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籃球秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的籃球秀作文，希望能夠幫助到大家。
籃球秀作文1
“耶！贏了！”震耳欲聾的歡呼與尖叫聲不絕于耳。我們班在籃球賽中又贏了一場，大放光彩！
這場球賽是在二課堂時間舉行的，二課時間一到，球員們早已經(jīng)按耐不住了，要去籃球場大顯身手。
只聽一聲哨響，球賽開始了！我方球員如猛虎下山，勢如破竹，瞬間殺入敵方陣營。小蔡一個飛躍，二分球，進！女生們歡呼雀躍，男生們也抱在一起大聲吼叫。
就以這個陣勢，足已把敵方球員壓制得毫無氣勢。我們越打越兇，越打越猛，把敵方球員控制得死死的�？磥磉@一場球賽的結(jié)果是杠杠的！
“換人！”老師大喊一聲，將主力隊員換下，讓替補隊員上場。老師說不能老讓這幾個隊員上場，應(yīng)該讓其他隊員也試試身手。
替補隊員們做熱身運動，因為第一次上場，個個摩拳擦掌，興高采烈。開始了，他們氣勢洶洶地越過半場，可一碰到了敵方球員，就好似被按了剎車鍵，手忙腳亂，不知所措。過了好幾分鐘，我方一個球也沒進，反而讓對方進了十分，損失慘重啊。從原來的14:0變成了14:10，看來又得換主力上場了。
果然，老師又將幾個主力隊員換了上去，場上戰(zhàn)勢急轉(zhuǎn)直下，這下又打得他們毫無招架之力！
主力一上場，拉拉隊就瘋狂地喊：“加油，加油——加油！”我方球員帶球突破敵方防線，速度奇快無比，氣勢逼人！他們?nèi)缫恢ечL矛，直接插進了對方的根部，壓制著對方，讓他們不得不眼睜睜地看著小蔡帶球跨欄，遠射進球……
主力就是主力，非同凡響！等到結(jié)束時，雖然個個臉紅脖子粗，面紅耳赤，卻依舊生龍活虎。最終比分18:10，以這優(yōu)秀的.成績擊敗了對手。球員們將團結(jié)合作，拼命三郎的精神在這場比賽中發(fā)揮得淋漓盡致。
這一場球賽，讓我們班大放光彩。相比上個學期，我們班的實力有質(zhì)的提升，更上一層樓吧！讓我們班打進四強，讓其他班看看我們的實力，加油，球員們！讓大家都為我們班喝彩！
籃球秀作文2
“加油！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球比賽中的籃球總決賽正如火如荼的進行中。我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。
正是這樣，我們在預(yù)賽中一路遙遙領(lǐng)先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了！先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但是高雋馬上接住球，再投，球進了！頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領(lǐng)先他們。 下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃。可是我們隊絲毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經(jīng)快過完了，雙方的`力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結(jié)束了，經(jīng)過我們班隊員團結(jié)一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們?nèi)嗟臉s譽，也是我們?nèi)嗟尿湴粒?/p>
