(精)夾珠子作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的夾珠子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夾珠子作文1
如果把玻璃珠子、筷子、紙杯、小盆，這些東西碰撞在一起，會擦出什么樣的火花呢？一起來看看吧！
上課了，老師發(fā)了一雙筷子，一個紙杯，給我每一個人。又拿了一個小盆，里面裝著許許多多的'玻璃珠子，同學們都圍了上去。老師走過來說：“你們先嘗試用筷子夾玻璃珠子�！蓖瑢W們都躍躍欲試。
我左手拿紙杯，右手拿著一雙筷子，把玻璃珠子一個一個夾進紙杯，紙杯越來越重，珠子越來越多，小盆里空空如也。
嘗試完了之后，開始比賽，黑白配分組。我和范樹香是一組的，第一組是：吳坤翔和江嘉龍。江嘉龍快速地用筷子夾起一個珠子，吳坤翔夾起幾個珠子都掉了，吳坤翔慢慢又追上了江嘉龍……好激烈！最后。吳坤翔22個，江嘉龍27個。到了我們兩個人。
“開始，”老師一聲令下，我開始緊張，手一直在抖，熊俊翠一直在妨礙我們。弄得我越來越緊張，范樹香反而一直都很穩(wěn)定，一個接一個地把珠子夾進紙杯。要是我能用手抓多好呀。我深吸口氣，重新開始，一個一個夾，慢慢地放進紙杯，最后范樹香30個，我29個。
第二輪又開始了，這次是多的和多的比，少的和少的比，我和江嘉龍一組。江嘉龍一直都很穩(wěn)定，沒有掉過一個珠子。我一直在讓自己放輕松，不要緊張；一直在打氣，我也不甘示弱。
“不用緊張的，加油，你能行�！蔽易炖镆恢蹦钸吨詈�，我以30個戰(zhàn)勝了江嘉龍，吳坤鵬竟然獲得了第一名，老師還獎勵了他一本作文本。
我明白了：做事情一定要慢慢來，心急吃不了熱豆腐，一口吃不成大胖子。
夾珠子作文2
星期三，我們班在電教廳舉行了夾珠子比賽。
規(guī)則是：盤子里有22個珠子，每隊22人，分3個小組，每人夾一個珠子，把珠子放在杯子里就算完成了。哪個小隊用的時間越短，哪個小隊就獲勝了！
我們還給每個小隊起了一個名字呢！我們第一小隊是快樂隊，第二小隊是雄鷹小隊，第三小隊是團結隊。比賽開始了，第一個出場的是我們小隊，老師拿著秒表，準備記時，老師說：“預備！開始”。老師剛說完開始，劉意博就開始夾珠子，當他第一次沒夾好珠子的時候，我想：“萬一輪到我的時候，我夾不好，哪不給我們班拖后腿了嗎？”當時，我的心情非常緊張。當劉意博第二次夾珠子的時候，他仔細的看著，然后猛的一夾，夾住了珠子，又把珠子快速放到了杯子里，接著，后面的幾個同學表現(xiàn)的還不錯，我的心也慢慢地放了下來，既然別人能夾好，那我能夾好。輪到我了，我馬上拿起筷子，夾起了一個藍色珠子，快速的把它放在杯子里，我長出了一口氣，心想：“原來夾珠子這么簡單呀！”
印象最深的是聶藝杰了，她怎么也夾不住，那些小珠子總是不聽話，真像一個個淘氣的.小娃娃，就讓她夾不住，夾了一會兒，他終于夾到了一個珠子，把它放在杯子里。其它小隊的比賽也在緊張有序的進行著。
激烈緊張的比賽結束了，我們隊的成績是3分43秒，快樂小隊3分43秒，雄鷹小隊4分零3秒，團結小隊3分42秒。團結小隊以1秒的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們。
雖然我們這次輸了，但是我們今后會努力的，爭取在下一次的比賽中取得更好的成績。
