛瞇得更厲害了,轉(zhuǎn)身又去別的餐桌收拾碗筷去了。

          我這才高高地抬起頭來,哇!餐館里來吃飯的人真不少,這里的服務(wù)員都年齡比較大,透過人群,我認(rèn)真地看了她幾眼,頭發(fā)有點(diǎn)花白,還稍稍有點(diǎn)駝背,干凈的餐館工作服穿在她身上有點(diǎn)肥大,腳上則是一雙平素的老年布鞋,到每個(gè)餐桌跟前都點(diǎn)頭打個(gè)招呼,眼睛里含著笑,這雙眼睛雖不再那么明亮,也不那么烏黑,但讓這兒來吃飯的每一個(gè)顧客,都感覺到像是回到家里了一般舒服。

          我端起那碗熱乎乎的面湯,大口喝了起來,平時(shí)在家里,我特別不愛喝面湯,每次媽媽讓我喝的時(shí)候,我假裝抿上一小口。今天這面湯里,喝起來格外香甜,大概是老奶奶放入了一種叫溫暖的調(diào)料吧。

          這是去年冬天發(fā)生的事,過去很久了,但那雙慈祥的眼睛還常常浮現(xiàn)在我眼前,那目光像媽媽、奶奶還有姥姥注視我的目光,很是溫暖。

        眼睛的作文7

          明亮的或渾濁的眼睛,快樂的或悲傷的眼睛,精神的或疲憊的眼睛,單純的或邪惡的眼睛,你擁有那種眼睛?

          有時(shí)我覺得自己很幸運(yùn),可以看見所熟悉的或我所好奇的事物。每天早晨,當(dāng)我張開惺忪的睡眼,漫步在走廊時(shí)。眼睛欣喜地看到在清晨中剛睡醒的竹樹,在涼風(fēng)中顫動(dòng)著,似乎在清醒清醒自己,驅(qū)趕驅(qū)趕疲憊呢!它青翠葉子總是自然的垂下。即使錯(cuò)落不齊,但是亂中有序。不時(shí),有幾只早鳥停在竹竿上,或穿梭在綠葉間,在打鬧著,追逐著,還啾啾地唱個(gè)不停。我眺望著“新空”?茨翘祀H邊薄薄的云兒,淡藍(lán)淡藍(lán)的,粉黃粉黃的,那一刻我心里真有掩飾不了的歡樂與激動(dòng),正是因?yàn)閾碛辛诵蕾p的眼睛,我的每一個(gè)早晨都是快樂而且美麗的。

          海倫·凱勒說:“我敢肯定對于那些視力正常而且真正用心看世界的人來說,每一天的黎明始終都會是美麗在現(xiàn)!倍硗庖痪湓捳f:“對于看得見得人來說,他們的.眼睛已經(jīng)對身邊的景物和日常事物都習(xí)以為常了,他們只能注意那些讓人吃驚的事情和蔚為壯觀的景色!

          隨社會的快速發(fā)展,大部分的人為了追上腳步,而選擇匆匆掠過一次又一次小小的驚喜。讓自己的眼睛漸漸地“掉色”了。我家有個(gè)天臺,可以看到許多色彩斑斕的景物,這讓我感到驕傲萬分。就在傍晚時(shí)分,我的表妹來我家作客。其實(shí)我蠻樂的,她讀的是重點(diǎn)學(xué)校,而且成績在級中鶴立雞群,我也可向她請教問題。這時(shí)我們相伴而行,偶然我們來到了天臺。此時(shí)天色微暗,層層疊疊的云正在編織著夜空。本能使我的眼睛快速地捕捉了高空上懸吊著的月兒,我欣喜地嚷著表妹來觀看,可她只稍微應(yīng)一下,朝別處看了。我特意再找出一個(gè)話題說:“表妹,我發(fā)覺啊,當(dāng)天上布滿星星時(shí),那月亮就躲了。但有月亮?xí)r,天上只有零星而已!”"恩,是這樣的!彼f著又望相別處。而我在細(xì)細(xì)地觀察著她。直到姑姑到來時(shí),她竟饒有興致地說:“如果在這天臺中學(xué)習(xí),那一定很棒!夠亮,夠凉爽。”“哎喲,是!”原來表妹的眼睛已經(jīng)疲憊了。

          如果你多留意身邊的事物,用你健康的眼睛。你將會發(fā)現(xiàn),原來世界的所有亮點(diǎn)都被自己的眼睛捕捉了!