籃球秀作文3
“嘿，好球！加油�。 蹦憧茨遣賵錾先松饺撕�，歡呼聲不絕于耳，大家都緊緊地包圍著操場。你可能會問，我們現(xiàn)在是在干什么呢？告訴你吧，今天，我們10班和8班進行籃球比賽，那場面可熱鬧啦！先不說啦，我們快去看看比賽的情況吧！
比賽在學校的籃球場上進行，體育老師吹響了口哨。比賽開始了，體育老師把籃球拋向空中，籃球隊員們緊盯著球，生怕被別人搶去，球還沒有著地，就被一雙雙小手搶了過去！也許就是因為這個原因吧，可把“球先生”氣壞了，在籃球場內(nèi)跳來跳去，有時還跳到了場外，就是不讓我們隊的隊員接住。不過，沒過多久，驕傲的“球先生”就被我隊磅礴的氣勢壓倒了，低下了驕傲的頭。
比賽仍在熱烈進行中，啦啦隊員們手里舉著五花八門的加油牌，賣力地喊著加油的口號。我們班的李子俊用力地拍著從對方手里奪來的球，誰知螳螂捕蟬，黃雀在后，對面突然跑來一名高個子男孩，他張開雙臂站在李子俊面前，手臂上下?lián)]動著，既像一只張開雙翅準備起飛的老鷹，又像一只肌肉飽滿的大猩猩，把李子俊擋在了后面�？墒�，這對李子俊并沒有什么影響，他的身體一下往左，一下往右，接著又做了幾個假動作，這下可把對手迷惑到了，還沒等對手反應(yīng)過來，李子俊就一下把球傳給了張藝櫞，大家的目光也從李子俊身上轉(zhuǎn)移到了張藝櫞身上。張藝櫞像箭似的沖到了籃球框下，高高地舉起球，用力往框中一投，可惜，“球先生”特別調(diào)皮，它在球框的四周轉(zhuǎn)了幾圈卻掉了下來！大家都忍不住地嘆息�？闪睢扒蛳壬痹趺聪胍蚕氩坏降�.是，籃球框下正站著我們隊的猛將王宇杰。那可是我們隊的傳奇人物，只見他華麗地一轉(zhuǎn)身，又一次將球投向了籃框，說時遲，那里快，不偏不倚地把球投進了籃球框......
這次比賽，我們班以16：0的成績完勝于8班！比賽雖然過去了，可我們的心情久久不能平復(fù)，同學們都笑容滿面，還沉浸在籃球賽的場景中，班級榮譽感油然而生！不過，我們現(xiàn)在還不能太驕傲，因為后面還會有更強勁的對手，我們等著和他們一決高下。
籃球秀作文4
“今天中午，四年級籃球決賽！”廣播里傳來了振奮人心的消息，全班同學歡呼雀躍。好容易我們盼來了中午。
吃了午飯，抄完作業(yè)，我們便蜂擁而至一起向操場沖去。上課了，我坐在操場上，手里拿著橫幅，焦急等待著一場精彩的籃球賽。終于在等待中，籃球隊員依次上場了，我們的籃球隊員威風凜凜的站在被火辣辣的太陽烤得滾燙的操場上。
開始了，我看見裁判員拿著球，含著哨子，只見裁判員突然一吹哨，便把球向空中拋去，雙方隊員激烈地爭搶著球，沒有一點要客氣的意思。我們雖然沒有被選上，但也毫不松懈，我們揮舞著拳頭，用盡全力，拼命地喊：“四年四，加油！四年四，雄起……”等許多加油話語，此時我的`心情跟比賽場上奮力拼搏的籃球隊員是一樣緊張、激動的。突然，我看見蘇龍洋一個拋物線把球傳給了曾卓，曾卓一下子上前幾步，突破了三班的防線，把球筆直的投給了康澤國，只見三班的兩個高個子圍住了康澤國，就在這千鈞一發(fā)之際，康澤國奮力向前沖，沖出了三班的重重包圍，來到了二分線以內(nèi)，之際康澤國一躍而起，兩手向前一扔不偏不斜，剛好投進了，全班同學大聲喊：“耶！”現(xiàn)在的局勢是四年四，6分，四年三，7分，形勢對我們不利。就在這時，我們突然發(fā)現(xiàn)球被三班從我們眼皮底下?lián)屪吡�，一個投籃便讓他們得了一分，就在此時比賽以8比6的局勢結(jié)束了，全班同學發(fā)出“哎”的遺憾嘆氣聲。
雖然我們輸?shù)袅诉@場比賽，但我們不氣餒，明年我們一樣能得第一，就像那句歌詞：風雨過后，總會有彩虹！
籃球秀作文5
我在美國Ｋｉｎｇ Ｓｃｈｏｏｌ的數(shù)學老師是Ｍｒ．Ｋａｍｅｙ。他的性格很隨和，上課從不讓我們死背公式，也沒有題海戰(zhàn)術(shù)，而是讓我們在趣味和游戲中學習。
