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回味往事作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的回味往事作文，歡迎閱讀與收藏。
回味往事作文1
看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上那副“熱火朝天”的樣子，我不禁黯然一笑，嘴角一歪，頓時(shí)心魂俱靜，當(dāng)年的我們?伴隨著裁判員打起的槍炮聲，我們龍林中心小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們各個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，各種比賽的選手各就各位，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)個(gè)“頭等獎(jiǎng)”。熾熱的陽(yáng)光阻擋不了同學(xué)們那顆“火熱”的心；頭頂大太陽(yáng)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，他們拼盡了全力。
終于，我們迎來(lái)了下午的最終比賽——“拔河大賽”。這是個(gè)耳聽(tīng)已久，卻從未嘗試過(guò)的比賽，是全班共同參加的項(xiàng)目，成了我最害怕的比賽之一。
比賽開(kāi)始了，可是目前的賽況并不怎么樣，五年級(jí)的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)嘶聲力竭的大叫著；有的甚至扭成一團(tuán)，就像舞蛇一般的扭扭曲曲；有的`奮盡全力，可還是被其他班級(jí)爭(zhēng)奪了冠軍。這一景象，使得站在一旁觀看的我，不由得嚇破了膽。 終于，害怕已久的比賽還是到來(lái)了。其實(shí)我不光是為了自己擔(dān)心，我還擔(dān)心班級(jí)的榮譽(yù)。看看我們班，一眼望去，就可以挑出許許多多瘦小又矮細(xì)的同學(xué)。而再看看其他的班級(jí)，他們的高個(gè)成山成堆，個(gè)個(gè)都是壯漢中的極品�？瓷先ソY(jié)實(shí)又高大，力氣十足。
裁判吹下口哨，發(fā)出命令，一剎那間紅布條便在兩隊(duì)之間來(lái)回盤(pán)旋。同學(xué)們站穩(wěn)步伐，個(gè)個(gè)向后倒去，做好隨時(shí)暴發(fā)力量的準(zhǔn)備。周圍旁觀的同學(xué)更是歡呼雀躍，挺直了腰板，大呼小叫，手腳并用，瘋狂地?cái)[動(dòng)。為我們加油鼓掌！ 我死死拉住繩子，雙腳緊緊貼著地面，只覺(jué)得手指尖似乎劃過(guò)一道火焰，火辣辣的，疼得酥麻麻的。前方似乎有一股強(qiáng)大的力量，在使我們不斷地前進(jìn)，我立馬意識(shí)到：再這樣下去，我們馬上就要輸了!”我越來(lái)越感到身體正在以飛快速度朝前奔去。突然，在那最后一刻，身后的男同學(xué), “男壯士們”，突然不知怎么的，似乎受了哪位高人的指點(diǎn)，一下子醒悟過(guò)來(lái)。他們當(dāng)中有人發(fā)出了口令：“一、二、三，一、二、三”大家急中生智，一起往后退，將繩子費(fèi)勁移山之力，終于從失敗的邊緣將繩子拉了回來(lái)。場(chǎng)面就這樣一直僵持著，保持了好久好久，“快快快，趕緊拉！”在一旁等待已久的老師終于脫口而出。我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮�，拼盡了全力。
回味往事作文2
日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，就在轉(zhuǎn)瞬之間，落葉又帶來(lái)了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤(rùn)濕了我的剛剛開(kāi)始的初二生活。
從踏進(jìn)中學(xué)的第一天起，我就意識(shí)到我不能再整無(wú)玩玩鬧鬧地不思過(guò)去，不想未來(lái)。從此，生活中多了份安恬。父母開(kāi)始夸獎(jiǎng)我懂事了——好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí)，對(duì)新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來(lái)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因?yàn)椴环數(shù)男愿袷刮颐考露家獱?zhēng)第一，小到一科作業(yè)的正確率，大到期中考試的成績(jī)；在學(xué)校與同學(xué)老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂(lè)也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學(xué)生�；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的春風(fēng)得意，來(lái)得那么輕松愉快，有時(shí)真有些泄氣，甚至后悔來(lái)到這個(gè)學(xué)校。
