- 一路有你作文 推薦度：
- 一路有你作文 推薦度：
- 一路有你作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一路有你作文15篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一路有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一路有你作文1
熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。
進(jìn)入高中的第一個(gè)冬天，一場(chǎng)初雪，伴隨著零下的溫度。腳底如踩著堅(jiān)冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達(dá)心底，這時(shí)候，突然想起你。
回到家中，一雙洋溢著火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著細(xì)密的針線，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補(bǔ)生活。
記憶中，每次做棉線你都是那么細(xì)致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動(dòng)縫紉機(jī)，應(yīng)節(jié)奏而動(dòng)的針線會(huì)在你精心挑選的布料下留下整齊的.痕跡。年少調(diào)皮的我，好幾次躲在門(mén)縫中偷偷看你認(rèn)真時(shí)的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢(shì)端正，神情顯得樸素莊嚴(yán)，如同一個(gè)虔誠(chéng)朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務(wù)。童年的路，因?yàn)橛辛四愕呐惆椴湃绱私k爛。
那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因?yàn)檫@幼稚的少女色系嗔怪過(guò)你的頑固迂腐，你笑了笑說(shuō)：“小女孩能夠一直天真下去多好，對(duì)每個(gè)人熱心，對(duì)每件事熱情�！蔽抑睋u頭，否定你眼中的美學(xué)，但還是乖乖穿上了。寒風(fēng)襲面的早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風(fēng)呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關(guān)懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。
無(wú)數(shù)個(gè)冷風(fēng)呼嘯的晚上，我在教室里穿著你親自做的棉鞋。腳上暖和，仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進(jìn)了這雙老棉鞋？貼近我畏寒的肌骨。細(xì)細(xì)觀察這雙鞋，厚實(shí)的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動(dòng)著你雙腳在縫紉機(jī)上舞動(dòng)的畫(huà)面，耳畔飄著你期盼我能保持童心的言語(yǔ)……
我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見(jiàn)幾次面，不知道我還能不能像小時(shí)候一樣躲在門(mén)后看你做棉鞋。我只知道你現(xiàn)在已經(jīng)六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來(lái)越少，只知道你開(kāi)始慢慢遺忘一些事情。
但我相信，你是我漫漫長(zhǎng)路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。
一路有你。在這個(gè)秋意漸起的日子里，我又遙想著這個(gè)暖意融融的冬天。
一路有你作文2
師者，傳道授業(yè)解惑者也。在我看來(lái)，的確是這樣。我們的陳老師對(duì)同學(xué)們既親切，又嚴(yán)格，正是她教會(huì)了我如何寫(xiě)好作文。
記得在四年級(jí)暑假時(shí)，陳老師找了幾位同學(xué)，參加西湖區(qū)少年宮組織的一個(gè)“古詩(shī)詞欣賞”征文比賽。我也是其中之一。我便選了剛學(xué)的李商隱的《嫦娥》：云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。內(nèi)容是選好了，可這古詩(shī)欣賞要怎么寫(xiě)呢？平時(shí)我就會(huì)寫(xiě)點(diǎn)古詩(shī)大意呀！咬咬牙，我胡亂編了一點(diǎn)，一數(shù)——才一百多個(gè)字。哎喲，我的媽呀！這可怎么辦呢？苦思良久，作文本上的字?jǐn)?shù)絲毫不見(jiàn)增長(zhǎng)，我一氣之下，把作文本給塞進(jìn)了書(shū)包。
暑假很快過(guò)去了，陳老師給媽媽打來(lái)電話，要我提早回校，并把征文帶去給她瞧瞧。我只好硬著頭皮到了學(xué)校，惴惴不安地上交了作文本。果不其然，老師掃了一眼本子，眉頭就擰成了疙瘩：“你寫(xiě)的太簡(jiǎn)單了，內(nèi)容太少了，想象力也不豐富，你回去重寫(xiě)一篇，明天交給我�！蔽摇班蕖绷艘宦�，走出了辦公室。
究竟怎么寫(xiě)呢？回到家，我坐在椅子上，托著腮幫子，開(kāi)始冥思苦想，陷入沉思：老師說(shuō)想象力不夠，那我就展開(kāi)想像，去詩(shī)中游覽一翻！我想起了以前學(xué)過(guò)《嫦娥奔月》的故事，嫦娥一個(gè)人吃了長(zhǎng)生不老藥，和她的丈夫后羿天人相隔，一定很傷心，一定很懷念以前的生活。對(duì)！我就把它和這首詩(shī)聯(lián)系起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了嫦娥和后羿以前快樂(lè)生活的情景。這次的.內(nèi)容比上次的豐富多了，想象出來(lái)的東西也更多了，不覺(jué)已寫(xiě)了四百多個(gè)字。
