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下一次作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的下一次作文，歡迎閱讀與收藏。
下一次作文1
當(dāng)枯葉凋零，沒有感傷，大樹把養(yǎng)分留給下一次；當(dāng)獵豹喪失獵物，沒有懊惱，獵豹把力量留給下一次；當(dāng)人遇上挫折，沒有恐懼，他把成功留給下一次。人生之路布滿險阻，實現(xiàn)理想的旅途不會一帆風(fēng)順，但我們要始終記住“還有下一次”，為了理想，把自己留給下一次。
為了實現(xiàn)理想，劉翔把銳氣留給下一次。他承載著千萬人的期待來到奧運賽場，卻不得不因為傷病而黯然離開，賽后他只是淡淡地說了一句“我還年輕……”他沒有因為萬種的期待而蠻干，而拿自己的運動生命冒險，他冷靜地做出抉擇，因為他知道還有下一次，他要把自己的.銳氣留給下一次。他的理想不是曇花一現(xiàn)，為了理想，為了自己的運動生命，也為了全國人民對他的期待，他選擇了退出，這實在是明智，倘若他強行參賽，而使自己的傷病加劇，使他的運動生涯就此結(jié)束，不僅他會抱憾終身，更會讓愛他的人們傷心失落，讓世界失去一顆耀眼的明星。同樣，為了理想，我們在無法面對困難時也要把銳氣留給下一次，為了下一次一舉戰(zhàn)勝，我們必須放下這難以逾越的大山。
為了實現(xiàn)理想，羅麗娟把勇氣留給下一次。她與同伴一同攀登珠峰，快到山頂時，他們的力量已經(jīng)耗盡了，羅麗娟只好無奈地退了下來。她把自己登珠峰的勇氣留給了下一次，她沒有拿自己的生命開玩笑，在明白自己的處境時，她適時地退了下來，而她的同伴卻執(zhí)意前行，最終命喪珠峰。而她登峰的勇氣卻使她后來終于登峰。我們面對難以逾越的山巒時不也該如此？我們把勇氣留給下一次，為了實現(xiàn)我們的理想。
為了實現(xiàn)理想，林肯把歡樂留給下一次。林肯一生坎坷，八次競選八次失敗，兩次經(jīng)商依然沒有成功，但他沒有放棄，他知道歡樂在前方等待他，他更加奮然前行，他把歡樂留給下一次，他最終取得成功。無論在前進路上遇到怎樣的挫折，要相信歡樂永遠在前方，要一刻不停地努力，把歡樂留給下一次，無論多么痛苦，也要走下去，一定能實現(xiàn)人生的理想。
為了實現(xiàn)理想，我們要把銳氣、勇氣和歡樂留給下一次，有了它們我們才能走得踏實，才能到達理想的彼岸。
下一次作文2
“失敗乃成功之母”，說的就是下一次。若沒有失敗的哀痛，就沒有下次成功的喜悅。因此，人生，就因為下一次而有了酸甜苦辣，而精彩紛呈。人生就是在經(jīng)歷下一次中精彩。
“還有下一次”，這是一種信念，在運動員們?yōu)榱私o人們留下臺上那幾分鐘的精彩，而努力拼搏，而他們背后又是經(jīng)歷了多少次的失敗。劉翔是家喻戶曉的明星。然而在萬眾的期待聲中因腿傷而離開賽道。他堅信“還有下一次”，所以在治療后他又回到賽場，雖沒有獲得第一，但他依然相信自己還有下一次，自己還能創(chuàng)造輝煌。因為抱著這個信念，他一路走來，在人們的心中留下了他的身影。
“還有下一次”，是一種釋放。在燈紅酒綠的喧囂下，人們總是留下忙碌的身影。面無表情的面對這仿佛例行公事般的生活�！斑�有一次”如同雨水般灌溉人們的心靈，讓人們停下忙碌的步伐，端一杯茶，看一本喜歡的書，或是欣賞這美妙的雨姿。“還有下一次”為人們緊繃的神經(jīng)提供了一個空間，使人們壓抑的情感得以釋放。無論是考試的失利，還是事業(yè)的不順，如果擁有“還有下一次”，就能得到心靈的釋放，在失敗中堅強。
“還有下一次”，這是一種精神。下一次的輪回，是人們精神的解放。人們信教，是因為他們堅信無論人生的苦難多么折磨人，都還有下一次的美好人生。在地震中有多少在艱難的環(huán)境中生存下來的'人，他們相信還有下一次，他們還要在人生的舞臺上舞出美麗的舞，所以在沒有食物的情況下依然不屈服命運。“還有下一次”是一種讓人不屈服命運，在困難面前絕不低頭的精神。“還有下一次”，可以站在讓人生的舞臺上。