我真不知道自己什么時(shí)候能進(jìn)入狀態(tài)，因?yàn)槲乙恢倍紱](méi)有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機(jī)械地隨著時(shí)間的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上，一片樹(shù)葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節(jié)，是一個(gè)輪回即將結(jié)束的季節(jié)，總給人一種懷舊的感覺(jué)，使人想念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下，校園會(huì)如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠，他把花草樹(shù)木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但很少有人與他談話，好像也很少有人真正關(guān)心過(guò)他的成果。從此，我特別留意，發(fā)現(xiàn)他每次擺出來(lái)的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我總覺(jué)得校園很古典雅致，因此其中的建筑物是古色古香的，現(xiàn)在才悟到這些神采飛揚(yáng)的花草樹(shù)木也有著極大的功勞呢。我想，如果老花匠知道有人能體會(huì)他的辛苦，該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢？這校園依然有繁花的笑容，有綠葉在風(fēng)中的歌唱�；蛟S，這才真正能讓老花匠快樂(lè)的每一天。
我平常很少注意的點(diǎn)滴，慢慢進(jìn)入了我的'視野，泌入我的心靈。清晨，充滿瑯瑯讀書(shū)聲的教室；午間，同學(xué)們談天說(shuō)地的身影，課外活動(dòng)，同學(xué)們追追打打，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子；放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的回家是的，這就我經(jīng)歷的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天，但卻也洋益著一種渴望知識(shí)的蓬勃向上的精神。
我好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來(lái)。生活在每一個(gè)秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。
回味往事作文3
“呼——呼——”，寒風(fēng)透過(guò)半開(kāi)著的窗戶奔涌進(jìn)來(lái)，透過(guò)窗戶，我看到綠化工人正在種樹(shù)，記憶的匣子一下子就被打開(kāi)了……
還清晰地記得那天，天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)柔柔的，陽(yáng)光暖暖的。爸爸應(yīng)他朋友之約去新開(kāi)辟的農(nóng)博園參加義務(wù)植樹(shù)，順便也帶上了我。
走進(jìn)園中，才知道什么是“新”了。映入眼簾的只有大片大片光禿禿的泥土，竟然沒(méi)有一絲綠意，心里不由得涌起一股涼意。
“兒子，想成為這里其中一個(gè)綠色創(chuàng)始人嗎？給，鐵鍬、樹(shù)苗�！� 我聽(tīng)出了爸爸的期待，望著這大片的黃土地，心里竟然涌起了這樣一個(gè)瘋狂的念頭：驅(qū)走沉寂，留下生機(jī)。
挺了挺胸，搓了搓手，我鄭重接過(guò)鐵鍬，如同接過(guò)了一項(xiàng)特殊的使命。卯足勁往土里一插，沒(méi)想到由于長(zhǎng)時(shí)間缺少植被的保護(hù)，土地變得如同鋼鐵般堅(jiān)硬。我不敢輕視，更不敢大意，悶聲挖起來(lái)。
太陽(yáng)越來(lái)越高，在我的身上投射下炙熱的光芒，地上的土塊被曬得滾燙滾燙的。我的喉嚨也像著了火似的，只能拼命喝水降溫。挖土的動(dòng)作漸漸遲緩了起來(lái)，終于感覺(jué)自己手腳都已經(jīng)脫離了身體，我停了下來(lái)。兩手撐著鐵鍬，下巴抵著手，大口地喘著氣。
目光開(kāi)始搜尋老爸，終于在人群中看到了他，他正在陰涼處休息，心中竟然不平起來(lái)。腦子里的惡魔也瞇著諂媚的笑眼慫恿我說(shuō)：“去吧，該休息了，何必在烈日下煎熬呢，義務(wù)植樹(shù)，本來(lái)意思意思就好了�！蔽伊ⅠR扔下工具，迫不及待地想加入到休息的`行列中。剛移步，天使的嘲笑聲讓我無(wú)地自容：“你真打算這么走了？你不是信誓旦旦要驅(qū)走這兒持續(xù)已久的沉寂，留下那充滿生機(jī)的綠嗎？”我的腳再也跨不出去了。放眼園中，那光禿禿的景象深深刺痛了我的眼睛，我的心一下子平靜下來(lái)。天使戰(zhàn)勝了惡魔，而我的理智告訴我，為了我心中的夢(mèng)想，我必須堅(jiān)持。
我像忽然注入了不竭的能量一樣，渾身充滿了力量。我揮舞起手中的鐵鍬，就這樣挖了起來(lái)。其中的感覺(jué)很是微妙，很累，很想放棄；可是我就是那么堅(jiān)持著，因?yàn)樾闹械男拍钪沃摇！皣W——嘩——嘩”，一鍬一鍬的泥土像是精靈般跳著歡快的舞從坑中蹦出來(lái)。漸漸地，我仿佛忘記了身體的疲勞……
夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞分外妖嬈�？粗帜_沾滿泥土的狼狽樣，我和爸爸不由自主地笑了�；赝N下的樹(shù)，我的心情如同吃了蜜糖一樣的甜，我慶幸自己今天我堅(jiān)持了下來(lái)。
“下樹(shù)啦！”樓下傳來(lái)了工人的吆喝聲。思緒被拉了回來(lái)，望著草坪上那一排排綠樹(shù)，我笑了。
往事依依，農(nóng)博園應(yīng)該已經(jīng)是一片蔥蘢了吧。
回味往事作文4
午后檸檬樹(shù)下的那一縷陽(yáng)光，清純而又美好，這不禁讓我回味起一件有趣的往事。
題記
那天傍晚那位老人手拿著面包吃的很香很香，讓我也回味無(wú)窮事情還要從剛剛開(kāi)始講起。
深秋的下午，爸爸和媽媽因?yàn)橛惺拢乙蝗嗽诩�，不知為什么，我餓得格外的快，不會(huì)做飯的，我只得到外面去。