第二天，我滿意地把作文交了上去，心想：這下總完事了吧！陳老師卻說(shuō)：“你的作文還得改改喲！”乖乖！還不行�。�
老師仿佛看出了我的難處，和藹地說(shuō)：“古詩(shī)賞析，不但要根據(jù)詩(shī)句的意思，寫(xiě)出古詩(shī)的意境，還要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如這首詩(shī)，嫦娥和后羿是夫妻，他們分開(kāi)以后，既不能享受家庭的溫暖，也沒(méi)有親人關(guān)愛(ài)，這不是很可憐的嗎？我記得你說(shuō)過(guò)，你媽媽為了能多賺一點(diǎn)家用，一個(gè)人在外地工作，難道你不想她嗎？”
老師的話，仿佛為我打開(kāi)了一扇門(mén)，讓智慧的光照進(jìn)了我的心扉，我把這些感觸化作了文字：媽媽，我寧愿你少賺點(diǎn)錢(qián)，回來(lái)吧，一家人團(tuán)聚比什么都可貴呀！興許是我的心聲感動(dòng)了評(píng)委，最后，我的《又是一年中秋時(shí)》居然獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)，這真叫我欣喜若狂。
感謝您，陳老師！是您教會(huì)了我寫(xiě)作文的方法：源于生活，充滿想象，一遍又一遍地修改，最終成就一篇好作文。這將是伴隨我一生的寶貴財(cái)富！
一路有你作文3
盈盈陽(yáng)光下，習(xí)習(xí)微風(fēng)中，陣陣輕歌縈繞耳畔，這不僅是一場(chǎng)演講還是一個(gè)集會(huì)，更是一折青春幕劇。此時(shí)此刻，在佐文老師的激情演講中，我們痛快的釋放心中沉淀已久的情感，滿目淚水，滿目溫暖……
作為一名復(fù)讀生，高考先是讓我年輕的面容憔悴，然后留下一些活生生的烙印，最后丟下一句：自己包扎！他甚至殘忍的沒(méi)有留下白色繃帶，于是傷口在風(fēng)中顫抖。當(dāng)我拖著行李一步一步向回走的時(shí)候，心里真的是不知道該以何等的決絕來(lái)應(yīng)對(duì)這徹骨的寒冷。
20xx年8月6日邁進(jìn)十三中，走進(jìn)10—7班，高四的帷幕在忙碌的'高三進(jìn)行曲中徐徐拉開(kāi)。當(dāng)頭棒喝的是自己竟適應(yīng)不了這高效率的快節(jié)奏�；蛟S是以前太懶散，太過(guò)依賴，太過(guò)嬌氣。但現(xiàn)實(shí)總有現(xiàn)實(shí)的分寸，十三中儼然有序的進(jìn)行曲里，我的內(nèi)務(wù)整理速度是最慢的，跑操是最爛的，成績(jī)幾乎也是最遜色的。初到十三中，真的仿若陷入黑暗的泥沼！
然而在七班跑操時(shí)，卻有李老師永遠(yuǎn)跑在我的身旁，拽起將要摔倒的我；強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)文失利，楊老師沒(méi)有一句責(zé)備一句批評(píng)，課堂上她那溫暖信任的目光給予我在淚水中奮起的動(dòng)力；數(shù)學(xué)奇差，齊老師卻一視同仁，課堂上不斷照顧我的情緒，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就讓她笑的爛漫如花；率真的政治老師，總讓我有種特別的踏實(shí)；溫婉的歷史老師，曉之以情，動(dòng)之以理，從不輕易動(dòng)怒，帶我們都如親生兒般的嬌寵疼愛(ài)；高度敬業(yè)的英語(yǔ)老師，拿著教鞭敲醒在課堂沉睡的我……
高四，迷茫中老師像一陣清風(fēng)吹散我眼前的濃霧；高四，失敗后老師像一架云梯，為我托起夢(mèng)想。迷茫夜空中，有了永恒的北斗；混沌前行中，有了指路明燈。
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。不是綠葉卻在滋養(yǎng)希望，不是紅燭卻能照亮心靈。七班老師們把我新的高三的每一個(gè)音符，都譜成了幸福的音符……人群中最普通的我，真想取出串串爆竹，用絢麗的煙火為七班可親可愛(ài)的老師們唱響我內(nèi)心最真的贊歌。
一日師恩育，終身為父情。由衷感謝七班老師們，用粉筆作槳，思緒做帆，指引我們滿載希望與感恩的船只，穿過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的彼岸殿堂。深深的鞠躬向給予我前行力量的老師們……
一場(chǎng)演講，讓感恩在我們的心底悄悄涌動(dòng)，有誰(shuí)比父母陪在我們身邊的時(shí)間更長(zhǎng)？是他們！高四，在路上，化這暖人的師恩為力量，在七班，揚(yáng)帆起航，無(wú)懼風(fēng)雨，因?yàn)槲抑郎砗笏麄兊纳碛耙恢倍荚凇?/p>
一路有你作文4
歲月是一條無(wú)盡的長(zhǎng)河，奔騰而不復(fù)回。我踮起腳尖，看生命，在那無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，一路有你。
時(shí)光擱淺在幼年的冬日。午后，陽(yáng)光慵懶地透過(guò)樹(shù)縫照在了地面，給地面灑上了一層淡淡的金輝。奶奶抱著年幼的我坐在門(mén)前的那棵大樹(shù)下，教我講話。奶奶說(shuō)一句，我便咿咿呀呀地重復(fù)著，那不清的口齒，逗得奶奶直樂(lè)。陽(yáng)光照在身上，暖暖的。
稍大些的時(shí)候我便頑皮了起來(lái)，總是像個(gè)野孩子一樣到處惹事闖禍，害得奶奶一直叫著“小祖宗”“小祖宗”的，拿我沒(méi)辦法。
