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打排球作文15篇（精品）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的打排球作文，歡迎大家分享。
打排球作文1
風(fēng)，安靜地回旋，樹木也安靜地聆聽，低頭看著排球，想起了學(xué)習(xí)的困難……
體育課上大家專注的看著老師示范打排球，1個(gè)2個(gè)3個(gè)……100個(gè)，哇！太厲害了，大家都投去贊許的目光�！昂�，現(xiàn)在開始自行練習(xí)。”我拿起了排球，繼而拍了拍，這球仿佛是大白寶石般純凈。我雙手夾得緊緊的，眼神無時(shí)不刻盯著球，球一上一下我的心也跟著一上一下，深怕它掉到地上。過了一會(huì)兒，球因?yàn)槲业氖д`而與大地做了個(gè)親秘接觸，我也長(zhǎng)呼了一口氣剛要重新開始，卻被老師叫住了說：“不錯(cuò)不錯(cuò)第一次就能打這么多下！”老師的這番話，引來了同學(xué)圍觀，我不禁羞紅了臉，滿腦子卻高興得一蹦三尺高�！皝�，再來一次�！薄芭杜杜�！”我急忙回答，馬上調(diào)整壯態(tài)，雙手再次緊緊地夾在一起，我的'身子一上一下，時(shí)不時(shí)調(diào)整好狀態(tài)，1個(gè)2個(gè)3個(gè)……10個(gè)，“哇，太棒了！”不知誰喊了一聲，掌聲剎那間如暴風(fēng)雨般響起，原本安靜的操場(chǎng)也熱鬧起來，我眉毛向上一挑，別提有多驕傲了，可這球好像與我開玩笑一般，什么時(shí)候不落偏偏在這時(shí)候落。球落，全操場(chǎng)鴉雀無聲，原本剛要拍的手，很自覺地放了下去。有些人還故意說：“切！也就這點(diǎn)本事而已！”自尊心受到了嚴(yán)重打擊，原本仿佛是在最高點(diǎn)，現(xiàn)在卻跌入了萬丈深淵，眼淚已經(jīng)快要流出來了……
“男兒有淚不輕彈，難道只是因?yàn)槭д`就要哭，那你可是太沒用了�！睂�(duì)！如果只是因?yàn)檫@么小的挫折就這樣，那我可就太沒用了�！�1個(gè)2個(gè)3……10個(gè)�！蓖瑯拥臄�(shù)字，這又讓我緊張起來，但動(dòng)作卻依舊井然有序。11個(gè)12個(gè)13個(gè)……50個(gè)。我做到了！全場(chǎng)再次響起暴風(fēng)雨般的掌聲……
失敗是成功之母：堅(jiān)持就是勝利。在哪兒摔倒在哪兒爬起，我想我做到了！
打排球作文2
這個(gè)學(xué)期我加入了學(xué)校女排，便開始了辛苦的訓(xùn)練，每天從下午四點(diǎn)練到五點(diǎn)，1個(gè)小時(shí)不間斷的練習(xí)，讓我回家總想睡覺。我在排球隊(duì)里大約一個(gè)月的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了很多技巧，知道了很多知識(shí)。
這幾天我們?cè)诰毩?xí)扣球，我們先在練步法，一步扣球和兩步扣球的`左右腳前后，每個(gè)動(dòng)作的位置……第一天的時(shí)候老師給我們拋球，我總是沒法扣下去，這讓我很煩惱，當(dāng)天回家我就在家里練習(xí)步伐，一次又一次的重復(fù)，努力做到最好，一直跳到氣喘吁吁。這周五老師站在凳子上讓我們扣球，我早上去“啪”的一聲球落地了，老師說我的勁太小了沒有威力，我只好重來，第二次的時(shí)候我用盡全力，“啪”，老師說：“這個(gè)球好！”當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜，接下來要進(jìn)行分組扣球，我分到的那一組我站在二號(hào)位置上，老師先給對(duì)方練習(xí)