走出家門(mén)，外面的風(fēng)吹得格外的猛，我快步走到那家街頭的小店。老板來(lái)一份牛肉面。好，你在外面坐。
等待讓我變得更無(wú)趣，望一望窗外不知何時(shí)下起了雨。街邊的路攤打烊了，路上的行人也回到了家中。
我回過(guò)頭來(lái)，牛肉面已擺在我面前，埋下頭大口大口地吃�！斑诉诉恕卑殡S著小店門(mén)的'打開(kāi)，一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺。
那老爺爺長(zhǎng)得清瘦，一件黑色大衣一條黑色帶有幾個(gè)補(bǔ)丁的褲子，下面是一雙破舊的黑藍(lán)色的大布鞋。
那老人自覺(jué)地找了一個(gè)座位坐在了那許久。突然他朝著我走來(lái)，我心里想這樣的人我見(jiàn)多了，曾經(jīng)有一位長(zhǎng)得十分慈祥的老奶奶，說(shuō)他的錢(qián)包和車票被小偷給偷走了。我便把我所有的零花錢(qián)都給了他�？墒墙酉聛�(lái)的兩三天里就尷尬了，我連續(xù)好幾次遇到了那老奶奶，同樣的打扮，同樣的理由。
于是我對(duì)那老人說(shuō)，我一分錢(qián)也沒(méi)有了，一位小女孩吃完飯還剩了大半碗飯就走了，那老爺爺大口大口地吃完了那一碗剩飯。我心里很不是滋味，我大口扒著碗里的飯，像是掩蓋什么罪行似的。
雖然說(shuō)乞丐是城市里的瘤，但他們也是生活在城市里面的肉啊！我把剛在路上買的面包給了老人快速的結(jié)了賬，飛速跑出了飯店，在一個(gè)小角落里偷偷望著他，吃得很香很香，有一種贈(zèng)人玫瑰手留余香的滿足感。
這事情雖然過(guò)去了數(shù)月，可當(dāng)時(shí)的一幕幕仍然在我的腦海里揮之不去。關(guān)愛(ài)老人，你我的責(zé)任，這句話永存我心。
回味往事作文5
都說(shuō)往事如煙，但我不希望與你的往事化為云煙。我要想盡辦法將它銘刻在記憶中，在以后悠長(zhǎng)的歲月里，慢慢回味你的話，你的笑
佛經(jīng)的吟誦聲在耳邊不斷重復(fù)，木魚(yú)聲聲在屋子內(nèi)回蕩。門(mén)外，雨絲隨著大風(fēng)在空中飛卷，偶爾從窗欞的縫隙中飄進(jìn)來(lái)，打在窗邊人濕漉漉的臉上。你與癌癥斗爭(zhēng)了八年，心力耗盡，去了。屋子里靜悄悄的，每個(gè)人都只是默默流淚，強(qiáng)忍住哭聲，似乎怕驚擾了你的安眠。奶奶，你終于從無(wú)盡的痛苦中解脫了吧！我緊緊咬住嘴唇，別過(guò)頭，看著窗外那條流淌的小河。
八年前，那時(shí)，我五歲，總喜歡看龍舟賽。我們疊滘以龍舟漂移聞名佛山。每年端午節(jié)那天，里里外外擠滿了觀看龍舟比賽的人，一圈又一圈，橋邊的石凳自然是最好的觀景點(diǎn)。石板凳由一塊長(zhǎng)的石頭和幾個(gè)小石墩組成，結(jié)實(shí)，坐上去涼涼的，這些石凳早在端午前幾個(gè)星期就被鄉(xiāng)親們預(yù)訂了，在龍舟比賽當(dāng)天能賣出個(gè)一好價(jià)錢(qián)。預(yù)訂的方式也很特殊：用幾根鮮艷的塑料繩圍著一塊地方，這就是自己的勢(shì)力范圍了，不同的村民用不同的繩子作記號(hào)。
那年，你已癌癥確診了，幸好是早期，雙目失明，聽(tīng)說(shuō)我要回來(lái)看龍舟，便搶著給我占位置。聽(tīng)爺爺說(shuō)：在前幾個(gè)星期，你便柱著拐杖，摸著屋子的墻，顫顫巍巍的來(lái)到橋邊。但有些村民看你眼瞎，早已強(qiáng)占了我們家門(mén)口的石板凳。你不甘心，用手摸著繩子沿著橋邊走，幾乎走遍了大半個(gè)村，才找到一個(gè)僅容一個(gè)人的'位置，欣慰的系上我們家的繩子。
端午節(jié)一大早，你便靜靜地坐在那塊石板凳上，因?yàn)槟俏恢秒x家遠(yuǎn)，你又怕被人搶去。劃龍舟開(kāi)始，我坐在你的大腿上，你把我抱得異常緊。我望著那一艘艘龍舟，不停喊去嘍！去嘍！還時(shí)不時(shí)望向你。這一幕被定格在一張泛黃的照片上，但還依稀稀看得到你的笑容與那欣喜感動(dòng)的眼睛。
你是在春節(jié)間走的，那年的端午，我還登上了龍舟，當(dāng)了一次船員（沒(méi)有參加比賽那種），過(guò)得十分快心。但總是覺(jué)得缺少了什么，不是石凳，不是樂(lè)趣，而是你，想到這，我又不禁潸然淚下。
你走的那年，我五歲，我也不清楚為什么五歲的記憶如此清晰，或許這就叫血脈相連吧！我把與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留存在我人生的歲月里，細(xì)細(xì)品味，慢慢回味，溫暖我的人生。
回味往事作文6
在人的記憶深處，總會(huì)有幾件事情記憶深刻，或悲傷，或彷徨，或快樂(lè)，或沮喪，你最在意的事情，往往就是你記憶最深刻的事情，越是回味，就越是苦澀越是暖心。
在我青春年少，時(shí)光荏苒的時(shí)候，那時(shí)的我放蕩不羈，被老師指指點(diǎn)點(diǎn)，幾乎要放棄我，可隨著我年齡的變化，心里也開(kāi)始有了變化，自己這么壞，肯定不招人喜歡，處于自尊心的要強(qiáng)的我，想要自己變得更加完美，可并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，要拿行動(dòng)去證明。
無(wú)論我怎樣努力，有一次考試我還是老樣子，不及格，老師把我叫去辦公室，批頭蓋臉一頓罵，罵我不良少年，這么沒(méi)出息，還想指望上進(jìn)？晚了！我火了，指著她說(shuō)：“別拿人不當(dāng)人看，我告訴你**，你別拿你的身份來(lái)壓我，你可以瞧不起我，可以說(shuō)我，我都可以忍，但我告訴你，別侮辱我，把我逼急了，不管你是誰(shuí)，老子照樣可以打你。”我摔門(mén)而去，屋里傳來(lái)一陣罵罵咧咧的語(yǔ)言，我努力不讓淚跑出來(lái)，怕被別人見(jiàn)到后嘲笑我，可是，我只是做了無(wú)力地垂死掙扎，眼淚，還是不爭(zhēng)氣的掉了出來(lái)。
