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一次扳手腕作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一次扳手腕作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次扳手腕作文1
“快，把他扳倒，快！”“堅持！堅持就是勝利！”哈哈，你們知道這聲音是哪來的嗎？來自我們作文班里，原來我們今天舉行了扳手腕大賽。
比賽前，選手們站在教室里，臉上一點表情也沒有，顯得非常嚴肅。有的躲在別人后面，有的雙手緊握著拳頭，還有的雙眼緊閉，嘴巴張得老大老大，雪白的`牙齒咬在一起，好像要吃人似的。
緊張又激烈的比賽開始啦！我看看參賽的選手，臉繃得緊緊的，額頭暴露出一條條青筋，雙手緊緊握住對方的手，生怕被對手壓倒。嘴里不時發(fā)出“嘿！嘿！”的聲音。比賽進展得非常激烈�！埃�？”地一聲，“我贏啦！”只見贏了的同學(xué)大聲叫起來。輪到我了，我和我的好朋友一起扳�！氨荣愰_始！”評委老師說�！巴廴�，她手勁好大，我壓制不住啦！”我自言自語�！芭椋 彼盐医o秒了，原來她練過。我后面的大個子同學(xué)并不服氣，還要來和她比試�！伴_始！”只見評委老師一聲令下，怎么他臉上一絲表情都沒有呢？過了一會兒，他那一絲表情都沒有的臉，又變成了一副要吃人似的臉。過了好久，雙方難分勝負，這場比賽真是難解難分�！凹佑停〖佑�！”吶喊聲，助威聲交織在一起。他們聽了，似乎更加帶勁了……“堅持不住啦！”說著，他應(yīng)聲倒下，大個子同學(xué)聽到他快沒勁了，所以就猛得一下把他給扳倒了。
比賽后，老師給贏的同學(xué)發(fā)了一粒瓜子，然后又說：“我們給輸?shù)娜税l(fā)兩粒瓜子吧！”說著，從袋子里拿出兩粒給我。雖然平時吃過好多瓜子，可這次吃到的瓜子不是用錢買來的，是用我們的努力換來的，我們心里美滋滋的。
一次扳手腕作文2
今天，我們班上開展了第一次的扳手腕活動。
在決勝負的比賽前，決出了兩位扳手腕準決賽選手，一是“麻球”，二是龔志強。
“麻球”原本的對手是馬夢可，第一場比賽開始了，兩位選手不分上下。但是，他（她）們的表情卻明顯不同，“麻球”的眼睛里激發(fā)出兇殘的目光，死死地盯著馬夢可，而馬夢可卻覺得一點事兒都沒有，還眉開眼笑的，她這時的臉真像一朵含苞欲放的花蕊一樣。剛開始，兩人的手掌互相交錯，手指并攏，緊緊的地抓住對方的手，似乎手心一點兒空氣也沒有了，比賽開始了，兩人的手在不停地顫抖著，時不時還傾斜了一下，在興奮地等待時，我們大家的頭都往前看，終于，啊，勝利了，我們這時的歡呼聲猶如萬馬奔騰那樣洪大，但是失敗的.人只能享受后悔了。
就這樣，又決出了一位，而這一位就是龔志強。在最激烈的決勝賽面前，我們的心都要蹦出來了，我們這時的歡呼聲都可以把地球給轟個三下了，但是，結(jié)果總是會給人出乎意料的結(jié)果。這時我們隊的大力王“居然”敗給了龔志強。
在結(jié)果前，老師居然還給了馬夢可了一次機會，但是我們也不敢違抗老師的命令，只能照做了，我感覺龔志強都沒有使出全力，但是結(jié)果還是龔志強贏，他真是我們班的一頭“大黑�！毖�！
室外，沒有一點兒呼喊聲，只有我們班上歡樂地開展著“第一次扳手腕活動”。我為他們努力拼搏的精神而感到敬佩。
一次扳手腕作文3
