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春風(fēng)送暖作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的春風(fēng)送暖作文，歡迎閱讀與收藏。
春風(fēng)送暖作文1
在日新月異，變化萬(wàn)千的二十一世紀(jì)，我們每個(gè)人都肩負(fù)著個(gè)人發(fā)展和國(guó)家富強(qiáng)的使命。
“知識(shí)改變命運(yùn)”“為中華之崛起而讀書(shū)”。讀書(shū)，學(xué)習(xí)，已被賦予新時(shí)代的意義，我們?yōu)榱俗约憾�，我們�(yōu)榱宋磥?lái)而拼搏。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)更多的是因理想而奮不顧身，因渴望而勇往直前。
今年是我來(lái)中加的第二個(gè)年頭，我也意識(shí)到當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我的選擇和我未來(lái)的路一定會(huì)是光明的。我相信，中加雖然沒(méi)有孕育我，但她一定可以培養(yǎng)我甚至是成就我。當(dāng)然，這不是我來(lái)這里的初衷，和大部分同學(xué)一樣，剛來(lái)到這里，我有很多不適應(yīng)的地方，不適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，不適應(yīng)集體的生活，也難以接受一個(gè)人的孤單。那時(shí)候的我每天都在數(shù)著手指頭生活，數(shù)著距離回家的日子，就像逃避孤單的漫漫長(zhǎng)路，數(shù)著走向成長(zhǎng)的路程，似乎還有很久還能抵達(dá)。
是中加的生活磨平了我的怯懦，給予我堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。我慢慢發(fā)覺(jué)，和善友好的同學(xué)其實(shí)就是我的家人，小而溫馨的寢室其實(shí)就是我的家。走在校園的路上，我不再感到孤單焦灼，我是踏實(shí)快樂(lè)的，再去吃食堂的午飯，我也不再抱怨厭棄，我都是滿足和享受的。中加見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我也見(jiàn)證著她的改變，夏天滿池的荷葉亭亭玉立，秋天金色的銀杏葉鋪滿小道，這里是我追求夢(mèng)想而又不舍離開(kāi)的'地方。
懷抱夢(mèng)想，積極向上，一如既往。在追夢(mèng)的路上，我永遠(yuǎn)不是一個(gè)人在奮戰(zhàn)，校園是我每天演習(xí)的基地，同學(xué)們是我同窗的戰(zhàn)友，老師們和父母，他們永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。每時(shí)每刻，當(dāng)我看到星星還在夜空閃耀，無(wú)時(shí)無(wú)刻，每位同學(xué)不在用知識(shí)充實(shí)著自己，我就沒(méi)有理由讓自己停下來(lái)。我不知道明天會(huì)怎樣，但我知道明天一定很美好，我不知道未來(lái)有多遠(yuǎn)，但只要愿意，未來(lái)一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。我們更應(yīng)該感到慶幸，在這個(gè)和平年代，擁有書(shū)寫(xiě)自己人生的機(jī)會(huì)。
我們知道，往后的人生還有很多的起起落落，可能還會(huì)經(jīng)歷很多次功敗垂成，這些都是我們無(wú)法抗拒的事情，但沒(méi)關(guān)系，要始終相信自己，要一直保有重新來(lái)過(guò)的勇氣。
懷抱夢(mèng)想，積極向上，我們要始終一如既往，春風(fēng)送暖，相遇不晚，我們一定會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)春光里最美好的自己。
春風(fēng)送暖作文2
春風(fēng)送暖，如絲般的觸感滑過(guò)臉際，送來(lái)溫暖的氣息。像圣潔的天使飄落的羽毛，又似冬日的春風(fēng)送暖火光映照著臉頰，勾起心底潛藏著的那暖暖的`記憶。
“怦”，好險(xiǎn)，好險(xiǎn)。將將趕上這班車，不然，可又得等上半小時(shí)呢！
“呼”，長(zhǎng)舒一口氣，抓好扶手。提著袋子，心頭嘟囔：大夏天的還得去給表弟送書(shū)，什么世道，補(bǔ)課竟然都不帶書(shū)，學(xué)的好才怪！心里憤憤的咒罵著。