夾珠子作文3
“快點！快點！”急促的聲音傳入我的耳朵里，什么事讓大家這么激動？��！是一場夾珠子比賽呀！
游戲要開始了，王老師發(fā)話：我們先講一下規(guī)則。1、兩人各站兩邊，拿著筷子把瓶子里的珠子夾起來，放到各自的杯子里，然后把筷子放下，下一個同學再來，三局兩勝。王老師的話還沒有落音我們就爭先恐后的.搶著排隊。第一個是史璟怡，她一手拿著杯子，一手拿著筷子，笨拙的用筷子夾圓珠子，圓溜溜的珠子好像故意在戲弄她，在她的筷子上滾來滾去，急的史璟怡的身體隨著珠子的滾動來回扭。同學們手舞足蹈的在旁邊歡呼“要夾起來了，要夾起來……！”但是是還沒有等我們歡呼完“咚”的一聲珠子又掉下來了。“啊，倒霉，再來一次�！庇腥耸�、有人歡叫。只見小史同學憋紅了臉、瞪大了眼睛，使出九牛二虎之力慢慢的把珠子夾了起來，又慢慢的放到杯子里，我松了一口氣手心也捏出了汗。第二個是我，我一把拿起一雙筷子，在盆子里胡亂夾著，為的是讓對方夾不住珠子。一開始我又急又緊張兩腿繃得直直的，我的心已經到了嗓子眼兒上，兩支不聽使喚的筷子胡亂來回戳著，那滑溜溜的珠子一會滾到左邊一會滾到右邊，我和對手急的像熱鍋上的螞蟻，頭上都冒出了汗。不好，對手夾起來了，同學們大叫著我心中一陣又一陣的慌，后面的同學嘆氣的嘆氣、高興的高興。我心中對自己說：“別慌，鎮(zhèn)靜”。我看準珠子慢慢的夾起來放到杯子里，我懸著的心終于掉下來了。
比賽結束了，我們輸了，但是是心中很高興，因為這件事它教會了我不論做什么事情一定要鎮(zhèn)靜不要急躁，要團結才能勝利。
夾珠子作文4
“心急吃不了熱豆腐”。我每次聽到過這句話，就會想到老師給我們舉行的一場比賽情景。
“鈴鈴鈴”上課了，老師從外面拿了一些玻璃珠子，給我們每一個人都發(fā)了一雙筷子，一個杯子，還拿了一個小盆子，說道：“今天我們來舉行一個游戲比賽名字叫夾玻璃珠子比賽”。老師還叫我們全部都到第一排。
老師說比賽前可以嘗試的夾。我開始嘗試夾的時候，總是夾不上來，可是在我夾著夾著，我知道了一種可以贏的一種方法。開始了老師說分組，范樹香同學說按黑白配來分組。老師說對，按照她說的分。第一組就是我弟弟和江嘉龍，我跟熊俊羿一組，李慧珍同學和范樹香同學一組。
第一回合開始了，我看到他們倆比賽我才知道原來是一組一組的`對戰(zhàn)結束了，我弟弟夾了22個，江嘉龍夾了27個。第三回合是兩位女生，范樹香同學不急不忙地夾珠子，我的對手一直打擾李慧珍，最后弄得李慧珍夾了24個，范樹香夾了30個。我和熊俊羿比賽，我不急不忙地夾，所有人都看過，我的速度有點快，但這一輪還是范樹香贏了。
這次老師說高的和高的比。開始了，還是李慧珍和江嘉龍比。到了最后，就是我和范樹香同學比，我夾了29個，范樹香夾了26個，把兩次的個數(shù)加起來我夾了58個，我弟46個，江嘉龍53個，李慧珍54個，范樹香56個，熊俊羿38個。結果我贏了，老師還獎我本子。
這讓我知道做什么都不心急，要慢慢地去做這件事。
夾珠子作文5
“加油！加油！快夾！再來一個！”一陣陣吶喊聲從我們班傳出，你想知道我們在干什么嗎？哈哈，我們班正在舉行一場激動人心的夾珠子比賽。