扳手腕大家都很熟悉，就是一個人用手把另一個人的手扳倒。但在這次扳手腕比賽中，我知道了更多東西。
今天老師用一節(jié)課的時間讓我們比賽，說是讓我們比力氣，但大家誰都清楚，比賽完肯定是——寫作文。雖然得寫作文，但大家都很高興，個個摩拳擦掌，想顯示自己的力氣，先是同桌比，蔣藍月力氣很小，老師剛說“開始”，她就輸了。勝的同學(xué)接著比：趙子翔力氣比較大，我和他比就是小巫見大巫了。當(dāng)然，我輸了。所以，我只能當(dāng)啦啦隊。A組同學(xué)中就王宇翔和房同宇力氣大，最后淘汰賽，房同宇成了A組代表，B組中的代表說出來會讓你大跌眼鏡，代表是朱研穎啊，她可是女生！這可應(yīng)了一句話：誰說女子不如男！B組的'男生該臉紅了吧。最后，我們C組中的曾文希，D組的是葛達。
決賽開始了！先是房同宇同學(xué)對戰(zhàn)朱研穎。朱研穎不能打遍天下無敵手，最后輸了。房同宇對戰(zhàn)曾文希。曾文希是個小個子，和朱研穎一樣，敗給了房同宇，葛達對戰(zhàn)房同宇，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，大喊“加油！加油！”有的給葛達助威，有的為房同宇吶喊。“開始！”兩人互不相讓，使出平生所有力氣，注入手中。疆持了許久，葛達體力不支，敗給了房同宇。
經(jīng)過這次比賽，我明白了：扳手腕靠得不是力量，而是決心，也不能放松。不說了，我去祝賀房同宇了！
一次扳手腕作文4
星期日上午，金筆作文的郭老師給我們上了一堂別開生面的課——扳手腕比賽。
郭老師給我們宣布比賽規(guī)則：“首先郭老師把一個桌子放在講臺中間，然后分隊，每隊選一名隊員上臺坐在桌子兩邊扳手腕，最后哪隊得的分數(shù)多哪隊就勝利，我們是“甲蟲隊”，對方是“烈焰隊”。
不 一會緊張激烈的比賽開始了，最精彩的一組是岳靖凱和崔艦月上場了，只聽郭老師大聲順喊道：“你們倆個上場！下一組做好準備�！敝灰娝麄兛焖俚刈叩搅酥v臺 了，坐到桌子的兩邊，岳靖凱面紅耳赤，他的手緊緊地握住崔艦月的手，郭老師笑瞇瞇地說：“開始。”崔艦月使著全身的力氣扳著，可是岳靖凱的手紋絲不動，崔 艦月手露青筋，咬緊牙關(guān)，可是岳靖凱連眼睛都不眨，而崔般月的力氣漸漸消耗完了。這時岳靖凱抓住機會，使勁一扳，“啪”的一聲，他的手倒在了桌面上，像一 名戰(zhàn)士戰(zhàn)死在沙場上。下一組該我和樊倩瑤上場了，我心里想：她是一個女生，我一定會戰(zhàn)勝她的，于是我快速起身走到講臺上，坐到桌子旁，只聽郭老師大聲地 喊：“預(yù)備開始！”我屏住呼吸，大約和她僵持了一分鐘，我的體力快要消耗了，在這關(guān)鍵時刻樊倩瑤抓緊機會一扳，把我的.手扳倒了，他們隊齊聲歡呼著，我們隊 的人像泄了氣的氣球一樣，沒精打彩。
時間過得真快呀！緊張激烈的比賽結(jié)束了。只聽郭老師大聲宣布：“烈焰隊”六分，“甲蟲隊”四分。烈焰隊勝利。他們高興地歡呼雀躍，我們雖然輸了，但是我們玩得很高興，我相信下次我們一定會取得勝利。
一次扳手腕作文5
今天，羅老師帶我們走進了扳手腕比賽的游戲中。
“扳手腕”比賽的規(guī)則可容易了，一說你就懂。比賽時，選手的手不能離開桌面，臀部不能離開椅子，誰先將對方的手腕扳倒在桌面上，誰就獲勝。
聽完老師說完規(guī)則，我們就跟自己的好朋友扳了起來。我的對手看起來弱不禁風(fēng)，我在心里偷著樂，說她真是不自量力，真是雞蛋碰石頭。我三下五除二就把她給打敗了，我的心里像吃了蜜一樣的甜，樂開了花。
