在路上作文[通用]
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的在路上作文，歡迎閱讀與收藏。
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在路上作文1
去年秋天，閑來無事，便有了打掃房間的興致�；艘粋�下午的時間，東掃西掃，總算讓書房有了點原來的干凈樣子。在整理書架時，失手打碎了一個彩繪小瓦罐，里面零零散散掉出了些東西。
大約是時隔許久了吧，我起初沒有想起這是何時的東西，彎腰一點一點拾起散在地上的雜物。那是一些零錢與紙條。我把零錢扔到了手邊的收納盒里，拿起紙條，平放在桌子上。那上面的字體歪歪扭扭，寫著“于某年某月某日，不小心將溫度計摔碎”，或是“于某年某月某日，裝病請假”，都是些零七零八的小事，實在是記不起來了。這大概是小時候自己的小秘密吧，只是這小罐子一直都是爸媽保管，我是不信他們能忍住好奇不偷看我的“光榮事跡”。
正收拾著，媽媽把我叫了出去，非要我給她挑白頭發。我極不情愿，很敷衍地草草看了兩眼，便說她根本沒有白發。她卻不依不撓，非要我幫她找。她坐了下來，我則站著，輕輕撥開她的長發，借著燈光尋找。不到兩秒鐘就拔下了一根，又仔細尋找，五分鐘時間，已拔下了五六根。我忽然覺得有些恍惚，這才多少年光景，媽媽原來的滿頭黑絲現已冒出了白芽，像老樹抽枝，抽出的卻是白色的枝條。我一語不發。她看著躺在手中的白發絲，笑了笑，略感無奈，“怎么這么白啊！”我也想知道，怎么這么白啊。依稀記得仿佛就在前幾天，我還是個身高不足一米五的小蘿卜頭，而現在卻已變成了四舍五入就是兩米的巨人。好像是一切如故，又好像是塵埃滿歲月，身邊的親人一個個都垂垂老矣，邁入人生的'下個階段；而我一點點長大，也懂了些許人情世故。
唯將終夜長開眼，報答平生未展眉。這注定是命里的相逢，那白發上刻著的便是我成長的足跡。一路上且行且歌，怎會素昧平生？兒女是父母最好的禮物，父母怎不是兒女成長路上的寄托呢？
我回到書房后，將那瓦罐中的紙條攏起，放入一個新的盒子，又寫了一張便簽投了進去：
二零一六年十月十二，漸生白發。
歲月若有情，應該會過得慢一點，留一點時間給兒女走成長這條長長的路。也許可以用跑的，這樣就可以在有限的生命里多些無限的東西了。孩子還沒長大，還在成長的路上，歲月啊，請慢點好嗎？
在路上作文2
天空沒留下翅膀的痕跡，但我已飛過。——題記
親情如帆
語文88分，數學103分，英語95分，一張張試卷猶如一張張病危通知單，把我送進了“學習退步”的重癥監護室。媽媽和我一起逐題分析了語文試卷，整個過程，沒有一句責備�？墒悄鞘冀K都沒有展開的緊鎖的眉頭出賣了她焦慮的心。爸爸坐在床邊，幾次欲言又止，手機上的新聞始終停留在一個頁面。我心里非常清楚，他們如此的小心翼翼，只是為了呵護我那風雨中搖曳的自信。父愛如山，讓我疲憊時有所依靠；母愛似水，讓我傷心時有所慰藉。成長的小船乏力時，總有你們為我揚起風帆，給予我勇氣和力量。
在路上，有了父母的期盼，我將披荊斬棘，奔向理想。
感恩有你
何老師似乎擁有一種神力，總能洞穿我的內心。開學伊始，第一次家長會，您輕輕的一個招手，就打亂了我平靜的'世界。主持？我的神！本想拒絕，可是看著您那期待的目光，聽著您那嘶啞的嗓音，想著您那疲憊的身影，我怎么忍心辜負您這份鍛煉我的苦心？于是，寫稿，練習，排練……當我站在臺上，說出最后一句臺詞，走出教室的時候，體會到了從未有過的巨大的成就感。我領悟到：人生路上敢于邁出第一步的人才能把握自己的人生。
在路上，有了何老師的引導，我將風雨兼程，走向遠方。
釀蜜共甜