        眼睛的作文8

          眼睛是人類心靈的窗戶,它能反映出人們心中各種各樣的情緒。它也是人類認(rèn)識世界,獲取知識的重要工具。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,人類獲取信息的90%以是通過我們的眼睛來實(shí)現(xiàn)的:讀書、看報(bào)、看電視……每一項(xiàng)活動(dòng)無不需要眼睛的參與。由此可見,眼睛對于我們來說是無比重要的。但是,親愛的同學(xué)們,我們保護(hù)好我們的寶貝——眼睛嗎?

          如今隨著數(shù)碼時(shí)代的到來,人們生活水平顯著提高,人們空閑時(shí)間的娛樂方式也多種多樣。如手機(jī)、電腦……可不知,超時(shí)的用眼,會對眼睛創(chuàng)成極大的傷害。有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲,有時(shí)一玩就是一個(gè)通宵,甚至沒日沒夜,時(shí)間顛倒這仲行為不僅影響了我們的.作息規(guī)律,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降,更嚴(yán)重破壞了我們的身心健康,特別對眼睛的傷害更大。長時(shí)間得看電子屏幕,不僅用眼疲勞,屏幕上放射出的光線,使眼球產(chǎn)生的痛感。周圍環(huán)境較黑,如果屏幕過于光亮,則有可能導(dǎo)致瞳孔放大,短時(shí)間內(nèi)會引起眼干、眼澀等癥狀,長期以往很有可能導(dǎo)致視網(wǎng)膜的黃斑病變,引起更嚴(yán)重的眼部疾病。

          除了這個(gè)因素,加之同學(xué)們寫字姿勢的歪曲,用眼的時(shí)間不當(dāng),在光線暗時(shí)讀書……使得眼球中的晶狀體變形而帶上了厚厚的鏡片。

          保護(hù)眼睛應(yīng)從細(xì)節(jié)做起。首先要保持端正的寫字姿勢,不可彎腰駝背,越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度,進(jìn)而造成近視。其次合理安排作息時(shí)間,作息有規(guī)律。保證每天7到8小時(shí)的睡眠時(shí)間,控制合理的上網(wǎng)時(shí)間,閱讀時(shí)間勿太長:無論做功課或看電視,時(shí)間不可太長,以每三十分鐘休息片刻為佳。再次多做戶外運(yùn)動(dòng):經(jīng)常眺望遠(yuǎn)外放松眼肌,防止近視,向大自然多接觸青山綠野,有益于眼睛的健康。當(dāng)然還要注意營養(yǎng)攝取應(yīng)均衡,不可偏食,應(yīng)特別注意維生素B類食物的攝取……這些細(xì)節(jié)都有助于保持我們保持良好的用眼衛(wèi)生。給自己的眼睛足夠的休息時(shí)間。

          為了我們能更清晰地體會到世界的豐富多彩;為了陽光不在被厚重的玻璃遮擋;為了我們能獲取更多的知識財(cái)富。愛護(hù)眼睛,就是保護(hù)我們明亮的未來。

        眼睛的作文9

          “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明;好像許多小眼睛……”每當(dāng)聽到這首兒歌時(shí)我就會想起鄭老師的眼睛。見過鄭老師的人,都說她的眼睛真美。她看人的時(shí)候,目光那么清澈,就像潺潺的山泉,輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田。

          可我卻不這么認(rèn)為。我想,我學(xué)習(xí)成績差,老師一定不會給我“好果子”吃。果然,開學(xué)沒多久,我就被老師“逮住”了。語文課上,大家都認(rèn)真聽講,我卻把手伸進(jìn)抽屜搞起“小動(dòng)作”來,忽然,一道“利箭”直射向我。啊,是鄭老師!她嚴(yán)肅地看著我,目光是那么銳利,仿佛說:“秦壯,上課可要專心啊!”我的臉一下子紅到脖子根,趕快坐直身子。心想:“唉,老師的眼睛可真尖!”