記得有一年的秋天，我又闖禍了——打碎了鄰居家窗戶上的玻璃。這次，奶奶真的生氣了。提了條板凳放在那樹(shù)下，把我扔在凳上，手里抓了一把尺，口中道：“叫你調(diào)皮，胡鬧！”她的聲音在風(fēng)中顫抖。冰涼的秋風(fēng)鉆進(jìn)衣領(lǐng)，我渾身發(fā)抖�！芭尽钡囊宦�，我卻并未感到疼，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋偷偷瞄奶奶，卻見(jiàn)奶奶一手緊緊握著拳，一手卻狠狠拍在了自己的腿上，眼中是恨鐵不成鋼的神色。樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)，在空中紛紛旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，后又飄飄然落下。這，是我第一次見(jiàn)到奶奶眼角有淚光。
夏夜，田野里蛙聲一片，蟬附在樹(shù)上“知”“知”叫著。要考試了，我的心里很亂，聽(tīng)著這聲音，不覺(jué)罵了起來(lái)�！白唛_(kāi)，走開(kāi)”樓下奶奶的聲音傳來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，是奶奶在粘蟬！只見(jiàn)奶奶一手拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，一手提著電筒艱難地踮著腳靠在樹(shù)上粘蟬。奶奶邊粘邊喃喃道：“對(duì)不起啊，我不是真心要這樣的，只是孫女要復(fù)習(xí)，你們太吵了……”皎潔的月光籠罩地面，夜空中星星點(diǎn)點(diǎn)在閃耀，奶奶鬢角的銀絲在月色下晃得我眼花。聽(tīng)著奶奶干活但又不想打擾我發(fā)出的小心翼翼的聲音，我的鼻子一陣酸澀。
時(shí)光的`齒輪不斷推進(jìn)。又是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日，奶奶與我坐在門(mén)前的那棵樹(shù)下，我捧著書(shū)輕輕倚靠奶奶，給奶奶講書(shū)中人的愛(ài)恨情仇。奶奶瞇著眼，神色安詳平和，眼角的皺紋訴說(shuō)著歲月的痕跡。她邊聽(tīng)邊用她那布滿老繭與裂痕的手摩娑著我，盡管粗糙，但透過(guò)掌心傳來(lái)陣陣暖意。
天依舊是蔚藍(lán)的，云淡風(fēng)輕的日子里，一切都是淡淡的，在那淡淡的悠悠歲月里，總是奶奶一路伴著我，呵護(hù)我。
在無(wú)盡的歲月長(zhǎng)河中，一路有你，真好！
一路有你作文5
起初，只知道匆忙地趕路，一個(gè)人走在空曠而寂靜的路上，不知為了什么，迷茫地前進(jìn)。
終于，一個(gè)人厭倦了茫茫無(wú)邊的旅程，來(lái)到驛站，遇到了已等候了多時(shí)的你。你有著和我一樣的面容，只是多了一份讓人從頭暖到腳的微笑。
你輕輕地告訴我：我的路上有母親。有一個(gè)常常噓寒問(wèn)暖到讓我無(wú)奈的母親，有一個(gè)常常默默付出到讓我忽視的母親。你輕輕地問(wèn)我：有沒(méi)有忘記母親為我洗衣時(shí)落下的汗水，是不是記得母親為我惹她生氣時(shí)流出的淚水，能不能想起母親為等我而淋的雨水？我低頭不語(yǔ)。你說(shuō)母親會(huì)看著我學(xué)習(xí)的背影微笑，你說(shuō)母親會(huì)為我的小小成績(jī)欣喜，你說(shuō)母親會(huì)和躲在屋里偷偷哭泣的我一起哭泣。我……
我謝了你，又匆匆地上路了，帶著溫暖與喜悅，因?yàn)槲抑牢业穆飞嫌羞@世界上最?lèi)?ài)我的母親，就像這蔥綠的大樹(shù)為我擋風(fēng)遮雨。
可是，兩個(gè)人的路畢竟還是孤單，尤其是發(fā)生矛盾的時(shí)候。當(dāng)我再一次陷入無(wú)所適從當(dāng)中，我又來(lái)到了驛站，遇見(jiàn)了已等候多時(shí)的你。你依然向我微笑著。
你輕輕地告訴我：我的路上還有朋友。有一群常常讓我捧腹大笑的朋友，有一群常常讓我有所成長(zhǎng)的朋友。你輕輕地問(wèn)我：有沒(méi)有忘記朋友在暮色中等我的背影，是不是記得朋友在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我加油的身影，能不能想起朋友坦誠(chéng)指出我缺點(diǎn)的神情？我還是低頭不語(yǔ)。你說(shuō)朋友 會(huì)和我一起哭一起笑一起有所感悟一起不斷成長(zhǎng)。我……
我謝了你，繼續(xù)上路，只是在離開(kāi)時(shí)學(xué)著你的樣子笑了笑，帶著溫馨與滿足，因?yàn)槲抑牢业穆飞嫌羞@世界上最可愛(ài)的朋友，就像這路旁的鮮花讓我的路五彩斑斕。
就這樣，我一次次光臨驛站，一次次在你的微笑中收獲越來(lái)越多的快樂(lè)，我的路上漸漸有了感悟，思考，理想，有了身邊人，陌生人甚至是幻想中的人……路日漸豐富與充實(shí)，我也在不斷走向成熟，走向更加健全的人格與更加美好的心靈，當(dāng)一切都向著完美前進(jìn)的時(shí)候，我卻找不到你的蹤跡。你將一件件寶貝裝入我的行囊，卻從不曾把自己留下，我……
我來(lái)到驛站 ，帶著你慣有的`微笑，輕輕地呼喚你，沒(méi)有回應(yīng)。呆呆的望著自己的影子，我恍然大悟：
我已變成了你，你亦融入了我！
是的，你就是我心中那份曾經(jīng)險(xiǎn)些被遺失的真善美！一路走來(lái)，你不厭其煩不辭辛勞地教導(dǎo)我，將我引入灑滿陽(yáng)光的康莊大道，用你固有的魅力感染我這個(gè)曾經(jīng)因悲觀而孤獨(dú)的孩子，用你自身的溫暖融化我這顆因失落而冰凍的心。
我不必再去追尋你的蹤跡，因?yàn)槟憔驮谖业男睦�，從前在，如今在，也必將一路長(zhǎng)在！
一路有你作文6
你我從未謀面，也不曾相見(jiàn)；卻如影隨形、相陪相伴。從前是一種慰藉，今后是一種回憶，不間斷地想起，心中無(wú)比溫暖！
小時(shí)候，讀《西游記》孫悟空那英勇善戰(zhàn)的身影就定格在腦海，十年后仍對(duì)他記憶猶新。你身上洋溢著激流猛進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的美德，因?yàn)槿绱耍銖摹笆ァ鞭D(zhuǎn)變?yōu)榉�，仁、義、禮、智、信在你身上展現(xiàn)地淋漓盡致，也在我心中定格為永遠(yuǎn)的英雄！
