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(集合)我想握住你的手作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我想握住你的手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我想握住你的手作文1
朋友是什么?是難過時(shí),所傾訴的對(duì)象;是高興時(shí),陪你開心的伙伴;是失敗時(shí),安慰你的話語。這就是朋友。
我感到很慶幸能成為你的朋友,是你讓我享受到做朋友的快樂。我很慶幸,我能擁有快樂的學(xué)習(xí)過程,既是不是一帆風(fēng)順,一路走來充滿了許多坎坷,充滿歡聲笑語以及悲傷淚水,但我仍然覺得快樂。你和我,天注定,要在一起做彼此的朋友。
在我的印象中,你一直是一個(gè)活潑,大膽而且樂于助人的女生。你的手小而溫暖,握著你的手,我們的友誼從掌心相接,沿著流動(dòng)的血脈,流過心田,溫暖著我的整個(gè)身心。
我們?cè)?jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友。我們一起上學(xué),一起回家。每天如此,握著對(duì)方的手。
可是,如今,我們已是跨入中學(xué)的中學(xué)生。雖然在同一所學(xué)校,卻在同一間教室。因此你,我變的陌生。
回憶起往事,我們?cè)鴵碛械,總有一份眷念?/p>
記得上小學(xué)的時(shí)候,你是我的同桌,我們常常比較學(xué)習(xí)。下課了,試卷發(fā)下來了。我看了看分?jǐn)?shù),70分,怎么可能,我很疑惑,檢查了一邊試卷,當(dāng)確定是我的.試卷時(shí),我沉默了。我覺周圍的那一雙雙眼睛都在注視著我,好象在取笑。我只能把頭低下去,再低下去。
看著這個(gè)成績(jī),我的心就在隱隱作痛,似乎有無數(shù)根針,刺在我的心上。接的,我的眼圈不知不覺中,慢慢變紅,然后,在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚,流了出來,緩緩的流過臉頰,滴了下來。我哭了,面對(duì)成績(jī),我第一次哭了。
隱約中,我感到有人拍了我的肩,我抬頭看了看,在我的視線中,我模糊的看到了你,我很高興,心里掠過一絲幸福。
你低下頭,用安慰的口吻對(duì)我說:“你不必哭泣,也不必傷心。這只是一件小事,是困難,是挫折,你需要勇敢的去面對(duì)!蔽液荏@奇,你會(huì)說出這么有道理的話語。你仿佛知道我在想什么,又說:“好了,好了,不要難過。失敗乃成功之母嘛!快整理一下心情,我們?nèi)ネ妗!闭f著你拿出紙巾,擦干了我的眼淚,拉著我出去了。
雖然,現(xiàn)在我不知道你是否忘記了我們之間的友誼,但我還是希望能握住你的手,一起走過學(xué)習(xí)的道路,一起面對(duì)困難和挫折。
我想握住你的手作文2
我想握住你的手,像你握住病人們手,把他們從死神那邊拉回來一樣,我想握住你的手,把你從疲憊的狀態(tài)中,重新拉回到春天,拉回到你的手還未被磨壞的模樣。
多少次,在電視里看見你被工作磨破的雙手,難受地流下了淚水,一邊擔(dān)心你的手,一邊擔(dān)心你的生命,不知道哪一個(gè)會(huì)先被死神拉走,而我能做的,只能是在心里為你祈禱,祈禱你的雙手還能復(fù)原,祈禱你的生命會(huì)因?yàn)榫然亓嗽S多生命而被死神給放過。
多少次,你的雙手都成了報(bào)紙上的頭版頭條,我看了便輕輕將自己的手放在你的雙手那。我想握住你的手,讓你的雙手回到原來的模樣,讓你的生活也回到原來的模樣,讓你的生命重新恢復(fù)希望。我想握住你的.手,正如你用雙手拉回了無數(shù)的病人一樣,你把他們從死神的身邊拉了回來,我也想把你從醫(yī)院的藥水味中拉回到人間煙火里。我想握住你的手,帶你去看看現(xiàn)在恢復(fù)了太平的城市生活,帶你去看看你拯救回來的整個(gè)世界,帶你去看看春暖花開的美麗世界。
辛苦了,你辛苦了。從你的雙手就可以看出你辛苦了,而你臉上的傷和你心上的傷,它們是你辛苦的冪次方。我不能代替你去拯救生命,亦不能代替你回家,唯有保留著希望,那想要握住你的手的希望。在你們恢復(fù)平常生活之后,在你們見到你們久未見面的家人之后,在你們終于可以躺在自己的床上好好休息之后,我可以和你握一握手嗎?
我想握住你的手,把你的辛苦都通過你雙手的紋路清楚感受。我想握住你的手,把你的偉大都通過你雙手的傷痕清楚感受。我想握住你的手,可以嗎?