          不過,老師的眼睛也有“花”的時(shí)候。一次上作文課,題目是《給××的一封信》。一寫作文,我就頭疼,聽著周圍的同學(xué)寫字的沙沙聲,再看看自己本子上還是一片空白,我索性在紙上畫起了畫。忽然,一陣輕輕的腳步聲傳來,啊,是鄭老師!她拿起我的本子,微微一愣,馬上清清嗓門,對同學(xué)們說:“我們來看看秦壯同學(xué)是怎么寫的。”我的心怦怦直跳,這下可該出丑了!我用乞求的目光望著老師,真恨不得地上裂條縫好鉆進(jìn)去。可老師似乎沒有看到我的神色,她看著本子念道:“給鄭老師的一封信,尊敬的老師,我曾經(jīng)是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,上課老愛做小動(dòng)作……老師請您相信,新的學(xué)期里,我一定好好學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步!”我簡直不敢相信自己的耳朵。天啊!難道老師的.眼睛花了嗎?在同學(xué)們的嘖嘖稱贊聲中,老師放下本子,輕輕地拍了我的肩膀,她看著我,目光是那么純凈,仿佛在語重心長地告訴我:“請按照你‘信’上寫的做吧!”這時(shí)我心中仿佛增添了無窮的力量。

          說也奇怪,老師的眼睛一會兒尖,一會兒花,可我的學(xué)習(xí)卻有了很大的進(jìn)步。由原來的差生一下子變成了優(yōu)秀生,F(xiàn)在,如果你問我老師的眼睛像什么,我會毫不猶豫地告訴你,像陽光。那暖融融的陽光,照得同學(xué)們心中暖洋洋的。

        眼睛的作文10

          當(dāng)我回家,疲憊不堪時(shí)。總會有一個(gè)幼小的影子去現(xiàn)在我的眼簾。學(xué)校到家,這之間的距里對我來說是無比的漫長,每每到家,無力的推開倉庫大門。就是那雙晶銀剔透的眼睛給予了我莫大安慰。那雙眼睛只是來自于一只流浪狗。

          回到家,當(dāng)我坐進(jìn)倉庫時(shí),他像是一只掙脫了弓的一把箭,向我射來,是我手忙腳亂。當(dāng)我打開電燈時(shí),那雙圓溜溜的眼睛便直勾勾的盯著我,我們好像一對分別已久的老朋友。這場景,是我不由自主的想起剛剛認(rèn)識它的時(shí)候。那是一個(gè)雨天,那時(shí)的它,萬分狼狽。正應(yīng)為它是一只流浪狗,沒有安身之出,所以在一個(gè)不被雨吹到的地方休息,那是它雖狼狽,但是它沒有失去它的可愛……在它的眼睛上方個(gè)有一撮棕色的'毛,就好比我們的眼睫毛。這也正是它可愛的地方。它每次盯著我的時(shí)候,都充滿著無限的喜悅與期待,它期待我會給它帶來是什么好吃額食物。

          當(dāng)我們要分別的時(shí)候,它總是會跑到我的前方,雙腳不停的跳著,阻礙著我的前進(jìn),好像是舍不得我離開,這時(shí),它眼中的喜悅漸漸消失啦。當(dāng)我腳步艱難地邁向第一的樓梯時(shí),我也會回頭看它一眼,它蹲在樓梯口望著我漸漸離開,它知道它是無法上樓,他每次望著我離開時(shí),眼中總是充滿了許多的不舍與悲傷。

