放風箏作文

放風箏作文【必備14篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　放風箏作文 篇1

　　17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風箏。那時的天很晴，很藍，幾朵白云朵在空中飄來飄去，好像期待著同學(xué)們的風箏飛上藍天似的。

　　同學(xué)們開始放風箏了！爸爸們成群結(jié)隊，活像一群井然有序的大雁一樣，一個接一個的放飛風箏，玩得非常開心。我們隊也開始放風箏，一開始風箏飛上藍天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風箏上——支撐整個風箏的骨架斷了，風箏飛不起了！

　　熱心的劉嘉洵把風箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時我多想得到爸爸的'幫助呀。可是爸爸正在幫助比我更需要幫助的女同學(xué)。我拿起自己的第二個風箏，和組員們一起放飛，可風箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風箏都沒有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風箏。

　　我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機”，在天空中自由自在地翱翔。那風箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風箏的線有點劣質(zhì)，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。

　　放風箏作文 篇2

　　今天星期六，媽媽帶我去菱湖公園玩。

　　媽媽騎著電瓶車帶我去，我們在電瓶車上就看到了很高很高的'風箏，有的風箏太高了，好像只有一個小點點。

　　我和媽媽到了菱湖，看他們放了一會兒，媽媽就到旁邊的商店給我買了一個小白兔的風箏，媽媽說：“我不會放，你會呀？”我說；“嗯，我看過電視怎么放的？”

　　我和媽媽把風箏放到最右邊放。媽媽拿風箏，我來放線，媽媽把風箏一扔，我就一邊放線一邊跑。風箏越來越高�？墒�，我都跑到盡頭了，所以，風箏就掉了下來。我說：“媽媽，我們從左邊放吧。”媽媽說：“要從風口放�！蔽艺f：“哦�！�

　　我又從邊放，還是媽媽扔風箏，我來放線。媽媽一扔，我這次飛快地跑起來，又跑到盡頭，還差點掉進江里了。媽媽說；“別掉進江里了喲。”我說：“知道了�！爆F(xiàn)在媽媽放線，我來扔風箏，我和媽媽放了好多次，都玩得滿頭大汗了。

　　今天是我第一次放風箏，可真開心呀。

　　放風箏作文 篇3

　　陽春三月，暖暖的陽光照著大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來，貪婪地呼吸著空氣。春風拂面，空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時光去公園放風箏。

　　來到公園，發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風箏，他一邊拿著風箏線，一邊回頭看，迎著風大步流星地向前跑，可是小明太著急了，風箏像個醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見了，急忙跑過去拿起燕子的風箏，抬起手臂，穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風箏舉過頭頂，目光緊緊地盯著向前奔跑的小明，做好隨時放開風箏的'準備�！耙�、二、三，放！”小明大聲地叫喊著。“飛起來了！飛起來了！”小東興奮地叫起來�？矗★L箏飛上了天空，仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來，“風箏飛過飛機啦！”

　　不遠處的小男孩拿著三角形的風箏越飛越高，嘴里不停地叫著：“爸爸媽媽，你們快看，我也能像大哥哥他們那樣放風箏了。”

　　玩累了，他們就坐在草地上仰望著湛藍的天空，風箏越來越多了，有兇猛的老鷹、長長的蜈蚣、可愛的金魚……它們把天空打扮得五顏六色。

　　這場面讓我不禁朗誦道：“青草地，放風箏。汝前行，吾后行�！�

　　放風箏作文 篇4

　　這幾天以來都是陽光明媚，今天也不例外，真是放風箏的好天氣。

　　下午同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍出發(fā)了，路上同學(xué)們歡聲笑語，唱著歌，路邊的小花，小草張開了笑臉，優(yōu)美的歌聲和花的清香引來了許漂亮的蝴蝶，美麗極了！

　　大約40分鐘以后我們到達了目的地同學(xué)們都把自己的風箏拿了出來，開心的放起來，我們仰望天空，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“鯉魚”、漂亮的“花仙子”、可愛的.“小白鴿”、威風的“奧特曼”等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！各式各樣的風箏就像蝴蝶在空中跳著歡樂的集體舞。這時有的同學(xué)把風箏放得很高很高，放了幾圈線都還不夠，真是太棒了。

