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      2. 粉筆的自述作文

        時(shí)間:2023-09-08 00:28:46 好文 我要投稿

        粉筆的自述作文【精華15篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的粉筆的自述作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        粉筆的自述作文【精華15篇】

        粉筆的自述作文1

          我是一支粉筆,我有好多的好朋友,它們是:藍(lán)粉筆,紅粉筆,黃粉筆……我們共住在一個(gè)家里——粉筆盒。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,當(dāng)老師像往常一樣從粉筆盒里拿筆時(shí),我使勁往外跑,第一個(gè)就被老師拿了出來(lái),我別提有多高興。這時(shí),老師拿起我在黑板上:“刷刷”的寫(xiě)起字來(lái),我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦著,很快就摸去了一小段。黑板不解的問(wèn)我“你為什么要那么傻,如果你不往外跑,也不用犧牲的`這么快,難道你對(duì)自己的生命一點(diǎn)也不在乎嗎?”我笑了笑沒(méi)有回答,繼續(xù)在黑板上工作。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我可以休息一會(huì)了,老師把我又放回了粉筆盒中。我伸了個(gè)懶腰,望著剩下的半截身子,又看了看黑板上一排一排整齊的字,臉上又露出了笑容。每次上課時(shí),我和朋友們?cè)诤诎迳隙继鴥?yōu)美的舞蹈,我們?yōu)檎Z(yǔ)文老師寫(xiě)出了一段段奇妙的文字,為數(shù)學(xué)老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符,美術(shù)老師用我們畫(huà)出了一幅幅美麗迷人的圖畫(huà)……我們一直為老師、同學(xué)作出貢獻(xiàn),他們也非常喜歡我們。但是,同時(shí)也有一些同學(xué)經(jīng)常把我們掰成一段一段扔著玩耍,有時(shí)還把我們踩在腳下變成一團(tuán)粉末,我們非常傷心痛苦。

          你們要知道!我們粉筆不是無(wú)情物,老師用我們?yōu)槿祟?lèi)傳遞了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),而我們也在這個(gè)過(guò)程中一支一支地慢慢地消滅掉,化作粉末重回大地。人們?cè)Q(chēng)粉筆為潔白無(wú)瑕的雪娃娃,為他人化作粉塵的無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,這是一些多么動(dòng)聽(tīng)的稱(chēng)謂!請(qǐng)愛(ài)惜我們粉筆吧!

          在我們粉筆的身上蘊(yùn)含著崇高的品格,那就是“只付出,而不求回報(bào)!”我們?yōu)槲覀兊木窀械津湴磷院馈?/p>

        粉筆的自述作文2

          我是一支粉筆。上課時(shí),我會(huì)盡力的幫老師教導(dǎo)那些學(xué)生和教他們知識(shí)。那時(shí),我不怕痛苦,忍住一切,把自己消磨了一根又一根?墒牵抡n的時(shí)候,同學(xué)們一點(diǎn)也不愛(ài)惜我,還有的把我當(dāng)成 了“兵器”之類(lèi)來(lái)亂扔。甚至把我“切”成碎莫莫。我大喊大叫,可沒(méi)人來(lái)護(hù)我,我多么希望同學(xué)們愛(ài)惜我、保護(hù)我、珍惜我。

          我是一支粉筆。有的人贊美我、夸獎(jiǎng)我、省用我,而有的人罵我、侮辱我、欺負(fù)我。我很希望人們都贊美我。

          我是一支粉筆。我的兄弟姐妹很多,我不希望他們像我這樣不痛快,還受著巨大的`痛苦。

          我多么希望人類(lèi)改掉這些壞習(xí)慣,讓世界更加美好、快樂(lè),讓我們一起努力吧,加油吧!

        粉筆的自述作文3

          大家好!我是出生于粉筆王國(guó)的粉筆晶晶,別看我只有一點(diǎn)兒大,可是我的作用可多著呢!