我想握住你的手作文3
總是想/輕輕地、輕輕地/握住你的手/你那雙飽經(jīng)了多少風(fēng)霜和雨露的手/不知不覺中/成長(zhǎng)/為母愛/為付出。
很小的時(shí)候,記憶中已有了一個(gè)模糊的影子,媽媽,那就是你吧。那個(gè)身影總是在忙碌著,為了我,為了這個(gè)家。那時(shí)的我,總是想伸出手去,緊緊握住你的手,讓你冰冷的手得到一絲溫暖。那一種想法深深地在我的心中扎下了根。
漸漸地,正如門前那棵梧桐樹一樣,一年又一年,我長(zhǎng)大了,你依舊忙碌。在書桌前、陽臺(tái)上、廚房中都灑下過你的汗水,我輕輕地說:“媽媽,讓我握一握您的手吧。”可是,你沒有聽見,一絲絲遺憾和失落在你略微傴僂的背上縈繞。媽媽,我是多么想握住您的手呀,讓您的笑容綻放在您的臉上,讓那些辛勞全都消散。
當(dāng)時(shí)間如白駒過隙般飛逝,我已15歲了。面對(duì)著你,我再一次用希冀的眼神看著你的身影,還是輕輕地、輕輕地走向你,用我的手緊緊地握住了你的.手。
當(dāng)你的溫暖傳進(jìn)我的手時(shí),我突然覺得,在這一刻,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了關(guān)心你,體諒你?傁胛兆∧愕氖,讓我的手溫暖你的手,讓我滋潤(rùn)你的手,卻終于發(fā)現(xiàn),原來是您,是我最親愛的媽媽,一直在緊緊地握住我的手!
媽媽,不知經(jīng)過幾次徘徊,不知已有幾次猶豫,當(dāng)我真正地握住你的手,你那蒼老卻仍溫暖的手時(shí),才知道,您才是我一直以來的寄托。當(dāng)我失敗時(shí),是你微笑著鼓勵(lì)我,當(dāng)我氣餒時(shí),是你微笑著激勵(lì)我,當(dāng)我成功時(shí),是你微笑著祝賀我。我的這一握,晚了15年呀!握住你的手是我永遠(yuǎn)的希望,握住你的手是我一直以來的夢(mèng),握住
你的手是我成長(zhǎng)的標(biāo)志!
我想握住你的手/你那雙溫暖的/不知已握住我的手多少年的手。
我想握住你的手作文4
我的朋友,一輩子的兄弟,我們?cè)谝黄鹂癖,一起淋過雨。只在那最后的一面時(shí),我只想再次握住你那胖乎乎的小手。
學(xué)校里令人不安的上課鈴,令人絞盡腦汁的作業(yè),令人捉摸不透的任課老師,不會(huì)有了,今年暑假就不是再去狂奔作業(yè),猛讀書籍了。我就如一只飛出鐵籠的鳥兒,活潑歡快。第二天,是小學(xué)的畢業(yè)典禮,糊里糊涂的我竟忘記了設(shè)置鬧鐘,破天荒起晚了,一切都變得快節(jié)奏,甚至把有些事也拋到了九霄云外。
那天,天陰的很沉,不時(shí)地有寒風(fēng)刺在臉上。我一路飛奔到學(xué)校,那時(shí),老師還沒到。教室里就炸開了鍋,到處唾沫星子亂飛。這時(shí),她走過來了,笑瞇瞇地說:“喂,你準(zhǔn)備了禮物了沒?”我當(dāng)時(shí)大腦變一片空白,心中如揣個(gè)小兔子,怦怦直跳,心想:糟了,時(shí)間太緊,早就把這事給忘了,現(xiàn)在可怎么辦,怎么辦啊?我仿佛看見了她期待的眼神,一向很浪漫的她,我又不想毀了她的興致,但又不能滿嘴胡說,只好如實(shí)招來了。我支支吾吾的說:“我,沒準(zhǔn)備!彼樕嫌致冻鰞蓚(gè)深深的酒窩,說:“怎么可能啊,你是不是想給我一個(gè)驚喜!”我搖搖頭,抱歉地說:“我今天來的太急了,忘了!蔽椰F(xiàn)在心里滿是不自在,她自己卻把手一擺:“算了,沒關(guān)系!蔽颐髦诖,仿佛要翻遍每個(gè)地方,我手尖觸到?jīng)鰶龅臇|西,但是很是驚喜。
我拿出來,低著頭,小聲的'說:“送你這根筆吧。”她笑了:“謝謝你,我會(huì)好好珍惜。哦,對(duì)了,送給你的!碧彀,是一個(gè)小清新藍(lán)色的鉛筆盒,你太好了!”我眼中卻汪著淚水。整整一上午,我都尷尬地不知要說什么,她那背影中,仿佛透露著對(duì)我的不滿。
