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      2. 背課文作文

        時(shí)間:2023-09-07 20:34:45 好文 我要投稿

        (必備)背課文作文15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的背課文作文,歡迎閱讀與收藏。

        (必備)背課文作文15篇

        背課文作文1

          星期五上午第一節(jié)課,我們班舉行了一次比賽,是關(guān)于背課文的,我們組表現(xiàn)非常優(yōu)秀。在這熟背課文當(dāng)中,也少不了一些方法,下面來聽我講一講吧。

          背課文比賽要講究方法,速度慢一些可以使你不容易出錯(cuò),還能蘊(yùn)含感情的背誦。在老師來之前,我們小組快速地排練,當(dāng)別的小組在背誦時(shí)我們小組不僅在認(rèn)真聽,還跟著默背,在心里加深印象,這樣我們小組在背的時(shí)候就可以避免不熟練。

          方法有了,團(tuán)結(jié)協(xié)作是最重要的。我們組在選段時(shí)我身為小組長,我先讓其他組員選自己最喜歡的'、最容易背的一段,如果我先選了最簡單的背,只有我一人背好了,那有什么用呢?有時(shí)候謙虛禮讓、互相協(xié)調(diào)會讓你有意外的收獲,畢竟這是一次小組比賽,集體的水平高才是最好的。

          我們小組經(jīng)常被老師批評的董子裕同學(xué),這次表現(xiàn)非常出色,得到了老師和同學(xué)的高度認(rèn)可與贊賞。這突如其來的表揚(yáng)讓她高興得眉飛色舞,好像得到了世上獨(dú)一無二的寶貝似的。我們小組能取得好成績,是小組成員共同努力的結(jié)果。在這里我要感謝我的組員們,并希望他們能一如既往的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

          別看比賽背課文這么一件簡單的小事,卻要掌握住方法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,集體好超過個(gè)人好才是最好的。

        背課文作文2

          從古至今,有許多令我們贊不絕口的智謀故事,比如:空城計(jì)、草船借箭、借東風(fēng)等等。這次我也用智謀通過了背英語課文這一關(guān)。

          上周五放學(xué)后,我去上英語補(bǔ)習(xí)班,每一次都要去背課文,但這次的課文比較長,太難背了,到了五點(diǎn)半還沒有一個(gè)人被下。然后我把課文分為幾段來背,幾段背下后,一連,開始的一段就忘掉了,我換了一種方法我讀了20多遍,已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了,可以背還是忘了。

          我就想怎樣才能快速背下呢,這時(shí)我想起以前我們學(xué)校的英語老師說:“背課文要理解課文意思。”我靈機(jī)一動,把所有的句子我都翻譯了過來,現(xiàn)在我把翻譯分為幾段來背,然后連在一起背背了七八遍,我再把這些翻譯成英文,然后到老師跟前去背,很快,不到五分鐘,我就滾瓜爛熟的把課文背了下來,當(dāng)場老師還把我表揚(yáng)了一番,同學(xué)們都用羨慕的'眼光看著我走出教室。

          這讓我明白了一個(gè)道理:只要你多動腦筋,就一定能想出最好的方法。就好比一句名言:世上無難事,只怕有心人。

        背課文作文3

          每次只要聽見背誦兩個(gè)字,我的頭就好像要爆炸一樣。

          因?yàn)槊看挝叶际亲詈笠粋(gè)背完的。這讓我很為難

          記得我們上第三課的時(shí)候,黃老師讓我們背誦,當(dāng)時(shí)我的心情一下子跌到了谷底,心想:完了,完了,又要背誦,我肯定又背不出來,放學(xué)回家后,先做完其他作業(yè),再讀課文,讀幾遍之后,就到媽媽那里去背,結(jié)果吞吞吐吐,媽媽說:“不行不行,這樣怎么能行呢?再去讀一會”?然后我又接著讀,大概十多分鐘,我又去背,沒想到還是不流暢,我就要媽媽提醒,媽媽說:“不能提醒,假如考試的時(shí)候這是一個(gè)填空題,你找誰提醒去,你讀的時(shí)候要聲音大點(diǎn),邊讀邊記,不是隨隨便便唱幾下就可以了的,你心里不記的話,你讀一晚上都不會有結(jié)果的,你可以一段一段的.先讀然后再背誦!甭犃藡寢尩脑,我就又讀起來了,我先讀一段讀了幾遍之后,再去媽媽那里背誦,沒想到一下子就背出來了。

