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      2. 我的同學(xué)作文

        時(shí)間:2023-09-10 17:26:44 好文 我要投稿

        我的同學(xué)作文精華15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        我的同學(xué)作文精華15篇

        我的同學(xué)作文1

          他九歲,頭像大頭兒子一樣大。頭發(fā)短短的,經(jīng)常甩一下,酷極了。這個(gè)愛臭美耍帥的家伙就是我們的班長——×××。

          他是個(gè)游戲迷。聽說,他每天必須上線打游戲。和平精英,植物大戰(zhàn)僵尸國際版,第五人格都是他的最愛。只要一有機(jī)會(huì),他就拉著大家一起開黑。你聽那響亮的辱罵聲絕對是他在咒罵自己的隊(duì)友:“你個(gè)豬隊(duì)友,白送人頭,鞭你尸,你個(gè)菜鳥,真的是太弱了!

          別看他是個(gè)游戲迷,平常嘻嘻哈哈的,但做起事來卻有板有眼。下課了,同學(xué)們都忍不住沖出教室去玩鬼抓人的游戲。有的在前面瘋跑,有的'在后面猛追,一個(gè)個(gè)喘著粗氣,根本停不下來。這時(shí)候,班長總會(huì)挺身而出,沖著吵鬧的同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)。只見他板著一張假裝嚴(yán)肅的臉,小眼睛睜得渾圓渾圓的。他讓大家回教室,保持安靜。他抬起一根食指,放在嘴邊,“噓”的一聲,提醒大家之前如何被老師罰抄100遍的。這時(shí)候,整個(gè)班級頓時(shí)鴉雀無聲。

          他不僅是我們的班長,還是我的好朋友。我們兩從一年級開始就每天一起放學(xué)。我們聊著自己喜歡的游戲,聊著每天回家的打算,一路上歡聲笑語,不一會(huì)就到家了。這學(xué)期開始,我搬家了,離學(xué)校很遠(yuǎn)。很久沒有和他一起放學(xué)回家了,很是懷念原來一起的日子。

          那天,放假在家,我刷到了一個(gè)抖音,一個(gè)穿著白色襯衣的大頭兒子端坐在沙發(fā)上打著和平精英,那認(rèn)真的模樣,讓人忍不住想起了那個(gè)既愛玩又認(rèn)真的×××。

        我的同學(xué)作文2

          我有一個(gè)同學(xué),他叫廖成豪,長得高高瘦瘦的,是我們班上的領(lǐng)操隊(duì)長。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,做作業(yè)速度特別快。

          我們班同學(xué),每天做家庭作業(yè)的速度,可謂是千差萬別。有磨蹭拖拉的,寫作業(yè)要奮戰(zhàn)到晚上十一點(diǎn);像我這樣的`,速度不快不慢,晚上八點(diǎn)可以完成;還有些特別厲害的,利用在學(xué)校的零碎時(shí)間,作業(yè)做得七七八八,放學(xué)回家,很快就完成作業(yè)了。廖成豪就屬于第三種情況。昨天晚上,我正在寫作業(yè),門鈴響了,我打開門一看,廖成豪抱著籃球站在門口,他說他作業(yè)寫完了,約我去打籃球。我看看鬧鐘,才6:30,我剛寫完一個(gè)作業(yè)。我驚嘆他寫作業(yè)的速度,羨慕得口水都快流下來了,我多么希望此刻,寫完作業(yè)手里拿著籃球的,是我啊。

          最近,我們數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)常規(guī)作業(yè),每天做一頁口算練習(xí),并打卡上傳微信群。我發(fā)現(xiàn),廖成豪幾乎每天都是第一個(gè)完成的。有一次,他中午12:15就把口算交了,想起我每天晚上7:00才交,真是自愧不如啊。后來我問他媽媽才知道,他每天中午一到家,飯都不顧著吃,直接把提前一天完成的口算拿出來提交。我又一次被廖成豪寫作業(yè)的速度震撼了。

          廖成豪做作業(yè)講究速度,寫完作業(yè)才玩,這是種優(yōu)秀的品質(zhì),但是他的字有些龍飛鳳舞,我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn),寫作業(yè)又快又好。

        我的同學(xué)作文3

          我有一位同學(xué)叫張紫秩,但我已經(jīng)習(xí)慣性地叫他“姜子牙”了,這有三個(gè)原因。第一,他比我大,因?yàn)榻是老的辣,所以是“姜”;第二,他是男的,是他爸爸的兒子,所以是“子”;第三,他有又大又長的牙,所以是“牙”,合起來就是“姜子牙”了。