回到班，沒(méi)有人，都去上體育課了，我坐到座位上，看到一張小紙條，上面寫(xiě)著：“不要以為自己很沒(méi)用，人的智商都是一樣的.，憑什么你就不行？別哭了，桌子上有紙，我們?nèi)喽枷嘈拍�，你的身后永遠(yuǎn)都有我們?cè)谥С帜悖〖佑�，祝你成功�！?/p>
我的心好似扭成了一團(tuán)，隨著疼痛感的襲來(lái)，我的眼淚又出來(lái)了，我真的沒(méi)有想到他們是這么看待我的，我不知道我是驚喜還是什么，我只知道，不管我變成什么樣子，他們都會(huì)支持我，不管我的學(xué)習(xí)如何，他們都是我的朋友，衣服濕了，不知道是淚水還是汗水，我的人生觀翻天覆地一樣的改變了，因?yàn)槲抑�，我有這個(gè)能力。
發(fā)奮圖強(qiáng)的我，變化極其的大，周圍的人對(duì)我感到吃驚，我只是微微笑了一下，抬頭望了望天空，便低下頭，繼續(xù)做我該做的事情。
兩個(gè)月后，我知道了我的成績(jī)，心里有說(shuō)不出來(lái)的高興，不知道怎么用語(yǔ)言去形容，也不知道該怎樣表達(dá)出來(lái)，總之，我的變化，不只是我一個(gè)人的努力，還有他們的幫助，
現(xiàn)在回味以前的那件事情，覺(jué)得挺有趣，也挺感謝，那張給我紙條的人，我不是不知道，而是我不想說(shuō)出來(lái)�，F(xiàn)在覺(jué)得挺愧疚老師，當(dāng)時(shí)的確太沖動(dòng)了，才那么沒(méi)禮貌。如果換成現(xiàn)在，我絕對(duì)不會(huì)再頂撞老師。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那些年，在我背后默默支持我的人，也不會(huì)忘記給我紙條的人。留得往事成回味。
回味往事作文7
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就結(jié)束了，我由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年�；匚读陙�(lái)的經(jīng)歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話。記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧得看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖。等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了，老師，同學(xué)都是些陌生的面孔，無(wú)數(shù)的異樣目光看著我。糟，我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃……那尷尬就別提了。
我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽(tīng)關(guān)老師那詩(shī)情畫(huà)意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了謝老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫(xiě)、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練，終于迎來(lái)了最后學(xué)年的期終考試。面對(duì)這次統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上。我也真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”深刻的含義。
有學(xué)也有樂(lè)，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、盡情地?fù)]灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，最后一場(chǎng)決賽，我們一班和二班成為最終的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的.勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。經(jīng)過(guò)緊張爭(zhēng)奪，紅綢帶終于移到了我們這邊，我們激動(dòng)地跳著喊著：“我們贏啦！我們贏啦……”
不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就在愉快的節(jié)奏中結(jié)束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園，去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍。無(wú)論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你，我的母校！我的小學(xué)生活！
回味往事作文8
那年，我站在戈壁上。
茫茫沙海中刮來(lái)一陣蕭瑟的風(fēng)，風(fēng)中混著沙，似驚濤駭浪，卷起一層渾黃的屏障。遠(yuǎn)處只有仙人掌、駱駝刺挺立在沙海之中，面對(duì)浩瀚的黃沙，矮小了許多。
“驀然回首”，那是一顆綠色的明珠，沙漠之珠！它們挺著威武的身軀，用滄桑的年輪唱著古老的歌謠——“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”。三千年的.胡楊，承載著一億年的歷史！一億年的孤獨(dú)！