那天,風(fēng)很大,還下起了蒙蒙細(xì)雨,我打開雨傘,不及遮一下身軀,我淋成了“落湯雞”。我無暇顧及那些,不知是雨滴,還是淚珠,落滿了我的臉龐。
我的朋友,我很后悔,在見你最后一面,我竟犯了天大的錯(cuò)誤,哪怕是再有勇氣握一次你的手。
我想握住你的手作文5
我又回到了母校,又見到了那個(gè)彩色的教學(xué)樓,又見到了校門口的保安爺爺和那一只貓。
母校已不是光鮮亮麗,而是暗淡下來,小孩子也越來越多。保安一眼就看見了我,手招一招,又笑了笑,說:“你現(xiàn)在幾年級(jí)了?我還記得你小時(shí)候呀,還哭著嚷著要回家呢!”說完,不禁哈哈大笑起來,我也微微一笑說道:“爺爺,我今年五年級(jí)了!”“好些年沒有回來看看了吧!你不知道現(xiàn)在的孩子可多了!進(jìn)門出門都要跟我打打招呼,跟我再見!”我看見了保安爺爺臉上洋溢著快樂和高興。
“唉!現(xiàn)在呀,這所學(xué)校沒了艷麗的.顏色,校門口再也看不見那些老爺爺下圍棋了,滑滑梯也有了一定的損壞,這學(xué)校沒有了那時(shí)的開朗,現(xiàn)在只有寧靜!北0矤敔攪@了一口氣,眼神中浮現(xiàn)出一種悲傷,我也沒有什么可說。
在沉默的時(shí)間里,突然有一個(gè)小男孩哭著要回家,保安爺爺立刻上前去送了他一根棒棒糖,小男孩就不哭了,他流著眼淚一邊向教室走去,一邊吃著棒棒糖,好像又有了精神。
我好奇地問保安爺爺:“您為什么不走?五年過去了,學(xué)校舊了,孩子多了,您為什么不去別的地方?”爺爺蒼老的臉上有著一絲心痛:“學(xué)校太舊了,請(qǐng)保安的錢太少了,如果走了,哪里還有人來要這份工作,小孩子被壞人帶走了,也沒有人知道。雖然這些孩子不太認(rèn)識(shí)我,我也要擔(dān)起保安的責(zé)任!蔽移渌膯栴}在保安爺爺說完的時(shí)候全都咽了下去,不再繼續(xù)問下去,因?yàn)槲抑浪麨榱宋覀冇變簣@孩子的安全,放棄了自己尋找好工作的機(jī)會(huì),來照顧我們。我悄無聲息地流下了淚水,抱了抱年近60歲的保安爺爺。心里有說不出的激動(dòng)。
最后不忘和他握了握手。他拍拍我的肩說:“好孩子!蔽疫呑哌吇仡^,他目送我走到了車站,想起了當(dāng)年小的時(shí)候,我又跑回校門口對(duì)保安爺爺說:“明年我還來看您!”深深地鞠了一躬,然后靜靜地走出校門……
我想握住你的手作文6
你的手,曾溫軟而細(xì)膩,十指纖細(xì)。
你的手,又干燥而粗糙,青色的筋絡(luò)覆于手背,根根手指皺紋密布。
然而我想握住你的手,握住那不曾細(xì)致感受過的紋路,以及歲月留于其上的溫柔。
我仍記得自己有一雙小小的手。四周人流涌動(dòng),我卻踟躕而不知去向,晨曦的微光映照在你蔥玉般的手背上,細(xì)膩的手心包裹住我的手掌,帶領(lǐng)著我一步步走,一次次跳。那時(shí)的我朦朧的感受到,這雙手便是我那最溫暖的家,不論身在何處,它總不會(huì)讓我迷路。
然后,我的手可以與你重合,十指相扣。密布的雨點(diǎn)砸不透我單薄的秋衣,你的手一只舉著傘斜在我頭頂,抵擋著所有風(fēng)吹日曬。指尖處傳來的絲絲冰涼抵不過掌心滾燙的熱度,我想扶正你不小心打偏的雨傘,遮住你微濕的肩頭,你的笑容卻好似云朵中隱去的太陽,燦爛而明亮。
接著,我的手居然大過了你的'手。我開始拒絕握住你的手,時(shí)而羞澀,時(shí)而抵抗,你的表情有些受傷,卻從不強(qiáng)求。我學(xué)會(huì)了向遠(yuǎn)方奔跑,也不時(shí)跌入深坑,然而你的手總能出現(xiàn)于我那一方漆黑的小小的天空之上,將我從懸崖邊拉起,再用你那厚實(shí)的雙手拍撫著我的背。待我重新有了站起的力量,你又揮起那雙手,看著我義無反顧的背影,再次漸行漸遠(yuǎn)的方向。
這時(shí),我的手早已能握緊你的手,我才想起竟從未仔細(xì)看過這整整牽起我人生十余載的雙手。那手是否還如青蔥般細(xì)嫩?那手指是否還楚楚動(dòng)人?被割傷的疤痕能否退去?被雕刻的皺紋能否更改?