          按照媽媽說的方法,沒用多久的時(shí)間,我就把第三課給被背誦出來了

          后來我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些課文看似非常難,但是背誦起來也沒有想象的那么困難。

        背課文作文4

          這次,語文張老師給我們留的家庭作業(yè)是背課文,而且這篇課文很長。我一聽就暈了,我最討厭背課文了。一回到家里,我寫完了其他作業(yè)就立刻開始背課文?墒沁^去了好長時(shí)間,還是背不熟。當(dāng)時(shí),我快要放棄了,這時(shí),爸爸叫我:“嚴(yán)一愷,來幫我修電器!碑(dāng)時(shí)我心里正煩著呢,便叫到:“不要,我到現(xiàn)在還沒背出課文呢!卑职终f:“哦,是背誦遇到了困難了啊,那更要來幫我修電器了啊!蔽乙苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁次冶痴b遇到了困難就更要來幫你修電器了。俊卑职中χf:“你幫我修了你就知道了。”我百思不得其解,便抱著試試看的心理去幫爸爸修電器去了。

          只見爸爸先把空調(diào)蓋板拆了下來,然后把空調(diào)全部拆開,再拿出測電筆,在空調(diào)里這里戳戳,那里戳戳,然后把一個(gè)像小罐子一樣的東西拿出來?匆娎锩嬗幸粋(gè)東西鼓起來了,就用電烙鐵把它焊下來,再把那個(gè)小罐子換上去了。最后,爸爸再逐一把拆下來的`零件裝了回去。

          這時(shí),我受到爸爸的啟發(fā),把需要背誦的內(nèi)容整理了一下,將這件大事分成了無數(shù)件小事,我忽然想起了我的座右銘“世上無難事,只怕有心人!蔽也灰粫䞍壕捅吵隽诉@篇課文。

        背課文作文5

          說起背書,真是說容易不容易,說難也不難。

          比如,以前有一天,黃老師讓我們背誦第7課《自然之道》,我一看,哇!這一篇課文好難啊。我一次性背不了,那只好先一段一段背,背完之后就合起來一起背。我開始背書,可是我的心思不在背書上,一會兒發(fā)一下呆,一下子又玩一下小動作,就是沒有認(rèn)真。后來到我們大組背了,我還背不了,只好硬著頭皮讀、背。還好,也不是很長,不一會兒我就把書背完了,我信心滿滿的上講臺,把書遞給黃老師說:“我來背書了!

          看著黃老師嚴(yán)肅的.表情,我不由自主地緊張起來,立刻開始背課文,“第7課,自然之道——”!我忘記作者是誰了,可是——我不會背,只好拿過課本,灰溜溜地走了下去,我打開書一看,原來是美國的伯羅蒙塞爾,好你個(gè)作者,竟然把我趕下來,看我不讀死你。我讀了九九八十一遍,又上去背課文了,我流利地背完了自然之道,和作者,可是,我把課文里的內(nèi)容給忘記了,我好慘啊,只好又垂頭喪氣地拿起課本回座位上,又讀了幾十遍,終于背完了,我感到身上一陣輕松,好像打了一場勝仗一樣輕松。

          原來背課文也沒有什么決竅,只是要死記硬背。

        背課文作文6

          背書對我來說,算一件很頭疼的事情。但是還是逃不過,有一次,下午老師在布置作業(yè)時(shí),其中有項(xiàng)作業(yè)是背誦《匆匆》,這個(gè)背誦倆字老師寫出來好寫,但是要完成它太難了。

          放學(xué)一回到家我就放下書包,趕緊把作業(yè)給寫完了,就差背書了,我馬上從書包里拿出語文書,開始背誦先讀起來非常通順,可是背的時(shí)候就沒有那么通順了,就像破布一樣,斷斷續(xù)續(xù)的。