有一天，他走進教室，對我們說：“今天我們學習百分比和分數(shù)�！蔽覀兗娂姶蜷_書本，可是他卻讓我們集體上籃球場，我們個個丈二和尚摸不著頭腦。到了籃球場，他讓我們排好隊訓練投球技術(shù)，旁邊還有ＥＳＬ老師Ｍｒｓ．Ａｒａｚｉ幫我們照相，真不知道他葫蘆里裝的是什么藥。不過我們才不在乎呢，打籃球總比上數(shù)學課開心。這節(jié)課真輕松，Ｍｒ．Ｋａｍｅｙ根本沒有提一次關(guān)于數(shù)學的定義啦、公式啦，相反，我們個個汗流浹背，活像泥猴似的。
第二天，這樣的情景又重新上演，當然，我們個個神仙似的快活。到了第三天，Ｍｒ．Ｋａｍｅｙ開始把葫蘆里的藥往外抖。他先讓我們仔細抄錄下他所記錄的數(shù)據(jù)——這幾天每個人自己的投籃次數(shù)和投中次數(shù)，然后，教我們算出投籃的準確率，分別以百分比和分數(shù)的形式來代表，并教我們百分比和分數(shù)的互換。那些枯燥的數(shù)字變得非常鮮活，因為這關(guān)系到我們投籃技術(shù)的高下，我們中的幾個投籃高手都暗暗較著勁呢，算得飛快。
第四天，Ｍｒ．Ｋａｍｅｙ又出新花樣，他讓我們把前一天統(tǒng)計的數(shù)據(jù)輸入電腦里，并教我們用Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ 軟件把我們的數(shù)據(jù)變成了一個個ｂａｒ ｇｒａｐｈ（柱狀圖形表）。頓時，抽象的數(shù)字變成了一目了然的'圖表，可以觀察自己的成績是穩(wěn)定上升，還是起伏不定，或者下降退步。原來，所有的結(jié)論都是有依據(jù)的啊！我想，大概姚明在火箭隊訓練時也是有專人這樣給他做統(tǒng)計和技術(shù)跟蹤的吧？
這個星期的最后一天，Ｍｒｓ．Ａｒａｚｉ拍的照片和我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)在Ｍｒ．Ｋａｍｅｙ的電腦技術(shù)合成下變成了個人明信卡。我們每個人如獲至寶，把它和我們平時收集的籃球明星卡放在一起，并開始做起了明星夢。
一個數(shù)學教學單元就在輕松愉快的氣氛中結(jié)束了。
籃球秀作文6
五年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場準備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰(zhàn)。
“嘟——”一聲哨響，全場為之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運動員們?nèi)缑突⑾律桨�，一心追著球不放，球調(diào)皮的一下蹦到我們手里，一下跳到“敵軍”手里，頑皮極了經(jīng)過幾次奮戰(zhàn)，球終于乖乖的躺在我們手里了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進了！快進了！”當我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心里很不是滋味，心想：“哼，有什么了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎？等著瞧！比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關(guān)，為我們班的榮譽而奮斗，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶球，