一年一度的校園文化藝術節隨著文藝匯演的臨近而達到了高潮。為了一展風采，在緊張的學習之余，我們班也在緊鑼密鼓的排練著。互相提問臺詞；彼此指導動作；共同練習默契，六十五顆心緊緊凝聚在一起。
匯演那天，操場上搭起了高高的舞臺，音樂聲響徹校園。在同學們熱切而緊張的期盼中，我們登場了！飽滿的精神，優美的舞姿，巧妙的構思，豐富的才藝……當我們聽說，校領導已經決定讓我們參加今年畢業典禮的演出時，全班沸騰！
在路上，有了同學們的陪伴，我將一路歡歌，永不孤單。
人生路上，有風雨如磐，也有鳥語花香。也許會遲疑，也許會受傷，但我很慶幸自己一直都在路上……
在路上作文3
小學六年級的時候，年段里組織集體爬君山。同學們自然都很興奮，在汽車里，一路高歌，連街邊的小狗都問我們投來好奇的目光。
到了山腳下，整整行裝，正式出發。幾個好朋友比賽著看誰跑得快，看誰先到山頂，每個人看上去都信心滿滿，體力充沛。有說有笑地走了一大段路，卻已是滿頭大汗。五月的太陽，熱情地揮灑光芒，在頭頂上照耀著。山路越來越陡，我有些累了。無力再聊天談笑，被熾熱的陽光烘烤得口干舌燥，一口氣喝下了半瓶水仍不起絲毫作用。
此時的我們，就像沙漠里游蕩的行人，精疲力竭，找不到那口井，看不見一絲希望。方才還活蹦亂跳，想著要第一個到達峰頂，在最高處俯視一切，體味杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小"的豪情壯志，現在卻只能找一片陰涼的`樹蔭，坐下休息，山頂的美景也與我無關。
遙望前方，仍是"山路十八彎"，峰頂仍然遙遙可及，在云霧繚繞中吸引著我們。腿好酸，腳好疼。忽然，"看！風車！"往下面瞟了一眼，立刻就被美景所吸引了：幾個白色的巨大風車正迎風旋轉，平整的土地遼闊無邊，古老的房子就像是積木一樣碼著，還有一大片一大片的綠色！一縷清風迎面吹來，一下子吹醒了我的心和視角：好美呀！
活力仿佛在我的體內瞬間抽出枝條，長出新綠，復蘇了的我才發現路上好美！
許多蒼翠的樹長在路邊，一大片一大片的綠色其實就在我眼前，野花野草向陽生長、綻放，生機勃勃，每一片葉子都綻開一片綠意，清澈的綠色在路上，在腳邊，在每一個地方，觸手可及。這些綠色在地上流淌，明亮蓬勃，匯聚成一條長河，流進了我的心里，好像是開始呼吸一樣，新鮮清爽的空氣在肺里洗刷，連著眼睛似乎也明亮許多。
不知不覺地一路走，一路看風景，就達到了峰頂——我們所謂的目的地�？鞓吩诳諝饫飻�動，勝利的愉快在體內游動。但我忘不了的，卻是路上的美景，那純澈的綠意。
美在路上，不要急于到達終點；美在路上，珍惜沿途的風光；“美在路上”，這句話將伴我走過迢迢道路，無盡歲月！
在路上作文4
沉寂了許久，轉身的一瞬間就成了一陣風，吹面不寒，只是將私藏的回憶全部淋散�！}記徘徊在思緒的湖畔，偶爾地一陣風打在面龐，人也就若醒若醉地彳亍獨行。記得從前很喜歡一個人走在路上，肆無忌憚地沉醉在自己的世界里，而這樣的習慣就如漸行漸遠的聲音，走到了時間的盡頭。每一次回顧從前的風景，我都由心而感到一種背叛，自己眼里的一切是那么真實，自己的出現仿佛變成一場無聲的獨幕，重復著可笑的彩排。這些風景，如新陳代謝一樣已從生命中剝離，模糊到自己也看不懂了，我很同情時間，它是多么地健忘！
我一直很鐘情一個意象，那就是“走”。走，是生命最為直觀的表達，人走在天與地之間，就好象熱血在血管壁里撞擊，很有生機。走是一種享受，可以信步流連，可以碎步輕搖，兩旁的景色如影冊里的照片一頁頁翻飛在風的輕盈里，這種氣息是在冠冕堂皇地氤氳曖昧。每秒都是離情，直到麻木，我也發現，每每次時，這小風總是那么悠然而恣意地吹著。