扣球，見對(duì)方發(fā)球，我們準(zhǔn)備好接球，球在空中飛翔著，被我們擊打著，到了我們這兒扣球，老師把拋給我一個(gè)球，我墊過去，老師傳起來，我起跳伸手，揮！“啪”的一聲球打過去，對(duì)方接過來并朝著我打來，我迅速站穩(wěn)，“嘭”的一聲求過去了，只聽見老師在一旁說：“好球！”還有一個(gè)球也是同樣的場(chǎng)景，我跳了上去，可是揮空了，同學(xué)們笑趴在地上，我也害羞的紅了
臉，放學(xué)時(shí)男排的吳錚陽說：“你剛才扣球都沒碰到球，剛看了你扣球，球都沒接到，還被罵得半死！”“哈哈哈”我大笑著。
在空中的感覺可真好啊，那么自由，那么讓人興奮，我愛上了排球這個(gè)運(yùn)動(dòng)！
打排球作文3
這一天早上，我突然心血來潮想要去學(xué)打排球，我就去爸爸的房間把他從床上“揪”起來，讓他帶我到排球場(chǎng)學(xué)打排球。爸爸同意了，我高興得一蹦三丈高。
爸爸開車帶我到了排球場(chǎng)，買好了門票，我迫不及待地穿上了排球手套準(zhǔn)備入場(chǎng)。入場(chǎng)后我們找了一個(gè)對(duì)手一起打球，爸爸教我怎樣打排球，他一邊講解邊做示范：要把排球扔向上面，然后雙掌緊握成 平面狀把排球撞向?qū)Ψ�，�?duì)方如果沒有接住球，你就贏了。我按爸爸說的試了一下，我把球扔到“半空”，然后緊抱雙拳把球墊了出去，只聽“啪”的一聲，球沒擊出去反而砸到了我的頭，頭上馬上長(zhǎng) 出一個(gè)“小籠包”，爸爸撫摸著我的頭說：“男子漢，不能怕疼，要勇敢�！蔽乙е溃讨袋c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又打了起來，我們打呀打呀，終于打成了一個(gè)平手。打了好一會(huì)兒，我累了，對(duì)爸爸說： “我們回家吧�！闭f完，我快步走出排球場(chǎng)，我的對(duì)手對(duì)我豎起了大拇指：“你太厲害了，才剛學(xué)就能打敗我，再見。”我聽了心里樂開了花。
�。”豢涞�'感覺太美了，令我飄飄然的直到現(xiàn)在，這件事還留在我心中。
打排球作文4
上學(xué)期我體育課不打排球，二年級(jí)下冊(cè)時(shí)我們就打過，所以我就想問為什么這學(xué)期不打排球了？但是腦海里的惡魔卻說：“你別去，你們排球隊(duì)不是有16個(gè)人嗎？為什么他們不去你要去？”我仔細(xì)一想也是，所以我又不去了。天使又說：“你必須去，他們當(dāng)中如果有人不去呢？嘿嘿！好像也是�！彼晕艺郎�(zhǔn)備去的時(shí)候，惡魔又出來反駁：“你怎么知道他們不會(huì)去？”“我就知道！”天使發(fā)怒了，它們兩吵了起來。
今年，正是我們排球訓(xùn)練的時(shí)候，在我們訓(xùn)練的時(shí)候，老師說打中10個(gè)就完成目標(biāo)。老師說要站功步，還要轉(zhuǎn)圈，肩膀要放松，慢慢打才能打出效果。我們最開始打得很吃力1、2就落了。但經(jīng)過我們?nèi)斓呐?、2、3、4、5、………終于打到十個(gè)以上，我們苦苦訓(xùn)練終于成功了。第一步，我們要有默契，配合好。第二步，在練習(xí)手法時(shí)，力氣太大對(duì)方要摔倒，力氣太小對(duì)方又接不到球。第三步，練習(xí)靈活性。我們可是打了三天��！三天的練習(xí)我們終于成功了。但是老師又說100個(gè)才算目標(biāo)，不知道是我聽錯(cuò)了，還是老師說錯(cuò)了。我們一個(gè)接一個(gè)的打，最多不過是74個(gè)，我們的成員說我們不可能完成，結(jié)果還真的不可能。