這時觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。不過由于我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最后的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發(fā)出最后的“沖刺”，在旁的觀眾們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那么多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍里去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉(zhuǎn)了一會兒，終于把球拿到了手，拿球的運動運員沖破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結(jié)了，觀眾們的嘴巴仿佛都被膠布封上一般發(fā)不出聲音，在場的.運動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛。“球進了——”觀眾和老師都呆若木雞，好一會兒才反應(yīng)過來，同時發(fā)出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利！
這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心里。
籃球秀作文7
夏姑娘歡樂的笑聲將敲響北京2008奧運會的鐘聲，人們興奮、激越的心情也將鼓起奧林匹克精神的旗子。全球人民都期盼著奧運鐘聲響起的那一刻，奧林匹克的旗子緩緩升向藍天的那一刻，那是多么振奮人心的時刻��！
為了歡慶奧運來到的日子，我校舉行了籃球比賽，讓我們親自感受獲勝的喜悅，更是架起奧運精神那友誼的橋梁……
比賽開始了。裁判的哨聲剛吹響，球員們就爭先恐后地去搶球。四班的一位同學身高馬大，一伸手就搶到了球，正一邊拍打著籃球，一邊沖向了籃筐，他縱身一跳，球進了。四班的同學歡呼雀躍，好像勝利已經(jīng)到手了似的。我班也不甘示弱，見“敵手”先得了兩分，不禁有些著急，便大步的沖向了籃球。我班的將陶斯羽一把搶過了籃球，但見四班的'球員在周圍阻攔他，他就瞄準一個空擋，把球傳給了謝雨暄。謝雨暄轉(zhuǎn)身投籃，球沒進。這回，一旁的錢程亮急了，一個箭步，搶到了球，只見他飛身一躍，奮力一擲，球在空中劃出一道美妙的弧線，“噌”的一下，投入了籃筐�！斑M啦！”我班的同學都興奮的叫喊著，好像那球是我們自己親手投進的。
比賽激烈的進行著，雙方的比分交替上升。不知不覺就快到比賽結(jié)束的時候了，可我們兩隊始終難以分出高低來。6：6，我真恨不得把我班的6分倒過來變成9分。說來也巧，這時，四班的一位大個子搶過了籃球，轉(zhuǎn)身投入了籃筐。2分。這時，不諳籃球規(guī)則的我已心灰意冷�？梢慌晕野嗟耐瑢W們卻爆發(fā)出一陣歡呼聲。我正納悶著，身旁的同學見我一臉迷惑，就說：“他投進的是自己的‘老窩’！”“瞿，瞿……”裁判吹響了全場比賽結(jié)束的哨聲。我們贏了！
那時的我好像有一股比蜜還甜的滋味涌上了心頭，令我久久回味，難以忘懷。
這不僅是勝利的喜悅，更是讓我看到了奧運拼搏精神在我校的發(fā)揚光大。
籃球秀作文8
那一天，天氣晴朗，風和日麗，我和幾個同學到操場打籃球，我們分成兩組，我和小明、小軍是小火箭隊，小華、王強、劉林是小雄鹿隊。我們還約定哪一隊先進十個球，哪一隊就贏。