          我在思考,為什么我怎么讀都不會記呢?然后我想了很久終于想到一個(gè)好辦法了,背誦的時(shí)候要聯(lián)系上下文來記,而且要找一下課文中的段落的規(guī)律。這樣就可以快速的記住課文中的內(nèi)容了,一開始,我背的時(shí)候不是字多就是字少,還有不流利。我又努力的.用自己的方法去記,終于完整的背出來了。

          然后我就去媽媽那里背誦了,居然一字不落的背下來了,我非常開心。第二天早上,老師說哪些人會背《匆匆》。课易院赖嘏e了手,看見班上也有好多人背了下來,心里更是興奮。

          這次背書的時(shí)候我明白了一個(gè)道理,做任何事情都要找對方法,如果找不對方法就會害怕背書,就因?yàn)槲艺覍Ψ椒,機(jī)會讓事情變得如此簡單,也對自己更加充滿信心。

        背課文作文7

          今天下午的語文課上,殷老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲――擊鼓傳花背課文。這個(gè)游戲的規(guī)則是:老師放音樂,全班同學(xué)開始傳小熊布娃娃,音樂停止時(shí),傳到誰的手里誰就背課文。如果背的好,就能得到一個(gè)大笑臉,如果背的不好,將得到一個(gè)哭臉。

          太好玩了!同學(xué)們有的高興地跳了起來,有的互相小聲議論著,我的心卻七上八下,怕輪到我背的不好而得到哭臉。

          游戲開始了,在音樂聲里,同學(xué)們將布娃娃你傳給我,我傳給你,一道道目光齊齊地盯著它不放。突然音樂停了,第一位同學(xué)開始背課文,他站起來毫不畏懼,而且背的非常流利,老師獎給了他一個(gè)大笑臉。他高興得手舞足蹈起來。我心想:有什么了不起的,如果傳到我,我也會同樣得到一個(gè)大笑臉的。說也怪,我的心情突然變了,剛才的緊張情緒一下子拋到了九霄云外,竊竊地希望布娃娃能落在我的手上……

          然而,第一局游戲結(jié)束了,第二局也很快過去了……眼看到了最后一局,我有些著急了:怎么還不輪到我呀?老師好像猜透了我的'心思,看了我一眼,正在這時(shí),音樂戛然而止,布娃娃像個(gè)小粘蟲一樣粘在了我的手中。

          我站起來,開始大聲地、充滿感情地背起了課文?上е槐车搅艘话耄蠋熅妥屛彝O,原因是我背得太流利了,因此也發(fā)給了我一個(gè)大大的笑臉。我心里別提多高興了,像吃了蜜一樣的,甜絲絲的。

          有趣的游戲很快就結(jié)束了,從這樣的平凡小事中,我知道了:只要有信心,就有可能戰(zhàn)勝一切困難。

        背課文作文8

          下課了,學(xué)習(xí)委員來通知我們,下節(jié)課語文老師要抽背課文,我心想:完了,完了,可千萬別抽到我呀。說完,我馬上跑到教室去臨時(shí)抱佛腳背課文去了。

          “叮鈴鈴”,上課了,老師踏著方步走進(jìn)教室,說“今天抽背《草原》的一二自然段”,教室里立刻安靜了,連根針掉下來都聽的見,我的同桌被老師抽背到了,他背的結(jié)結(jié)巴巴,斷斷續(xù)續(xù),好像有什么東西卡在喉嚨里似得,真是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā),我心里一陣爽,真想幫他背啊!心想:如果叫了我,我不就賺了嗎。

          “出出出……出入草原,聽不見一點(diǎn)兒聲……音,摸了摸腦袋……”老師的臉色越來越難看,終于大拍桌子,火冒三丈的說:“不是缺胳膊少腿,就是畫蛇添足,你給我坐下,下午的抽背我還叫你!”接著老師又抽背了班長,班長背的`不快不慢,而且還富有感情,聽她背誦,仿佛在聽故事一樣,班長背完后,教室響起了雷鳴般的掌聲。

          我的手伸的高高的,期待的眼神緊追著老師,眼睛似乎在說:“老師,老師,叫我,我會!”可老師的目光從我這飄到了別人身上,我嘴巴不停的嘀咕,早知道這樣,我就不那么背死背活了,害我在課間都沒出去玩。

          經(jīng)過這次抽背課文的事情之后,我也有了警惕性,有背誦就要好好背誦,不然就要像今天一樣臨時(shí)抱佛腳了!

