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我與情作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我與情作文，希望能夠幫助到大家。
我與情作文1
書是人類最好的朋友，我們的成長離不開書。我喜歡書，在家的時候、等待的時候、煩躁的時候，讀上一會兒書，我便覺得又快樂又滿足。
有一次，我去書店里逛逛，忽然看見了一套名叫《奇境貓王》的書。我最喜歡看動物類的.小說，也非常喜歡毛茸茸的小動物，當我看到封面上那只可愛的小貓時，就忍不住停下了腳步。翻開書，看了幾頁，里面揮舞著魔法棒的小貓立刻用“魔法”把我?guī)нM了一個奇妙的世界，讓我覺得特別有趣。當時那套書只剩下四、五冊了，一、二、三冊已經(jīng)賣完，于是，我立刻用零花錢把剩下的兩冊買了下來。在那以后，我經(jīng)常去書店找那套書的前幾冊，卻一直沒有找到。直到幾個星期之后，有新書到了，我終于找到了朝思暮想的書，我立刻用零花錢買下它們，歡天喜地地抱回家，打算好好地看。
我每次出去旅行的時候也會帶上一本書，在候機廳里、在飛機上、在旅店中……等待總是令人難受。自從我學會了閱讀，在等待的過程中，讀書是一劑良好的安撫藥，讀上幾頁，我便被書中的內(nèi)容所迷住，心中也不再著急，等待也不那么漫長了。
我喜歡讀書，不僅是動物類的小說，我還喜歡看偵探類、科學類、文學類的書，古人常說：“一日無書，百事荒蕪。”愛讀書，讀好書，把書當成我最好的朋友，在閱讀中成長，這就是我和書的故事。
我與情作文2
古詩是古人留給我們的文學財富，古詩是古人與我們隔空千年的對話。從孩提時呀呀學語，古詩就種進了我的心里。
上了小學之后，從一年級簡簡單單的《詠鵝》一直到四年級的《墨梅》學詩的這條路途非常艱辛，我一次次的跌倒，但張老師每一次動情的誦讀與解釋都會把我扶起拉著我的手慢慢地走。
古詩就像一個智能百度和我講著一個又一個故事，當我讀到白毛浮綠水，紅掌撥清波時，我仿佛看到七歲的駱賓王站在池塘邊看白鵝嬉戲的場景；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情我感嘆李白與汪倫之間的情真意切；孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪我好像又和媽媽重游桂林，看見那漓江上一舟一翁一鸕鶿的垂釣；每年春風拂面的時候，天空上就會飛起各種各樣的風箏，我也會情不自禁的說出那句兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶；春節(jié)時我?guī)椭鵂敔斈棠谈鼡Q年簽和對聯(lián)時，我有會想到那句千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符古詩就這樣悄悄地融入到了我的'生活中。
當我第一次在老師的帶領(lǐng)和幫助下，也鼓起勇氣寫了一首小詩《風箏》，那感覺美妙極了，幾句簡單的話語便可以表達出很多東西，我又開始了現(xiàn)代詩歌的學習和積累，冰心、艾青、余光中一種新的體會和感受從心里蔓延開。
無論是古詩還是現(xiàn)代詩都有相同的詩情在它們的里面，而就是這樣的詩情豐富了我的內(nèi)心，豐富了我生活。
我期待每一次隔空千年與古人的對話，我沉醉于現(xiàn)代詩歌的賞析和創(chuàng)作中。我愛詩歌，我愛詩情。
我與情作文3
記得上幼兒園的時候，我經(jīng)�？匆娦W的哥哥姐姐們脖子上系了一個“紅結(jié)”我很好奇也覺得很漂亮，我跑去問老師，那是什么，我怎么沒有？老師說只要你好好學習全面發(fā)展到小學肯定會有的。
好不容易才盼到了上小學一年級的時光，我終于帶上了紅領(lǐng)巾。老師說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角是無數(shù)英雄用鮮血染紅的，我感到紅領(lǐng)巾是多么的神圣。
從這時起我就下定決心要做一名優(yōu)秀的少先隊員。每當我遇到困難時我總會想起胸前迎風飄著的.紅領(lǐng)巾，想著我是一名少先隊員，我一定要克服眼前的困難。這學期學習“小數(shù)乘法”有一道數(shù)學應用題不會做，我苦思冥想不得其解，正當我想放棄的時候，紅領(lǐng)巾仿佛在我的耳邊回繞：“你現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，遇到了困難不能退縮，要努力地戰(zhàn)勝困難”。我馬上去查找資料，啊，我終于做出來了，我高興地蹦起來，悟出原來世上無難事，只怕有心人的道理。是紅領(lǐng)巾在我學習上遇到困難時總是激勵著我。
在課余的時侯紅領(lǐng)巾也幫助著我，教我怎樣做人。現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，很多中小學生沉迷于網(wǎng)絡游戲不好好學習，我也是游戲迷非常喜歡游戲，我每次玩游戲到一個小時的時候，腦海里就會閃出紅領(lǐng)巾在提醒我：“奕霏，游戲時間到了，不要玩得太久關(guān)掉電腦，”我就會馬上關(guān)上電腦。