比賽終于開始了，我們小火箭隊先發(fā)球。小明傳給我，我想給他們露一手，讓他們看看我的技術(shù)。當我?guī)蚯斑M，小軍叫我傳球，可我理都不理，結(jié)果被小華撈走。我很生氣，就過去亂搶，結(jié)果搞得我犯規(guī)了。到了后來，我的心情很不好，別人傳球給我，我就獨來，可球就是不進。過了一會兒，他們就10：0領(lǐng)先了。到了休息的時候。我們小組三人總結(jié)經(jīng)驗。上半場失利主要是我們相互沒有配合好。
到了下一回合，我們吸取了教訓，我搶到球，遇到了重點防守，我看小軍那里沒人防，迅速傳給小軍，小軍一投進了。到了后來，我們的狀態(tài)也越來越好，不一會兒，我們把比分趕平�？尚⌒勐龟犚膊皇浅运氐腵，給我們來個16：14，我們還是輸了兩個。我們并不灰心，又把比分趕成18：18。到了最后一個球，我非常緊張，小軍傳給我，我一投不進，籃板球被他們搶去，這時劉林帶球前進被小軍攔住，他傳給王強，王強那里沒人防，我離他不遠，我用飛快的速度跑過去蓋了他一個大帽，球被小華搶去一投，結(jié)果在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，蹦出來了。這時，小軍搶到籃板傳給我，我瞄準一投，球進了。20：18我閃小火箭隊險勝對手，隊員們高興得蹦了起來。
從這次打籃球，也讓我明白了一個道理，那就是只有學會團結(jié)協(xié)作，才能把事情做得更好。
點評：作者像一位資深的體育解說員，把“小火箭隊”與“小雄鹿隊”的激烈比賽場面敘述得一清二楚。語言生動形象，人物心理描寫、動作描寫、細節(jié)描寫是很到位的。文章結(jié)尾，通過比賽領(lǐng)悟到了道理，升華主題。
籃球秀作文9
小武是我小學時很要好的一個玩伴和最親密的朋友，而現(xiàn)在，已經(jīng)快五年沒有再聯(lián)系過了，最近一次遇見也是一年前了，僅僅匆匆打了個招呼問候了一句：你現(xiàn)在在哪上學呢？就結(jié)束了，從前的美好估計再也回不來了。
認識他是在一年級，剛好同班，更巧的是住的很近，是前后樓的那種，算是半個鄰居了。莫名其妙的`就認識了，然后經(jīng)常一起上學放學，那個時候我和小武一起經(jīng)常去小賣鋪買蘿卜絲買糖豆買橡皮糖吃，再后來，出去玩的時候會去他家找他，他也會來找我，兩家的父母對我們很友善，還經(jīng)常各自有些什么新鮮的特產(chǎn)互相送一些，相比較現(xiàn)在很多人連鄰居都不認識的大都市，還是兒時的人際氛圍最好相處了。學會和陌生人和善相處應(yīng)該就是那個時候吧。過了很多個春夏秋冬，不知不覺我們就長大了，那些一起打乒乓球，跳繩，打玻璃球的時光就再也找不回來了。
在六年級時，小武搬到了遠一點的地方，不過經(jīng)常還是會在一起玩，那一年的春節(jié)，我去串門，小武的媽媽還給了我一大碗年糕，不過到最后我竟然丟臉的沒有吃完。不過那種感覺很甜蜜。
看吧，小武，你教會了我很多的事呢
比如，你會不出聲就飛快從我身邊跑開，我一回頭就發(fā)現(xiàn)你不見了，還正納悶?zāi)兀憬虝胰绾瓮骐p杠，到現(xiàn)在我可以飛快的坐在雙杠上也是你教我的，你教會我怎么轉(zhuǎn)陀螺，怎么樣玩溜溜球，還教會我如何翻跟斗，如果你看到這些字會不會輕輕的笑出聲來呢？
真的是很美好的時光，只是在那幾年后的初中高中我們真的在疏遠。
你開始變聲，開始留起長頭發(fā)，開始越來越會打籃球，十足一個陽光少年，而我只有一個人孤單的成長，沒有玩伴沒有特長，一個人看很多書，堅持寫很多字，經(jīng)常性脆弱經(jīng)常性流眼淚，那個時候我們的不一樣開始明顯起來。
到現(xiàn)在，就再也沒有見過你了，你還好嗎,我親愛的小武。
教會我很多事的小武，你會不會在某個夜晚也會想起我呢？
籃球秀作文10