          當(dāng)我要讀書時(shí),它總是一直跟著我后面到大門口為止,就像是我的守護(hù)者,保護(hù)著我,跟隨著我。在那一次,我到母親工作的地方,那是我們剛剛認(rèn)識的第2天,它就一直緊跟在我的身后,一直不肯離開,遲遲不肯離去,母親開著電瓶車,它開始知道我們要離開,它好像也知道自己追不上我們,它在原地猶豫了一下,但是它仍是跟了過來,因?yàn)樗哪_步太小,所以最終還是沒有跟上,它停在了原地,眼睛一直望著我們漸漸離開,就顯示“老鼠愛大米”我也望著它離我越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)……這時(shí)我從它的眼睛腫看去了不解。

          它雖是一直幼小的小狗,但是像人類一樣擁有自己的心情,有喜怒哀樂。但它有一顆純潔的心,與我們一樣。狗與其他的動(dòng)物一樣,不能有語言表達(dá)自己所想。雖然我們?nèi)祟惪梢杂姓Z言直接表達(dá),但我們不可能十全十美。所以我們應(yīng)該好好珍惜動(dòng)物的愛。

        眼睛的作文11

          臨近考試,晚自習(xí)后可以自主留在教室里學(xué)習(xí)。那天,天很冷,放學(xué)后,正下著雨。

          雨“滴滴答答”的落下。從抽屜里拿出傘快速地向校門口奔去?帐幨幍男@里已經(jīng)沒有幾個(gè)人。伴著雨水滴落的聲音,冷風(fēng)不時(shí)地在鉆入褲腿中、袖中,整個(gè)人在風(fēng)中飄搖著。不禁埋怨起這個(gè)鬼天氣來了。

          走到校門外,已沒了那鬧哄哄的小吃攤,只剩下兩三家也收拾好準(zhǔn)備走了。從路邊走過,入目是泡在水中的白色食品袋。腳下踩著的是橫七豎八的竹簽。那泡著白色食品袋的水上面還泛著一層油光?粗屓擞X得這天氣越發(fā)的不好了。心里不禁感慨:現(xiàn)在的人素質(zhì)真差,用完的東西隨手就扔,一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識都沒有。

          驀的',一個(gè)彎著腰的身影出現(xiàn)在我眼前。是那個(gè)賣山東雜糧煎餅的女人;椟S的燈光把她的身影拉得長長的,在空曠的馬路上很是顯眼。她正撿著身后遺留的垃圾,我不禁往前走了幾步,默默地凝視著她。她的手上也抓了好幾個(gè)雞蛋殼和幾根竹簽,順手把它們放到身后的垃圾桶中。雨水落在她的衣服上,手上,頭發(fā)上。一滴滴雨水凝聚在一起,順著她額前的碎發(fā)滑到臉頰上。燈光一照,她的臉頓時(shí)煥發(fā)出光亮,不美卻也動(dòng)人。紅色的方格圍裙垂在膝蓋上,落在圍裙上的雨滴,一滴滴氤氳開來,如一朵朵小花落在田地間。

          撿完身后的垃圾,她抬起頭,似乎是注意到了我的目光,對著我笑了笑。我也對她笑了笑。她說:“孩子,馬上要考試了吧,看,晚上學(xué)到這么晚,要注意身體才行,早點(diǎn)回家吧!”我無言,又對她笑了笑。轉(zhuǎn)身離去。

          這個(gè)女人我并不陌生,時(shí)常在她那里買煎餅吃。她總是笑盈盈地對待客人,為人處事也十分熱情。她愛笑,每次看到她,她總是笑意滿滿的。那笑不是假的,是發(fā)自內(nèi)心的笑,清澈,透亮。她一笑,那雙不大的眸子,就像一對月牙兒,彎彎的,很美。看來那雙眼睛,似乎他們也在笑。

