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關(guān)于紀律的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于紀律的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于紀律的作文 篇1
總是認為朋友是很重要的,在我們的生活中。但是,當(dāng)它與紀律相悖是時候,我們又該怎樣處理好它們呢?
真的,說起這個問題,我們很多人都無可奈何,因為,我們真的不知道該怎樣在它們之間取舍。但是,它卻是真的存在了。所以,我們不應(yīng)該逃避,應(yīng)該正視這個問題。
在我們這樣的學(xué)生時代,朋友是我們的大多數(shù)社交關(guān)系,我們不應(yīng)該為了一些小事情斤斤計較,但是,在原則問題上,我們也應(yīng)該站住腳,我們可以婉娩的向朋友說明問題的重要性,勸朋友在適當(dāng)?shù)膱龊献鲞m當(dāng)是事情,不要違背紀律。當(dāng)然,如果他能聽,那當(dāng)然是最好的,那樣,這個問題也就簡單的解決了。但是,往往我們的朋友認為他和我們的關(guān)系不一般,所以,認為他是可以特殊對待的。當(dāng)然,他的想法是個錯誤。然而,我們不能直面指出他的錯誤,在這種情況下,我們可以尋求家長老師的幫助,讓他們站在他們的角度來勸他,因為他們的話總是為了他好的;也是可以讓其他的朋友跟他交流,因為在青春期的人總是覺得長輩的.話是不可取的,而同齡人就是不一樣,他們總是在一起,一起學(xué)習(xí),生活,所以他會認為他們的話是非常正確的,是為了他好的。
其實,這也是我的一點愚見罷了,希望對于面臨這個困難的問題的朋友們可以有一點幫助。
關(guān)于紀律的作文 篇2
俗語言“沒有規(guī)矩,不成方圓”,今天班隊課,進行了一個題為“紀律高于一切”的講座,聽完后,我有一些感想。
紀律為什么高于一切呢?在電視上,我們常?梢钥吹降慕夥跑娛迨,都在一直不停地刻苦訓(xùn)練,一個動作要重復(fù)幾十次、幾百次、上千次。夏天,我們吃著冰棍在空調(diào)房間里哼著小曲,而他們則穿著長袖衫褲在烈日下不停地訓(xùn)練著;寒冷冬天的早晨,當(dāng)部隊的軍號吹響時,我們還躺在溫暖的被窩里。我們知道,軍隊的紀律是一切的保障。
如果沒有了紀律,世界上就會亂成一團。一匹強壯的野馬,如果沒有了騎手來馴服它,那它就永遠是一匹自生自滅的野馬。如果每個人像一個失控的水龍頭一樣,放任自流,他怎么能發(fā)現(xiàn)和改正缺點呢?
我們從小是在“蜜罐子里”一樣的環(huán)境中長大的,而解放軍叔叔為了建設(shè)和保護國家及人民的`安全,平時的訓(xùn)練,是一刻都沒有停下的。
我們肩負著的是時代的使命,我們也應(yīng)該有高度的的責(zé)任感。記。杭o律重于一切,紀律重于生命。
關(guān)于紀律的作文 篇3
這幾個星期以來,我們班發(fā)生了許多事情。
鈴聲響了,同學(xué)們趕緊跑到自己的座位上,端端正正的坐好,等待老師來上課。過了好一會,老師好沒有來,頓時,教室里熱鬧的像個菜市場。同學(xué)們趁老師沒有來就給旁邊人講講話,有的同學(xué)很自覺老師沒來拿起書來嘰嘰呱呱的讀,有的還哼著小曲。剛才還是鴉雀無聲,現(xiàn)在教師里像小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個不停,大家談笑風(fēng)生,說的還真高興,教室里像是他們的自由地一樣,管紀律的同學(xué)也是我們班長薛觀宏,他大叫說: 不要吵啦,誰在吵我把誰的名字記在黑板上,這是教室里安靜了許多。在毛寧青的一聲尖叫聲中教室里有沸騰起來。