分完了組，只聽老師一聲令下，比賽就開始了。哇！對方可真是厲害！只見對方的一位同學敏捷的跑到盒子前，利用“神兵利器”——筷子猛地向珠子伸去，“咔嗒”一聲，哈哈，沒夾到！我幸災樂禍地笑了起來。但是，對方并沒有放棄，他擦了擦汗，定了定神，重新發(fā)出進攻。他把筷子投降了一個藍色珠子，這次，他把筷子頭反過來拿，努力夾靠角落的珠子。旁邊的人還在吵著：“拿反了！拿反了！”“咚！咚咚！”珠子乖乖地躺在了盒子里。不一會兒，他竟然連了十個珠子。
我們組的.一個同學真急躁！他風風火火地飛奔過來，又用閃電般的速度拿起兵器——筷子夾起了珠子。也許是他太用力了，珠子“哧溜”一下，掉到了“萬丈深淵”，發(fā)出了“咚咚咚”的慘叫聲，好像在悲哀地喊著：“救救我！救救我！救命！”
終于輪到我了，我小心翼翼地拿起筷子向珠子夾去。沒想到，我順順利利地夾成功了一顆珠子。我方大喊：“耶！加油！再夾一個！”我深受鼓舞。接著，我又迫不及待地拿起筷子向金黃色的珠子發(fā)起了攻擊。但是，那珠子好像偏偏和我作對似的，死活就是不愿意躺在筷子上。于是，我改變目標，去夾另一個珠子。我向一個“走神”的白色珠子夾擊，很快，它——白色珠子就被夾了起來，但它仿佛一點都不害怕，也許是以為能逃脫我的“魔爪”吧！“嘻嘻，對不起了�！蔽乙贿呅χ�，一邊把“寶貝”放進了我的“寶箱”中。后來，我一共夾了三個珠子，雖然很少，但我已經很知足了。
從夾珠子的比賽中，我學到了：夾珠子要放輕松，要冷靜，要掌握技巧。
夾珠子作文6
我的課余生活豐富多彩，有時和同學一起在操場上打籃球、跑步，有時會和同學在教室里下棋。在眾多的活動中，最讓我難忘的是夾珠子大賽。
游戲在歡呼中開始了！教室里熱鬧非凡，同學們個個摩拳擦掌，興致勃勃地投入到游戲之中。你看，小丁剛用筷子把珠子夾起，珠子就掉了，他垂頭喪氣地坐在那里，嘴里還不停地嘀咕著：“珠子你怎么不到我的`盤子里來呀！”惹得大家哄堂大笑。小軒夾珠子很厲害，只見他利索地拿起筷子，瞧準目標，我們還沒有反應過來，珠子就乖乖地在他的盤子里了。八顆珠子，看到這成績，他得意洋洋跳起了騎馬舞。
終于輪到我了，我緊張的心都要蹦出來了。我剛拿起筷子，一根筷子就掉地上了，還沒開始，筷子就開始和我作對了，唉，怎么辦呢？我吸了一口氣，鎮(zhèn)定下來，全神貫注地盯著珠子。手里拿著筷子伸向盆里的珠子，可珠子像泥鰍一樣，我剛碰到，它就溜了，怎么也夾不住。我的心像被石頭壓著是的，難過地想：我一定輸了。我閉上眼睛，回想小軒的動作，突然我明白了。我睜開眼睛，迅速地將筷子兩端對齊，夾住了珠子的兩端，兩點平衡，這一次終于夾穩(wěn)，我成功了！掌握了方法一粒、兩粒、三�！樽语w快地進了我的盤子。突然，老師高喊：時間到！同學們沸騰了，在規(guī)定的時間里我竟然夾進十顆珠子，大家都向我投來了贊許的目光，我心里樂開了花。
我喜歡夾珠子，因為他讓我學會了遇到困難，不要馬上放棄，要樂觀面對，多動動腦筋。
夾珠子作文7
今天，我一來到作文班，老師就神神秘秘地來到教室，手里還拿著一盒五顏六色的玻璃球。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？我正在心里想，老師笑著說：“今天，我們要玩一個游戲，它叫做夾珠子�！痹捯魟偮�，教室里熱鬧極了，“��！不是吧�！蔽艺f道。我的心里像揣了一只兔子，正在蹦蹦跳跳。老師分好組，講好規(guī)則，就開始游戲。