　　咳，真是太累了，我便到旁邊休息去了，我看著遠方，咦，那不是白老師嗎？她也在放風箏，放的好高哦。

　　在我們玩得正高興的時候，老師就叫同學(xué)們集合了，同學(xué)們都嘆了一口氣：“哎！怎么這么快呀，我們還沒有玩夠呢！”

　　在老師的指揮下，我們排著整齊地的隊伍依依不舍地離開了。

　　放風箏真是非常有趣的活動！它能帶來我們許多快樂。真期待明年的放風箏。

　　放風箏作文 篇5

　　一陣東風帶來了美麗的春姑娘。一切都像剛睡醒的樣子，山朗潤起來了，水漲起來了，小草偷偷地從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的.，野花遍地是，五顏六色，好看極了！

　　這天陽光明媚，老師帶著我們?nèi)ソ纪夥棚L箏。大家看到這美麗的春景，臉上露出燦爛的笑容，紛紛拿出自己的風箏，有可愛的燕子，有兇猛的老鷹，有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，一個個躍躍欲試。

　　我一手拿著蝴蝶風箏，一手拿著風箏線，慢跑著試著放飛它，卻總是飛不起來。同桌看到了，跑過來熱情地對我說：“我們一起放風箏，好嗎？”他拿著風箏線，我拿著風箏，一前一后地奔跑，慢慢地風箏越飛越高，終于飛上了天。

　　這時的天空好熱鬧��！空中各式各樣的風箏好似活了，互相追逐著，自由地飛翔著；地上孩子們跳躍著，歡呼著，“飛吧！飛吧！我要飛得更高！”

　　放風箏作文 篇6

　　我們假日小隊約好了周六下午2點集合，一起到錢塘江邊放風箏。媽媽騎著自行車帶我，不一會兒就來到了錢塘江邊。

　　江邊的風好大，太陽也好大，媽媽說：“風大放風箏才好放。”我們找了塊空曠些的地方開始放風箏，媽媽邊說邊做教我怎么放風箏，接下來媽媽就讓我自己試著放風箏，我逆著風的.方向跑，邊跑邊放線，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢地我就掌握了放風箏的技巧，風箏終于飛上了天空，只看到一條美人魚在天空中搖擺，風箏越飛越高，線越放越長，直到最后風箏飛走了，我著急地跟媽媽說：“媽媽！媽媽！我的風箏飛走了！”媽媽也正看著風箏往哪飛，媽媽邊走邊說：“我去給你撿來�！�

　　我就先玩了會兒泡泡水，因為風大泡泡可大飛得可快了，玩著玩著媽媽已經(jīng)把風箏給撿了回來，我又繼續(xù)開始放風箏了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的，但是我卻一直是自己放的，也就是這樣，我是我們小組里面放風箏放得最好的小朋友了。風箏又高高地飛了起來，可是風實在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睜睜地看著它從我的手中飛走了，而且這次飛得太遠我們都找不到它。我好傷心，媽媽見我不高興，就答應(yīng)我下次再給我買。

　　放風箏作文 篇7

　　春天來了，小草探出小腦袋，微風拂來，幾朵懶洋洋的云朵像棉花糖似的，在天空飄來飄去。

　　小鳴提議：這真是放風箏的好季節(jié)�。∥覀円黄鹑シ棚L箏吧。小麗說：“瞧！人們正在草地上放風箏。”

　　近處，有兩個小男孩，一個拿著線，一個拿著風箏。拿著線的小男孩說：“三，二，一，放！”拿著風箏的小男孩迅速松開手，拿著線的男孩趕緊跑起來，“風箏飛起來了，飛起來了，”孩子們歡呼著、跳躍著，旁邊拿著花蝴蝶風箏的小女孩真替他們高興。

　　遠處，小山一家人在放著風箏，那是一個普通的三角形風箏，他們臉上洋溢著幸福的.笑容，看起來很和睦、很溫馨。

　　天空中還有各種各樣，顏色鮮艷的風箏。有蜈蚣風箏，好似一條白龍一樣搖擺；有金魚風箏，好似在海中游來游去；老鷹風箏，好似在捉小鳥吃。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！狈棚L箏，真是一件有趣的事情！你們喜歡放風箏嗎？

　　放風箏作文 篇8

　　周六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風輕拂。突然一首古詩浮現(xiàn)眼前：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽蚁脒@樣好的天氣，不放風箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。