其實(shí)我從不曾在意。
現(xiàn)在,我只想握住你的手,彌補(bǔ)我曾不經(jīng)意間落下的時(shí)光。愿未來人生數(shù)十,我仍能握住你的手乘風(fēng)破浪,急水行舟;原千年歲月不變,即使一去經(jīng)年,我仍能握住你的手,它在我心中一如往昔,柔軟細(xì)膩。
我想握住你的手,是你的手啊。
母親。
我想握住你的手作文7
“門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花!
窗外的梧桐葉一片一片的落著,秋風(fēng)掃過,落下的葉子又飛舞起來,發(fā)出瑟瑟的聲音,使我不住想到,又是一個(gè)秋天了。
時(shí)間是怎么過去的呢?
小時(shí)候,我天天夢(mèng)想著有一個(gè)神仙帶我飛上天,可以呼風(fēng)喚雨,自由自在,壽與天齊。就這么夢(mèng)想著,夢(mèng)到花兒都謝了,神仙也沒有來。于是,我的時(shí)間就這樣飛走了不少。
這樣一夢(mèng)就是三四年。秋風(fēng)比冰水還要寒冷,仿佛一直在鞭打我的骨頭。我猛地想起,初中已經(jīng)過去了一半,而自己還是那個(gè)自己,沒有任何的變化,不禁心里發(fā)酸。我加快了走路的步伐,緊縮著身體,心里后悔讓時(shí)間走的太快。
天空的云朵密密地?fù)碓谝黄鹑∨,陽光沖破云層,到達(dá)地面時(shí)已變得非常的暗,校園里的幾棵樹的葉子恐怕也要掉光了,一會(huì)兒的雨一定叫他們更孤單。
我也很孤單,時(shí)間不止一次的離我而去,在我手中的,只有最不想見到的后悔和懦弱。
小時(shí)候,我說我想做科學(xué)家,小時(shí)候,我說我會(huì)做藝術(shù)家,小時(shí)候,我夢(mèng)想超過拿破侖。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我不過是個(gè)無用的空想家。
雨如期而至,它是我悔恨的淚水,風(fēng)吹過去了,它帶走我天真的想象,最后的樹葉落下了,和它一起落下的是我的童年的光陰和年華。
時(shí)間就是這樣在滴答聲中飛逝,生命也是這樣悄無聲息的溜走;蛟S你會(huì)覺得“依然還有明天”,那么在你的.生命中將永遠(yuǎn)只有“昨天的遺憾”。只有把今天當(dāng)做明天來過的人,生命之中存在的才會(huì)永遠(yuǎn)充滿希望。
時(shí)間,我想握住你的手,我會(huì)好好珍惜你。我不會(huì)再抱怨時(shí)間都去哪兒了,我會(huì)在這個(gè)夜里埋下新的希望,哪天它會(huì)成長(zhǎng)發(fā)芽,成為輝煌的未來。
我想握住你的手作文8
通向門口的那段短暫又普通的走廊,我卻握著你的手陪你走過了無數(shù)回……
從我記事開始你的眼睛便是沒有色彩的,你只是靠你那雙粗糙的手來感受我的存在,雖然你的眼睛空洞無光,可你的笑容卻像花兒一般美麗,你手心的溫度傳到了我的心窩。
你總愛坐在門口,感受日出日落,也總愛握著我的手,讓我陪著你走過那段短暫又普通的走廊。
門口的風(fēng)景對(duì)我來說是那么的.平淡無奇,可你卻不厭其煩地去呼吸那份相同的空氣,而我則成了你身旁的小哈巴狗,不斷伸著舌頭,期待你從口袋里變出幾顆糖來,然后又飛一般地跑去炫耀給小伙伴。
然而,我并不可能永遠(yuǎn)都只是那個(gè)賴在你身旁的小哈巴狗。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我也要開始為那所謂的美好未來而奮斗。所以我去上學(xué)了,我不能再天天握著你的手,陪你走過那段短暫又普通的走廊。我每個(gè)周末都會(huì)回去,為你講述我在學(xué)校的快樂以及悲傷;你告訴我種種道理,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去青澀。
命運(yùn)之神是眷顧你的,他讓你終于能看到門口的月夕花朝了。經(jīng)過不懈地巡診,你的眼睛終于綻放了它應(yīng)有的光彩。你依然喜歡坐在門口,每一棵樹在你眼中都成了最美麗的風(fēng)景,你也依然喜歡握著我的手,讓我陪你走過那段短暫又普通的走廊。
命運(yùn)之神也總愛捉弄人,他總愛讓你在最開心的時(shí)候悲傷,你永遠(yuǎn)也猜不到下一秒會(huì)發(fā)生什么。
我讀四年級(jí)時(shí),你已臥病在床,不能再去門口見證花開花落。就在那個(gè)寒假的有一天,我在與你一墻之隔的房間寫作業(yè),卻聽到了一陣陣哭聲,于是我匆忙跑了過去。卻發(fā)現(xiàn)你那雙住著太陽的眼睛已經(jīng)熄滅,任憑我搖曳,你都不為我睜眼。我哭著跑了出去,坐在你平常曾坐的那個(gè)位置,樹葉隨風(fēng)擺動(dòng),跟你告別。