沒有臥薪嘗膽怎么會有反敗為勝，沒有強弱換位怎么會有時代的變遷？下一次是一個新的起點。我們現(xiàn)在處于人生的重要階段，要面臨許多失敗的痛苦，在人生轉(zhuǎn)折面前，我們要默默承受被失敗打�。菏怯孤颠^完還是不理會失敗，還是勇敢的在失敗中站起來面對它打敗它。沒有人希望自己的一生無所作為。那何不抱著“還有下一次”的希望來面對人生呢？
“還有下一次”不是退讓，不是軟弱，不是妥協(xié)。我們不能把它作為這次失敗的借口。它是我們盡了全力之后卻無法完成后的對自己的慰藉，勉勵自己再接再厲�！斑�有下一次”讓我們進入了全新的未來，帶我們進入了美好的人生。讓我們在雨水沖刷之后見到美麗的彩虹。
下一次作文3
一個偶然機會，我發(fā)現(xiàn)了李子柒的美食視頻，所用原材料都是自給自足，她用返璞歸真的的方式來做美食，而美食分享人就是年邁的奶奶。
出生于小山村的李子柒，只享受了爺爺奶奶的親情，爺爺已過世，為了陪伴奶奶，李子柒放棄了繁華的都市，回到老家過起了古樸的生活。隔著屏幕，我不知道那些花團錦簇的美食是不是真的美味，但李奶奶堆滿皺紋的臉，卻早已笑成一朵花。我驀地想起回了老家的奶奶，她也挺愛吃小點心的，我也來試著學(xué)做美食吧。
這款取名蝶舞小扇輕羅的'甜點，說白了就是紫薯糕。做成蝴蝶欲飛的模樣，檸檬切成小片點綴其間，再撒上糖霜，顏值與美味并存，我簡直口水直流3000尺了，決定了，就做紫薯糕。
說干就干，仿照博主視頻里的做法，我開始準備材料，家里沒有紫薯了，無奈之下只好選用土豆作為主料。紫薯，土豆皆從地生，是一家親，都粉粉糯糯的，反正做的好吃就行了。
開始美食制作啦！我將土豆放入蒸鍋中，倒水，起蒸不到一分鐘就發(fā)現(xiàn)不妙，啊，忘記了清洗土豆。急忙關(guān)火，拿出土豆，直奔洗手池，使勁搓洗一番后白凈凈的土豆出爐了。仿照未完成的步驟，我再次蒸土豆。20分鐘后我拿出土豆，但去皮的過程很困難；無奈，我再把土豆放回蒸鍋。又蒸了20分鐘，土豆終于爛了。順利去皮，碾碎，倒入事先準備好的糯米粉。期間又是挫折不少，加水多了成了漿糊，粉多了又揉不了，反反復(fù)復(fù)的添水、加粉，來回折騰，我拿出幼稚園時做橡皮的功底，左搓搓右揉揉，面團終于變得光滑了，學(xué)著視頻的方法，面團切成一個個小劑子，左搓右揉，左捏右掐，做成蝴蝶欲飛的模樣，小心翼翼地排放在蒸鍋里，上鍋蒸半小時便好。霧氣繚繞中一個個白滾滾的蝶舞小扇輕羅出爐了。
敗筆的是，因為沒注意底部用油紙，粘鍋了，蝶舞小扇輕羅的底部凹凸不平。乘著甜品冷卻，我在家到處找找是否有可用之材�；ㄩ_正旺，我左看右瞧，做回采花大盜，月季花瓣、薄荷葉盡數(shù)收入囊中。收成品，放入盤中，擺上紅花綠葉，瞬間添色不少，雖然中間很多不完美，但功夫不負有心人，這道花里胡哨的蝶舞小扇輕羅就算完成。
我急忙塞了一個放入口中，嗯，一點也不好吃，忘了放糖了。其實味道就是土豆餅，雖有紅花綠葉的襯托，終究是底子里變不了的呀，花放在上面反而顯得累贅，何必呢，把土氣的餅打扮成高冷的模樣，不如返璞歸真。我有點失望，視頻中跟奶奶抱怨。聽說專門為她而做，奶奶高興得樂開了花，望著奶奶欣喜的臉頰，我頓時有了信心，下一次會做得更好！
下一次作文4
時光荏苒，你任粉筆的白灰染白了鬢角，送走了一批批春光般的孩子。但當(dāng)我回頭越過時光的長河，竟發(fā)覺自己從未向您認真道一聲謝謝。親愛的孫老師，下一次，我想認真謝謝您。
我已經(jīng)兩年沒有再拜訪孫老師了。兩年前去拜訪時，是見她在小學(xué)的門口送走一群學(xué)前班的孩子，她還是那頭清爽干練的短發(fā)，一副簡約的金屬邊眼睛，一身藕粉素雅的短袖長褲，如記憶中那個親手教我們“a”“o”“e”的一模一樣。