          但令我傷心的是,每到下課的時(shí)侯,我的噩運(yùn)就要來(lái)了,同學(xué)們?cè)谧汾s打鬧時(shí),把我折斷當(dāng)作武器進(jìn)玫,我傷心的哭訴著:我對(duì)人類(lèi)這么好,你們?yōu)槭裁淳筒荒軔?ài)護(hù)我呢?正當(dāng)我還在養(yǎng)傷時(shí),一位女同學(xué)的白布鞋被踩臟了,就拿我往鞋上抹,我哇哇大叫起來(lái):真疼呀!真是禍不單行。

          在課堂上時(shí),老師拿著我在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)字母,一首首古詩(shī),一道道公式。我就像一位導(dǎo)游,領(lǐng)著同學(xué)們暢游知識(shí)的海洋,我的心里美滋滋的`。

          有時(shí),老師讓同學(xué)們布置黑板報(bào),同學(xué)們用我畫(huà)出了一幅幅既美麗又生動(dòng)的圖案,還用我寫(xiě)出了一行行整齊、美觀的字跡呢!每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn):嘿!你們班辦的黑板報(bào)真漂亮、真好看!我心里總是一陣激動(dòng),心想:真好呀!同學(xué)們獲得了表?yè)P(yáng)。有時(shí),同學(xué)們出去野營(yíng)時(shí),還用我來(lái)做記號(hào)呢!并且小心翼翼地用手絹把我包起來(lái),隨身攜帶。

          在衛(wèi)生大掃除時(shí),當(dāng)我的哥哥姐姐們掉在了地上時(shí),有的同學(xué)還會(huì)把它們撿起來(lái),放好在盒子里面呢!我的臉上露出了燦爛的微笑,心想:我對(duì)同學(xué)們的苦心看來(lái)沒(méi)有白費(fèi),太謝謝他們了!

          我就是這樣:一支普通的粉筆,我寧愿用我的身軀來(lái)教人類(lèi)知識(shí),我把我的一生獻(xiàn)給了人類(lèi),獻(xiàn)給了知識(shí)!

        粉筆的自述作文4

          Hello,我是高挑的小粉筆,我穿著一件樸素的白襯衫,我的富人兄弟姐妹們都穿著五顏六色的衣服。有的穿著粉色的連衣裙,有的穿著藍(lán)色的長(zhǎng)裙,還有的穿著橙色的棉襖。

          雖然我很普通但是我很受到老師的重用。“叮鈴鈴”上課,老師走進(jìn)了教室,一把拿出我來(lái),早黑板上寫(xiě)起了優(yōu)美的文字,漸漸地我變的越來(lái)越矮小,但是我不在乎,我好像變成了導(dǎo)游,帶著同學(xué)們走進(jìn)語(yǔ)文的世界;數(shù)學(xué)課上,老師拿著我在黑板上寫(xiě)出了許多復(fù)雜的'數(shù)學(xué)公式,我又變成了“偵探”帶學(xué)生們?nèi)ミ@復(fù)雜的公式;英語(yǔ)課上,老師用我寫(xiě)出了許多“字母寶寶”和“句子先生”我又變成了翻譯家,帶著大家去了解這些語(yǔ)言。每節(jié)課上都有我的作用,看來(lái)我也不比我的兄弟姐妹們差。我每天過(guò)著幸福的生活,我每天都過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但是噩夢(mèng)終究會(huì)降臨。

          今天是有史以來(lái)恐怖的一天,因?yàn)槿W顕?yán)厲的老師要來(lái)我們班上語(yǔ)文課。一想到她我就全身發(fā)抖!岸b忊彙鄙险n了,我感到一股殺氣正在靠近我。幾秒后,一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái),當(dāng)時(shí)吵鬧的班級(jí)已經(jīng)變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí),老師嚴(yán)厲的目光轉(zhuǎn)向了我,我開(kāi)始害怕,立刻就躲到了墻角,我心想:千萬(wàn)不要選中我。】墒俏疫是被老師選中了,老師拿著我在黑板上手舞足蹈的寫(xiě)了起來(lái)。正當(dāng)老師在寫(xiě)字的時(shí)候,我們班的淘氣包和他的同桌在竊竊私語(yǔ),老師“嗖”的一下轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),死死的盯著淘氣包,拿著我一下扔下去,這是一個(gè)完美的拋物線,結(jié)果我的腦門(mén)和淘氣包的腦門(mén)裝載了一起,真是痛死我了。我跌倒在地上,摔得粉身碎骨。下課了,同學(xué)們拿著其他兄弟姐妹們玩起了“粉筆大戰(zhàn)”。

          別小看我,我是一只非常有用的粉筆,請(qǐng)大家愛(ài)惜我。

        粉筆的自述作文5

          “潔白一生,無(wú)怨無(wú)憾。似春蠶吐出絲絲銀線。”你知道這是說(shuō)誰(shuí)嗎?是我,我是一根白色粉筆,我的身高是七點(diǎn)二厘米。我的體型類(lèi)似圓柱體,一頭大一些,一頭小一些。大的一頭直徑是一點(diǎn)一厘米,小的一頭直徑是零點(diǎn)八厘米,兩頭之間相差了零點(diǎn)三厘米。