它在高大光滑的主干上，布滿勇士的碎片隨風(fēng)飄揚(yáng)，帶著一枚綠色的皇冠，一伙胡楊，是一片綠洲，一群胡楊，是一個(gè)世界！它們挽著手，向沙漠宣告：我，叫胡楊！
一年前，我又夢(mèng)回了那片沙漠。
很久以前，從西伯利亞來(lái)的季風(fēng)帶來(lái)了一些種子。
周圍植物勸說(shuō)道：“回家去吧，呆在這兒沒(méi)有任何好處�！�
“家”，多么溫馨的字眼！在那里依山傍水，綠樹(shù)陰陰，它們能夠很好地成長(zhǎng)。
“‘天下興亡，匹夫有責(zé)�！瘺](méi)有肯于奉獻(xiàn)的人，何來(lái)溫馨的家園！我愿用自己的身軀鑄成一道防沙的長(zhǎng)城！”
風(fēng)不耐煩地說(shuō)：“是去或是留�！�
“留！”
它們依然心潮滾滾，洶涌澎湃。
風(fēng)依然北去，留下的只是一群心懷壯志的青年。一場(chǎng)雨，下得歡暢淋漓；胡楊，長(zhǎng)得高大雄偉。
若干年后，胡楊的身影遍地皆是。戈壁、邊境、海島……他們用自己的身軀鑄造防線；用自己的身軀創(chuàng)造未來(lái)；用自己的生命建設(shè)祖國(guó)！沒(méi)人知道，他們的祖先叫“胡楊”。
他們是我們中華民族的象征，象征著我們不畏艱難，迎難而上的進(jìn)取精神；象征著我們“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的豪情壯志；象征著我們奉獻(xiàn)自我的視死如歸。
每當(dāng)在生活中碰到挫折，我想憑關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎的膽量；辛稼軒單刀如金營(yíng)的壯志……但必須付出自己的汗水。
幾年后的今天，想起那夢(mèng)中的邂逅，現(xiàn)實(shí)的相遇，我品到了那股滄桑的韻味又不失淡雅的氣息。
留得往事成回味，回味到的是你的氣勢(shì)磅礴，不畏艱難！
回味往事作文9
細(xì)碎的陽(yáng)光下，樹(shù)影成雙。
滄桑的老屋旁，人心迷惘。
朝花夕拾。
一地花影，哪一片是我丟失的？曾經(jīng)面對(duì)這一片靜好，在歲月中尋找著自己心中的向往。到常開(kāi)不敗的花叢中去找吧，到一字成行的老樹(shù)旁去看吧，到亂紅堆積的繁盛處去聽(tīng)吧。像一個(gè)走過(guò)一生的人，變成孩子，每天帶著無(wú)數(shù)新奇的幻想去張望蝶影的翻飛；像一個(gè)癡情的戀人每日到那斑駁光影中的車站處獨(dú)自翹首；又像一個(gè)垂暮的老者，安詳?shù)氐却賳尽?/p>
曾記否，在這無(wú)處安放的青春中，有怎樣的張揚(yáng)、怎樣的落寞？
那個(gè)六月，下雨也不曾孤單，一次次地引著湖面，陪它嬉鬧。
湖畔，用指尖在水面挑起漣漪，失神。
多好看的手啊，原來(lái)男孩的手也會(huì)那么修長(zhǎng)、那么干凈，彈起琴來(lái)一定很好聽(tīng)。耳邊是由衷的贊嘆。
我也希望能用雙手追隨肖邦�。〗K究還是未果。
一粒石子飛速砸碎湖面的平靜，鉆出一條水龍興風(fēng)作浪似的翻滾。身后的腳步聲漸近，之后坐下。
我還是覺(jué)得波瀾壯闊是最漂亮的，人生就應(yīng)該活得像激情似火的心電圖嘛！話語(yǔ)中意氣風(fēng)發(fā)，盡顯我是世界之王的豪情。
悄然間，雨水像一個(gè)不耐煩的'孩子，離開(kāi)湖面，去尋找新的玩伴。雨后的天空，云淡風(fēng)輕，彩虹如約而至，泥土的氣息撲鼻而來(lái)。人各有志。或想以舞墨縱橫宣紙；或想馳騁綠茵，手捧金杯；甚至平步于商界政壇，舉世矚目。夢(mèng)想雖盡數(shù)夭折，仍一如破碎的泡沫，美麗而絢爛。于是揮手離去，謂之告別。
時(shí)光飛逝，宛如歷盡花甲，走過(guò)古稀，恍如隔世。
走進(jìn)心靈港灣的這艘古船，仿佛連甲板都重現(xiàn)著當(dāng)年泰坦尼克號(hào)上面揮臂輕狂的少年。
往事。
惘，事。
往——逝——
回味無(wú)盡，是當(dāng)年追求的浪漫？是曾經(jīng)編構(gòu)的虛幻？還是心中若有所思時(shí)在樹(shù)上偷刻下字，卻又讓自己魂飛魄散？
成熟的戀人，抑或年老的歌手，望斷天涯。
這是一場(chǎng)葬禮，又是一次洗禮，我將它留于心間，最終卻只能無(wú)聲地引入墳?zāi)�，這才是它最終的歸宿。請(qǐng)?jiān)徫�，因�(yàn)橛行┦虑橹贿m合收藏，不能說(shuō)也不能忘。沒(méi)有結(jié)局也不是悲劇，這就是它的全部。
漫天芳華搖落，絢麗不再，一時(shí)寒意徹骨。
衰老的戀人抑或垂死的歌手，隨心所欲。
我一笑，轉(zhuǎn)身離去，心中翻涌著往事，嘴角盡是回味。
宇宙以其不息的欲望將我心中的歌舞煉為永恒，我所回憶的這一切究竟埋藏著怎樣一個(gè)人間的姓名，大可忽略不計(jì)。可以頂下么？
回味往事作文10
有多少故事能在心中久久縈繞不去，有多少故事卻恍若云煙。墨水滴入大海，終將消散。
八月的晴天里，思緒被經(jīng)久不息綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)的蟬叫打亂。天空無(wú)辜而澄澈的藍(lán)，尚未被塵世紛擾平凡的思緒沾染。陽(yáng)光鉆過(guò)枝葉流瀉在青灰色的小道上，印出一個(gè)一個(gè)層層疊疊斑斑駁駁的褐色樹(shù)影。溫柔和藹的樓房屋頂，三色的老貓慢悠悠地舔爪子，喉嚨里咕嚕著滿足的音符。尾尖一挑，細(xì)長(zhǎng)的陰影飛快地掠過(guò)，挑起了樹(shù)下斜倚著的人悠長(zhǎng)久遠(yuǎn)的記憶。
她抬起頭，從微風(fēng)挑起的樹(shù)葉的縫隙里看著安靜的藍(lán)天。簡(jiǎn)單的藍(lán)色，透露著枯燥與孤單。
她知道少了什么。一幅完美的天空油畫(huà)里不會(huì)沒(méi)有云。
她想起一個(gè)人。那時(shí)樹(shù)葉尚未繁茂，老貓還是一只稚拙可愛(ài)的小奶貓，樓房的影子那么挺拔，那么精神。