裝作不經(jīng)意地，我向她提起了那件事，那席記憶猶新的談話。孫老師卻略驚異地搖搖頭：“是嗎？哎，年紀大了，記不清啦！”我有些尷尬地笑笑，將記憶拉向多年前那個陽光明媚的午后，向老師緩緩講述一段故事：
小學(xué)實行的是小組評分制，身為組長，我被分到了班中最調(diào)皮的學(xué)生那一組。他的種種劣跡使我們的小組回回墊底，甚至落下了“墊底4組”的稱號。終是在一個明媚的下午，我再也憋不住心中的怒火，風(fēng)風(fēng)火火地沖進辦公室，開始向?qū)O老師控訴組員的種種劣行，并提出換組員的請求。孫老師笑著，緩緩開口：“當(dāng)然可以。但你要聽完老師的'話后再考慮�！钡粜祜L(fēng)的話語如一片冰薄荷，沁人心脾的涼爽撲滅了心中的怒氣。我點點頭，等待下文：“每個組都有成績墊底的學(xué)生，而你恰恰分到了最調(diào)皮的那一個，是因為老師信任你可以把他治得服服帖帖，你不會辜負老師的信任吧？”老師眨眨眼，接著說，“相信你自己的能力，要解決困難而不是要逃避困難。不然這樣下去，你只會成為一個光桿司令�！笨粗蠋熚⑿Φ捻�，我點了點頭：“老師，我不換了�！睆拇�，我用盡威逼利誘，終于使小組爬上了中游。
聽完我的喋喋不休，孫老師依舊笑得淡如徐風(fēng)，仿佛在聽別人的故事：“沒想到能給你帶來這么大影響，老師也很欣慰了”。我也笑得淡如徐風(fēng)，同多年前那個風(fēng)風(fēng)火火沖進老師辦公室的小女孩早已不同。
我親愛的孫老師啊，崗位上幾十年的風(fēng)雨，直至今天，滿世界都是您栽種的桃李。但有句“感謝”卻是非說不可：下一次，我想認真謝謝您！
下一次作文5
“講臺前高掛著一臺計時鐘，下面黑壓壓的一片學(xué)生，8扇大窗和大門都緊閉著，現(xiàn)場彌漫著緊張的氣氛。學(xué)生們都靜靜地，偶爾有橡皮、鉛筆和尺子掉在地上的聲音……”這便是我們數(shù)學(xué)期末大考的考試現(xiàn)場。
同學(xué)們不停地寫著，“沙沙”的聲音回響在同學(xué)們的耳旁。旁邊那位同學(xué)正在一邊思索，一邊表演高超雜技——轉(zhuǎn)筆。左邊那位仁兄靠在椅背上，抓耳撓腮，怎么也想不出那“超難”的填空題。后邊那位同僚把手做成“八”字型，搭在下巴下面——看《名偵探柯南》看過頭了，把柯南的最酷思索動作學(xué)去了。然后像偵探一般，尋找著應(yīng)用題中的“蛛絲馬跡”�？茨沁呉晃弧八难鄞笪r”怕看錯了字，竟從口袋中掏出一把放大鏡來，一個字一個字地看著……
監(jiān)考老師真是不近人情，下面的.同學(xué)個個希望她快快趴在講臺上，打一個哈欠，伸一個懶腰，昏然入睡，好狂抄答案�？伤袼藥装倌陝傂褋硪粯樱路鹩惺共煌甑木�、體力，大眼睛瞪著臺下的一雙雙小眼睛，好像個個都是嫌疑犯一樣。
時間一分一秒的過去了，臨近考試結(jié)束只有20分鐘了，可同學(xué)們?nèi)匀灰蛔治磩�。老師似平產(chǎn)生了憐憫之心，拿著水杯去灌水。同學(xué)們當(dāng)然不愿意放過大好時機，像餓了好幾天的狼看到農(nóng)場主走掉以后一樣興奮，從書包里掏出數(shù)學(xué)書，狂抄答案。老師的腳步聲在走廊的盡頭，可同學(xué)們依然沉浸在抄答案的樂趣中。老師走到后門，剛要推門時，一個同學(xué)跑了出來，問老師：“可以去方便嗎?”其他同學(xué)就以迅雷不及掩耳的速度將書本放入書包，若無其事地在那里看著試卷，老師進來了，拍著那個問她的同學(xué)，說：“大家千萬不要向這位同學(xué)一樣，考試前不去方便，中途去，浪費考試的時間。對了，你給我去吧，記住了，下次不許再犯了�！蹦俏煌瑢W(xué)真的去了，不過不是去方便，是去大笑，笑老師居然那么笨，那么容易就上了他的當(dāng)，還很認真呢�！肮蹦俏煌瑢W(xué)的笑聲在WC里回蕩著。下課鈴響了，那位同學(xué)頓時轉(zhuǎn)喜為悲，大哭起來——試卷還沒做完。
讀到這里你一定還有一個疑問。那就是什么題目那么難，還要抄書?