終于，我和丁思睿上場了。朱熠城大叫一聲說：“毫無懸念，一定是丁思睿獲勝！”我也覺得丁思睿很強，是一個強勁的對手，但我有信心打敗他。
我和丁思睿大搖大擺的`走上“戰(zhàn)場”，羅老師數(shù)：“一、二、三，開始！”我迅速加把力氣一扳，一下子就把丁思睿的手扳倒在桌面，我贏了！朱熠城大吃一驚，居然是我贏了。
班里的笑聲一陣高過一陣，大家都沉浸在游戲的歡樂中！
一次扳手腕作文6
今天上午第三節(jié)語文課課時，老師讓我和同學(xué)輝進行一次“扳手腕”比賽。我心想：“扳手腕可是我的強項，在家時爸爸有教過我，蔡同學(xué)一定扳不過我的”！我和蔡同學(xué)都自信滿滿的走上了講臺。
我們以講臺桌為比賽平臺，右手的肘部貼于桌面上，互相緊握對方的手，并成三角形狀態(tài)。此時就等待裁判的發(fā)令�！�3、2、1、開始！”老師下令了。緊接著，前排的`幾位同學(xué)大聲地喊著：“加油！加油！加油！”蔡同學(xué)使盡地握住我的手，似乎把全身的力量都傳送到右手上�？晌覄t十分淡定，腳呈彎曲輻度，如釘子般的扎在地上，一動也不動。此時，他的手已被我扳倒了一半。蔡同學(xué)屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，雙眼好似熊熊燃燒的烈火，緊盯著自己的手，臉也憋得通紅，似乎在垂死掙扎！仿佛在對我說：“老同學(xué)，你不要這樣無情啊，讓讓我吧！”林老師看出此時的情形，一直鼓勵蔡同學(xué)加油，但最終在我的聚氣下，被我按倒在了講臺桌上。此時，蔡同學(xué)沮喪地回到了座位上。
老師見蔡同學(xué)很不服氣的樣子，又讓我倆再進行一次比賽。這次同學(xué)們個個都站了起來，脖子伸的像長頸鹿一樣注視著。蔡同學(xué)已經(jīng)使出了吃奶的勁兒，右腳用力往下蹬，左腳則像直升飛機似的重心往后倒，我的手稍稍有些顫抖，但我仍然胸有成竹，一下子再次把蔡同學(xué)的手壓到了講臺桌上。蔡同學(xué)緊皺著眉頭，一直想反敗為勝。之后，我們還進行幾回合比賽，但不管怎樣扳，蔡同學(xué)都是以失敗而告終，蔡同學(xué)只好投降了，再次沮喪地回到了座位上。我面帶微笑，懷著勝利的喜悅回也到了座位上。最后老師說：“大的都扳不過小的，真缺乏鍛煉！”
通過這次扳手腕比賽，讓我感到扳手腕就是一種力量、技巧、勇氣的比賽。也正如老師所說的：只有多鍛煉，才會有強壯的體魄！
一次扳手腕作文7
“加油－加油！”響亮的加油聲從六十二班的教室傳了出來，原來六十二班的教室里正在舉行一場扳手腕比賽。
星期五，老師面帶微笑地走上講臺對我們說：“同學(xué)們我們這一節(jié)課來辦一次扳手腕比賽�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里頓時就像炸開鍋沸騰了起來。有的`摩拳擦掌、躍躍欲試；有的信心十足；還有的急著找人比試呢！
我們分成兩個隊，一方是雄鷹隊，另一方是戰(zhàn)神隊，兩人經(jīng)過了一翻激烈的初賽過后，兩方各派出了一男一女重量級選手。
只見敵方選手大步流星地走上講臺，神情凝重地坐在了一邊，我方的隊員也雄赳赳氣昂昂地走到另外一邊坐下，兩人都做好了準備，實力差別不大，到底鹿死誰手，讓我們拭目以待。