        背課文作文9

          轉(zhuǎn)眼間,寒假過完了,同學(xué)們又來到了教室,迎來了第一課《海上日出》的預(yù)習(xí)任務(wù)——背課文。

          一談到背課文,我全身上下都不舒服,記憶就像被凍住似的。剛剛背過的、讀過的眨眼間就會忘記?蛇@畢竟是作業(yè)呀,不管怎么樣都要完成。于是我閉上眼,極不情愿打開了書。

          我驚住了,這篇文章可真短呀!想想以前背過的《岳陽樓記》,壓力頓時(shí)全無。背課文首先要分自然段,每個(gè)自然段一段一段地背,再把每個(gè)段落的內(nèi)容連接起來,就背下來了。我靜下心來誦讀、理解,仿佛看見了海上一輪明日,緩緩從地平線上升起,晨曦撒落到了海面上,課文不一會就背下來了。

          學(xué)完了第一課,老師又讓我們背第二課《暴風(fēng)雨》。我自信滿滿,可剛看到課文,我就像泄了氣的球,坐在椅子上起不來了。老師看了看課文的層次和長度,對我們說:“今天只背暴風(fēng)雨的部分!蔽倚睦镆魂嚉g呼,這就簡單多了。想著暴風(fēng)雨時(shí)的.情景,哈,輕松!順便把晴空時(shí)的場景背了一部分。第二天檢查背誦的時(shí)候我胸有成竹,毫無壓力。

          后來,老師又發(fā)了一篇補(bǔ)充古文《阿房宮記》給我們背誦。這是一篇古文,難度可大大提升了,不僅有生字認(rèn)知的困難,還有意思理解的困難。我練習(xí)了一遍又一遍,字詞讀順了,意思對清楚了,讀得聲音鏗鏘悅耳了,頭腦里漸漸能浮現(xiàn)出秦國的殘暴和奢侈了,我漸漸能背下這篇文章了。

          背課文讓我在文學(xué)的熏陶里提升修養(yǎng),積累好詞好句慢慢理解運(yùn)用,讓我體驗(yàn)到美的樂趣。一起背課文吧,踏上文學(xué)修養(yǎng)之路!

        背課文作文10

          開學(xué)的時(shí)候,黃老師對我們說:“語文書上的課文和日積月累都要背!

          這可把我難住了,背課文是我煩人的一件事了,我每次在黃老師那里背課文時(shí)間都有兩三天那么長。我很著急,只要沒背完,我就會被黃老師留下來背

          真當(dāng)我煩惱的時(shí)候,李雅婷走過來對我說:“你怎么了?”我說:“我不會背課文!彼嬖V我:“如果全文不會背的話,就一段一段的背,那一段背熟了之后再背下一自然段,最后全文一起背,這樣子很容背完了。”

          我望著她想了想,覺得她說的話挺有道理的,于是便一段一段的背了起來。

          她說的方法果然很有用,我在黃老師那里背書都輕松多了,以后都不要再怕背課文了。

          回到家在媽媽那里背課文,有了這個(gè)方法,我背課文都不需要很多時(shí)間了,也不要怕,很晚回家了。

          我很感謝黎雅婷,有她的幫助,我才能這么順利的把課文背下來。我和她說了,謝謝。她卻說:“沒事的,這樣的'小事,以后你不會背的話就過來問我吧!”