其實，這只不過是最最最最基礎(chǔ)的題目，在書上都有答案，只可惜同學(xué)們平時不用功。連這么簡單的題目都做不出來，真是失敗……
“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，同學(xué)們，你們千萬不要虛度光陰，浪費時光啊!你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后報效祖國，為祖國增光添彩。
下一次作文6
生命中的每一刻過了就是記憶中的那時，回顧記憶的過程叫做回憶，時光不可能倒流，做好當(dāng)下，這次注意，不等下一次。
生命的歷程總會有盡頭，意外和明天不一定哪個先到來，不要總說“下次注意”，“下次注意”的機會總會用完，“這次注意”才是王道。
這次注意認真對待考試。仔細答題，不慌不忙，字跡工整清晰，相信自己所要相信的，不要輕易改答案……每一次考試積累下的經(jīng)驗都是一筆財富，注意分析考后的試卷，找出問題所在，才能進行下一步——改正問題。這不只是適用于測試卷中，無論遇到各種困難都應(yīng)該先尋找源頭，再思考對策。不要嫌麻煩，如果事情特別容易就解決了，那就不叫困難了，困難不就是困在一個迷茫的圈子里，然后你覺得難嗎?難就難在你不知道自己所位何種處境中啊!
這次注意好好照顧自己�！吧眢w發(fā)膚，受之父母”，生命是我們自己的`，但生的機會是父母給的。好好吃飯，好好休息，好好學(xué)習(xí)，不辜負父母。我們是父母的希望，保持一個健康的身體，讓他們得以依靠。
這次注意不發(fā)怒，不發(fā)火。學(xué)會耐著性子，不驕不躁�！安灰脛e人的錯誤懲罰自己，也不要用自己的錯誤懲罰別人”。無論跟誰生氣都是傷害自己，放平心態(tài)，我都不在乎你，所以你做什么，與我無關(guān)�！皩W(xué)會不生氣，然后氣死人”。
這次注意享受生活。來到這個世界上不容易，大千世界，無奇不有，有條件的多看看這個世界上的奇幻景色，多看一眼就是少看一眼。條件不允許的看看書，讀書是一筆永遠不會賠本的投資，死讀書，活應(yīng)用。每個人都有自己的工作，不能推開。但閑暇之余，要學(xué)會放松，做一些喜歡做的事。聽聽歌，看看劇，只要不誤了工作，且能不應(yīng)付，也就無可厚非。
其實有很多事不只是“這次注意”，而應(yīng)該是“次次注意”。但次次或許做不到，那就提醒自己這次注意吧!不要總是下次、下次，不要給自己留下遺憾的機會。
這次我做的就是最好的，不等下一次!
下一次作文7
人生有無數(shù)的第一次，也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持，是一種回味，是一次新生。
屋里靜悄悄的，一切都十分和諧，我躡手躡腳[注：形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]的潛進了老媽的房間，悄悄的放了一張小紙條在她的枕頭底下，這里面可有我告白的話�。‰S后我又回到了房間，自己在房里偷偷樂了起來，異常興奮，心跳也加快了速度，咚咚，咚咚的跳著，就像揣了一只兔子一樣。到了晚上，我偷偷地將門打開一個小縫，朝老媽房里看去。什么，老老媽根本沒動枕頭，直接躺下了，這可急壞了我。沒辦法，一計不成只好再使一計。于是，我跑到老媽房間，一邊假裝和她說話，一邊將紙條抽出來。沒想到，老媽看見了紙條，沒打開就讓我讀給她聽，這可讓我進退兩難[注：前進和后退都難。比喻事情無法決定，因而難以行動。]，腸子都悔青了，恨不得扇自己幾個耳光，沒辦法，我只好厚著臉皮向老媽告白了。
媽，我跟你說一件事。
什么啊，快說吧，時間不早了，說完回去睡覺吧，明天還要上學(xué)呢。
媽，我我我我愛您，謝謝你這么多年來對我無微不至[注：微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。]的`照顧。我極努力想看老媽的反應(yīng)，只見老媽的臉由面無表情變成了沉默。我又喊了一聲：媽，謝謝你。老媽聽了十分的激動，一把抱住了我，說道：
孩子，有你這一句話我就知足了。此時此刻，此情此景，讓我仿佛感到時間凝固了，天地之間，只剩我和老媽了，只有我們兩在一起擁抱著。
好哎，我第二次告白終于成功了，我彌補了自己第一次的過失。也許你第一次尚未成功，但只要堅信第二次，第二次一定會讓你滿意的，相信我吧，第二次一定不會讓你失望。
下一次作文8
天上的大雨，雖然不會立刻停，但總會停下，雨后雖然不會有彩虹，但會有太陽，你努力的事雖然不一定會成功，但，你會做得更好。