          他特別愛打小報(bào)告,我一有小動(dòng)作他就去告訴老師。一看到我被批評,他就會(huì)“幸災(zāi)樂禍”,所以每次老師檢查我的.作業(yè)時(shí),他就會(huì)湊過來“幫忙”,連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不放過。我剛準(zhǔn)備放松一下,他就發(fā)現(xiàn)了作業(yè)中的小錯(cuò)誤,就聽見他說:“老師,你看朱帥霖這里錯(cuò)了,這里也錯(cuò)了……”看到我寫作業(yè)不認(rèn)真,老師就說了我一頓。他倒好,在旁邊發(fā)出傻子似的笑聲:“啊哈哈哈……”幸好我脾氣好,不然他早就被我打得哭爹喊娘了。

          他上課時(shí)非常聽話,一下課就特別貪玩、好動(dòng)。還特別暴力,動(dòng)他一下都不行。有一次課間休息,我剛想去上個(gè)廁所,他就攔在我面前叫我去和他玩“打瓶蓋”的游戲,打瓶蓋其實(shí)就是像打羽毛球一樣,只不過是用手打,羽毛球變成了瓶蓋而已。被他推拉了半天,我的興致也上來了。剛剛打了幾下,我不小心一個(gè)扣球打到他身上,看他又想動(dòng)手,我腦子轉(zhuǎn)得快,第一時(shí)間想到的就是——跑,就趕忙沖出了教室,他也跟著沖了出來。

          幸好我身手敏捷,腿又長,轉(zhuǎn)眼就沒了影,只隱隱約約地聽見后面?zhèn)鱽砹艘宦暎骸爸鞄浟,你給我站住!”暴力再次展現(xiàn)。

          這就是我的同學(xué)“姜子牙”,雖然整天打打鬧鬧,但我非常喜歡他。

        我的同學(xué)作文4

          一雙像黑葡萄似的眼睛一閃一閃的,像天上最明亮的星星,她的五官十分精致,鼻子小小的,眉毛像一對彎彎月牙,還有一個(gè)櫻紅色的'小嘴巴,仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小酒窩,笑起來的時(shí)候才看得見,這樣就組成了一張帶著稚氣的娃娃臉。

          她看上去十分秀氣,還不完全知道她性格的人對她的感覺是好像什么都不敢做的樣子?煽瓷先ト绱诵銡獾乃,竟然做出讓我如此驚訝的事:那一天在運(yùn)動(dòng)場上,她一不小心跑錯(cuò)了道,摔倒在地上,可她一點(diǎn)也不氣餒,繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的跑到終點(diǎn)。這讓我突然感覺到她外表雖然很秀氣,可那不是她堅(jiān)強(qiáng)的性格。

          這就是我認(rèn)識(shí)的楊蕊寧,一個(gè)勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的楊蕊寧。

        我的同學(xué)作文5

          記得一次學(xué)校大掃除,我們班的同學(xué)——楚明翰。他帶領(lǐng)著全班同學(xué)進(jìn)行了一次瘋狂的大掃除。

          雖然他個(gè)子不高,但他做起事來干凈利索。他先給我們分配好最簡單的任務(wù),卻給自己留下了最難干的活。他擼起袖子,掄起掃把,把走廊掃干凈,然后他拿起拖布用盡了全身的力氣把布滿灰塵的樓梯擦得干干凈凈。雖然他累得滿頭大汗,但是看見自己的.勞動(dòng)成果,臉上露出滿足的笑容。在他的帶領(lǐng)下同學(xué)們都干得熱火朝天。很快我們就把教室打掃的干干凈凈。

          他就這樣默默的為集體奉獻(xiàn)著,除此之外,楚明翰還給我留下深刻印象的就是他樂于助人的精神。

          楚明翰的學(xué)習(xí)成績很好,他很喜歡幫助同學(xué),只要有同學(xué)找他幫忙,他都來者不拒,盡力而為,所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)只要有困難,都會(huì)去向他求助。他給我們帶來了許許多多的幫助,讓我們每一天都過得很精彩。

          只要說起我的同學(xué),我一下子就會(huì)想到他,他愛勞動(dòng),愛樂于助人,我叫他“品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)”。

        我的同學(xué)作文6

          我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭,二回頭楊過愛上李莫愁的同學(xué),她叫鄭文慧。