長(zhǎng)大一點(diǎn)，初識(shí)諸葛孔明我便愛(ài)上了他。你，是如此足智多謀；是如此神機(jī)妙算；是如此殫精竭慮；是如此鞠躬盡瘁、死而后已……匡扶漢室而三分天下，守護(hù)基業(yè)而結(jié)好盟友，主動(dòng)進(jìn)攻而保護(hù)江山，我在你身上看到了縝密。你讓我明白了做人做事，思維要縝密、全面。你的成功不是神話般的智慧，而是你思考全面，留有退路。你我之間四目相對(duì)，傳遞著不同的時(shí)代人類(lèi)的智慧，而你告訴了我一個(gè)字：密。從此，我遵循你的教導(dǎo)，逐漸初展鋒芒。
而今的我，站在蒼茫汨羅之上，煙波浩渺，水珠飄浮，樹(shù)閃影動(dòng)，你的背影，好像就在昨天。你，可謂千古奇才，創(chuàng)作的一篇又一篇宏偉的詩(shī)歌辭賦，凝結(jié)著你畢生的`心血，抒發(fā)著你的情懷�！峨x騷》，《九歌》以及《天問(wèn)》表達(dá)著一個(gè)又一個(gè)熱切的愿望。仰天悲吟的你，苦于懷王不聽(tīng)忠言，苦于外敵進(jìn)犯而自己無(wú)能為力�？缭綍r(shí)間的長(zhǎng)河，我望見(jiàn)了你——絕望的你，懷抱著石頭的你，準(zhǔn)備投于汨羅江的你。我大聲呼喊著，你卻悲涼凄慘地笑笑，把自己的一生熱血灑在了荊楚大地上�！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”我捕捉到了你的笑容，那是你與國(guó)家休戚共存亡的愛(ài)國(guó)情懷，以及對(duì)真理的追求�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蹦愕木褚恢闭找仪斑M(jìn)。
“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。”你們的背影被浪花所掩蓋，越來(lái)越遠(yuǎn)。只有枯木，殘花……
感謝你們的一路陪伴，陪我幼稚的孩提時(shí)代，爛漫的童年時(shí)光，懵懂的青春歲月……將來(lái)的我即使一路荊刺，有淚可落，但卻不見(jiàn)悲涼。
一路有你們相伴，我的世界定會(huì)是一路向陽(yáng)，春暖花開(kāi)！
一路有你作文7
成長(zhǎng)的路上，一路有你。一路有你，我一生好走。
是你教會(huì)了我努力地寧勇敢地走出人生中的第一步，也是關(guān)鍵的一步。從此我便學(xué)會(huì)了走路;是你教會(huì)了我如何去說(shuō)，如何去做;是你伴我走過(guò)一一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。
記得，小時(shí)侯幼兒園是在自己村子里上的，所以不用父母接送。每天自己去上學(xué)，放學(xué)后回家。那時(shí)貪玩，每天放學(xué)后，都是扔下書(shū)包后就往外跑，太陽(yáng)不下山，是不會(huì)回家的。而每次我都知道，這樣做的后果是什么，所以我都做好了充分的心理準(zhǔn)備，可回家后，面對(duì)您的批評(píng)，我還是流下了眼淚，而您也并沒(méi)有因此停止對(duì)我的批評(píng)，所以在我的記憶里，我的幼兒園學(xué)習(xí)生涯，幾乎是伴著您的批評(píng)聲度過(guò)的(雖然是批評(píng)，但我仍覺(jué)得我是最幸福的)
時(shí)間一天天過(guò)去了，我也邁入了小學(xué)的大門(mén)。因?yàn)槔显缇蛯W(xué)會(huì)了騎自行，所以也不用您接送。這一點(diǎn)，您與別的家長(zhǎng)比起來(lái)，可是少了許多麻煩。您是方便了掣可是對(duì)一于我來(lái)書(shū)，我是多莫渴望能夠讓您送我一回啊!
終于等到了機(jī)會(huì)。那天，你要去，而家里只有…一輛自行車(chē)，所以你必須送我去上學(xué)，然后再起自行車(chē)去。就是那一次，我也享受到了與別的同學(xué)同樣的待遇，突然間，我覺(jué)得自己是天底下最幸福的入。
雖然只有那末一一次，但一爭(zhēng)少在我上小學(xué)的路上，留下了我們共同的.背影與行跡。進(jìn)入了小學(xué)，與幼兒園時(shí)是不一樣的。在這兒有了壓力，有了進(jìn)取心，有了不落后的意識(shí)。雖然每一一級(jí)只有兩個(gè)班，但是精英也不少，要想出類(lèi)拔萃，必須加倍努力。所以我變了，每天放學(xué)回到家后，首先做的事情就是寫(xiě)作業(yè)，但每天的作業(yè)好像永遠(yuǎn)都做不完。每天睡得很晚。關(guān)心的話語(yǔ)代替了昔日的批評(píng)。功夫不負(fù)有心人，在考試時(shí)，我成功了。
是您陪我一起開(kāi)心，而您笑得比我還要燦爛。但，天有不測(cè)風(fēng)云。后來(lái)在一次期中試中，我失利了。回到家后獨(dú)自呆在自己屋內(nèi)口放聲大哭，這時(shí)候聽(tīng)到的是您的安慰聲：“好了，別哭了。這么大閨女了，哭啥，次考不好還有下一次。”這時(shí)我覺(jué)得對(duì)您加愧疚。您這來(lái)無(wú)徽不至的關(guān)心我，鼓勵(lì)，而我呢，但我并沒(méi)有因此而放棄，并沒(méi)因此而迷失方向。在您的鼓勵(lì)下，我又站起來(lái)，并以優(yōu)異的成績(jī)考入了理想的中學(xué)。
就這樣，在我失敗時(shí)是您給我安慰;在我成功時(shí)，您與我一同高興，同時(shí)也使我意識(shí)到了危機(jī)。您陪我走過(guò)了一一個(gè)個(gè)成功與失敗，陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。您是我成功的見(jiàn)證者，使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我成長(zhǎng)的路上，一路有你，一路有你，我一生好走!