北京奧運，獨一無二！它凝聚了我國勞動人民無窮的智慧和非凡的創(chuàng)造力！奧運會，使人難以抑制自己那一顆激動的心。
奧運會期間，最讓我忘不了的是中國和美國的一場籃球賽。
2008年8月18日下午三點，我躺在床上津津有味地觀看中國和美國的一場直播球賽，在沒開場之前，我的心就開始升騰激蕩，早已飛到現(xiàn)場之中！
比賽開始了，中國隊派姚明.易建聯(lián).劉偉.李楠.王仕鵬，王郅治先上場�，F(xiàn)場的氣氛相當熱烈，雷鳴般的.掌聲響徹整個賽場。姚明單打，把球運進籃下，輕松得了兩分。緊接著，美國隊發(fā)球，只見科比控球，迅速給了安東尼，他飛奔上前來了個扣籃，哇！好厲害！畢竟美國隊12名球員都是NBA里的當家球星，今日一見，果然名不虛傳。
而中國隊也不甘示弱，易建聯(lián)被霍華德緊緊防守著，他運著球一轉(zhuǎn)身，向籃筐一投，嘿！三分球！“好球！好球！”我在電視機前情不自禁地大喊起來。
第二節(jié)，美國隊球員爆發(fā)了，剛上場的保羅首先進了三分球，他們速度非常快，讓中國隊防不勝防。納什把球傳給韋德，又一次大扣籃！
漸漸地，比分相差越來越大，中國隊換下姚明.李楠，換上孫悅.朱芳雨。孫悅很靈活，他利用王郅志作掩護，進行一次突破，突破成功！賽場上熱烈的掌聲再次響起！“中國隊挺住，要堅持到底！”我有些擔心起來。
美國隊又換下了保羅.安東尼，換上了里德和詹姆斯。里德把球直接向詹姆斯一傳，詹姆斯伸手又爆扣！納什假投真?zhèn)�，又進兩分，哎！中國隊太疏忽了！慢慢地，慢慢地，中國隊體力不行了，比分拉開了，最終美國隊以109比78贏了中國隊，不愧為世界冠軍——“夢八隊”！
這場比賽，中國隊是有史以來，打得最好的一場，可以說，打出了自信，打出了勇氣，打出了尊嚴！雖然輸了，但是每個隊員已盡了最大的努力！
北京奧運，無以倫比！奧運籃球賽更是精彩絕倫，讓我忘不了！
籃球秀作文11
好球，好球�！被@球場上傳來一陣陣贊嘆，哦！原來是好友歐陽誠昕又投中了三分球。他可是我敬佩的一個人。
他瓜子臉，一對大眼睛炯炯有神，濃黑的眉毛，眉宇間透露一股英氣。直挺挺的'鼻子下嵌一張小嘴，一笑起來嘴角露出兩個小酒窩。個子不高，但籃球技術(shù)在班上可謂數(shù)一數(shù)二。他總愛穿運動裝，好像他的五官和四肢甚至每一個細胞每時每刻都在跳動著。
有一次，上體育課，老實說是自由活動，歐陽第一個抱著籃球沖出去，我們分成了兩對。比賽開始了，藍隊隊長方友鵬與紅隊隊長歐陽搶球，歐陽個子上沒優(yōu)勢，球被方友鵬搶去了，喜歡打籃球的都知道方友鵬沒團隊精神，喜歡吃“獨食”。只見他一邊運球一邊大步跨出三分線，他要一人上，看見前方危機重重，便準備投三分球，球一離手，就被歐陽誠昕輕而易舉拿下了。只見他左沖右突，攻到籃下，將身一躍，手向上一拋，一個漂亮的“空中開花”。藍隊隊員都目瞪口呆。接下來藍隊發(fā)球，隊員將球傳給方友鵬，方友鵬又想投三分，歐陽誠昕看到形勢不妙，劍一般跑到方友鵬后面使勁向籃球上猛打，另一支手接住，將身一扭，球向籃板拋去，一個三分球好似一只雄鷹一樣躍進籃框。接下來，歐陽一馬當先，投球，投球，再投球。看著一個個球進了籃框，藍隊信心徹底垮了，好像球場上只有歐陽誠昕一人在打球。他左跑右跳投球，他側(cè)身投球，他后跳投球。一個個優(yōu)美的姿勢盡收眼底，就連觀看的體育老師都發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲。
從此，歐陽成了班里的籃球明星，也成了我的偶像，我為有這樣一位朋友而感到驕傲、自豪。
籃球秀作文12
在電視上什么服裝秀，模特秀經(jīng)常有，但今天卻要舉行一次“籃球秀”。