那年八月的夜里，她們仰躺在屋頂，數(shù)著漫天晶亮的沒(méi)有云彩遮蓋的星星。涼爽的夜里蟬鳴依舊，卻不呱噪，不煩躁。
往事總是忘卻得飛快，就像孩子不懂得好好保存珍貴的手寫(xiě)信，任字跡隨著歲月流逝漸漸模糊不清。但總有一兩句話，沒(méi)有寫(xiě)在紙上，而是鐫刻在幼時(shí)純真的心里。
“你知道嗎？云，是注定要去遠(yuǎn)行的�！�
她記得那天夜里那個(gè)人咧開(kāi)嘴角的笑容，盡管沉入夜色模糊不清，卻能依稀描摹出小小的女孩嘴角輕快的弧度，還有銀鈴般的笑聲，一直回蕩在她的耳邊，穿過(guò)累月經(jīng)年的時(shí)光，蟄伏在她記憶深處。
她記得又一年八月，那個(gè)人像一朵輕巧的云彩，悄悄地離開(kāi)了她們的天空，到了遙遠(yuǎn)的地方遠(yuǎn)行，在她以后的生命中，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)聲無(wú)息。從此美麗的天空里看不到云彩，藍(lán)色獨(dú)自孤單。
時(shí)間流逝，風(fēng)云變幻，各種各樣的天氣，各種各樣的云，各種各樣的`雨，各種各樣的風(fēng)，各種各樣的人，來(lái)到她的生命里。單調(diào)的藍(lán)色天空，在她慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，悄然染上了多樣的色彩。
多年以后老樹(shù)的枝葉已經(jīng)變得繁茂，活潑的小貓已經(jīng)長(zhǎng)成了慵懶的老貓，而昔日挺拔的樓房早已在風(fēng)雨中磨去棱角。這時(shí)她驀然回首，猛地發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)成為凡塵俗世中無(wú)數(shù)故事中的小小一段。
原來(lái)時(shí)光能改變所有的東西。從貓和樹(shù)，房子和天空，到每一個(gè)人。除了記憶，沒(méi)有什么能在歲月洗禮后保持最初的樣子。
唯有記憶，永恒不變。唯有記憶，永恒不變。
每個(gè)人心中，都有一片藍(lán)天，還有最潔白的云彩。
那些往事，從未泯滅。
回味往事作文11
當(dāng)秋風(fēng)又一次刮起人們的衣角，空氣中氤氳起思念的味道，我又一次想起那些年秋的味道，想起那些浸泡在回憶里的往昔。
記憶中的天是蔚藍(lán)的，是澄澈的，源于鄉(xiāng)下的純凈與透明。放眼四顧，都是青的山，綠的樹(shù)，還有那片廣闊的金色田野——是秋，帶來(lái)了收獲的味道。田里是勞作的人，那時(shí)的爺爺，身子骨還很硬朗，是眾多農(nóng)民中最樸實(shí)、最平凡的.一個(gè)，但他卻是我的天，我的地，是我永不泯滅的溫暖的源泉。
爺爺左手抱起一捧成熟水稻，水稻就側(cè)垂在爺爺臂彎里，爺爺右手拿鐮刀，從水稻根部尖利地砍過(guò)，伴著干脆利落的聲音，水稻就脫了根，被攏起堆放在田埂上，倒映在爺爺?shù)难劾铩敔斅厥嬲归_(kāi)眉宇，綻開(kāi)一抹明亮的微笑，像收割后的土地，簡(jiǎn)潔含蓄，卻又意味深遠(yuǎn)。
而爺爺獨(dú)自勞作的次數(shù)畢竟是不多的，每次他都會(huì)帶上我這個(gè)小麻煩精一起去田間，我也會(huì)裝模作樣地提著小鋤頭，這兒挖挖，那兒刨刨，美其名曰“幫忙干活兒”。爺爺總會(huì)笑著沖我搖搖頭，目光中滿是寵愛(ài)，而灑在我身上的視線，就溫暖地包裹住我，在我身上烙下清亮的愛(ài)的影子。而沐浴此中的我，自是自由愉快的。在“幫忙”了一會(huì)兒后，我就甩開(kāi)小鋤，在田間自由地奔跑，田間的每一處都留下我小小的足跡。在奔跑中，風(fēng)吹過(guò)發(fā)際，溫柔地拂去額上的碎發(fā)，輕輕地?fù)现鶐停揖蜁?huì)舒服地閉上眼，結(jié)果呢，自然是摔一個(gè)大跟頭。只是泥地松軟，摔上去不疼，倒挺舒服，然后就勢(shì)躺下，在青草的芬芳中入眠。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，聽(tīng)到有人笑著問(wèn)：“這是誰(shuí)家的傻丫頭，睡在這兒！”又在迷糊中恍惚聽(tīng)到爺爺?shù)膽?yīng)答聲——“是我家的乖孫女喔！”話語(yǔ)中倒充滿了自豪與驕傲。我不去理會(huì)，照樣睡我的覺(jué)。日頭斜斜，就這樣日復(fù)一日地照著我的童年，照耀我長(zhǎng)大，照著爺爺?shù)谋池䞍E得再也直不起來(lái)。風(fēng)卻是原來(lái)的樣子，吹著現(xiàn)在的人，撫著往日的夢(mèng)，在這又一次的秋，送來(lái)又一次的思念。
回味往事，心中總是頗多的感慨！或許時(shí)光荏苒，改變太多，又或是青蔥歲月，遺憾太多，但保留住心中那份圣土，留得往日的時(shí)光，那些原來(lái)的不圓滿就凝成了最飽滿的珠華，在記憶中熠熠發(fā)光，愛(ài)的回味，依舊明亮璀璨，馨香流轉(zhuǎn)……
回味往事作文12
那一瞬間，我被深深吸引——
畫(huà)面定格，鋼琴家朗朗身著黑色西裝，筆直地坐在三角鋼琴前。雙手抬起，右腳踩上踏板，優(yōu)美的旋律在朗朗翻飛的指尖響起。他的身體隨著旋律搖擺，他的指尖在琴鍵上飛舞，快得如同閃電，一首歡快的交響曲在朗朗的演繹下顯得格外動(dòng)聽(tīng)。我被他精湛的技藝所吸引。我年幼的心被好奇塞滿，憧憬走進(jìn)鋼琴旖旎的世界。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)臨，幾年前，媽媽給我報(bào)名了鋼琴課，鋼琴老師教我如何立好手型，如何閱讀樂(lè)譜，如何掌握節(jié)奏……我沉浸在練琴的喜悅中，那時(shí)，仿佛空氣中都帶著甜意。