          鄭文慧的皮膚很白(不涂護(hù)膚霜而成),眼睛很大(由于太瘦),還有一張櫻桃小嘴。鄭文慧有點(diǎn)臭,我每次收作業(yè)的時(shí)候都覺得有一點(diǎn)臭味,甚至有一天老師都認(rèn)為她幾天不洗澡很臭,而且頭屑也很多。就拿今天上數(shù)學(xué)課來說吧,今天老師評講試卷的時(shí)候,我們大家正在專心的改試卷時(shí),一陣威風(fēng)從窗外向我們正面吹來,我看見好多好多白茫茫的,小小塊不知名的東西。我有點(diǎn)好奇,向前一看,呀。≡愀,是鄭文慧的頭屑被風(fēng)吹了過來,這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿起試卷放在頭上。風(fēng)停了,我一看,不是吧,我的文具盒被鄭文慧的頭屑包圍了,就想一個(gè)人陷入了泥坑一樣……

          不過鄭文慧也廳有幽默感的`。有一次,課間活動(dòng)時(shí),我和朋友一起在玩木頭人,鄭文慧也想?yún)⒓,我們都很歡迎。當(dāng)鄭文慧當(dāng)木頭人的時(shí)候,大家都迫不及待的想看她的表演,只見她雙腳站直,雙手向旁邊抬高,“1,2,3!标(duì)長的口令一響,鄭文會(huì)跳起了“踢踏舞”,惹得同學(xué)們哈哈大笑;接著,鄭文慧又開始跳舞了,她這次跳的是“拉丁舞”,同學(xué)們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。

          在鄭文慧的身上我悟出了一個(gè)道理,人有各自的長處和短處,要發(fā)現(xiàn)別人的長處證實(shí)自己的短處。

        我的同學(xué)作文7

          我的同學(xué)孫翊琰,她有一雙明亮的眼睛,眼睛上有像兩個(gè)彎彎的月亮的眉毛,她笑的時(shí)候廋廋的臉蛋上露出兩個(gè)淺淺的小酒窩,很可愛。她身材苗條,她有兩條細(xì)細(xì)的長腿,尤其她在舞蹈課上踢腿時(shí),兩條長腿成一條直線,漂亮極了。名師點(diǎn)評:文章介紹了自己的.同學(xué)孫翊琰,“她有一雙明亮的眼睛,眼睛上有像兩個(gè)彎彎的月亮的眉毛,她笑的時(shí)候廋廋的臉蛋上露出兩個(gè)淺淺的小酒窩,很可愛!比宋锖屯獗砻枋龅檬旨(xì)致,寫出了孫翊琰同學(xué)的最大特點(diǎn)。“

          她身材苗條,她有兩條細(xì)細(xì)的長腿,尤其她在舞蹈課上踢腿時(shí),兩條長腿成一條直線,漂亮極了!边@句要留意“她”字出現(xiàn)次數(shù)過多了,改為“她身材苗條,有兩條細(xì)細(xì)的長腿,尤其在舞蹈課上踢腿時(shí),兩條長腿成一條直線,漂亮極了。”會(huì)合適一些。

        我的同學(xué)作文8

          我的同桌胡大明,他竟如此熱心,我真意想不到!

          胡大明脾氣暴躁,常常為一只蚊子而發(fā)火,搞得教室十分不安寧。還愛惹事生非,今天不是把誰打傷了,就是在人家家屬樓的墻壁上涂鴉,明天不是用臟話罵人,就是在操場上瘋跑打鬧。他在各科老師眼里就是一名壞學(xué)生,他是打架的強(qiáng)手,也是我的同桌!唉!真倒霉。

          他留著圓頂鍋蓋頭,每天都要打點(diǎn)摩絲上去,梳的油光锃亮,他的眉毛又粗又濃,一看就知道他有力氣。他的嘴唇厚厚的,紅彤彤的,還挺大。一顆黑色的大痣鑲嵌在他的左眼下方,在眼睛下面還有好大一片雀斑。每當(dāng)他打架,取得勝利時(shí)都會(huì)說一句口頭禪:哥的武功你們怎么比得上。

          在一堂數(shù)學(xué)課上,老師講的.唾沫橫飛,我們聽得津津有味,正巧王某某拉肚子,哇哇的吐了一地,又臭又臟,坐在附近的同學(xué)都用衣袖或手捂住鼻子,囔囔道:臭死了,臭死了,好臟呀!"