“喂，我說(shuō)這個(gè)女生，不想買(mǎi)票喲！”售票員不耐的聲音總算喚回了我的神思。吐吐舌頭，開(kāi)始找錢(qián)包、掏錢(qián)、買(mǎi)票。等等！我錢(qián)包呢？糟了，莫不是跑得急忘在家里了？！
天哪，別開(kāi)玩笑了。不過(guò)很可惜，上帝爺爺今天似乎睡覺(jué)去了，我全身上下摸不出一毛錢(qián)。
售票員看著我著急的樣子冷笑著：“你這樣的學(xué)生我見(jiàn)多了，什么‘錢(qián)包沒(méi)帶’‘錢(qián)掉了’的，我聽(tīng)得多了。小小年紀(jì)什么不學(xué)，學(xué)人家坐霸王車，害不害羞喲。撒起慌來(lái)臉都不紅，羞不羞！”
我長(zhǎng)這么大，什么時(shí)候被這樣當(dāng)眾罵過(guò)。委屈的淚水一下子涌上了眼眶：“阿姨，對(duì)不起，我下車總行了吧。”
“喲，裝撒。現(xiàn)在的小孩喲，太會(huì)演了，怕是都已經(jīng)到了要去的地方了吧�！�
我咬著唇，拼命忍住眼里酸澀的淚水，自知理虧，也沒(méi)辦法反駁。
“阿姨，她是個(gè)女生，不過(guò)忘了帶錢(qián)嘛，誰(shuí)不沒(méi)有點(diǎn)難處。你話也不能這樣說(shuō)啊。不就一塊五嘛，我?guī)退I(mǎi)了�！�
聞言側(cè)頭，身邊是個(gè)和我差不多大的男孩兒。看著我，他輕輕眨了眨眼。清澈的目光既像關(guān)心，又像安慰，卻更像春風(fēng)拂過(guò)面龐，在炎炎夏日里帶來(lái)陣陣溫暖的清涼。眼里充盈的淚水，在此時(shí)，落了。
“謝謝，你叫什么名字�！蔽业偷偷乐x。
“呀，我叫什么呢？嗯，說(shuō)‘雷鋒’太老土了。有了！”他故意頓了頓，眼里滿是狡黠，“我叫‘春風(fēng)’。呵呵……”
春風(fēng)送暖作文3
春風(fēng)吹拂著送來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)與花香的身影，你看見(jiàn)了嗎？-- 題記
年味是玻璃窗上的霧氣開(kāi)成艷麗的窗花，年味是一年只搬出一次的大圓桌上豐富的菜肴和果汁化成胃里溫暖的滋味，年味是紅紙黑墨潑灑出一副春聯(lián)一個(gè)福字，貼在門(mén)上便又呈現(xiàn)出一派春暖花開(kāi)。
也許城市里已經(jīng)很少見(jiàn)到龍燈狂舞迎春的熱鬧、玉兔點(diǎn)頭納祥的喜慶，小孩子們也不再渴望穿新意、吃豬肉，人們?cè)缫巡辉偎驮钔�、打年糕，但誰(shuí)也忘不了兒時(shí)過(guò)年留下的深深記憶。
奶奶還在世時(shí)，我每年都能趁著兩次假期回鄉(xiāng)下看望她。一次是國(guó)慶，另一次就是春節(jié)了。
年味在我幼年的記憶中其實(shí)就是一家人團(tuán)圓的味道。
每年回去，一定會(huì)看見(jiàn)哥哥姐姐靠在床上玩撲克牌，姑姑姑爹則坐在床邊一面嗑瓜子、剝橘子，一面看著電視中每年必播的還珠格格。奶奶呢，她則會(huì)與剛放下行李的父母嘮嗑。
這時(shí)，我必定會(huì)飛快地把書(shū)包往沙發(fā)上一丟，脫了鞋，爬到床上，和哥哥姐姐一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不時(shí)看一會(huì)電視中放過(guò)千百遍的橋段，從不厭倦。
不知道是由于記憶力不大好，或者其他什么緣故，奶奶總愛(ài)一遍遍地問(wèn)我們吃了這個(gè)糖沒(méi)，吃了橘子沒(méi)，吃了嗎？吃了嗎？偶爾會(huì)因?yàn)樗龁?wèn)個(gè)不停而傷腦筋，可是被問(wèn)問(wèn)題的人心里總倍感溫暖。
也許如今的春節(jié)不像《紅樓夢(mèng)》中寫(xiě)的有打掃宗祠、收拾供器、祭祀先祖、發(fā)放金子鑄的小錁子等等活動(dòng)，但年味其實(shí)并沒(méi)有隨時(shí)代的發(fā)展而越來(lái)越淡。因?yàn)槟氵�是可以看見(jiàn)長(zhǎng)輩們圍在桌前分工包餃子，因?yàn)槟氵�是可以看見(jiàn)孩子們捂著耳朵睜大眼睛等爆竹炸響，因?yàn)槟氵�是可以看見(jiàn)大街上張燈結(jié)彩，置辦年貨的人們穿梭往來(lái)，因?yàn)槟氵�是會(huì)守著春晚等待零點(diǎn)鐘聲敲響的一刻。因?yàn)槟愕?心里有春天的美好憧憬，有無(wú)盡的希望。
年是一艘大船，每每停泊在臘月的港灣，讓那些快樂(lè)與憂傷的心思擠著鬧著上上下下。年是風(fēng)，是雪，是吐著熱氣的呼吸，是熱騰騰的團(tuán)年飯。
春風(fēng)帶著年味，把問(wèn)候和祝福捎給每一盞不眠的燈花，把溫馨和感動(dòng)送進(jìn)每一扇敞開(kāi)的心扉。你感受到了嗎?