老師一聲令下，決出勝負的時刻到了，兩人的手像鉗子一樣握在了一起，雙腳死死地釘在地上，隨著時間的流逝，選手的臉漲得通紅，手也變白了，我方選手的另一只手緊緊地捏住桌子的邊沿，仿佛要把桌子捏碎。兩人進入了僵持狀態(tài)，此時啦啦隊的吶喊助威加油的聲音仿佛要把屋頂掀翻，這時對方選手已快招架不住了，我方選手堅持不懈，猛一發(fā)力，我隊勝利，我方隊員全都歡呼雀躍。
通過了這次別開生面的扳手腕比賽，我明白了：只有堅持不懈的努力，才會取得最終的勝利！
一次扳手腕作文8
“加油！加油……咦，這聲音從哪里來？原來呀，是我們這個習(xí)作班正舉行著扳手腕比賽呢！讓我詳細的告訴你們比賽的經(jīng)過吧！
比賽之前，老師讓我們男對男女對女分為兩隊，先舉行第一場淘汰賽，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。接著，老師讓我們選出對手，我的眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，選定我后面的尹潔。她同時也選了我。我轉(zhuǎn)過身，和她一同擺好陣勢，等著比賽開始。
“預(yù)備——開始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和尹潔四目對視。我咬緊牙關(guān)，使勁往邊上壓。只見尹潔低著頭，閉著眼，“呀——”地用力喊著。我見時機已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細手哪能斗得過我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去，我勝利了！因為要三局兩勝才可以進入決賽，我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢�！耙弧⒍�、三！我和尹潔互不相讓，兩人的手擰成了一條線。忽然，尹潔動了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績，進入了預(yù)賽。
第二輪比賽開始了！我的對手是由老師指定的.——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的手，卻怎么也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越?jīng)]力。唉！玉倩她突然用力。把我這原本威風(fēng)凜凜的大將殺了個落花流水。后面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看著她進入決賽。
決賽中，我們關(guān)注一下陳晟那組，可好玩了。陳晟是個六年級的大力士，卻對著個二年級的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅，咬著牙，十分賣力。而陳晟 ！毫不在意，輕松地勝利了。他得了冠軍。
這次比賽，讓我懂得了比賽要揚長避短，才能優(yōu)勝劣汰。
一次扳手腕作文9
今天，我們這棟教學(xué)樓突然熱鬧了起來，這是怎么一回事呢?哦，原來是三（3）班教室里正在舉行一場激烈的扳手腕比賽呢！
只見兩個男孩子自告奮勇、大搖大擺地走上了講臺。他們是誰呢？啊，原來是個子稍矮的李銘遠和長得高大的嚴文濤。他們倆肩并肩地站在一起，一眼望去，嚴文濤比李銘遠結(jié)實得多。兩人外型上的懸殊，不禁讓我替李銘遠捏了把汗，這比賽，他能勝利嗎？不過想到平時李銘遠一向很頑強，一點也不服輸，所以我又對李銘遠充滿了信心，期待著他的勝利。