有同學(xué)的名字被記了上去,還裝出一副若無其事的.樣子,仍舊在談天說地,有的同學(xué)還放肆的大叫,平常很調(diào)皮的馬月杰,還跑到門外給大家望風(fēng)。他無意間聽見老師的鞋子響,就對同學(xué)而大叫: 老師來了,快坐好。 ,鳳老師見我們做的端正,嘴上掛著一絲微笑說: 這次表現(xiàn)不錯
我們不應(yīng)該這樣做,要在沒有老師的情況下,好好學(xué)習(xí),我們一定會該了這個壞毛病。
關(guān)于紀律的作文 篇4
中國有句古話“沒有規(guī)矩,不成方圓”。意思是說,人生活在社會上,就必須要遵守紀律,成功的人都是遵守紀律,有規(guī)矩的人。在任何時間,任何地點都要 遵守紀律。
我們班的小明就是一個典型不守紀律的男生。記得清明節(jié)時,我們五、六年級遠足去西山陵園掃墓,掃完墓后,大家又參觀戰(zhàn)士生前用過的東西,參觀了一會后,小明竟找不到了。過了好長時間,小明才跑到隊伍里。紀律是非常重要的,如果不遵守,后果不堪設(shè)想。
不光是人類要遵守紀律,動物也一樣。從前,有一只小雁,在秋天跟隨隊伍往南飛,半路上它飛出隊伍,由于不和團隊在一起,差點成了一只野貓的美餐。小雁這才 醒悟,以后再也不能亂跑了,否則會有生命危險。遵守紀律,能為生命多一份保障。
邱少云是抗美援朝的英雄,大火把他燒著了,他都一動不動。如果他就地一打滾,身上的大火可能會撲滅,但可能會暴露目標,隱蔽在他周圍的許多戰(zhàn)士可能都會有犧牲的危險。邱少云為了戰(zhàn)士們的生命,為了戰(zhàn)斗的勝利,以頑強的毅力,在熊熊的.大火中一動不動,直到犧牲也沒有挪動一寸……可想而知,遵守紀律是多么重要。
遵守紀律,要從小做起。一個遵守紀律的人可以看出他的思想情操和文化修養(yǎng)。希望我們做過講文明守紀律的少年。
關(guān)于紀律的作文 篇5
紀律既然是維持人們一定關(guān)系的規(guī)則,要求一定集體成員必須執(zhí)行。那么,它就必然帶有強制性。紀律是以行為的限制、以服從為前提的。無論是象征著統(tǒng)治階級權(quán)力和意志的政治紀律,還是反映社會化大生產(chǎn)規(guī)律的各行各業(yè)的職業(yè)紀律;無論是維護社會正常秩序的規(guī)章制度,還是機關(guān)團體的各種公約章程,都具有強制性。一定集體的紀律一經(jīng)制定,每個成員就必須執(zhí)行,違犯了紀律,就要受到批評或者懲罰。
社會主義紀律是在社會主義條件下形成和發(fā)展的,是工人階級和人民群眾的意志和利益的反映。社會主義紀律與一切剝削階級的紀律有著本質(zhì)的區(qū)別,有著自己獨特的特點。
社會主義紀律的本質(zhì)與一切剝削階級紀律的本質(zhì)不同。在剝削制度下,一切剝削階級為了維護他們的政治統(tǒng)治,獲得他們經(jīng)濟利益,就要強迫被剝削階級按照他們的意志進行活動,也就必然制定出符合他們的意志和利益的紀律。奴隸主和封建地主用皮鞭和棍棒強迫奴隸和農(nóng)民進行勞動,服從統(tǒng)治。他們制定的紀律是“棍棒紀律”。資本家用“饑餓”這根無形的繩索套在工人的`脖于上,強迫工人不得不出賣自己的勞動力。資本家制訂的是“饑餓紀律”。總之,一切剝削階級的紀律,是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的,是維護少數(shù)人利益的,是以人與人之間的不平等關(guān)系為前提的,是剝削和壓迫勞動人民的殘酷手段。
關(guān)于紀律的作文 篇6
孟子曾說:不以規(guī)矩,不成方圓。大到一個國家的法律、小到一個組織團隊的規(guī)章制度,沒有法律的約束,國將不國,天下大亂。沒有紀律的約束,一個團隊的成員,各行其是,沒有秩序、沒有工作績效,不能樹立嚴謹?shù)膱F隊形象。