          原來背課文,并不來難呀,只要有自己的方法,就能背的特別好。

        背課文作文11

          那一節(jié)課從開始到結(jié)束一直到中午放學(xué),我們的命運(yùn)就被語文老師拿捏的死死的。

          我們正在漫不經(jīng)心的抄著偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席的文章《為人民服務(wù)》這一篇課文。突然王老師將手瀟灑的一揮說出了一句驚天地,泣鬼神的.話:先把手中的事情放一放《為人民服務(wù)》這一篇課文全文背誦。頓時(shí)全班一片哄亂。

          放學(xué)回到家中,雖然作業(yè)并不多,但是卻非常難完成。畢竟要背誦《為人民服務(wù)》這一整篇課文嘛。寫完了所有的書面作業(yè),開始背誦課文了。但這篇課文可不好背呀,真是難于上青天。我用了許多個(gè)方法才勉強(qiáng)背完的。

          首先用了最簡單有效的方式化整為零,再化零為整。我將一整篇的課文剪去它的枝干,保留主干。再背出它的中心思想和中心意思。最后再將枝干一點(diǎn)一點(diǎn)的添加上去?墒沁@種方法卻失敗了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這一篇課文并不比普通的文章,他不可化整為零啊!唉,這畢竟是毛主席的文章嘛,哪有那么簡單就能背過來了。

          接著我就用上了最簡單粗暴的方法抄課文。正所謂不動筆墨不讀書。好記性不如爛筆頭嘛!我邊讀邊抄,將這篇課文抄了一遍。手指酸痛的我,終于將《為人民服務(wù)》這篇課文給背下來了。但是卻怎么也背不熟,一會兒就給忘了。

          啊,蒼天啊!大地。∪松,茫茫!好不容易背下來的課文上一個(gè)廁所就全部忘記了。OhNo!為什么會這樣?

          十分無奈的,我只好用最普遍的方法死記硬背了。果然不管是什么方法還是沒有死記硬背來的快。哎!我太難了。

        背課文作文12

          11月1日,是個(gè)不幸的日子,因?yàn)檫@一天是我背英語課文的'檢查日,但是我還沒有背下來。

          這一天我剛上完機(jī)器人課,然后悄悄地回到了家,可是無論我的腳步多輕,媽媽還是聽見了,于是她拿著英語書沖到了外面,要我背給她聽,我小聲說:我不會。媽媽一聽,立馬火冒一萬丈并且快速沖進(jìn)房間里,拿出了她珍藏的大皮帶沖向了我,狠狠地打了我一頓。邊打嘴里邊說:不會背,還有理了,看我不打死你!打了近五分鐘,雖然只是五分鐘,但是我覺得好像過了一個(gè)世紀(jì)。終于媽媽的怒火停息了,她吼道:快點(diǎn)給我去背!于是我邊走邊想:臭媽媽!

          背了近一個(gè)半小時(shí),我信心滿滿地給媽媽背了一遍,可是到第二自然段時(shí),我忘了下面是什么,于是我又被打了一頓。我想:我怎么可能會背下來。

          晚上7點(diǎn),我終于能背完了,然后我又找媽媽背了一遍,可是媽媽用一個(gè)詞不流利成功地又將我打敗了,我心灰意冷地說:好吧,我重新背。我想:哎,看來今天是睡不了覺了。

          功夫不負(fù)有心人,終于在晚上11時(shí)我成功的背下了這篇英語課文,當(dāng)媽媽給出不錯(cuò)的好評時(shí),我激動地蹦了起來,大聲喊:我終于背下來了!

          我覺得背課文真難,但堅(jiān)持就可以背下來。我覺得我一生都會記得這件事,因?yàn)檫@是有史以來媽媽打我最狠的一次。

        背課文作文13

          背課文是我的弱項(xiàng),每天到背課文的時(shí)候,我都心想:背課文好難呀!

          哎!我以前背課文都背不下來,愁眉苦臉,只好問同桌有什么秘訣能會背。他說:讀五十次就會背了。我按照他的做,結(jié)果我一句一句地讀,一句一句地讀,像在背歌詞一樣,一會兒就要上臺表演似的。有一次,我讀了快兩個(gè)小時(shí)了,被媽媽一抽查,連第一句都不會背。媽媽火冒三丈地說:你沒有認(rèn)真讀,所以不會背。我大聲地說:我認(rèn)真讀了呀!我非常疑惑,我心里有些難受。媽媽鼓勵(lì)我說:再用心讀幾次,就會背了。我越讀越煩,越讀越煩,就這樣背誦一天拖一天,哎!