          粉筆家族是一個(gè)很大的家族,有許多像我一樣的成員。我們可以分為兩類(lèi):一是彩色粉筆,可以繪制黑板報(bào)。二是白色粉筆,我就是白色粉筆,我們是專(zhuān)用于輔助老師們給學(xué)生傳授知識(shí)的。因此,我們?cè)诤诎迳弦矊W(xué)到了好多知識(shí)。雖然我沒(méi)有彩色粉筆那么絢麗的外表,但最讓我自豪的是——我可以寫(xiě)出潔白無(wú)瑕的`字。不止這樣,每當(dāng)看到學(xué)生從黑板上通過(guò)我寫(xiě)的字學(xué)到知識(shí)時(shí),我是無(wú)比的自豪驕傲!

          當(dāng)教師拿著我在黑板上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)均勻的字時(shí),我的身體也逐漸變短,與此同時(shí)我還忍受著粉骨碎身的痛,那痛就像刀割,像成千上萬(wàn)跟針扎在我的身上。但為了所有學(xué)生能有一個(gè)美好的未來(lái)——我愿意為祖國(guó)未來(lái)的棟梁默默的奉獻(xiàn)!拔夷ケM生命為了貢獻(xiàn),只愿獻(xiàn)與課堂辛勤的師生!

          雖然我們一次次變短,一次次忍受著疼痛的煎熬。但看到學(xué)生們有了好成績(jī)而歡笑時(shí),那笑就像一束束陽(yáng)光投向了我,頓時(shí)我感受到了無(wú)限的溫暖,領(lǐng)悟了人生的價(jià)值。

          辛勤的老師用我織出一幅幅知識(shí)的錦緞,我只為把知識(shí)帶給人間。到了生命最后一刻,我悄然逝去何惜此生短暫······

          如果有來(lái)生,我還愿化作一支粉筆,為人類(lèi)默默地做貢獻(xiàn)。雖然痛苦要陪伴我一生,雖然生命很短暫,但那正是我一生最幸福的時(shí)刻。

          作為粉筆,我自豪,我驕傲,我幸福。

        粉筆的自述作文6

          昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

          大家好!我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做成的,你可別碰我,我可有自己的保護(hù)方式!怎么樣,厲害吧!我的體型接近圓柱,可是我一頭粗一頭細(xì),很奇特吧!我的皮膚很光滑,身體很曼妙。雖然我的身高只有,7厘米,但你可別小瞧我!

          我還有許多經(jīng)歷呢!我被裝進(jìn)盒子里時(shí),我的旅途開(kāi)始了!我會(huì)被送到哪里呢?結(jié)果我被送的了學(xué)校。當(dāng)一位老師把那盒粉筆拿出來(lái),走向教室。一位同學(xué)從教室里急匆匆地跑出來(lái),撞到了那位老師,她手中的那盒粉筆掉在地上,我和我的兄弟姐妹們被摔得粉身碎骨,這還只是開(kāi)始。有的老師寫(xiě)字太用力,把我給折斷了,頓時(shí)疼痛充滿了全身。當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)課時(shí),老師把我折斷扔向那位同學(xué)。有一次,我還參與了一場(chǎng)粉筆頭大戰(zhàn)。那時(shí)老師不在班,同學(xué)們就開(kāi)始了粉筆頭大戰(zhàn),同學(xué)們紛紛沖上講臺(tái),沒(méi)人抓了一把粉筆。我第一次在空中飛過(guò)時(shí),我感到很榮幸,在飛幾次我就感到頭暈。有時(shí)摔在地上,一陣陣疼痛充滿全身。有時(shí)磕在桌子邊上,磕的腰都疼了?吹叫值芙忝脗?cè)诳罩酗w來(lái)飛去,我很傷心。有的同學(xué)走時(shí),正巧才在我的'身上,這下我可粉身碎骨了。