我們這樣日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于打到了100個(gè)！在打到100以后，我知道了要把球安全地送到對(duì)方的手上。第一步，眼睛跟著球走，不能受到外界的影響。第二步，出現(xiàn)問題馬上準(zhǔn)備救球，不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。第三步，要相信自己的隊(duì)友，把球不出差錯(cuò)的.送到對(duì)隊(duì)友的手上。我們就這樣打到了100個(gè)。
所以，我學(xué)會(huì)了打排球。最后我夢(mèng)見了我們認(rèn)真打排球，以3000個(gè)獲得第一名，獲得第一名以后我們收到了班級(jí)的愛戴，醒來后發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我為夢(mèng)里的隊(duì)員們驕傲。
打排球作文5
下午第二課一下課，四年級(jí)同學(xué)們就蜂涌而至，爭(zhēng)先恐后的進(jìn)了塑膠場(chǎng)地。為的是觀看一年一度的四年級(jí)排球賽！
只見我們四年級(jí)三班和對(duì)手四班隊(duì)員，分別做好準(zhǔn)備動(dòng)作，馬上就要一比高下。四班的四位參賽這中有三位身材修長(zhǎng)的男隊(duì)員，另一位在其他方面上也大占優(yōu)勢(shì)。不過我們?nèi)嘁膊徊�，有高大�?qiáng)壯的楊淑瑤，有活躍的黃乾晉，還有高個(gè)兒郭凱悅。我的心里有點(diǎn)玄，對(duì)方是三個(gè)男生，我們只有一個(gè)。三班的四位巾幗英雄能承受了這么大的壓力嗎？這是一個(gè)疑團(tuán)。我是拉拉隊(duì)，眼睛直盯著排球，眼球跟著排球轉(zhuǎn)，不敢有絲毫的松懈。
首先是我們班的主力“楊大力”發(fā)球，我不由的提起了興致。第一只球過網(wǎng)了。球飛向四班的陣地，四班的隊(duì)員竟然沒有接��！歡呼聲在我們班的.陣營里響起，可是四班人的憤怒都在他們臉上寫得栩栩如生。
楊大力接著發(fā)球。只見她用左手拖著球，右手握成拳頭，揮出胳臂——球過網(wǎng)了！可惜的是，四班隊(duì)員還沒有接住。楊淑瑤越發(fā)越勇，一個(gè)個(gè)的球發(fā)過去，對(duì)方都沒有接住。我們班的比分直線上升。我心想：我們班贏定了！四班隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上淌落下顆顆黃豆粒大的汗珠，心也一定快要飛躍出來了！終于，楊淑瑤有一個(gè)球沒有過網(wǎng)。四班的隊(duì)員發(fā)球，三班隊(duì)員沒有接住，四班的分漸漸超過了我們。兩隊(duì)都死咬住比分，彼此不分上下。
四班16分，只剩兩分就要贏得比賽了！可我們班只有15分。輪到我們班的師天晰發(fā)球。不知怎么的，一直狀態(tài)不好，一個(gè)球都沒發(fā)過去的她在緊急關(guān)頭發(fā)過了！可她的下一個(gè)球沒有過網(wǎng)。四班只剩一分就贏了，他們班發(fā)來一個(gè)球——這意味著如果我們接不住，我們就要輸了。我的心提到了嗓子眼。最后，我們班還是輸了。
最終比賽在歡呼聲中結(jié)束了，雖然我們班輸了比賽，但是我們從比賽中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也悟出了許多道理，我堅(jiān)信，五年級(jí)的排球賽我們將贏得漂亮！
打排球作文6
今天上體育課時(shí)，老師讓我們拿一個(gè)排球去玩（我是第一排的）。
孫諾妍說：“我們玩打排球吧！”大家都同意了�！霸蹅兎殖蓛山M，但是只有7個(gè)人，怎么分呢？那一組三個(gè)人，一組四個(gè)人吧！”孫諾妍說：“誰跟我一組？我只要兩個(gè)人�！痹捯魟偮�，王一漪和王冉冉都跑到她那邊了。我只好和章ling玥、朱芊羽、李子xuan一組了。