但是，學(xué)習(xí)鋼琴并不像我想象中那么容易，一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)音，一次又一次彈錯(cuò)節(jié)奏，一天又一天重復(fù)練習(xí)，不斷地打擊著我的信心。我甚至想到了放棄，可是這今年刻苦的練習(xí)，這幾年的艱辛和汗水，就因?yàn)檠矍暗男⌒±щy就放棄嗎？不行，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍在無(wú)數(shù)次的磨礪中才變得鋒利，梅花在寒冷的冬天中才如此香甜，我正是在一次次的困難、挫折中不斷成長(zhǎng)。最終，我打消了放棄的念頭，一如既往努力的練習(xí)。那幾年的'時(shí)光，包裹著一個(gè)少年的汗水與執(zhí)著。
就要鋼琴表演了，表演前一晚，無(wú)眠。想到第二天就要考級(jí)，我的心不安地狂跳著，有些激動(dòng)，有些緊張。我不斷地祈禱著明天不要出錯(cuò)影響發(fā)揮。靈感乍現(xiàn)，我為什么不去琴房再練一會(huì)呢。于是，來(lái)到琴房，打開(kāi)琴蓋，做正，深吸一口氣，我的雙手抬起，落在琴鍵上，美妙的旋律在我的指尖響起，我的手指在琴鍵上翻飛，身體隨著旋律前后搖擺，眼睛時(shí)而睜開(kāi)，時(shí)而合上，隨著一個(gè)琶音，一曲彈完，我開(kāi)心地笑了。
專注的神情，翻飛的手指，我的雙手在琴鍵上跳躍著，眼睛盯著琴譜，優(yōu)美的旋律從我的指尖流出，那時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)投來(lái)好奇而決羨的目光，而我，也真正走進(jìn)了這個(gè)旖旎的世界。
現(xiàn)在，我偶爾也會(huì)彈會(huì)鋼琴，當(dāng)我煩惱時(shí)，鋼琴使我心靜；當(dāng)我氣憤時(shí)，鋼琴使我舒心；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，鋼琴與我分享……留待往事成回味。
回味往事作文13
前幾日，生物老師說(shuō)要帶上學(xué)期的書(shū)，我們?cè)诩曳涞构竦卣�，偶然翻到了一個(gè)小盒子。
盒子微微褪色，上面的卡通不似當(dāng)年那番靈動(dòng)，失了光澤，暗了眼神，盒子定格住了時(shí)間，讓我記起了已經(jīng)塵封許久的過(guò)去。
打開(kāi)盒子，一又疊本子靜悄悄地躺在里面。這是我小時(shí)候的本子，封面上寫(xiě)著大大的我的名字。字的結(jié)構(gòu)毫無(wú)章法，現(xiàn)在看來(lái)幼稚至極，那時(shí)卻是一撇一捺認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)的，寫(xiě)出來(lái)還自信感十足，特地向媽媽揚(yáng)了揚(yáng)本子，問(wèn)她：“好不好看，媽媽？”她輕笑不語(yǔ)。
后來(lái)啊，我又寫(xiě)出了自認(rèn)為更好看的名字，于是原來(lái)那本就淪為涂鴉本了。翻開(kāi)本子，盡是些天馬行空，不著實(shí)際的胡亂之作�？烧褪沁@些小小的畫(huà)，陪伴了我許多日日夜夜，我畫(huà)云，畫(huà)樹(shù)，畫(huà)人，看到什么就畫(huà)什么，沒(méi)什么新奇的就創(chuàng)造出一個(gè)灰白、彩色沒(méi)有關(guān)系，畫(huà)由心生，我當(dāng)時(shí)想要的，也許就是一份快樂(lè)，亦或是來(lái)自于老師、爸爸媽媽的.一份贊許。
有一頁(yè)畫(huà)的是花。紙上綴滿了花，是桃花、梨花、還是櫻花？我分不清楚，一個(gè)圓，外面六瓣花瓣。那時(shí)的花一定很美吧，我才會(huì)這么高興一下子畫(huà)了幾百朵花，還笨笨拙拙地寫(xiě)下了“天女散花�！彪m然只有花，沒(méi)有樹(shù)，一幅不能算畫(huà)的畫(huà)，我卻極力想要記起，那天，我是怎樣蹦蹦跳跳牽著媽媽的手，樂(lè)呵呵地走，可是，記起的是一片空白。小時(shí)候的畫(huà)，習(xí)慣了殘缺，覺(jué)得開(kāi)心就好，何必在意太多；現(xiàn)在……習(xí)慣了完美，追求于完美，誰(shuí)知，在尋尋覓覓中，一恍然，記憶最常任上的東西悄然消失，靈性與最初的容易感動(dòng)，終于披上了堅(jiān)強(qiáng)的外衣，走上了名叫冷漠的道。
今天我所畫(huà)的，依舊殘缺，整齊的、看似完美的太過(guò)于教條，我不畫(huà)，我戲稱自己是“自閉癥兒童�！眲e人畫(huà)的是一個(gè)個(gè)整齊的圓，我卻仍習(xí)慣于畫(huà)上一朵童年的花，然后配上一句后主詞：忙殺看花人。
櫻花又開(kāi)了。童年的花呢？還在遠(yuǎn)處開(kāi)得如火如荼嗎？此刻，南國(guó)正芳春，看花的人是否如當(dāng)初一樣，懷著同樣的心情呢？
花開(kāi)了，忙殺看花人。
回味往事作文14
閑時(shí)，在抽屜里來(lái)回翻動(dòng)，往事歷歷在目……
這是一本小時(shí)曾看過(guò)的故事書(shū)。紙張已泛黃，歲月為它增添了點(diǎn)點(diǎn)疤痕。從這本書(shū)上就能看出我小時(shí)候具有豐富的想象力和童真，我迫不及待地翻著這本書(shū)，書(shū)頁(yè)在指尖快速運(yùn)動(dòng)著，我試圖從中找回那份埋藏在心底塵封已久的回憶。
故事書(shū)的封面上有我稚嫩的筆跡，小時(shí)的我用鉛筆在這里一筆一劃地認(rèn)真地寫(xiě)著自己的大名。至今我仍能從這幾個(gè)字中感受到那時(shí)筆鋒的用勁，也能感受到我從小做事認(rèn)真的態(tài)度。