無論是走，抑或是停，總是在同時光進行著戰斗。清晨小跑的'街道，不知道它還是否記得你吃著冰棍的模樣。右手提筆，一字一畫，最深刻地記錄那些是非點滴。婉轉憂郁總是那首月下的蒼丘，迷離班駁的總是這風淋碎的回憶。
風的充盈讓陽光下的影子變得真實，左肩發梢的微顫，是右手伏案的寂寞。年華寥落，在時與空的夾縫里翩然擦過，筆觸與紙面的繾綣是青春提前寫好的悼詞，無盡哀思，是這樣一陣風，不知所云，也不知所蹤。波光粼粼的湖畔為歲月把盞，斜陽輕瞥，已是看不清的風景，只是風還同樣地吹著，吹不散籠罩在歲月中久積的陰郁。一切就像江南小鎮的一場雨，淅淅瀝瀝，既是惆悵又充滿思慮，虛實半生一晃而過，浸泡在遠近不測的迷霧里，升騰與漂浮。
當我們還沒弄清楚，這一生就隨著那樣的一陣風，攜裹著一堆零碎的記憶，一個某某某，一個陌生又熟悉的地點……人的一生在際遇這樣一陣風，在沉寂了很久，又以這樣一種簡單的方式，讓一切回到最初的感動，我有像三年前那樣，被那一弧皎月吻傷，筆端傾斜，是風般飄逸而散碎的文字。那開頭仍是“月朗照了許久，我也沉寂了許久……"
如此，這風也最終成了結尾，這最終都歸虛無的結尾……
在路上作文5
又是一年風起時，片片落葉卷起了邊，像一只只舞姿曼妙的蝴蝶，洋洋灑灑的飄落在地面上。我走在小路上，匆匆忙忙的趕去上課外班的路上。這是爺爺那有些略帶沙啞的聲音從我耳邊傳來，我一拍腦門：誒呀，我怎么把爺爺還在后面的事情給忘了，我快步走回到爺爺的面前，有些著急的說：“爺爺，我都說了不用您來送我，我能行的，您說您不好好在家呆著跑來送我干嘛？”說完挽著爺爺向前走去。爺爺笑了笑說：“唉，在我的眼里，你始終是那個長不大的孩子，我怎么會放心你呢！”看著爺爺那和藹的笑，我心里面一暖，思緒回到了小的時候。
那時候的.我，很是調皮，每每到了放學，爺爺過來接我時，我總會把書包往爺爺懷里一丟，然后從爺爺的口袋里翻出幾塊錢，便蹦蹦跳跳的往小賣部走去，出來的時候，把找剩的零錢再往爺爺的口袋里一放，然后向前跑去，這時候爺爺只是笑而不語，然后慢慢悠悠的跟上我的步伐，可是這樣的我從來不會維持多久，一到馬路上，就退縮了，看到來來往往的車輛，心里那叫一個害怕，這時候我會快速的跑回到爺爺的身旁，拉住爺爺的衣角，不敢往前走了爺爺總會用他那雙溫暖的大手裹住我的我的小手，笑著說：“囡囡別怕，有爺爺在呢�！蔽业男睦锵癯粤祟w定心丸一樣，安靜的跟著爺爺過了馬路，過了馬路后，我恢復了調皮，可是會重復的問這同一個問題�！盃敔�，您會不會一直陪著我一直過馬路��！”爺爺總會用手輕拍著我的頭然后笑著對我說：“等囡囡長大了，爺爺也就該老了，到時候囡囡就會牽著爺爺�！蔽铱倳b出一副似懂非懂的樣子，然后在心里盼望著早點長大。
“囡囡。”爺爺的聲音拉回了我的思緒，這時我才發現我已經在馬路上了，爺爺習慣性的拉過我的手準備帶我過馬路。我笑著反握住了爺爺的手，也也有些奇怪的看向我，我笑著說：“爺爺，我帶您過馬路。爺爺先是一呆，隨后臉上浮現出了欣慰的笑容，任由我帶他過了馬路。
柔柔的陽光照到了我們的身上，為我和爺爺渡上了一層金黃色。我想：爺爺從小到大對我的愛一直從未變過，但他的愛不予言表，他的愛一直在路上——一直在我成長的路上。
在路上作文6
總想著告訴世界，我在路上。
——題記
走啊，走啊，我在路上。
走啊，走啊，充滿希望。
初升的朝陽將暖人的光輝灑向大地，人生的路上我自信地走著，背著夢想的行囊。
青春的歌兒在我的口中唱響，多么歡快，多么嘹亮。心知夢想就在前方，我一步步邁開堅定的步伐，朝著美好生活的方向！
我是新時代的中學生，在這個日新月異、文明高速發展的時代，只有擁有理智頭腦、靈活思維、強健體魄的.人，才能適應這個時代，立足于這個時代。多么巨大的挑戰！
