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      2. 瓶子癟了作文

        時(shí)間:2023-09-10 23:21:48 好文 我要投稿
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        瓶子癟了作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的瓶子癟了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        瓶子癟了作文

        瓶子癟了作文1

          今天,董老師給我們做了一個(gè)有趣的“魔術(shù)”:瓶子癟了。只見董老師手持空瓶,對(duì)大家說:“今天,我要給大家變一個(gè)‘魔術(shù)’,用我的意念將這個(gè)瓶子變癟!痹捯魟偮,只見董老師舉起食指和中指,用盡了九牛二虎之力,可瓶子還是紋絲不動(dòng)!敖酉聛硎且娮C奇跡的時(shí)刻。”董老師喊道。只聽見瓶子發(fā)出“咯咯咯”的響聲,幾秒鐘后,瓶子竟然慢慢變瘦了。我們驚訝的`目瞪口呆,呆若木雞。有的同學(xué)已經(jīng)完全驚呆了;有的同學(xué)腦子里一下浮現(xiàn)出許多問號(hào);還有的同學(xué)一時(shí)沒反應(yīng)過來,不知道這是怎么一回事。

          正當(dāng)我們百思不得其解的時(shí)候,董老師給我們講了其中的原理:溫水加熱瓶中的空氣,瓶內(nèi)壓力降低,由于瓶外空氣比瓶內(nèi)空氣壓力大,所以把瓶子壓癟了。

          經(jīng)過董老師的細(xì)細(xì)講解后,我明白了其中的奧秘,也會(huì)自己動(dòng)手做這個(gè)“魔術(shù)”了。

          通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睙o論做什么事都要善于觀察,勤于思考,做生活中的有心人。

        瓶子癟了作文2

          今天是八月三十號(hào),我吃完早飯,想到還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒做呢,就翻開爸爸給我買的《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。翻了半天,我看到一個(gè)非常簡單的實(shí)驗(yàn),就照著書本做了起來。我在家里的垃圾回收袋里翻了半天,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)夫山泉牌的.空瓶子。

          我看到媽媽正在燒開水,就小心的用杯子舀了熱乎乎的水倒進(jìn)瓶子里,就少半瓶吧。我又把蓋子擰上,停了不到一分鐘;就又?jǐn)Q開蓋子,把熱水倒出來;然后我又很快的把蓋子擰上去。奇跡出現(xiàn)了,瓶子竟然自己變癟了。

          我想,這肯定又與氣壓有關(guān)。我問爸爸,爸爸說;瓶子一開始裝了溫水,瓶內(nèi)的空氣加熱膨脹,于是一部分空氣溢出外。蓋緊瓶蓋后,瓶內(nèi)的空氣逐減冷卻,使得瓶內(nèi)的氣壓降低瓶子外的氣壓比瓶內(nèi)的高,所以瓶子就被壓癟了。

        瓶子癟了作文3

          星期三上午,老師向我們展示了一下他的小魔術(shù),那就是不用手捏可以讓瓶子癟下去。魔術(shù)需要的材料分別是:溫開水、礦泉水瓶。

          魔術(shù)開始了,老師把溫開水倒入瓶子,把瓶蓋蓋上,然后搖了搖,然后給我們摸了摸。呀!這水不但熱,還有點(diǎn)燙呢,老師倒掉溫開水,然后立刻把瓶子蓋上!艾F(xiàn)在就是見證奇跡的時(shí)刻了”,老師朝我們喊道。然后又?jǐn)[出了劉謙經(jīng)典的動(dòng)作,我們都瞪大了眼睛,仔細(xì)觀察著瓶子的變化。只見瓶子里出現(xiàn)了水霧。這時(shí)老師把手張開,然后慢慢地合上,而礦泉水瓶似乎是受老師的'控制慢慢地癟了!斑@倒底是為什么呢?”同學(xué)們從驚訝中回過神來,紛紛向老師發(fā)問,老師只是微微一笑,說讓我們自己探究。

          回到家,在爸爸的幫助下,我得知它的科學(xué)原理是這樣的,裝進(jìn)去的溫開水可以加熱瓶內(nèi)的空氣,使它壓力降低,然后倒掉水迅速蓋上瓶蓋,這樣瓶外的壓力比瓶內(nèi)的壓力大,由于壓力差,所以瓶子就會(huì)自動(dòng)變癟。這是大氣壓力的作用。

          通過親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著科學(xué)道理,只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧秘。

        瓶子癟了作文4

          今天我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)---“瓶子癟了”

          現(xiàn)在,就由老師來價(jià)紹實(shí)驗(yàn)用的材料吧!我們需要一個(gè)空礦泉水瓶、一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶,還有一個(gè)保溫瓶和一個(gè)盆。

          介紹完了材料,該做實(shí)驗(yàn)了,老師先把盆放在桌上,往空礦泉子瓶里倒了一些保溫瓶里的熱水,又加了一些冷水,使他變成了溫水,接著讓大家看看瓶子有沒有癟,我們都回答說“沒有”,朱世杰還說必須倒?jié)M水瓶子才會(huì)癟,為了證明朱世杰的說法不成立,老師往瓶子里倒?jié)M了熱水,瓶子竟然還沒有癟,我心想:瓶子為什么還沒有癟?是不是瓶子根本就不會(huì)癟?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師將瓶子里的熱水倒掉,然后迅速擰上瓶蓋,奇跡出現(xiàn)了!瓶子發(fā)出“砰砰”的.響聲,并一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地癟了!同學(xué)程宇說是因?yàn)椤盁釢q冷縮”的原理,為了證明他的說法也是錯(cuò)誤的,老師又打開瓶蓋,將另一個(gè)礦泉水瓶里的冷水倒入礦泉水瓶里,瓶子也沒癟,他們的說法也不成立。這倒底是為什么呢?老了揭曉了正確答案,原來:溫開水加熱了瓶子里的空氣,使瓶子內(nèi)的壓力降低。由于瓶子外部的空氣比瓶內(nèi)的空氣壓力大,所以瓶子外部的相對(duì)大的空氣,就把瓶子壓癟了。

          怎么樣?很神奇吧?