經(jīng)過那段短暫又普通的走廊,卻沒有人握著我的手,一切都不再那么短暫,也不再那么普通了……
門口的風(fēng)景依舊,可是那個(gè)總愛握著我的手,坐在門口的人兒卻不在了。
好想時(shí)間總能停留在我和你一起度過的那些日子,我也好想能再次握著你的手,陪你走過那段不平凡的走廊。
我想握住你的手,讓你永遠(yuǎn)不要離我而去,我的奶奶。
我想握住你的手作文9
足球場(chǎng)是我們的戰(zhàn)場(chǎng),每節(jié)體育課都會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)“激烈”的“戰(zhàn)斗”。眾所周知,足球不僅要速度和技術(shù),更需要配合!皯(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些令人驚訝的結(jié)果。
我們的足球隊(duì)對(duì)抗為兩隊(duì),雖然每次分隊(duì)都是以看似“公平”的“黑白配”方式分,但是每個(gè)人都明白,兩隊(duì)的球員早已塵埃落定。對(duì)方往往是技術(shù)極佳的一個(gè)前鋒,技術(shù)中等的一個(gè)中場(chǎng),四個(gè)后衛(wèi)和一個(gè)守門。我們是技術(shù)極佳的兩個(gè)前鋒和一個(gè)邊鋒兼中場(chǎng)兼后衛(wèi)(小場(chǎng)無越位),以及技術(shù)極差的一個(gè)守門和三個(gè)無業(yè)全場(chǎng)流浪者。雖說我們隊(duì)精英之間配合好,但是由于拖后腿的.太多,全隊(duì)只有三個(gè)精英之間有配合,幾乎每次都敵不過精英雖少但無拖后腿,配合中等的對(duì)方隊(duì)。
深受配合不足的虧,我們意識(shí)到“三人擔(dān)全場(chǎng)”不可取之處,與幾名拖后腿的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,將“無業(yè)游民”編入后守,使用不得已的3后衛(wèi)陣型,將三人精英改為前鋒兩人,中場(chǎng)一人。每次失球或進(jìn)球后,隊(duì)員們都會(huì)相互鼓勵(lì),共同奮進(jìn)。
在一節(jié)體育課上,再次開始了激戰(zhàn)。對(duì)方自負(fù)的號(hào)稱今天要拿個(gè)3:0。中場(chǎng)開球后,兩名前鋒不斷突破,不斷突進(jìn),不料被對(duì)方四名后衛(wèi)組成的人墻攔截下來,對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)大腳傳到了我方的后場(chǎng),那三個(gè)后衛(wèi)已是不敢上前阻止,我無奈只好從中場(chǎng)迅速回防?煲溟T之時(shí),我上前將球斷下,不料,小腿被他的射擊動(dòng)作給猛擊了一下,隨即倒地。時(shí)間仿佛靜止了,很長(zhǎng),很長(zhǎng)一段時(shí)間,我只記得有一個(gè)人從中場(chǎng)沖了過來,心一驚……
對(duì)方進(jìn)球。我從地上爬起來,欲哭無淚,對(duì)方的中場(chǎng)在我倒地之時(shí),乘機(jī)來撿漏。我本想大罵那幾個(gè)后衛(wèi),但是我忍住,只說了幾個(gè)字:“加油!不要怕,發(fā)揮你自己的作用!
再次中場(chǎng)開球,前鋒兩次被斷下,對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)傳球……又跟上次一樣,突然一個(gè)身影挺身而出,一腳開球,這竟是我們的后衛(wèi),我接到球向前突進(jìn),在門前過了兩人,傳給前鋒,進(jìn)了。
每個(gè)人都有自己的作用,我想握住你的手。
我想握住你的手作文10
在我的心里,用再多華麗的語言都不能完全的將奶奶的愛詮釋。她的愛如山泉,甘甜而清爽;她的愛如花朵,幽香而樸實(shí);他的愛如河水,平凡而偉大。奶奶的愛附在她的手上,這手伴我同行。媽媽常常說:“我是奶奶一手帶大的,奶奶天天用那雙枯瘦的'手抱著我!蹦鞘牵瑡寢尠职侄家习,沒有時(shí)間陪我,只有奶奶陪我,給我煮飯。