　　在去廣場的路上，我們發(fā)現(xiàn)風箏線斷了，得再買一卷。來到賣風箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想：如果線太短，放風箏時就不能顯示我的.“水平”了！

　　到市民廣場了。哇，這兒真空曠，真是放風箏得天獨厚的地方！再看看天空，風箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風箏；有氣勢洶洶的鯊魚風箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風箏；還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕松地就把風箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風箏并系上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風箏的時候要注意風向，要注意……”我根本沒聽進去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風箏有什么難的？真煩！于是，趁著一股強風未到的時候，我們趕緊做好了放風箏的架勢：爸爸拿著風箏，我則握緊風箏線，等待風的“大駕光臨”。

　　放風箏作文 篇9

　　一天上午，陽光明媚，風和日麗，我和小伙伴們歡呼雀躍地來到公園放風箏。天空中飄蕩著各種形狀的風箏，有展翅飛翔的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，還有我說不出形狀的幾何圖形風箏。

　　我們帶著一只燕子形狀的`風箏來到一片空曠的草地上。它有一雙灰黑色的小眼睛、一對俊俏輕快的翅膀，還有一條剪刀似的尾巴，好看極了！我準備和王騰合作。王騰先試了試風向，然后舉起風箏迎風站著。我拿著線軸一邊放線，一邊往前跑，旁邊的小伙伴高杭也跟著歡跳了起來。我一聲令下，王騰把風箏拋向了天空，風箏慢慢悠悠地飛翔。我看著風箏越飛越高，心里別提有多高興了。突然，高杭大喊一聲：“你們快看，那邊有幾只小鳥從遠處飛過來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎‘小燕子’的到來�！贝藭r，我不知道該怎樣形容自己的心情。

　　我放眼望去，各種風箏都在天空中自由飛翔。我好開心，此時此刻好像覺得自己變成了一朵白云，與風箏共舞。

　　放風箏作文 篇10

　　寒假里的一天，我和哥哥在家里正無聊，突然看到鄰居小妹妹正在放風箏，哥哥兩眼直放光，對我說：“走，咱們也做一個風箏去！”“可是、可是我不會呀！”我愁眉苦臉地說，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說：“沒問題！”

　　說干就干，哥哥一會兒就找來了材料：報紙、小竹棍、膠水、剪刀、線等等。只見他又是剪又是貼的，不大一會兒，就做好了一個簡單的風箏。我們迫不及待地把風箏拿到草坪上，開始放風箏啦！

　　我拉著風箏瘋跑了好大一陣，它還是沒有飛起來，哥哥在一旁哈哈大笑，說：“風箏可不是這么放的！”他讓我把風箏拿好，然后一邊放線一邊往前走，走了一段距離之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉著風箏飛快地往前跑，跑了一會兒他停了下了，手上還在不停地拽著風箏線。呀，風箏真的飛起來了，我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對我說：“現(xiàn)在風箏還沒飛穩(wěn)，一會兒飛穩(wěn)了就可以放線了，它還會飛得更高！”只見他不停地來回走動，一會兒拽線，一會兒放線……風箏真的越飛越高了，像只美麗的.大蝴蝶在天空中自由地飛翔。

　　看來做任何事情都是有學(xué)問的呀！今天真是開心的一天！

　　放風箏作文 篇11

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！标柎喝�月，正是放風箏的好季節(jié)。

　　這個周末天氣格外好，可以說是風和日麗，鳥語花香，我和媽媽來到了玉皇山公園放風箏。哇，這里放風箏的人真多啊，天上各種各樣的'風箏千姿百態(tài)，惟妙惟肖，讓我看得眼花繚亂�？矗∧沁呌幸恢弧袄销棥弊分�“小雞”不放，想讓“小雞”變成盤中餐，這邊“蝴蝶”伴著“蜻蜓”翩翩起舞......看著這些像在比美似的風箏，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，媽媽，讓我們的大青蛇也飛上天吧�！�

　　媽媽讓我舉著風箏逆風而站，她在前面拉著風箏線喊“一、二、三！”媽媽喊完，我立即松手，媽媽一邊向前跑，一邊放風箏線，“大青蛇”慢慢地飛上了天。媽媽把線交給我，可沒過一會兒，“大青蛇”就一頭載到了地上，我有點沮喪。媽媽說：“沒關(guān)系，我們再來一次。放風箏時你感覺手上的線松了就收線，緊了就放線�！蔽艺罩鴭寢尭嬖V我的方法嘗試了幾次，“大青蛇”終于在半空中遨游了，它時而搖擺著大尾巴，時而搖頭晃腦的，惹得圍觀的小朋友哈哈大笑。

