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那一次，我被打了作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的那一次，我被打了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次，我被打了作文1
在那烈日當(dāng)空的一個(gè)下午，屋子里時(shí)不時(shí)傳來打罵聲。那一次，我挨打了。
事情還得從兩個(gè)小時(shí)前說起。
我正在做作業(yè)，媽媽呢，則躺在床上呼呼大睡。
我趁著媽媽睡覺之際，我想起昨天那本漫畫書還沒看完，太搞笑了，便躡手躡腳地走到媽媽的書柜前，偷偷拿走了那本書，再小心翼翼地關(guān)上書柜門，然后把書揣在懷里，俯下身子，趴在地上，一步一挪地，無聲無息地離開了。(動(dòng)作語言)
成功“盜書后”，我翻開書本，讀了起來。
時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽像貓一樣悄悄地走到我身后，見我在看閑書，便問我作業(yè)做好了沒有。我支吾了半天，媽媽見我的作業(yè)還沒開始動(dòng)筆，氣極了，立刻順手抄起一個(gè)晾衣架“啪”地打在我的手上，（動(dòng)作描寫）我吃痛，手一松，書便掉在了地上。
我望著媽媽，又望望窗外，窗外陰雨綿綿，和我的心情一樣。（環(huán)境烘托）我把手背在背后，撫摸著手背上紅腫的.傷痕。就在這時(shí)，我的右眼皮“跳”了幾下，我的心立刻涼了半截。都說左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)，今天我必定有“大兇”！（內(nèi)心獨(dú)白）我的眼睛里滿是“等死”的目光和淚水。（神態(tài)表情）媽媽拿來一只筷子，揣在手上，高高舉起，（動(dòng)作描寫）見媽媽這般架勢(shì)，我仿佛看到我的手上滿是一條條烏痕……果然，媽媽命令道（動(dòng)作描寫）：“把手張開！”我極不情愿又害怕地顫抖著攤開手掌，看著媽媽高舉的手臂，內(nèi)心的恐懼已經(jīng)到了極點(diǎn)。媽媽手上青筋暴突，她眉頭一皺，（神態(tài)表情）用盡力氣把筷子猛地給“掉”下去，發(fā)出“咻”的聲音，重重地打在我手上，（動(dòng)作描寫）仿佛是一條又肥又粗的大為蛇“嗖”地一下竄在我的手心上，弄得癢癢地，接著它又“咬”了我一口，傷口火辣辣地疼，然后它的周圍又通紅通紅，我的眼淚“嘩”地一下流了出來。（外貌描寫）我嘴里嗚嗚有聲，含糊不清地哀求道：“媽媽，我錯(cuò)了，不要再打我了！”媽媽白了我一眼，說道：“以后再不許在做作業(yè)時(shí)看課外書！懂嗎？”我含著眼淚說：“懂了！”（語言描寫）
這以后，我不再在做作業(yè)時(shí)看課外書，作每件事都一心一意，我要把這個(gè)習(xí)慣延續(xù)下去！
那一次，我被打了作文2
我的生活中有很多那一次，比如那一次游泳，那一次挨批，那一次學(xué)滑冰但最后悔的是那一次
二年級(jí)的時(shí)候，由于年齡小，學(xué)習(xí)的勁頭不足，再加上仗著自己感覺還很聰明，于是我不怎么喜歡做作業(yè)，甚至曾經(jīng)在心底埋怨過老師布置的作業(yè)太多。特別是臨近考試，老師們布置作業(yè)像比賽似的壓得人喘不過氣來。又一個(gè)周末，語文老師發(fā)了三張作業(yè)紙給我們。哎，又是一個(gè)黑色的周末！我在心底嘀咕。我靈機(jī)一動(dòng)：做兩張，留一張，把留的一張藏在書柜里，誰也不會(huì)知道，到時(shí)候老師問起來說沒帶就完了。嘿嘿！就這么辦！當(dāng)時(shí)我為自己耍小聰明還感到得意。
經(jīng)過了漫長的作業(yè)時(shí)間，我終于可以大玩特玩了，我隨手就把作業(yè)放進(jìn)了書包了，就一走了之。
到了睡覺的時(shí)候，我才想起那該死的作業(yè)！不得不另想法子。哈哈！這種法子還真難不倒“聰明”的'我：只要我睡得好，起得早，就沒事，早早地來到學(xué)校，把作業(yè)紙放在抽屜里做不就行了。我又開始實(shí)行我的計(jì)劃了。
呼呼呼，不行，快起來，又失敗了，白天玩得太累，我一覺睡過了頭。別急，還有機(jī)會(huì)我故作輕松。我快速穿好衣服，以百米沖刺的速度做好一切工作，拿了個(gè)雞蛋就出發(fā)了。一路上，我埋怨媽媽沒提前叫我起床，催促媽媽騎車速度加快點(diǎn)，說別遲到了，其實(shí)不然我是擔(dān)心我的計(jì)劃會(huì)失敗了。
哎，還是遲到了！我貓著腰從走廊溜過，老師正在帶同學(xué)們讀書呢。我偷偷地來到座位上，裝出讀書的樣子，其實(shí)在抽屜里補(bǔ)那張沒做完的作業(yè)。廣播通知今天不做早操，眼看老師就要開始講作業(yè)了，老師呀，你可千萬不要講我沒做完的！我在心底祈禱。
“老師，我同桌作業(yè)沒做完！”不好，可惡的同桌發(fā)現(xiàn)了，立馬向老師打了小報(bào)告。