洗衣服,她那雙是沒有停下過的。后來,我上學(xué)了,奶奶每天都會(huì)去送我。有一天放學(xué),外面下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)狠狠得拍打著窗戶,風(fēng)也不甘示弱的刮了起來,外面的小樹在狂風(fēng)中搖擺著……我呆呆地望著回家的路,不知怎么辦才好。忽然,我在雨中看到了奶奶,看到了一雙熟悉的。
瘦小的。滿是皺紋的手,正握著一把傘慢慢的向我走來……我跑過去,拉過奶奶粗糙。干枯的手。奶奶說:“來時(shí)太匆忙了,只帶了一把傘,只好將就著了!弊咴诼飞蠒r(shí),明顯是奶奶給我打傘,自己卻淋著。
要經(jīng)過馬路了,過往的車輛很多,奶奶撐開雙臂,把我保護(hù)在她的身后,像努力保護(hù)小雛鷹的堅(jiān)實(shí)的鷹的翅膀,用嚴(yán)肅的話語說;“別亂動(dòng)啊,很危險(xiǎn)!本瓦@樣一直等到車流緩下來是,才小心翼翼地踮起腳尖向前探一探頭,發(fā)現(xiàn)沒有車經(jīng)過,這才牽起我的手,給我打著傘,走過馬路;氐郊抑,奶奶已經(jīng)變成了“落湯雞”。而我卻只淋濕了一個(gè)褲邊,弄了一臉?biāo)。奶奶沒有去先擦自己而是用她那干枯。
瘦小的手,擦去我臉上的雨水。雖然有點(diǎn)疼,但是我真的是感動(dòng)極了,F(xiàn)在,我上初中了。好不容易才能見一面。我發(fā)現(xiàn),我我已經(jīng)比奶奶高出了許多。奶奶見了我之后,她用手拉住了我的手。
我這才發(fā)現(xiàn)奶奶整只手幾乎干燥的失去了水分,手背上有些灰斑點(diǎn),支指甲與皮肉的縫隙之間有著難于洗去的土地的顏色。變得是那么的干枯。瘦小,也可以感覺得到筋脈的突起……奶奶給了我無限的愛,她的手給了我安全感與幸福,奶奶成為了我最甜美的思念。而奶奶的手會(huì)伴我同行。伴我長(zhǎng)大。
我想握住你的手作文11
冬日里,厚厚的云層遮住了本就微弱的陽光,呼嘯的寒風(fēng)壓迫著空氣,雪花從天上撒落下來,遮住了一切色彩,只剩下一片銀裝素裹的白色天地。路上除了幾個(gè)“特殊群體”固定在外,只剩下些寥寥無幾的行人,急匆匆穿梭于這來冷的天地。
拗不過好朋友的再三要挾,我只得裹著厚厚的棉衣手套出門。走在街上,一股股寒氣迎面撲來,凍得我直打哆嗦,不禁退后了幾步,心里那個(gè)后悔啊,這種鬼天氣,誰不窩在家里看電視啊,出來就是受罪!遛達(dá)了很久,我終于看到前方不遠(yuǎn)處有家奶茶店,我連忙飛奔過去。
進(jìn)了店里,似乎進(jìn)入了另一天地,屋內(nèi)的氣溫很高,一陣陣暖流驅(qū)散了我身上的寒冷,心情頓時(shí)好了許多。我捧著熱乎乎的奶茶坐在靠近的座位上,悠閑地環(huán)顧著四周。突然,不遠(yuǎn)處依偎在墻角的“人兒”吸引了我的視線。單薄的身影,瘦骨嶙峋的面容,在這冰凍般的世界里,卻只穿了件破舊不堪的單衣服,在向行人乞討,身旁破舊的棉襖中還裹著個(gè)嬰兒,乞討的同時(shí),還要拍拍孩子。那雙手已看不見本來的面貌了,遠(yuǎn)看上去只是幾根黝黑的小木棒在冷風(fēng)中顫抖。我低頭看看手中熱氣騰騰的奶茶,寬厚的棉衣服,周身被溫暖籠罩著,卻還在報(bào)怨,而她們,在這寒冷的冬日,無家可歸,到處乞討為生,處處遭人排擠,是何等的辛酸啊。我的心里很不是滋味,覺得應(yīng)該做些什么。
當(dāng)我把奶茶遞過去的那一刻,她雙手捧著,眼里充滿了感激之情,連說“謝謝”,那婦女甚至跪下了,她那雙經(jīng)過風(fēng)雨摧殘的手,已經(jīng)面無全非,接觸地面的那一刻,我的'淚水傾涌而下,我多想前去握住那雙充滿滄桑的手,告訴她,“我并沒有幫助你們多少,只是盡了自己的微薄之力,我?guī)椭銈兊奶偬,我不能給夠你們一個(gè)溫暖地家,不能給你們足夠的衣物,只是小小的一杯奶茶,頂多可以抵抗一時(shí)的寒氣”,然而,我卻沒有,我沒有勇氣去握住那雙歷經(jīng)生活艱辛的手,訴說我的心語……
帶著些許遺憾,些許傷感,我離開了?諝庵兴坪醪辉俣际谴坦堑臍庀ⅲ腔\罩著別樣的味道……
我想握住你的手作文12
那是一個(gè)艷陽高照的日子,是她乘火車離開的日子。我們是最好的朋友,什么事都干過,我們之間沒有秘密。我還替她挨過罰、受過罵。但這都不重要,重要的是,我們發(fā)過誓,一起上同一所初中,一起成為尖子生。
可是有一天她變了。她沒有看過我一眼,沒有對(duì)我說過一句話。兩天后才得知,她要轉(zhuǎn)到國(guó)外讀書去了。聽到這個(gè)消息的我大吃一驚,為什么,誓言不算數(shù)了么!我慌忙跑去問她,她只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我愣在原地。此時(shí)此刻,我多想握住她的手啊!