然而我不怕。我敢于接受挑戰。我要做時代的弄潮兒！
我要努力學習，刻苦鉆研。勤學善思，我要把詩詞歌賦變成我靈魂的滋養；明察秋毫，我要把自然科學變成我探索的力量；活學好問，我要把加減乘除變成我尋夢的翅膀；一絲不茍，我要把ABCD變成我溝通的橋梁。在學習的路上，我要斗志昂揚！
我要強身健體，樂觀向上。團結協作，籃球讓我友善；永不言敗，乒乓讓我剛強；勇往直前，游泳讓我堅毅；生龍活虎，網球讓我鏗鏘。運動是我心靈良好的棲居所，讓我的前行之路更加順暢。
走啊，走啊，我在路上。
走啊，走啊，我不放棄。
實現夢想的路上難免會有挫折，它們或輕或重地打擊我的自信，阻遏我的前行。身體的不適，他人的嘲笑，心情的緊張……這些挫折可能會讓我退縮、放棄嗎？不，絕不！
面對挫折輕言放棄的人，絕對無法實現自己的夢想。如果我遇到挫折，我必將勇敢地面對它。冷靜分析是我的良藥，尋找方法是我的寶刀，而戰勝挫折的過程，必將是充滿艱辛。“當你遇到挫折時，努力抗爭使它屈服，如果你失敗，爬起來，不斷努力，它總會屈服。”這是我的座右銘。而當我戰勝它后，挫折本身又何嘗不是一筆我在路上收獲的巨大財富？
在路上，總會有酸甜苦辣；在路上，總會有成敗彷徨。但人生的路是冒險的路，奮斗的路。尋夢路上，保持自我，不斷超越，才是人生真諦啊！
走啊，走啊，努力去闖。
走啊，走啊，我要高聲呼喊，讓世界聽到：“我在路上！”
在路上作文7
在路上，在匆忙的人流中，在那些猝不及防的瞬間，總會發生一些意外的狀況，也總有一些感人的畫面讓人銘記心底。
那是去年過年時，我們全家去坐高鐵回家，一進候車大廳，就已感到濃濃的過年氣息彌漫在每一張歸心似箭的臉上。電子屏幕上滾動播放著拜年的歌，一派歡天喜地，溫暖著每個人的心。這一刻，我的心也早已隨著動感的音符飛揚起來，飛越河流和原野，飛向了家的方向。
“快！快！快！”列車快進站了，過了檢票閘機，我不停地催促著爸爸媽媽，腳上也如裝上了小馬達一般，飛快地向前奔去。終于到了站臺，腿都跑得麻了。我喘著粗氣，緊跟著前面上車的隊伍。
可是，隊伍突然沒了動靜，前面傳來一陣喧鬧聲，我好奇地踮起腳尖，看看到底發生了什么。
只見前面一個五十來歲的老阿姨，一步一步慢騰騰地往前面的車廂走去，走兩步歇一步，看樣子像是突然發病了，而身邊又沒有陪伴的家屬。大家看著心里都著急起來，但又不能催促她。
“能不能快一點？大家都著急回家，快點！”終于有人忍不住了，大聲喊道。老阿姨聽見了，望了望身后，趕緊向前挪了幾步。
一個不小心，她摔倒在地上，后面的人如潮水般地從老阿姨身旁涌過，有人嘴里還不忘假惺惺地說道：“后面的人扶一下！”可轉眼就消失了。
就在這時，一個背著厚重行李的民工在老阿姨身邊停了下來，用他那粗糙卻溫暖的手將老奶奶攙起。媽媽見了，也趕緊上前幫忙。
“情況不好，快去把乘務員叫過來！”爸爸推了推我，我接到了指令，飛一般沖到乘務員身旁，并迅速說明了情況。
乘務員來到老奶奶身邊，民工已經把她扶到邊上，喂水給他喝。老阿姨漸漸清醒了，不停地感謝周圍的人。爸爸媽媽也一起幫著，也有走過的'熱心人停下來詢問情況。見老奶奶慢慢緩過來了，那個農民工大叔也起身默默地離開了，我朝著他的方向望去，那寬厚的背影漸漸消失在涌動的人潮中。看著這溫馨的畫面，我的心里一時生出許多感慨。
回家路上，有許許多多像他那樣的好心人，他們都是我學習的榜樣，也希望自己能成為這樣溫暖人心的一員。
在路上作文8
已近傍晚，天色漸漸暗了。路上的人行色匆匆，街邊的人家搬出桌凳準備晚飯，系著圍裙的媽媽扯著嗓子喚著遠方玩耍的孩子。有小孩踩著暮色跑進家門，父親則擼起袖子佯裝要揍他，臉上卻不由地露出幸福的微笑……到處是一派家常溫馨的場景，可是，只有我一個人，滿懷失落，獨自走在路上。