第一次唱這一首歌，你或許會唱的很難聽，調(diào)都跑到太平洋去了，第二次唱你會變得熟練，唱得更生動，第三次唱，你是否會被那迷人的歌聲打動？你不因為你第一次唱得難聽而放棄，因為你相信你一次是唱的會更好。
第一次參加比賽，也許不會鶴立雞群，但你至少有過付出，有了收獲，第二次比賽，也許你會比上次更差，但也體驗到了參與的快樂，也許你會做得更好些，收獲滿滿的自信，也許你會拿到好名次，這是你想得到的，你為此不感到驚訝，因為你相信你會做得更好。
第一次外出可能你沒有做好攻略，去到那里，一臉茫然，找不到前進的方向，可能你做足了攻略，但總會遇到迷茫，遇到困難。第二次外出，可能你遇到了不一樣的世界，但你看到了宇宙不同的'一面，看到了奇妙的變化，可能你來到這和你的家沒什么兩樣，你沒有做過攻略，卻來到這，因為你找到了你前進的方向，你學(xué)習(xí)了，你成長了，因為你相信你這一次會做得更好，這樣不是最好的，但卻是更好的，相信你會更好。
人生就像你誤闖煙霧中你會感到迷茫，會感到無助，畢竟你只能靠自己，只能相信你自己，第一次你迷失方向，像迷路的兔子到處亂跳，第二次你看到了那一絲希望，卻終究在徘徊，在思考要走哪一條路，第三次，你往那一個方向匆匆到了盡頭，你不知道是否正確，你還是沖了上去，因為你相信你會做得比上一次好。
最好的，你或許在下一次的下一次等你，他也許會辜負你的期盼，但更好，總在努力做的某一個角落等你，他不會辜負你，這次不行，還有下次，你只要相信那個角落，有他，你便能做更好的你。時間匆匆，你已經(jīng)快到上戰(zhàn)場了，是生是是全靠現(xiàn)在的你，只要你現(xiàn)在努力，你將會變得更好，人生不知道還要多少個下一次珍惜好，每一次你會變得更好，人生就像一場夢醒了，就不會得到同樣的夢了。但你卻見到了夢中的你更好的你快樂的你。
下一次作文9
并非所有的探索都能發(fā)現(xiàn)奧秘，并非所有的航行都能到達彼岸，并非所有的耕耘都能接觸碩果，并非所有的付出都能得到回報。是的，并非所有的自信的開始都一定會抵達輝煌的目標。
也許，在你人生的征途上你已經(jīng)失敗過很多次了，但無論如何，向命運的探索，對美好生活的'向往，你還有竭盡全力的下一次，不要灰心，再來一次吧！也許正是這一次釀就你的成功。那么你以前的所有的失敗也因此變的有價值，有意義了。
我們偉大的發(fā)明大王愛迪生，在他的人生征途中，他已有數(shù)不清的失敗了，但他并沒有放棄下一次的機會，一直重復(fù)著相同的實驗，他一直在思索，探討，一次又一次，一種又一種，一天又一天的就這樣的努力著，奮斗著。終于，工夫不在有心人。他成功了，為人類在黑夜中創(chuàng)造出了光明，成為了人人眾所周知的發(fā)明大王。就是這次成功使他以前所有的失敗也因此變的有價值，使他以后的人生也因此光芒四射。
縱使你再次失敗了，你也多了一份生活的真切體驗，同時也鍛打了一份堅強的毅力！如果你放棄了下一次，那么你曾經(jīng)流過的淚，曾經(jīng)淌過的汗，也不過是一場虛無。
既然命運的天空不全是雨雪霏霏，那么你就應(yīng)該有信心，有耐心，有毅志的等待下一次的麗日晴天。我曾經(jīng)在一本書上喊過這樣一段話：幸福只是一種追求的過程，而不是某種終極目標的實現(xiàn)，所以我們不難看清這是一個事實。人生的成功，除了自身的目力之外，機遇有時也能左右命運，因此成功者不一定是強者，失敗者也不一定是懦夫——我們支付我們?nèi)松拇鹁碇灰呀?jīng)竭盡全力就行了。
同學(xué)們！請你們在你們的人生征途中珍惜下一次，不要輕言放棄，請振作起來吧！鼓起勇氣，用你們頑強的毅力，竭盡全力，再來一次吧！成功永遠在遠方向你招手，向你挑戰(zhàn)。
下一次作文10
“哎，怎么又是下一次呀！”
物理老師、歷史老師……，怎么所有的老師都有下一次啊？
物理老師的下一次
“鈴鈴鈴——”下課鈴打了�！巴瑢W(xué)們，這個實驗我們下一次有時間再做，好，現(xiàn)在下課�！蔽锢砝蠋熥吡�，但同學(xué)們還沉浸在那將要做卻被下課鈴聲打斷了的實驗。
又是一節(jié)物理課。
物理老師從上課一直講到下課，但是始終只字未提那讓同學(xué)們吊足了胃口的實驗。于是我們便湊到講桌邊問老師：“老師，您不是說要做實驗嗎？怎么沒有做？”“哦，對不起，我忘了，下一次，等下一次再做吧！”哎！我們只好掃興而歸。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那個沒做的實驗早已被同學(xué)們忘得一干二凈加三凈了。此時，我突發(fā)奇想，改編了郭靜《下一個天亮》這首歌曲“等下一個天亮，把欠我的實驗還給我好嗎？”