游戲規(guī)則是這樣的：一組一個(gè)人把球打到二組，二組得有一個(gè)人接住球，再把球打到一組。我們正玩得開心時(shí)，體育老師過來了：“你們這樣的打法根本就不對(duì)，應(yīng)該是先把球往高處扔，再用手使勁一拍就行了！”我們按照老師說的去做，比剛才玩的'開心多了。我們的臉上露出了can lan 的笑容，一個(gè)個(gè)就像一朵美麗的鮮花。
正當(dāng)我們玩得津津有味時(shí)，老師一吹哨，我們就集合了。
打排球作文7
今天早上，我剛拉完小提琴，就立刻捧出了我的小排球，還把剛剛買菜回來的爸爸從門口拉了進(jìn)來。
“爸爸我和你打排球，”我興奮的說道。
“好呀！”爸爸想都沒想就說。
于是，我站在奶奶的房間門口，爸爸站在客廳旁邊，就開始了一場(chǎng)別開生面的排球大賽。
我使勁一打，球像一枚子彈似地飛到爸爸手中，爸爸就是一扔“砰”的一聲，爸爸的'“火箭彈”被我的“巴掌神功”給打飛了。緊接著好笑的事情發(fā)生了：球被打飛了之后，爸爸把球就是一捏“咣啷”一聲，球飛到吃飯的桌子上，把菜打翻了。哈哈！哈哈……我笑得前仰后合，可是爸爸看到被打翻的菜時(shí)，更是哭笑不得……
打排球可以鍛煉身體，又可以給我們帶來歡樂。以后我要多多打排球，多多鍛煉身體。
打排球作文8
打排球是我最喜歡動(dòng)之一，我一直對(duì)它很癡迷。
令我高興的是，這學(xué)期我們學(xué)校五年級(jí)大課間第二個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目就是打排球，我真是太高興了。
盼啊盼啊，終于到了打排球的時(shí)間，一下課，我拿起排球和王嘉鈺興奮地沖到了操場(chǎng)。剛開始練習(xí)兩人傳球，我們不會(huì)打，就學(xué)著電視上的排球運(yùn)動(dòng)員那樣拍，可是怎么也打不好，球像頑皮的孩子一樣到處亂跑，我往上拍，他往前去，怎么辦呢？我們一商量，鄧?yán)蠋煵皇桥徘蜻\(yùn)動(dòng)員么，我們?nèi)フ亦嚴(yán)蠋煱輲煂W(xué)藝吧。我們找到鄧?yán)蠋�，看到老師也在打排球，只見老師的�?dòng)作是那么的順暢、流利、優(yōu)美，球在鄧?yán)蠋熓种芯拖褚粋�(gè)聽話的士兵，指哪打哪，排球在晴朗的'天空下劃出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的弧線，我們都興奮地鼓掌給她們加油。老師停下來的時(shí)候，我就和周圍的同學(xué)一起向老師請(qǐng)教打排球的要領(lǐng)，老師說，打球時(shí)要看準(zhǔn)球，不要慌，雙手握緊，用胳膊擊球，勤加練習(xí)，然后就和一位同學(xué)一起給我們做了示范動(dòng)作，只見老師和這位同學(xué)配合的井井有條，我好佩服啊。
看了老師的示范，我們又拿著球，學(xué)著鄧?yán)蠋煹臉幼永^續(xù)練習(xí)，可是還是控制不好球，球一拍就飛出去老遠(yuǎn)，我又把它撿起來繼續(xù)打，為了不讓它再飛出去，我又往里一點(diǎn)打，沒想到一不小心球拍在了我臉上，氣死我了，我讓它往里他往外飛，我讓它往外，它又往里跑，這個(gè)家伙，一點(diǎn)也不聽話。我努力平靜下來，繼續(xù)練習(xí)。慢慢地，我們也有了進(jìn)步，這回我們配合一下打了三個(gè)，太興奮了，但是離鄧?yán)蠋煹乃竭�差著十萬八千里呢，我們沒有泄氣，繼續(xù)認(rèn)真練，一會(huì)兒，鄧?yán)蠋熯^來又給我們指點(diǎn)了我們的不足之處，還展示了許多動(dòng)作給我們看，可別小看這小小的排球，還能做出很多花樣，也真不是一朝一日能練好的呢。
我最崇拜的排球高手是鐵榔頭郎平，她可是獲得了很多金牌呢，要是我也有這么厲害，那該有多好呀！
打排球作文9
昨天，我和小朋友去打排球。