沒有什么比一次考試失敗更讓學生沮喪的了。
走在傍晚的街頭，秋風吹涼了我的心，天漸漸變冷了，我裹緊單薄的上衣，走進一家小賣部，想買杯熱飲溫暖一下身心。主人似乎不在，飯菜還留在柜臺上沒有收拾，一只黑貓弓著身子盯著半碗魚，見我進來，警惕地盯著我，并沒有逃走。
“想偷魚？”我盯著那只貓，果不其然，黑貓拉開架勢，低吼一聲，向柜臺上跳去，可能是柜臺太高，貓爪一碰到邊緣就摔了下來，。我饒有興趣地看著它，它卻沒有第二次跳躍，只是卷縮在貨架后呻吟。
“再跳兩次試試”，我說道，希望它從旁邊凳子上往上跳……我在心里都幫黑貓假設出幾個方案，它卻沒有動一下，只是蜷縮著。我心中有股恨鐵不成鋼的感覺，嘆息之余，我突然發現我和貓很相似，失敗一次便縮在角落里，灰心喪氣。我能替別人想方案，為什么不替自己想想呢？
一次考試就嚇著我嗎？不會！我不是那只貓，我還有辦法彌補，我還有機會！我要努力奮斗！
當局者迷，旁觀者清。走在人生之路，會發生許多事情，當我們身處種種逆境時，就慌張害怕了，為何不走出自我，審視一下自己的行為？放下得與失，用積極的心態去思考，濃煙散開便是成功大道。
我的'心里升起希望，希望鼓舞著我，頓時不再寒冷。
我環顧四周，確認周圍沒人時，把那半碗魚倒給貓吃，然后，偷笑著溜走了，沒走幾步，隨后聽到主人呵斥貓的聲音。
我踏著輕松的腳步，走在回家的路上。明亮的月光照得柏油馬路閃閃發光，如同人生之路，只要內心充滿光明，總會迎來柳暗花明。
在路上作文9
歲月匆匆，花開花落，六年的小學時光轉瞬即逝。身邊的這棵老楊樹已經增添了六個年輪，每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊。
在成長的路上，或許與老師相處的時間比父母的時間還多，而我記憶最深刻的是小學時的數學老師。
他成為一名數學老師是偶然，原配的數學老師身體突然患了一種病，無奈，學生不能沒有老師，于是乎就把科學老師硬頂住了那個位置。
說起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點一滴建立起來了。
上小學時，在早上我是最愿意打哈欠的，越來越困，總喜歡在上早課之前小憩一會兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什么睡意都沒有了，睜開了眼睛，抬頭一看，原來是數學老師，微胖的身體擋住了陽光，早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見我醒了，老師有一絲慌亂的說：“我只是看你有沒有發燒�！�(我們那時是發燒的嚴重階段)心里偷偷的在想，可能是老師覺得我有點難受吧!我和數學老師的關系好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺得十分和藹。
有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會批評我，我當天沒有睡好覺，第二天頂著兩個黑眼圈上的`學。奇怪，老師并沒有批評我，可能是卷子沒批完吧!結果在第二天老師把卷子給了同學，讓他們發下去，正當同學在奇怪為什么沒有念分的同時，老師似乎有意無意的看了我一眼說：“有些同學可能在考試中馬虎了一下，才導致沒考好，所以就不念了�！蔽业难墼谀且豢坛睗窳�，老師為了維護學生的自尊才不念分的。
這件事，仿佛我和老師都很有默契，關系好比從前，這件事情我們誰都沒有提起。
可是小學的時光為什么過得這么快，我離開了母校。離開了老師的懷抱。我想數學老師無形的愛會讓我用留心間吧!