紀律是什么?紀律就是規(guī)則,是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范,是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。人沒有了紀律的約束,就像是短了線的風(fēng)箏,可能當(dāng)時會放縱一下自己,以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人,必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人,不遵守紀律的學(xué)生不能夠算是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個學(xué)校、一個班級,有那么多的學(xué)生,如果上課紀律很亂,可以亂說話,可以隨意遲到、曠課,那么這個班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚,這樣的感覺會影響到每一個學(xué)生,大家會逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進的動力,會逐漸的泯滅了上進心。因此,不遵守紀律同學(xué),所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),而是破壞我們班級,我們學(xué)校整體的團結(jié)、奮進的'氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。講究紀律,不是說不要大家休息和放松,而是說休息和放松要按照要求去做,換句話說,就是要做到該做什么的時候,必須做什么,不該做什么的時候,就堅決不能夠做。要把自覺的遵守紀律,看成是提高自己的前提,堅決按照紀律來約束自己的行為。
關(guān)于紀律的作文 篇7
他一個與我年齡相同的小男孩,都應(yīng)該有著就象海邊的貝殼,五彩繽紛,無憂無慮,是人生最快樂,最幸福的童年。可他卻沒有這樣的童年!
我的童年是無憂無慮的,沒有痛苦,沒有傷心,生活得十分快樂。父母當(dāng)我是掌上明珠,把我當(dāng)做他們的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。
生活中的一切,我都不用擔(dān)憂,父母早就幫我安排好了。我不用擔(dān)心吃不飽或穿不暖。而且,現(xiàn)在有的`人已經(jīng)開始挑食,只愛吃好吃的。而且衣服也很挑剔,一定要穿上名牌,不是名牌就不要穿。
而凡卡呢,卻因為生活所迫,來到城中的鞋鋪當(dāng)學(xué)徒,過著連狗都不如的生活,早飯和晚飯只能吃一小塊面包,只有午飯才能喝上一點兒稀粥。菜啦,肉啦只有老板才能吃。只要凡卡一不小心,就會遭到老板,老板娘的打罵,都不知老板拿什么打他,伙計們也捉弄他。凡卡沒有自己的房間,沒有自己的小床,只能睡在過道里。至于凡卡,他吃不飽,穿不暖,想走路回家鄉(xiāng),又沒鞋。
我和凡卡比,難道不是天壤之別嗎!
關(guān)于紀律的作文 篇8
我曾經(jīng)看過一幅漫畫叫假文盲,上面是一位抱著孩子的婦女正站在車站上車。她在寒風(fēng)中站著,不過心里很溫暖,因為車站還設(shè)立了母子上車處給他們提供了方便。可不一會兒,母子上車處便站了四個男人,他們絲毫沒有看見被擠在一旁的那對母子,只顧自己早點上車,母親疑惑了。難道世界上有那么多文盲不識字?看不見母子上車處幾個字嗎?看了這幅漫畫,我感到很氣憤,明明應(yīng)該讓母子優(yōu)先上車的地方卻被幾位假文盲利用了,他們是真的不識字嗎?
我曾在一本書上看見過一個小故事,德國人講究紀律是出了名的.,在德國留學(xué)的中國學(xué)生們有一次做了一個測試。他們在馬路邊的兩個電話亭上分別貼了男士和女士兩張紙條。第二天,到公共電話亭打電話的男士比女士多很多,男士電話亭后面排起了長龍一樣的隊伍,而女士電話亭前卻空無一人。中國學(xué)生便上前詢問:那個電話亭里一個人也沒有,你們?yōu)槭裁床坏侥抢锶ゴ螂娫?他們的回答很簡單,那邊的電話亭是專為女士準備的,我們只能在這邊打!