游戲時，我的心都已經跳到了嗓子眼。輪到我了，我的心跳得更快了。我彎著腰，弓著腿，把筷子伸進杯子里。怎么夾，它都蹦來蹦去，好像在說：“你來抓我呀！你抓不著。”旁邊的人急得直跺腳，嘴里還說：“哎呀，你快點呀！你快點�！边@一說我心里更著急，我努力地讓自己的心平靜下來。慢慢地，我終于夾起一顆珠子，結果只差一步了，這時手一抖，不好，彈珠就像一個淘氣的`娃娃逃走了。老師說：“沒事，還有一次機會�！甭牭竭@句話，我鼓起勇氣，又撿回珠子再試。我大步流星地向前走，這次終于放進了杯子。
我往旁邊一看，輪到李雨澤了。他正拿著筷子，信心滿滿地要幫別人掙一分呢。他手拿筷子，正夾著，咦？彈珠為什么在李雨澤手上怎么這么聽話？我的心里有一個大大的問號。后來老師說：“干什么事都要認真，心也要靜下來，才能做得更好。
最后，我們這一組勝利了，我們都眉開眼笑。雖然我掉了一次珠子，但還是很開心。
夾珠子作文8
“加油，加油，”在一個平常的星期五，從小桔燈6教室傳來陣陣歡呼聲和加油聲。這是在干嘛？哦，原來董老師在帶領我們玩一個有趣的游戲————夾珠子。
董老師先講了游戲規(guī)則：全班分成兩組，各十個珠子，以接力賽的形式去夾珠子。哪一組用時最短哪一組獲勝。聽了游戲規(guī)則，有的同學正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學興奮地跳了起來；還有的同學仰天大喊：“完了，完了，我不會夾珠子��！”
游戲開始了，教室里頓時炸開了鍋。令我印象最深刻的'是穿著褐色衣服，扎著馬尾辮的一個女生。只見筷子傳到了她的手里，他一把搶過筷子，直奔講桌前，好像要把所有的珠子都夾起來，扔在后面的杯子里。她用她顫抖的手夾起一顆珠子，小心翼翼地往前走，眼看只有一步之遙就到達后面了，只聽“叮咚”一聲，珠子從筷子里掉下來了。旁邊的同學看見了，十分焦急地喊著：“快點，對手要超過去了，”對手看見了，臉上一副幸災樂禍的表情。而她自己則是一副十萬火急的樣子。她以迅雷不及掩耳之勢抓起珠子就往講臺跑過去，再以氣死劉翔，差煞博爾特的速度跑過來。終于，頑皮的小彈珠被她送到杯子后面了，我們都松了一口氣。
在我們隊的努力下，我們取得了勝利。在這次游戲中，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
夾珠子作文9
今天風和日麗，我們在小桔燈班舉行了一場盛大的夾珠子比賽。
我們的李老師講述了比賽的規(guī)則：兩個人為一組，全班分成十個小組，兩個小組進行對抗比賽。用筷子把碗里的珠子夾到杯子里，計時一分鐘。哪組夾得多，哪組就贏。同學們聽了老師的話后，就像炸開了鍋似的，都已經迫不及待地想躍躍欲試了。
比賽開始了，首先是第一組和第三組比賽，臺下議論聲不絕于耳，有人說誰會贏，誰最厲害。這時，小明和小亮大搖大擺的走上臺，好像勝利就在不遠處。是的，計時開始，有的同學在喊：“加油加油！”，也有的同學恨不得上去幫他們一把。小明緊張得連筷子也拿不穩(wěn)，試了好幾次之后都沒能把珠子夾起來，珠子好像有油一樣。小明冷靜下來。一顆、兩顆、三顆……一顆顆珠子被它夾到了杯子里，最后他們以29顆珠子的成績贏了比賽，臺下一片歡呼聲響了起來。
讓我印象深刻的是小濤的`那場比賽？小濤上場了，他邁著同學們說的“六親不認”的步伐走上了講臺，臉上露出了得意揚揚的笑容。比賽開始了，他拿起了筷子，對著珠子夾呀夾呀，可就是夾不起來，終于小濤夾起了一顆珠子。