在路上作文10
漫步于古城老街，我總愛走走停停，或抬頭仰望天空，或俯看樹下青草，看初冬的落葉，聽北風的嘶吼。走在路上，不想做個過客。
初冬的清晨，泡上一壺暖茶，一人獨坐書房，品味茶香暖意，愜意之余，一時興起，想出門走走。
邁開步子，漫無目的的四處閑逛，腦中放空，沒有時間的概念，全身心地舒展，放松，突兀地感到一陣前所未有的舒適和愜意。呼吸著新鮮空氣，看晨曦的朝陽，耳邊傳來輕柔的鳥鳴聲。漸漸地，仔細聽，那些鳥兒一唱一和，歌聲一起一伏，時而合鳴，時而重奏，鬧醒了整個街道的喧囂。初冬的陽光很溫和，沒有夏季的火辣，沒有春天的耀眼，沒有秋日的.高遠，只是恰到好處的溫和。在路上，我感受著這些司空見慣卻又感人至深的美好，原來，路上不只有奔走與忙碌。
我愉悅的閑逛在古城老街邊，欣賞著這些尋常不過的別樣風景，身旁不斷走過些路人。這時候的街道上，行走的大概只有兩種人，似我們這樣匆匆奔走的學生與那些緩緩漫步的老人。(原創作文 )
我們總是壯志滿懷的，即使這樣美好的冬季假日里依然奔波于路上，為了學業。來往于一個與另一個輔導班之間，或情愿，或不悅，在路上，從來只是匆匆，匆匆而過，留下一個極速而行的身影，沒等我看清面貌，早已消失在下一個路口了。
老人們則是慢悠悠的，在他們身旁走過，總是會不覺地被他們慢悠悠的氣息所感染，也慢下一點步伐。他們有時高興起來，一路歡歌高唱，唱那一碧如洗的藍天白云如何令人歡快，歌那古色古香的小巷老街如何惹人憐愛……許多許多的尋常風景也只有他們明白。
在路上，我們有太多的理由無法停下腳步，我們有太多的無奈與辛酸只能去疲于奔波，難道真的要等我們都有年老才有時間去欣賞路邊美景嗎？我們的匆匆而行真的必要不可嗎？我沒有答案。但我們都在追尋答案的路上。
在路上作文11
生活讓我們遍體鱗傷，傷口處長出的卻是翅膀。夜在我的枕上長眠，我卻不息。
——題記
第一次走進繪畫班，是被逼的，心中自然不樂。那時，我眼中的繪畫班就是一座束縛我自由的監獄，一心只想逃離。
線畫得不直沒關系，湊合一下！明暗沒把握好，沒關系，就這樣吧！畫面沒有立體感，沒關系，快點結束！身材比例沒把握好，不改了，太麻煩！不用說，我總是繪畫班走得最早的那個，也是繪畫質量最差的那個。
終于有一次，教師發怒了，“噌——”她將畫板扔到墻角�！斑恕钡囊宦暰揄�，我震驚。接著便是她的怒吼：“如果只是這樣，為什么要來浪費錢？”那一刻，全班寂靜，三十五雙眼睛齊刷刷瞪著我，我哭了。
我想離開，離開繪畫班，躲開同學們奇怪的目光。
回到家，我不知怎樣將自己的想法告訴父母，內心爭執不下。偶然瞥見墻上那幅我親手畫下的西瓜圖，它是那樣的逼真，每一處線條的疏密明暗都恰到好處，每一處光影都那么立體真實。眼前浮現出曾經的那一幕：素描桌旁坐著小小的我，不懂繪畫的'媽媽靜靜地聆聽視頻教學，然后給我模仿示范。起初，鉛筆在白紙上留下一道道毫無美感的線條。擦掉，再畫。再擦，反反復復十幾次，才留下一道標準的圓弧。接著涂色，暗的地方變淡，淺的地方加深。沒有立體感，擦掉重來……
想想母親的付出與期望，想想我的退縮，我真該蔑視我自己！不，我不能放棄，只要我努力，一定能成功！
在同學們異樣的目光中，我再次走進繪畫班教室。我開始嚴格處理每一根線條，每一塊色彩，力求完美。我的速度慢下來，一度成為班上最后離開的學生�！褒R文滈，走�。 薄安涣�，我還沒完�！薄澳阍趺催@么慢？”我笑而不語。
“嗯，不錯！”身后，老師看著我的畫，滿意地說。
漸漸的，老師的批評少了，更多的是稱贊；嘲笑的目光少了，更多的是羨慕。我成功了！
走在滿是荊棘的路上，不免會受傷，但傷口處噴涌而出的，不是鮮血，而是希望的羽毛和堅硬的翅膀。
在路上作文12
我又一次走到了這一條人跡罕至的小路。仲春的陽光正好，灑落在路中央的一束綠色上，像一蓬旺盛的火把。是那株枸杞，我快步走到它跟前。
一周前，還是三月初的時候，我第一次從這一株枸杞旁走過。