　　歡快的時光總是過得快，伴著夕陽，哼著歌，我們回了家。

　　放風箏作文 篇12

　　春天是生機勃勃，五彩繽紛的季節(jié)。一個星期天的早上，媽媽和我一起去公園放風箏。

　　一進公園，我就被里面的景色迷住了，看，柳樹吐出了嫩綠的新芽，小草被風吹綠了，大地換上了新衣服。池塘邊更是姹紫嫣紅;紅花、綠草，像是趕集似的聚攏。

　　我拿著小燕子風箏走到草坪上，看見有好多人來放風箏。媽媽用手托著風箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，風箏凌空而起。不一會兒，“紅蜻蜓”、“綠青蛙”、“花蝴蝶”……就一起在空中翩翩起舞，我們跟著風箏快活地跑著，笑著。忽然，一陣風刮來，只見風箏向斜下隨風而飄，當時感覺就像風箏拖著我在天空中飄來飄去，這個感覺真的'很棒，就像坐在降落傘上�？梢徽Ｑ酃Ψ�，風箏就卡在了樹上。啊，剛剛就像做了個噩夢，真是太可怕了。剛玩了一會兒，就沒法玩了，我很難受，而且我也不甘心小燕子風箏就這么沒了，就和媽媽一起想辦法，一定要把它拿下來不可�？勺罱K都沒有成功，我們只能忍痛割愛，拉斷繩子，放棄風箏。正當我要走的時候，又一陣風刮來，只聽見“咔嚓”一聲，我的面前突然多了一個風箏。咦，這不就是我剛剛丟失的那個小燕子風箏嗎？

　　哦，虛驚一場，我第一次真正體驗了失而復(fù)得的感覺。

　　放風箏作文 篇13

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡下圍棋、踢足球和下五子棋。但我最喜歡的活動是那年夏天的一次放風箏。

　　那一天，我和妹妹還有爸爸媽媽去一個平坦的草坪放風箏。我們一共帶來了四個風箏：我一個、妹妹一個、媽媽一個、爸爸一個。

　　我們等了非常久風才來。

　　我們開始放了，大家都開始興高采烈地拽著風箏，一邊拉一邊往前跑。我和妹妹還有爸爸、媽媽的'四個大風箏好像四頭非�！熬薮蟮凝垺薄�

　　突然風停下了，我和妹妹都非常的沮喪。但在爸爸媽媽的鼓勵下，我們想了非常多的辦法。最終我們共同想出一個好主意。我們先站在一個非常高的山坡上，然后我拿著風箏往下跑，風箏就可以飛起來了。

　　我們試了試都成功了，一旁的人都在為我們拍手鼓掌，我們都玩的非常開心。

　　放風箏作文 篇14

　　在草長鶯飛的二月的一天，陽光明媚，微風徐徐，公園里的小草長得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機。小朋友們都出來放風箏了，其中小明和小剛放得最起勁。

　　只見小剛將雙手舉過頭頂，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明的一舉一動。小明一手拿著線軸，一手拿著風箏線，一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風箏，小明跑出十幾米后才大喊一聲：“放！”小剛就立馬放了手。那燕子似的風箏，就飛在了藍藍的天空上，他們歡呼了起來。把旁邊正準備放風箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好，心里就暗暗下定決心：我一定要比你們放的還要高、還要好！于是也放了起來。

　　不光是小明他們在放風箏，遠處有一家三口也在放風箏呢！其中那個小男孩為了讓他的風箏快點飛上天空，就彎下了腿，做出了拔河的姿勢，他這技術(shù)讓他的'爸爸媽媽伸出了大拇指，嘖嘖稱奇！

　　草地上的人越來越多，在天上遨游的風箏也越來越多，有威武的老鷹風箏，長長的蜈蚣風箏，還有美麗的金魚風箏。各種各樣的風箏形態(tài)各異，美麗極了，時不時還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢！放風箏真是一項既有趣又有意義的活動，你覺得呢？

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