終于到我了，我胸有成竹地走上了講臺，拿起筷子，等待著老師說開始比賽開始了，我拿著筷子夾著圓滑的珠子，困難的咱上了一顆，我加了好幾秒，可珠子怎么也夾不起我心急如焚，心想完了，難道我也一樣上小濤一樣夾一顆珠子嗎？越想我就越著急，后來我掌握了方法，珠子就這樣一顆、兩顆地被我夾了起來。比賽結束了，我這組拿了亞軍，我們兩個臉上露出了得意揚揚的笑容。
這次比賽雖然我拿了亞軍，但是我懂得了：友誼第一，比賽第二。我還知道了凡事不能太過于緊張，要掌握訣竅，才會取得好的結果。
夾珠子作文10
“叮叮當，叮叮”教室里傳來陣陣清脆悅耳的聲音。這是在干嘛？原來我們正在舉行夾珠子比賽呢！
同學們生龍活虎，個個迫不及待。老師說道：“比賽——開——始！”同學們立即瘋狂地夾了起來。情形很不錯，我們隊第一個同學順利地夾完了，我們都十分興奮，不住地為他喝彩�？傻诙煌瑢W孫宏偉情況很不好了。只見，孫宏偉使勁地夾著，球像淘氣包似的.，就不聽他的話，一溜煙地逃跑，我們都為他加油。呀！終于夾到了一顆，可是在送往碗里的時候掉落了下來�！鞍�！唉！”同學們失望地嘆氣提醒，“你心要靜下來！”孫宏偉恍然大悟，接下來他夾的球都順利地放進了碗里。三號隊員也不甘示弱，將球一個個小心地放入了碗里。我們看了看敵方，“他們只有一顆球了！”有隊員緊張地喊了起來。我方隊員迅速地將球放入碗里�！皹窐逢牜@勝！”老師大聲宣布。我們都跳了起來，教室里熱鬧極了。
終于輪到我了，我掌握了前兩局的技巧，兩手緊握在一起，盡可能地讓筷子穩(wěn)定，簡直百發(fā)百中，很快就夾完了�？墒俏业年犛选遗赃叺钠钚≠粎s顯得很緊張，她繃著臉，努力地夾著球，可球就像涂了層潤滑油似的，怎么也夾不住，越是著急，越是慌亂，失誤也就越多，球只是在盤子里打旋，就是沒法夾起來。眼看對方只剩下一顆球了，盡管我們不斷地為她加油，但，結果也只好以失敗而告終。
從這個游戲中，我明白了：只有冷靜，才有可能取得成功。
夾珠子作文11
今天，我們上小桔燈作文課時，老師說：“同學們，我們來做個游戲放松下�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學們立刻歡呼起來。只見老師拿來四個杯子，20個玻璃珠子和兩雙筷子。然后把我們分成兩組，每組兩個杯子，把一個空杯子放在教室最后面，前面的一個杯子里放10個玻璃珠子，每組的同學用筷子把玻璃珠子夾入后面的一個杯子，優(yōu)先完成的獲勝。
游戲還沒開始，有的同學就開始夾起來，有的同學在一旁湊熱鬧，還有的同學干脆上前幫忙一起夾。我心想：看他們夾，感覺很難的樣子，我夾的時候玻璃珠子會掉嗎？比賽開始了，我拿起筷子向玻璃珠夾去，可是玻璃珠像個不聽話的娃娃，一會兒向左躲，一會兒朝右閃，我焦急萬分，再加上旁邊的同學一直在喊：“加油！加油！”我緊張得手都開始抖了，最后我努力放松，全神貫注地向珠子夾去，終于夾起來了，可是剛走兩步，珠子又掉了。真可惜！又得重新來夾，這次我小心翼翼地把珠子夾起來，再小心翼翼地走著，生怕有同學把我撞一下，我的珠子又掉了！我慢慢地走著，終于走到了杯口，又小心翼翼地把珠子放進杯口，生怕在關鍵時刻又掉了。還好，珠子沒掉。我心里的.石頭終于落地了！
班里的一個女同學可能是太緊張，夾了五六次也沒有把珠子夾起來，我在一旁焦急萬分地看著，心怦怦直跳。通過努力，那個同學終于把珠子夾起來并順利地走到終點。