紅領(lǐng)巾就像老師和家長一樣隨時陪伴我身邊，提醒我?guī)椭液臀乙黄鸪砷L。
我與情作文4
每當看到那一張張?zhí)N藏著豐富中華內(nèi)涵的國畫，都想拿來筆墨紙硯，繪作一番，別有一帖情趣，不禁讓我陶醉。我愛國畫，愛到癡迷的程度了。
曾臨過林海鐘叔叔的巴蜀大景的局部，紙長千尺，筆用善璉湖筆，軟硬適中，敦厚樸素，別有一番感受；墨并不用舊墨研磨，也不用新墨研磨，是已調(diào)好的墨汁。
當紙鋪在案時，參妙手偶得之境，落筆取雄渾、勁強之意，把山石、樹及老藤描畫地較為生動，畫興大發(fā)，站起來，充滿力量地畫了余下的畫卷，心中不由得激動、興奮起來，激動之余自然也帶點自豪與驕傲。
是呀，我這學畫的漫長八年中，有悲，有歡、有樂、有喜、有自豪……就像人有悲歡離合，月有陰晴圓缺一樣。它是我生活的一部分，更是我生命中十分重要的.一部分，就像紅顏知己一樣，不是隨隨便便就能讓其它東西代替的。
曾有幸看過董希源叔叔的作品，他是我最佩服的人，因為他的作品感染力很大，如黃山寫生與松壑云瀑，當然，最值得我佩服的畫是懸掛在天安門城樓中央大廳的“錦繡河山美如畫”，高聳入云的山，如絲般的云，挺拔的松，把中華美景表現(xiàn)的淋漓盡致，好一幅氣壯山河的中國畫。
就讓我們在中國畫中尋找意境，在意境中尋找快樂吧！
我與情作文5
當我來到這個多姿多彩的世界時，我就和情這種奇怪而又美妙的東西成了八拜之交。我們的感情好像好像永遠都那么好。
一、親情
我是被親情呵護著長大的。
當我累了、倦了，親情總會給我肩膀讓我依靠。當我快樂或傷心時，我會在親情的懷里撒嬌，而親情也會放縱我，陪著我；當我在人生路上將要迷失道路時，親情會在我身邊勸導我，指點我，鼓勵我，一直到我走向正確的道路時，她才放心。
我就是這樣一直被她陪著、寵著、鼓勵著，在慢慢的長大。
二、友情
在人生的道路上，不管是悲傷還是快樂，友情也始終陪伴著我。
當我哭泣時，友情也會安慰我、逗我，直到我不再哭泣，綻放出久違的`笑容；當我快樂時，友情會和我一起分享我的快樂，使我感覺不會孤單；當我遇到困難時，友情會毫不猶豫的來幫我，使我不會感到無助。
是她們讓我有了一顆感恩的心，是她們讓我學會了堅強，是她們陪著我、指引著我走向美好未來。在心底我由衷的發(fā)出：情，你永遠都是我的朋友，我會珍惜你所送給我的每一份禮物。
這就是我和情。
我與情作文6
點點白雪，輕輕飄，飄入人間，心懷抱。她在空中歡笑，她在空中舞蹈，她在空中吶喊。
不經(jīng)意間，妝繪了整個世界。她慢慢地，輕輕地將睡著的孩子——“世界”蓋上了棉被。柔柔地撫摸著他的臉，在一旁久久凝視著，看著他熟睡，心中美美的。望著那窗前的雪景，情不自禁的走出了屋子，走進了她的世界。
街上，可愛的孩子們快樂的玩兒著雪，臉上樂呵著。枝頭的小鳥也因下了雪而興奮地吟唱著。一陣清風拂過，帶著雪，仿佛是她的.手，溫柔的撫摸著我的臉，她的手多么光滑柔嫩。我被她深深的迷住了，我止住了腳步，只是佇立著，慢慢的地閉上眼睛，用心去看，用耳去聽，用身去體。又慢慢的睜開眼眼睛，我，走進了她的世界，她那純潔無暇如水晶般的心靈。一個美麗的雪的世界！她，正面對著我，在雪花飄落之中。隱約間，她的臉，忽隱忽現(xiàn)，也許是下雪的原故吧，她的身影，漸漸地，變得模糊不清。
房屋上籠著一層薄煙，雪漸漸的小了，停了，人們都走出房屋來賞那美麗的雪景。
炊煙裊裊，在空中自由的飄蕩，腦海里她的身影卻久久不能忘。
我與情作文7
樹是守護人類的天使，她不僅可以凈化空氣，防風固沙，還可以制造家具，生火取暖，給人帶來溫暖……所以樹是我生活中必不可少的一部分。如果沒有了樹，很難想象，我們的生活會變成怎樣。
記得那是在我八歲的時候，我到奶奶家玩。當時正值春天，萬物復蘇，小燕子又飛回來了，柳樹也抽出了嫩芽，大地一派生機勃勃的景象。無意間，我發(fā)現(xiàn)了一條被折斷了的柳樹枝，當時也只是覺得好玩，把那條柳樹枝插進了池塘邊的泥土里，隨后就走開了。一年以后當我再次來到池塘邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳枝已長成了一棵小樹，雖然還很小，但是通過它那草綠色的枝葉，筆直的樹干，可以看出它那頑強的生命力。真是“無心插柳柳成蔭”��！之后，我每年都更加關(guān)注它、呵護它，有時為它培培土。幾年過去了，我也漸漸地長大了，小樹在大地的滋潤下也漸漸長成了一株枝繁葉茂的`柳樹。春天，鳥兒們圍繞著柳樹唱歌、跳舞；夏天，蟬在枝頭盡情歌唱；秋天，老人們在樹下休閑聊天；冬天，孩子們在樹旁堆雪人、打雪仗�？粗浣o人們帶來的各種便利和快樂，我的心里別提有多高興了。
樹是守護人類的天使，就讓我們多栽一棵樹，多一份保護環(huán)境的心。讓我們與小樹共同成長，把祖國建設(shè)得更加美好！
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