          老師問:同學(xué)們誰愿意幫忙打掃一下這些嘔吐物?教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽見。一個(gè)人也沒有舉手,老師的表情一下子變得很難看。正當(dāng)這時(shí),令我吃驚的事情發(fā)生了,坐在旁邊的胡大明舉著手站了起來,老師也很驚訝的問:胡大明,你確定要幫他打掃嗎?他堅(jiān)定的回答老師,我確定便開始忙了。正因?yàn)檫@件事我對他改變了看法,我現(xiàn)在認(rèn)為他是一個(gè)熱心,樂于助人的同學(xué)。

          如今我與胡大明不是同桌了,但我卻十分懷念和他做同桌的日子。

        我的同學(xué)作文9

          他是我們班的一位同學(xué),力大如牛,兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉,明顯是在戶外待久了。他的平衡能力非常好,我們班三個(gè)人一起推他,都推不倒。他就是我的好朋友照東。

          今年的五一,天氣晴朗,萬里無云,又不是很熱,是個(gè)爬山的好時(shí)機(jī)。我和照東相約來到了羊臺(tái)山腳下。望著那層巒疊翠的森林,我們格外興奮,迫不及待地跟著戶外吳老師爬山。

          我家沒有帳篷,照東讓我和他睡!凹热晃矣媚愕膸づ,那就讓我背吧”我邊說邊拿過沉重的帳篷,而照東又拽了回去說:“你不熟悉這里的環(huán)境,你的包又那么重,還是我來背吧!闭f著,他又把帳篷搶了回去。我們爭論不下,決定每人背一段。

          山野間,景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹林里;又徘徊在農(nóng)家的田園小道上。我一會(huì)兒俯下身看昆蟲、一會(huì)兒抬起頭來看高飛的.鳥兒,完全沉醉在大自然中,后來才意識(shí)到大部分時(shí)間是照東在背帳篷。

          時(shí)間過得飛快,我們在山上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),短暫休息后,就準(zhǔn)備下山了。這時(shí),照東發(fā)現(xiàn)吊床袋子不見了,他只能抱著吊床下山。見他頭上都是汗,包上還掛著帳篷,“呼哧呼哧”只喘粗氣,走路都不是很穩(wěn)。我急忙過去幫他,而他憨憨一笑,堅(jiān)持自己背,說是當(dāng)鍛煉身體了。

          這就是我的同學(xué)照東,一個(gè)熱心、堅(jiān)強(qiáng)的人!

        我的同學(xué)作文10

          你見過在晚上的太陽嗎?那是屬于星海透亮的燈火,有情、有意、有力,讓人難以舍忘。

          那是我三年級的同學(xué)——李緣。那時(shí)的我是班里的小霸王,對這位剛轉(zhuǎn)來我班,看似學(xué)習(xí)很好的同學(xué)抱有不屑。動(dòng)起了捉弄她的心思:那次我偷偷拿走她的一個(gè)小本子,本想她愁眉苦臉,可竟然是淚潸潸。原來在她的本子里夾有五十元錢,是她這一學(xué)期買學(xué)習(xí)用具的錢,她急的大哭——老師也讓全班同學(xué)互相搜檢。我嚇了一場冷汗:要是發(fā)現(xiàn)是我拿的,我會(huì)不會(huì)被當(dāng)成小偷?可我只是想捉弄她并不知道那里居然會(huì)有錢。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到,她也好像明白,但她又好像沒有要舉報(bào)我的意思,而是平靜的對老師說:“老師很抱歉,錢并沒有丟,因?yàn)槲冶揪陀袃蓚(gè)很像的.本子,我剛才才搞清楚我裝錢的那個(gè)本子還存在家里,不好意思耽誤了你這么長時(shí)間”我吃了一頭霧水——為什么她會(huì)這樣說,那個(gè)本子明明還在我這,明明……明明就……在那之后我偷偷的還了回去,她總是對我微笑,她以德報(bào)怨的品質(zhì)震撼了我,重新改造了我。

          我想要,我愿歌詠她。當(dāng)我知道她的種種事跡后,我也“脫胎換骨”了:她每天放學(xué)總是去照顧流浪的阿貓阿狗,也時(shí)時(shí)扶老人過馬路,這經(jīng)?芍灰住K前嗬镉颜x的橋梁,為勸架,為大伙成績,她常常與別人打成一片,我們班也榮獲了“文明班級”的稱呼……