還有個男同學，他夾的很快，可是眼看玻璃珠就要進入杯口了，突然珠子又像個淘氣的小兔子，碰到杯口又蹦蹦跳跳地逃走了。找了半天才找到。浪費了不少時間。
很快游戲結束了。老師宣布我們超人組獲勝，大家立刻歡呼雀躍起來。通過這個游戲，讓我懂得了：團結就是力量，大家必須團結合作，不要緊張。還有呢，就是要注意方法技巧，萬事俱備才能做好事情。
夾珠子作文12
今天我在小桔燈玩了一場夾珠子比賽，吳老師把全班分成了兩組，一組是男子隊，另一組是女子隊，分好組后，雙方有眼神互相鄙視。
老師讓我們石頭、剪刀、布，誰贏誰先上場，結果女子隊贏了，所以，女子隊先上去夾珠子。
老師限制了時間，每一組三分鐘，并且夾到一顆珠子就換一個人。
老 師一說“開始”，古綺靜就手忙腳亂地去夾珠子，古綺靜開始一顆珠子都沒夾到，我們男子隊就在一旁發(fā)出嘻嘻的笑聲，古綺靜聽了笑聲很不服，她目不轉睛的盯著 珠子，用兩只鉛筆小心翼翼地夾起一顆珠子，迅速地放到旁邊的盤子里，就把鉛筆遞給張譽露。輪到張譽露了，她也和古綺靜一樣很久才夾到一顆珠子。不久，老師 就宣布停止了，女子隊只夾了四顆珠子，她們垂頭喪氣的看著我們，她們心里肯定在想：你們也夾不到幾顆。
輪到我們男子隊了，莫博含是第一個 夾的.，他心靈手巧的夾到了一顆珠子，第二個夾的是代旭，他也迅速地夾到了一顆珠子。我是最后一個夾的，我夾得時候，那個珠子就像調皮的小孩子一樣，一點也 不聽話，女生們還在旁邊搗亂，害的我夾了幾下都沒有夾到。后來我保持冷靜，馬上就夾住了一顆珠子。最后，我們就順利的夾到了好多珠子，老師宣布停止了，我 們數(shù)了數(shù)，我們男子隊總共夾了二十九個珠子！
我們贏了，一個個都得意洋洋的！
夾珠子作文13
這一周我們在小桔燈作文班舉行了假珠子比賽，我們班的同學一聽到這個消息就沸騰起來。
老師把道具都拿了出來，同學們見了都躍躍欲試，迫不及待地想要試試了。老師一聲令下，頓時，教室里就彌漫著硝煙的味道，瞬間有了上戰(zhàn)場的感覺。
地主上來了，他們大搖大擺的，似乎胸有成竹的樣子。開始計時了，他們拿起筷子，只見第一組的同學小心翼翼的夾著，目不轉睛地盯著珠子，生怕珠子掉了下去。哇，好厲害呀！我不由得心里感嘆道�！八麄兒脜柡Γ每曜訆A了一顆又一顆，除了有一兩次失手了�！薄鞍ィ憧�，你看，這么多顆了�！贝蠹叶荚谂_下議論著�！�3、2、1！”隨著時間的流逝，時間到了，他們放下了手中的筷子，依依不舍地回到了座位上。老師拿起杯子，讓我們數(shù)一數(shù)他們夾了多少顆，�。∷麄円还矈A了24顆。
經過前面幾輪的比拼，我的'心忐忑不安，心想我不會夾呀。啊，到我了，我心里大喊道。我像熱鍋的螞蟻慢慢地走上去，我夾了一顆試了一下手好難夾呀！比賽正式開始了，我屏氣凝神，全程灌注的盯著珠子，生怕夾布器，可這珠子呆頭呆腦的，像涂了油一樣，怎么也夾不起下面的同學看了，有的想上來幫我們，有的在幸災樂禍，捂著嘴笑，還有的“切”了一聲。最后我可能找到了方法，連續(xù)夾了八九顆。時間到了，唉，這次我們輸了，心里真不痛快。
夾珠子作文14
“加油、加油”教室里一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，原來我們班正在舉行夾珠子比賽呢！