比賽馬上就開始了。嚴文濤和李銘遠都伸出了右手，緊緊地握在一起。可能是想用氣勢壓倒對方，他倆的目光直射對方，嚴文濤似乎在說：“我會讓你輸?shù)眯姆诜 崩钽戇h好像在說：“等著瞧吧，我會把你打得落花流水！”
隨著華老師一聲令下：“預(yù)備–—起——”激動人心的比賽終于開始了。嚴文濤和李銘遠都使出了全身的力氣，聚集到自己的右手上。同學(xué)們聚精會神地盯著他們倆的手，異口同聲地為他們加油。嚴文濤的臉已經(jīng)漲得通紅通紅的了，牙齒緊緊地咬著，腳死死地踩在大地上，希望從大地上吸取力量。慢慢地，嚴文濤的鼻子上冒出了一粒一粒又細又亮的“小珍珠”。李銘遠也毫不示弱，脖子上的青筋慢慢地一根一根暴出來，他的左手牢牢地拉著自己的.褲子默默地為自己加油。同學(xué)們看見如此場面，又大聲地叫了起來“加油！加油！”眼看李銘遠就要輸了，同學(xué)們的心都提到嗓子眼了，可李銘遠頑強地堅持著，慢慢地把嚴文濤的手扳了回去。他們互不相讓，僵持了好久好久，時間好像凝固了。
“啪”一聲巨響，李銘遠的手被嚴文濤壓在了桌子上，大家為他歡呼！同時，我們也把掌聲送給李銘遠，因為他那頑強拼搏、勇于挑戰(zhàn)的精神讓我們敬佩！
一次扳手腕作文10
今天早上，我們在老師的組織下，舉行了一次有趣的扳手腕比賽。
游戲的規(guī)則是：雙方選手身體坐直，統(tǒng)一用右手比賽，胸部不靠桌子，手背靠桌子算輸。
在吶喊聲中，第一場比賽開始了。這是隊長之間的較量，逆勢的陸章宜一上來就帶動氣氛，但必勝隊的`陸江南也毫不示弱。只見陸江南撐著腿，使出九牛二虎之力在“戰(zhàn)斗”，而對立面的陸章宜緊繃著臉，抿著嘴巴。過了一分多鐘也沒有分出勝負。觀眾們急得都為這兩個人捏一把汗，又高聲喊道：“加油，陸章宜！陸江南，加油！”又過了一會兒，兩人所持的狀態(tài)是平局。
接著，有一場比賽拉開了帷幕。張博文對韓軒，大眼瞪小眼，經(jīng)過“激動人心”的時刻，必勝隊奪得了一份。第三局比賽也隨之而來了。鈕愉澤斜著眼睛，腿顫抖著，但張子陽好像找到了缺點似的，馬上又給所稱逆勢的隊伍扳回了丟的一分。
比分一比一平。到最關(guān)鍵的時刻了，再一次又是雙方隊長出戰(zhàn)。陸章宜摩拳擦掌、躍躍欲試。馬上，比賽開始了。陸江南的臉像一個紅彤彤的蘋果，青筋暴起。支持必勝隊的郭郅文對陸江南說：“你贏了給你吃雞腿哈！”兩人僵持不下，最終兩隊皆是平分。
在這次比賽中，我知道：只要拼盡全力去做一件事，那贏很可能就降落在你身邊。
一次扳手腕作文11
星期五的下午，我們班在教室里舉行了一場大力士扳手腕比賽。
教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我暗暗心想，哈哈我力氣可大了，我要大顯身手，讓他們瞧瞧我的厲害。
比賽開始前，劉老師宣布了游戲規(guī)則。一開始，我和我的同座小紅扳手腕，我們緊緊地握著對方的手，我眉頭緊鎖，咬牙切齒，而小紅滿臉通紅，兩只手在空中搖晃著，我心里大聲喊：“加油，我是最棒的.！”我使出九牛二虎之力，終于取得了勝利，我看到同座灰心的樣子，安慰她說：“你也很很厲害！”
第二輪比賽開始，我和小明扳手腕，我心想：“糟了，他這么厲害，我可不能掉以輕心，我不會放棄的�！北荣愰_始，我看著他一副輕松的樣子，竟然完全不把我放在眼里，但我也不灰心，同學(xué)們都給我們加油，我使出吃奶的力氣，手也握得很酸，但始終在桌面上保持一拳之差，任憑我怎么努力，也改變不了這個局面，最終我輸了，但我心里還是很開心。
