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      2. 師生情作文

        時(shí)間:2023-09-12 11:13:44 好文 我要投稿
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        【薦】師生情作文2篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的師生情作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【薦】師生情作文2篇

        師生情作文1

          又一個(gè)教師節(jié)來(lái)到了,我進(jìn)入夫子廟小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。

          一年的時(shí)間,我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了許多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了很多和藹可親的老師。有我們的班主任----語(yǔ)文王老師,她在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,作業(yè)按時(shí)完成。有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步了,她就在班上表?yè)P(yáng)他。如果退步了,王老師會(huì)和同學(xué)的家長(zhǎng)交流,和同學(xué)談心,鼓勵(lì)同學(xué),找出退步的原因,要我們改正過(guò)來(lái),好好學(xué)習(xí)。在生活上,王老師也很關(guān)心我們,每當(dāng)有同學(xué)不舒服的時(shí)候,王老師都來(lái)問(wèn)候,我有一次生病了,把藥帶到學(xué)校吃,卻給同學(xué)打翻了,王老師趕緊給我媽媽打電話,要媽媽送藥過(guò)來(lái),怕我沒(méi)吃藥,病會(huì)好不了。還有我們的數(shù)學(xué)老師----馮老師,他總是笑瞇瞇的.,在下課的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡和馮老師玩,不管我們?cè)趺呆[,馮老師都不生氣,可是如果有同學(xué)在上課的時(shí)候不認(rèn)真,馮老師就會(huì)批評(píng)他了。還有教我們英語(yǔ)的竇老師,教體育的石老師,教美術(shù)的小王老師,教做中學(xué)的賀老師······,我都喜歡他們。

          媽媽和我說(shuō):“你在學(xué)校上課不要講話,很多老師的喉嚨都不好,因?yàn)橐粋(gè)班有四五十個(gè)孩子,有人講話會(huì)影響別的同學(xué)聽(tīng)課,老師就要高聲說(shuō),時(shí)間長(zhǎng)了,老師的喉嚨就會(huì)疼的!蔽蚁肜蠋熣嫘量喟!

          我們像那小苗,老師就是那辛勤的園丁,用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),給我們體貼的關(guān)懷,讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。老師,請(qǐng)讓我對(duì)您敬禮,對(duì)您說(shuō)一聲:“教師節(jié)快樂(lè)!”

        師生情作文2

          有許多人給過(guò)我愛(ài),但是我印象最深的是老師給我的愛(ài)。

          那是我九歲時(shí)的事情。那是爸爸幫我報(bào)了個(gè)美術(shù)班,當(dāng)然我是很喜歡畫(huà)畫(huà)的哦,因?yàn)槲姨焐?huà)畫(huà)就好,再學(xué)一下可以可以讓我的畫(huà)功畫(huà)得更好。這天爸爸還帶我去見(jiàn)了這美術(shù)老師:秀發(fā)飄逸,一身綠白相間的衣服顯得格外美麗。

          第二天下午,我哼著歌,高高興興地向美術(shù)班走去。沒(méi)想到,天空突然一下暗了,烏云滾滾,雷聲隆隆,豆大的雨點(diǎn)頃刻間撒落下來(lái),一場(chǎng)大暴雨降臨。我沒(méi)帶雨具,眼看就要淋成“落湯雞”了,這是一把雨傘遮住了我,擋住了雨點(diǎn)。我回頭一看,原來(lái)是教我美術(shù)的老師,他關(guān)切的`問(wèn):“怎么,沒(méi)聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)?”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭!拔覀円黄鹱甙桑 薄爸x謝您了,老師?墒悄阕约簠s淋著雨,那......”還沒(méi)等我說(shuō)完,老師微笑著說(shuō):“沒(méi)事,你可以叫我張老師!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

          在路上,我看到張老師一直把雨傘往我這斜,而自己的左半身卻被雨水淋濕了,而且手一直撫著我的肩,我覺(jué)得很溫暖。張老師發(fā)現(xiàn)我一直注視著她,便笑著說(shuō):“小家伙,在想什么呢?”我這才回過(guò)神,不好意思的低下頭。我們一邊說(shuō)一邊走向?qū)W校。

          張老師給了我無(wú)窮的愛(ài)!

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