我們兩個(gè)小朋友一隊(duì)。打排球的時(shí)候，是我最厲害，因?yàn)�，我發(fā)的球很高，別人都接不到球，所以，別人封我為隊(duì)長(zhǎng)。我就守在前面，一個(gè)球也不放過，把對(duì)方打得落花流水。后來我們就贏了第一局。 但是，我打的.時(shí)候有一個(gè)失誤：那就是，有一次我把球打出界了，于是對(duì)方就贏了一分。我不服氣，于是我把球打得很高，對(duì)方接不著，他們就跳起來亂打，結(jié)果他們把球打飛出界了，這樣，我們就贏 了第一個(gè)球。接著，我發(fā)歪球，對(duì)方接不著，又把球打飛了，我們又贏了第二個(gè)球。我很高興！
然后，我提議踢足球。我和穿拖鞋的男孩一隊(duì)，那個(gè)肥仔自己一隊(duì)。他踢得很差，先輸了三個(gè)球。后來，他踢歪球，我們接不著，送給他一分。白白送給他一分，我很不服氣，于是，我就把球踢得很快 ，對(duì)面那個(gè)胖子往左邊一踢，就把球踢出了界外。我很高興。我們就這樣踢啊，打啊，不知玩了多久，我渴得不得了，于是，我提議：“我們回家吧！”他們都聽我的，于是，我們就回家了�；氐郊遥� 我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真開心��！
今天，我一開始覺得那個(gè)肥仔很笨，但是后來發(fā)現(xiàn)他也有厲害的時(shí)候。
打排球作文10
打排球，我可一竅不通，連基本的掂球，也掌握不好。
這節(jié)課是大課間，我們排好隊(duì)，拿著排球，帶到操場(chǎng)上。我和同學(xué)一起玩排球。我把排球拋起來，馬上擺好姿勢(shì)去接，可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我把球撿起來，繼續(xù)練習(xí)。
我練著練著，還是覺得不好。突然，和我玩的同學(xué)跟我說：“你的胳膊要伸直，還要放平;讓球落在你的`小臂上才對(duì);還要注意，身體是向上伸展的。這樣就可以練好了�！�
我半信半不信的試了試，我果然進(jìn)步了一點(diǎn)。我高興的對(duì)她說：“謝謝你�！贝笳n間結(jié)束了，可我依然沒有和我的排球玩夠，老師說了，必須回教室，我只能帶著我的排球，離開操場(chǎng)。
打排球作文11
今天體育課上，我們老師拿了一個(gè)排球放到我們面前說：“你們期盼著玩排球吧？今天，就讓你們感受一下玩排球的樂趣�！甭犃死蠋煹脑�，我們男生歡呼雀躍。
我們男生自由組成兩組，小組之間較量。比賽開始了，首先，發(fā)球員發(fā)了個(gè)“大力發(fā)球”，球一下子打到了對(duì)方后場(chǎng)，對(duì)方也不是吃素的，人稱“飛毛腿”的朱浩嘉一個(gè)“飛身救球”把球給救了起來，球又落到了我們的前方，我們以最快的.速度沖了過去，當(dāng)時(shí)我真恨自已為什么只有兩條腿，球還是落到了地上，我們一聲長(zhǎng)嘆。但我們不灰心，決定下一球不輸。輪到對(duì)方發(fā)球了，我們都死死地盯著球。葉寧磊手一彎，球正好不多不少打到了邊上，我眼看球就要落地，心里焦急萬分。這時(shí)，守在邊界的一位同學(xué)把球給救了起來，球正浮懸在空，我心想：同學(xué)舍身把球救起，我怎能辜負(fù)同學(xué)的一片好心呢？我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。頓時(shí)，我的意志被激發(fā)了，找準(zhǔn)了對(duì)方的一個(gè)空位一下子扣了下去。對(duì)方來不及接，球已經(jīng)落地了，對(duì)方非常惱火，很想馬上就得分，可他們太心急了，幾次好機(jī)會(huì)都沒抓住。反倒被我們看出了破綻，認(rèn)真打好每一個(gè)球，最后，我們以二比一獲勝了。