一路有你作文8
我說(shuō)：世界上一切其他都有可能是假的、空的，唯有母愛(ài)是真的，永恒的、不滅的。不錯(cuò)，母親在每一個(gè)人的心中都是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的。在人生的道路上，只要有母親在一旁陪伴你，你永遠(yuǎn)也不會(huì)感到孤獨(dú)。
在六年級(jí)時(shí)，一天早上起床后，我感覺(jué)不舒服，就給媽媽說(shuō)了一聲。可是，媽媽卻說(shuō)：小孩子能有什么事？上學(xué)去吧！當(dāng)時(shí)我想：哼，我不舒服連管都不管，什么媽媽呀！我也沒(méi)怎么吃飯就上學(xué)去了。
到了學(xué)校，原本也沒(méi)有那么冷，可是我就覺(jué)得四面都是寒風(fēng)在向我襲來(lái)，上課老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是在一旁凍得發(fā)抖，第一節(jié)課好歹下了，同學(xué)喊我玩，我說(shuō)：我不舒服，不玩了。說(shuō)完，就趴在桌子上了。這時(shí)，就感到一個(gè)同學(xué)推我說(shuō)：苗??清，你媽媽來(lái)了。我聽(tīng)了，心頭一驚，我媽媽原來(lái)還想著我。我趕忙出了教室，一看媽媽真的在那，我心里一下子好像有了依靠，也有了精神。看見(jiàn)我，媽媽過(guò)來(lái)用手一摸我的頭，就焦急地說(shuō)：頭怎么那么燙啊，趕快去醫(yī)院！接著媽媽又讓同學(xué)給老師說(shuō)一聲。媽媽騎著車(chē)子帶上我迅速趕到醫(yī)院，一測(cè)體溫，我們都不禁心頭一震——41℃。大夫馬上開(kāi)藥讓我先打個(gè)小針退燒，接著開(kāi)了吊針。媽媽拿了藥就陪著我在哪里打針。此次發(fā)燒一共燒了三四天，體溫總是打上針就下來(lái)，針停了沒(méi)有半個(gè)小時(shí)體溫又上去了。媽媽有多急，我看不出來(lái)，我就看媽媽忙的又給我找了中醫(yī)大夫來(lái)看，回到家，我躺在床上，媽媽就去給我熬中藥，熬好了，涼一點(diǎn)就來(lái)喂我喝，我不想喝，媽媽就說(shuō)：喝上一點(diǎn)就好了。我沒(méi)有辦法，就喝了。到了晚上，燒的就更厲害了，媽媽給醫(yī)院大夫打電話，醫(yī)院大夫也講：你來(lái)了，只能打退燒針，你白天已經(jīng)打了不少針了，沒(méi)有什么好辦法。媽媽就開(kāi)始給我用溫水進(jìn)行物理降溫，一擦就是一夜。就這樣整整四天三夜，白天媽媽陪我在醫(yī)院打吊針，我餓了，媽媽給我喂飯；我渴了，媽媽給我端水。晚上一夜媽媽就給我物理降溫，三個(gè)晚上媽媽沒(méi)有合眼的`在照顧我。到第四天上午我的體溫終于退下來(lái)了，我看到媽媽眼里含著淚很開(kāi)心很柔柔的看著我在笑，一股暖流充滿了我的心間，使我一下子感到了巨大的母愛(ài)。
一路有你作文9
推開(kāi)窗，沐浴陽(yáng)光，看見(jiàn)的是你陽(yáng)光般燦爛的笑容。我朝你揮揮手，你張開(kāi)懷抱……
睜開(kāi)眼，如夢(mèng)初醒，看見(jiàn)的是你溫柔的目光落在我身上，雙手撫摸我的臉頰，露出最寵弱的微笑……
記得上幼兒園那會(huì)兒，我百般糾纏，你依依不舍，強(qiáng)忍著淚一路跑回家。
后來(lái)，稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)，懂得了割舍分別，但淚水仍然打濕了睡枕。
從小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的我，回到你身邊或許還有些不適應(yīng)，但你依舊向從前那樣溫柔的對(duì)待我，細(xì)心的關(guān)注我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，耐心的教我，小心的呵護(hù)我，為我遮風(fēng)擋雨。面臨的很多困難、挫折、厄運(yùn)，你都會(huì)是那個(gè)第一保護(hù)我的人。
我和你的'關(guān)系一直都很微妙，但親情一直溫暖著我們的心。
最近，天氣轉(zhuǎn)涼了，電話里那頭你總是對(duì)我說(shuō)多加點(diǎn)衣服，多喝熱水。半夜柔黃的臺(tái)燈下伴隨著沙沙的寫(xiě)字聲，你輕輕地推開(kāi)房門(mén)，把衣服披在我肩上，細(xì)心的問(wèn)候我冷不冷，一邊將手中的那杯熱牛奶輕輕地放在我桌上，叮囑我趁熱喝。我隨口應(yīng)了聲，你慢慢走出了我的方圓幾步，卻依然回了回頭，目光落在那杯冒著熱氣的牛奶上。夜晚，已經(jīng)是凌晨夜里三四點(diǎn)了，一束微光照進(jìn)我的房間，也照進(jìn)了我的心間，你悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)，躡手躡腳地給我蓋好被子，生怕我著涼了。月光溫柔地灑在房間的每一個(gè)角落，隨我入夢(mèng)。幾縷陽(yáng)光灑在了我的床頭，你推開(kāi)房門(mén)貼我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“快起床了，別遲了！”走進(jìn)餐廳，看見(jiàn)桌前擺的是別無(wú)花樣、口味平淡的早餐，我隨便吃了幾口，出門(mén)了。下午，突然下起了傾盆大雨。我站在校門(mén)口焦急的等待。突然我透過(guò)茫茫雨海模模糊糊的看到一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)撐著雨傘的身影越來(lái)越近，向我走來(lái)。一抬頭，是你。你喘著粗氣，后背都被淋濕了，你笑意融融的看著我，溫柔的目光灑滿了我一身。我躲進(jìn)你的懷抱，你撐著傘，緊緊地?fù)е�，我們快步走去，我卻殊不知消失在雨里的是把傾斜的傘……
回首想想，晚上的每一杯牛奶都是你對(duì)我的關(guān)心，早上每一頓的早餐盡管是不夠那么美味，但是每一口都是你用心熬制成的，有著飽滿而不膩的營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)。之前總是嫌你做得不夠好吃，現(xiàn)在想想真是不該……
媽媽，白發(fā)是何時(shí)躲入你的青絲中？皺紋又是何時(shí)爬上你的臉龐？如果能重來(lái)一次，我想選擇做一個(gè)“小偷”。我要偷走你的白發(fā)，偷走你的皺紋，還予你青春年華……
慶幸最美的時(shí)光有你在身旁，一路上的風(fēng)光，感謝有你。
一路有你作文10
這一路有你，便一路花開(kāi)。
——題記
天色微明，村子里的人動(dòng)了起來(lái)，每家每戶升起了裊裊炊煙，村子里一片和諧、安寧。
“細(xì)伢子，吃完沒(méi)，修路去咯!”
“來(lái)了，來(lái)了，爸�！�
他們出了門(mén)，遇著了許多去修路的鄉(xiāng)親。
“村長(zhǎng)好�！�
“嗯�！�
“村長(zhǎng)，這路就快修好了，咱村兒一定能富起來(lái)的�！�
“鄉(xiāng)親們，加把勁兒，路修好了，咱村就發(fā)了�！�
大家聽(tīng)后熱血沸騰，抗起鋤頭刨起土來(lái)。
看著這條快完工的路，他的心里熱血沸騰，當(dāng)初，他自動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)到這個(gè)“貧困村”，并許下誓言三年之內(nèi)一定讓農(nóng)民們富起來(lái)。
那天的情形依然歷歷在目。
“鄉(xiāng)親們，要想富，先修路，我們不能與外界封閉，我們應(yīng)該走出大山，走向現(xiàn)代化，大家一起來(lái)把泥濘小路變成寬闊的大道，我們村子的未來(lái)一定會(huì)更加美好的�！�
為了修路，他花光了家里所有的積蓄，為此，妻子和他大吵了一架，可是他不后悔，他只知道自己是共產(chǎn)黨員，他的.心里只有黨，只有人民，人民幸福了，他就開(kāi)心了。
他緊了緊眉頭，又操起鋤頭來(lái)。
“村長(zhǎng)，喝口水吧!”