第三輪比賽開始了，小明和小菲開始比賽了，教室里頓時鴉雀無聲，我的心怦怦直跳，心想，誰是我們班的冠軍呢？只聽到劉老師一聲令下，她們兩人開始較勁了，同學(xué)們一起助威吶喊，喊聲震耳欲聾，比賽進入了白熱化，互相都沒有一點動靜，過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，她們還在僵持著，最后，劉老師宣布我們班的“大力士”是小菲和小明，全班想起了熱烈的掌聲。
這節(jié)課，變成了歡樂的海洋，比賽中，我們不僅是參賽者，也是旁觀者，真是其樂無窮！
一次扳手腕作文12
星期六的下午，天氣陽光明媚，我們正在小桔燈學(xué)校舉行一場緊張并且刺激的扳手腕比賽。
一段課程之后，大屏幕呈現(xiàn)了“扳手腕比賽”5個字，全班立刻就沸騰了起來，之后，籃子老師微笑著說：“同學(xué)們你們誰愿意來上面1對1的扳手腕比賽，規(guī)則就是三局兩勝�！�
每個同學(xué)都紛紛舉手嚷嚷著：“讓我來讓我來”，相互說著“狠話”，每個人都認為自己是扳手腕中的.佼佼者。在同學(xué)們的吵鬧中，籃子老師最后選了兩名參賽者，分別是田暢和馬鈺昌。下面的吃瓜群眾都唏噓不已：“馬鈺昌這個小體格，肯定會慘敗，我們就坐等田暢贏吧！”
田暢威風(fēng)凜凜地走了上去，馬鈺昌慢慢悠悠地走了上去。雙方兩只手“啪”的一聲放在了桌子上，裁判還沒有說開始，兩個人已經(jīng)暗暗發(fā)力，桌子也發(fā)出一些悶悶的響聲。裁判一聲令下，大概沒過幾秒，田暢就把馬鈺昌給扳倒了。這個結(jié)果不出我們的意料，大家都在為田暢加油鼓勁。馬鈺昌那組的成員覺得，這才第一局，還有機會，也在給馬鈺昌拼命的加油。馬鈺昌用帥氣的眼神回應(yīng)了對方，又自信的加入比賽中。無奈田暢同學(xué)的天分太高，最后馬鈺昌還是輸了。裁判籃子老師大聲宣布：“田暢獲勝。”
我們都向田暢投去贊賞的目光。但是另外一名同學(xué)也勇于嘗試，每個人在一定的方面都會有自己的擅長的地方，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
一次扳手腕作文13
星期六，天氣和心情都不錯，我和哥哥展開了一場激烈的扳手腕比賽。
只聽“一，二，三，開始，‘’哥哥趁我還沒反應(yīng)過來就一招致勝贏了我。第二局，哥哥使出渾身解數(shù)，我也不甘示弱，正較勁的時侯哥哥突然說：”那邊有個雞腿，‘’由與我是一個小饞貓當(dāng)然往那邊看就在這一瞬間哥哥用盡全身力氣把我扳倒了。“弟弟你跟我玩，再等八百年吧！‘’哥哥驕傲地說。我聽了火冒三仗，氣得面紅耳赤恨自己上當(dāng)�！庇斜臼略趤硪槐P‘’我說道�！昂谩绺缯f。
這次我聚精會神，孤注一擲，竭盡全力跟哥哥較上勁，哥哥眼看自己的手就要被我扳倒了，連忙使出九牛二虎之力來抵抗我�！蹦銒寢寔砹�！‘’我說道。哥哥連忙回頭張望，我趁機扳倒了哥哥。就這樣我我雖然以二比一輸了比賽，但通過這次的扳手腕比賽我終于深刻的體會到什么叫兵不厭詐！以其人之道，還治其人之身！
看來生活中的`每一件事，都能讓我們學(xué)的大道理。
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