很想知道她為什么不理我,我想,這自有她的原因,離別前,她一定能像從前那樣和我淚別,握著手,互相擁抱,并說一些我和她的秘密語言,來以此告別。
然而,現(xiàn)實(shí)潑了我一盆冷水,讓我看清了她。離別時(shí),我大聲喊她的名字,她也許沒聽見,我撥開人群,拽住了她的衣角,大喊著我準(zhǔn)備已久的話:“再見,祝你在國(guó)——”我話說了一半,她摔開我的手,“啪”,手撞在了鐵欄桿上。“啊……”好痛!她看了我一眼,上了火車。我終究不知道她為什么這樣,我真的非常失望。我立在原地,腳像灌滿了水銀,很重、很重……
淚水模糊了我的雙眼,她真的不理我了嗎,她真的忘記了我們以前的友誼了嗎?此刻,握手這件事,似乎是一種奢望、一種遐想,我試著安慰自己,但我做不到。五年啊,整整五年啊!按她的性格,絕不可能那么絕情,我什么錯(cuò)事也沒干,為什么不理我!
一次偶然的.機(jī)會(huì),我到了國(guó)外游玩。我的媽媽和她的父母是朋友,旅館也訂在了她家的旁邊。那天下午,我遇見了她。在這兩年里,我一直記得她的模樣,還抱有一絲希望,希望我們重歸于好,像以前一樣親密友好。她那天不是真的不理我,也許她是有原因的,迫不得已不理我吧!我多想跑過去握住她那親切、溫暖的手。
我跑過去,她正說著一口流利的外語。我退縮了,我怕她不認(rèn)得我,我怕她忘記我了,更怕她嘲笑我不會(huì)外語。最終,手沒握成。我多么希望時(shí)間回到過去,一直握著那可愛的小手啊!
直到現(xiàn)在,我還不知道,她為什么不理我?晌蚁胛兆∷氖,重續(xù)前緣的期待卻是依舊。
我想握住你的手作文13
我想握住你的手,它不需要直接接觸,只是情感上的敬仰與感動(dòng)。
在已過去了一年多的汶川大地震中,出現(xiàn)了多少令人尊敬的英雄和令人感動(dòng)的畫面,那些熟悉感人的故事常;厥幵谖业哪X海里,我多想緊緊握住你們的手,致上我最真誠(chéng)的敬仰。
2008年5月12日的那天,四川境內(nèi)的一切都是那么安詳,然而當(dāng)房屋開始晃動(dòng)的那一刻,平靜猝然間被打斷了。譚千秋,你是四川省德陽市東汽中學(xué)的一名老師。當(dāng)房屋倒塌的那一瞬間,你義無反顧地張開雙臂護(hù)住四名學(xué)生。當(dāng)救援部隊(duì)把你們救出時(shí),譚老師你雖然早已去世,但你雙臂下的學(xué)生都毫無傷害。你是一個(gè)偉大的老師,你的壯舉讓我記住了你那僵硬成保護(hù)狀的姿勢(shì),你的胸襟寬廣而溫暖,人間真正的`天使是你。我為你感動(dòng),我想握住你的手,更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。
地震中,我記住了悲傷,更記住了那些可愛的學(xué)生。你們堅(jiān)強(qiáng),你們團(tuán)結(jié),我想握住你們那一雙雙瘦弱的小手,表達(dá)我對(duì)你們的敬佩。
我已記不清你叫什么了,卻記得你那雙死都不愿放開筆的手。地震前,我想你一定是個(gè)活潑可愛的學(xué)生,開開心心地坐在教室里上課。然而地震來臨之際,你沒能躲過災(zāi)難,被無情地壓在廢墟之下。閉上雙眼之前,你緊緊地握住了你手中寫作業(yè)的筆。這幅景象我一直牢記著,它無時(shí)不警示著我們要珍惜現(xiàn)在。我好想握住你的手,你的行為讓我們所有人都受到深深的震撼。
汶川大地震中,有多少人勇敢地把生的機(jī)會(huì)讓給了別人,把死的機(jī)會(huì)留給自己。教師的心是偉大的,教師的愛是崇高的,更是無私的。地震中的你們是堅(jiān)強(qiáng)的,你們追求知識(shí)卻被地震無情地奪走了生命,可你們是偉大的,在生命的最后一刻還堅(jiān)守著自己的理想。
我深深地被你們感動(dòng),瞬間的舉動(dòng),卻顯現(xiàn)出偉大的博愛與感動(dòng)?删吹哪,可愛的你,我想握住你們的手,緊緊握住你們的手。
我想握住你的手作文14