          因她,我也變得熱愛學(xué)習(xí),也明白許多高尚情操。

          她是多么耀眼,多么獨(dú)特。

        我的同學(xué)作文11

          我的同學(xué)叫常馨丹。她屬鼠,今年十一歲,在延職附小五年級七班上學(xué)。她是我們班的學(xué)習(xí)委員,我們都叫她“小天才”。

          她有一頭卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,小巧秀美的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴,瓜子臉,整天笑呵呵的。她很瘦,同學(xué)們都很喜歡她。

          常馨丹是個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子。有一次,輪到他們組打掃衛(wèi)生了。外面下著雨,其他同學(xué)都說應(yīng)付應(yīng)付算了,只有她一個(gè)人頂著大雨在認(rèn)真的打掃,我不由的'敬佩起她來了。等她上來,全身濕漉漉的,就像一個(gè)落雞湯。老師知道這件事后,當(dāng)著全班的面夸獎(jiǎng)了常馨丹,讓我們向他學(xué)習(xí)。

          她不僅熱愛勞動(dòng),還助人為樂。有一次,我倆一起做公交車回家。車上人很多,好不容易有了兩個(gè)座位,我倆終于釋放了,重重的坐下去。我倆身邊站著一位老爺爺,提著很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準(zhǔn)備讓座,而我把她抓住,說:“常馨丹,你背著那么重的書包,想站一路嗎?”她卻說:“老師教過我們要尊老愛幼,難道你忘了嗎?”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座,我不由的又敬佩起她來?

          常馨丹,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們的友誼天長地久下去吧!

        我的同學(xué)作文12

          他,是我的同學(xué)。他讓我開心的大笑過,也讓我痛苦的哭泣過。

          一年級

          他是我第一任的同桌,我們都不認(rèn)識(shí),也沒講什么話。一天,我拿出抄作業(yè)本,抄完了作業(yè),正要收起來。忽然,一個(gè)黑影從我身邊一閃而過,搶走了我的小本子,我一看,原來是他。我于是追著他跑,我沒有他靈巧,也沒他跑得快,但是心里的憤怒讓我把馬力加到了最大,拼盡全力追了上去。逮住他,作勢啃了一口(當(dāng)然沒敢真咬),嚇唬嚇唬他,目的是拿回本子就行了。可沒想到,惡人先告狀,他居然告訴了老師,并把“傷口”給老師看,那塊青的本來就是他自己的呀。我很無辜,大哭了起來。晚上回家時(shí),奶奶也為他買了很多零食。那一段時(shí)間,一提到他就就氣不打一處來。

          五年級

          多年后,我又和他成為了同桌,忽然發(fā)現(xiàn)他變了。

          幾年前的往事,記憶猶新,當(dāng)然不可能友好地相處吧。剛開始的時(shí)候,我們之間基本不說話。慢慢地我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我沒帶修正帶時(shí),他悄悄地遞給我;當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí),他耐心地教我做。我們之間有什么東西融化了,關(guān)系越來越好。那一次,我因?yàn)橐患虏婚_心,對著哭喪著臉的我,他不停地做鬼臉,講笑話聽,最后還拿出“殺手锏”——唱起了一首歌,當(dāng)唱到關(guān)鍵地方時(shí),他居然換了個(gè)完全挨不著調(diào)的'“樹上的鳥兒成雙對,夫妻雙雙把家還”我的天兒呀,我要笑死了了!這是從哪里想到這個(gè)法子的。

          現(xiàn)在,我沒有和他同桌了,可我還是挺懷念他給我講的笑話,唱的黃梅戲,那一口并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話……不知道以前說一輩子不理他的我去了哪里……

        我的同學(xué)作文13

          在我的漫漫生命長河之中,總有人在我心里留下沁入心脾的溫暖,就如我朝夕相處的一個(gè)同學(xué),她總讓我領(lǐng)悟著屬于她的溫暖。

          她有著一張嬌小的瓜子臉,兩只如杏仁般細(xì)小而又明亮的眼睛放在她稍稍扁平的鼻子上。她的劉海稍有些過眉,蓬松得像棉花糖一樣,兩頭稍稍翹起,像極了牛角尖,這劉海倒是跟她的脾氣十分相像,雖然她的脾氣很好但只要你冒犯了她的原則,她就會(huì)像牛一樣紅了眼睛鬧起脾氣。她的個(gè)子小小的,放在人群中并不多么起眼,但在我的生命里她卻十分重要。