“咕咕咕”，他用衣袖擦了嘴，向著天空遠(yuǎn)眺，毒辣的太陽(yáng)照在人們身上，可是大家依然賣(mài)力的干著，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)，他就著路邊的石塊坐了下來(lái)。
“村長(zhǎng)�！�
“嗯，二狗�！�
“村長(zhǎng)，咱村兒多虧有你啊!不然還不知咋樣呢!記得你剛來(lái)時(shí)，每家每戶的調(diào)查，以前有哪個(gè)會(huì)這么做哦!都只知道享福，您不一樣啊，您幫咱們干農(nóng)活，教咱們手藝，您是咱們的保護(hù)神啊!”
“沒(méi)什么的，那是我應(yīng)盡的本分，我是黨員，就要為農(nóng)民辦實(shí)事，讓農(nóng)民過(guò)上幸福的生活，也就不辱使命了。”
“村長(zhǎng)，你看，你教咱種的金橘，黃澄澄的掛滿了枝頭，等路修好了，咱就能把這賣(mài)出去賺錢(qián)了�！�
他看著大片大片的橘林，仿佛看到了希望。激起了他的雄心壯志。
“嗖”的一下，他站起來(lái)，抓好鋤頭又加入了隊(duì)伍。
路終于修好了，看著這寬闊的水泥大道，他笑了，村民們也笑了，村民們通過(guò)公路，賣(mài)出了金橘，有了一個(gè)豐收年，大家都是樂(lè)呵呵的。
可是，他卻病倒了，因?yàn)閯诶圻^(guò)度，他躺在了醫(yī)院里，不再是以前那個(gè)精力充沛的村長(zhǎng)，他病了，他的發(fā)間有了點(diǎn)點(diǎn)星花，健壯的身體也消瘦了許多，村民在他的床前淚流滿面，他們知道他們的村長(zhǎng)是因?yàn)樗麄儾爬鄣沟摹?/p>
來(lái)年夏天，他的病漸漸好了，村民們把他推到公路上走走，看著那大片大片的油菜花開(kāi)在兩旁，他笑了，他完成了他的承諾，這一路走下去都是花開(kāi)。
一路有你作文11
走過(guò)的這一路總有你的影子，你陪伴著我，而我，在細(xì)細(xì)地讀你�！}記
那一年，我四歲，你八歲。我們?cè)谀慵覈运篝~(yú)。我們幾個(gè)小孩子在軟軟的床上擺弄著各種玩具。我抱著心愛(ài)的芭比娃娃，你拿去欣賞，我開(kāi)心地塞到你懷里，沒(méi)想到再到我手中卻變了模樣。又長(zhǎng)又順的劉海變得又短又不整齊。我“哇”的'哭起來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)哄我。我卻怎么也止不住哭泣，眼淚如斷了線的珠子不斷落下來(lái)。我惡狠狠地把娃娃摔到床上，指著你說(shuō)：“你剪她的頭發(fā)，多丑呀，我不要了！”你滿臉歉意撿起娃娃遞到我手中，我拍開(kāi)你的手，扭過(guò)頭不再看你。爸爸哄不住我，生氣地呵斥我，我不懂事沒(méi)禮貌不寬容，我“哼”一聲，扭過(guò)頭不理他。你一言不發(fā)，怯怯地看著我。
那一年，我六歲，你十歲。去姥姥家總要各個(gè)親戚串門(mén)。姥姥要送東西，我爭(zhēng)搶著要去。你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我。我心生不耐，轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“你快回去，我自己走。”你低著頭，你低低地說(shuō)：“我怕你找不到�！蔽疑鷼饬�，其實(shí)是怕你搶我功勞。我把剛在路上吃完的蘋(píng)果核用力向你扔去，轉(zhuǎn)頭向前跑。我并不知道有沒(méi)有打中你，也不知道你是怎樣看著我跑開(kāi)消失在路口的。我停下來(lái)，身后沒(méi)有你，我心滿意足，沒(méi)心沒(méi)肺地任性蹦跳著，卻不知你在我身后紅了眼圈受了傷。
那一年，我十三歲，你十七歲，你陪著我逛街，長(zhǎng)大的我慢慢收斂起那份蠻橫，在你面前變得文靜起來(lái)。夜晚的街道人頭攢動(dòng)，我們逛了很久，你請(qǐng)我吃了自助餐，早早地為我排隊(duì)等候新鮮的羊肉，而我狼吞虎咽地吞下你送到嘴邊的美食。其實(shí)我知道你很節(jié)儉，如果不是我在你身邊，你也不會(huì)走進(jìn)自助餐廳。我有些不好意思，你笑笑說(shuō)：“誰(shuí)讓你是我妹妹。”
從小到大，在你我之間，我就像一個(gè)女王，驕傲蠻橫自信，總拉著你陪我干這兒做那兒。可你總是用溫和的笑容看著我，盡力滿足我所有哪怕是有些不合理的要求。小時(shí)候的我任性無(wú)理脾氣壞，總是認(rèn)為你懦弱膽小又無(wú)趣，做出不少傷害你的事。可你還是一如既往地一路陪我走來(lái)，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)你的包容大度才是我最該珍惜也是最缺失的東西。
十五年來(lái)，我們慢慢成長(zhǎng)，蛻去一身稚氣，不斷成熟起來(lái)。我們見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)。我們也漸漸品讀著彼此。你的隱忍含蓄，你的溫暖柔和，你的歡笑悲傷，我都一一銘記，我都一一欣賞，我都一一品讀。
成長(zhǎng)的一路上，讀你，讀懂你，是我最美的風(fēng)景。
一路有你作文12
人的心好比茫茫的夜，時(shí)而會(huì)有突閃的流星劃過(guò)夜空，打破心靈的寂靜。
因?yàn)閹讉�(gè)瓶子，我感受到了一對(duì)老人的“執(zhí)子之手，與子偕老”的愛(ài)情。