依稀記得,很小的時(shí)候,是你拉著我蹣跚學(xué)步,腦海中也總有這樣一幅畫面。夕陽的光暈下,一高一矮兩個(gè)身影緩緩前行,微黃的陽光,將你的輪廓勾勒的如此溫柔,我們手拉手是我們相連的'心。
如今,我的年齡在不斷長(zhǎng)大,我們?cè)缫巡辉贍渴滞小T诖蠼稚,我們(cè)跒樾履陮ふ乙簧砗线m的衣服。我們已經(jīng)逛一個(gè)小時(shí)了,卻始終沒有為媽媽找到一身合適的衣服,我看到一家門店,迫不及待地拉起您的手沖了進(jìn)去,我眼睛一亮,看到了一件紅色的毛衣,我高興地拿起說:“媽!你快看這件,你穿絕對(duì)好看,相信我!”你無奈只好穿起試了一下!昂Γ@穿上怎么感覺不是一個(gè)樣了呢,還是算了吧!”媽媽走出試衣間說道。我很疑惑:“哪里不一樣了?我就感覺挺好的!”“算了,算了”說罷,就走出了這家門店。
我一時(shí)很惱火:“媽!我們都逛了一個(gè)小時(shí)了,您始終是不滿意,本來都挺好的身衣服,到你那又不知會(huì)挑出什么毛病來您到底要什么樣的?”媽媽一愣:“是,是嗎?那不咱今天就先不買了?反正我也沒有相中的!蔽乙宦犨@話,氣不打一處來,就說:“你先在這等一下,我去買瓶水!蔽易哌M(jìn)商店,十
分苦惱,我聽見了一個(gè)女人的打電話聲:“哎呀!這一生孩子,身材都走了樣,能買到什么好看的衣服!我看就穿舊衣服過年得了!”
電話那頭是一個(gè)男孩的聲音:“沒事!媽,我馬上就到商場(chǎng)了,我們今天就一直逛,一直找,就不信我不到一件適合您的!”說罷,兩頭都傳來了笑聲。
對(duì)。∥以趺礇]想到呢?媽媽自打生完弟弟后就再也不愛打扮了,還時(shí)不時(shí)對(duì)著鏡子嘆氣,原來就是因?yàn)檫@個(gè)。∥乙涣餆熍芑亓藡寢屆媲,牽起媽媽的手:“走,媽,咱今天就把商場(chǎng)逛個(gè)遍個(gè),就不信找不到一件合適的衣服,不就是身材走樣了么?現(xiàn)在衣服的板形這么新穎,還怕遮不住?”媽媽似乎也像一塊大石頭在心中落下,欣慰的一笑,攥緊我的手,一起向服裝店走去。
握住你的手,就像一個(gè)堅(jiān)硬的盾牌,無論什么風(fēng)雨,什么堅(jiān)難,只要我們?cè)谝黄穑兆∧愕氖,總?huì)綻放出愛的光
我想握住你的手作文15
又一顆塵埃落定,空氣中彌漫著絕望的分子,哀鳴著的你,逐漸墮入灰暗世界的深淵。你滿含淚水,大雨滂沱,風(fēng)號(hào)怒吼,獨(dú)自行走在這無邊際的黑暗之中。救贖!救贖!你急切地張開雙手,尋覓著來自遠(yuǎn)方的微光。
那時(shí)的你是多么的美麗啊,有著像青澀少女般的嬌羞,有著稚氣未褪的童男般的活力。你溫柔,你優(yōu)雅,抬手舉步間展現(xiàn)于浩瀚宇宙中驚奇的藍(lán)、悅目的綠,紅的.白的黃的好不熱鬧。那善妒的太陽也羨于你的美,掄起袖子風(fēng)風(fēng)火火地沖過來了,你卻從容不迫地從銀河中挽起一條星河,毫不畏懼地迎上前去。你妖嬈,你機(jī)靈,快看那奔流著的大河、那高聳著的威風(fēng)的山峰,還有那朦朧著的薄紗般的霧、那成片成片大搖大擺著的云。它們化作你清亮的眸,你招搖著的手,你的面紗,你的柳眉。那單調(diào)的澄月也愛上你的美,整日整夜在你四周糾纏,你便閉上了眼,在這靜謐又寥廓的宇宙中舞起身姿,這一曲獨(dú)舞便是你所有喜悅的包含。
后來,一切卻變了模樣,你不再是你,至少不再是那個(gè)成天招搖著示美的你。你的熱愛,你的活力,你的深情通通都被殘忍地剝奪而去,留下不知所措的你,留下悲憤的你,留下不堪一擊的你。你的美喪失于茫茫的海上,你的心破碎于大漠的煙中。于是你憤怒了,洶涌著的洪水是你的嘶吼,大地的破裂是你的掙扎。你推倒那些樓房,你干涸那些河流,撕開溫柔的面紗,露出猙獰著的面容。下降著,下降著,你墮落了。
我要怎么做,才能挽回你,我親愛的地球朋友。能不能讓我再一次握起你的手,我保證,這一次絕對(duì)不松開。
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