今天，豐老師問我們“秀”這個字，在電視上看到哪些？“服裝秀、模特秀，還有……不知道了！”“那今天就來一次籃球！”男生那大叫好！而我們女生一個個垂頭喪氣的，豐老師怎么出這么一個怪題？“喜歡籃球的舉手！”豐老師說了起來，男生齊刷刷地舉起來，“不喜歡籃球的舉手！”女生們也舉起了手來，不甘示弱。豐老師讓喜歡籃球的男生們來表演“絕活”，因數(shù)教室太小了，所以我們來到了籃球場。
“男生絕活表演”現(xiàn)在開始，現(xiàn)在第一位出場的“朱大哥，”他輕輕一投，籃球“飛”的一下進了籃，我們女生使勁地鼓掌。最有意思的是吳安平，他既不投球，又不拍球，而是“顛球”，那個籃球笨重地在他大腿上“跳舞”“真厲害！”我們女生叫了起來。還有那胡文鑒，來了一個“180度”大轉(zhuǎn)彎一投可惜沒進，以后好好練吧！
豐老師看我們意猶未盡，就來了一次“投籃大比拼男生VS女生，”我們女生一聽，一下子，前面的同學不見了，我本來排在第三位，現(xiàn)在變成了第一位，這群膽小的女同胞，關(guān)鍵時刻還得看我呢？輪到我了，我站在罰球線，誰叫豐老師一定要求在罰球線呢！我拿起籃球一投，哎呀，這個不爭氣的“小家伙”讓我出盡了洋相。戴婕的投籃更有趣，一投，籃球好像吃了跟蹤藥，剛好掉下來打到戴婕的頭，慘！看我們的`付佳琪一手拉起袖子，一投太遠！0:0告以段落。
現(xiàn)在進行決賽，位置自由選！啊，我們女生終于有了一絲希望啦！可下面比賽卻不是像我們想的一樣，男生一個個精神抖擻，男生們一投就進，女生不是投得太遠，就是太近，一個個都投不進，看著男生已經(jīng)有好多人進了，我心里急啊，可光急有什么用呢？4:0了，豐老師代我們女生投一次，進，進，進，女生們頓時一個個大叫，一投進了！但挽回不了4:1慘敗的局面。
雖然我們輸了，但如果比別的女生不一定會輸！等著瞧！
籃球秀作文13
說說我最愛的體育運動——籃球�；叵肫鹱约捍蚧@球也20年了吧，也算老同志了啊，最早打籃球是從小學開始的，初中沒怎么打籃球，那時候好像每天課滿滿的，大家被學業(yè)壓的，沒時間去玩籃球，只有體育課去玩玩，三年后我到了縣城的高中上學，我才又開始打籃球，班里有幾個男同學很愛打籃球，所以也就跟著再次熱愛起來。記得一年初冬，我們和別的班打球比賽，我在強籃板球跳起來落下時還歪了腳，當時連路都不能走，腳腫了一周才慢慢好了，嘿！嘿！點點滴滴仿佛就在昨天啊。
現(xiàn)在常去的場子是在西電，想起來去的地方還真不少！最喜歡的場地也是現(xiàn)在常去的'西電操場，感覺那里操場較大，20多個球框，塑膠地面，環(huán)境算是不錯，開學時間晚上還有燈光，打球難免出汗，渴了的話有人騎著自行車沿著操場買各種飲料喝的，倒是方便大家！打球的學生占百分之60到70，還有很多參加工作的人和我一樣也常去，尤其周末打球的那個人多啊，所以要早點去占位置，大家打球還算文明，不像去體育場人員比較雜，小動作多，容易受傷。要說的話西電操場打球的人多小偷也跟著來了——小偷多！所以帶著的包啊、錢啊、手機要放好看好，我就曾丟過一個包其中有RMB如干和手機，鑰匙等。
打籃球算是比較激烈的運動很容易出汗，很鍛煉身體，要是好好運動一個小時后回家吃飯洗澡，工作的勞累煩躁的心情就丟到了操場上，感覺很爽很放松��！最喜歡西電操場的一句話：每天鍛煉一小時，健康工作50年。呵呵，打球中激烈對抗，讓人投入同時也換換腦子，更鍛煉的身體，打球人多大家分撥比賽，輸?shù)年犗聛韴鱿玛犜诮由先ダ^續(xù)比賽，所以算是競技比賽，想要每場都當勝者，大家每人都要好好努力同時也要好好配合，每人發(fā)揮自己的力量極力拼搶，凝聚成全隊的力量才，才能取得勝利。前一段時間天氣熱，每次去衣服一會就濕透了，干脆光膀子登場，酣暢淋漓��！樂在其中吧，個人喜歡打籃球也就感覺有樂趣，運動中鍛煉了身體，減了肥，身心輕松，少生��！
