暑期的作文

關(guān)于暑期的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于暑期的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于暑期的作文1

　　今年的暑假，我家發(fā)生的事可多了，主要人物由四人派組成，嘮叨、耐勞的媽媽，寬容、幽默的爸爸，和藹、“勸架”的叔叔，還有個(gè)喜歡犯錯(cuò)、活潑開朗的我。

　　“奧林，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，你都快初一了，還這么不懂事，要我說幾遍才行，你要是認(rèn)真熬過三年，就……”“哎，媽媽又再唱起了嘮叨之歌，我什么時(shí)候才可以解放啊，我看非得等個(gè)三四年，我55555555��！”我心里不停地抱怨著。而媽媽還在“唱”。過了一會兒總算平息了“戰(zhàn)亂”。只不過，雖然，媽媽比較嘮叨，但是她可跟“老牛”有的比，無怨無悔。家里的事，都被媽媽打理得井井有條，你說這不就是“老�！蹦欠N精神嗎？所以，媽媽在家里也算“頭頭”，連爸爸有時(shí)也畏懼三分。

　　飯桌上我的爸爸可是主角，你看，爸爸可是我家的.“歡樂種”。因?yàn)槲议L得比較矮，媽媽又說我了，爸爸這時(shí)幫我“解了圍”，對我說“奧林，你怎么這么不爭氣，怎么不聽媽媽的話。”（媽媽在一旁得意）爸爸接著說：“你不多吃，被媽媽抓住把柄，當(dāng)然“訓(xùn)”你拉，你只要多吃點(diǎn)，哼，就可以揚(yáng)眉吐氣，理直氣壯地對媽媽說‘你看，我都吃了，還沒長高，哈哈，這都是你的錯(cuò)’”。結(jié)果，媽媽的臉色都變了，只不過還是被爸爸逗笑了，“噗嗤”一聲笑了，我就更不用說了，早已笑得捂住肚皮了。頓時(shí)飯桌上充滿了歡聲笑語。平時(shí)，要是我犯了錯(cuò)，爸爸表面很兇，其實(shí)心很軟，總會對我說：“人難免犯錯(cuò)，只要改了就好！”所以爸爸很樂觀，事情做做壞了總是坦然面對。只不過兇起來也不好惹。

　　接下來為大家介紹嘉賓，那就是劉叔叔，劉叔叔是我爸爸的好友，在我家做客，劉叔叔人很好，一臉和藹相，數(shù)學(xué)也很好，只不過我爸爸是教小學(xué)，而劉叔叔是教初中，所以不能切磋切磋了。劉叔叔是我家的“和平佛”，一旦家里有什么矛盾，都是劉叔叔從中化解矛盾。上一次，爸爸媽媽討論一個(gè)問題，越講越激動(dòng)，眼看快要吵起來了，幸好有劉叔叔在，不然的話……

　　哈哈！接下來，閃亮登場的就是我――木奧林，我是個(gè)比較頑皮，但很開朗的小女孩，13歲，7月26日生日，快上初中了，最害怕、討厭的1、媽媽的嘮叨2、背書3、蜘蛛，最喜歡吃的是蛋糕。暑假里，我闖了不少禍，也受了不少批評，今天還哭得怪凄慘，可明天一起床，世界就煥然一新，還是以前的我，活潑開朗，昨天好象沒發(fā)生什么事。呵呵��！這就是我拉！！

　　你說我們這四個(gè)人組成的一個(gè)大團(tuán)體好不好啊？！

關(guān)于暑期的作文2

　　考研英語寫作占到考研英語試卷的30%，考生在暑期應(yīng)該開始備考寫作，那么如何高效的備考寫作是考生最關(guān)心的問題之一，老師在此與大家分享暑期考研英語作文備考策略，希望考生合理安排好自己的時(shí)間。

　　首先，考生要了解考研英語寫作的類型與要求。

　　考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應(yīng)用短文寫作，主要文體包括私人和公務(wù)信函、便簽、備忘錄、摘要、報(bào)告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規(guī)定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據(jù)歷年的真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分?jǐn)?shù)，圖表作文相對較好，屬于客觀事實(shí)的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。

　　其次，考生要了解考研作文的評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　盡管小作文和大作文的分?jǐn)?shù)不同，但是他們的評分標(biāo)準(zhǔn)和原則是一樣的，這個(gè)考研大綱上有詳細(xì)的說明，都是分為五個(gè)檔次，小作文2分為一個(gè)檔次，大作文3分為一個(gè)檔，總之作文要想拿到高分，需要考生注意以下幾點(diǎn)：1.拼寫，語法正確，用詞恰當(dāng)。2.文章機(jī)構(gòu)合理。3.文章內(nèi)容統(tǒng)一，上下文連貫，具有邏輯性。4.根據(jù)文章的寫作目的和待定讀者，恰當(dāng)選用語域。

　　再次，考生要讀與練相結(jié)合。

　　暑期備考作文時(shí)，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法（輔導(dǎo)書或視頻學(xué)習(xí)寫作的方法及結(jié)構(gòu)），在進(jìn)行積累這些常用詞匯及�？季湫秃螅�考生還要進(jìn)行練習(xí)，可以每周練習(xí)一篇大作文和一篇小作文，然后找專業(yè)人員批改，每篇作文練習(xí)后都要有總結(jié)，有提高。同時(shí)也可以吸取權(quán)威范文的好句子，進(jìn)行記錄和背誦。

　　總之，作文是考查考生的`英語應(yīng)用能力，考生必須要落實(shí)到筆上，切記眼高手低，這個(gè)時(shí)候考生要有恒心有毅力堅(jiān)持到底，寫作的提高是需要一個(gè)過程的，考生要制定好復(fù)習(xí)規(guī)劃，同時(shí)考生也可以在閱讀的過程中來積累一些好句子，在閑暇的時(shí)間看看美劇放松一下，提高下自己的口語，這些是可以增加自己學(xué)習(xí)英語的信心，最后，祝愿各位考生快樂高效的復(fù)習(xí)！

【暑期的作文】相關(guān)文章：

暑期來了作文06-04

暑期之旅作文04-08

暑期之樂的作文08-06

暑期雜記作文12-14

暑期作文4篇05-05

暑期實(shí)踐感悟范文02-27

暑期兩日游作文07-14

暑期紹興一行隨記作文02-28

暑期親子游的線路推薦02-25