歷史老師的下一次
“不是讓你們做第18課的學(xué)案部分嗎？怎么你們都沒做呀，哎，算了，這一次就怪老師沒有說清楚，下一次，如果再讓我發(fā)現(xiàn)誰沒預(yù)習(xí)，名單直接交給班主任！”“幸好，這一次老師算了，不然我就死定了！”同桌吉一凡常常地舒了一口氣說。
又是一節(jié)歷史課。
“你們都把學(xué)案放在桌子上，讓我檢查，看誰沒預(yù)習(xí)�！闭f完便緊接著查我們的學(xué)案。她轉(zhuǎn)了一圈以后說：“你們怎么又沒預(yù)習(xí)呀，是不是把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)啦！算了算了，這一次也算了，下一次下一次真得要有人再不預(yù)習(xí)，我說把名單交給班主任，肯定把名單交給班主任�！薄罢媸抢咸鞝敱Ｓ�，幸好老師這次又算了，否則我又死定了。”又是同桌吉一凡那僥幸的嘀咕聲。
歷史老師的下一次可真多呀！總是有下一次。
其實有了第一個下一次，就會有第二個下一次第三個下一次……永無止境的下一次。
這么多的.下一次不但不會幫我們，而且只會害了我們，這么多的下一次只會讓我們的成績變得更差。
如果老師沒有下一次，估計我們的成績會更上一層樓。
下一次作文11
“六年級了，六年級了。”我一遍又一遍地在心中默念著。六年級代表著什么？代表我們即將邁入初中，即將離開父母的懷抱，即將走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點�；厥走^去，六年級，真的好匆忙。
六年級上學(xué)期——
稚氣未脫的我們懷著對六年級的憧憬和向往邁入了六年級的教室，可一堂堂比五年級更加枯燥無味的課程卻讓我們頭昏腦漲，學(xué)習(xí)成績越來越下降，清潔屢屢出錯。可我們?nèi)院敛辉谝�，仍在每次考試的自我總結(jié)上寫上“下次爭取考到更高的分數(shù)”。永遠都是這樣，下次，下次，永遠都是下次。我們六年級了，下次了六年，下次了六個三百六十五天，我們還有多少個三百六十五天可以來下次呢？“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！蓖泼摿诉@么久了，難道我們還要推脫到初中、高中、乃至大學(xué)嗎？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是岳飛在感嘆。六年級了，六年級了啊。在這風(fēng)華正茂的六年級，難道我們真的應(yīng)該渾渾噩噩地過每一天嗎？難道我們真的應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)成績毫不在乎嗎？真的應(yīng)該在心里想著“下次努力“嗎？我們沒有多少時間再來下次了。記得劉老師說過一句話：”今天是２００９年１２月１８日，今天過去了，就再也沒有第二個２００９年１２月１８日了�！边@句話震撼了我，把我點醒了。不，應(yīng)該說是罵醒了。我們就要走完六年級的上半學(xué)期了，在六年級的上半學(xué)期里，我們留下了太多太多的遺憾，希望六年級的下學(xué)期能彌補這些遺憾。憧憬未來，六年級的目標變得更加確定。
六年級下學(xué)期——
懷著新的憧憬和向往，希望我們能邁著嶄新的步伐走向六年級下學(xué)期，用無限的'自信來迎接初中的升學(xué)考試。希望在六年級下學(xué)期，我們能彌補所有的遺憾，用最好的狀態(tài)來面對新的一學(xué)期，擁有一個全新的自己。在六年級下學(xué)期里，我會學(xué)會享受學(xué)習(xí)，享受我曾經(jīng)討厭過的數(shù)學(xué)和英語。我將不會再再考試的自我總結(jié)上寫上“下次繼續(xù)努力”這六個字。用全新的狀態(tài)來面對即將到來的升學(xué)考試，用自信的微笑瀟灑地走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點。在六年級下學(xué)期里，我將不會重蹈六年級上學(xué)期走過的路，我將不會在小學(xué)的最后一個學(xué)期里留下遺憾，因為再也沒有下一次機會來彌補這些遺憾了。
六年級，一定是我在小學(xué)里度過的最完美的一個學(xué)期，一定是我最恍然大悟的一個學(xué)期。因為，六年級上學(xué)期中我留下了遺憾，可在六年級下學(xué)期，我一定會過得完美無瑕！因為，在六年級下學(xué)期中，我將不會再有遺憾！