那時天氣回暖，濃濃的春意著實讓人喜愛：路邊的那棵楊樹早已按捺不住春來的喜悅，早早地換上一身鵝黃的新裝；油菜紛紛抽出花薹，伸長小花柄，似乎就等誰一聲號令把金黃的花兒綻開；藍色的婆婆納花小小的，散在草叢中像滿天的星星……這小路的'風景真美呢，我心中暗贊。
突然腳下被狠狠地絆了一下，差點摔倒，心突突地跳。平復了心情，低頭看腳下，原來是一小棵枸杞。大概是這條路走的人少，它居然在路中央就扎了根，開枝展葉了。我恨恨地把路中央這棵擋道的枸杞嫩頭給擼了下來，拋灑在春風中，這枸杞上半截就光禿禿的，零星綴著幾點綠色——那是被擼斷葉殘留在枝條上的葉柄。我又狠狠地踩上幾腳，枸杞下半截枝條雖有點葉，但不少已被我踩爛，粘在折斷的枝條上�？粗膽K相，解氣，又有一絲不安——我光顧了看風景，忽視了腳下的路了，我差點摔跤，似乎不全怪它呢。
站在它跟前，細細端詳眼前的這一叢嫩綠，在灰黃的土路上，那一小叢綠是那樣顯眼。一周前被我擼掉葉子的枝梢，每一個芽點處都長出了嫩嫩的芽頭，有不少都舒展開兩片葉子，像微微靠在一起的兩片豆瓣。被踩爛的葉子早已風干，碎得不見了蹤影�？粗@些新長出的小葉片，你怎么也想不到上周它的慘狀。就是折斷的枝條，只要還有點皮連著，就仍然水分飽滿，絲毫沒有要枯萎的樣子。
就是這株枸杞，這就是上周被我狠狠踩過的枸杞，短短一周，它就獲得了重生。不，它本就沒有死過，何來重生？頑強如斯，怎會輕易死去呢！我能用什么詞來表達我此刻的心情？慶幸？震撼？面對這叢新綠，何言又能盡意呢？
我靜靜地看著，暖陽下，那棵楊樹像周身籠著淡綠的輕煙；油菜花像召開一場盛裝的舞會，盡情綻放；婆婆納花不知什么時候悄悄地退場，但不知名的白色小花又在綠草叢中跳躍、歡笑……但此時，在這條人跡罕至的路上，最美的是眼前的這叢新綠。
在路上作文13
花接受調零，風接受追尋，漫長的旅行，沿岸的風景，一路上我走走停停，看著身邊走過的人群，我將情感切割，隨著人群，選擇不同的漂泊，分叉路口，向左向右各自離散，千千萬萬條路，千千萬萬個我，在路上跌跌撞撞，開始了漂泊。
狂歡是一群人的孤單，孤單是一個人的狂歡，孤單的我在路上，找不到回家的方向，想到沖上云霄，俯看家的方向，漫長的流浪，讓我忘記了怎么飛翔，熙攘的人群，我躲在角落不敢前行，這路上的美景令人著迷，我卻無暇顧及，行走在路上，不回頭奔跑，是我學會的狂歡，在這條孤單的道路，我雖不是樂觀主義者，但仍學會了怎樣在霧靄中等待晨曦的光芒。
心靈在路上，陽光明媚的秋后，我踏著調皮的步伐從落滿葉子的路上躍過，沙沙作響聲，是葉子的歡唱，如此動聽，猶不讓人想起睛雯撕扇爽朗的笑聲，是啊，沒什么比快樂更為重要，于是心靈裝滿了快樂繼續旅行，一路上，滿地的落花殘果不禁令人悲傷，美麗的`花在炎炎夏日里綻放得多姿多彩，現如今已是殘花滿地，令人感嘆人生猶似這花的命運，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，歡快的步伐漸行漸緩，只怪這秋太過悲涼，面對這些殘花落葉，忽然憶起阿桑的《葉子》，“天使的翅膀是落在人間的葉子”，或許葉落是為了重返于梢頭，點綴那湛藍的碧空，使其不再單調，我們本就不該悲傷，面對悲傷，我學會了自我寬慰。
我們要的是心“晴”，就像等待暴風驟雨后的是彩虹，在路上遇見的無論是歸人還是過客，面臨的道路無論是曲折還是直線前行，總會有一個出口。如果背向陽光，我們看到的都總會是陰影，我們要學會面對陽光，面對快樂，不學那瀟湘淚還怡紅，豆蔻年華香消玉隕，這樣我們的人生才不會有后悔感嘆的悲調。驀然回首，你會發現你的腳印即使深淺不一，至少它卻留下了痕跡。
讓我們在成長的路上狂歡吧，沿途的風景會是一生中最美麗的亮點。
在路上作文14
“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”——題記
那一天，風雨交加。
天空灰蒙蒙的，傾盆的大雨如同猛獸一樣席卷了大地，小小的雨傘并不能為我擋住大雨。在雨中行走了一會兒，褲腳和鞋子便都浸濕了。打傘的行人都握緊了手中的雨傘，快步朝前行走著。