          我好羨慕那些背課文背得超快的'人呀!比如:我哥,他天天輕松愉快完成背誦。一心一意背、開心活躍背是我哥哥最有用的背誦絕招;還比如:林業(yè)力,大聲朗讀、一次一次讀得滾瓜爛熟,如讀五十次的方法就是他的秘訣。我學(xué)著他們做,但是還是不會背呀!這是怎么回事呢?媽媽對我說:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。而我的缺點(diǎn)不是背課文慢,而是我背課文的時(shí)候三心二意。心不在焉,視而不見,聽而不聞,食而不知其味,我懂了。

          背課文真難呀!

        背課文作文14

          小朋友們,不知道你們喜歡背課文嗎?反正,我是不喜歡。每當(dāng)老師讓我們背課文的時(shí)候,我的頭都大了。這要命的文字,我總是記不進(jìn)去。

          這不,今天老師又讓我們背課文了。這可是一個(gè)超級難的事情。我怎么背也背不好,時(shí)間一分一秒的過去了,可我只能記住兩三句,經(jīng)常是記住了前面,忘記了后面,要么是記住了后面,就忘記了前面,這可咋辦呢?媽媽對我說:“你不要這么著急,心越急柴越濕,你先通讀幾遍課文,理解了課文的內(nèi)容,然后再一句一句的'記住,如果句子短的話,可以兩三句一起記,最后,竄起來再記一下,要是碰到忘記的地方,再看看書,再記記,肯定會記住的!蔽野凑諎寢尩姆椒,試著去記?墒,發(fā)現(xiàn)效果還是不怎么好。于是,媽媽又說:“記憶講究的是方法,死記硬背是行不通的,即便你能背出來,但也很快會忘記的。其實(shí),記憶可以有聯(lián)想法,你自己試著用什么聯(lián)想,印象更深刻,這樣記起來既快又不太容易遺忘,你再試試看。”我又照媽媽的方法試了一下,發(fā)現(xiàn)好了一點(diǎn),比原先記起來更容易一點(diǎn)了。接著,我就照這樣的方法去背課文?偹阒x天謝地的把這篇課文勉勉強(qiáng)強(qiáng)的背出來了。媽媽又對我說:“再多讀幾遍,有助于記憶,要不然,很快要忘記的!蔽矣终諎寢屨f的,又多讀了幾遍課文。

          哦!天哪!這要命的文字,真夠捉弄人的呀!

        背課文作文15

          我想,這世上最為我操心的就是我的媽媽了,她管我吃的,喝的,穿的,甚至連我的學(xué)習(xí)都一一管上了。

          今天早上,我媽讓我背課文,我不愿意。最后,媽媽決定和我一起背課文。課文很長,要真背起來,媽媽哪是我的對手?因?yàn)閶寢尩奈幕胶推胀ㄔ挾疾蝗缥,我暗暗高興。只見媽媽自己先默讀一遍,她在讀的過程中碰到了許多不認(rèn)識的字,比如“突兀森郁”的'“!辈粫x,她只能查字典,最后才用勉強(qiáng)的普通話并不流暢地讀。當(dāng)我已經(jīng)會背第2、3兩段時(shí),媽媽才會背第2段的兩三句?粗鴭寢屇瞧D難的樣子,我說:“媽媽,你不用背了,我會給你一個(gè)滿意的表現(xiàn)的!眿寢尩哪樕下冻隽诵θ荩骸澳俏揖妥x到我兒子會背了為止!边@時(shí),不知哪里來的力量,我讀得更專心了,沒過多久,我就會背了。當(dāng)我把全部的內(nèi)容非常流利地背完后,媽媽的臉上笑開了一朵花,她笑得那樣開心,那樣幸福。

          媽媽的愛如同一滴滴水,每一滴水都是那樣甘甜。我愛我的媽媽!

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