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“滴答，滴答……”時間悄然流逝著。教室里沉寂得可怕，有的同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，無聊地輕叩桌面。
望著老師希冀的目光，站在講臺上的我張了張嘴，卻覺得干澀不已，口中一個音也發(fā)不出來，捏著稿紙的手抖了又抖，幾乎要將薄薄的紙捏碎。額上的汗珠越來越密，我咬住唇，心中早已不復(fù)平靜。 同學(xué)們開始竊竊私語，老師閃亮的眸子越來越暗。我的腦袋在嗡嗡作響，什么也聽不清，老師的眼睛已經(jīng)完全灰暗了，像是對我失去了信心�！靶辛�，你下去吧�！崩蠋煹脑捜缤缣炫Z般擊中了我的心，我像是被施了咒般，在同學(xué)們放肆的嘲笑聲中走下講臺。譏笑聲像一支利箭，刺穿了我的'心…… “夠了！不要再笑了，不要再笑了……”我猛地從睡夢中驚醒過來，身上的睡衣被汗水浸透，回想起夢中所經(jīng)歷的一切，仍是心悸。 不，那不是夢，那是今天上午班級選拔賽中發(fā)生的事情……我只能報以苦笑，肯定落選了吧。沒關(guān)系，下次還會有機會的。想著想著，指甲卻深深地嵌進了掌心。
“�！�，桌上的手機忽然亮了，是桃子。我點進去一看，好多消息，都是桃子的慰問，心里驀地涌進了一股暖流。 “沒事了。”我編輯了一條短信發(fā)過去，還未放下手機，桃子的電話就打了過來�！叭R茜，你別裝死，不就是失敗了一次嘛。又不是什么大事，不值得把自己關(guān)起來一下午。我都從老楊那里知道了，有什么值得在意的，就是小事一件罷了。”“嗯，好�！痹瓉�，還是有人不會嘲笑我的，我心里頓生一種異樣的感覺。 “演講的事情……”“沒事的，這次只是一次意外，以后還有機會。
我以前學(xué)電子琴的時候也一樣，因為意外，考級失敗了，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是電子琴八級了。作為一個不到黃河心不死的白羊座女孩，下次，你定會做得更好！”桃子的聲音一如既往地令人興奮。
掛斷電話，我笑了，嘴角上揚�！跋麓�，你會做得更好，相信自己！”桃子的話又在我耳邊縈繞。
是啊，一次意外又能代表什么呢？下次，我一定會做得更好！
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我依然記得這句話，這個讓我失落、傷心的一句話。
一個星期三的晚上，我做完家庭作業(yè)，看爸爸正在看《動物世界》，便湊過去看了一會。這一集播的是金絲猴，有趣極了。要是能去動物園看看真的金絲猴該多好！爸爸，我要去動物園玩。"我對爸爸說。你想什么時候去呢？爸爸問我。我拿過爸爸的手機，看了一周天氣，說：我想星期六去，我看了天氣預(yù)報，那天是一個好天氣。爸爸看了看日程表，答應(yīng)了我。我開心極了，一蹦一跳地把這個好消息告訴了媽媽。媽媽摸了摸我的頭說：祝你們玩得開心！說完，她便去找爸爸了。我的小腦袋里裝滿了去動物園玩的開心情景，可愛的`松鼠，淘氣的金絲猴，威武的老虎全都跑到我的眼前來了�？梢哉f我的心都已經(jīng)飛到了動物園。然而，一切并不是如我所想的那樣。當(dāng)我滿心歡喜地上樓時，正好聽見了爸爸媽媽的對話。她想要什么你都給她，你有在意她最近的學(xué)習(xí)嗎？她最近的學(xué)習(xí)成績都下降成這樣了，你還帶她出去玩，你不管她的學(xué)習(xí)了嗎？媽媽的話中帶著一絲責(zé)備�？墒翘量嗔艘膊缓茫惨潘梢幌�，我這次帶她出去玩，就是為了讓她放松一下。爸爸說道。這個星期六我已經(jīng)給他報了補習(xí)班，她必須去。媽媽越來越生氣了他們還在吵著，但我已經(jīng)不想再繼續(xù)聽下去了，但我心里還是希望爸爸能贏，因為爸爸贏了，我就能去動物園玩了。
在我的期待下，終于迎來了星期六。早上，我早早地起了床，盼望著，期待著，我真希望是爸爸來叫我去動物園玩。爸爸推開了我的房門，我高興極了爸爸要帶我去動物園啦！爸爸走過來，摸摸我的頭，但是爸爸并沒有說帶我出去玩，而是說了一句：下一次吧！我的心在那一刻就碎了。我忍著眼淚說了一句話：為什么？為什么？你明明答應(yīng)了我的，為什么說話不算話？這一刻，我的眼淚奪眶而出，心就像受了傷似的，傳來了一陣陣疼痛。但是，我還是跟著媽媽去了補習(xí)班。因為我明白，媽媽也是為了我好，也是為了我長大了能成為更優(yōu)秀的自己。
我不知道我的未來還需要面對多少個下一次，但是我肯定我會在這些下一次中找到那個堅強自信的自己。