          我們還有許多貢獻(xiàn)呢!老師在黑板上寫(xiě)字用我:語(yǔ)文老師用我在黑板上寫(xiě)字;數(shù)學(xué)老師在黑板上教同學(xué)們計(jì)算用我;英語(yǔ)老師用我在黑板上教同學(xué)們單詞和句型;美術(shù)老師用我在黑板上畫(huà)畫(huà)我聽(tīng)到孩子們最淳樸的笑聲,看到一張張笑臉時(shí)我很高興。當(dāng)我的身體殘缺不全時(shí),我卻不感到傷心,因?yàn)槲冶M到了我的職責(zé)。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被鬧鐘叫醒。回想起那個(gè)夢(mèng),我感慨萬(wàn)千。粉筆的生命雖然很短暫,但是它已經(jīng)盡力了。xxx曾這樣寫(xiě)道:待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

        粉筆的自述作文7

          我是一根粉筆,和我的兄弟姐妹被裝在一個(gè)棕色小盒里,雖然,我只有一根手指般大小,但是,我的作用可大著哩!在教室里,老師向?qū)W生傳授知識(shí)時(shí),我的用處是最大了!我可以在黑板上寫(xiě)字, 能為大家服務(wù),我好興奮呀!

          可是我又來(lái)麻煩了,下課時(shí),許多同學(xué)拿我在墻上亂涂亂畫(huà),害得我們總被墻奶奶罵。老師們經(jīng)常用到一半就使我打不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生,同學(xué)們受到了老師的`“啟發(fā)”下課時(shí)玩起了粉筆頭大戰(zhàn),哎 !那些學(xué)生什么時(shí)候能懂事呀!我在期盼中……

        粉筆的自述作文8

          我是一支粉筆,身體只有人的一根手指那么大。穿著雪白的衣裳,我還有一個(gè)大家族,他們的形狀跟我一樣,都是圓柱體,但穿的衣服顏色不同:紅的、黃的、紫的、綠的`……

          平時(shí),我只是一支很不起眼的粉筆,但在老師手中,就變得非同小可,那可是教會(huì)同學(xué)們知識(shí)的源泉;在同學(xué)手中,那我就變成了一樣繪畫(huà)工具,在大大的黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái):一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁綻放的花兒、一朵在藍(lán)天上自由漂浮的白云……

          但是到了最后,我總要一點(diǎn)點(diǎn)變短,消失。但我不傷心、不難過(guò),那是因?yàn)槲医o同學(xué)們帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè),所以請(qǐng)大家愛(ài)惜我們—粉筆。

        粉筆的自述作文9

          大家好,我和你們已經(jīng)在一起度過(guò)了十幾年了。我不僅是你們的好朋友,也是你們老師永遠(yuǎn)的陪伴。我就是粉筆!

          我個(gè)頭不大但是我有神奇之處,許許多多的人都知道,我在教學(xué)上面是不可以被取代的!可有的人一而再再而三的欺負(fù)我,就比如說(shuō)有一次,上課的時(shí)候老師請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)寫(xiě)題目,我就成了他們的工具,有一個(gè)同學(xué)用力太大我瞬間就被他給弄斷。還有一次,在課間的時(shí)候他們把我當(dāng)成攻擊的武器,拿著我對(duì)別的同學(xué)砸,就這樣經(jīng)過(guò)了十分鐘我被扔的遍地都是。還有一次,我好好的.待在那里,總有些同學(xué)看我不順眼,“啪”的一聲把我的身子撇斷了,你可知道我有多痛嗎?……但是你們這群同學(xué)都不如老師,老師,整天拿著我在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),根本沒(méi)有浪費(fèi)我,就算我得用掉了那也是我心甘情愿的犧牲的了,而不是被你們當(dāng)成玩具撇斷的!人類(lèi)呀,如果你們聽(tīng)到我的訴說(shuō)請(qǐng)你們一定要改邪歸正了呀!不然的話我們粉筆就會(huì)對(duì)你們?nèi)祟?lèi)發(fā)起強(qiáng)烈的攻勢(shì),到時(shí)候就請(qǐng)不要怪我心狠手辣了!你們說(shuō)什么說(shuō)我們粉筆國(guó)打不過(guò)你們?哈哈,開(kāi)玩笑!你們的原子彈還有什么合子彈的對(duì)我們一點(diǎn)用都沒(méi)有。所有我勸你們還是早點(diǎn)改邪歸正吧!

          只要你們肯改邪歸正,我們?nèi)宋覀兎酃P國(guó)一定會(huì)好好的幫助你們,在教學(xué)上讓你們的事業(yè)有著更快速的發(fā)展!