接著往下翻，看到我的筆幾乎在每頁(yè)紙上都留下了珍貴的筆跡，在不認(rèn)識(shí)的字詞上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，在好詞好句上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，相信小時(shí)的我一定從中受益匪淺，擁有了一筆寶貴的財(cái)富。我就這樣一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，翻著翻著，我仿佛又回到童年，成了那個(gè)天真無(wú)邪，稚嫩可愛(ài)的小女孩，正在努力從書(shū)中汲取知識(shí)的源泉。翻到最后一面，是一幅畫(huà)，我當(dāng)時(shí)畫(huà)的'。畫(huà)中一個(gè)扎兩只羊角辮的女孩，嘴角向上微微翹起，裙擺隨風(fēng)擺動(dòng)，頭上有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……
我繼續(xù)尋找那屬于我的成長(zhǎng)足跡。那本厚厚的已布滿灰塵的相冊(cè)立刻映入我的眼簾，我拍了拍相冊(cè)表面的灰塵，很小心地將它捧在手中，生怕它受到絲毫損害。一張張照片勾起了我對(duì)童年深深的回憶：這張是我出生不久后拍的，那時(shí)的我還只會(huì)在地上爬呢!再來(lái)看看這張，照片上的我已經(jīng)是一個(gè)扎著辮子的小女孩了，我在一片花叢前咧嘴笑著，露出一口還沒(méi)長(zhǎng)齊的乳牙。小時(shí)候，這片花叢是我的小天堂，在這里我留下了不少童年的記憶。喲!這個(gè)梳著一個(gè)整齊的馬尾辮的清純女生是誰(shuí)?哦!原來(lái)這是小學(xué)時(shí)期的我呀!照片中的我站在校門(mén)口，脖子上飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，肩上也已多了個(gè)“三條杠”。想當(dāng)初，我一定很光榮吧?都說(shuō)女大十八變，這張照片是本學(xué)期初照的，我剛成為一名初中生，剪了短發(fā)，劉海也整齊地梳在額頭，而且還頭戴軍帽，身著軍裝，一副神采奕奕的模樣，原來(lái)我剛接受了軍訓(xùn)，連皮膚也曬黑了不少。這本相冊(cè)真可謂我成長(zhǎng)最好的見(jiàn)證。
兒時(shí)的玩具，幾份原來(lái)的考卷，還有一本日記本，都整齊地陳列在抽屜里。
我就是這樣，一步一腳印地走著我的成長(zhǎng)歷程。這次我所尋找的，也許不是一份回憶，而是回憶的一份美好……
“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好……”這份屬于我自己的美好，悄悄地雋永在心底……
回味往事作文15
傍晚，夕日欲頹。我走在回家的路上，紅綠明明暗暗，正好經(jīng)過(guò)了一個(gè)小公園，傍晚的習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，同樣也送來(lái)了公園里的歡笑聲、音樂(lè)聲……勾起了我兒時(shí)的種種回憶。
吃過(guò)晚飯的這段時(shí)間，是我小時(shí)候最喜歡的時(shí)候了。我就像是喜歡遛彎的小狗一樣，牽起外公的手，快樂(lè)地朝著門(mén)外飛奔出去。外公總是一邊說(shuō)著慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，一邊伸出一根手指，讓小小的我握住。一老一小的傍晚散步開(kāi)始了。
第一站總是我最喜歡的鐘表鋪。還未靠近，就已經(jīng)能聽(tīng)到滴答滴答的鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，一聲一聲，干脆利落，不同的.鐘，轉(zhuǎn)動(dòng)的節(jié)奏也不盡相同，形成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲，我站在那里聽(tīng)著，漸漸入了迷，外公就也跟我一起站在那里。說(shuō)來(lái)也確實(shí)奇怪，面前的時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像是停住了，一站一聽(tīng)就是半個(gè)小時(shí)。外公也沒(méi)有半分怨言，直到后來(lái)我自己無(wú)聊了，才拉著外公一起到別的地方去。
第二站就是在附近的一家瓜子店里。里面有一個(gè)很親切的阿姨，一見(jiàn)到我，就親切地叫我的小名，臨走時(shí)還會(huì)送我一把瓜子。我當(dāng)時(shí)不知道怎么吃，外公就一個(gè)個(gè)嗑出來(lái)給我吃，然后把剩下來(lái)的殼放在衣服口袋里，最后殼和肉全部被分開(kāi)來(lái)，放在兩個(gè)袋子里，兩個(gè)都裝得滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
一邊走，一邊吃，然后就到最后一站的小公園。晚上依舊是熱鬧非凡，跳廣場(chǎng)舞的大媽們隨著音樂(lè)起舞，五彩斑斕的燈光投映在地上，甚是好看。我有時(shí)看著周圍的人群來(lái)來(lái)往往，有時(shí)就踩著五顏六色的燈光，玩?zhèn)�半個(gè)鐘頭，不亦樂(lè)乎。
玩過(guò)了，瘋過(guò)了。時(shí)間和體力就恢復(fù)了正常，我開(kāi)始發(fā)起困來(lái)，每一天每一次，都是外公背我回去的，街上的紅綠燈閃爍著，我在外公的背上安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
是個(gè)紅燈，一輛輛電瓶車從我面前飛快駛過(guò)，兒時(shí)的記憶，就像是昨日之事一樣。兒時(shí)的回憶是溫暖的，就像是握著外公的那根粗粗的手指那樣，至今記憶猶新，童年的快樂(lè)，似乎全都在這夜游之中了。
綠燈亮了，我向前走去，馬路對(duì)面似乎有著兩個(gè)熟悉的身影，一老一少，在街上走著，消失在了夜幕之中……
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