          其實(shí)好好想一想,用一雙充滿笑意的眼睛去凝視這個(gè)世界,世界同樣會笑著對你。你看到的東西同樣也是美好的。就像這個(gè)賣煎餅的女人一樣,她用一雙笑瞇瞇的眼睛去凝視生活,她的生活是快樂的,即使簡單清貧又何嘗不好呢。做一點(diǎn)有意義的事情,用心去凝視,你總會發(fā)現(xiàn)不一樣的美。

        眼睛的作文12

          我的眼睛近視了近200度,媽媽很著急。聽說我的同學(xué)去一家醫(yī)院治療恢復(fù)了視力,媽媽也帶著我去。

          走進(jìn)一個(gè)小巷,敲開了一戶人家的門,一位國字臉的醫(yī)生把我們讓進(jìn)去。他看起來很幽默的樣子,眼睛總是笑瞇瞇的。詢問了我的一些情況,他把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)小房間。那里面有四張小床,房里擺著許多機(jī)器,有的在閃燈,有的還“叮叮”響呢!

          醫(yī)生對我說:“接下來我們來玩‘看星星’!蔽覞M腹狐疑,心想:“他在搞什么名堂呢?”“請你躺在床上。”我立刻躺了下來,激動(dòng)地等待著“星星”的到來。醫(yī)生把一塊浸在液體里的棉布貼在我的額頭上!昂脹鲅!”我忍不住說。醫(yī)生又把一個(gè)像頭巾一樣的東西套在我的頭上,問:“你準(zhǔn)備好了嗎?”我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然,我頭皮開始發(fā)麻。醫(yī)生用一只手指放在我右眼眼皮上,我的右眼開始眼冒金星,頭昏昏沉沉的`,仿佛頭上壓著一個(gè)大鐵塊!盀槭裁次翌^暈頭皮發(fā)麻呢?”我問!耙?yàn)橛须娏髡⑷肽愕捏w內(nèi),你現(xiàn)在不可以摸人,會有電的!”醫(yī)生鄭重地說!拔視粫浑娝腊?”我心里有點(diǎn)慌了。醫(yī)生用眼罩蒙住我的雙眼,頓時(shí),我眼前一片黑暗。

          我的頭越來越痛,我呻吟著說:“醫(yī)生,我暈得厲害!”“喏,把這個(gè)東西放在你的后腦勺上,一會兒就不暈了!贬t(yī)生說完,把一個(gè)硬硬的東西遞給我,我把它放在我的后腦勺下,過了一會兒,真的不暈了。蒙著眼,像是墜入黑漆漆的洞中,耳朵邊什么聲音也沒有,不知是睡著還是醒著。就這樣躺了許久許久。突然,醫(yī)生拆開了我的眼罩。我眼前一亮,幾乎睜不開眼睛。過了好一會兒,才看到媽媽在我面前。第一次治療宣告結(jié)束,醫(yī)生說:“過幾天就能見效了!

          過了幾天,我到醫(yī)生那里去檢查,視力已經(jīng)從0·5變成0·7了。又經(jīng)過兩次治療,我的視力又提高到了0·8!真神奇啊,說不定再治療幾次就完全恢復(fù)了!想到這里我很開心。

        眼睛的作文13

          成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;峭壁上的野百合風(fēng)吠起舞,那是在教我們執(zhí)著;蒼鷹自由翱翔于蒼穹間,那是在教我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索。所以我們要睜開犀利的雙眸,去發(fā)現(xiàn)真理,推動(dòng)社會和人類的發(fā)展。

          睜開犀利的雙眸,道爾頓填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。

          睜開犀利的雙眸,安藤百福帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。

          睜開犀利的雙眸,喬利讓人類向前邁出一步。

          在歷史長河中,有無數(shù)的人用心去觀察身邊的一切,最終揭開了自然神奇的面紗。

          瓦特在意外中發(fā)現(xiàn)沸騰的水可以頂起壺蓋。對此,他并沒有像常人般停留在表面。他睜開了智慧的雙眼,終于他發(fā)明了蒸汽機(jī),帶動(dòng)了英國的一次工業(yè)革命;疖囈惨虼苏Q生了。