故事發(fā)生在我在中牟縣鄭鐵實(shí)習(xí)中心的一天。那天，天空有點(diǎn)陰沉，時(shí)而寒風(fēng)掠面，暖暖地吃完午飯，一個(gè)躍身跳上宿舍窗臺(tái)向外張望。我們住在三樓，對(duì)面是一棵棵楊樹(shù)，挺拔而又端莊。我的視線沿著那排楊樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，感受到自然的渺遠(yuǎn)和闊達(dá)。正在這時(shí)，一對(duì)老夫婦的身影慢慢映入我的眼簾，他們大概有50多歲，老人衣著破舊，臉色泛黃，腳穿很厚的手工棉鞋，一步一步地沿著我們宿舍后面的小路走著，走得那樣認(rèn)真，那樣小心，一步，兩步，三步，……我目不轉(zhuǎn)睛地看著他們。當(dāng)他們漸漸走近時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，老人的手緊緊地拉著老婦人的手，緊緊地，這一路走來(lái)竟從未放開(kāi)過(guò)，我驚呆了，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老人已仰頭沖我喊：“小伙子，有瓶子沒(méi)有，給扔下來(lái)幾個(gè)，我家里的有病�！崩先颂е^望著我，那種眼神，是乞求?是希望?已來(lái)不及多想，我迅速地回答道：“有，我給你找!”我很利索的跳下窗臺(tái)，便開(kāi)始找，還有我們班的宿舍，只找了五六個(gè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天冷，我們買(mǎi)飲料的.少。我把頭伸出窗外，老人還在，他的手還是緊緊地拉著老婦人，我把瓶子一個(gè)一個(gè)地扔下去，老人說(shuō)：“謝謝，小伙子�！边@時(shí)，老人的手才緩緩地松開(kāi)老婦人的手，老婦人幫忙把瓶子一個(gè)個(gè)地?fù)炱�，放進(jìn)男人的袋子里，之后，他又把她的手緊緊地拉住。慢慢的走去，漸行漸遠(yuǎn)。直到老夫婦那模糊的背影在我的視野消失，但我的腦海里依然不斷浮現(xiàn)出那對(duì)老夫婦的背影和他緊緊拉著老婦人的手，緊緊地，不放開(kāi)。
我不知道老人說(shuō)婦人有病是否是真的。
我不知道他們的生活究竟有多苦，有多累。
我只記得，老人緊緊拉著老婦人的手。
我只記得，“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意。”
我猜想老人一定有著一段不同尋常的愛(ài)情。
拉著我的手，一直走，閉上眼都不會(huì)迷路，一剎那，一恍惚，我們就這樣垂垂的老去……
一路有你作文13
似水的年華里，我們?cè)?jīng)為瑣事而煩惱，為傷心的事情而流淚。但只要有你們?cè)�，所有的困難都將化作青煙。感謝，一路上的你們。
燈光·母校
夏蟬還在不知疲倦的鳴叫著。黑板上老師的粉筆還在吱吱嘎嘎的寫(xiě)個(gè)不停。講臺(tái)下，坐著我們這一群朝氣蓬勃的少年�！岸ｂ忊彙�，下課鈴聲打破了課堂的.寧?kù)o。伴隨著老師的腳步聲，同學(xué)們長(zhǎng)吁一聲。原本寂靜的教室立刻變得活躍起來(lái)。而我，一個(gè)十幾歲的少年，天性好動(dòng)。我像一個(gè)吝嗇鬼一樣，不肯放過(guò)一丁點(diǎn)兒玩兒的時(shí)間，叫上朋友們到操場(chǎng)上瘋跑，我們總是踏著上課鈴聲跑進(jìn)教室，汗津津的聽(tīng)老師講課，我喜歡這種感覺(jué)。
從那個(gè)時(shí)候起，我便非常留戀學(xué)校。因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了我的六年級(jí)和我整個(gè)小學(xué)時(shí)代。我愛(ài)我的母校。
磐石·友情
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們并不是失去了一些朋友，而是我們懂得了誰(shuí)才是真正的朋友。
朋友到底是一個(gè)什么樣的概念？是在你有困難時(shí)站出來(lái)幫助你，使你受到欺負(fù)時(shí)能幫你，是你遇到傷心的事情時(shí)安慰你。這，才是真正的朋友。
我們?cè)?jīng)一同撒下過(guò)汗水，共同享受過(guò)快樂(lè)。這些事情像一首首歌烙印在我的腦海里，歲月無(wú)法將它抹去。
春風(fēng)·母愛(ài)
一場(chǎng)大雨洗劫了小鎮(zhèn)。正在上課的我們望著窗外的大雨，盼望著那個(gè)人的出現(xiàn)。
雨還在下個(gè)不停，同學(xué)們還在焦急的等待。漸漸的，同學(xué)們都走了，只剩下了我一個(gè)人還在默默的等。雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱的跡象。我卻早已不想等了。于是我一頭扎進(jìn)雨里，我不想停息，我只有奮力的往前跑。有那么一瞬間，我聽(tīng)到了母親的呼喚，再仔細(xì)一聽(tīng)，這聲音仿佛又沒(méi)有了�？梢粫�(huì)兒，這聲音又清晰的回響在我耳邊。我回頭一看，母親正急急忙忙的跑向我。
“這么大的孩子了，還不聽(tīng)話，不是讓你等著我嘛！”母親說(shuō)完便脫下雨衣給我披上，而自己拿著一把小傘�；丶液螅赣H渾身都濕透了，還不忘問(wèn)我淋著了嗎。我那幼小的心靈震動(dòng)了一下。這，就是母愛(ài)嗎？可能是吧。
回首這一路，曾有過(guò)太多太多的煩惱�？蛇@一路上的你們，給我向上的力量，支持我不斷超越自己，走向我的那一片天地……
一路有你作文14
那一世，我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來(lái)世，只為途中與你相見(jiàn)。——《那一世》倉(cāng)央嘉措
看到這句話，我第一個(gè)想起了你，我的朋友。
算起來(lái)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你8年來(lái)，但我們?cè)?年前才成為好朋友。