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輪回，若是還有下一次，讓我做你的母親好嗎？
——題記
我四歲，家是你我的家，爸爸在外打工，你總是不辭辛勞地給我講故事；我怕黑，你抱著我；我怕打雷，你擁著我，告訴我那是上帝在傳遞光明；我想爸爸，你說天上最亮的星星就是你爸爸。
小時候的那些下雨天，你總是撐著一把藍色的雨傘來學(xué)校接我，我的頭頂是一片蔚藍，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及的是一片藍色的無雨的天空。
但是那一次，我偶然間發(fā)現(xiàn)，你的臉頰濕了，前額的頭發(fā)也濕了，而我卻依然被籠罩于一片藍色之中。
“媽媽，傘歪了！”我指著雨傘叫道。“沒有，傘沒有歪！”你輕輕地回答。我把視線落在了傾斜的柄上，“真的，傘歪了！”你卻固執(zhí)地說：“沒有，真的沒有！”你的世界是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾著雨滴落入你灰色的世界，而那藍色卻明澈得“耀眼”！
可是，大些了，你我的生活卻是在斗嘴爭執(zhí)中度過的，兩天一小吵，五天一大吵的生活我早已習(xí)以為常，似乎我們之間維系感情的唯一方式就是爭吵。
十七歲，一個不上不下的年齡，充斥著莫名其妙的煩躁，總是為一點小事生氣，任由煩惱發(fā)酵成消沉的病毒。記得上次就因為你一句話，我覺得接受不了，摔門而去……
一個人漫無目的地走在街上，忽然看到一只蝴蝶，我把手伸出去，它停下來，忽然又猛的栽在地上，而它留下的是一排整齊的白卵，想來這便是它價值的體現(xiàn)！腦袋里忽閃過你，我的母親！
風(fēng)可以不懂雪的飄泊，雨可以不懂霜的寂寞，淚可以不懂眼的.脆弱，但我不能不懂你對我今生今世的大愛，狂愛，甚至溺愛！
愛，如果可以輪回，如果還有下次，我不癡想時間倒流，只渴望讓我做你的母親好嗎？讓我好好地，癡癡地愛你一生，三生吧！
哭泣著，母愛是一滴甘霖，親吻干涸的大地，你用細雨的柔情，鉆石的堅毅不顧一切地愛我，母愛不是一個凝固點，而是一條河，一條造就我生命中情感之景的靜靜的河……
那么，如果，還有下一次，如果真有輪回，讓我做你的母親，好嗎？在盛衰逆轉(zhuǎn)間靜靜地癡癡地愛你，好嗎？
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我一直堅信，七色彩虹是以前不成功的太陽，由于不畏艱難，因此會再次綻開歸屬于自身的風(fēng)彩——題字
人的一生在所難免有挫敗，會出現(xiàn)不成功，沒有一個人能夠成功的走完一生，應(yīng)對不成功，不一樣的人會出現(xiàn)不一樣的心態(tài)，不一樣的心態(tài)會出現(xiàn)不一樣的結(jié)果。從前的我，歸屬于這類。
那時一次省市級的詩歌朗誦比賽，比賽前我因優(yōu)異的主要表現(xiàn)而評為班級的種子隊意味著院校參加此次賽事。坐著觀眾席著急等候的我，看見臺子上一個個順暢清楚，文采斐然的參賽選手，我心剛開始一點點變小，害怕一點點包圍著了我。總算在節(jié)目主持人給出了自己的名字到我后，我?guī)е鴺O其焦慮的心踏入了演出舞臺。觀眾席無數(shù)雙狼一樣雙眼緊抓著我，蜂擁而至地為我涌進，我膽怯了。將發(fā)言稿背的熟爛的我，竟然人的大腦一片空白。臺子上閃動的`燈光效果，觀眾席一顆顆的觀眾們。一瞬間，一切響聲都終止了，僅有記時器滴嗒滴嗒的響聲強烈敲打著我沉重的心。最后，面色蒼白的我挑選了舍棄。
返回家時，我只是看見窗前細膩的雨，一言不發(fā)。母親好像知道哪些，緩緩的來到我的身旁，陪著我一起看雨。過了一會兒，雨停了，尉藍的蒼穹上展現(xiàn)出多彩的七色彩虹。母親指向七色彩虹跟我說：你清楚嗎？七色彩虹是以前不成功的太陽，由于不畏艱難，因此才綻開出那么漂亮的風(fēng)彩。此次失敗了，也有下一次，終得一次你能綻開出歸屬于自身的光輝。淚眼婆娑的我扭過頭，望著母親，點了點點頭。
也是一次閃動的燈光效果，又有成千上萬的觀眾們，因此一次詩歌朗誦比賽。應(yīng)對摻雜著的外賓來訪觀眾們，這一次，我流暢地完成了我的演說，獲得了如雷一樣的歡呼聲。
一樣是應(yīng)對不成功，不一樣的心理狀態(tài)會造成不一樣的結(jié)果，盆友，假如你失敗了，請不要氣餒，英勇地站立起來。也有下一次，要是一往無前，持續(xù)努力，理想之花終究會給自己綻開。
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