通過了這次比賽，我們變得更加團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲覀兝斡�，團(tuán)結(jié)就是力量！
打排球作文12
記得那是二年級(jí)的一天，體育老師抱著一個(gè)又大又圓的球走了過來，把手抬起來抹了抹頭上的汗，向我們介紹說：這是排球。大家驚奇的目光遲遲沒有從這個(gè)又大又圓的球上移開
體育老師教我們墊球的姿勢(shì)，雙手疊起來，大拇指用力按住手心。遇到球時(shí)用力將球墊起。試了幾次后，我想好困難啊!于是我心里打起了退堂鼓�？衫蠋熀孟窨闯隽宋业男乃妓频�，來到我面前對(duì)我說：不要著急，我來教你，用手將球用力墊起來，遇到球時(shí)不要慌，應(yīng)該用力打過去經(jīng)過老師對(duì)我的'悉心教導(dǎo)，我出乎意料的成功了。
我鼓足了勇氣，去打小組比賽。我按照老師說的話，身體半蹲，手與身體保持五十度，對(duì)方的球向我砸來時(shí)，我伸出右手一墊，球就被打了回去，對(duì)面陣營里的同學(xué)一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，拼命躲開向他們?cè)胰サ那颉?/p>
我又加入了班級(jí)的對(duì)打，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都胸有成竹，摩拳擦掌。對(duì)面的班級(jí)喊著自己的口號(hào)：加油，努力，一切為了巧克力！我們班也不甘示弱喊起了自己的口號(hào)：加油！加油！努力！努力！隨后開始了一場(chǎng)激烈的比賽。我在后面當(dāng)護(hù)手，看到對(duì)面的球向我飛來時(shí)，我不慌不忙的沖過去，雙手一墊，球就被飛快的打了過去。
就是這排球，給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
打排球作文13
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，總能在學(xué)校里看見很多大哥哥大姐姐在打排球�？粗蛟谒麄冎虚g熟練地傳來傳去，我真羨慕。后來聽老師說我們是特色排球?qū)W校，校排球隊(duì)經(jīng)常在浙江省里獲獎(jiǎng)，我們學(xué)校還有沙灘排球場(chǎng)呢！所以，一直以來，我都很期待能學(xué)習(xí)打排球。
在二年級(jí)的時(shí)候，機(jī)會(huì)終于來了。老師說：“過幾天要進(jìn)行排球比賽，我們班要選幾名同學(xué)去參加比賽。”我好高興��！終于可以打排球了。放學(xué)了，我還特意買了一個(gè)排球，回到家里就拉著媽媽陪我練習(xí)。每天做好作業(yè)，我就在家樓下的花園里打。打排球的`時(shí)間總是過得很快。剛開始，我打的球一點(diǎn)也不好，不是打斜了就是打得太高了。在老師的指導(dǎo)下，我進(jìn)步了很多，結(jié)果就入選班級(jí)的排球隊(duì)了。比賽那天，我和同學(xué)互相配合，使勁的接球、扔球�？墒牵詈筮�是輸了，同學(xué)們很失落，老師鼓勵(lì)我們，下次好好練習(xí)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
打排球，給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
打排球作文14
除了周六周日，我每天放學(xué)都會(huì)去打排球，在打排球的過程中，都會(huì)經(jīng)歷成功和失敗，快樂與挫折。
就拿昨天說吧，準(zhǔn)備好熱身后，我便拿了一個(gè)球，默默地練習(xí)。樊老師指導(dǎo)我們說，兩腿要半彎，手掌并合交叉，墊球時(shí)，手指不能凹出，運(yùn)用腳的彈力墊出去。我的球總是向上，不往前，我詢問了樊老師才知道，是我的手臂沒伸直，伸直試了試，果然好了許多。