        粉筆的自述作文10

          我是一支在老師的粉筆盒里的粉筆,粉筆盒就像我們的粉筆王國(guó),那里有我的`許多兄弟姐妹。

          我的身體是圓柱形的,一頭細(xì),一頭粗,我是一根綠色的粉筆。我告訴你,我的的體重才只有十克左右,我的身體上還有許多小孔呢……

          我在寫(xiě)字老師的手里,我會(huì)感到一股溫暖。如果我落在了小朋友的手里,我就會(huì)感到無(wú)比的害怕,因?yàn)樗麄儼盐耶?dāng)成武器,用來(lái)攻擊對(duì)方。我的很多小伙伴都被小朋友摔的粉身碎骨,還有人故意把 我扔的地面上。

          粉筆是很難當(dāng)?shù),我真希望你們像粉筆啊!

        粉筆的自述作文11

          “嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來(lái)一陣陣奇怪的聲音,是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢?哦,原來(lái)是粉筆。說(shuō)到粉筆,粉筆就是生活中再平常不過(guò)的東西了。

          它的外貌雖然不怎么樣,可誰(shuí)又注意過(guò)它的重要性?粉筆,它犧牲了自己,卻教給大家許多知識(shí),它默默無(wú)聞,無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的生命,還為人民服務(wù),所以,它的死,是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務(wù),但還是有的人貶低了“它”,“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天,但它卻讓無(wú)數(shù)的小學(xué)生懂得了知識(shí)。

          說(shuō)起粉筆,我至今還有一段永遠(yuǎn)也忘懷不了的記憶,在我腦海中若隱若現(xiàn),那是一件在學(xué)校發(fā)生的一件事,那天的第一節(jié)課,教室被了個(gè)底朝天,這是為什么呢?原來(lái)老師因?yàn)樯险n沒(méi)有粉筆而發(fā)愁,然后叫同學(xué)們找找看,所以才造成這個(gè)局面,老師正準(zhǔn)備讓班長(zhǎng)去拿一盒粉筆,突然有人找到了粉筆,原來(lái)文娛委員在辦黑板報(bào)時(shí)一不小心放進(jìn)了自己的桌子里。瞧,同學(xué)們個(gè)個(gè)為了找到我,費(fèi)了很大的周折,我的作用是不是很大?在語(yǔ)文老師的手下,我變成了工工整整的漢字,在數(shù)學(xué)老師的手下,我孌成了一串串阿拉伯?dāng)?shù)字,在美術(shù)老師的'手下,我變成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。

          我的作用是不是很大?我犧牲自己,給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)無(wú)止境的知識(shí),我默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),為別人服務(wù)的品質(zhì),是不是很值得同學(xué)們學(xué)習(xí)?

        粉筆的自述作文12

          我是一根白色的粉筆,住在三年級(jí)二班。我的用處可大了,你聽(tīng)著哈:我在語(yǔ)文老師手里,變成方方正正的字;我在數(shù)學(xué)老師的手里,成了一串串加減乘除;我在英語(yǔ)老師手里,成了一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞; 我在同學(xué)們手中,成了美麗的圖畫(huà)?,我很有用吧!

          可是我這么辛辛苦苦為大家服務(wù),還是遭遇了“毒手”:

          班里有的同學(xué)經(jīng)常拿我在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà),我好難受!

          有的同學(xué)把我掰斷。有的`被掰成兩段,有的被掰成四段,甚至被掰成八段,然后仍在地上,踩碎!我多么希望被扔進(jìn)垃圾桶,那兒才是我最后的歸宿。我雖然在那些淘氣包眼里分文不值,可是我也有生命啊!

        粉筆的自述作文13

          大家好!我是一支小小的普通的粉筆。我跟其他粉筆同胞住在同一間屋子里。

          上課時(shí),老師拿起我們,用我們的身體在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)漢字,雖然很痛,但卻很快樂(lè);雖然縮小了,但卻把知識(shí)給了別人。下課后,同學(xué)們拿起黑板擦,把我們變?yōu)榉勰N覀儦g笑著死去,一點(diǎn)兒也不遺憾。

          但讓我們悲傷的是,同學(xué)們不愛(ài)護(hù)粉筆。我清楚地記得,那次課外活動(dòng),一位女同學(xué)的白布鞋被別人踩臟了,抓起我就往鞋上抹。好疼呀!真是禍不單行,當(dāng)我正想養(yǎng)傷時(shí),幾位男同學(xué)闖進(jìn)教室,把我碰倒在地上。不但不撿起來(lái),還把我踩的'粉碎,之后又毫不在乎地拿了一盒新粉筆……

          唉,同學(xué)們,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我們粉筆家族吧!