“前面去！”老師吃驚地對(duì)看著我，臉上的肌肉一下子僵住了“周末干嘛去了？不知道要考試了嗎？”
我頭也不敢抬，瞥見老師那拉長的臉，足以讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，教室里的空氣一下子仿佛凝固了。
老師怒目圓睜：“你可是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生��？你這樣的班長怎能起到帶頭作用？”說完，兩板子不容分說地落在了我的手上。
“還有沒有沒做完的？”老師快速掃視了一圈。
只見幾個(gè)不太出眾的同學(xué)慢騰騰地趴在課桌上，其他同學(xué)連大氣都不敢出。
那一次，我被打了作文3
爸爸媽媽從小來教育我，說我不能拿其他人的東西，那些東西是屬于別人的，我不能隨便拿走，那些都是他們花的金錢和精力去買的，所以我要知道什么東西是屬于我自己的，什么東西屬于別人的，屬于別人的東西不能拿走。但是有一次我竟然將爸爸媽媽的話拋之腦后，因此我也受到了很大的教訓(xùn)，那一次我被爸爸打了一頓，但是我覺得那是應(yīng)該的，從那次以后我長了很多記性。
有一次我去我的朋友小剛家里玩，我非常喜歡去她家里玩，因?yàn)樗依镉泻芏辔蚁矚g的`玩具，比如變形金剛直升飛機(jī)模型和很多漫畫人物的周邊，我非常喜歡這些東西�？梢哉f小剛的家就是我理想的房間了，里面有很多我感興趣的東西，這些都吸引著我的注意力，讓我目不轉(zhuǎn)睛，我實(shí)在是不知道先從哪個(gè)游戲玩起。小剛給我介紹了很多玩具，于是我們便開始玩了起來，游戲里的時(shí)間總是快樂和短暫的，很快到了晚上要吃飯的時(shí)間了，小剛的爸爸媽媽讓我留下來吃飯，但是我爸爸媽媽說讓我趕緊回去，所以我就只能很不舍得離開了小剛的家。在回到家中，我發(fā)現(xiàn)我的兜里揣著它的一個(gè)小奧特曼模型，這個(gè)并不是我有意拿的，這個(gè)應(yīng)該是我在跟他玩的時(shí)候不小心摔到了我的兜里，但是這個(gè)時(shí)候我開始糾結(jié)了。
我在心里想著我可不可以不還給他呢？如果不還給他會(huì)怎么樣他會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？但是這樣不太好吧，畢竟這是他的東西，如果爸爸媽媽知道了你會(huì)很難過的，我要做一個(gè)誠信的孩子，但是我真的很喜歡，我從小就很喜歡奧特曼這個(gè)奧特曼形象又小巧，又精湛又帥氣。在三思考下，我決定把這個(gè)奧特曼小模型留住。
不久后小剛來到我家中問我，我有沒有拿他的東西之后，我只好承認(rèn)了，爸爸媽媽對(duì)我很失望，爸爸甚至打了我一頓，我向爸爸解釋了一切來龍去脈，但是我錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我覺得打我是應(yīng)該的，從那次以后我終于長了記性。
那一次，我被打了作文4
從小到大，我們肯定都挨過不少的打。有的挨打，可能是很輕的那種，有的挨打可能是非常重的那種，但很多情況下都是因?yàn)槲覀兎傅囊恍╁e(cuò)誤。有一次挨打的經(jīng)歷，到現(xiàn)在我都記憶猶新。
有一次和媽媽從商城里回來，我們都精疲力盡，正準(zhǔn)備去商店買一些東西，直接帶回家吃，就不用做飯了。那時(shí)的'我不是很懂事，畢竟也太小了，那個(gè)時(shí)候也剛從幼兒園畢業(yè)，從技師上學(xué)到了一些并不是很好的東西，我就喜歡去模仿。那是經(jīng)過一個(gè)撿破爛的老奶奶，她的身上非常的臟，衣服上有很多的補(bǔ)丁，而且頭發(fā)非常凌亂，臉上也有很多很多非常深的皺紋。那時(shí)我就對(duì)著他很對(duì)的說了一句，真可憐呀，哈哈哈，甚至笑出了聲，而且笑的聲音還不小。媽媽就瞬間驚訝了，他甚至懷疑為什么我會(huì)有這樣那么惡劣的行為，一回到家，他就讓我張開手，他拿木板，我的手敲了五下。不得不說，那個(gè)木板敲手真的非常的疼，更何況還是在冬天。我覺得非常的難過，就哭了出來，媽媽并不管我哭，其他只大聲的訓(xùn)斥我∶“你從哪里學(xué)到的這些不禮貌的行為？那些撿破爛的老奶奶本來就是因?yàn)樽优荒軗狃B(yǎng)她們，他們已經(jīng)很辛苦了，很可憐了，你還嘲笑他，他難道不會(huì)傷心嗎？如果媽媽以后變成這個(gè)樣子，你是不是也會(huì)笑我呢？”我瞬間就不敢哭了，只能不停的抽泣，我說∶“我只是在電視上看到反派這么做，我只是學(xué)一下而已，我并不是說會(huì)專門去傷害他們的心�！眿寢尶赡苓�在生氣，但是因?yàn)槲疫@樣解釋，他明白，我并不是本來就有這樣的惡意，所以他就沒有再追究了。
這次挨打的經(jīng)歷，我現(xiàn)在都還記得，甚至記憶猶新。因?yàn)槲姨字�，所以輕易的模仿電視中的反派的行為，也同時(shí)看出了媽媽對(duì)我教育的嚴(yán)厲，尤其是人格這一方面。
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