上手墊球時(shí)，我看見大哥哥大姐姐們都是用手打過去的，而我卻要墊過去，我想：我何不試一下呢？我用力一拍，球沒過網(wǎng)，手卻火辣辣地疼，我才明白，大哥哥他們都是經(jīng)歷過磨練的，我便開始一心一意地練習(xí)墊球，打的時(shí)間長(zhǎng)了，我墊得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)了，有時(shí)還會(huì)碰到對(duì)面的`墻，我也知道，這是我堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。
最后是發(fā)球，我先對(duì)墻發(fā)了一會(huì)兒，等越過指定線時(shí)，我開始上手發(fā)球，一開始連網(wǎng)都碰不到，發(fā)也發(fā)不準(zhǔn)，后來經(jīng)過樊老師的指點(diǎn)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我慢慢有了改進(jìn)，也有時(shí)會(huì)過網(wǎng)了，我對(duì)自己感到驚奇，這突飛猛進(jìn)的變化，不是學(xué)來的，而是練出來的。
所有的工作、課程，都需要經(jīng)過磨練，一下子我豁然開朗，明白了，學(xué)起來也就簡(jiǎn)單了。
打排球作文15
開學(xué)的第一節(jié)課，老師讓我們把排球買好準(zhǔn)備學(xué)打排球。
盼望著，盼望著，學(xué)打排球的日子終于來到了，大家抱著排球興高采烈地走向了操場(chǎng)。老師先給我們做了一個(gè)示范。他兩腿分開，把球輕巧地往上一拋，然后雙手合掌交叉，待到球落下時(shí)，兩腿一彎，手臂柔和地一抬，球就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘跳得好高好高。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”同學(xué)們大聲地?cái)?shù)起來。那球就像在老師手臂上生了根似的.，總是不往旁走。老師一把拿起球，“好吧，下面開始自己練習(xí)了�！�
老師話音剛落，同學(xué)們就三三兩兩地練起來。因?yàn)閭�(gè)子不高，我十分擔(dān)心自己打不好。果然，練習(xí)的時(shí)候要么是腿做對(duì)了，手就打錯(cuò)了，要么是手做對(duì)了，腳就做錯(cuò)了。手和腳總是配合不好。老師看到了焦急的我，連忙走到我這里，伸出來扶住我的雙手，一下一下教起我來。我學(xué)得滿頭大汗，可是我還是做得不好，不是太高就是歪到一邊去。過了好一會(huì)兒，總算能打兩個(gè)球了，可兩臂酸得都快發(fā)麻了。
不一會(huì)兒，老師開始測(cè)試了。輪到我時(shí)，我心里別提有都慌了，手和腳還是配合不到一快兒，好不容易才打了四個(gè)球。我心里又高興又害怕。高興的是自己第一次打到了四個(gè)，害怕的是老師不知道該怎樣怪我。正在矛盾的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣掌聲。我非常奇怪，抬起頭一看，是老師，老師正笑瞇瞇地鼓掌呢�！按蚺徘虻娜艘灰獋�(gè)子高，一是手臂粗，你這種身體能打出這樣的球，真了不起�！崩蠋熯呎f邊豎起了他的大拇指。
聽了老師的話，我練好排球的信心更足了。現(xiàn)在，每天我都要練上一會(huì)兒排球，而一次也能墊到十幾個(gè)了。而每當(dāng)我拿起排球，我就會(huì)想那學(xué)習(xí)排球的第一節(jié)課。
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