          在我們的身邊時(shí)時(shí)發(fā)生著令人震驚的事情。

          蘋果落地,千百年來,人們身邊時(shí)常重演著這一大自然的戲劇。無數(shù)的人也只是忠實(shí)的看客。唯有牛頓,他睜開他智慧的雙眸,最終揭開了大自然神秘的面善,讓人們了解并認(rèn)識到大自然背后的'舞臺。萬有引力定律和牛頓一起登上了人類智慧的巔峰,一起流芳千古。

          睜開你犀利的雙眸,讓智慧的火花點(diǎn)燃一個(gè)生命,一方水土,一個(gè)民族,歷經(jīng)五千年的滄桑,華夏民族飽受苦難,歷經(jīng)挫折。自由雖在近代復(fù)生,但微弱的中華民族很難綻放生命的光彩,很難折射民族的氣息光環(huán)。滿目瘡痍的神州大地上,一個(gè)偉人挺立。鄧小平睜開他犀利的雙眸,用智慧編織了一曲“改革開放、一國兩制!弊罱K響徹整個(gè)中國,余音裊裊,不絕如縷。華夏民族因此屹立在世界之林。

          打開知識的寶盒,翻開歷史的華章,多少開拓者和先驅(qū)用心去發(fā)現(xiàn),推動(dòng)看社會與人類的發(fā)展;艚鸨犻_犀利的雙眼,讓思緒飄飛在蒼茫字宙間,讓人們認(rèn)識到宇宙可以裝入心中。袁隆平睜開犀利的雙眸讓中國人遠(yuǎn)離饑餓。

          此間.我們也可以暫且不談?chuàng)碛兄腔鄣娜祟。回流上古,追溯原始。我們才發(fā)現(xiàn)人類的祖先本是生長在樹上,而他們在人類歷史的源頭申下地生活.最終演變?yōu)槿f物靈長的人類。

          最后我頓悟只有不斷發(fā)現(xiàn)與探索,社會與人類才有前進(jìn)的動(dòng)力。昭示著人類進(jìn)步的真諦:如果大海失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;如果人類失去發(fā)現(xiàn)與探索的雙眸,也就意味著停滯不前。

        眼睛的作文14

          同學(xué)們,告訴你們一個(gè)秘密,我的媽媽有一項(xiàng)特異功能——眼睛會施魔法。很稀奇吧,請聽我慢慢道來。

          媽媽的眼睛會噴火。記得暑假的一天,爸爸媽媽要上班,我一個(gè)人在家。媽媽上班走的時(shí)候,千叮嚀萬囑咐,讓我在家不要看電視。我信誓旦旦的答應(yīng)了?墒遣灰粫䞍,電視遙控器好像在向我不停地招手,我不由自主地打開了電視,心想:就看一會兒,就看一會兒。我津津有味地看了起來,把時(shí)間和諾言都拋到了九霄云外。這一看就是一個(gè)上午,眼看聽到媽媽上樓的`腳步聲了,我急急忙忙地關(guān)了電視,坐在書桌前,裝模作樣地拿起書本。媽媽推開門,滿面笑容地喊:“寶貝兒,快歇歇,今天上午看電視了嗎?”我伸了個(gè)懶腰:“哎喲,累死了。我沒看電視!边@時(shí),媽媽摸了摸電視屏幕,走到我面前,嚴(yán)肅地看著我,大大的眼睛似乎“呼呼”地向外噴火,烤的我滿面通紅,把我快烤焦了。我低下了頭,說:“對不起,媽媽,我錯(cuò)了,我不該說謊話,我看了一上午電視!