今天下雨了，不能去打球了，心里癢癢地就想起打籃球。
籃球秀作文14
一天一轉(zhuǎn)眼間就過半了，今天難得有一個好天氣，我們看著操場上奔跑的人群，望著炎炎冬日，只得唉聲嘆氣，恨我們同學當中沒有人帶籃球來。
就在我們嘆氣之際，二班的同學出現(xiàn)在我們的教室門前，鄭重的說：“來不來一場籃球友誼賽�！�
我們正在無聊中虛度光陰，聽道這個消息，我們喜出望外，連聲說好。我們就立即和二班的同學到了樓下操場上，這是，離上課還有四十分鐘，我們立刻到中場跳球。巫陽和二班的同學一起起跳，巫陽的手明顯比二班球員的.手高出一截，牢牢的把球報在了懷中，他馬上傳球給張勇，張勇跳投，球沒有進，張強奮力在籃下把籃板球搶住，一個補籃，球空心如筐。二班球員發(fā)球，他們發(fā)給了他們的主力球員，主力球員帶球沖向我方底線，，一個漂亮的上籃，球進了。
我方球員馬上發(fā)球，張勇發(fā)給余鑫，余鑫投了個三不沾，二班拿球……
最后還有三分鐘，敵方領(lǐng)先我們十一分，眼看我方球員已經(jīng)沉不住氣了，我馬上叫了一個長暫停，叫他們沉住氣，全場人盯人防守。這場站體諾后，我方球員才勉強站住了腳。
還有最后兩分鐘，我們盡量增加搶斷的次數(shù)，在一分鐘內(nèi)搶斷了三次，共得了六分，他們卻一分未得，到了最后一分鐘，學校的音樂響起來了，我們知道時間不長了，隨著張勇的三分得手，我們還差兩分，眼看音樂就要結(jié)束了，還剩六秒、五秒，巫陽搶斷得手，沖向敵方底線，還剩三秒，二秒，所有敵方隊員都試圖阻止他，他突然一個急停三分跳投，鈴聲在同一時間響起來，跟隨著球碰了一下籃筐，��！球進了，我們一分險勝二班，滿懷著高興奔回教室。
這場籃球賽，不僅僅是為了勝利，也證明了我們班的團結(jié)和友誼。
籃球秀作文15
起起落落，人生正是這樣，而我們的籃球賽亦是如此。
已然是午休時間，可是教室卻是一片嘩然，這是因為我們學校舉行了一個別開生面的籃球賽�？粗嗉壚锬切┰缫褤Q好籃球服蠢蠢欲動的“猛將”們，無不透露著一股年少輕狂。隊員們被簇擁著來到籃球場……
哨聲終于響起了，我們眼里滿滿的都是期望。剛開始我們班領(lǐng)先了好多分，不知多少“小觀眾”們的心中冠軍都已是我們霸氣的“景甫隊”了！最后，成績出乎意料！失敗仿佛一團大烏云一般懸掛在我們的頭頂。我們由原先激動地亂跳變成頹喪地疾走。
由于這次的打擊，我們士氣明顯衰弱了。聽說有三場比賽，班級里又突然沸騰了�？墒堑诙䦂龅囊卜浅２槐M如人意，別的班還是以幾分之差勝了我們班。
經(jīng)過前兩次的教訓，那些充滿活力隊員們開始努力練習。每天下午，他們一有時間就去練習，雖然很辛苦，但他們沒有說一句怨言，他們練習攻守的策略，他們研究在場上如何應(yīng)對對方的主力……這些勇士們，并沒有因為并兩次的失敗而放棄，而是越挫越勇，為自己的班級更為自己的青春而努力著，揮灑著……
終于到了最后一場比賽。
這次，無論是隊員們還是同學們，都顯得格外精神，我們一定要相信：我們能行的！
比賽的`哨聲在人群的轟動下終于響起了。隊員們準備就緒，又是一次哨聲，原本熱鬧的場地變得安靜起來，同學們都仿佛屏息凝神地注視著場上的一切。那些少年們發(fā)揮出久聚的力量，揮灑著一片充滿奮發(fā)的汗水�？吹某鰜�，我們班的隊員們很努力，從搶球、傳球、投球、進球，他們都顯得很自如，無不顯示出一份王者的氣概。最后，球進了！緊接著的是一陣尖叫和歡呼。全場頓時人聲鼎沸，有的班級特地趕來為我們祝賀。心中滿滿的都是一種無法言說的感覺……
我們的籃球賽由失敗到勝利，難道只是兩方的實力懸殊嗎？不，這背后的努力恐怕只有那些努力過，奮斗過，拼搏過的隊員知道吧！
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