老師開始宣布比賽的規(guī)則：全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子里的珠子夾到后排的空杯子里，哪組先運完哪組獲勝。老師一宣布完規(guī)則，全班就沸騰了起來，像炸開了鍋一樣，有的同學已經摩拳擦掌，有的'已經躍躍欲試呢！
比賽開紿了，只見我們組的小明快速拿起了筷子，向第一顆黃色的珠子開炮，可是珠子像抹上了潤滑油的小泥鰍，一下子滑進了珠子堆里，圍觀的同學們急的團團轉。我心里也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒辦法，他只好又向一顆紅色的珠子開炮，這次他一下子就牢牢地將它夾住，小心翼翼地保護著，邁開步子將珠子運送到終點，穩(wěn)穩(wěn)地放在了杯子里。耶！他為我們組打響了頭炮。而另一個組還在嘗試中沒有成功呢！
輪到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。這時筷子已經傳到了我的手中，我急忙抓住筷子，屏氣凝神注視著一顆綠色的珠子，我用筷子將它腰部夾的死死的，穩(wěn)穩(wěn)的夾了起來。我慢慢地向終點挪去，左手放在胸前護珠子，我順利的走到了終點，飛快的把這一顆珠子穩(wěn)穩(wěn)地放入杯子里，教室時頓時響起了熱烈的掌聲，同學們都歡呼雀躍，為我叫好呢。
夾珠子比賽在一片歡聲笑語中結束了。通過這一次比賽，我明白了一個道理：失敗乃是成功之母！
夾珠子作文15
今天，老師一進門，就拿著一個魔法袋，輕輕一碰就發(fā)出了噼里啪啦的聲音，同學一聽就知道是玻璃珠，真不知老師葫蘆里賣的是什么藥。后來一聽老師介紹才知道原來老師是要帶我們玩夾珠子游戲，我們個個滿懷期待。
我們陸續(xù)上去試了試，我以為夾珠子對我來說小菜一碟，可是當我真正夾的進修，卻不像我想的那樣容易，珠子好像不太理我，一夾就掉了，夾一顆珠夾了四、五下才成功了。
老師把我們分成了兩組，每組選三個選手準備參加比賽。隨后老師簡單介紹了一下比賽規(guī)則。
比賽開始了。第一組上場的是蔣純彬和我。我一上場，胳膊和腿就直發(fā)抖，夾第一顆的時候還很順利，可第二顆就抖得更厲害了，我感覺珠子好像也在戲弄我，還好像在說：“想把我夾走，沒那么容易。”這時場下的同學們在一個勁兒地為我加油助威。我想：一定不能辜負大家的希望，我一定要贏過蔣純彬，時間過得很快，夾珠子的時間已經結束了，老師一數(shù)，蔣純彬就比我多了一個，我感到有點小遺憾。
比賽繼續(xù)在激烈的'氣氛中進行著�，F(xiàn)在是房子涵和楊辰輝，對手楊辰輝非常鎮(zhèn)定，他總能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貖A起珠子，中途只掉了一顆珠子，而房子涵手好像有點緊張，她的手一直在抖，先后掉了好幾顆珠子。同學們都緊張地盯著兩位選手的一舉一動，想看看誰是最后的贏家。最終，比賽結果是：房子涵11顆，楊辰輝13顆。
比賽在同學們歡呼聲中結束了，雖然我們組輸了，但我還是感到很高興。因為我不僅參與了比賽，享受到了游戲的緊張與激烈，而且明白了：不管遇到多難的事情都要保持鎮(zhèn)定。
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