          媽媽的眼睛會說話。一次上數(shù)學(xué)課,老師講的知識我一點(diǎn)兒也沒聽懂。放學(xué)回家,作業(yè)全錯(cuò)了。這次媽媽的眼睛沒有噴火,她一題一題地耐心講解,明亮的眼睛望著我,好像在說:“寶貝兒,別著急,你一定能做對的。加油!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我理清了思路,掌握了方法,終于學(xué)會了。媽媽的眼睛又說話了:“只要功夫深,鐵杵磨成針。孩子,只要你努力,就一定能學(xué)會,你是最棒的!”

          媽媽的眼睛會射箭。一天中午放學(xué),我剛一進(jìn)門,一股飯香撲面而來。我肚子咕咕叫著,迫不及待地躥到飯桌前,端起一碗飯就要下口。這時(shí),我突然感到有一道目光正射在我頭上,抬起頭,只見媽媽那雙美麗的眼睛正“嗖嗖”向我射箭呢。我連忙放下碗,站起來,媽媽掃了我一眼,又看了看爸爸坐的位置。我恍然大悟,連忙把飯碗端到了爸爸面前,說:“爸爸,您先吃。”媽媽眼睛里露出了欣慰的目光。

          眉眼盈盈,笑語輕輕。媽媽這雙會施魔法的眼睛,使我改掉了不少壞習(xí)慣,懂得了人生的道理,成長為一個(gè)陽光、快樂的少年。

          我感謝媽媽。

        眼睛的作文15

          有那么一雙眼睛,承載了過去,如今,將來!}記

          清晨的陽光灑滿了走廊,樹影交錯(cuò)間暗藏春的希望,窗外的飛雪早已化作枝頭的嫩芽,那雙眼睛總是出現(xiàn)在我心上。

          是初見,陽光穿過樹枝照在落葉上,您靠在窗弦向著遠(yuǎn)方眺望。

          我記得,您站在講臺上做自我介紹,那雙又大又圓的眼睛里似乎有什么不知名的東西在飄蕩。我一下子沉淪了,我目不轉(zhuǎn)晴地凝視,您的眼睛宛如天上的星那般明亮,迷離而富有深意,再添上那對柳葉兒似的眉毛,宛如畫中的人款款向我走來;蛟S是注意到了我的目光,您回眸一笑,并讓我當(dāng)班長,且詢問我姓名。那一刻,我受寵若驚,仿佛面朝大海,春暖花開,感受到前所未有的信任。

          溫暖,自您的眼底流向我的心里。

          記得冬末時(shí),在連續(xù)幾次大考的打擊下,我的內(nèi)心已經(jīng)失去了自信,而您卻找到我,說想跟我談幾句話,聊聊我最近的狀態(tài)。我踟躕著跟您來到教室外,走廊很冷,時(shí)不時(shí)從窗戶外擠進(jìn)幾朵雪花。您笑笑,看著窗外:“你喜歡雪嗎?”我愣了一下,您繼續(xù)說著,也不知是自言自語還是在跟我聊天:“我喜歡雪,因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)人撐傘走在白雪中感受浪漫。”然后您望著我,眼睛里仿佛融入了這天地間的蒼白,又仿佛在期盼著什么。我又愣了一下,小聲說:“老師,我喜歡雪,其實(shí)就是因?yàn)樗,它輕盈,在風(fēng)中搖曳!崩蠋熜Χ徽Z,就這樣靜靜地,溫柔地看著我,又像突然想起什么般,問我:“你知道雪融化后是什么嗎?”我不解,疑惑道:“雪化后就是水啊。難道不是……””不,雪化后是春天。”老師還是微笑著,打斷了我的疑惑。那雙眼睛里的光跳躍著,如同乍泄的.春光。

          雪化后是春天,老師溫柔的眼仿佛春天的使者,我明白了,淚無聲滑落。

          初春,樹梢上爬滿了新綠,走廊上飄過帶著花香的風(fēng),我的心里一直有著對一雙眼睛的記憶,而那雙眼睛里承載了春暖花開的世界。

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