        粉筆的自述作文14

          大家好,我是一支粉筆,很感激你們?yōu)榉酃P舉辦藝術(shù)節(jié),讓我們粉筆登上大雅之堂。我代表粉筆家族向你們道謝。說(shuō)起我,你應(yīng)該不知道我的來(lái)歷,我來(lái)告訴你:古代的時(shí)候,老師每次上課前都要用毛筆把要講的`內(nèi)容提前寫(xiě)在紙上,但寫(xiě)錯(cuò)又擦不掉,很麻煩。有個(gè)聰明人,他覺(jué)得用木炭在木板上寫(xiě)字,效果奇佳,但還是擦不掉。

          后來(lái),有人用石灰石磨成粉末,壓成了一條條粉筆。既好寫(xiě),又好擦,我就這么誕生了。我是石灰石制作成,上小下大,呈圓柱體,像小寫(xiě)的“L”;像一位挺立的將士;像薯?xiàng)l,像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米,直徑大約0。5-1厘米。我的顏色五彩斑斕;黃色、紅色、紫色、綠色……唯獨(dú)沒(méi)有一種顏色,你們知道嗎?就是黑色,因?yàn)楹谏珜?xiě)在黑板上看不見(jiàn)。我的作用很多呢,語(yǔ)文老師用我寫(xiě)漢字,教學(xué)生寫(xiě)作文;數(shù)學(xué)老師用我們演算畫(huà)圖,帶學(xué)生走進(jìn)數(shù)字的殿堂;英語(yǔ)老師用我寫(xiě)面條字,教學(xué)生讀ABC;美術(shù)老師用我畫(huà)畫(huà),把學(xué)生培養(yǎng)成畫(huà)家。但學(xué)生一拿到我們,我們就會(huì)粉身碎骨,他們把我們?nèi)觼?lái)扔去;把我們削斷,用我們亂涂亂畫(huà),這是非常不文明的。我們也有分類(lèi),如有塵和無(wú)塵,有塵粉筆寫(xiě)在黑板上會(huì)灰塵飛舞,煙霧彌漫,有些老師因?yàn)榛覊m得肺炎,英年早逝。但無(wú)塵粉筆不會(huì)這樣,粉塵少了很多,但風(fēng)一吹還是有粉塵。啊!我們給人類(lèi)帶來(lái)了知識(shí)和智慧,我為自己感到驕傲。

        粉筆的自述作文15

          Hello,大家好,我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)間車(chē)爆胎的粉筆,我身材高挑,可是粉筆家族的驕傲。

          我的衣柜里有五彩繽紛的衣服,有紅如火的風(fēng)衣,白如雪的毛衣,黃似金的黃金甲,藍(lán)如天的棉衣……

          我長(zhǎng)得極漂亮又實(shí)用,作用可大了,“叮鈴鈴”我的工作開(kāi)始了。我大搖大擺地走上我的`工作崗位——講臺(tái)。老師把我從我的家里拎出來(lái)。語(yǔ)文課上,我是一位導(dǎo)游,充滿知識(shí),整天遨游在知識(shí)的海洋里;數(shù)學(xué)課上我是一個(gè)偵探,就像工藤新一,來(lái)到破案現(xiàn)場(chǎng),解決復(fù)雜的計(jì)算題;英語(yǔ)課上,我是一個(gè)翻譯員,絞盡腦汁地解決英文字母;美術(shù)課上,我是一位畫(huà)家,描繪出精美的圖畫(huà);我雖然變得又矮又胖,但是我很快樂(lè),因?yàn)閹椭诵∨笥褌兘鉀Q問(wèn)題。

          快樂(lè)的時(shí)光很短暫,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。今天本來(lái)很慶幸,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不在,平時(shí)他把我折磨的死去活來(lái),現(xiàn)在輕松了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)說(shuō):“魔鬼老師要來(lái)代課!”真是晴天霹靂,我嚇得瑟瑟發(fā)抖念道:“天靈靈地靈靈,千萬(wàn)別選中我。”上課了,一陣殺氣向我撲來(lái),把我揪了出來(lái),我在半空中掙扎大叫,老師在黑板上龍飛鳳舞寫(xiě)起來(lái),這是我們班的吵包在竊竊私語(yǔ),老師火冒三丈,“嗖”的一聲,我現(xiàn)出了優(yōu)美的弧線,“砰”我跟吵包親密接觸了,我疼得“哇哇”大叫,感嘆道:“我的命好苦啊!”

          這就是我——粉筆。

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