也許你會覺得德國人太死板,不懂得變通,既然那邊沒有人,到那邊打電話又有什么關(guān)系?但這就是他們的紀律。
關(guān)于紀律的作文 篇9
孫悟空,這個人物大家都很熟悉,它曾經(jīng)大鬧天宮,被二郎神抓。ㄍ狄u)。我們班就故技重演了這出“戲”。
星期四的早上,我們班的黃老師有事沒來上課,害得我們班的班長只好跑去辦公室找老師,可辦公室一個老師也沒有,我們班便鬧成了一鍋粥。
NO.1:“四大天王”擾秩序。
文藝委員發(fā)音唱歌,這讓那“四大天王”有機可趁:唱起了流行歌曲“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米......”唉,他們這個“天王樂隊”唱唱也就罷了,可還唱得那么難聽,你們是沒有聽過那聲音,簡直比......這樣說說不清楚,總之一聽完,就會覺得烏鴉唱出來的歌是那么動聽。
NO.2:老師沒來起議論。
“哎,你說老師為什么沒來?”“我想是這樣的,兩個老師沒來,一定是在搶課呢,首先張老師一個飛天腿,把黃老師踢去了‘黃家村’(黃老師居住的地方),黃老師當(dāng)然不服了,乘超高速汽車,從高速路回到這里,使出一個‘霹靂腿’,把正在來教室的張老師送去了‘張家界’(張老師居住的.地界),突然,兩人看到了來為我們班上英語課的馬老師,同時又用‘鐵沙掌’,把她拍去了‘馬來西亞’......”
NO.3:下課了。
Oh!下課嘍!緊接著,蜂涌而出。突然“報信員”緊張地回到教室說:“老師來了!”我們班的同學(xué)又蜂涌而進。張老師臉色蒼白地走進來(氣的)臭罵道:“這是什么班呀,紀律這么差,班干都上哪去了?”......
就這樣,我們在罵聲度過了兩節(jié)課。
關(guān)于紀律的作文 篇10
我作為班上的班長,就有義務(wù)管理大家,有的時候,管理起來很煩惱,特別有幾個難管的同學(xué),一個人不遵守紀律,會影響整個班級。
幾個人不遵守紀律,就更糟糕了。
比如說劉東昊,他上課不遵守紀律。
今天,第一節(jié)課是語文課,李老師要出去聽課,所以讓我和副班長一起管理大家,讓大家看書,這時,劉東昊拿起水壺,開始喝水,喝了好長時間,他根本就沒有看書,一直在喝水,我說:“劉東昊小朋友,請你不要喝水了,現(xiàn)在是看書時間,要看書!”我說了他也不聽,繼續(xù)喝他的水,可是我也沒有辦法制止他,他一點都不聽話,太煩人了。
第二個就是莊家俊小朋友了,他上課老喜歡插嘴,那天老師說了一件事,他立刻去接老師的話。
他總是喜歡接嘴,這也會影響課堂紀律,有一次,李老師提了一個問題,老師請莊家俊回答,他回答不上來,還趴在桌子上哭了,讓他說他不說,不讓他說,他非要說,真奇怪。
第三個是何林,他愛和我頂嘴,我為了管理班級,不讓大家說悄悄話我對大家說:“班上有十個人講話,就全班起立。
大家說:“好。
可是過了一會兒,“嗡嗡嗡……”像蒼蠅的聲音從教室每個角落傳了出來,于是我大吼一聲:“全班起立”這是一個反對的.聲音傳了出來,“憑什么呀!我又沒講話,干嗎要我站啊?太不公平了。
這就是何林。
大家互相監(jiān)督,這樣班級才可以安靜。
班上往往會有這樣的同學(xué),我希望他們快快改正,做一個好學(xué)生。
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