此時，街上的來往車輛也很稀少。
我走在補課回家的路上，沒想到遭此“厄運”。幸虧我帶了雨傘，否則要渾身濕透了。走著走著，前方是一個十字路口，紅燈亮著——如果我沒記錯的話，這個紅燈得持續兩分鐘時間！
兩分鐘啊，在風雨中站著，得有多煎熬？或許正因為如此吧，不少人頂風冒雨地朝前走，完全不理會明晃晃的紅燈。
“要不……既然車輛少，我也趕緊闖了紅燈回家吧，想必也不會出事。”我這么想著，加快了腳步，超越了一個大學生模樣的小哥，想趕上前面正在橫穿馬路的那一群人。
一步、兩步，我來到了紅綠燈前，此時反而沒先前那樣果斷了，在遵紀守法的道德與個人的便利的選擇面前，我怔住了。
此時我身邊出現了一個老爺爺，他佝僂著腰，被風吹得有些搖晃，卻堅定地停在了人行道前，抬頭緊盯著指示燈，就像一尊沉默的`雕像。
我有些驚訝，之前的“天平”這時有些向“道德”傾斜了。
突然，一陣狂風吹來，把我們的傘全都吹得反翹起來，雨點全部都打在身上，鏡片也模糊起來，這回是真的濕透了！會感冒的吧？我想把傘弄好后趕緊回家……抬頭一看，竟發現老爺爺依舊那樣站著，盡管被風吹得有些站不穩，卻依舊站立在原地，等待著指示燈變綠。
老爺爺很矮，背很駝，而我卻覺得自己在仰望他，他就像一個引路人，即使我基本上渾身濕透，即使天氣非常惡劣，我也會跟隨他將“這條路”走到底！一旦下了決心，竟沒有了先前煩躁，心里寧靜一片。
之后，也遇見許多只是為了個人便利而選擇闖紅燈的人，或者盲目從眾闖紅燈的，我都會堅定不移，以身作則，希望能像老人一樣帶動更多的人遵紀守法。
也許，完全遵守交通法規的人現在還不是太多，但這就更需要我們的堅持，要對闖紅燈說“不”，要將這條不是“路”的路，走成一條真正的“路”。
在路上作文15
路上，或陌上花開，或幽暗慘淡，或雨急風驟，或……但求贏者耳。
——題記
華夏文明享譽全球，中國是禮儀之邦，我們以身為中國人而驕傲，歷史的路途道遠，使命任重。走在文明的路上，我們，不，是中國贏了！炎黃子孫的勇氣誰與爭鋒？文明禮儀誰與之相比？我們，贏在文明的路上。
在陌上花開的路上，我遇見你，能遇見就是緣，親愛的你：平和！你不是如白開水般平淡無奇，不是如蛋殼般軟弱無力，更不是如板上食物任人宰割。你只是沉著、冷靜，平和，是智者的象征，是遇事的.鎮定，不被憤怒支配，不被沖動拖累。我們，贏在陌上花開的路上。
人生就像一條路，沒有人幫你整修好，那么必定會有缺漏、坎坷，陷入沼澤地里不要掙扎的道理人人都明白，我們要學會思索和奮起！好好思索一下吧，困難要靠自己去解決；好好思索一下吧，機會應該自己去創造；好好思索一下吧，沼澤地也該自己爬起！學會奮起，在困苦的環境里，我們，贏在幽暗慘淡的路上。
雨打芭蕉，淅淅瀝瀝地下著低調的華麗雨，這只是一個前奏，聽，是那雨急風驟，沒有人為你建亭休息，沒有人與你待雨停，沒有一把紙傘立于你頭頂上，這時，該怎么辦？孤獨、無助、失望都幫不了你，勇敢點，不要做個懦夫，生是偉大的人，死是勇敢的魂，英雄哪管它是細雨如絲還是槍林彈雨，昂頭向前走，跌倒了爬起來再說！我們，贏在雨急風驟的路上。
每一條路上，我們都該留下自己的足跡，腳踏實地一步一步向終點走去，那么，我們就贏了，因為，我們只和自己比！請相信，人一生中最大的對手是自己，就像在馬拉松跑道上，正規比賽固然有輸有贏，可是即使是最后一名，也不該半途而廢，不該因任何因素而放棄，放棄了，才是真正的失敗，因為敗給了自己，連自己都是如此，又有什么資格來要求甚至相信勝利？
平和點兒，贏在陌上花開的路上。
學會奮起，贏在幽暗慘淡的路上。
堅強一些，贏在雨急風驟的路上。
自信堅定，贏在每一條路上。
親愛的朋友們，相信自己，堅定信念，苦難對于強者是墊腳石，戰勝自己，贏在每一條路上！
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