          那天,陰雨綿延,網(wǎng)住大梅沙,網(wǎng)住了深圳,網(wǎng)住了我的小小世界。碧海藍(lán)天的大梅沙被些許陰森籠罩變得有幾分嚇人,我正趕上沒帶傘,可把我愁死了,也只能厚著臉皮向別人借傘,剛一問她借傘,她便爽朗的答應(yīng),讓我有點(diǎn)感激得痛哭流涕。

          就這樣我們有些別扭地?fù)沃话褌,慢吞吞地走在回家的路上,她時(shí)不時(shí)扯扯雨傘那脫離散架的藍(lán)色傘布,笑嘻嘻地跟我說這個(gè)很有趣,或許在那其中的一個(gè)瞬間,我被她的天真可愛給打敗了。

          愉快輕松的時(shí)光總是飛逝而去,絲毫沒有停留的.意思,我們小小的步伐漸漸將回家的路走完了。而她天真盈然的笑容會(huì)深深烙印在我的心里,她帶給我的溫暖絕不會(huì)隨著是時(shí)光的飛逝而離去,她是我生命長河中一顆璀璨永遠(yuǎn)的明珠,而她就是張藍(lán)。

        我的同學(xué)作文14

          我的同學(xué)王天時(shí),今年十歲了,在鐵路五校上學(xué),是個(gè)可愛的孩子。他的個(gè)子高高的,身體胖乎乎的,有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下一張小小的嘴,一口白白的牙齒,特別愛笑。他平時(shí)常穿一套黑色運(yùn)動(dòng)服。

          王天時(shí)愛樂于助人,他經(jīng)常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據(jù)的。

          有一次,冬天除雪,大家都帶好了除雪用具,我也準(zhǔn)備好了,可是我一摸兜,壞了!手套忘記帶了,這可怎么辦呢?但此時(shí)大家都已經(jīng)開始了除雪,我也只好掃雪,就在這時(shí)候,王天時(shí)看見了我把手藏在袖子里,心想:“他一定是沒戴手套!庇谑牵炎约旱氖痔啄昧讼聛,遞給我,說:“你戴吧!比缓笏偷拖骂^繼續(xù)除雪?吹剿f給我的手套,我感到了一顆火熱的心。

          還有一次考試,我的同桌忘記帶筆了,她管我借,我說:“我這支筆也是借的!边@時(shí)一支筆從后面伸來,對同桌說:“給!”我的同桌連聲道謝,我回頭一看,那個(gè)人正是王天時(shí)。

          王天時(shí)愛助人為樂,他不僅是對同班同學(xué),對待外人更是熱心!

          有一次,我們在操場上玩,有一名一年級的'小朋友在冰上滑到了,王天時(shí)急忙趕過去,把他扶起來。王天時(shí)問:“你是幾年級的小同學(xué)?”小同學(xué)哭著回答說:“我是一年三班的學(xué)生!闭f著王天時(shí)把小朋友背起來送回了一年三班,當(dāng)時(shí)他累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但依然堅(jiān)持自己背著受傷的小同學(xué),最后把他交給了一年三班的班主任。

          王天時(shí)做過許許多多的好事,他助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)。

        我的同學(xué)作文15

          我熟悉的人很多,但是我最喜歡一個(gè)好朋友,他是一個(gè)插班生,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)薄薄的嘴唇,他是一個(gè)頑皮而又聰明的小男孩——小付。

          還記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師給了我們一道很難的題目,讓我們?nèi)ヌ骄。全班同學(xué)安靜得出奇,只聽到筆寫在本子上嘩啦啦的聲音。正當(dāng)我看完題目思苦想的時(shí)候,只見小付好像在亂寫一樣,用超快的速度埋頭苦寫。而我也不甘示弱,在草稿紙上寫寫算算,但還是沒什么思路。突然聽到前面咔嚓一聲,大聲說道:“老師,我算出來了!"同學(xué)們都用詫異的`目光看著他,異口同聲的說:“哇,這么快!"我看見老師拿著紅筆打了一個(gè)勾的姿勢,我的心感嘆道:這到底是何方神圣?這么快的速度,而且正確率那么高!小付心里感到美滋滋的,擺了幾個(gè)很厲害并且沒有人比他更厲害姿勢,還手舞足蹈地跳了一段舞,老師嚴(yán)肅地說:“小付,你想干什么嘛?"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位,聚精會(huì)神地望著老師,像什么事也沒發(fā)生過一樣,全班同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑,老師也被逗笑了……我們也不能說什么,誰叫他是數(shù)學(xué)天才呢?

          這就是我最熟悉的一個(gè)人,頑皮而又聰明的小壞蛋——小付!

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