        瓶子癟了作文5

          “讓我來!讓我來!”教室里的聲音一浪高過一浪,這是在干什么呢?就和我一起看看吧!

          老師神秘地取出一個(gè)空礦泉水瓶,問我們:“誰能不用外力就可以讓瓶子癟下去?”頓時(shí),教室里炸開了鍋,大家嘰嘰喳喳地討論著。老師打著手勢(shì)讓我們安靜下來,請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來。那個(gè)同學(xué)胸有成竹地說:“往里面倒入冷水就會(huì)癟了!崩蠋煂⒗渌嗳肫恐。過了一會(huì),瓶子依舊挺著個(gè)大肚皮。這個(gè)方法失敗了。

          老師又將自己瓶子里的溫開水緩緩灌入瓶中,蓋上了蓋子,讓我們摸一摸。大家爭先恐后的`伸出了手。哇!這水還真有點(diǎn)燙手!我不禁這樣想。

          老師走上了講臺(tái),將水倒入瓶中又很快蓋上了蓋子。見證奇跡的時(shí)候到了。老師將瓶子舉過頭頂,瓶子即不可思議地“瘦”了下來。哇!同學(xué)們驚訝地叫了起來,怎么會(huì)這樣!

          老師給我們揭示了實(shí)驗(yàn)原理,裝進(jìn)去的溫開水把瓶子里的空氣加熱了,使瓶子內(nèi)的壓力降小,由于瓶子外面的空氣比瓶子內(nèi)的壓力大,所以瓶外的空氣壓力就把瓶子壓癟了。

          這節(jié)課不但讓我們親手體驗(yàn)了做實(shí)驗(yàn),而且又讓我們懂得了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí),真是開心!

        瓶子癟了作文6

          小朋友們,你們思考過這樣一個(gè)問題嗎?不用手,怎樣把塑料瓶子弄癟?

          如果這是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎題,那么答案就是――用腳踩癟!呵呵,可是這是一個(gè)科學(xué)問題,讓我們來動(dòng)動(dòng)小腦筋,做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來找到方法。

          這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備以下的材料:一是空的礦泉水瓶一個(gè)(千萬要是塑料的哦,那樣效果才明顯),二是溫開水一杯。警告:做這個(gè)實(shí)驗(yàn)用的是溫開水,不是開水,大家要以防燙傷!

          實(shí)驗(yàn)開始進(jìn)行了,我拿著一個(gè)小的塑料礦泉水瓶,放在熱水龍頭下,哎呀,水還不熱,是冷的!過了一分鐘,有溫水了,我接了四分之一瓶,蓋緊瓶蓋,仔細(xì)觀察。礦泉水瓶真“倔強(qiáng)”,硬是不癟,等了五分鐘,最終實(shí)驗(yàn)以失敗告終。我感到奇怪,心里想:是否水放得少了?還是水溫不對(duì)?雖然第一次就失敗了,但我毫不氣餒。吸取了第一次的教訓(xùn),第二次我將事先準(zhǔn)備好的溫開水倒入礦泉水瓶的五分之四,我用手摸摸瓶壁,感覺溫溫的`。我還特意準(zhǔn)備了溫度計(jì)測(cè)量了水溫,22攝氏度!應(yīng)該達(dá)到實(shí)驗(yàn)的要求了吧。我接著把礦泉水瓶中的溫開水倒出來,并迅速蓋緊瓶蓋,并把空的礦泉水瓶放在桌上,仔細(xì)觀察它的變化。我仔細(xì)端詳瓶子,奇跡出現(xiàn)了!只聽見“噼里啪啦”的聲音,瓶內(nèi)到處可見白花花的水蒸氣,只見距離瓶口五六厘米的一處瓶壁慢慢地癟了下去,一會(huì)兒就出現(xiàn)了一個(gè)10厘米見方的凹槽,而其他地方?jīng)]有動(dòng)靜。哈哈,實(shí)驗(yàn)成功了!

          每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有它的原理,為什么礦泉水瓶會(huì)癟呢?媽媽告訴我這是一個(gè)普通的熱脹冷縮的道理。因?yàn)槲覀兺孔永锏箿厮,加熱了瓶?nèi)的空氣,使它壓力降低,也就是瓶內(nèi)的空氣變輕了。而這時(shí),由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大,所以把瓶子壓癟了。

          科學(xué)真的很有意思,連一個(gè)小小的礦泉水瓶都魅力無窮。小實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,媽媽說:“讓我來考考你,看你是否能舉一反三。如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外的空氣壓力大,那么瓶子會(huì)變成什么樣子呢?”“因?yàn)榍懊娴牡V泉水瓶癟了,反之,瓶子會(huì)膨脹起來,直到爆炸或裂開!”我很快的回答。媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          通過這次小小的實(shí)驗(yàn),提高了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)思維能力,真的很過癮!

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