我們是小學(xué)同學(xué)，記憶中那時(shí)的你，是一頭短發(fā)，溫和靦腆的笑容。那時(shí)你正為友情苦惱，來(lái)找我傾訴。我便耐心地充當(dāng)你的心理咨詢師，一來(lái)二去，我們竟成了好朋友。記得那些美好的時(shí)光。我中午慢吞吞地吃飯，你等在旁邊急得跳腳，“威脅”我再不吃好就走了，嚇得我三口兩口迅速“解決”；我被你拖著，一路飛奔，在上課鈴響起前回到教室；我們?cè)诨▔锓衣浠�，擺在落葉上，請(qǐng)對(duì)方“吃飯”；我們坐在大松樹(shù)下的青石板凳上，互相述說(shuō)著自己的故事……那真是幸福的日子，我們一起大笑，一起悲傷，一起分享著各自的秘密。
我們交流著自己的夢(mèng)想，自己的.志向，自己的愛(ài)好，自己的家庭。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你我有很多相像的地方。你說(shuō)，你的夢(mèng)想是海，是小島，而我的夢(mèng)想是山，是森林；我的MP5里的歌多是你介紹的，而你看的書(shū)也有不少是我的推薦。那時(shí)，只知道天天在一起，隨著時(shí)光的流逝一起長(zhǎng)大；那時(shí)還不清楚“知音”的意義，只是篤定地說(shuō)：“啊任和啊金永遠(yuǎn)是好朋友。”習(xí)慣了有你在身邊的日子，也習(xí)慣了擁有朋友的那種溫暖。
然而美好的日子總是很短，在我們兩年的友誼之后，在那個(gè)小學(xué)的最后一個(gè)暑假，我們即將各奔東西。好朋友各升兩所不同的初中，離別時(shí)的心情很惆悵。那個(gè)暑假，我們一起去逛街，將分別的抑郁都?jí)涸谛牡�；一起買(mǎi)來(lái)漂亮的信封和信紙，約定以后做筆友，互相寫(xiě)信聯(lián)系，還好，雖然不在一所學(xué)校，但在初中的日子里，偶而一路依然有你相伴。
有時(shí)候回家，老媽會(huì)遞給我一個(gè)信封，我總是興奮地尖叫后小心翼翼地拆開(kāi)；也會(huì)忐忑不安地將寫(xiě)好的信塞進(jìn)郵筒，心里保佑不要被郵遞員叔叔寄錯(cuò)。閑暇的時(shí)候，趴在走廊的欄桿上望著西天的云彩，默默地思念你。想你的時(shí)候，心里總有暖流流過(guò)，然后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，一定要考上與你相約的高中。朋友，加油！
感謝你，朋友。一路有你陪伴，是我的幸運(yùn)和幸福。
一路有你作文15
忙碌了多日的主題性展示今天終于圓滿結(jié)束。徐校長(zhǎng)臨出我們班門(mén)口時(shí)，說(shuō)：“還沒(méi)看夠呢！”我覺(jué)得這是對(duì)我們?nèi)w師生及其家長(zhǎng)多日來(lái)的付出最高的評(píng)價(jià)。
本學(xué)期，我主要以學(xué)校發(fā)的《自助餐》為主，引導(dǎo)孩子背誦古詩(shī)詞，所以，在主題性展示時(shí)，我們的主題就是“經(jīng)典詩(shī)文 我們的朋友”。展示和積累還是有很大區(qū)別的。為了既能展示我們背誦的數(shù)量，又能具有較強(qiáng)的觀賞性，我充分發(fā)揮學(xué)生及家長(zhǎng)的作用，來(lái)了個(gè)全家總動(dòng)員。沒(méi)想到，大家的積極性可高了，出的節(jié)目也非常好：部分家長(zhǎng)利用周末晨讀時(shí)間，在戚城公讓杜赫澤明的爸爸教孩子們表演誦——《水調(diào)歌頭---明月幾時(shí)有》；王奕晴等五個(gè)同學(xué)自編自演自唱了古詩(shī)——《游子吟》；還有部分孩子在李煒老師的幫助下，編排了自助餐里的`現(xiàn)代詩(shī)；全班孩子學(xué)唱了《詩(shī)經(jīng)——木瓜》等等�？梢哉f(shuō)，每一個(gè)節(jié)目都非常精致，而且全部統(tǒng)一服裝。
在準(zhǔn)備的過(guò)程中，非常感謝王藝涵媽媽。她雖然身懷有孕，但依然積極主動(dòng)參與節(jié)目的準(zhǔn)備。既給我們出謀劃策，又出錢(qián)給孩子們買(mǎi)道具、服裝，實(shí)在買(mǎi)不到的道具，她就親自做。為了達(dá)到演出的完美，她精益求精，多次試做后逐一微信傳給我讓我定奪。這兩天還親自到教室參與彩排和演出，看有沒(méi)有需要幫忙的。
今天一早，王靖勛爸爸提了兩大兜子裝飾品為我們裝飾教室，大冷的天，他愣是滿頭大汗。當(dāng)然，其余的家長(zhǎng)也都給予有力的配合。不一會(huì)兒功夫，教室被裝扮得煥然一新！
我覺(jué)得，今天，更應(yīng)該感謝的是我們班的劉晨昊同學(xué)。他負(fù)責(zé)播放ppt。昨天下午只彩排了兩次，中間還有ppt和mp4的轉(zhuǎn)換，包括播放過(guò)程中配樂(lè)的開(kāi)始和停止，他都控制地恰到好處。要不是有強(qiáng)烈的責(zé)任心，是很難做得這么完美的。劉晨昊，趙老師因?yàn)橛心�，而少操了很多心。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們之間的情誼卻在不知不覺(jué)又增加了許多。之后，我給家長(zhǎng)朋友發(fā)了一則短信，以表達(dá)我的感激之情：
難忘溫馨時(shí)刻，難忘精彩瞬間，難忘大家的鼎力支持和無(wú)私幫助！今天的主題性展示，用徐校長(zhǎng)的話說(shuō)，就是沒(méi)看夠！劉晨昊爸爸劉東同志已經(jīng)把拍的照片傳到Q群里了，大家可以欣賞、下載。再次感謝大家！
未來(lái)的路，我們依然相伴同行……
【一路有你作文】相關(guān)文章：
一路有你作文04-07
一路有你作文03-04
一路有你08-25
一路有你03-05
一路有你作文(通用)08-28
一路有你作文[熱門(mén)]08-25
一路有你作文（優(yōu)秀）08-26
一路有你作文【推薦】04-11
【熱】一路有你作文04-05
【精】一路有你作文04-05